种禽部白种鸡试卷D

第一篇：种禽部白种鸡试卷D

和威公司种禽部试卷D

姓名：场名：岗位：得分：

一、填空题（共30分，每空1分）

1、种鸡饲养密度标准：0-3日龄羽/㎡，11-14日龄羽/㎡，3周龄羽/㎡，5-66日龄羽/㎡。

2、多点分散进风标准：排风扇前方米，天花板始设进风口，若设两侧窗户上方，每米设一个，进风口规格：宽米长米；

3、断喙以日龄为宜，每只鸡克，育雏开食料，每一千羽鸡一部断喙机，需小时完成，断喙器刀片温度控制，一把刀片可断鸡羽左右，断喙死亡不能超过，4、公母鸡调场标准：周以前每笼不能超过只，周以后每笼不能超过只转入其它场时应放入单独舍内观察天以上。

5、冬季气温低于℃，运输种蛋，应用薰蒸消毒后的毛毯覆盖严紧，防止受冻。炎热季节气温高于℃时,运输种蛋应在后装车,于前送到孵化场.6、受精率标准：29-31周﹪，32-45周﹪，46-50周﹪，51-55周﹪，56-60周﹪，61-66周﹪。

7、育成期加料后周才能体现体重；

二、选择题（共30分，每小题3分）

1、当气温高于度时不限水；

A：25B：28C：30D：32E：33F：352、带鸡消毒每10 kg水加50%百毒杀mL；

A：3B：4C：5D：6E：7F：83、胸肌注射与肌肉成度角左右；

A：20B：30C：40D：50E：60F：704、断喙时切掉喙尖距鼻孔的A：1/3 B：2/3 C：1/4 D：2/4 E：1/5 F：2/55、进风口必须高于鸡头米以上；

A：0.2 B：0.4C：0.8D：0.6 E：1F：1.26、一级种蛋克；

A：≥45B：≤45C：≥47D：≤47E：≤49F：≥497、考勤不真实，每次处罚场工和考勤员各元；

A：20B：40C：80D：100E：150F：2008、球虫免疫，湿度工求﹪

A：20B：30C：40D：50E：60F：709、菌毒敌使用剂量；

A：1：100B：1：200C：1：300D：1：400E：1：500F：1：60010、5-20周抽称重应在周六进行；

A：4：00B：5：00C：8：00D：10：00E：14：00F：17：00

三、判断题（共10分，每小题1分）对打“√”错打“×”

1、活苗使用中应经常摇动（）

2、种蛋薰蒸10分钟后要立即打开柜门通风（）

3、没领到的物资，但领用表上会计写上了，可以不签名（）

4、产蛋期可以在上午接种疫苗（）

5、工作时按自己的经验操作（）

6、球虫弱毒苗必须保存在零下摄氏度（）

7、周未称重，要因定人员称重点不需同一时间（8、职工临时外出不需请假条，场长口头答应就行了（9、每遍种蛋经挑选分级后，要立即五倍量薰蒸消毒（10、正常的工作操作，只要服从直接上级就可以了（四、问答题（共30分，每小题15分）

1、养鸡有哪些重要因素，你是怎样控制的？

2、怎样提高受精率？。））））

第二篇：种禽养殖公司设备部安全工作总结

种禽公司设备部2010年安全生产工作总结 2010年畜禽公司及各生产场在公司安全领导小组统一指导下，紧紧围绕生产经营目标，牢固树立“安全第一、预防为主”的方针，严格执行集团各项安全制度，全年无发生重大安全事故，为公司生产经营的稳定和发展创造了一个良好的环境，现将公司2010年安全工作总结如下：

一、主要安全工作：

1、健全、完善了种禽公司的安全生产体系，对新建场的安全管理

规章制度、警示标牌、操作规程等进行了制定和补充完善，同时建立了安全管理档案和各种安全基础台帐，对老场的安全管理档案和各种安全基础台账也进行了完善，做到了资料齐全，有据可查。

2、安全应急预案的制定，根据生产情况、设备使用情况等的差异

制定了平养和笼养产蛋场、育雏场、孵化场等适合自己生产的安全应急预案，包括变压器、发电机、供电线路、自动控制设备、风机、用电操作等供电设备应急预案；水井水泵、管道等供水设备应急预案；锅炉、供暖管道、环控等供暖设备应急预案；火灾、大风、雪灾及日常人身伤害等自然灾害应急预案；饲养管理、接转鸡、孵化出鸡等过程中出现的应激事故应急预案等。

3、安全教育与安全生产知识培训，协助各场利用到期的消防器材

进行了消防演习，使大家都熟练掌握灭火器的使用方法，进一

步增强了员工的防范意识和应急逃生、自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验；通过课件和现场相结合的形式对生产场设备管理人员进行安全知识、劳动纪律及安全管理制度、生产设备操作、劳动保护用品的使用和注意事项等进行了培训，由各场设备管理人员再对一线员工特别是新员工进行安全及设备操作的岗前培训，并把培训工作列入设备管理人员的日常考核。

4、组织安全检查消除安全隐患，每月底组织各场设备管理人员及

车间主管进行一次安全检查，包括场内供水、供电、供暖及风机水线等主要设备运行情况、人员操作规范情况、宿舍、食堂安全用电等，发现的安全隐患立即组织人员进行整改或限期在次月中旬之前进行整改，并在“安全生产月”活动或节假日期间进行安全生产专项检查，积极配合集团进行的安全检查工作，对安全隐患的整改完成情况进行追踪，把安全隐患消除在萌芽状态，确保了全年无重大安全事故的发生。

5、生产设施、设备的改造，利用空舍期对各场陈旧的、影响生产

或存在安全隐患的生产设施和有运行缺陷的设备进行了改造，包括各场锅炉、三场暖气、一场、二场供暖管道等供暖设施的改造，各场水线及一场自来水主管道改造，二、三场鸡舍风机、照明线路、配电箱等供电设备进行了改造，大大增加了设备的安全性能。

二、存在的问题和不足：

1、日常安全检查特别是对设备运行情况、人员操作等检查工作做

得不够，今后要加强日常检查的力度；

2、个别生产场的部分生产设施和设备陈旧、鸡舍供电线路老化，存在的安全隐患较多；

3、安全教育和培训力度不够，一线员工文化素质偏低，安全意识

淡薄，安全技术差，缺乏必要的技术培训；特种作业人员无证上岗现象也比较严重；

4、个别场安全意识淡薄、安全管理薄弱，对安全隐患和出现的安

全事故不够重视，不从事故中总结经验教训，而是强调客观、推卸责任。

三、下年安全工作的几点建议：

1、建立健全完善安全管理组织及安全生产各项制度，实现安

全生产目标管理，推行全员、全面、全过程的三全安全管理。在制定各项规章制度时，要广泛争取意见，使每个环节、每道工序都应包罗在安全制度中，科学合理、便于操作、具体使用，简洁明了的安全生产规章制度。在制度实施中，要坚持高标准严要求，照章办事，决不能因人而异，因时而异，因事而异。在建立安全管理体系中要从领导到员工层层签订安全生产目标管理责任书，全员交纳安全抵押金，达到纵向从上到下，一级抓一级，一级管一级，横向从里到外，实行分块负责，纵向到底，横向到边，纵横交错，上下贯通，从而使个个身上有责任，人人肩上有压

力。形成一个人人讲安全，处处讲安全，层层抓安全的全方位、立体化、纵横交错的严密的安全生产管理体系。

2、加大安全生产宣传和教育的力度，增强劳动者的安全意识；

加强国家安全生产方针、政策、法规和各项制度的教育，使广大职工知法、懂法、守法，上标准岗，干规范活；加强对职工情理的教育，出现事故不仅自己受害，破坏家庭幸福，还殃及无辜，甚至给社会造成不良影响，激发爱心。强化一线员工技术培训，不断提高安全生产和处理问题的技能，对新员工坚持岗前培训，经考核合格才能上岗，对特殊工种人员要进行严格的技术培训和技术考核，坚持持证上岗。要充分依靠群众，利用多种形式、多种手段进行安全教育，注重群众的自我教育，注意感情交流，注重启发引导，激发职工搞好安全生产的自觉性和责任感，增强群体自主安全管理意识和个人防护能力。还要注意树立好的典型，同时，用反面教材给职工打“强心针”，克服侥幸心理和麻痹思想。

3、定期安全检查，狠抓薄弱环节，有效地进行隐患整治，坚持“谁

主管谁负责，谁在岗谁负责”的原则，领导自上而下落实隐患整改，群众自上而下监督隐患整改，增加安全工作的透明度；安全检查要深入现场，要边检查边解决问题，对查出的不安全因素要及时整改，对一些重大隐患要及时上报，并采取必要措施；安全检查要讲实效，不走过场，不图形

式，特别要注意检查一些“死角”地带和薄弱环节，在事故易发季节如冬季、夏季、节假日、临时施工工地等要采取重点检查与一般检查相结合，经常检查与突出检查相结合，抽查与全面检查相结合，自查与互查相结合，听取汇报与查看现场相结合的“五结合”方法进行检查，对查出的问题要狠抓落实。

4、严格生产安全事故管理，强化安全生产考核及奖惩工作，对

在安全生产工作中做出成绩的集体和个人给予表彰和奖

励，对安全生产出现事故的，要根据情节轻重、责任大小，给予行政处分和经济处罚，造成严重后果的由司法机关追究刑事责任。惩处必须严肃认真，不搞感情代替政策，不搞下不为例说情包庇，秉公办案，做到惩一警百的目的。

5、加强安全基础设施建设的投入，为搞好安全工作提供物质保

障；设备陈旧老化，安全系数就低，安全生产就没有保障，要利用空舍期对陈旧的生产设施、设备进行改造，主要针对像一、三场这样的老场照明、风机线路、低压主线路、进户线、配电箱等供电线路改造，屋面改造、供暖系统改造等，对新建场基础设施、设备在使用过程中出现的问题也要进行改造，并总结经验教训避免今后建场犯同样的错误。

6、加强各种机械、电力和动力设备的管理工作，使之保持良好的运行状态，并做好特种设备和固定设备的登记和检测、维修保养台帐记录；制定有关设备维修、保养的安全管理制度及安全操作规程，并负责贯彻实施；确保机器设备的安全防护装置齐全、灵敏、有效；做好劳动保护用品的使用和管理；积极推广生产场好的安全管理经验和设备管理办法。

总之，安全生产是企业生存的重要保证，安全状况的好坏，直接关系到企业稳定健康发展的大问题。搞好安全生产工作是我们每个员工义不容辞的责任。“安全为了生产，生产必须安全，”抓安全工作不能有丝毫的马虎，必须扎实有效，安全生产工作又是一项具体、实在，涉及面极广的群众性、社会性、全方位的基础工作。在新时期、新形势下要求我们继续做好安全工作，认真执行各项安全生产规章制度，杜绝各种违章操作，加强职工本岗位的安全管理，就能将各类安全生产事故消灭在萌芽状态。展望未来，我们要总结经验，把安全生产工作搞的更好，力争在新的一年取得更加辉煌的成绩。

第三篇：白家伟试卷分析

2010-2011学第二学期月考 试卷分析

一、基础知识。

1.字音，考查能力层级为A(识记)，要求考生识记现代汉语普通话常用字的字音。对于字音的考查在2008年得到突出和强调，2007年未考字音的全国卷

1、北京卷和安徽卷今年均恢复了对于字音的考查，而今年各省市均考了字音的识记。考查的侧重点仍是学生容易误读的多音字、形声字和音近形近字，而前些年试卷中出现的对于“地方音”的考查则被淡化。北京卷在2007年未考查字音，今年则恢复了对于字音的考查，并且是与字形糅合在一道题中。

2.字形，考查能力层级为A(识记)，要求考生识记现代常用汉字的字形。与字音正好相反，对于字形的考查在2008年有所淡化，作为中考风向标的全国卷1和北京卷均是如此。北京卷更是将字形与字音糅合在一道题中。

3.词语，考查能力层级为D(表达应用)，要求考生正确使用词语(包括熟语)。对于成语的考查，这些年来形成了两种题型，一种是选词填空，一种是熟语辨析。对于前者，主要考查的是对常见易误用的实词(主要是近义词，一般有一个字相同)和虚词(主要是关联词)的理解和使用；对于后者，主要考查的是对常用易误解熟语尤其是成语的理解和使用。就近些年尤其是2008年的试题来看，对于成语的考查历久不衰，几乎是每省每年每每考之；而对近义词和关联词填空的考查，由于其组合选择题的性质和排除法的使用，使得题目的难度和区分度均难以实现，因此有逐渐失宠的趋势，不过北京卷倒是年年在考，乐此不疲。

4.标点符号是辅助文字的一种符号。包括七种点号（句号、问好、叹号、顿号、逗号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号）。标点符号的考查，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。因此更要灵活综合的运用标点符号。近几年关于标点符号的考查题型主要有以下三点：一是判断标点符号的正误为选择题，二是在一段文字中运用标点符号为主观题，三是在文段中改错对标点符号使用进行考查。

5.语境题，考查能力层次为B（重点词句的表达应用），要求考生“结合语境进行句子衔接”是近两年的常考题，也是易错题，得分率偏低。此类习题主要根据语境进行分析和选择，6.病句，考察能力层级为D(表达应用)，要求考生辨析并修改病句。病句题也几乎是

每年每省必考，以客观辨析题为主，偶尔放在主观题中考修改。早年间病句题是分为语病题(结构错误)和歧义题(表意不明)的，现在将其放在一道题中进行考查，一般是选出没有语病且表意明确的一项，就考查的内容而言，成分残缺和搭配不当仍然是考查的重点(尤其是涉及宾语中心词)，而这与日常生活的表达习惯和考生平时易犯的错误是一致的。

7.文学常识，考察能力层级为A(识记)，要求考生能识记文学常识，能默写常见的名句名篇。以前这两道题都是必考而且单独命题，后来名句名篇的默写一直被保留着，因为名句默写和古诗文阅读一起构成了考生可能关注语文教材的两大理由；而文学常识则长期不被重视和考查。2007年北京卷开始恢复考查文学常识，2008年这一趋势得到了延续，但考查方式有所创新，将文学常识与作家以及作家作品结合在一起，因此多去搜集课本上的基础常识就显得尤为重要了。

二、填空。

8.次考试的诗句默写均以学生的积累和记忆为基础，并在此基础上将其灵活化。如

（4）、(5)、（6）小题。因此在做此类小题的过程中要求考生必须在牢记诗句的基本上，根据诗意以及语境灵活运用。

9.名著阅读，此次考查的是《水浒传》，同往年考查的《西游记》相比，难度没有明显的提升。因此注意多搜集相关的文学常识，并进行相关的练习。

三、综合性学习。10、11、12.“综合性学习”的试题，保持去年“联系生活。设置情境，提供资料，规定任务”命题思路的基础上，略有变化。其选择的内容基本上是当今社会的热点问题，分值有所增加，但出题方向没有大的变化。主要以信息的提取、分析、归纳、概括能力为主要考察点，相对难度低于往年的综合运用。

四、文言文阅读

《曹刿论战》的出现是大部分同学预料之中的，但题目的设置很基础、直白，有送分的嫌疑。因此，今年的文言文承载的意义或者说透漏信息的作用大于实际考察能力的作用，应当关注新增考点的重要性。

13、14.考查的是文言文中的字词的理解和翻译。要求学生熟记并灵活运用此类字词。

15．文言文语句的翻译练习。主要是关键性词语的理解和解析。如此题中的“属”、16.主观性习题。近几年在文言文中学生常常出现的失分点便在于主观性习题。因此此类习题主要考查的不仅是学生课内知识的统筹，更涵盖了课外知识的积累以及文字语言的综合应用。

五、现代文阅读。

（一）记叙文阅读

记叙文阅读只设置了四道题，这些题型都和09年《考试说明》的考查点相靠。

第17题补充句子理清文章的基本行文思路，其实就是让学生在熟读文章的基础上将作者行文过程补充完整。2011年此类的习题也是必考内容，主要是从线索、行文思路、情感等角度来进行考查。

第18题是此次考试的亮点。它考查的是“重要词句在全文中的作用。”重要句子所在的位置不同，所起的作用也是不尽相同的。更加的突出的是本文要求学生从意义和效果上来解释加点的词语，其实要是学生在熟读课文的基础下作答的话，会轻易的发现他其实考查的只是语境、内容以及修饰方面的相关信息。

第19题考查的是重点“段落”的作用类型。一般重点的段落作用只要体现在内容和结构上面，一般根据段落在文章中的位置来决定其在文章中的作用。段落要是在开头的话在内容上主要是为下文埋下伏笔，在结构上则引领下文，设置悬念；段落在文章中------等等。

第20题.主观性习题，又称“中考小作文”。分值虽说不是很大，但是此类主观性习题学生比较难以发挥。首先在读懂题干内容的基础上要说出自己的观点和看法，并完整的将其衔接，这对学生的文字表达能力要求极高，但也突出了这几年考试的应变性和灵活性。

（二）说明文阅读

说明文阅读的分数与往年相比明显降低，设题也发生了较大的改变。08年考查的说明层次在09年中考中销声匿迹了，取而代之的则是对说明语言的考查。第21题考查的就是“说明文语言的准确性”，这也符合2009年《考试说明》中“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”这一要求。鉴于09年的“变”，在备考2010年中考说明文时，也要掌握“说明方法及其作用”。而在2011年得考试中必定会出现同样的模式。

第21题主要是《课标》对阅读科技作品的要求是：“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。做这一类的题必须要结合原文内容，先提炼出材料的主要内容，然后再结合说明对象的特征概括出说明的内容。

第22题，熟读文章内容，注意根据文章的结构去辨析、总结和分层。

第23题“链接类”的题，在做此类的习题过程中，注意结合链接的内容，去阐述要说明的对象。此类习题主要对语言表达能力要求很高，所以尽量联系原文，切记先提炼文章的（三）议论文阅读

本文摘选了王兴德先生的《与快乐同行》片段。和往年一样，首先会先考察文章的中心论点，如第24题。

第25题，炼句、炼字型习题，要求学生具有敏锐的语言和文字应用能力。这也符合2009年《考试说明》中“阅读简单的议论文，能发现句子和材料之间的联系，并通过白己的思考，作出判断。”

第26题，议论文含义类题。主要考查的是学生对文章内容以及中心论点的深刻理解。第27题，考查学生对议论文论证方法与文章内容的综合运用。

六、作文。

本次作文采用的仍然是往年命题套路，总体而言，此次的语文中考难度适中，亮点、创新点很多，看得出试题命制者的良苦用心。其中蕴含了很多值得目前初

二、初一的孩子在日常学习中需要调整的观念：如语文就是死记硬背、初三再努力来得及。面对综合性如此强、题目相互糅合、选文风格多变的中考语文趋势，尽快端正学习态度、扎扎实实地打好基础，才是中考语文制胜的不二法宝。

其次，文题所提示的主题范围也是学生熟悉的生活范围，也是大家经历的心路历程，也是同学们成长中所沐浴的。平时的学习中有太多这方面的训练，也有太多这方面的积累。“写自己熟悉的经历和体验”，应该是驾轻就熟。看到题目没有惊喜也不会惊诧，总的来说题目算是温和型。

最后，把国家大事、社会焦点化作自己的行动，无疑要关涉到亲情、友谊、爱心、智慧和力量等。将他们塑造成你心中的那一道风景，相信一定可以很好的掌握。

代课教师：焦思维

学生：白家伟

第四篇：白宇轩文艺部申请书

尊敬的校学生会文艺部：

我是电商一班的白宇轩，现在申请加入学生会文艺部。

学生会是由学生组成的一支强有力的团队，在学校管理中有着很大的作用，在同学中间也有不小的反响。水本无波，相荡而起涟漪，石本无化，相撞而起火花，融入学生会这个团体中，我相信不仅能够锻炼自己的能力，也能够为自己以后的人生道路打下坚实的基础。

文艺部作为学生会最重要的部门之一，是学生展现自己才艺水平的部门，也是丰富大家课余生活的重要组织，同时也为有个才艺梦想的同学在进入社会之前搭建了一个舞台。在这里，同学们不仅能为大家服务更重要的是展现了自己的才艺，锻炼自己的勇气，组织好学校的每一个文艺活动，而且可以为学校的文艺节目尽自己的努力做出最大的贡献，给学校增光添彩。

我是一个性格开朗的男孩。对艺术方面有独特的爱好，我爱唱歌，在我高兴或者心里不舒服的时候，我变会用歌声来抒发自己的心情。当然会唱歌的人很多，但不是所有人都能进文艺部的，我坚信我的歌声是独特的，可以给学生带来乐趣，我还组织过我们学校的元旦活动，从主任和校长那慈祥的笑容和同学们的积极配合中我就知道我这次的努力没有白费，假如我能加入文艺部，首先我要以一位文艺部成员的身份，严格要求自己，遵守学生会的规定。履行文艺部成员的相关的义务，积极参加文艺部有关活动。努力提高和完善自身的素质，时时要求自己为文艺部为学生会为大家做贡献，组织好学校的每一个节目当然也会积极的参加学校的每一个文艺活动。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，体现学生主人翁精神的团体，同时并努力做到使老师们满意。

俗话说，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花.如果我当选的话,一定会保证在学生会主席的带领下，各部门的帮助下，把最好的活动和节目带给学校，如果我不能加入的话我也绝不气馁，我会不断的努力，争取赢得校领导的关注。

我相信我的实力，相信自己能更好地为文艺部做贡献！

此致

敬礼！

2016年11月27日

白宇轩申请

第五篇：白佳佳语文下第一次月考试卷分析

一年级下册语文第一次学月考试试卷分析

一（2）班 白佳佳

开学一个月了，3月29日我们进行了本学期第一次学月考试，对这个月的学习进行了总结，下面就这次月考试卷进行简单的分析和总结。

本次试卷从总体上来看，试卷难度一般,覆盖面广，题目的呈现形式多样，能较为全面的检查学生对这一段所学基础知识的掌握情况，能够较好的体现出语文知识的活学活用。本次试卷共有十二道大题，各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“从积累到运用”的理念，让学生用学到的拼音知识，去拼一拼，形式多样博得学生的喜欢。试卷的导向从拼音入手到词句的考察，帮助学生把书本上学到的一些字词进行搭配，组成新的语句，为以后的写句子做了很好的铺垫。

缺乏审题能力，学习态度不够认真。从卷面上，学生的审题不够认真，抄错字写错字的现象，看错题目要求，粗心马虎等比较严重，是导致失分的一个重要原因。这些是由于部分学生不良学习习惯造成的后果。卷子上的填写正确的标点符号是新题型，学生以前没怎么接触过过，课堂上也只是简单的涉及，导致很多学生不能正确填写标点符号，这给以后的学习提供了帮助和方向。

以上是根据题型，并结合学生的误区，作出的试卷分析。整张试卷都是围绕拼音、汉字和基础知识出题，对学生前阶段的学习进行了有效的综合测评，也不断在探寻行之有效的方法：本张考查卷学生出错点主要原因出现在：（1）知识点掌握不牢，不能活学活用；（2）对要求背诵的课文较熟，但过手较少，很多学生字不会写或写成错别字；（2）考试注意力不集中，粗心大意。

今后要改进以下几个方面的工作：

1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。做到过手，多进行有效的练习和识记。

2、注重在教学时让学生掌握好基础知识，做到逐一过关。

3、加强对于孩子进行阅读训练，特别是要鼓励孩子多读拼音读物，更好的巩固学过的汉语拼音。

4、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。

应该借助拼音帮助学生主动识字、独立识字，并在识字中巩固拼音，充分利用汉语拼音、识字、甚至阅读之间的相互作用，让学生在不断的语言实践中练习、巩固。

2013-3-31 2