第一篇：我为祖国六十年骄傲——国庆60年作文
我为祖国六十年骄傲——国庆60年作文
经历了风雨的祖国。在这个六十华诞的节日里，迎来了祖国六十岁的生日！迎来了新的一天！
虽然我没有到现场观看，但我守在电视机前观看。当时间停留在十点的时候，有种说不出的激昂，和那种热情澎湃的心情。不知怎么，感觉眼前有什么东西把我的眼睛遮挡住了，隐隐约约的，这才发现原来是我的眼泪。这是一名中华儿女的眼泪，是为了她伟大的祖**亲而流的！因为她为自己的祖国而感到自豪，因为她以自己是一名中国人而自豪！
祖国改革六十年，在这改革六十年的华诞里，充满着我们人民百姓的喜庆。六十年的改革使祖国变得更加的繁荣高尚，人们也过上了幸福安康的生活。这全是毛泽东主席打下来的江上，没有他，就没有我们现在幸福安康的生活，是他艰辛的打下来的，是他创就了今天的生活。也使他永远的活在了人们的心里！“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女心声。从这无数个小事看来，我们的变化微不足道，可如果把这些凝聚在一起，就变成了一项巨大的工程，我们会带着梦想去实现！如今，我们正站在一个新的起跑线上，向着更完美的中国跨去！
我们祝愿祖国的明天更加的幸福美丽。更加的灿烂辉煌！
绵阳外国语学校四处一蒋卓成
第二篇：国庆征文-祖国,我为您骄傲
祖国，我为您骄傲
近日，我细细品读了《中华魂》一书，读后受益匪浅，也感受颇多。
泱泱吾中华，悠悠五千年，历史的长河造就了不屈的华夏民族。忆往昔，多少沧桑，多少悲欢，历历在目，扣人心弦。如今，怀揣百年梦想的中华儿女，正豪情满怀走向未来。
祖国，这片古老的土地，孕育了中华民族至真的美和至深的爱。自古以来，中国人就有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚的高风亮节；有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整河山，再造日月的雄心！
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。在祖**亲生死存亡的危难关头，不屈不饶的龙的传人用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、马革尸还„„数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”！悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月的战鼓声；载着高峡出平湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔。
难忘罗布泊上空那美丽的蘑菇云；难忘奥运赛场上那金灿灿的奖杯；难忘改革开放的一缕春风；难忘深圳特区的那声惊雷； 难忘2008年举世瞩目的北京奥运；难忘2010年撼动世界的上海世博。如今，祖国正蒸蒸日上阔步走来。
伟大的中华儿女不拒绝幸福，更不畏惧天灾。
汶川地震，玉树地震，震动了中国，震撼了世界，却震不跨中国人民的坚强意志。
舟曲泥石流，冲走了亲人，冲垮了家园，却冲不毁中国人民的钢铁长城。
灾难无情，人间有爱，万众一心，众志成城。
一方有难，八方支援，团结一致，共渡难关。
这就是责任感，这就是中华情，这就是民族魂。祖国我为你骄傲，祖国我为你自豪！
回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。作为，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，历史责任在召唤我们。让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为祖国的未来而刻苦学习，为华夏的昌盛而不懈努力！
教师评语：
小作者满怀激情，充满深情地回顾了祖国的历史，对祖国的爱流露在字里行间，自豪之情溢于言表。文章语言凝练、优美，短促有力，大量排比句的运用，增强了语言的气势。
第三篇：我为祖国骄傲
我为祖国骄傲
“神舟五号”载人飞船与2003年10月15日上午９时，由我国首位航天员杨利伟叔叔驾驶，飞上了那蔚蓝色的神秘太空。
在太空飞行了21小时的“神舟五号”与10月16日清晨６时在内蒙古中部草原。草原上的人们像海浪一样涌向杨叔叔。他们高呼：“神舟五号”飞天成功喽！神舟五号安全降落喽！“我从电视中看到了这个镜头，心中激动万分，泪水涌出了我的眼眶。我们中国人终于圆了飞天梦，我想高声对世界说，好像全世界都能听到我的声音：”祖国，我为您骄傲！祖国，我为您自豪！”“神舟五号”载人飞船飞上太空，标志着中国的科学事业取得了又一伟大壮举。第二天，我去学校挨着个的和同学们说：“神舟五号飞上天了，你知道不知道？”我兴奋不已，同学们也都手舞足蹈。晚上，我打开电视机，收看《焦点访谈》栏目。当播到飞船要从原来的椭圆形轨道变成圆形轨道时，我真替杨叔叔捏着一把汗。
最后，飞船变轨成功啦！只见电视中的技术人员都欢跃起来。“噢，变轨成功了！变轨成功了！”我高兴地喊着。一阵阵欢呼声钻入我的耳朵，我在心中高喊：“看呀，我们中国人不是‘东亚病夫’而是东亚强者，我们圆了飞天梦！”
听说，我国正要培训一批女航天员。如果我长大了，也能驾驶着宇宙飞船飞上神秘的太空，那该多好啊！
第四篇：我为祖国骄傲
第一单元 祖国妈妈，祝福您
4、我为祖国骄傲（第一课时）
教材分析：
《我为祖国骄傲》是科教版品德与社会第三册第一单元第四课的第一课时。教材中列举了独具中国特色的景观、物产和文化艺术等，如长城、瓷器和龙等。
教材着重突出了我们中华民族的两大象征物：长城和巨龙。左页万里长城的雄姿充分表达了两千多年前我们民族用勤劳、勇敢、智慧和无限的创造力垒起了民族的脊梁。右页以“龙”为主题，展现了生活中的各种“龙”，意在让学生知道，自古以来中国人民就喜欢龙、崇尚龙，把它作为美好的象征，称自己为“龙的传人”。
本课在总结回顾了第一单元的学习后，着重引导学生认识知道独具中国特色的文化遗产和民俗文化，培养对祖国壮丽山河与悠久文化的自豪感。
学情分析：
现在的学生崇洋媚外，对于国外的一些事物怀有强烈的求知欲，而对于自己祖国的历史文化却所闻甚少。二年级学生对于新鲜事物比较容易产生兴趣，因此教师带领学生学习独具中国特色的文化遗产和民俗文化，感悟祖国的大好河山与悠久文化，激发学生强烈的爱国主义情感。
教学目标：
1、知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。
2、能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。
3、对祖国壮丽的山河与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。
教学重点：
知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。
教学难点：
能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。
教学准备：
教师：收集影视、图片等资料；制作多媒体课件；
学生：收集一些具有中国特色的民俗文化和文化遗产等资料；
观察生活中哪些地方能见到龙的图案。
教学过程：
一、了解长城，激发为祖国骄傲的情感
1、观看《长城》的录像
师：今天，老师想邀请小朋友一起去游览我们的万里长城，你们愿意吗？
2、游览了长城，你有什么想说的吗？（体会长城的长、高）
3、长城被列为世界文化遗产，是世界历史的一个伟大奇迹。
4、出示中外游客登长城的图片，让学生质疑。
为什么长城这么了不起？它究竟了不起在什么地方？
5、你能想象一下在当时很落后的条件下，这样雄伟的长城是怎样建造的呢？总结：我们的祖先用他们的勤劳和智慧建造这伟大的军事防御工程。作为中国人，为我们拥有这样的长城而骄傲！
6、出示课题：我为祖国骄傲（齐读）
二、了解龙，体会自己是“龙的传人”
1、过渡：古代人大多把对自然界的畏惧和对美好生活的希翼用一种徽号或保护神来代表。龙的形象也是来源于我们祖先对于“图腾”的崇拜，他们将各种动物的精华部分集中在一起，加上自己的想象创造了龙。（出示龙图）
2、我们一起来看龙的样子——蛇身、骆驼头、老虎的口、鹰的爪子、鱼的鳞片、鲤鱼的须、马的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，这样组成了龙。
龙的形象给人怎样的感觉呢？
总结：龙是如此的强大，它象征着力量和威武不屈的精神。因此，我们古代的帝王都称自己是“真龙天子”。
3、你在哪些地方见过龙的图案？
（1）了解两大民间习俗：舞龙和赛龙舟的来历。
（2）老师出示收集的龙
4、小结：很多地方可见龙，盘着龙、舞着龙、画着龙、刻着龙、绣着龙、写着龙、唱着龙、说着龙，上下数千年，龙已渗透到了我们祖国的各个方面。
5、龙文化还被远在海外的华人带到了世界各地，在世界各地的华人居住区，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。
6、龙已经成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。所以：我们都是——（齐答：“龙的传人”。）
7、听，我们祖国的巨龙在歌唱。欣赏歌曲《龙的传人》
三、讨论交流，说说独具中国特色的东西
1、长城和龙是中华民族的两大象征物。除了这些，我们还有许多独具中国特色的文化遗产和民俗艺术，让人一看到它们，就想到中国。小朋友，你们知道有哪些呢？(分小组讨论交流)
（1）宝贵的文化遗产：兵马俑、京剧、书法、青铜器等等
（2）精美的民间艺术：剪纸、草编、风筝等
（3）秀丽的河山：长江、黄河、珠穆朗玛峰等
（4）雄伟的建筑：天安门广场、故宫、圆明园等
2、小结：我们的祖国地大物博、历史悠久，我们独具中国特色的地方还有很多很多，说也说不完。一看到、一说到这些都能让人想到——中国。
3、作为龙的传人，你有什么话想对祖国妈妈说吗？
四、歌曲总结
1、我们骄傲，我们的祖国拥有960万平方公里的辽阔土地。
我们骄傲，我们的祖国有五十六个民族。
我们骄傲，我们拥有13亿人口，是世界人口最多的国家，在世界上，平均每5个人就有一个中国人。
2、让我们一起来歌唱我们的大中国。齐唱歌曲《大中国》
齐声说：祝福您——祖国妈妈！我们永远为您骄傲！
第五篇：我为祖国骄傲
我为祖国骄傲
我们伟大的祖国，是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔，山川秀美，气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方：她用自已博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。中华民族是个具有高远志向和宏大抱负的民族。
新中国成立初期，国家主席毛泽东就发出号召：中国不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在1959年6月，苏联撤走了专家，带走了图纸。但聪明的中国人，在十分艰苦的环境下，克服重重困难。终于在1964年10月10日15时原子弹终于成功爆炸了。并成为世界上第五个拥有核武器的国家。
还有1970年4月24日，中国第一颗人造卫星在酒泉卫星发射中心成工发射，中国成为第五个发射人造卫星的国家。
1971年，中国加入了联合国，开始以一个大国的身份出现在世界政治舞台上。恢复对香港，澳门行使主权，成功举办奥运会。中国在世界上不再是一个无足轻重的国家，中国崛起了，中国在世界上的地位变得越来越重要。可以说，中国离不开世界，世界离不开中国。
我为自已是中国人而骄傲！我为自已是中国人而自豪！
评语：能围绕一个主题，搜集资料，表达出“中国精神”，表达出自作为祖国的儿女的骄傲和自豪之情。
《中国精神颂》征文
我 为 祖
国
骄
傲
学校：解放东路小学
班级：三（2）班
姓名：柴菁泽年龄：8岁
辅导老师：王琎学科：语文
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