第一篇：以意见为统领以服务为抓手努力做好新时期科协工作
以《意见》为统领以服务为抓手
努力做好新时期科协工作
兔跃龙门开胜景，科协事业谱新篇。2012年1月18日，省委、省政府出台了《关于加强新时期科协工作的意见》（赣发【2012】2号，以下简称《意见》），这是省委、省政府站在时代和全局的高度，科学分析新形势，准确把握新变化，对当前和今后一个时期的科协工作作出了全面部署，提出了明确要求。《意见》立意高远，主题鲜明，重点突出，内容全面，措施有力，通篇贯穿了“三个代表”重要思想，充分体现了科学发展观的要求，集中反映了省委、省政府对科协工作和广大科技工作者的重视与关怀。《意见》是一个纲领性文件，是一部继往开来、与时俱进、求真务实、开拓创新的光辉文献。吉安市科协将以《意见》为统领，服务为抓手，借助《意见》东风，用好用足政策，乘势而上，努力做好新时期科协工作。
一是将学习贯彻《意见》精神同服务经济社会发展结合起来。全市各级科协将发挥人才聚集优势，主动围绕全市工作大局，牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，大力开展决策咨询和技术咨询，积极开展多种形式的科技服务，努力在助推全市经济发展方式转变中取得新进展。要依托“科普惠农服务站”向广大农户传授农业实用技术，充分发挥“农村科技示范户”的示范引领作用，经常性地组织涉农学会专家深入田间地头，帮助农民掌握发展高效生态农业方面的专业技能，多为农民增收致富出谋划策；要善于集成全市科技工作者的智慧，继续围绕全市经济社会发展中带有全局性、前瞻性的 1
重大科技问题，组织开展相关科学课题研究，并及时将研究成果进行梳理，为党委、政府科学决策提供咨询，为经济社会转型发展建言献策。
二是将学习贯彻《意见》精神同服务提高全民科技素质结合起来。全市各级科协将以全面落实《全民科学素质纲要》为突破口，以推动形成大联合、大协作的社会化科普工作格局为着力点，组织实施好五大重点人群科学素质行动和科普五大基础工程；要组织策划好科技活动周、全国科普日、科普之“春、夏、秋、冬”等重点科普活动，积极营造出全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围；要针对社会热点问题开展应急科普宣传，为群众排忧解难，为党委政府当好助手，积极发挥科普稳固人心、凝聚人心的作用，扭转科普工作一直以来的边缘地位；要加强科普设施建设，积极探索社会力量参与科普基础建设的路径，抓好城区科普画廊建设，提升科普服务能力；要进一步整合全市科普资源，加强与新闻媒体和有关单位的合作，办好科普节目，建设好专门科普网站，壮大科普志愿者队伍。
三是将学习贯彻《意见》精神同服务科技工作者结合起来。要坚持把联系好、服务好科技工作者作为科协基本职责，认真履行党和政府联系科技工作者的桥梁纽带职责，不断创新服务科技工作者的方式和方法，拓宽服务科技工作者的范围和领域，及时掌握科技工作者的状况，充分反映科技工作者的意见和建议，维护科技工作者的合法权益，在党和政府与科技工作者之间建立起畅通稳定的沟通渠道，为科技工作者成长成才、干事创业、发挥作用创造良好的社会环境，为吉安建设一支强大的科技人才队伍作贡献。要积极推动学会开展广泛的学术交流，拓宽学会参与国际民间科技交流渠道，支持学会承接全国和省级学会学术项目，办好“学术沙龙”等活动，为科技专业人才成长搭建平台。要加强学会组织建设和制度建设，吸引更多的高层次人才加入学会，积极支持学会承接社会服务职能、承担科研课题，实现学会工作经济效益和社会效益的双丰收。
四是将学习贯彻《意见》精神同加强科协自身建设结合起来。要立足事业长远发展，全面加强科协自身建设。坚持用科学发展观武装广大党员和干部群众，把科协工作当作一项事业来对待，把岗位当作锻炼和提高的舞台，牢固树立大局理念、团队理念、服务理念。要努力转变工作作风，按照建设学习型、服务型、协作型机关的要求，健全完善机关各项制度，营造“谋事、干事、成事”的工作氛围，进一步构建和谐机关。要继续争取党委和政府加大对科协办公经费和科普经费上的保障力度，这是解决有钱办事的重要问题。随着科协服务工作的推进，活动的内容不断增多，经费使用量也逐步增多。在学习贯彻省委、省政府《意见》精神的工作中，我们积极行动、主动作为，得到了市委市政府领导的高度重视和支持，取得了明显成效。目前，市财政局正在研究增加市科协2012年科普专项经费事宜。下一步，我们将按照市委统一部署，在全市科协系统深入开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，实现科协干部作风明显改进，服务质量显著提升，服务能力不断增强，以更加优质高效的工作服务广大科技工作者。
万里征途奋今朝，和谐盛世宏图起。省委、省政府《意见》的出台，鼓舞人心、振奋斗志、催人奋进。科协事业正面临重大历史机遇，科协工作大有作为，大有可为，大有所为。我们相信，在市委、市政府的正确领导下，在省科协的有力指导下，吉安市科协将以省委、省政府《关于加强新时期科协工作的意见》为统领，团结和带领广大科技工作者投身于“吉安科学发展、进位赶超、绿色崛起”的伟大实践，为建设开放繁荣秀美幸福新吉安作出新的贡献。
第二篇：以思想建设为抓手
以思想建设为抓手，不断提高师德师风水平
师德是教师的灵魂，是教师从事教书育人的首要条件，加强和改进德建设是新形势下教育事业发展的迫切需要，是新课程改革的迫切需要。良好的师德师风决定着学校的校风、教风和学风，决定着学校的精神风貌和人文内涵，是一所学校最具魅力的标志，是学校事业健康发展的重要保证。为认真贯彻落实党的十七大精神和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师(2005)1号)的精神，学习实践科学发展观，进一步加强我校教师队伍建设，提高教师队伍的思想治素质和职业道德水平。我校站在“培养什么样的人，谁来培养人”的战略高度，深刻认识切实加强师德师风建设。我校对师德师风建设工作十分重视，扎实深入并富有创新地开展了“师德师风建设”系列教育活动，活动开展轰轰烈烈，效果显著，一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工作，学校的领导能把师德建设年工作摆上议事日程，召开专题会议，统一思想认识，增强抓好师德建设提高教师的责任感和紧迫感。同时，成立师德建设提高领导小组，研究制定师德建设提高活动方案，部署师德建设提高活动，每项活动学校领导都做到心中有数，指导到位。
二、加强师德学习，提高教师素质
1、学校有计划有步骤地狠抓学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规，提高教师的法律意识，增强依法执教的能力和水平。
2、组织教师认真学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、学校并将相关禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，增强了教师们的法纪意识，规范了自己的教育教学行为。
3、组织教师分批观看了《师德启示录》录像，学习了先进同志的先进事迹，在此基础上学校组织了讨论，让每位老师谈感想，谈体会，他们都决心以先进同志为榜样，努力学习，认真工作，人民满意的教师。
4、学校利用一切学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，通过不同形式教育活动，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性地进行自学，并写出师德反思、心得体会。同时，学校认真向教师传达了地区教育局相关文件，组织教师逐条学习，并将主要内容制成宣传牌，每位教师抄录在政治学习笔记本上，做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。学校严格贯彻落实地区教师师德禁令及其师德规范，并均公示上墙，使教师人人熟知，真正做到令行禁止，有举必查，查实必处。通过学习，增强了教师的职业道德意识，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。
三、丰富活动载体，开展系列活动要把师德真正落在实处，必须通过必要活动为载体：
1.召开了师德提高年教育活动动员大会，学校领导作了师德建设年工作的动员部署，使每位教师提高了对师德师风建设重大意义的认识，增强了参加这次活动的自觉性。结合自身实际，制定了师德修养计划。举行了教师公开承诺签字仪式，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，他们都能依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。
2、在教师中进行了“五师”教育：
（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。
（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。
（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求。“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，一批师德标兵，他们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，为我校广大教职工树立了榜样，他们用爱塑造爱，用心雕塑心。“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。
3、创新开展“师生相互承诺，共创和谐教育”活动，在开学典礼上师生相互承诺，师德标兵老师代表全体老师向全体学生做出郑重承诺：“
一、关爱每一位同学，不歧视，不体罚，不侮辱；
二、认真上好每节课，不迟到、不早退、不拖堂、上课时不使用手机；
三、按
要求及时认真批改作业，耐心辅导，不马虎，不敷衍；
四、保持良好形象，仪表整洁，课堂上不抽烟、不讲脏话，不酒后上课。模范履行《中小学教师职业道德规范》，做学生、家长、社会满意的人民教师”。全校学生向各位老师庄严承诺：“
一、尊敬老师，虚心接受老师们的教育，不顶撞，不抵触；
二、专心听课，认真思考，积极回答老师的提问，自觉遵守课堂纪律，不做小动作，不交头接耳，不迟到，不早退；
三、认真完成作业，书写规范，按时交送，不拖拉；
四、树立良好形象，仪表朴素整洁，不打闹，不骂人，不吃零食，不穿奇装异服，不染发，严格遵守《中小学生守则》，做一名合格的中学生”。各班所有授课教师和学生代表还在承诺书上签名，并将承诺书贴在教室内，接受对方的监督。通过这一活动，拉近了师生之间的距离，增进了师生之间的感情，建立了新型的和谐的师生关系，老师教得愉快，学生学得高兴，为创建和谐教育奠定了基础。
4、在教师中禁止使用教师禁语，提倡教师使用教育艺术语言。向学生展笑脸，学会用激励方法教育学生，通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说，怎样做，每位教师在此项活动中都有所感悟。
5、学校在学生中进行了我心目中的好老师征文活动，共征集到“我心目中的好老师”作文200多篇，从中我们发现了很多感人的话语、感人的事迹。
6、开展了爱生家访活动。学校号召全体教师积极参与爱生活动，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖，把班集体和学校当作了自己的第二个家。
7、帮扶活动，真情投入。为了真正把“手拉手、心连心”帮扶活动落到实处，学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三定帮学”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升了活动质量。首先学校要求每班在学生中进行了调查，确定了帮扶对象；其次学校对30多名学生给予了不同层次的资助、帮助。每位教师都有自己的帮扶对象，每名教师都和联系的学生结对子，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习，学会生活，更学会做人。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。
8、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，学校通过向社会各界进行教师师德问卷调查和组织学生评教等活动，对教师的师德进行监督，从而使师德建设工作真正深入人心，落到实处。
四、加大民主管理力度，树教育行业新风我校历来重视对学校的民主管理，深入贯彻执行《工会法》、《教育法》，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，不断拓宽民主政治渠道，充分发挥教职员工的主人翁精神，完善学校民主监督机制，学校管理的民主化水平和决策的科学化水平不断提高，各项事业取得了长足进步。这些年来，一直把“坚持校务公开，加强民主监督”、推行教职工代表大会制度以及开展民主评议行风工作做为民主管理的重中之重。
1、找准公开重点，突出关键环节，持之以恒，常抓不懈，使校务公开成为学校教师知情、参事、议政的主要窗口。在校务公开的实施过程中，力求做好“三抓”：一抓要害部门，把有权的部门作为校务公
开的重要部位着重抓好；二抓关健环节，把收费等环节作为重点，向社会公开，接受监督；三抓突出问题，把广大教职工关注的热点焦点问题作为重点。如教师职称评审，优秀教师、师德标兵、优秀班主任、先进班集体等的评选，学校重大工程建设，校产采购，财务预决算，财务收入和支出等焦点问题均及时公开，学校的规划、各种办学制度、措施使教职工人人皆知。校务公开的主要目有重要事项、财务管理、师生利益、廉政工作以及落实与反馈等，使广大教师知校情、参校事、议校政，激发主人翁意识和精神。
2、教职工代表大会制度，为教师提供了广阔的参政议政的舞台。
为了使校务公开、民主管理落到实处，我们坚持每年至少二次、重大事情随时开的教代会制度，并逐步使之走向制度化、规范化。我们坚持党对教代会的领导，通过各种手段加强对教职工参政议政的宣传引导、完善教代会制度建设，使教代会逐步走向规范化，认真做好教代会提案征集、落实工作，保证教代会会议质量。在教代会推行的过程中，我们始终本着：取得一个共识——党政工共唱一台戏；坚持一个中心——审议学校重大决策；抓住一个根本——维护教代会权威。通过上下一致，齐心协力，学校教代会的质量和作用能取得质的突破，使得教职工都能想主人翁的事，说主人翁的话，尽主人翁的责。
3、民主评议行风工作的扎实开展，树立了教育行业新风，使我校的师德师风建设呈现出一片新的景象。我校根据自治区及地区有关部门民主评议行风工作实施意见的规定，制定《民主评议实施细则》，把民主评议工作摆上学校的重要议事日程，成立了民主评议行风工作领导小组和办公室，认真部署，广泛发动。为促进民主评议工作的有序开展，从而形成良好的管理机。
第三篇：以科学发展观为统领
强班子带队伍 聚合力促发展
中共江汉区委万松街工委
街道是区委、区政府的派出机构，是履行政府职能的重要平台。随着新时期的发展，街道作为党和政府联系群众的桥梁与纽带，作用日益增强。面对新形势的要求，打造一支能力强，作风硬的领导班子和干部队伍至关重要。近年来，万松街工委以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断加强领导班子和干部队伍建设，使全街各项事业取得了良好成效。
一、坚持思想教育，带好干部队伍
一是强化学习意识。街工委以开展学习实践活动试点工作为契机，采取集中培训、专题辅导、研讨交流等形式，努力在机关干部中树立“学习是履行职责需要”的理念。在坚持中心组学习和机关干部学习制度的基础上，班子成员在学习上做到“三带头”，即带头参加机关的政治理论学习、带头联系实际开展调研、带头到基层作辅导报告。邀请区领导和省委党校教授作辅导报告，组织机关干部到省委党校旁听十七届四中全会的辅导报告。创办了《万松调查研究》内部专刊，为机关干部提供学习交流平台。组织机关干部赴外地学习取经，开阔眼界、解放思想。通过抓学习努力营造自觉学习、终身学习、善于学习的浓厚氛围，努力建设一支学习型的机关干部队伍。二是强化纪律意识。针对学习实践活动中查找和基层群众反映的突出问题，开展了“机关作风建设年”活动，整顿机关干部队伍作风中存在的突出问题。请区纪委和区监察局领导，为机关党员干部作专题报告，并用学习日时间，集中学习相关制度，分组进行讨论，剖析思想，明确改进方向。通过学习讨论使广大机关干部思想上受到一次洗礼，精神状态有了较大的改变。
三是强化廉政意识。严格执行党风廉政建设责任制,坚决执行廉洁自津的各项规定,领导班子成员带头遵纪守法,严于律己,争做遵章守纪的模范.同时,要求街分管领导，实行“一岗双责”。既抓分管科室的业务指导，又要负责科室工作人员的思想教育、廉政建设。发扬理论联系实际的学风，深入基层，倾听民意，关注民生，多为群众办实事、办好事，有力地促进了干部队伍建设。
二、坚持民主决策，增强班子团结
街工委始终坚持把贯彻执行民主集中制，作为促进领导班子团结、提高领导水平的重要大事来抓，保证了领导班子整体效能的发挥。
一是落实党内生活。坚持班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展。结合民主生活会，班子成员每年开展不少于两次谈心活动，做到“思想见面”，增进理解。在班子内部“班长”注重发挥示范引领作用，要求班子成员做到互相尊重、互相支持、互相配合、互相沟通，把班子成员的思想集中到谋发展、促改革、保稳定上，形成了心齐气顺、风正气足、团结共事、协调 运转的良好局面。
二是健全议事规则。街工委按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，建立健全了工委的议事和决策规则，明确议事和决策的程序和方式。特别是在涉及人事安排、资金使用、重大事项、重要决策上坚持集体领导，主要领导不搞“一言堂”、不搞“一锤定音”，让班子成员充分酝酿、大胆进言、集益取优，使决策更科学，运转更高效。
三是建立分工负责制。在强调集体领导的同时，建立健全班子成员个人负责制，合理划分每个班子成员的职责，做到各项工作分工明确，责任到人。常规工作实行分管制、专项工作实行包保负责制、难点工作实行指定专人负责制。涉及到超分管范围的工作，由“一把手”协调班子成员予以协作、支持、配合，使每个班子成员的作用也得到了充分发挥。
三、坚持创新机制，管好干部队伍
在抓“机关作风建设年”活动中，街工委、办事处下大力气，在用制度管人、激励人上下功夫。
一是建立约束机制。针对机关作风建设的突出问题，制定了《机关劳动考勤制度》、《机关劳动纪律处罚办法》、《机关工作人员考核办法》等8项规章制度，并装订成册发给每一位机关干部遵照执行。在此基础上，设立了指纹考勤机，对机关干部上下班实行指纹打卡制度，并对机关干部每月出勤情况进行一次公布。规范的制度、严格的管理，有效强化了机关干部的组织观念、纪律观念，改进了机关作风。
二是完善竞争机制。加大对干部队伍的培养、选拔、任用 力度，努力做到大胆使用干部、真情爱护干部、严格管理干部，把想干事、能干事、干成事的干部选拔到合适的工作岗位上来。对中层干部按德才表现进行提拔交流轮岗，在实践中培养干部、锻炼干部；对改制人员，通过规范聘用管理办法，修订聘用合同，定岗定责，竞争上岗等措施，调动干部的积极性、主动性，使机关行政效能得到提升。
三是探索激励机制。创新机关干部考核方式方法，采取街领导班子评价占30%、上级部门评价占30%、机关干部和基层评价占30%、劳动考勤占10%的方式，评定干部考核等次，对评为优秀等次人员给予物资与精神奖励。将全街工作目标责任分解到各科室，量化目标，实行月调度、季检查、年考核的方式，对目标完成情况实行绩效挂沟，并与评选表彰挂沟。
四、坚持服务意识，激发整体活力
我街围绕“服务居民群众，服务辖区单位，创建宜居宜业服务型示范街道”目标，以“提高执行力、提高服务能力、提高做群众工作的能力”为主题，在街机关开展了主题实践活动。强化机关干部的群众观念和公仆意识，促进了街道各项事业的长足发展。
一是经济发展实现了新突破。去年，我街面对全球金融危机的不利影响，强化服务企业意识，争当优化政府服务的排头兵。以规模企业和纳税大户为重点服务对象，建立街道领导联系企业走访制度，街道领导与重点企业直接沟通。经济主管部门紧紧抓住政府一级目标搞好协调服务。2009年，全街工业总产值、招商引资等各项经济指标均完成或超额完成区政府下达 的绩效考核指标，街道财税返还位居全区街道第一。
二是社区建设有了新进展。按照“相同职能合并、不同职能分开”的原则，科学配置社区“八大员”，通过公开招考、技能考试、体能测试等选拔程序，整合社区人力资源；社区“两委会”通过换届，班子结构得到优化；“两型”社区创建工作取得积极成效，电业社区率先在全市开办了日间托老所，较好解决了老人日间无人照应的难题，受到相关媒体极大关注；老旧住宅物业服务初步实现了全覆盖，白松社区在全市率先采取服务外包，成为全区物业覆盖工作的亮点。
三是市容管理工作发生新变化。面对辖区面积大、主次干道多、城市管理难的现状，领导班子变压力为动力，充实力量，加大投入，实行精细化管理。以“双创”活动为抓手，坚持“每天进步一点点，持之以恒抓长效”的工作理念，取得良好成效。全市“双创”排名2009年位居第10名。
四是综治稳定工作取得新的成效。2009年，面对大事多。重要节点多、稳定工作难度大、要求高的严峻形势，通过“平安创建”，积极接访、普法教育和安全防范，做到了“六个坚决没有发生”和“五个为零”，全街基本实现了辖区“政治稳定，治安良好，经济发展，社会和谐”的目标。
五是党建工作呈现新亮点。街工委把学习实践活动作为推进万松各项事业实现新跨越的机遇，紧密结合街道实际，创新活动载体，突出分类指导，使我街学习实践活动取得了实效，为全市街道探索了经验，市委书记杨松亲临我街考察调研, 对我街的工作给予了高度评价；为打造一支“业务精，能力强” 的基层党务工作者队伍，分四个专题对基层书记进行了培训，并以“五好”班子创建活动为载体，从思想教育、规范决策程序、召开专题民主生活会等三个方面展开系列活动，使班子整体效能得到最大发挥；各基层党组织通过开展主题实践活动，推进基层党组织工作创新，形成了“打工妹之家”、“党员义工服务队”、“相约星期五快乐尽义务”等社区党建品牌；街工委以区域党建为抓手，充分整合辖区单位、共建单位的力量，筹集救助困难党员的专项“救助资金”，建立党员激励、关怀、帮扶机制，开展“党内关爱”行动，对困难党员给与人文关怀、困难救助、就业帮扶。今年“两节”期间慰问困难党员285人，慰问金及物资达6万余元。同时，与中南财经政法大学马克思主义学院合作共建开放式创新实践基地，夯实街道理论基础，提升发展水平。
在过去的一年里，我街坚持强班子带队伍，全街上下形成了真抓实干、团结进取、生机勃勃的良好局面。在今后的工作中，我街将以更加务实的作风，更加宽广的眼界，更加开放的姿态，为江汉区又好又快的发展作出新贡献。
2010年3月5日
第四篇：以思想政治工作为抓手 扎实做好群众工作
以思想政治工作为抓手 扎实做好群众工作近年来，红山农场坚持以科学发展观为指导，立足场情实际，创新工作方式方法，突出思想政治工作，以为民服务为根本，从感情上贴近群众，心理上理解群众，作风上深入群众，合理满足群众诉求，切实维护、保障和实现好职工群众的根本利益，取得了明显成效，有效促进了经济社会的健康快速发展。
一、解放思想，提高党员领导干部服务意识
与先进性教育、科学发展观活动、创先争优活动、干部作风建设年等活动相结合，不断加强党员干部的宗旨教育，强化群众观念。经常性进行群众观点和群众路线的再教育，大力宣传群众工作先进典型，通过报刊、电视台等媒体，坚持正确舆论导向。注重开展谈话交流，场领导带头开展“谈心”活动，采取“走下去”的方式，主动与基层干部“面对面、一对一”座谈交流，教育他们只有在思想上与职工群众融为一体、打成一片，才会真正站在职工群众利益的基点上想问题、作决策、办事情，我们的各项工作也才能真正得到广大职工群众的理解和支持；教育他们只有怀着对职工群众深厚的感情开展工作，我们才能真正得到职工群众的爱戴和拥护。同时，广泛开展换位思考活动，党员干部站在群众的角度想问题，作判断，设身处地为职工群众着想。通过这些学习教育活动，使党员干部提高了思想认识，真心实意地沉下身子为职工群众化解矛盾纠纷，真正做到“思想上尊重职工群众、感情上贴近职工群众、行动上深入职工群众、工作上依靠职工群众”。
二、转变作风，增强领导班子为民服务能力1
群众工作主要是群众的思想工作，群众的思想工作很大程度上取决于干部自身的形象，而干部的形象很大程度上又取决于干部的作风。农场党委将干部作风建设作为做好群众工作的基础，结合各项主题活动的开展，不断整合资源，着力提升做好群众工作的整体效能。一是明确责任，成立由党委书记、副书记为组长，分管党建工作的副政委为副组长，相关科室领导为成员的群众工作领导小组，明确分工，落实责任，扎实做好群众工作。二是开展机关作风整顿活动。严格执行领导干部定期接访制度，推行领导干部下访，机关科室职能部门轮流值班接访,现场办公,化解矛盾，为职工群众服务。三是实行场领导、机关科室联系点制度，不定期到联系单位检查指导工作，帮助基层单位解决发展中遇到的困难和问题。四是在全场实行干部住连制度。职工群众不论什么事情，只要找到连队，连队领导能解决的立即解决，不能解决的做好解释工作。五是实行民情日记工作制度。全场基层干部深入走访职工群众家庭，坚持记录民情日记和召开民情日记分析会，为老百姓办实事好事。六是深入开展问政于民、心系群众活动。围绕转变发展方式、推进“三化”建设、解决民生问题、等方面的内容坚持深入一线开展调研，走进职工家庭，问政于民、问需于民、问计于民，与基层职工群众同吃同住同劳动，为职工群众宣讲兵团精神，为职工群众送政策、送信息、送温暖。
三、突出特色，坚持对职工群众进行思想教育 农场把集中教育和分散教育相结合，把职工群众原难于接受的灌输、填鸭式教育转变为通俗易懂的交谈式教育，针对职工群众存在年龄、文化、从业不同的情况，有的放矢进行分层次进行思想教育，通过谈心、政策宣传等方法教育引
2导群众提高政治觉悟。同时，结合公民道德建设月、创建文明生态小康连队等活动，组织职工进行兵团精神教育、感恩教育、诚信教育，使广大职工的思想道德观念发生了深刻的变化，爱岗敬业、奉献社会的良好风气日益养成，这不仅将取得了良好的效果，也密切了干群关系。
四、健全机制，加强职工群众自我管理能力
一是健全公开透明机制。积极推进连队党务、政务、财务公开，切实落实连队事务流程化管理，通过便民窗口、便民信箱等形式自觉接受群众监督，遇有职工群众疑议，第一时间给予答复。二是落实群众参评机制。通过召开座谈会、入户走访、发放群众评议表等形式，每年年终考评工作都让群众更多地参与进来，为基层干部、党员量化打分，把职工群众满意、赞同作为评价党员干部工作的一个重要指标，强化党员干部的服务群众意识，推动工作更加扎实有效开展。三是强化民主议政机制。借鉴河南“四议两公开”工作法，在连队推行“五议三公开”工作法，增强了职工群众的社会责任感和参政、议政意识。四是健全完善维稳网络。建立完善了场连两级维护稳定工作机构、矛盾纠纷排查调解网络和舆情快速反应网络，健全完善了重大事项社会稳定风险评估机制、维稳工作责任倒查机制和考评机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷。整合公安、司法、法院、政法办的力量，构建起了人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的矛盾纠纷排查化解工作体系。
五、以点带面，充分发挥党员的先锋模范作用
先进榜样是标杆、是旗帜，是影响和带动会社会的巨大力量。抓典型带动，才能有效地增强思想政治工作的说服力和生命力。因此，农场党委十分重视宣传典型、树立标杆，3充分发挥先进典型这一看得见，摸得着的活教材作用。几年来，农场涌现出了春播3个月未回家的党员干部王玉红、民族团结模范李哈军、陈伟、常年照顾孤寡老人的职工党员杜海棠以及常年戍守边关的少数民族党员包行等，大张旗鼓地在职工中宣传他们的先进典型事迹。通过抓典型带动，极大地激励了职工的斗志，振奋了职工的精神，给职工思想政治工作注入了鲜活强劲的动力。
六、真抓实干，全心全意为职工谋福利
农场党委坚持以人为本理念，牢记执政为民宗旨，着力保障改善民生，始终把发展社会事业与经济建设摆在同等重要的位置，努力以民生改善促进社会和谐、带动经济发展，以大力实施民生工程为抓手，提升职工群众幸福指数。抓住国家扶持边境团场改善城镇基础设施建设政策机遇，先后完成了城镇供水管网、供热管网的改扩建工程及污水处理，积极争取国家保障性住房项目，做好城镇配套建设，规范城镇管理，实施美化、亮化、绿化工程，打造休闲文化广场，小城镇建设日新月异。积极推进社会保障体系建设，规范日常社会救助工作，积极发展社会福利、社会救济等社会保障事业，优先发展教育事业，狠抓师资队伍建设，大力发展卫生事业，完善疾病预防控制体系和医疗救治水平。加强精神文明建设，努力营造健康向上的良好社会氛围。职工群众安居乐业，处处呈现欣欣向荣的景象。
总之，农场依托思想政治工作这一强有力武器，抓实有效的做好了职工群众工作，融洽了党群干群关系，提升了团场形象，促进了社会和谐。但工作中还存在着差距，我们将在今后的工作中，倍加努力，积极探索新形势下做好群众工作的方式方法，更好的为职工群众服务。
第五篇：以名师工作室为抓手
以名师工作室为抓手，促学校内涵发展
苍溪职中名师工作室汇报材料
根据市县教育局要求，为促进我校更好的服务地方经济，办好让人民满意的职业教育，四川省苍溪县职业高级中学于2014年4月成立了农学、机械两个县级名师工作室。一年多来。名师工作室在学校领导下，站在教研前沿，引领学校专业建设，培训带动一大批青年骨干教师快速成长。现将近一年的工作情况，汇报如下：
（一）、名师工作室的建设和管理
一、统一思想，充分认识名师工作室在学校内涵发展过程中的独特作用。
我校是一所农村职中，2012年从元坝镇整体搬迁至县城，新校区环境秀丽，硬件设施一流，但是教师整体水平不高，专业建设滞后，课堂教学缺乏生机活力。一些教师迫切需要提高自己教育教学水平，但仅限于孤军奋战，单打独斗的层面。古人说，独学而无友，则孤陋寡闻矣。名师工作室的建立和活动的开展，提供了一个群体教研的平台，为教师提供情感和专业发展上的支持，改变了教师教研的孤独感和无助感。鉴于此，我们认识到，名师工作室的建立和活动开展，能更好的促进学校内涵发展。
二、选精兵强将，以名师工作室建设为突破口加强专业建设促学校教育教学质量上台阶。
我校是一所从普教转轨的职业教育学校，开办专业从无到有，从少到多，现在开设有农学、机械、电子、数控、汽修、旅游、服装、计算机、建筑、学前教育等比较齐全的专业，但是缺点也很明显，缺乏重点，有的专业就读学生人数较少，专业建设亟待整合和加强，学校一直苦于找不到专业建设的重点和突破口。通过此次名师工作室的建设，我们认为，作为一所农村职中，当以“立足农村、面向农业、服务农民”为办学宗旨，加强省级重点专业农学专业建设是我们专业建设的重点和突破口。另外，随着中国制造走向世界，根据市场需要和就业前景分析，我校就读机械加工大类的学生近1000人，抓好机械专业的建设就抓住了专业建设的“牛鼻子”。因此，学校组建了闫书贵农学专业名师工作室和刘国治机械专业名师工作室，以两个工作室作为抓手，促进学校专业建设和内涵发展。
三、完善名师工作室制度，创新激励机制，以师为本抓管理。一所学校要发展，领头人非常重要。一个集体要进步，团队精神必不可少。有科普资料显示，大雁呈V型，长途迁徙飞行，比单飞远12%的距离。以伏兴成校长为核心的领导班子高度重视名师工作室的建设和管理，首先成立名师工作室建设领导小组，伏校长任组长，分管教学的闫书贵副校长任副组长，负责日常事务。学校经过公推公选，挑选出四川省农林牧渔教学指导委员会副主任、广元市职教集团农学专业教研组组长、广元市果树联盟首席专家、主管教学的副校长闫书贵同志任农学专业名师工作室领衔人；机械专业由工作勤勤恳恳、有“老黄牛”之称、广元市历届技能大赛钳工组裁判、广元市技能大赛金牌教练刘国治挂帅。名师工作室成员由专业素养过硬、乐于奉献、勤于学习的中青年骨干教师组成。学校为名师工作室提供了专门的办公室，购买了必备的办公设备和资料，安排了每周星期二作为名师工作室固定的活动时间。为加强名师工作室管理，学校采取了以下措施：
1、完善制度约束人。无规矩不成方圆，名师工作室成立伊始，全体成员讨论通过了《名师工作室制度》、《名师工作室成员职责与任务》、《名师工作室目标与职责》。
2、创新机制激励人。对做出成果的教师给予物质和精神的奖励，在期末的考核中强化科研的考核。评职称、晋级、选优向名师工作室成员倾斜。
3、团队文化熏陶人。教师习惯于“只知埋头教书，不知抬头看路”，这与现代化的教育格格不入。一个人的力量是有限的，一个人的知识也有局限性，只有在一个团队里面才能快速提高和共同发展。总书记也说过，“独行快，众行远”。名师工作室的建立和活动开展使一群人因共同志趣爱好走到一起来，在精神上互相尊重、互相激励；在学习方式上，平等交流、共同提高；在信息获取和资源利用上，资源共享、公开透明；在决策上既可以自上而下，也可以自下而上。
靠制度管人仅停留在管理的浅层次；机制激励人也不是万能的；只有文化内化于心，外化于行才是管理的最高境界。正是尊重教师、重视教师内需发展、以师为本的管理催生了勤于学习、乐于奉献、勇于创新的校园文化，优秀的校园文化熏陶和培育了一代又一代教师无怨无悔奉献在职教战线上。
（二）、完成工作及成效 名师工作室的建立和活动的开展给平静的校园吹来阵阵清风，是一缕缕的学习之风、教改之风、专业建设之风。具体表现在：
一、教师自我发展平台。
名师工作室的建立和活动开展改变了教师培训和提高的源动力、方式、方法。以前是学校要教师提高，现在是教师自我要发展；以前是学校联系培训地方，现在是教师自己挑选地方和内容；以前教师对学习和培训是怨声载道，现在教师对学习和培训是趋之若鹜。
我校名师工作室采用多种途径提高教师专业水平和教育教学技能：
1、走出去、请进来相结合培养双师型教师。学校聘请苍溪县猕猴桃研究所何仕松所长、吴仕权副所长、资深研究员杨佐泉为农学专业名师工作室顾问，苍溪县农业局科技股为合作单位，参与名师工作室活动，为学校专业建设献计献策。积极组织教师外出培训、参观学习，先后到南充职院、四川职院、四川信息、四川工程、眉山职院等参观交流并签订专业合作建设、教研互助、合作办学协议。为优化教师队伍，学校先后招聘和引进优秀技术人员和能工巧匠20多人到校担任兼职教师。这一年来，教师外出参加国家级、省级培训120多人次，并在学校教师大会做交流汇报。刘国治名师工作室成员向尚老师参加完国家青年教师企业实践回校交流时说，“这次培训让我认识到，数控专业实践操作人才经过这几年的培养趋于饱和，数控机床维修人才缺口较大，做教师的不能只讲理论，要有较强的动手能力，双师型教师是我努力的方向。”
2、校内成员间“结对子”、“传帮带”提高教学水平。学校先后有60多对教师帮扶，新进教师向合格教师学习，青年教师向骨干教师请教，骨干教师接受名师帮扶。在成员间开展了“三好活动”：好书共读、好课共品、好经验共享；并对名师工作室成员提出“五个一”要求：每月听一次示范课、上一节研讨课、评一节公开课、写一篇教学体会、推广一个教学案例。机械名师工作室成员、青年骨干教师苟玉钦在总结中写道：“一想到当我白发苍苍的时候，还和今天一样，没有提高，我就感到害怕。一眼望到头的人生是多么无望！自从参加工作室后，我觉得我要提高的地方太多了，有很多疑问等我去研究。这一切多么的有趣啊。”
3、团队学习促教师由“教书匠”向研究型教师转变。苏霍姆林斯基也说：“每一个有文化、有教养的人都向往创造性的劳动的欢乐，以及由于创造性的劳动带来生活的充实。”教而不研则浅，作为教师，不能仅停留在“埋头教书”，还要“抬头看路”，也要“仰望头顶灿烂的星空”。一年来，名师工作室涌现出很多先进典型，多思善问的杨玉辉老师、老当益壮的刘国治名师、再忙也要读书的闫书贵副校长。正是他们带动、影响了周围的人，浮躁没有了，抱怨减少了，悲观消失了，学习和研究的浓厚氛围充满了学校。付出越多，回报就月丰厚。一年来，学校教师先后有60多篇论文在国家级、省级刊物发表；名师工作室主研的市级重点课题《农村职中涉农专业和地方特色农业产教融合的实践研究》、省级一般课题《农村职中开展多元化评价的实践研究》、省级重点课题《农村职中服务地方特色农业的实践研究》在我校开题，现正在如火如荼的研究中。
二、教学改革实践者。
传统教学以教师为主体，知识传授为中心，忽视学生作为学习主体的主观能动性。改革落后的教学模式，名师工作室责无旁贷。
1、他们通过“导师制”来建立新型师生关系，每位老师帮扶五至六名学生，教师通过家访、座谈、电话、QQ交流，了解学生家庭情况，爱好和特长，帮助学生制定职业规划，并督促学生尽快成才。在“导师制”影响下，教师不再是高高在上，学生也不会唯师命是从，只有亲其师，才能信其道。师生人格上平等促进互相学习，教学相长。
2、做中学、做中教。名师工作室成员结合工学一体化课程研究，应用理实一体、工学一体实训室，改革教学模式，开展基于工作情境和任务驱动为学习载体的项目教学模式研究，完善以岗位技能为主的评价体系。将这些成果实施到课堂教学中，使课堂质量明显提高。辛苦的付出，换来累累硕果。韩建琼等8位教师参加广元市教学大比武获得二等奖，蒲晓莉、伏华林等三位教师获得广元市教学大比武一等奖，蒲晓莉参加四川省语文教师赛课获得省二等奖，名师工作室成员何仁华、罗英参加省微课大赛双双获得一等奖。
三、专业建设主力军
1、完善专业课程体系，加强校本课程开发。
机械专业教师、农学专业名师工作室成员开发出专业实训手册，刘国治名师先后开发了《钳工》、《数控车工》校本教材，解决了实训教材和设备不配套的问题。闫书贵名师所著《红阳猕猴桃整形修建图说》、《红阳猕猴桃》、《红阳猕猴桃栽培实用技术》等公开出版，成为广受广元、陕西等地果农欢迎的培训教材。
2、加强校内外实训基地建设。
学校农学专业名师工作室先后与王渡大获现代农业园区、芳华牧业合作，建立实习实训基地。学校引进汽修厂进驻校园，实现了“校中厂”。
3、建立现代学徒制，成立兴趣小组。
课堂教学培养的学生整齐划一，没有充分考虑学生差异进行因材施教。现代学徒制的推行和兴趣小组活动的开展可以对学生进行兴趣培养、个性张扬。刘国治名师负责数控加工兴趣小组、杨玉辉老师负责AUTOCAD兴趣小组、农学专业名师工作室全体成员负责现代农艺技术兴趣小组。
4、工学交替、顶岗实习
为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并为学生创造完成学业的同时又实现就业的良好环境，因此，我们在教学方案中设计了工学交替实习环节，根据企业生产需要，组织学生分期分批进入企业进行一线生产，实现学工一体的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。
我校学生参加技能大赛获得市级奖60多人次，农学专业15届学生叶从参加国赛获得种质检测二等奖，数控专业16届学生王映彪参加四川省职业院校技能大赛获得工艺产品设计一等奖。
（三）、意见与建议
1、给一线教师松绑。职业中学一线教师除了完成上级交给的任务外，既要完成教学工作，下乡招生，又要做好学生实习、实训的联系、安排和管理，还要花大部分精力管理学生，总之是身心俱惫。我校17届旅游班班主任李萍的孩子写给她的便条：“妈妈，早晨我醒来的时候，您已经走了；晚上我睡觉的时候，您还没有回来。我多希望您抽出一点儿时间，给我讲讲故事，陪陪我睡觉”。繁忙的工作使教师对于教研和自我发展，只能是“心向往之”。能否给教师一个相对宽松的环境，让一线教师有时间、有精力提高自己。
2、再建一个计算机名师工作室。我校计算机专业是省级重点专业，现有学生500人左右，专业课教师师资较强，在广元市历届职业技能大赛上屡获大奖，是全国“微软大赛十强院校”。计算机名师工作室的建立将推动该专业建设，更好促进我校内涵发展。
四川省苍溪县职业高级中学
2015-06-01
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