秦皇岛市第五中学道德讲堂活动课程安排、主持人、宣讲员一览表

第一篇：秦皇岛市第五中学道德讲堂活动课程安排、主持人、宣讲员一览表

秦皇岛市第五中学2012-2013学年度道德讲堂活动课程安排一览表

秦皇岛市第五中学2013-2014学年度道德讲堂活动课程安排一览表

第二篇：道德讲堂主持人队伍及宣讲员队伍花名册

安集海镇中心学校道德讲堂宣讲人制度

我校道德讲堂宣讲人由学校领导小组成员组成，每次道德讲堂宣讲活动同最近国家形式、学校最新动态等方面由具体负责的部门组织开展相关道德讲堂活动，宣讲人由德育处安排，校委会及年级组长、优秀教师等成员组成。

安集海镇中心学校

2014年1月

第三篇：道德讲堂宣讲员守则

“道德讲堂”宣讲员守则

1．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；

2．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹及身边好人的事迹材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

3．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；

4．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；

5．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

高区第二小学

二〇一四年二月

第四篇：秦皇岛市第五中学“学校道德讲堂”具体工作计划(2013-2014)

秦皇岛市第五中学“学校道德讲堂”

2013-2014学年工作计划

2013.10

秦皇岛市第五中学“学校道德讲堂”

2013-2014学年工作计划

一、准备阶段：

1.(9.17)成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确

保活动组织建设。

“学校道德讲堂”组长：宿霞

副组长：田学峰 王金鹏 陈玉春 曹学忠 陈胜林

成员：张庆玖 张海泓 刘维中 吴培民 武宇 虞文畅

2.（9.17-9.22）制定“学校道德讲堂”的实施方

案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3.(9.24-9.30)选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：王福祥 田小力 孙金蕊 陈晓宁 付 敏

刘博男 皇甫春蕾 赵 宇 校团委成员各班主任

二、展开阶段：

1.(9.17-9.20)学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2.(9.20-9.31)“学校道德讲堂”设立固定讲堂，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。10.8日召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3.（2013.10始）开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.（2013.10月-2014.6月）开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出2012学校“十佳道德模范”

三、阶段总结反馈：

1.（2013.12月底）学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。

2.（2014.1月初）通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。

四、常态运行阶段：

1.（2014.3月后）学校针对“学校道德讲堂”阶段总结

反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校师生思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段

2014年6月，学校对“道德讲堂”开展情况进行总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”、“学校道德讲堂”建设先进班级及个人等。

秦皇岛市第五中学

2013.10

第五篇：道德讲堂管理制度和宣讲员守则

“道德讲堂”管理制度

1．“道德讲堂”有专人负责日常工作；

2．“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办、七大牵头单位和所属党委的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好和月度计划；

3．“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；

4．“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；

5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课； 6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“道德讲堂”宣讲员守则

1．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动；

2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；

3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、常州市道德模范事迹、资料汇编和我市编写的《榜样的力量》等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；

5．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；

6．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。