名师简介更新

第一篇：名师简介更新

李蕾 教授科目：文综

北京师范大学，获得国家奖学金，有多年的家教经验，曾在北京多家知名教育机构任教。辅导的适用性强、应试策略明确、针对性强，帮助多名孩子的成绩获得显著提高。紧紧把握考试脉搏和应试策略，上课注重人文引导，穿插讲述寓言、故事、课外知识等，培养孩子良好的心理基础，树立积极进取的人生态度。

司艳云 教授科目：化学、数学

北京师范大学化学学院化学(师范)专业。荣获专业奖学金、“优秀志愿者”、“优秀干事”等荣誉。有多次支教经历及多次成功的家教经验，并且对化学教材内容十分熟悉，专业的讲课技能并能真正激发学生学习兴趣，知识讲解做到深入浅出，并善于和孩子沟通，为孩子解答成长疑惑。让孩子早日树立人生理想，轻松学习，快乐成长！

刘博 教授科目：英语

北京师范大学英语专业毕业，曾在北师大实验附属中学、中央民大附属中学、辽宁林冥教育机构等多家学校担任授课教师，对高中的英语知识体系有系统的把握。因材施教，调动学生学习英语的兴趣，激发学生的潜能。对待工作认真负责，有比良好的沟通能力和团队合作精神。

乔珍 教授科目：物理

北京师范大学物理专业硕士（师范类）。教学经验丰富，多次在各大辅导机构担任初中、高中教师，广受学生的好评。善于启发式互动式教学，注重课堂效率和课堂氛围，主张在授课的同时，更是学生的一位朋友，从而为学生和老师的充分交流营造良好氛围。对考试考点深有研究，并能针对知识框架，迅速梳理知识要点。

付峰善教授科目：数学、物理

北京大学信息工程学院硕士，曾获得数学竞赛、物理竞赛等各种奖项。性格开朗，有亲和

力，与学生配合默契，有耐心、责任心，讲课思路清晰，善于启发拓展，能够在授课的过程中解决孩子学习过程中出现的问题，在多年的教学过程中获得了家长的好评。李凯 教授科目：理综

中国人民大学硕士毕业，在校期间曾多次获得国家奖学金，院优秀学生干部。曾多次自己组办辅导班，辅导学生近400名，注重对数学、化学基础知识的教学，解题方法的培养，在工作上上注重创新，在教学上寓教于乐，为学员带去快乐的同时传授更加高效的学习方法。

邓安琪 女授课科目托福

北京师范大学硕士毕业，托福成绩107分，GRE成绩323分，擅长托福写作和阅读，在校期间曾多次参加学校组织的各种辩论赛并获得优异成绩，能根据不同水平的学生和需求调整教学方法，上课生动有趣。英语讲解透彻清晰，擅长提高学生的阅读和写作能力。赵秋香 女 授课科目 数学

北京师范大学数学系硕士教学思路清晰，有耐心、善于与学生沟通，曾多次兼职辅导中学数学，有丰富的一对一教学经验和支教经验。在教学中善于帮助学生进行归纳总结和知识的梳理，熟知考试大纲各考点的分布，善于解题方法的总结归纳，善于发散思维教学，使学生迅速找出解题思路和方法。

朱靖琰 教授科目：雅思

山东大学管理学硕士，雅思考试讲师，熟悉雅思考试方法和技能，有丰富的授课和留学申请经验。雅思考试听说读写四项能力兼备（口语雅思单项8分）。教学内容自成体系，善于与学生交流沟通、因材施教，提倡语言运用能力和思维逻辑的提高，深谙启发式和引导式教学方法，调动学生学习的热情。授课内容融入对欧美教育体制、社会背景和文化环境的传授，引导学生打开国际视野，融入国际教育制度，为计划出国深造的学生提供最专业的咨询和建议。

黄淑珍教授科目：英语

清华大学法学院经济法学硕士研究生，高考英语143分，大学期间高分通过英语专业八级，曾获全国大学生英语竞赛二等奖。为人踏实、稳重，责任心强，热爱教育，已有三年多的英语教学经验。在教学过程中善于引导、启发，激发学生的学习兴趣，教学方式深入浅出，趣味性强，尤其注重因材施教，成效显著，深受学生好评。在提高成绩的同时，要让学生掌握自我提升的方法。

蔚秋实教授科目：雅思

北京大学硕士，雅思7.5分，其中阅读8.5分，曾多次在北京学习雅思教育担任英语老师，负责高中英语和雅思的一对一教学。能根据不同水平的学生和需求调整教学方法，上课生动有趣。英语讲解透彻清晰，擅长提高学生的阅读和写作能力。做事细心负责，善于与学生沟通交流，根据学生特点制定学习方案，对英语教学有独到的教学方式，得到了学生和家长的一致好评。

王小娟教授科目：物理

北京师范大学物理系本科，曾在师大二附中、北京四中等学校担任授课教师

有着丰富的教学经验，性格开朗，讲课颇具个人特色，教学内容与社会生活相结合，变“苦学”为“乐学”，充分调动学生的积极性，紧抓重点，擅长讲解和引导。另外特别认真负责，耐心自制，一丝不苟喜欢和学生交流，既是老师亦是知心朋友。得到了任课老师的好评，颇受学生的青睐。

刘凯教授科目：数学、物理

清华大学硕士，高考数学145分，曾获得全国数学竞赛三等奖，物理竞赛二等奖，北京市大学生物理竞赛二等奖等各种奖项。在校期间多次在教育机构担任数学和物理授课教师，具有丰富的教学经验。具有较强的表达和沟通能力；能够较为准确的领悟工作职责，执行力强；善于对所负责的工作制定缜密的计划，并高效完成。

白晶晶教授科目：数学、物理

北京师范大学硕士

胡梦君 教授科目英语

北京外国语大学英语专业硕士，英语专业八级，曾在成都戴氏英语 担任英语教师，熟悉英语教材，了解英语学习的重点和难点，懂得把握学生心理，善于同学生沟通交流并调动学生的积极性，寓教于乐，让学生在轻松的课堂氛围中学习英语，使孩子爱上语言，理解语言，感受英文的应用性娱乐性，爱上英语学习！

赵行教授科目：物理、数学

北京师范大学硕士，曾获得全国大学生数学建模大赛一等奖，全国大学生数学、物理竞赛二等奖。性格外向，积极向上，成熟稳重，待人真诚，善于沟通，先后在西安优佳教育和海顿教育担任理科授课教师，学生成绩进步明显，成绩优秀，有自己的一套学习方法，善于抓住重点，因材施教，在教学过程中能够调动学生学习的积极性。

覃佩凤教授科目：理化教师

北京师范大学化学专业，在校期间曾多次担任培训机构授课教师，教授初中高中化学和物理课程一对一的教学，得到学生和家长的认可。为人有亲和力，善于引导学生自主的学习能力，提高学生学习的兴趣。

第二篇：名师简介

***，男，中共党员，扬州大学体育学院体育教育专业，本科，中学高级教师，曾获**区教学基本功竞赛“一等奖”，**市优秀课比赛“一等奖”，**市体育教学案评比“一等奖”，2010年带队比赛获亭湖区第六届中学生田径运动会团体“第一名”，2011获**区中小学武术健身操比赛“金奖”，2013年带队比赛获**市中小学生绑腿跑比赛“二等奖”，先后被评为市“优秀教练员”、“优秀指导教师”、“优秀裁判员”，2013年被评为**市初中体育教学能手，十余篇论文在国家、省、市各级论文评比中获奖，两篇论文分别在国家核心期刊杂志和省级期刊杂志发表。

运动无限、生命无限，激情在运动中燃烧，生命在运动中闪光。我将用爱心让孩子们从运动中获得更多的快乐、健康、幸福，用健康的活力和青春的风采，营造校园的蓬勃生机和无限精彩。

第三篇：名师简介

赵丹丹：具有丰富的教学检验，善于培养学生的思维能力、创造力。充分发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点。给学生一个自由发挥的天地，从而诱发学生潜在的创造智能。

教师名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

施春叶: 在施老师的课堂中，能创设宽容、理解、和

谐的班级气氛，尊重学生的个性，具有与学 生一起共同学习的态度，具有能激发学生创 造渴望的教学艺术。鼓励学生的创造性。

教师名言：身教重于言教

马丽青：毕业于著名师范学院，对小学教学一块具有丰富的见解，特别是语、英一块的学习，在教学事业上不断最求与创新。注重提高学生的自学能力；善于培养学生创造性思维能力。

教师名言：教师人格是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为

胡红萍：毕业国内知名师范学院，积极倡导严谨、求

实、启智、育人的教风，在课堂教学中，善 于理解教材的重点、难点、思路和规律，激 活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发 挥课堂潜在功能。

教师名言：学贵为师，亦贵得友

金亚琪：课堂气氛活跃，专业基础牢固。授课中逻辑

清晰，孜孜不倦；充分调动学生积极性，善 于启发，循循善诱。同时对基础知识以及考试规律有深入透彻的理解。

教师名言：让学生面临问题，因为问题能唤起强烈的求知欲

萧

琼：毕业与国内著名的教育学院，具有丰富的教

学管理与上课经验。善于与小孩子的沟通与 交流，能及时地抓住小孩子的心理，纠正小 孩子的不良习惯与特征。

教师名言：师者，道德之父，智慧之母也

第四篇：搜索引擎抓取和更新策略简介

搜索引擎抓取和更新策略简介

最近在看一本书，发现当我们不实践直接看原理是枯燥无味的，而实践过后反过来看原理，会觉得很多道理，很多感悟。就拿我自己做反面教材，说我是搜索引擎优化工作者，我对搜索引擎的工作方式和基本的抓取原理，更新策略都不懂。那么你呢？下面就分享下我的读书笔记，仅当新人扫盲。

在介绍搜索引擎爬虫的之前，首先了解爬虫把网页的分类，四种： 1，已过期的网页和已下载的网页 2，待下载的网页 3，可知网页 4，不可知网页

下面我会详细介绍搜索引擎是如何更新已下载网页，如何下载待下载网页，如何处理可知但未抓取的网页，如何抓取不可知网页。

一．处理待下载网页

抓取策略：在一堆可知的网页中，搜索引擎会抽出待抓取网页url，爬虫抓取网页url在其中顺序排列，形成一个队列，调度程序每次从队列头取出某个url，发送给网页下载器下载内容，每个新下载的页面包含的url会追加到带抓取队列中的末尾，形成循环，这是最基础的算法。但不是唯一的方法。

这样纯粹是按照顺序抓取，但是搜索引擎一般都选择重要的页面优先抓取。网页重要性，大部分是按照网页流行度抓取的，所为网页流行度，谷歌官方有句话是指曝光度，通俗意思就是反向链接。（所以才有那么多人做外链）

一般有四种方案选择重要页面：宽度优先遍历策略，非完全pagerank（非谷歌pr值）策略，ocip策略，大站优先策略

1、宽度优先遍历策略:将新下载的网页包含的链接直接追加到带抓取url队列末尾。看似很机械，其实包含了一些优先策略：如果入链比较多，就更加容易被宽度优先遍历策略抓取到，入链个数侧面表现了网页的重要性。（这就是为什么要做好站内链接）

2、非完全pagerank：前面的是以数量来定的，这个是加入了质量。

初始算法：将已下载的的网页加入待下载url队列中形成网页集合，在这个集合中计算pr,然后将带抓取的队列按照pr重新排列，就按照这个顺序抓取。（每次新下载网页之后又要重新计算排序，显得效率太低了）

每当攒够k个网页之后在重新计算。但是问题是：新抽出来的网页没后计算pr没有pr值，他们的重要性可能比已经在队列中的要高怎么办？

解决办法：给每个新抽出来赋予一个临时pr，这个临时pr是根据入链传到的pr值汇总的值。这样在计算下，如果比队列中高就有限抓取他。这就是非完全pr（pr高的会优先抓取，收录多排名靠前机会也大一些，所以会有那么多人提高spr）

3、ocip（online page importance computation）策略：在线页面重要性，改进的pr算法。

算法开始之前就每个页面都给一样的现金，当这个页面被下载了以后，这个现金就平均分给他的导出页面，而自己的就清空。这些导出页面放在带抓取的队列中，按照现金多少来优先抓取。

和pr区别:pr上一个页面的不清空，每次都要迭代重新计算，而这个不用重新计算都清空了。而且pr存在无连接关系的跳转，而这个只要无连接就不传递现金。

4、大站优先：带抓取队列中哪个网站的多就优先抓取哪个。（所以网站页面要丰富，内容要丰富）

二、更新已下载网页

上面就是搜索引擎的抓取策略。抓取完了的页面就加入已下载的网页中，已下载的网页需要不断地更新，那么搜索引擎又是如何更新的呢？

一般的网页更新策略：历史参考策略，用户体验策略，聚类抽样策略

1、历史参考：过去频繁更新的，现在可能也频繁。利用模型预测未来更新时间。忽略导航栏和广告的频繁更新，所以导航的频繁更新没用，重在内容（现在知道为什么更新内容要持续，有规律了吧）

2、用户体验：即使网页已经过时了，需要更新了，但如果我更新了不影响用户体验搜索引擎就晚些更新。算法是：网页更新对搜索引擎搜索质量的影响（一般看排名），影响大就尽快更新。所以他们会保存多个历史网页，根据以前更新所带来的影响判断更新对搜索引擎质量的影响大小。

以上两种缺点：依赖历史，要保存很多历史数据，增加负担。如果没有历史记录就不准确了。

3、聚类抽样策略：把网页分类，根据同一类别网页更新频率更新所有这一类别的网页。抽取最具代表性的，看他的更新频率，以后同行业的都按照这个频率。

三、抓取不可知网页

不可知的网页就是暗网，搜索引擎很难用常规方法抓取到的数据。比如没有连接的网站，数据库。比如一个产品库存查询，可能要输入产品名称，地区，型号一系列文本才能查询库存数量。而搜索引擎是难以抓取的。这就有了查询组合和，isit算法。

先介绍下两个概念：

1、富含信息查询模版：就比如一个查询系统，我设定一个查询模版，每个文本框输入什么信号，地区，产品名称等，形成不同的查询组合。不同的组合之间差异很大，就是富含信息查询模版。

这个模板是怎么确定的呢？爬虫先从一维模版开始，比如先别的不是输入就输入地区，看是否是富含信息查询模版，是就扩展到二维模版，比如地区+型号。如此增加维度，直到没有新的模版。

2、词的组合：也许你纳闷了，爬虫怎么知道这个输入框要输入什么，是地区还是产品名称，还是时间？所以爬虫开始需要人工提示，人工提供一些初始查询种子表，爬虫更具这个表格查询下载页面，然后分析页面，自动挖掘新的关键词，形成新的查询列表，然后在查询，将结果提交给搜索引擎，直到没有新内容为止。这样就完成了对暗网的抓取。

以上只是简单的介绍一下爬虫的抓取和更新框架，具体的算法可就复杂多了，有待我慢慢研究过后再分享。

第五篇：名师榜教师简介参考模版

Xxx教师简介（宋体小二）

（正文宋体三号，单倍行间距）姓名，中学语文高级教师，北京市青联委员，北京教育学院朝阳分院兼职教师。毕业于*******，文学学士，*******，曾获北京市朝阳区*****、*****************，论文获市区奖励**篇。