第一篇：关于大学生社团活动与专业学习之间关系的调查
关于大学生社团活动与专业学习之间关系的调查
亲爱的同学你好：
我是广播电视新闻学专业调查员，我们正在进行关于大学生社团活动与专业学习之间关系的调研，希望你能从百忙之中抽出一分钟的时间来完成以下问卷，你的意见与建议对我们的研究有着十分重要的意义，谢谢你的配合，祝你学习愉快。
1、你参加过任何学校社团吗？（选Y→2，选N→3）
2、你有过因为社团活动而耽误课程或学习的经历吗？（选Y→4，选N→5）
3、你身边有人有过因为社团活动而耽误课程或学习的经历吗？（选Y→4，选N→6）
4、是有人规定你（或你身边的人）必须在这个时间段做社团工作，还是你（或你身边的人）自主选择在这个时间做？
A、有人规定的B、自主选择的5、你（或者你身边的这个人）在社团中是学生领导还是普通成员？
A、学生领导B、普通成员
6、你认为大学生是在社团锻炼重要还是专业知识的学习重要？
A、社团锻炼重要B、专业学习重要C、同样重要
7、你（或者你身边的这个人）加入社团主要是抱着什么样的目的？
A、对社团活动的兴趣B、增长知识，锻炼能力
C、丰富课余生活，结识更多朋友
感谢您的配合，谢谢！
第二篇：大学生社团活动调查问卷
大学生社团活动调查问卷
同学您好！首先感谢您填答这份问卷。本研究的目的是为了了解大学社团的相关情况。问卷的题目并无所谓标准答案，您只需要依照自己的真实想法填写即可。01.您的性别？
A.男B.女
02.您的年级？
A.大一B.大二C.大三D.大四
03.您是否觉得应该财务公开？
A.希望B.不希望C.无所谓
04.您大约多长时间参加一次社团活动？
A.一月一次B.两月一次 C.一学期一次D.一学期两次
05.您所加入的社团类型是？
A.学生会B.体育类C.文艺类D公益类E其他 06.您是否觉得大学社团功力气息过浓？
A是B否
07.您在社团内的身份是？
A干事B会员
08.您认为您在社团起的作用是？（多选）
A领导B打酱油C帮忙D做事E调节气氛 09.您加入社团的原因是？（多选）
A加学分B娱乐和兴趣C增长知识D结交朋友E服务社会
10.您认为社团活动的帮助怎样？
A几乎没有B很少C一般D较多E很多
11.您是否想过自己组建一个社团？如果想过，那么您希望组建一个怎样的社团？ A文艺类B体育类C公益类D就业创业类E没有想过
谢谢您的参与！
第三篇：大学生与父母关系状况调查
大 学 生 与 父 母 关 系 状 况 调 查
16121 郭天军
大学生与父母相处情况调查问卷
【摘要】通过对西安电力高等专科学校学生进行大学生与父母相处状况的调查发现研究发现，先进大学生大多数希望与父母成为朋友，并分担父母的心事，但在沟通中常发生冲突。作为子女，要理解父母、尊重父母，作为父母在与子女沟通时应注意一定技巧。
随着年龄的增长和自我意识的增强，大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，有些大学生在学校里和同学、老师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同语言。父母对他的言行看不惯，他对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶顶撞撞，争得不欢而散。有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是“话不投机半句多”，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。
本课题旨在探讨当前大学生对父母管教方式的看法，以及与父母沟通的模式。选用计量的研究方法，抽样问卷的调查方式，选西安电力高等专科学校学生为调查对象。希望通过次研究结果，可以让父母了解子女们的想法，以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。
一、调查的具体目标和方法
1、调查时间：2013年4月15日
2、调查地点：西安电力高等专科学校
3、调查对象：西安电力高等专科学校在校大学生
4、调查方法：抽样问卷调查。利用课余时间，运用自编的沟通问卷，我们对西安电力高等专科学校在校的100名大学生（男76名、女24名）进行调查。共收回有效问卷91份。回收率约为90%。针对我们提出的问题。同学们也做了如实地回答。
5、调查人：郭天军、孙晓妮、解江敏、马静宽、白鹏飞
6、调查目标
1）大学生与父母的沟通状况
2）父母的管教方式对亲子间沟通状况的影响
二、调查结果分析
通过调查发现，觉得父母非常唠叨的有9%，唠叨的有25%，还好的有51%，不唠叨的有16%，由此可见，子女觉得父母亲的管教方式对他们来说大体上可以接受。
2%的学生觉得父母非常专制，13%的同学觉得专制，觉得还好的有40%，觉得不专制的有45%，由此可见，子女们觉得父母亲的管教方式对他们来说并不专制。由此可以看出七成左右的子女觉得还好及不唠叨，而九成左右的子女觉得父母的管教方式还好和不专制。由此可见，现今父母已不像传统般的对子女行使权威主义的管教方式，因此，脱离了高高在上，以上原则下的角色后，这对于亲子的沟通模式将容易有进一步的发展。
在与父母沟通发生困难时，是否愿意对父母表达自己的看法的状况。51%的学生愿意，32%的学生不一定，17%的学生不愿意，由此项统计结果可以看出大部分学生在与父母沟通发生困难时会表达出自己的想法。
“和父母发生沟通不良时，会采取何种方式来解决”。选择改变沟通方式的有22%，大吵一架后离开的19%，听父母见解的有14%，假装接受父母意见敷衍了事的有12%。有一部分的同学可以理智的处理在和父母发生沟通不良时的关系，但是“大吵一架后离开，假装接受父母意见敷衍了事”的这两种沟通方式根本无法解决实质性的问题，这只是在逃避，而亲子见的症结永远存在，会更容易使得父母和子女之间的隔阂越来越大。
“与父母沟通失败，通常是谁的错”，55%的学生认为都有错，24%的学生认为不一定。在沟通的过程中，当双方所持的看法、所站的立场不同时，每个人都希望改变对方的态度，使自己的想法被认同。但是在这一过程产生冲突是难免的，冲突发生了，也就意味着沟通失败了。因此，要解决沟通失败的问题，其实只要父母和子女双方都能多去感受对方的感觉，倾听对方的看法，这样彼此间的冲突、摩擦就会减少。
造成子女同父母沟通失败的原因。23%认为价值观不同、自己态度好的学生各占23%，认为自己欠沟通技巧的占16%，认为父母太权威，父母欠沟通技巧的各占9%。由此可见，造成沟通失败的最大原因就是两代人的价值观不同，大学生接受新事物的能力较强，这就使现今的大学生和思想较时尚、前卫，子女无法认同父母的想法，认为父母跟不上时代的脚步，在认知上无法取得共识。因此子
女总是认为父母永远不会了解他们在想些什么，也就不会想去找父母沟通或谈心了。
子女发现与父母沟通难时怎么办，48%的学生选自己找方法解决，25%的学生放弃沟通，统计数据显示，大部分同学还会积极主动的去找方法，这非常有助于亲子间的沟通。
子女通常会向谁倾吐心事，选朋友同学的占33%，父母占19%，自己解决占18%，网友12%，兄弟姐妹10%，由此可见，大学生对于亲子沟通上仍存有些许的障碍。大学生在校求学的过程中，大都不在本地，和朋友同学在一起的时间更远远多于和父母在一起的时间，加上都是同龄人，朋友和同学似乎比起父母更近，也更容易在情感上得到支持，亲子关系也有可能容易因为双方的距离遥远而更难维持彼此间的情感互动关系，当然也就更容易造成沟通是的摩擦了。
统计结果显示超过70%的子女希望与父母成为朋友（78%）并希望分担父母的心事（83%），由此可见，子女和父母之间还是互相关心的，只是两代之间的成长不同而导致彼此对事物的看法有所差异，所以不能从单纯的沟通失败就否定子女对父母的爱。
总体而言，有62.45%的子女认为父母过于唠叨；认为自己与父母沟通存在障碍的主要原因在于自身的占30%，而双方产生代沟的主要原因在于生活背景不同的占74.72%，而年龄差距太大只占30%左右;在遇到困难时,71%的子女愿意跟朋友诉说,而与自己父母诉说的只占18.59%。
在子女的心中，能和父母一同分享心中的事，是一种情感上的相互支持与维系，是一种幸福。如果父母只是一味的做个高高在上的长辈，对于子女来说，将只是一种压力，反而更容易缺少亲情的滋润。
三、对大学生与父母之间相处情况的看法
我想,要是想解决父母与子女之间的矛盾,首先应该是自我检讨,不管是父母还是孩子都需要自我检讨,再然后是让自己释怀,最后才是面对面的沟通。其实,要是想减少这些代沟,我们可以尝试以下的做法：首先自我做好准备，然后再和父母沟通,但是必须有耐心有毅力地先听完父母的唠叨,用心记住每句话,等他们说完之后,才发表言论,真诚地说出自己的想法,让父母可以真正地理解你的想法.同时,和父母沟通时必须要清楚了解自己的所需与所要表达的想法。其实只要父母和子女双方都能多去感受对方的感觉，倾听对方的看法，这样彼此间的冲突、摩擦就会减少。
父母要多关心子女，平时主动要求与子女谈心，互相交换意见和看法，交换心得体会。而我们对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。这样，我们和父母的关系定会大大的改善，和父母快乐的谈天说地，使家庭温馨，亲密无间，充满欢乐的氛围。
附：
有关大学生与父母之间相处情况的调查问卷
您好！我们是西安电力高等专科学校大一学生，由于现代学生与父母普遍存在代沟，所以我们设计了一下一份调查问卷，愿为改善这个问题提供宝贵意见。
完成这份问卷大约需要五分钟，谢谢您的配合！
年级性别
1.你经常与父母交流吗？
A经常B否
2.你认为父母了解你吗？
A、是B不是C不知道
3.你经常与父母闹别扭吗？
A、经常B有时C从不
4.你是否尝试主动跟父母联系？
A、是主动跟父亲联系B、是主动跟母亲联系
C、是两者都有D、否
5.你与父母沟通时经常感觉到（多选）
A、愉悦B、舒服C、紧张D、困难E、无奈
6.你与父母平时交流的话题是（多选）
A、自己感兴趣的事情B、父母感兴趣的事情C、家里平时发生的事D、饮食、营养等生活上的事E、为人和处事方面F、学校里发生的事G、学习情况H、社会发生的热点新闻
7.当面对一个观点时，你与父母的观点一致吗？
A、经常一致B 有时一致C从不一致
8.当您的意见与父母的意见发生分歧，您会
A辩证看待两种意见，权衡利弊B 采纳父母的意见C 坚持自己的意见
9.你父母会翻阅你的私人物品吗？（日记、信件）
A、会B不会
10.你在学校期间，你与父母的联系方式是
A、A、书信B、电话或短信C、网络D、其他
11.上大学后，你多久打电话回家
A、每周一次以上B、每两周一次
B、每月一次D、其他
12.你与父母通电话的时间平均每次
A、5分钟之内B、5~15分钟C、15~20分钟D、30分钟以上
13.您平均每周与父母交流的次数大约为
A 五次以上B 三到五次C三次以下
14.当您有烦心事愿不愿意向父母倾诉？
A非常愿意B不太愿意C不愿意，觉得没有共同语言
15.你觉得你与父母的关系比较符合下面那一项
A经常交流，可以畅所欲言，讲心里话，像朋友一样
B正常距离，平时有一般的交流，但比较客气
C对父母比较敬畏，属于听话的好孩子
D平时没有什么交流，有隔阂
16.对于父母的关怀度，您怎样判定？
A 关怀过少B 关怀过度，但是可以适应。C关怀过度，无法忍受D关怀适度
17.您是否愿意依赖父母？
A习惯性依赖B 有点想独立C想过独立的生活
18.您是否有时觉得父母干涉了您的自由？
A经常这样认为B 有时这样认为
19.“回家”对于您来说有没有压抑感？
A非常有B一点点C完全没有
20.您是否注重父母对你的评价？
A非常注重B较为注重C不注重
21.在经济上，您是否愿意父母对您有所限制？
A非常愿意，花钱本来就应该有节制。
B较为不满，同学家长都没有那样做
C非常不满，花多少钱是我自己的事
22.在感情、交友方面，您是否愿意父母加以评论？
A很愿意，父母很有经验。
B不太愿意，这涉及我的隐私
C非常不愿意，他们参与肯定有弊无利
23.当父母做错事您会怎样表现？
A忽略掉B 好言相劝C 恶言相对
24.“鸟有反哺情，羊有跪乳恩；人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。”
你是否同意以上观点？
A非常同意B同意C一般同意D不同意E非常不同意
（谢谢您的合作）
第四篇：八一精神与当代大学生之间的关系
八一精神与当代大学生
八一精神,是中国共产党在探索独立领导武装斗争和创建革命军队的同时产生的革命精神。它既与中华民族传统文化一脉相承,是赣文化的丰富发展;又启始了井冈山精神、长征精神和延安精神。总结来说，八一精神可以归为三句话，二十四个字:追求真理、坚定信念,勇于拼搏、不怕牺牲,敢为人先、开拓创新。
听起来，好像八一精神如此高大山，与我们好像没啥关系。然而这个思想大错特错，八一精神一直是我们当代大学生所必备的精神。
追求真理、坚定信念。我们当代大学生为何要来学校学习？不就是为了追求学术的真理吗？学习中，我们追求的是学术的真理，其他难道就不是吗？要在追求真理中坚定信念，而大学就担负着文化创新和提高精神境界的任务。作为一名大学生，除了学会基本知识、专业技能外，还要能够追求真理，这样就会对社会有自己的理解和判断。要抛弃现有的片面强调工具价值的功利性教育行为，要关注在追求真理中实现八一精神。人要成为具有健全人格体系的、能够全面发展的人，而不是知识的容器。八一精神要通过精神层面的创造，能够不断追求真理，完成真正大学精神的价值。进行大学生教育并不是教育体制，更是一种文化的传承，应该不断进行培养，并勇于追求，才能在追求真理中实现八一精神。作为我自己而言，就需要树立远大的理想和崇高的目标，为了追求更好而不断努力，只有这样，我的大学生生涯才会变得更加有意义。
现在的时代是经济迅速发展，科技不断进步，这样就让我们的竞争力日益增加，高校的竞争力也会因此而加大。需要我们用全新的思想、视野、理念和精神不断创新，这样才能在追求真理中不断实现自身价值。
勇于拼搏、不怕牺牲。理想犹如神话传说中的宝物，只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。我们把不怕牺牲、勇于拼搏的人誉为勇士。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。而在实践中，勇于拼搏、不怕牺牲又是非常重要的。唯有具有勇于拼搏，不怕牺牲的品质，才能更好的完成实践活动。关于实践，我认为，高校要有计划的将八一精神写入实践教育的规划中，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设。“敢为人先、开拓创新”是八一精神的核心。没有敢为天下先河开拓创新的大无畏精神，南昌起义可能会夭折。没有一点闯的精神，没有一点冒得精神，完全干不出啥事来。当代大学生，肩负着实现中华伟大复兴梦的光荣使命，肩负着两个一百年的奋斗目标。责任巨大，唯有敢拼敢闯才能为中华民族伟大复兴的中国梦添上自己浓墨重彩的一笔。二十左右的年纪，正是敢想敢做的最佳成才时期。大学生在大学读书的期间，既要刻苦学好自己所选择的专业知识，又要注重思维方法的训练和创新能录的提高。也就是说，既要安下心来，耐得住寂寞，通过课堂上和书本上的学习把基础知识搞扎实，但又不能读死书，迷信书本和权威，要有“敢为人先、开拓创新”的精神，善于独立思考，对知识和学问保持浓厚的探索兴趣，使自己的创造力、想象力得到很好的发挥，敢于走别人没走过的路，研究别人没研究过的问题！
综上所述，南昌起义至今已八十多年，咱祖国也发生了翻天覆地的巨大变化。但是，南昌起义中所形成的“追求真理、坚定信念,勇于拼搏、不怕牺牲,敢为人先、开拓创新”的八一精神不能忘，它已跨越时空，超越时代，已经成为了中华民族精神组成的重要一部分。八一精神永远不会过时，永远是一座取之不尽用之不竭的精神宝库。作为当代大学，我们有能力，有责任，有义务发扬光大八一精神，在八一精神的光辉照耀下，我们有责任去书写中华民族新史诗。
第五篇：大学生参与社团活动调查问卷
学生会秘书处监制
理学院大一新生参与社团活动调查问卷 亲爱的同学：
您好！感谢你阅读这份调查问卷，本调查小组是 学生会 为了解同学们在校大一参加各种社团和活动的有关情况，您的参与将对我们的调查有基础性的贡献。
1.你的专业是？A。数学B。物理
2.你大学以来参加了多少个社团及学生组织？
A0B1C2D3E4个及以上
3.你现在还有多少个社团及学生组织？
A0B1C2D3E4个及以上
4.你认同大学生参加社团活动吗?
A 认同B 不认同C 无所谓
5.你对待社团的工作和活动的态度如何？
A 积极参加B 喜欢就参加C 不参加D视情况而定
6.你为什么会参加学生组织？
A 纯粹兴趣B 打发业余时间C 认识同学，锻炼交际能力和其他能力
D 为同学服务E 为自己将来的简历做打算F 其他7.你对你所在社团的时间安排满意吗？
A、满意 B、一般 C、不满意 D、没参加过
8.你对目前校园内社团活动情况的总体评价是？
A 十分满意B 基本满意C 一般D 比较不满意E 十分不满意
9.身边参加了社团活动的同学对你的影响怎样？
A、他们过得充实，让我也想参加B、他们对我没什么影响
C、他们过得很无聊，让我更不想参加
10.你认为社团活动是否会影响你的学习?
A、有影响B、无所谓C、没影响
11.请问你每周花在社团活动的时间大概是多少？
A、没有B、4小时以内C、5~8小时
D、8~24小时E、24小时以上
12.（多选）你觉得你对现在的社团活动不满意的地方是_*
A 活动过于频繁B、活动时间与学习时间相冲突
C、活动流于形式缺乏实质内容D、活动内容答题一样，没有新意 E、其它
13.（多选）请问你从社团活动中得到了那些收获？
A、增长见识，增加工作经验B、有助于建立良好的人际关系
C、排解学习上的压力D、物质上的收益E、没有参加过任何活动 F、其他
14、你觉得对你来说大学里最重要的事情是：
A：参加社团，增加自己的工作经验和交际沟通能力，为以后的就业做好准备。
B、努力学习，为自己以后的考研或者出国之路做好准备。
C、经营爱情，充实自己大学中平淡的生活。
D、考取证书、增加自己的就业机会。
E、其他
15、您对社团活动还有哪些感受或建议。如果有，请写下：
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