实践活动(一)

第一篇：实践活动(一)

实践活动

（一）活动地点：

教室

活动内容：

秋

活动目标：

通过活动，培养学生听、说、唱、画、写等各方面的能力。

活动准备：

1、搜集赞美秋天的词语、诗文及歌曲。

2、水彩笔和画笔。

3、《秋游》的课文录音。

活动过程：

一.激趣导入。

秋天是收获的季节，遍地金黄，农民在地里谱写着丰收的诗歌，想想就让人心里激动。现在我们就伴着《秋游》的录音，围绕着“秋”来展开活动。

二.活动过程。

（一）、采摘词语。

1.让学生说一说描写秋天的词语有那些。

2.分组交流。

3.小组推选代表指名说。

（二）、背诵古诗。

1.古诗中有许多赞美秋天的名篇，你能说一下吗？

2.学生小组内练习背诵，比比谁背的最多、最好。

3.小组选一个代表起来展示一下。

4.选好的写在本子上。

（三）、唱歌曲。

1.秋天如此美丽，如此丰饶，你能用动人的歌声来赞美它吗？

2.学生在小组内练习唱歌。

3.比赛唱歌，展示自己，并评比出“小小歌唱家”，奖一朵小红花。

3.欣赏老师事先准备好的关于秋天的歌曲，使学生受到美的熏陶。

（四）、画美景。

1.用自己的画笔画出自己想象中的秋天。

（可事先向美术老师请教。）

2.评出优秀的画贴在墙上。

3.指生评议一下，哪儿画得好，哪儿画得不好？

（五）、写秋天。

1.小组交流说一下秋天的美景。

2.以片断的形式写一处秋天的景色。

3.全班交流。

三、小结本次活动。

第二篇：二、一实践活动方案

镇东小学二年级一班少先队实践活动策划

一、活动时间：2013年4月12日

二、活动对象: 二、一班全体学生自愿报名及部分老师

三、活动地点：红莲湖

四、校外合作：各家长志愿者

五、活动策划、组织人员：

1、辅导员：伊丽君

2、家长志愿者：孔宪博、刘红艳

五、各种项目负责人：

1、队列、点名：房琰琨；

2、野炊、过程：各组长；

3、摄像、拍照：孔宪博；

六、活动流程：

（一）集合（7：00-7：30）

1、提前半小时政务中心前集合并集中各组检查用品。

2、政务中心前集合整队、报数、唱队歌出发。

3、到达时点名后各队分别集合观看红莲湖景色。

4、负责照相人员及时摄影留念。

（二）中午聚餐活动（12：30-13：30）

1、各小队租住聚餐活动，以小组为单位。

5、各组及时清理现场垃圾、合影。

（三）才艺比赛（14：00-15：30）

1、小组组歌展示(每组自选一首合唱曲目)

2、个人及组合表演展示才艺。

3、班主任主持，全体围坐成一个大圆圈

（四）互动游戏（16：30-17：00）

1、搞笑搭配（随机抽取三名）；

2、猜谜或词语接龙等。

（五）交流总结

附：告家长书：

为丰富孩子们课外活动，提高团结协作能力与合作意识，拓展视野等，二年级一班学生及部分老师将于4月12日组织学生到红莲湖举行“少先队户外实践活动”，具体流程告知如下：：

1、集合、游玩；

2、聚餐活动；

3、才艺比赛；

4、互动游戏；5总结交流（备注：

1、以小组为单位自行备好食品材料等;

2、届时将全程拍照并评选体现“团结、互助、合作”优秀小组）

家长意见、签名：_________________________________________

第三篇：概论一实践活动论文

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》I实践活动论文

您是如何度过四年大学生活的？

遵循5W原则走访，其主题：您是如何度过四年大学生活的？

一、采访对象

二、采访时间

三、采访地点

四、采访方式

五、采访主题

六、采访内容

七、采访设计

1老师您好，我是2013级林学院绿地设计专业的新生，关于如何度过四年大学生

活，我们心中有许多困惑和迷茫，请您指点指点迷津好吗？

2请问您是那个大学毕业的，学的是什么专业，请您谈谈您四年大学生活是怎样度

过的，好吗？

2您认为大学生活最关键的问题是什么？

3您认为大学生活对人生和事业有那些影响？

……

八、记录人

九、摄影人

十、采访人：学院专业年级学号姓名联系方式

基于访谈视野的当代大学生活规划

一、活动目的在信息社会化时代，在2011协同创新高校，作为95后的大学生，应该如何度过四年大学生活，大一的我们是否做好了充分的思想准备？大

二、大

三、大四的学姐学兄们有哪些经验值得我们学习和借鉴，又有哪些教训值得我们去吸取和规避？我们就是抱着这样的念头融进了年轻大学生之中，聆听他们发自内心深处的心声……

二、活动小组

每个社会实践小组由10人组成，分别担任策划、文字撰写、摄影、录音、制作ppt、合成、组织、总结、联络等，强调团队合作，培养团队意识，一个小组选举一个负责人，负责活动的组织和材料的整理工作。

三、活动内容

可在校内也可在校外，可采访在校学生也可采访往届毕业生，可采访学生也可采访老师，采访对象要有代表性、典型性、引领性；访谈10人次；采访采取问卷、访谈、卧谈、漫谈、网上访谈、通信等多种形式，做到事前有计划、行动过程有组织、活动有文字和图像等记录。

四、活动策划

在访谈的基础上，召开恳谈会，汇集各种材料，进行分析、归纳，写出2000字左右的《基于访谈视野的当代大学生活规划》；内容包括：1采访的基本情况。2大学生活规划的典型成功案例和基本经验。3当代大学生面临的机遇和挑战。4中国梦与大学生活规划。5四年大学生活行进路线图。负责人写出一个总体报告。

五、预期目标

为大学生顺利有效度过四年大学生活提供帮助；培养大学生的团队合作精神和用理论分析问题解决问题的能力；参加一年一度的优秀论文评选活动；可推荐优秀论文经过修改在学

术刊物上发表；采取跟踪调查法，根据实际情况修正和完善大学生活行进路线图。

六、活动总结

活动小组将活动材料上交自然班学习委员，由学习委员上交给任课教师。材料包括影像、ppt、图片、采访记录和《基于采访视野的当代大学生活规划》。采访记录装订的顺序依次为：封面、活动策划、采访记录、《基于访谈视野的当代大学生活规划》（按学号顺序依次排列）、负责人的总结，及其电子版。题目用四号宋体加黑，正文一律用五号宋体。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》II实践活动论文

读万卷书事理明 行万里路中国梦

一、总体要求

结合高校思想政治理论课教学实际、结合大学生思想实际及对会议精神的了解程度、结合国际国内热点问题，探索十八届三中全会精神三进的对策，在路径的探索中提高大学生的理论思维能力和运用理论解决实际问题的能力、磨练创新能力、培育团队精神。

二、题目自命

三、论文内容

1概论课程印象记。2概论与中国梦。3概论教学中存在的问题及原因。4改进概论课教学的隆中对。

四、写作要求

1标题用四号宋体加黑，正文用五号宋体。

2字数2000字左右，A4纸打印2页。

3模板：左上角第一行为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》II实践活动论文，接着是十八届三中全会精神三进对策研究，再次是学院专业年级学号姓名联系方式，最后为正文。

4以班为单位，每10人一组，讨论心得体会。要有文字和图片记录。

5纸质版和电子版一起交给学习委员，按学号顺序由小到大排列。

6评选优秀论文，经修改后可推荐到学术期刊上发表。

五、每个自然班由学习委员负责推荐1-2名同学做一个关于《读万卷书明事理 行万里路中国梦》的PPT或音像材料，在班上展示。

成功学院版

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》I实践活动论文

十八届三中全会精神三进对策研究

一、总体要求

结合高校思想政治理论课教学实际、结合大学生思想实际及对会议精神的了解程度、结合国际国内热点问题，探索十八届三中全会精神三进的对策，在路径的探索中提高大学生的理论思维能力和运用理论解决实际问题的能力、磨练创新能力、培育团队精神。

二、题目自命

三、论文内容

1三进存在的问题及成因。2三进与中国梦。3三进与概论课。4推进三进的对策。

四、写作要求

1标题用四号宋体加黑，正文用五号宋体。

2字数2000字左右，A4纸打印2页。

3模板：左上角第一行为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》II实践活动论文，接着是十八届三中全会精神三进对策研究，再次是学院专业年级学号姓名联系方式，最后为正文。

4纸质版和电子版一起交给学习委员，按学号顺序由小到大排列。

5评选优秀论文，经修改后可推荐到学术期刊上发表。

五、每个自然班由学习委员负责做一个关于十八届三中全会精神三进的PPT或音像材料，在班上展示。

第四篇：六个一实践活动体会

六个一实践活动体会

确定一个近期目标，争取一点进步，改正一个缺点，为家长做一件事，为老师同学做一件事，参加一项中队活动—这是团校给大家布置的六个一实践活动。

争取一点进步，对于我来说，最大的进步就是增加对学习的兴趣，多读一点有用的课外书，增加自己的知识量，使自己成为一个知识丰富的人。改正一个缺点，我最大的缺点是粗心。在以往，我经常把数抄错，把字写错„„在这次的期末考试中，我认真审题、仔细检查，使这次数学考试没有犯粗心的毛病，取得比较好的成绩。为老师同学做一件事，在期末的时候，学习部和班主任老师让大家展开“一帮一”活动，我根据自己的强项—语文，收了两个徒弟。在中午休息的时候、放学之后，经常帮助他们解决数学上的问题，使他们成绩有了一些提高，使我也进行了锻炼和复习，也印证了这句话—“予人玫瑰，手留余香”。

为家长做一件事，在以往，我不会帮助家长做一些力所能及的家务，但是在这次假期中，我也为家里做了一些家务：扫地、擦桌子、做饭„„，从中，我也体会到了做父母的辛劳，因此今后我在空闲的时间，应尽可能地帮助家里做家务，尽一份孝心。每当我听到<<感恩的心>>这首歌时,心中总会涌起一丝温暖。是呀，感恩是一个多么美好的字眼。可是，又有几个人知道感恩的真正“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》，含义呢？ 乌鸦，在人们眼里是一种很不吉祥的动物。但是你知道吗？乌鸦其实是一种很有良心的动物。小乌鸦从小吃大乌鸦喂的食长大，当小乌鸦长大的时候，大乌鸦也就老了，无法自己捕食了。每当这个时候，小乌鸦就会天天捕食，送到老乌鸦口中。像乌鸦这样的动物还有很多，它们都没有忘记父母的养育之恩，在父母年老时，会不断地为它们捕食。这是对帮助过你的人感恩。海伦·凯勒，一个众所周知的名字，她，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界；一个生活在黑暗中却给人类带来光明的伟大的女性；一个度过了88个春秋，却熬过了87年无声、无光、无语的孤独岁月的弱女子。命运的无情给她带来了致命的创伤，可是她又重新站了起来，在哈佛德克利学院就读，并用生命的全部力量四处奔波，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠并且感恩的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。她感恩，感恩她的老师莎莉文小姐的付出，感恩命运给予了她创伤、挫折，炼就了她一颗不屈不挠的心。这是对挫折的感恩。灰尘，这是一个讨人嫌的辞藻。它污染了环境，还有害人体健康。但有谁知道，灰尘其实也是一种好的物质。没有了灰尘，阳光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮，就是太暗。天中没有云朵，地面干旱贫瘠，天气也会发生很大的改变，不是太冷，就是太热。与此同时，还会造成宇宙中许多有害射线地肆意进入，给人类生存造成巨大威胁。所以，我要感恩灰尘，是它给予了我们生存在地球上的条件。这是一种对不起眼事物的感恩。感恩有许多种，有对帮助过你的人感恩，因为他（她）给予了你心灵上的抚慰；有对挫折的感恩，因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心；有对不起眼事物的感恩，因为它用自己小小的身躯，给人类带来了巨大的财富。感恩是一种美好的品质，当你学会感恩时，你会发现生活的美好，世界的祥和；当你学会感恩，你会发现别人对你的讥讽也变得友善；当你学会感恩，你会发现遇到挫折你已不再惧怕。这就是感恩，只有你学会感恩，才会发现人生的真谛，谱写出人生最华丽、无憾的篇章。

通过这六一个实践活动，我受益匪浅，也受到了很多教育。帮助我了解了要成为一名合格的共青团团员是件多么不容易的事情。以后我会继续坚持“六个一”，使这个活动得到延伸，使它成为一种习惯，永远存在于我的生活之中。

第五篇：实践活动学习一

实践活动学习一

2014年3月17日

主题：《中国特色社会主义理论体系》

内容与体会：

通过学习，更加深刻地理解了“邓小平理论”、“三个代表重要思想”和“科学发展观”等中国特色社会主义理论成果。

中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党、实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯穿马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史飞跃。