日语社活动总结书

时间:2019-05-14 16:05:13下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《日语社活动总结书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《日语社活动总结书》。

第一篇:日语社活动总结书

日语社活动总结书

我们社团以丰富同学们的课余生活,拓展兴趣爱好,增强实践能力,培养个人综合素质为宗旨,以体验生活,热爱生活,发觉语言美为途径,让青春与激情同在,让奋进与团结同在,我社的目标是:全面培养社团成员,挖掘生活之美,并把此理念继承下去。2009年新学期初,社团骨干从新入校园的高一新生中招募新生力量,为社团补充新鲜的血液。如今社团人数已达几十人。

社内部现共分为这几个职能部门:文体部,秘书部,编辑部,宣传部。由于语言是以培养同学们的兴趣。社团多次采取了看动漫、开展各类活动来提高同学们的交流与积极性。除此以外,社团还以上课的方式来教同学们日本文化与基本知识,会话等技能。为了能更好的调动起每位社员的积极性。每次社团活动前,宣传部门以海报形式为主发布信息,以便让社员以及我校师生及时了解我社最近工作信息。

由于我社的社员是从不同年级的学生中挑选出来的,所以每一次召开社团会议,都尽量选在同学们没课的时间。大家基本都能准时到达基地,即使有事不能来的,也会事先请假。在每一次的社团会议中,我们不断地提出问题、解决问题,交流着自己的看法,每一会议的内容都十分丰富。

本学期开展社员工作会议5次。社团活动5次。学期初主要以招募新社员为主。

社团本续期总体评价:社团规模不断扩大,社团布局不断合理,社团活动日益丰富,社团发展正向“规模化、精品化、特色化”的方

向迈进,社团发展水平也正由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡

社团的管理体系也在不断完善,管理格局更加合理,工作模式日趋成熟,社团联发展水平已从探索式管理的成长期过渡到制度化管理的成熟期。

社团部继续坚持以“自我教育、自我管理、自我服务”促进自身的建设与发展,在良好的校园文化氛围中,为提高学生综合素质、推动学生成长成才做出了应有的贡献。

这个学期是丰收的,但同时是挑战的,我们将会在不断总结经验的情况下,探索出一条更好更完备的社团管理方法出来,最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高,更远,更精彩!

第二篇:经贸外语系日语社活动

2010-2011学外语航线-东瀛物语日语分社工作计划

根据2010这半年活动情况,并针对所办活动的性质,在办活动中所取得的经验,吸取的教训,以及活动中体现的不足,制定了日语社团今后发展方案。

(一)活动要具有多样性

这学期本社团主要以教授日语活动为主,其他特色活动较少,会让会员感到社团活动不丰富,会打消会员的活动积极性,而且也会使主办人员感到厌烦。因此社团应在教授日语这一特色活动的基础上,多开展其他活动。

(二)社团所办活动要有创新性,有特色性

社团活动已经走在一个模式中,几届都如此,没有创新。应该在原有的活动基础上创新新活动,并把所有活动重新编排合理举办。完全可以在现有活动基础上增加一些与日语有关的其他活动,比如看日语动漫,还应该增加一些社团内部的交流活动,比如郊游等。

(三)合理安排理事会成员的工作

在几次活动中,可以明显看出理事会成员工作安排不妥,没有做到人尽其职。有的人做了几项任务,而有的却什么也没有做。这就要求在以后的活动中,一定安排好各人的工作,工作内容落实到个人头上,在此可做一个奖惩制度。

(四)合理安排活动的各个环节

从几次活动中可以明显看出活动安排不合理,策划部应该提前做好活动策划,具体到每一个细小的环节,任务分配具体到每一个人,社团重要理事在每次活动前,应该聚在一起开个小会,洽谈一下具体环节,防止工作做重,做漏。在与其他社团和办活动时一定要协调好关系 在本学期的与其他社团和办活动时,发生了一些冲突,这个是不该发生的,因此以后一定要注意。

总之,在新的一年里,我社团会积极响应上级团委的号召,在今年的基础上,不断完善自我,提高社团活动质量,使得本社团不断发展壮大。活动主题:

三月:在全院范围内,进行东瀛物语日语分社的纳新活动,总共进行三次纳新.四月:日语分社在开设活动以来,进行第一次活动,新老社员进行自我介绍。日语培训员对日语零基础社员进行了《五十音图》的培训。

五月:日本茶道文化教育,通过观看影片及培训员的现场演示。

六月:日本动漫文化的培养,通过收集与借阅漫画书丰富社团活动,观看动漫作品《缘之空》。

九月:日本花道的了解,让社员们亲手实践,学习日本花道的基础内容。

十月:日本剑道的文化了解,观看日本剑道的精彩影集,学习其中基础知识,了解文化背景。

十一月:日本服饰文化,通过观看视频,了解大和名族从江户时代到幕府时代乃至现代的服饰特点。

十二月:日本演歌发展史,通过对日本演歌及日本演歌歌手的了解,深刻的认识日本歌艺文化从古至今的发展。

东瀛物语-日语分社

2011年3月

第三篇:聘任书日语

雇用契約書

甲方:(招聘会社)

会社名:xxx公司

会社の法人或いは委託代理人:_______________________職務:_____________ 住所:_________________________________________郵便番号:_________ 電話番号:_______________________________ 乙方:(被任命者)

名前:________________性別:_____国籍:___________生年月日:_________ パスポート番号:_______________________________ 住所:__________________________________ 電話番号:_____________________________ 甲乙両方は中華人民共和国法律と青島市の関係法令に基づいて、自由?平等及び相互信用の原則に従って、協議の上、当契約に調印した。

第一条:契約の期限

1、契約有効期限は1年間: 年 月 日から 年 月 日まで。契約の期限が切れると、雇用関係は自動的に終了する。

2、雇用契約が切れる1月前までに、甲乙両方が協議の上、当契約は延期できる。3、当契約の有効期限が切れるまでに、甲乙両方のどちらかが当契約の延期に同意しない場合、契約期限の一月間前までに、相手側に書面にて通知することになる。

第二条:職種?ポスト

乙方はxxxの職位を担当して、甲方会社の経営管理に全責を持っている。しかも、社員全員の力を合わせて、会社取締役会議会議に決めた経営管理目標を達成させる。第三条:当ポストの職責

1、取締役会議の決議を励行し、会社全体な仕事を主宰し、経営目標の実現を確保し、時間通りに、取締役会議から貰った利益目標を定額に達成すべき。

2、取締役会議で決裁した会社仕事計画?財務予算報告及び利益分配?使用方案を実行すること。

3、取締役会議で決裁した新項目を組織?実施すること。

4、甲方の関係者を指名し、毎月株主達へ当月の販売目標達成状況及び財務収支の詳細を書面にて報告すること。

5、会社財務管理制度を健全にする。財政と経済規則を厳格にする。収入増と支出減に尽力し、現有資産値の確保と増加を保証する。甲方株主が会社の経営管理情況に関する定期審査(毎四半期で少なくとも一回。)に、積極的に協力すること。

6、取締役会議から任された他の仕事任務を積極的に完成する。

第四条:仕事環境と労働保護

甲方は国家の関連規則に従い、乙方仕事業種の実際状況に合せた労働保護用品を提供する。

第五条:仕事の報酬

1、月給制を実施する。税引き月給はxxx万円で、毎月のxx日で先月の給料を支払う。2、支払い方法:給料は人民元で支払う。具体的な金額は、給料日前日の為替レートを基準にして計算する。

3、考課方法:給料は経営目標の達成情況と繋がり、『xx年xxx経営目標責任書』にある考課方法で考課する。

その他、甲方は乙方の下記費用を負担する。1、土日及び中国国家法定祝日に、xx市内経済的なビジネスホテルでの寝泊り代(毎日300元以内)及び工場からホテルまでの交通代。甲方が送迎車を出す場合、交通代を負担しない。

休日及び祝日に、甲方は乙方のために交通道具を提供しない。

2、仕事のために発生した出張代は、取締役会議で決めた標準を超えないこと。

3、年xx回の日本帰国の費用を負担する。費用内容は航空券代、工場から空港までの往復交通代及び日本着地空港から自宅までの往復交通代。

4、当契約書の有効期限内で、xx元/日の標準で飲食代を提供する。

5、中国税務法及び会社規則に基づき、会社の業務接待費用は、会社営業金額のxx‟を超えないこと。

6、甲方は上記費用以外の乙法の費用を負担しないこと。

第六条:技術成果及び所有権

乙方は甲方で勤務する間に、職務を履行する為、又は主に甲方の物質技術的条件、業務情報でできた発明?創造、作品、パソコンソフト、技術秘密及びその他の商業秘密情報に関して、その知的財産権は全て甲方に属する。甲方は業務範囲内で、これらの発明?創造、作品、パソコンソフト、技術秘密及びその他商業秘密情報を、特許保護の出願、生産経営または第三者に譲渡する目的で、自由に使用できる。乙方は甲方の要求に従い、全てな必要情報を提供し、必要な行動(申込、登録等を含め)を全て行い、甲方と協力して、関連な知的財産権を取得する。乙方が離職後、それら技術の継続使用と他社への譲渡は禁止することになる。

第七条:守秘義務

1、乙方は勤務期間中、甲方規定の否かる書面または非書面の守秘規定、制度に遵守し、仕事の職種とポストに合せた守秘責任を履行すべき。

2、甲方の承諾がない限り、乙方は否かる方式で、甲方のまたは甲方が守秘義務がつけられている他者の技術秘密及びその他の商業秘密などを、第三者(守秘規定により、当秘密を知るべきでない甲方の職員も含み)に漏洩、告知、公表、発表、出版、伝授、譲渡などをしてはいけない。

3、乙方は下記のことを保証する。甲方で勤務期間中に、甲方の許可がない限り、同類製品を生産?経営する会社、または同類サービスを提供する他の企業、公的機構、財団法人等で如何なる職務(株主、パートナー、取締役、監査役、経理、職員、代理者、顧問などを含む)に就いてはいけない。甲方の製品と類似する製品とサービスを自営してはいけない。類似製品を経営する他社にいかなる建言も禁止することになる。

4、両方は下記の事に同意する。乙方が否かる方式で離職後、甲方で勤務期間中に取得した甲方のまはは甲方が守秘義務が付けられている他者の技術秘密とその他商業秘密情報などに対し、相変わらず守秘義務が付けれれ、勝手にそれら秘密情報を使用してはいけない。

第八条:仕事の規則

1、乙方は中国の法律と規定に遵守する。

2、乙方が自分の承諾した甲方の各種規定と労働規則に違反した場合、甲方は中国国家、山東省、青島市及び会社の関係規定に基づき、乙方を処罰する権力がある。

第九条:当任命契約の変更、終止と解除

当任命契約が法律に従って署名後、契約両方は全面的に当契約規定の義務を履行し、勝手に当契約を変更していけない。変更必要がある場合、両方協議を通じて、当契約の調印の手順通り訂正することになる。両方は一致しない場合、元の契約に遵守する。第十条:その他の事項

1、当契約を履行する為に生じた紛争は、両方の協議で解決することになる。

2、本契約は一式三部で、同じ法律効力を持っていて、両方が署名?調印後、法律効力が生じる。甲方が2部、乙方が1部それぞれ持っている。

甲方:(調印)乙方:(調印)調印時間:2010年 月 日 調印時間:2010年 月 日篇二:各类日语考试详介绍(最全)日语考试全介绍 日语能力考试

推荐等级:◆◆◆◆◆

考试简介:日本语能力测试(jlpt:the japanese-language proficiency test)是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的,由日方主办,全球实施。目前在中国获得了教育部的认可,通过教育部海外考试中心网站进行报名。因此,日语能力考试目前在中国是最权威的一个日语考试。新能力考分为5个等级,从n1——n5,n1为最高级,n5是最低级。

认知度:在日本,从政府部门到企业,从公立到私立院校都把“日语能力考”(jlpt)作为掌握日本语言的测试标准。在中国,日企或者日语相关行业、职位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准,这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。面向人群:所有的日语学习者。日语专业一般来说在大二的时候可以考n2,大三可以考n1,自学的话一年过n2或者一年过n1的都有,这个要看自己努力程度了。

优点:认知度和权威性高,能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。全国大部分省市都有考点,报考名额相对较多。

缺点:不能对考生的语言应用能力做一个全面的考察。以前的能力考出题方式不够灵活,死板的题目并不能很好地检测考生的日语能力。不过,2010年改革之后的出题方式已经有所转变,更加注重基础和应用能力的考察。但是,能力考主要测试的是词汇、语法、读解、听力四个部分,都是选择题,而没有语言应用方面的口语、翻译、写作等方面的测试。报名及考试时间:报名时间每年都不一样,主要以官网的信息为准。每年考两次。考试时间为每年的7月、12月的第一个星期天。

总的来说,jlpt算是一个老牌、权威,并且还一直在不断发展的考试,虽然还有其他比方说j.test这样的竞争对手,但是它在国内日语考试中的地位仍然不是很容易被超越的。j.test考试

推荐等级:◆◆◆◆◇

考试简介:j.test考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称j.test)。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。j.test考试于2003年3月进入中国。目前已在全国20个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。j.test考试还为中国最大级的人力资源公司——上海市对外服务有限公司提供日语人才,j.test考试成绩达c级以上者,即可优先登录上海市对外服务有限公司的人才库,并可优先得到向用人单位推荐的机会。为j.test考生搭建了新的就业平台。认知度:j.test考试的宗旨是为企业提供日语人才。因此,受到了诸多企业,尤其是日资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助。

面向人群:对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。学校的学生、公司的职员、准备去日本留学、出差和希望进入日资企业工作的各方人士都可以参加j.test。旨在了解自己现有的日语水平,明确今后学习的目标。参加j.test考试没有学历要求。j.test证书没有有效期。优点(与jlpt对照):

1.注重实际能力,鉴定范围广 j.test有主观题,而jlpt以客观题为主。2.考试频次高

每年6次,时间不固定,以官网发布为准。jlpt为一年两次,报名难度较高。3.便于考生的自我提高

不论你有没有过,都会给你发成绩单,还有答案,还有你每一项做对的比率,试卷也是当场让你带回家,有助于你复习提高。而jlpt最终只知道成绩而无法获取详细信息。4.一卷多级的考试制度 j.test考试分中高级(a-d级)及初级(e-f)两种考卷。中高级(a-d级)中分7个级别。初级(e-f)中分2个级别。每份考卷均按照成绩划分等级,考生无须头疼选择考哪个级别,而日语能力考试必须在报名前自行判定自己适合考哪个级别。

缺点:认可度没有能力考试高,国内企业招聘的衡量标准还是jlpt。一般考生都优先选择参加jlpt考试,在拿到jlpt合格证书的前提下再考j.test jtest改革:商务j.test考试是j.test事务局最新推出有商务日语特色的实用日本语鉴定考试。第1回考试将于2011年3月13日举行。

适合人群:面向j.test考试700分以上,或者通过日语能力测试n1=旧1级程度的考生进行出题。(难易度仅供考生参考,报名时无需日语能力的相关证书)与j.test的区别:j.test考试是综合性考试,检测日常所必需的日语实践能力。而 “商务j.test”则侧重于检测“职场”内所必需的日语能力和知识。bjt商务日语考试

推荐等级:◆◆◆◇◇

面向人群:从事日企商务活动的人群,十分注重语言的实际运用能力。

认知度:在日企中有很高的认知度,也可作为留学的语言能力标准。

主要情况:报名难度不大,报名方式和能力考差不多,除个人报名还可以接受企业团体报名。费用为630元。每年一次考试,时间120分钟,6个级别、100题。缺点:“三高一无”→收费高;能力要求高;指向性高;无口语能力测试。因此直接导致次考试曲高和寡,2010年曾因经费问题停办,2011年因为国会压力恢复。stbj考试

推荐等级:◆◆◇◇◇

面向人群:以在日企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象。认知度:地位不如bjt,知道的人较少,目前基本以培训机构为传播主要途径。

主要情况:一年2次考试,分别在4月和10月的最后一个星期天。日语达到2级左右水平的考生适合参加该项考试。

缺点:知名度太低,在日企认知度不高,考出来用处不大。

上海市日语中高级口译考试

推荐等级:◆◆◆◇◇

考试简介:《上海市外语口译岗位资格证书》培训与考试项目是上海市委组织部、上海市人事局、上海市教育委员会、上海市成人教育委员会等政府部门共同设立的上海市紧缺人才培训工程的高层项目之一。考试每年开考两次。3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试,合格者可参加口试。每期笔试3周后,网上公布笔试查分时间的同时告知口试报名的具体事项。

认可度:在江浙沪一带是比较有权威性的,在日企认知度比较高。在别的地方,例如北京,可能知道的人比较少,有些企业不会把这个作为判断应聘者能力的一个标准。面向人群:任何人都可以报考。但是,因为其考试的地域性特征,所以,相比全国翻译资格考试,他的地域限制范围还是比较大的。

优点:全方位考察考生的日语实际应用水平能力(这个考试能检测出你真正的日语实际应用是个什么样的水平)中级口译考试定位:在测试听、说、读、写译五方面综合能力的基础上,突出测试口语

表达和口译能力。(笔试大概是在一个二级的水平。)高级口译考试定位:只设口试,不设笔试。重点测试口译能力。

凡笔试成绩合格方可参加口试,且有连续4次口试机会,即2年内有效。笔、口试同时合格可获得中口or高口证书。

中级考费:笔试180;口试180元

高级考费:390元

缺点:地域性限制太大,认知度和权威性都会受一些影响,而且考点都设在上海,一般是想要在江浙沪这一代工作的人,才会想要来报考这个考试。所以报考的考生,没有像全国翻译资格考试的人那么多。

考生反馈:很多考生都觉得这个考试很难。可能一定要自己的日语能力考水平达到了一级才会去考。而且很多考生是抱着先把笔试考下来,再在2年的时间内把口语练上去再考口试。也有很多的考生估计到它地域性的限制而选择去考jtest。

全国翻译资格考试

推荐等级:◆◆◆◆◇

考试简介:全国翻译专业资格(水平)考试(catti)。是国家人事部组织的考试。各个语种都有。每年举办两次。时间分别是5月和12月的最后一个周末。

考试分为四个等级:资深翻译;一级口译、笔译翻译;二级口译、笔译翻译;三级口译、笔译翻译。

认可度:该考试证书在全国范围有效,它表明证书持有者具有相应的翻译专业资格(水平)和业务能力,是聘任翻译专业技术职务的必备条件之一。不过在日企的认知度不算是很高,有些日企甚至不知道中国有这个考试。但是有些日企对于考过了这个考试的员工则特别的看中。总的来说还是没有日本语能力考证书那么有冲击力。

面前人群:全国外语学习者,任何人都可以报考。

优点:各级别均设口译和笔译考试。能全方位考察你的日语翻译能力。且不受地域限制,在全国范围都受到认可。它是国家人事部组织的考试,权威性很高。在全国各个省市都有考点,报考比较方便。

缺点:考试整体难度大,费用较高。

三级笔译翻译每人300元,三级口译翻译每人360元。

二级笔译翻译每人360元;二级口译翻译,交替传译每人430元。

一级笔译翻译每人1000元;一级口译翻译,交替传译每人1300元。

同声传译每人1940元。jsst日语标准口语考试

推荐等级:◆◆◇◇◇ jsst是目前唯一的一个日语口语考试,分为十个等级。是从2010年才开始在中国普及。2010年获得上海人才培训市场促进中心的认可,成为上海市正规考试。和j.test考试一样,分为企业团体考试和个人考试两种。企业、团体考试是由大连贯通信息咨询有限公司(贯通日本门户网)承办,个人考试之前可以进行网络考试,但现在已经停止报名了,所以目前只能进行现场考试。现场考试考点只有大连、武汉、南通三个城市有四个考点。还处于不断发展阶段。日本留学考试:

推荐等级:◆◆◆◆◇(针对想留学日本的同学)这个考试是由日本学生支援机构在文部科学省、外务省、大学及国内外有关机构的协助下实施。日本大学招生时会将这个成绩作为日语能力及基础学科能力的参考,并且没有分数线,每个学校对这一考试成绩的要求都不一样。所以一般来说想去日本留学的学生都会参加

这一考试。但是它在中国大陆是没有考场的,只在香港、台湾有考场。考试时间是每年6月和11月各有一次。考后第二个月出来成绩。

大学日语四六级考试:

推荐等级:◆◇◇◇◇

和英语四六级考试是同一天,和英语四六级性质是一样的,是非日语专业的同学可以报名的。基本上这个证书没啥用,知道的人也不算多。

日语专业四级:

推荐等级:◆◆◇◇◇

日语专业大二下学期要考的,有些学校会要求毕业时有这个证书。考试包含主观题:作文。满分110分,66分以上是合格,77分以上为良好,88分以上为优秀。考试时间是在6月份英语四六级考试之后的一个周末。不合格的话,第二年有一次补考的机会,但只能补考一次。日语专业八级:

推荐等级:◆◆◇◇◇

日语专业大四时可以报考的,大约在12月份,里面涉及日语古语语法、文学常识等等,也有翻译和作文。专八考的人不是很多,认可度也一般,和英语专八基本上不能相提并论。

注:以上三个考试都是在学校考的,报名都要咨询自己学校的考试中心。

全国职称外语等级考试:

推荐等级:◆◆◇◇◇

是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试,是专业技术人员职称评审的一个方面。参加对象:高校老师、研究院、工程技术员、法医、律师等等。这个考试受行业限制,并且这些受众人群大部分所学第一外语都是英语,所以考日语的人相对比较少。考试分为 a、b、c 三个等级,根据本人申报的职称等级参加相应的等级考试。各地报名时间一般在11、12月开始。各地报名时间不同,具体内容可以咨询当地人事考试中心。2011年职称日语考试时间为:3月26日。

日语考试通过后怎么最快去日本?

——赴日带薪实习

介绍:

赴日带薪实习项目是国家“大学生就业能力提升计划”的一部分,系中日两国之间的国际教育文化交流项目。该项目通过与日本知名教育集团、语言学校(“a类优良校”)以及日本企业等多方合作,中国大学生可进入日本企业进行为期6—12个月的实习工作,与日本同事并肩工作,提高日语水平,增强未来国际化人生舞台的适应力;同时学习日语课程,体验日本生活文化,开阔视野,增长知识、见闻。

该项目最大的优点是:学生在海外实习的同时提高日本语言能力(既有望获得实习学分,又有了留学的机会)。同时,收费低、交费方式灵活(也可获得实习工资之后再付费)、条件限制少、收获多,有助于学生增加个人履历含金量,提高未来竞争力,实现留学镀金梦(本科、研究生)、北京户口梦、国际化人才梦、外企白领梦等多种人生梦想。因此,该项目非常适合想丰富人生经历、突击强化日语能力、提高学历含金量、但时间及金钱并不宽裕的学

生。

优势 作为中国大陆最具权威性、规模最大的中日国际教育文化交流项目,“赴日带薪实习”具有以下无可比拟的综合优势:

1.项目安全可靠,签证成功率高

该项目基于中日两国政府间的国际教育文化交流,得到日本法务省、驻华使(领)馆高度重视。

2.收费低,资费方式灵活,可以先实习,后付学费 3.“赴日带薪实习+留学”一站式服务,增加学生的就业优势

半天日企带薪实习+半天课程学习,可以极大增强就业竞争力,更有继续留日就职机会,回国进外企,继续读研一年半即可拿到硕士学位,回国解决北京市户口,彻底改变学生的一生。

4.全日语环境,与日本同事并肩工作,让学生拥有良好的口语沟通能力

在提高语言能力的同时,让学生走出国门,树立自信心,提高独立生活能力和适应新环境的能力。

5.对言语、专业、年龄、学籍等限制条件低

高考失利者,高中(职高)、中专(中技)、大专、本科之在校生,以及应往届毕业生均可参加。

6.实习期间薪水足以负担在日全部开销,没有任何经济负担

与日本同事同工同酬,可以负担在日全部开支,并可全程享有完善的医疗保障;缴费方式灵活,切实减轻学生家庭的经济压力。继续升学者可申请全勤奖或其它奖学金。7.铺设在日留学深造、工作之路

为将来进一步留日继续深造及工作打下坚实基础。此外良好的日本签证记录,对于未来无论是赴日求学进修,还是就业都是极为重要的帮助。8.与世界各国的学生工作生活,培养同学们的大世界观篇三:聘书

山东交通学院

2010 ——2011 学年第二学期教学聘任书存根 no 教师:孔庆峰 任教课程:大学it 班级:俄语101、英语103、工设101班的教学任务,总学时:50=26+24 其他工作: 2010 年 11 月 30 日

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

山东交通学院

教 学 聘 任 书 no 孔庆峰 教师:

聘你在2010 ~ 2011 学年第 二 学期担任大学it课,俄语101、英语103、工设101班的教学任务,总学时50=26+24,并担任„„„„„„„„„任务。请按本校教学工作要求圆满完成任务。2010 年 11月 30日

山东交通学院

2010 ——2011 学年第二学期教学聘任书存根 no 教师:张进 任教课程:大学it 班级:日语101、日语102班的教学任务,总学时:50=26+24 其他工作: 2010 年 11 月 30 日 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

山东交通学院

教 学 聘 任 书 no 张进 教师:

聘你在2010 ~ 2011 学年第 二 学期担任大学it课,日语101、日语102班的教学任务,总学时50=26+24,并担任„„„„„„„„„任务。请按本校教学工作要求圆满完成任务。2010 年 11月 30日

山东交通学院

2010 ——2011 学年第二学期教学聘任书存根 no 教师:程伟渊 任教课程:大学it 班级:英语101、英语102班的教学任务,总学时:50=26+24 其他工作: 2010 年 11 月 30 日

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

山东交通学院

教 学 聘 任 书 no 程伟渊 教师:

聘你在2010 ~ 2011 学年第 二 学期担任大学it课,英语101、英语102班的教学任务,总学时50=26+24,并担任„„„„„„„„„任务。请按本校教学工作要求圆满完成任务。2010 年 11月 30日

山东交通学院

2010 ——2011 学年第二学期教学聘任书存根 no 教师:毛玉明 任教课程:计算机技术基础(vb)班级:北工101、北工102、安全101、安全102班的教学任务,总学时:60=30+30 其他工作: 2010 年 11 月 30 日

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

山东交通学院

教 学 聘 任 书 no 毛玉明 教师:

聘你在2010 ~ 2011 学年第 二 学期担任计算机技术基础(vb),北工101、北工102、安全101、安全102班的教学任务,总学时60=30+30,并担任„„„„„„„„„任务。请按本校教学工作要求圆满完成任务。2010 年 11月 30日

山东交通学院

2010 ——2011 学年第二学期教学聘任书存根 no 教师:刘瑾 任教课程:计算机技术基础(vb)班级:北物101、北物102、船舶101、船舶102、船舶103班的教学任务,总学时:60=30+30 其他工作: 2010 年 11 月 30 日

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

山东交通学院

教 学 聘 任 书 no 刘瑾 教师:

聘你在2010 ~ 2011 学年第 二 学期担任:计算机技术基础(vb),北物101、北物102、船舶101、船舶102、船舶103班的教学任务,总学时60=30+30,并担任„„„„„„„„„任务。请按本校教学工作要求圆满完成任务。2010 年 11月 30日篇四:各申办者聘书(1)“礼韵童舞”杯

中国舞蹈家协会第154届教学成果展演活动组委会

聘 书

为庆祝中国共产党建党90周年,由中国舞蹈家协会主办的中国舞蹈家协会第154届教学成果展演将在北京举行,本次展演的目的是为了检验和提高青少年舞蹈的教育水平,积极推动青少年舞蹈的普及,更好地服务于广大青少年舞蹈爱好者的素质工程。展演节目突出原创,通过来自各地的舞蹈爱好者的交流、演出和比赛,让“祖国花朵”在舞蹈美育的和谐阳光下快乐成长,让未成年人思想道德教育形式活泼生动,让青少年舞蹈事业健康发展。本次展演必将对我省青少年舞蹈活动的开展起到积极的推动作用。

为办好此次活动,兹聘请 同志,为 省(市)市范围内(含该市所属各县、镇),负责 2012年“中国舞蹈家协会第154届教学成果展演组委会当地组织事宜,委托期限:2011年11月2日——2012年2月1日止。受聘人单位名称: 姓名: 身份证号:

中国舞蹈家协会第154届教学 成果展演活动组委会篇五:学日语哪些证书有用

学日语哪些证书有用? 1.日语能力考试

推荐等级:★★★★★

考试简介:日本语能力测试(jlpt:the japanese-language proficiency test)是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的,由日方主办,全球实施。目前在中国获得了教育部的认可,通过教育部海外考试中心网站进行报名。因此,日语能力考试目前在中国是最权威的一个日语考试。新能力考分为5个等级,从n1——n5,n1为最高级,n5是最低级。

认知度:在日本,从政府部门到企业,从公立到私立院校都把“日语能力考”(jlpt)作为掌握日本语言的测试标准。在中国,日企或者日语相关行业、职位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准,这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。面向人群:所有的日语学习者。日语专业一般来说在大二的时候可以考n2,大三可以考n1,自学的话一年过n2或者一年过n1的都有,这个要看自己努力程度了。

优点:认知度和权威性高,能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。全国大部分省市都有考点,报考名额相对较多。

缺点:不能对考生的语言应用能力做一个全面的考察。以前的能力考出题方式不够灵活,死板的题目并不能很好地检测考生的日语能力。不过,2010年改革之后的出题方式已经有所转变,更加注重基础和应用能力的考察。但是,能力考主要测试的是词汇、语法、读解、听力四个部分,都是选择题,而没有语言应用方面的口语、翻译、写作等方面的测试。报名及考试时间:报名时间每年都不一样,主要以官网的信息为准。每年考两次。考试时间为每年的7月、12月的第一个星期天。

总的来说,jlpt算是一个老牌、权威,并且还一直在不断发展的考试,虽然还有其他比方说j.test这样的竞争对手,但是它在国内日语考试中的地位仍然不是很容易被超越的。2.j.test考试

推荐等级:★★★★☆

考试简介:j.test考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称j.test)。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。j.test考试于2003年3月进入中国。目前已在全国20个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。j.test考试还为中国最大级的人力资源公司——上海市对外服务有限公司提供日语人才,j.test考试成绩达c级以上者,即可优先登录上海市对外服务有限公司的人才库,并可优先得到向用人单位推荐的机会。为j.test考生搭建了新的就业平台。认知度:j.test考试的宗旨是为企业提供日语人才。因此,受到了诸多企业,尤其是日资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助。1.注重实际能力,鉴定范围广 j.test有主观题,而jlpt以客观题为主。2.考试频次高

每年6次,时间不固定,以官网发布为准。jlpt为一年两次,报名难度较高。3.便于考生的自我提高

不论你有没有过,都会给你发成绩单,还有答案,还有你每一项做对的比率,试卷也是当场让你带回家,有助于你复习提高。而jlpt最终只知道成绩而无法获取详细信息。4.一卷多级的考试制度 j.test考试分中高级(a-d级)及初级(e-f)两种考卷。中高级(a-d级)中分7个级别。初级(e-f)中分2个级别。每份考卷均按照成绩划分等级,考生无须头疼选择考哪个级别,而日语能力考试必须在报名前自行判定自己适合考哪个级别。

缺点:认可度没有能力考试高,国内企业招聘的衡量标准还是jlpt。一般考生都优先选择参加jlpt考试,在拿到jlpt合格证书的前提下再考j.test jtest改革:商务j.test考试是j.test事务局最新推出有商务日语特色的实用日本语鉴定考试。第1回考试将于2011年3月13日举行。

适合人群:面向j.test考试700分以上,或者通过日语能力测试n1=旧1级程度的考生进行出题。(难易度仅供考生参考,报名时无需日语能力的相关证书)

与j.test的区别:j.test考试是综合性考试,检测日常所必需的日语实践能力。而 “商务j.test”则侧重于检测“职场”内所必需的日语能力和知识。3.bjt商务日语考试

推荐等级:★★★☆☆

面向人群:从事日企商务活动的人群,十分注重语言的实际运用能力。

认知度:在日企中有很高的认知度,也可作为留学的语言能力标准。

主要情况:报名难度不大,报名方式和能力考差不多,除个人报名还可以接受企业团体报名。费用为630元。每年一次考试,时间120分钟,6个级别、100题。缺点:“三高一无”→收费高;能力要求高;指向性高;无口语能力测试。因此直接导致次考试曲高和寡,2010年曾因经费问题停办,2011年因为国会压力恢复。stbj考试

推荐等级:★★☆☆☆

面向人群:以在日企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象。认知度:地位不如bjt,知道的人较少,目前基本以培训机构为传播主要途径。

主要情况:一年2次考试,分别在4月和10月的最后一个星期天。日语达到2级左右水平的考生适合参加该项考试。缺点:知名度太低,在日企认知度不高,考出来用处不大。4.上海市日语中高级口译考试

推荐等级:★★★☆☆

考试简介:《上海市外语口译岗位资格证书》培训与考试项目是上海市委组织部、上海市人事局、上海市教育委员会、上海市成人教育委员会等政府部门共同设立的上海市紧缺人才培训工程的高层项目之一。考试每年开考两次。3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试,合格者可参加口试。每期笔试3周后,网上公布笔试查分时间的同时告知口试报名的具体事项。

认可度:在江浙沪一带是比较有权威性的,在日企认知度比较高。在别的地方,例如北京,可能知道的人比较少,有些企业不会把这个作为判断应聘者能力的一个标准。

面向人群:任何人都可以报考。但是,因为其考试的地域性特征,所以,相比全国翻译资格考试,他的地域限制范围还是比较大的。

优点:全方位考察考生的日语实际应用水平能力(这个考试能检测出你真正的日语实际应用是个什么样的水平)

中级口译考试定位:在测试听、说、读、写译五方面综合能力的基础上,突出测试口语表达和口译能力。(笔试大概是在一个二级的水平。)高级口译考试定位:只设口试,不设笔试。重点测试口译能力。

凡笔试成绩合格方可参加口试,且有连续4次口试机会,即2年内有效。笔、口试同时合格可获得中口or高口证书。中级考费:笔试180;口试180元

高级考费:390元 缺点:地域性限制太大,认知度和权威性都会受一些影响,而且考点都设在上海,一般是想要在江浙沪这一代工作的人,才会想要来报考这个考试。所以报考的考生,没有像全国翻译资格考试的人那么多。

考生反馈:很多考生都觉得这个考试很难。可能一定要自己的日语能力考水平达到了一级才会去考。而且很多考生是抱着先把笔试考下来,再在2年的时间内把口语练上去再考口试。也有很多的考生估计到它地域性的限制而选择去考jtest。5.全国翻译资格考试

推荐等级:★★★★☆

考试简介:全国翻译专业资格(水平)考试(catti)。是国家人事部组织的考试。各个语种都有。每年举办两次。时间分别是5月和12月的最后一个周末。

考试分为四个等级:资深翻译;一级口译、笔译翻译;二级口译、笔译翻译;三级口译、笔译翻译。

认可度:该考试证书在全国范围有效,它表明证书持有者具有相应的翻译专业资格(水平)和业务能力,是聘任翻译专业技术职务的必备条件之一。不过在日企的认知度不算是很高,有些日企甚至不知道中国有这个考试。但是有些日企对于考过了这个考试的员工则特别的看中。总的来说还是没有日本语能力考证书那么有冲击力。

面前人群:全国外语学习者,任何人都可以报考。优点:各级别均设口译和笔译考试。能全方位考察你的日语翻译能力。且不受地域限制,在全国范围都受到认可。它是国家人事部组织的考试,权威性很高。在全国各个省市都有考点,报考比较方便。

缺点:考试整体难度大,费用较高。

三级笔译翻译每人300元,三级口译翻译每人360元。二级笔译翻译每人360元;二级口译翻译,交替传译每人430元。

一级笔译翻译每人1000元;一级口译翻译,交替传译每人1300元。同声传译每人1940元。6.jsst日语标准口语考试

推荐等级:★★☆☆☆ jsst是目前唯一的一个日语口语考试,分为十个等级。是从2010年才开始在中国普及。2010年获得上海人才培训市场促进中心的认可,成为上海市正规考试。和j.test考试一样,分为企业团体考试和个人考试两种。企业、团体考试是由大连贯通信息咨询有限公司(贯通日本门户网)承办,个人考试之前可以进行网络考试,但现在已经停止报名了,所以目前只能进行现场考试。现场考试考点只有大连、武汉、南通三个城市有四个考点。还处于不断发展阶段。7.日本留学考试

推荐等级:★★★★☆(针对想留学日本的同学)这个考试是由日本学生支援机构在文部科学省、外务省、大学及国内外有关机构的协助下实施。日本大学招生时会将这个成绩作为日语能力及基础学科能力的参考,并且没有分数线,每个学校对这一考试成绩的要求都不一样。

第四篇:日语演讲比赛活动总结

xx年5月13日晚7:00,我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此,对此次大赛做出以下总结:

一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生,在大赛的筹划期间,得到了班级导师王波老师的大力支持,王老师为了活动的成功举行,多方协调,对大赛的筹划进展进行全程的监督指导,保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心,齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因,今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛,中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重,每位老师平均每周15至16节课,在这种情况下,大家克服困难,除完成每周的教学任务之外,还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们,也就是此次日语演讲比赛的评委(花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡),三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后,召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中,在细节方面我们是做的很人性化的,主要表现在以下几个方面:第一,大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采,特意做了ppt作为背景,展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且,在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉,让选手能信心十足地发挥水平。第二,大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中,大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表,体现的对外籍教师的尊重和重视。第三,选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则,选手只有序号和姓名,方便评委给分。第四,赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册,选手的演讲稿经过整理后编辑成册,这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

四、大赛当日,比赛有序进行。

大赛当日,活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场,各组工作人员都各尽其职,各项工作有条不紊地开展。

第一组:主持人

何元、张冰冰

第二组:选手

参赛选手的座位在会场左1-4排,参赛选手共14人

编号

姓名

专业班级

演讲题目

1汪媛

08商日一班

大学生のしつけ

2申美美

08商日一班

勇気

3何娟

08商日三班

古里

4贺雨茜

08旅日五班

大学を卒業した後

5叶珺婕

08旅日五班

あきらめずに進む

6侯西净

08旅日五班

積極的に生きる方がいい

7殷娜

08商日二班

お母さん、ありがとう

8马春燕

08旅日四班

美丽的神农架

9郭丽霞

08旅日四班

残疾只是不便,决不是不幸

赵孟

08旅日六班

環境保護について

1方绿漪

08商日二班

大好きな言葉

2夏起亮

08旅日六班

友達について

3金莎莎

08商日二班

自分で選んだものを信じていく

4张勤凤

08商日二班

世界で最も美しい花が私のために咲いて いる

比赛过程中,选手有五分钟的演讲时间,演讲完后,由台下的评委提问,选手在规定的时间里回答提问。然后评委给分。

第三组:评委席。

花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡

第四组:计时、算分、写荣誉证书组。

负责人:李鸿霖、彭铭

第五组:照相

负责人:吴慧湲

五、选手水平,历届最高。

今年的演讲比赛虽然时间仓促,但是大部分选手依然克服困难,在班里首先进行初赛,选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因,往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演,但是今年,在短短的两周内,所有选手不但能脱稿,生动地演绎准备演讲部分,在即兴演讲部分也没有一个选手放弃,大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。

六、大赛有待改进之处。

1.本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08 级6个班没有全部参赛,由于种种原因,商日三班只有一个选手参赛,另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的,这些班级学生的积极性是很高的,我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系,不要再让学生失去一次表现自己的机会。

2.今年的大赛除要求学生上交报名表以外,还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一,对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

比赛结果

一等奖 金莎莎

二等奖 方绿漪

三等奖 张勤凤

最佳表现奖 汪媛

第五篇:社团部活动规划书

淮安信息职业学院

商学院社团部

2011 学 年 活 动 规 划

淮安信息职业学院

长:杨副部长:古梅梅 杰

社团部简介:

社团部是学生会下的一个部门,主要负责创建社团,负责社团与学校之间的沟通,同时负责将学院的政策向个社团传达根据学校总体要求、结合学生特点,制定切实可行的社团工作计划,选择适宜的社团活动及内容。监管社团运作,引导社团动向,指导社团活动开展。协调各社团之间关系,规范各社团的制度、活动,调动各社团的积极性,使各社团在统一管理下有序的开展工作。社团部致力为社团创造一个有利开展活动的条件。指导社团与校内外各社团之间的沟通与联系,听取、反映和解决各社团的难题和要求,负责布置、安排、监督学校的社团活动。

工作安排:

1、先组织部门各位干事见面交流的茶话会。促进部门干事的相互了解,以便日后工作安排。

2、组织建立商学院滑板协会、乒乓球协会、并等记商学院其他协会,注销一些已经不存在的协会。

3、打算与体育部合作,开展各项体育活动。

4、协助商学院协会开展活动,为其选择活动场地、活动时间,为其申请多媒体教室

5、协助其他部门活动.6、积极响应学院各项活动,协助商学院开展任何活动,以丰富大学生课余生活为己任。

7、对学院各部门的活动开展进行评分。

社团部对各协会考核制度

(一)对社团的考评实行学期评比制,凡在社团部注册的社团都有资格参加评比。

(二)对社团的考评采取积分制,以量化其工作成果。社团部评分基准为100分,其中社团主要负责人的工作情况占10分,各社团的工作计划及活动计划占10分;工作总结点10分;活动记录点20分,一次未交扣5分,扣完为止;例会的到会情况占20分,迟到一次扣3分,缺席一次扣5分,扣完为止;另外30分为各社团活动开展情况的评定分,分数依据所开展活动的意义,规模及效果由社团部评定。

(三)对社团的考评结果将作为优秀社团评比的主要依据。

(四)优秀社团可享受更高的积分加成,并向其会长颁发奖状。

社团部对部门干事的职责

1、在社团部的领导下,负责社团部职能相对应的各项工作

2、在不干涉各社团日常工作的前提下深入所分管的社团进行详细了解,有关社团负责人进行工作交流,并定时向社团部汇报。

3、负责所分管社团与社团部的工作交流,及时向社团部反应情况并处理简单情况。

4、无特殊情况下,社团部在每周一召开日常例会,对前期工作进行总结,并对日后工作进行安排。

社团部:杨

古梅梅

2011年9月22日

下载日语社活动总结书word格式文档
下载日语社活动总结书.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    桌游社活动规划书

    一.社团简介 社团名称:桌游社 目的:为学生建立一个锻炼自我,,相互增进友谊的平台 口号:品味桌游,推理人生 社团文化: “共同创造共同发展” 我社团讲求的是“热诚、协作”。我们这......

    日语职业生涯规划书

    职业生涯规划书 学院: 班级: 姓名:学号:一、前言 二十一世纪的人类社会,是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学......

    商务日语职业规划书

    前言: 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已经走......

    樱坂日语社活动场地申请书[推荐5篇]

    樱坂日语社活动场地申请书 尊敬的政教处老师: 樱坂日语社活动需要以及人员数量的客观需求(具体活动方式见活动计划书,人数预计在100人以上)。现申请于每周三社团活动课,寒暑假,节......

    活动总结书

    “美丽校园,文明你我”班会活动总结书 为全面优化我校环境,改善我校良好形象,提升我校文明程度,进一步在精神文明中展现我校大学生的良好精神风貌,应学院要求,在学院学生中开展“......

    活动总结书[最终定稿]

    第一部分:活动简介 1、活动主题:校园娱乐行。 2、活动形式:选手自由结组玩游戏,考验默契度。 3、参与者:主要是环化系大一新生,还有一部分外系学生。4、人员分工:生活部部员担任主......

    2010学年美术社活动情况总结

    蛟川中心学校2010学年美术社团总结 本学年美术社活动丰富多彩,活动形式多种多样。同学们积极参与、展现自我,得自己的课余时间增添了绚丽的色彩,同时也感受到美术活动带来的快......

    社联年度活动总结

    旅经学院社联分会活动管理部期末工作总结眨眼间,期末已接近尾声。通过这一个学期的工作和学习,我们部在引导下工作开展得更顺利了。下面就对我部该月的工作做如下总结: 一、常......