洋川中学科技节工作方案[5篇模版]

第一篇：洋川中学科技节工作方案

洋川中学科技节工作方案

一、指导思想

树立科技是创造未来和实现国家可持续发展的重要意识，倡导“节约能源，保护环境，关爱生命”的科学理念和对身边科学问题的发现和探究，开展具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动，提高青少年的科学文化素质，推进学校素质教育，培养青少年学生科技实践与创新能力，为培养创新型科技人才奠定基础。

二、科技节主题

“科技之春”·体验、创新、成长

三、活动口号

科学在身边，创新在行动。

四、活动目的培养青少年学生创新意识，促进青少年创新精神和实践能力的提升，推进我县科普事业和学校素质教育的发展，为我校教师的科学素养和辅导能力的提高和展示，为参加2014年县、市、省、及全国青少年科技创新大赛选送优秀作品。也为教师自己创造更多的有利条件。

五、组织机构

为了支持绥阳县第三届中小学科技节活动的顺利开展，特成立洋川中学“科技节”工作领导小组，其组成人员如下： 组长：郑维刚

副组长：史俊、田兴洪、詹仁娟、贺兴亚、刘华伟

负责人：严文敏

成员：数学、物理、化学、生物、体艺组教研组长及成员、七、八年级班主任、团委和罗留名老师。

六、活动内容和对象

活动对象：

为数学、物理、化学、生物、美术教师、七、八年级班主任，一切有兴趣和爱好科技创新的教师和学生。

活动内容：

（一）学校：围绕“四个一”开展科普宣传教育活动；即举办一场科技知识讲座，各班上一节科技教育主题班会，出一期科技宣传板报，读一本科普读物。

（二）教师：①科技发明类；② 教具发明；（教具分为数学、物理、化学、生物等其它教学类科教制作作品）。

（三）学生：①科技实践活动;②科技作品制作；③科技论文；④科学幻想画。

七、具体要求

（一）上交作品分配

1、数学组（教研组长自行安排）：教师作品1—2件；学生科技制作作品或科技论文1—2件；

2、物理、化学、生物各科教师：每人上交作品至少1件；（教师作品、学生科技制作作品、科技论文、科技实践活动等自行选择）。

3、美术教师（杨永莲负责）：科学幻想画4—6幅；

4、七、八年级各班，每班选送学生作品1—2件；

5、其他教师：热烈欢迎，自愿参与。

（二）科普宣传及教育活动开展任务分配

1.广泛宣传，营造氛围。通过全体教师会、班会、政治学习时间教研活动等学习此方案，利用校园广播对师生进行科技知识的宣讲，营造校园科技氛围（教科室、团委、班主任负责）。

2、科技辅导员安排举办一场科技知识讲座；

3、政工处：安排七、八年级班主任上一节科技教育主题班会（以图片资料为依据）；出一期科技教育宣传手抄报

；班主任组织学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记；各班在4月15日前推荐2—3份手抄报和优秀读书笔记，参加全校的展评；

4、组织学生参加以“让科技融入生活，用创造点亮梦想”为主题的科学幻想绘画活动，各班学生在班主任和美术教师的指导下创作，形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、粘贴画等，作品要求干净、整洁。以班为单位上交优秀作品参加全校的展评；

（三）作品要求（见QQ共享文件绥阳县第三届中小学科技节方案）：班主任和科任教师指导学生进行科技小实验，并写出科技小论文。科技小实验可以是教材上的实验（如：七年级可以在生物教师的指导下做生物实验、八年级学生可以在物理教师的指导下做书本上的物理实验，九年级的化学实验），也可以根据情况自己选择合适的实验，科技实验的时间和内容由班主任会同相关老师确定。科技小论文应结合实验来写，字数在500字左右。

根据所学知识动手制作科技小制作，包括科技模型、工程设计作品、动植物标本等，可在网上搜集相关素材，绘制草图，然后用废旧塑料、卡纸、玩具等材料制作，力求创新、美观、科学、实用。老师们主要结合自己所教学科设计制作直观形象的教具学具，演示仪器等

（四）上交作品时间地点：

1、4月15日前上交各类作品（附填写上项目申报书）到教务处严文敏老师；

2、科普宣传及教育活动开展资料于4月15日前整理完整后交教务处。

（五）时间安排：1、3、10～3、16宣传动员阶段及科技知识讲座；2、3、17～3、23主题班会和组织学生读科普书刊，并做好读书笔记阶段 ；3、3、24～4、13各班各教研组开展活动，准备参赛作品阶段；4、4、14～4、20各班各教研组上交参赛作品和评比阶段；5、4、21～4、27总结表彰和按通知要求组档参赛（县级）阶段。

（六）活动纪律

要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。

附件：（见QQ共享文件绥阳县第三届中小学科技节方案或教务处）

1、科学幻想画作品申报书；

2、小学生科技创新成果竞赛项目申报书；

3、中学生科技创新成果竞赛项目申报书；

4、辅导员科技竞赛项目申报书。2014、、10 3

第二篇：洋川中学实施素质教育自查报告

洋川中学实施素质教育自查报告

冉翔天

实施素质教育是基础教育改革的必然要求，学校各处室和每个教育工作者都要认识到实施素质教育的必要性和紧迫性。近几年来，我校主动顺应这个发展潮流，加大工作力度，积极推进素质教育。这几年，我校主要从以下几个方面入手，来做好素质教育工作。

一、加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。

近几年来，我校十分重视学校领导班子素质的提高，不断加强领导班子的建设，因为我们清楚地认识到，领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量。近几年来，我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中，我校领导班子成员总是深入到教学第一线，以听课评课等形式来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。

为切实加强我校的素质教育工作，我校还成立了以校长室牵头，教务处具体负责的素质教育工作领导小组”，健全了我校素质教育的领导结构，使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障。

二、加强教师队伍建设，努力锻造一支富有战斗力教师队伍。

实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。这几年来，我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育，积极组织教师参加学历提高和继续教育，参加各种形式的网上在线培训，使他们不断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍，他们完全能适应素质教育的要求。

三、加强学校德育队伍建设，提高学校德育工作质量。

这今年来，我校认真贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作：

（一）成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。

（二）选拔一批责任心强、工作能力高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。

（三）通过课堂、宣传栏、广播、报告会、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。

（四）加大资金投入力度，进一步美化优化学校的德育环境，以环境来教育学生，使他们增强了学校主人公意识，逐步向不文明行为习惯告别。

（五）成立家长委员会，在校门口建立洋川派出所警卫室，并于派出所巡查大队建立共建关系，努力构建“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，让全社会都来关心未成年人的健康成长。

（六）和周边社区、执法机关加强联系，狠下功夫整治校园及周边治安环境，为学校的教育教学工作创造一个良好的治安环境。

通过努力，我校的德育工作不断得到改进，也取得了一定的成绩。

四、加大教学管理力度，不断提高教学质量。

这几年，我校不断加大教学管理力度，狠抓教学工作的过程管理，向管理要质量。在教学管理方面，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。

（二）进一步加强教研组建设，健全校本教研，备、查课制度。

（三）积极开展多种形式的教研活动，努力提高教师的业务能力。

（四）加大教学常规检查力度，有效地促进教师及时地改进教学方法和转变工作态度。

（五）制定行之有效的计划，加强对课改知识的培训和探讨，提高教师执行新课标的能力。

（六）引入竞争机制，完善教学效果评价体系。

（七）学校成立了特色教育工作领导小组和工作组，积极开展以文艺和体育为主的特色教育，我校于今年6月份成功举办了“语文知识竞猜活动”、10月举办了学生篮球赛活动、11月举办了洋川中学第27届田径运动会等，这些活动丰富师生的业余文化生活和活跃校园文化气氛，激发师生教与学的积极性和主动性，培养了学生的多方面才能，扩大了他们的知识面。

（八）开展多种形式的竞赛活动，大胆开发学生的潜能，使他们成为学习上的佼佼者，并通过他们来带动全校学生的学习热情，为学校营造出一种既相互竞争又相互帮助的良好学风。

经过我校全体师生的共同努力，这些年来，我校的教学质量不断得到了提高，单科及格率和全科及格率逐年有了新的进步。

五、完善规章制度，为学校的教育教学工作提供强有力的制度保障。

六、完善办学条件，为教育教学质量的提高保驾护航。

近几年来，在上级主管部门和党委政府及社会各届的关心支持下，我校的办学条件逐步得到了改善，校园面积和建筑面积逐步得到了扩大，现在我校的校园面积是23345平方米，建筑面积是8750平方米，绿地面积4200平方米。去年4月份以来，我校的各种教学设施也得到了进一步的完善，如新增了学生电脑4台。

我校是一所镇级学校，各种教育教学设备如电脑及其他电教设备都很不足，这就严重影响了我校素质教育的实施和教育教学质量的提高。在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，举得了一定的成绩，但距离社会和群众的要求还有一段相当长的路要走。不过我们相信，有上级和社会各届的关心支持，我们不够完美地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。

第三篇：下洋中学师德缺失工作方案

下洋中学师德缺失工作方案

为了刹除歪风，弘扬正气，加强我校师德师风建设，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，根据市、县文件及会议精神，结合本校实际，特此制定《下洋中学师德缺失工作方案》。

一、成立徐闻县下洋中学师德缺失整改工作领导小组 组长：黄庆端校长

副组长：陈国儒副校长、蔡国珍副校长、吴永琴副校长 成员;梁永贰、邱明尊、蔡如超、陈后永、陈秀党、陈衣宁、郑振肯、梁永敢、谭开梓、苏文栋、黄智、陈必清

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大精神和习总书记一系列讲话为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以构建“高远、豁达、坚韧”的弘毅精神为目标，引导广大教职工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，努力造就一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的人民满意的教师队伍。

三、主要目标、基本要求和整改内容

（一）主要目标：以 “爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”为要求，以“学为人师、行为世范”为准则，切实解决师德师风的缺失问题，促进师德师风明显转变，营造“静心教书，潜心育人”的良好氛围，不断提升广大教工的政治思想素质和师德素养，进一步树立“为人师表”的社会形象。

（二）基本要求

1．爱国守法。热爱祖国，热爱人民。自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。

2.信念坚定。坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，有坚定正确的政治方向。在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、理想远大、信念坚定。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、人才观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。3．爱岗敬业。全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业，辅导学生。

4．关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

5．严谨笃学。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好的道德品行和学习习惯，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

6．为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。

（三）整改内容

1.禁止组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构等提供有偿家教生源并从中获利。

2.禁止组织和参加赌博活动或参与借、放高利贷，禁止参加邪教组织或封建迷信组织活动。

3.禁止体罚或变相体罚、侮辱、讽刺、歧视学生，不得以任何借口将学生撵出课堂，强迫学生休学、转学、退学。

4.严禁向学生及家长吃、拿、卡、要，索要或变相索要礼品礼金或有价证券，不得向学生施以任何名目的罚款、乱收费或利用职务便利参与有偿招生。

5.禁止随意停课、自行调课换课，不得在工作时间上网聊天、玩游戏、炒股。

6.禁止酒后进入课堂授课，不得在课堂上抽烟、接打电话、发短信等。

四、具体措施(一)大力开展师德教育

1．坚持集中学习与自主学习相结合，组织教职工深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法律法规和相关文件 精神，使全校教职员工从思想上真正认识到依法从教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

2．引导全体教师强化终身学习意识，教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学能力，以适应素质教育发展的需要。

3．组织开展本校师德先进主讲的“我的师德小故事”汇报活动，用身边的事例来教育、鼓励广大教师提高师德素养。党总支将组织全体党员开展助老、助残、助困等志愿活动，大力弘扬志愿精神和志愿服务理念，倡导相互关心、互帮互助的新型人际关系。

(二)加强宣传营造氛围

要抓住各种有利契机，集中开展师德师风宣传教育活动，通过表彰优秀教师树立师德先进典型，利用报刊、网络和电视电台等媒体，广泛宣传模范教师的先进事迹，展现当代教师的精神风貌。进一步倡导尊师重教的社会风尚。通过举办师德论文评比、师德演讲论坛、新安育人先锋创建等活动，推进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新，增强教师的职业荣誉感和自豪感，营造师德师风建设的良好氛围。

(三)建立健全长效机制

1．要制定加强教师职业道德建设的规章制度，用制度约束和规范教师的行为。

2．要进一步完善教师师德缺失登记制度，及时将教师一学年的师德表现及授奖情况、不良师德行为及处罚结果、师生评议等内容纳入师德登记薄。

3.建立教师师德档案，作为对教师业绩考核的重要依据。把师德师风考评结果与教师岗位聘用、评优评先、晋职及绩效工资等紧密挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对不合格者实行一票否决。

4.建立师德教育的学习体系，将师德教育列入校本培训内容定期培训；建立师德检查评价体系，科学、公正地考核、评价教师师德水平。

(四)完善监督奖惩制度 建立师德缺失问题报告制度和社会监督机制。积极鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，形成社会、家长、学生、学校“四位一体”的师德师风建设监督体系。通过问卷、座谈、家校联系卡、家长会、设立投诉平台（电话、网络、校长信箱、来信）等多种形式，及时了解、掌握师德缺失状况。对有悖教师职业道德的行为、事件等，凡有举报，要严肃查处。对违反上述“整改内容”的行为，经查实后，当事人考核直接确定为不合格，并取消其三年内申报高一级教师职务的资格。情节严重者，学校可予以待聘、缓聘，直至解聘。

五、保障措施

1．师德缺失整改工作领导小组必须做到领导到位，责任到人，措施到位。校长要切实履行第一责任人的职责，负责学校师德缺失教育活动的组织实施工作。

3．建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。确定办公室主任蔡如超为信息员，具体负责收集、整理、上报学校师德缺失活动的工作信息、成功经验和先进事迹。

五、实施步骤

第一阶段：学习动员，营造氛围

1．成立下洋中学开展“师德缺失”活动领导机构，校长是师德缺失整改工作的第一责任人。

2．进行思想动员。召开全校教职工大会，对开展“师德师风建设”活动进行动员部署，及时传达上级文件精神。利用各种新闻媒体，为整个活动的开展确立正确的舆论导向和支持，创建浓厚的教育氛围。

3．制定活动实施方案，以年段或教研组为单位组织讨论，形成思想共识，明确目标任务。

4.与教师签订师德师风建设目标责任书。

5．开展学习培训。切实组织好教师的学习教育活动，尤其是学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法律法规和相关文件精神。

第二阶段查找问题，认真整改 1.查找存在问题。主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面：第一要突出学校领导班子在师德缺失方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德缺失方面存在的重大失德问题。每位教师要写自评材料，并组织交流。

2.征求多方意见。采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见，并将征求到的意见如实向教职员工反馈，并督促其认真整改。

3.组织民主评议。在深入学习、深入查找存在问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每位教职员工撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。召开民主评议会，组织教职员工交流自评材料，开展批评与自我批评，进行民主评议。

4.督促整改。每位教职员工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。学校要公布每位教职员工的整改方案，建立相应的督查制度，对每位教职员工的整改情况进行督查，帮助指导教师限期整改存在的问题。

第三阶段检查验收，总结评比

1.回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，每位教职员工撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。

2.推优评先。结合考核，开展推优评先工作。学校对全体教职员工按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议。

3.表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德建设先进集体及先进个人，汇编先进事迹材料，组织师德缺失先进事迹学习活动，把师德缺失教育活动引向深入。

徐闻县下洋中学 2014年7月28日

第四篇：2011华川中学减负工作方案

华川中学减负工作方案

为深入贯彻落实《xx局关于减轻学生过重课业负担的通知》精神，努力提高教师课堂教学效益，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，促进学生的健康发展，现特制订本方案。

一、统一思想、认识到位

减负工作是为切实落实《义务教育条例》、《国家中长期教育改革和发展规划的纲要》的具体措施之一，也是我校素质教育深入推进重要举措，是学校教育教学改革道路上必须努力推进的工作，是关系到制约教师专业发展的重要因素，是进一步落实浙江省中小学课堂教学建议和指南的具体体现。有利于推进教育教学的长效发展、学生自主发展、课堂效益提高、教师专业发展等。

二、具体措施

1.严格按省、区中小学课程设置开足、开齐相关课程，并通过家长会、校讯通向家长宣传减负工作。

2.学校按要求分别制定学生在校时间，确保学生在校学习时间，体育锻炼时间，住校生的睡眠时间等，严格执行减负工作通知中的“六个严格”。

3.在上午和下午分别设立“大课间”，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

4.严格控制学生作业量：学生平均书面作业不超过2小时，严格控制学生的课辅资料，任何教师不得私自与外面推销资料的人员接洽，不得向学生集体推销相关资料，学校教务处每学期不少于两次向各班学生进行摸底调查，并将调查结果进行公布。

5.住校生晚自习期间严格规定不允许集体上课，主要为开展学生自学辅导、作业辅导、学法指导，允许10至15分钟对学生共性问题进行集体讲评。初

一、初二每天中午12:50-13:25为课外阅读安排，任何教师不得无故占有，班主任和任课教师要作为相关督促落实工作。作业整理课作为教师指导学生作业、解疑、学法指导等，安排的相关教师必须做到人员到位、内容到位、指导到位、责任到位，充分发挥作业整理课在教学中的指导性功能。

6.学校把心理健康课程纳入正常的教学范围内，安排专职及兼职教师进行授课，以提高学生的健康素养，丰富学生的课外生活。

三、加强研训，改进课堂，确保落实，提高效益。

1.各学科组加强对县教学建议、指南、减负通知的学习，规范日常的课堂教学行为；同时组织教师开展日常教育教学理论的集体学习与自主学习活动，提高教学技能。

2.教研组（备课组）加强日常的教学研讨和集体研讨活动，通过学习、实践、反思，走教师集体成长和自我成长之路。

3、严格控制教学资料的印刷工作。任何教师个人不得未经备课组长审核，教务处审批私自印刷各种试卷，提倡资源共享，教务处需严格把关。同时对于下发的印刷资料做到有发必批，有批必改。

4.各学科组长，相关部门及分管校长为减负工作具体负责人，平时加强每月督查，并把督查情况及时汇报校长办，学校把减负工作的具体落实情况与教师，相关部门负责人，分管校长的学年评先评优相结合，具体依照《华川中学减负责任书》。

第五篇：2011年洋川中学新生入校检测试卷

2011年洋川中学新生入校检测试卷

数学试题

一、口算：16分

0.125×16=3－1.06=0.6÷6=16.8－7=

2337 1.01×0.2×0.1=11－1=1＋1－9.875= 3448

111411 3.14×8=－ =2－ ÷4= 565588

521111 1.625÷1 －0=0.1＋ ÷ 836666

二、填空：20分

1．十二亿六千零九万写作_____，把它四舍五入到亿位约是_____。

2．6立方分米7立方厘米=___立方厘米2时15分=时

3．52和130的最大公约数是____，24、28和42的最小公倍数是___。

4．一幅地图，图上10厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是___。55．在、6.25%、65%、0.625和0.62这五个数中，最大的数是_____，最小的数是_____。8

6．一个圆锥体，底面周长是12.56厘米，高2.4厘米，它的体积是立方厘米。

三、判断 4分

1．X=0.8是方程 3X－1.6=0.8的解。（）

2．时间一定，路程和速度成正比例。（）

3．生产的91个零件中，有9个是废品，合格率是91%。（）

4．一个自然数，不是质数就是合数。（）

四、选择（填序号）4分

1．在1千克水中加入20克盐，这时，盐占盐水的（）

11501A、B、C、D、50515120

2．一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2∶3，它们的体积比是

5∶6，圆柱和圆锥高的最简单的整数比是（）

A、5∶8B、8∶5C、15∶8D、8∶1

5五、图形题。（6分）

如图，一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等的甲乙两部分，求阴影部分的面积。

学号：姓名：班级：得分：

第 1 页（共 2 页）

六、脱式计算 16分

314 －6.46－3.544.2÷1.5－1.5×0.6 17

533224（4－3）÷（）51.6÷[（3－1.25）× ] 641475

5七、列式计算8分

21． 一个数的 是60，这个数的20%是多少？2.8比X的25%多0.4，求X。

5八、只列式不计算（3×2＝6）

1、某生产小组加工了200个零件，其中15个不合格。求合格率。

2、从A地到B地，甲行驶6天到达，乙行驶8天到达，已知甲每天比乙多行80千米，求两地间的距离。

九、解答下列各题20分

1．在绿化祖国采集树种的活动中，某校四年级5个班级，每班采集树种20千克，五年级3个班共采集60

千克，平均每班采集树种多少千克？

2．一张长12.56米、宽3米的长方形苇席，围成以长为底面周长的圆柱形粮囤（接头消耗不计），这个围成的粮囤的容积是多少立方米？

第 2 页（共 2 页）