关干征集我市社区中小学生科技活动图片的通知

第一篇：关干征集我市社区中小学生科技活动图片的通知

关干征集我市社区中小学生科技活动图片的通知

各街道关工委：

今年是我市中小学生科技活动基金会成立二十周年。二十年来，在市关工委的领导下，在各级领导的重视和支持下，我区在开展中小学生科技教育活动中做了大量的工作，开展了丰富多彩的活动，校外科技教育工作有了新进展，阵地建设有了新提升，科技辅导员队伍建设有了新起色，科技活功有了新成效。为重点展示近几年来我市社区中小学生科技教育活动取得的成果，进一步推进科技教育活动的深入开展，市关工委决定在各区县征集社区中小学生科技活动图片，制作《南京市社区中小学生科技活动图片画册》。现将有关事项通知如下:

一丶征集内容：

1.“领导关怀”部分：中关工委、省市关工委及区县以上党政领导视察学生科技活动

现场的图片。

2、“科技小阵地建设”部分：社区电子阅览室、科技工作室、科技工作室、科普场馆

等硬件丶管理及队伍建设的图片。

3、“科普宣传”部分：学生参加社区组织的“科普宣传周”、科普报告会等图片。

4、“科技活动”部分：开展三模、机器人、科技小制作、小发明、电脑绘画、科技夏

今营、科技竞赛等各类科技活动的图片。

5、“社会实践基地”部分：学生在各类社会实践基地开展科学体验活动的图片。

6、“科研课题”部分：社区在组织中小学生开展科技活动中进行课题研究，反映学生

参与研究过程和成果的图片。

二、征集要求：

1、图片以反映学生活动为主:

2、对每张图片需进行简要说明，注明区县、社区名称和活动内容；

3、图片画面清晰，主题明确，重点突出，展现特色。

三、征集时间:

各街道关工委负责收集、筛选本街道的图片，并于10月15日之前将4幅本街道有代表性的图片（电子稿）送区关工委，过时作放弃论。

南京市鼓楼区关工委

2012年9月12日

第二篇：关干春节的手抄报图片

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。下面我们来看一下关于春节的作文内容吧。

关干春节的手抄报图片

关干春节的手抄报图片

关干春节的手抄报图片

关干春节的手抄报图片

关干春节的手抄报图片

相关扩展：

关干春节的作文范文一：

我喜欢今年的寒假，也喜欢今年的春节，这个寒假发生了很多事，我都感觉很幸福，很快乐。我来介绍几个吧，我先说说初四去吃饭吧，这天，我和爸爸妈妈，还有哥哥阿姨姨父亲戚一起去酒店吃午饭，到了酒店里，就看见好几盘好吃的，可我只喜欢吃牛肉，就一直夹牛肉夹着夹着，牛肉快被我吃完了，别人还没吃几片，我一见就赶紧不吃了，让别的长辈吃，突然一锅汤端了上来，我一看，也是我喜欢的，就让妈妈帮我盛一碗，盛好了，我像老虎一样，大口的喝一口，差点把我的嘴给烫死，脸红的像苹果一样，我又小口小口的喝，把周围的人都弄得哈哈大笑，我自个又泡了杯原味的奶茶喝，喝的时候，上了几道菜，都不是我喜欢的，所以我都没吃，又上了一道菜，居然是蛋炒饭，这个我非常喜欢，我又让妈妈盛了一碗，我一伙会就吃光了，因为实在是太好吃了，吃饱了，我就玩玩爸爸的手机，所有人都吃饱了，桌上还有剩下的菜，我奶奶说把要的菜给打包，长辈要几个菜就拿几个塑料袋，各自都拿着各自要的菜坐着车走了。

这个春节我还去了欣欣家玩，一到，马上说：“新年好，新年好。”见到欣欣，马上说：“你好，欣欣，你好，欣欣。”说完，我就靠着门站在那里。阿姨问我想玩电脑吗？我说随便。阿姨就让欣欣带着我到楼上去玩电脑，我就说好吧。上去了，电脑要有密码才能开，欣欣没密码，开不了，欣欣让我去叫她爸爸来输密码，我叫了上来，输了密码，就开始玩了，他一直在哪玩，我就站在旁边看。

我喜欢这个寒假。

关干春节的作文范文二：

去年那个除夕夜过的和以往不一样，我永远都不会忘记。

那个除夕之所以不同，是因为妈妈下乡了，爸爸是夜班，只剩下我一个人在家。我正在漫不经心的看着电视，只听见“叮咚”一声，门铃响了，我打开门一看，居然是我最好的朋友——张鑫炎。我高兴极了，拉着他到我屋玩了起来。

到了11点，我和张鑫炎一起放炮。我拿出了最好玩的“钻天猴”和他比一比谁飞得高，那一只只‘钻天猴’飞上了天，像一架架的小飞机在天空中飞舞着，最终还是他赢了。我们还放了很多美丽的烟花，最好玩、最漂亮的要数‘大喷泉’了。顾名思义，‘大喷泉’就是像喷泉一样的烟花。点燃引线，只听“刺啦”一声，然后烟花像喷泉一样喷出，五颜六色，好看极了

12点了，我和张鑫炎开始看春节联欢晚会，这里有优美动听的歌曲，有让人捧腹大笑的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，可以用“没有你看不到的，只有你想不到的”来形容。

虽然没有父母陪伴，但友情让我不再孤单，我永远不会忘记去年的那个除夕夜。

第三篇：关于征集庆祝建党90周年图片的通知

中共东莞市委组织部

关于征集建党90周年纪念画册图片的通知

各镇（街）组织办、市直工委、市企业工委：

为纪念党建党90周年，市委组织部将组织制作《党建纪

实》纪念画册。画册以图片为主，辅以精要文字，图文并茂地展现建党九十年来东莞市党的建设的光辉历程、宝贵经验、主要成果。现就面向全市各级党组织征集相关图片的有关事项通知如下：

一、征集范围：在1921年至2004年期间，能典型反映全

市各级党组织、党员开展活动（包括组织活动、生产活动、文体活动、科技活动、对外交往）情况，受市级以上表彰或市级以上新闻媒体正面报道过的相关图片。

二、图片形式：（1）摄影作品；（2）获奖证书（奖杯、奖

状）的翻拍照片；（3）反映活动的美术作品（雕塑、国画、油画）的翻拍照片；（4）新闻媒体报道的翻拍照片。

三、其他要求：

1、每个单位至少要上报10张以上的相关图片。

2、每张图片应附有简短的文字介绍，包括时间、地点、党组织或党员的名称（字），发生事件等内容。

3、上报时间和方式：请于2011年4月30日之前把图片以

电子邮件形式报到fkzjr@163.com；如当地拍摄、翻拍有困难，可把基本素材以文字形式报到邮箱，我科将派人前往当地帮助拍摄、翻拍。

中共东莞市委组织部组织一科

第四篇：历城区史志办公室《历城区志》图片征集的通知

历城区史志办公室

关于《历城区志》（1986—2007）征集图片的通知

区直各部门：

《历城区志》（1986—2007）是由区政府组织编纂的地方志书，是系统反映我区22年来自然、政治、经济、文化、社会和人物活动的历史与现状的资料性文献，具有存史和研究价值。

目前，《历城区志》（1986—2007）编纂工作即将进入粗编阶段，本着把《历城区志》修成精品佳志，且富有历城特色的宗旨，为丰富志书内容，做到图文并茂，使其资料价值和审美价值有机结合，特向各部门、有关单位及个人征集具有典型性、科学性、资料性和存史价值的图片。图片主要用于区志封面、卷首、专题、彩页、随文中。具体要求如下：

一、征集的图片包括有关照片、地图、示意图。主要选取国家、省、市主要领导人调研视察的照片；反映重要工作、会议、活动和重大工程、成果的照片；选取反映新面貌、新事物、新风尚的照片；选取具有时代特征、地方特点、工作特色的照片；选取新奇特事物的照片；选取构图、取景、用光俱佳的黑白彩色风景照片。照片要主题明确、图像清晰、画面完整、文图对应，准确注明时间、地点、事物、需要说明的人物的位置及时任职务等。图片的时限主要在续修志书的上下限内。

二、图片的征集种类：数码照片、传统照片。数码照片：图片像素原则上要在500万以上（历史照片可通过翻拍或扫描制成电子版）。传统照片：冲印尺寸在5寸以上，光面。图片必须单独提供，以电子版或照片形式报送均可。

三、随文图片：各单位要根据报送的篇、章、节、目内容尽量多地提供相对应的随文图片，照片可按不足1万字的配3～5幅，1万字至少配4幅以上的比例报送；重要的大事记、会议活动资料、反映新旧对比的图片各提供l～3幅；人物传资料和人物录资料，每人均应附两寸证件照片l张(彩色、黑白均可)。示意图要绘制清晰，比例适当。地图要规范科学、准确无误。

四、征集时间自通知之日起至2011年8月30日止。征集地点在洪楼南路2号区机关第三办公大院305室。

联 系 人：赵世锋

联系电话：66899773邮箱：lcszb@163.com

历城区史志办公室

2011年7月13日

第五篇：2013全国中小学生优秀作文征集活动的通知

关于举办“中国梦——我的梦” 2013全国中小学生优秀作文征集活动的通知

各省、自治区、直辖市教育主管部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局、各级各类中小学校： 为了全面贯彻落实“中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展‘我的中国梦’主题教育（教党[2013]2号）”的通知精神，教育引导广大中小学生尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，遵照“各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以‘我的中国梦’为主题的征文比赛”的通知要求，在光明日报的大力支持下，北京春城教育出版物研究中心决定举办“中国梦——我的梦”全国中小学生优秀作文征集活动，活动成果入选中小学生作品数据库。征集活动不收取任何费用。成果由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。希望各单位积极参与，全力推动活动的开展。附件1：参评细则 附件2：评审组织 附件3：写作指导

北京春城教育出版物研究中心

2013年5月

（附件1：参评细则）

一、活动宗旨 “中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与“中国梦”息息相关。通过“中国梦——我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。

二、组织形式

（一）作文的征集、评审不收取任何费用。

（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为A、B、C、D四组。其中：A组为1-3年级，B组为4-6年级，C组为7-9年级，D组为10-12年级。

（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，再从月度精选作文中评出优秀作文予以奖励。

（四）作文要求： 1.参评作文在“中国梦——我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。2.字符数要求：A组300－500字符；B组500－800字符；C组800-1000字符；D组1000-1200字符。3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。5.参评作文必须为参评者的原创作文，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。

（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会邮箱：zxxszpsjk@163.com；或上传至活动官方网站:www.xiexiebang.com；每人每月参评作文数量不超过两篇。

三、奖项设置

（一）月度精选作文 1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：www.xiexiebang.com；（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。3.荣获月度精选作文的作品同时获得评奖作文的评选资格，由活动评委会评出获奖作文。

（二）获奖作文奖 1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。2.优秀指导教师奖：每个组别的奖获奖作文的指导教师均获得优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。3.优秀组织奖：活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。获奖学校均获得由活动组委会颁发的荣誉证书1份。4.活动结束，邀请获得优秀组织奖单位、优秀指导教师及特等奖、一等奖获奖作者参加在北京举行的颁奖典礼。

四、大赛进程

（一）月度精选作文入选揭晓时间：每月第一天0点至最后一天24点之前上传至活动官方网站的作文，即可参与次月的月度精选作文评审。上传作文经活动评委会评审后，月度精选提名作文将于当月22号统一公布在活动官方网站，进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示，月底公布月度精选作文。

（二）获奖作文于2014年5月底之前评出并予以公布。

（三）获奖证书发放时间：月奖证书在参评月的第三个月的月底之前发放；年奖证书在2014年5月底之前发放。

（四）月度精选作文集出版时间：在参评月的第三个月底之前。

五、相关事项

（一）活动组织：活动由北京春城教育出版物研究中心主办，中小学生作品数据库、光明日报出版社、城市建设杂志社对本活动提供媒体支持，活动主办方和国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）共同组成活动评委会。

（二）评审组织：月度精选作文和获奖作文的评审工作由活动评委会完成，获奖证书由主办方验证获奖人员和学校身份信息后，寄送至获奖者个人或学校。如有希望通过本活动平台自行组织省级奖评审的省份，请直接与组委会联系沟通具体组织办法。

（三）结集出版：月度精选作文将由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。并根据需要附录获奖作文奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖的获奖名单及月度精选提名作文名单。

（四）助学扶困：月度参评作文中家庭经济特别困难的留守儿童，经学生所在学校、家庭所属的居委会（村委会）证明和家长的申请后，将获得活动组委会赠送月度精选作文选，以资助学。

（五）版权声明：活动组委会对全部参评作文具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，包括网络发表权、所有出版权因参评者抄袭带来的版权纠纷，由参评者个人承担全部责任。月度精选作文和获奖作文奖名单及活动各项通知、通告均通过活动官方网站予以发布。

（七）组委会联系方式： 1.活动官方网站：www.xiexiebang.com； 2.活动评委会邮箱：zxxszpsjk@163.com； 3.活动组委会电话：010-57103602 57105161 4.联系人：刘洋（附件2：评审组织）活动评审委员会负责参评作文的评审工作，为确保活动的权威性和专业 性，由活动组委会聘请国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）组成活动评委会。顾 问：杨春茂主任委员：廖小华委 员：蔡 强 廖 鹞 谢 悦冯恩洪 赵浩军 王本朝 许蕴红 饶玉川 张以文

教育部中国教师发展基金会秘书长 中小学生作品数据库总编辑 农村教育发展中心教师处处长 北京春城教育出版物研究中心主任 国务院发展研究中心《管理世界》杂志总编辑 中国关工委全国教育专家指导中心副主任 河北省邯郸市教育局长 西南大学文学院院长 教授 博士研究生导师 云南省西双版纳州教育局教科所长 北京创新研究所副所长 教育科研中心主任 《船山学刊》社社长（附件3：写作指导）中国梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想，是中华民族的振兴之梦。从写作的角度来看，这是一个很广泛、很宏大的话题，容易使人联想到中华民族自强不息的滚滚洪流，气势磅礴的伟大复兴；但从中小学生个人的角度出发，每个人都拥有自己的“我的梦”，而个人梦想的实现更是建立在国家富强的基础之上，与“中国梦”息息相关。学生是祖国的未来梦想的传承，每一个中国人，都向着这个梦想去努力、去奋斗，其结果便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

一、立意 作为社会经验还不丰富的中小学生，在写作“中国梦——我的梦”时，大可不必非去触及自己陌生的领域，去写宏大的主题，那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时，应当试着去关注身边的人，去接近他们的梦想，去发掘出那些积淀在梦想中的、平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度；其次，可以立足自我身边小事，从精神文明、社会道德等层面进行阐述，表达“中国梦——我的梦”。

二、构思 思路一：发现有梦想的人 生活在当今这样一个奋发图强的年代，我们身边随处可见追逐梦想的人。文章可以“我”的“寻梦”之旅为线索，以“有梦”的人为选材，记录“我”的见闻感受或心路历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中去挖掘人物内心的梦想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个人心中都拥有“我的梦”。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。思路二：讲述有梦想的事 可以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文，比如走在街头，目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，都可以议议，表明自己对“中国梦”的看法；还可以通过几件小事来归纳概括，比如，班里组织的课外活动、掀起的“人人争做小主人”热潮，其间有好多感人的小故事吧？选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的，通过平凡的我的梦，就能够提升到中国梦的高度。思路三：赞美梦的追逐者 从身边的亲人、老师、邻居、同学„„中，选择一个现实生活着的人，以梦想为线索，通过对他（她）的负责、勤奋、奉献等若干事例的记叙，挖掘出他（她）身上所蕴涵着的“我的梦”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”，就是一篇不错的作文。思路四：人人都有一个梦 可以设置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示他们的“我的梦”，最后以“我”一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”，在“我的梦”的讨论中揭示“中国梦”的内涵。