第一篇:做 眼 保 健 操
做 眼 保 健 操
淮阳县朱集乡时集学校豆秀荣
教学目的要求
1、通过教学,让学生了解眼保健操对保护视力的作用。
2、通过教师的指导,让学生学会做眼保健操,并养成习惯。
教材重点难点
认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。
教 具
教学挂图
教学过程
1、导入新课
师:我们在《我的眼睛》一课中已学过了用眼卫生,为了保护我们的眼睛,不仅要注意用眼卫生,还应该常做眼保健操。今天,我们来学习怎么做眼保健操。
2、学习新课
师:眼保健操一共有四节,每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要认准相关的穴位,认真地做。
(1)、学习第一节“按揉天应穴。”(看挂图,找天应穴)
师:做操时首先闭上眼睛,用大拇指指面略用力按在天应穴上,其他四指成弓形,支撑在额头上,(边说边示范,教师巡视,纠正姿势)先从内向外揉,揉一圈为1拍,揉8拍,而后再由外向内揉8拍,共做8个8拍。现在我们做两个8拍。
(喊口令,让学生试做)
(2)、学习第二节“挤按睛明穴”(对照穴位图指出睛明穴)师:睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。做这节操时,眼睛闭着,用右手(或左手)的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。另一只手臂自然弯曲,放在桌上。(边说边示范)请同学们找出自己的睛明穴,并做好做操的准备。(学生按要求做,教师巡视检查)师:手放下。(边说边示范)做挤按睛明穴时拇指和食指同时向
鼻根的中央挤,挤后再向下按每挤一次为1拍,会做吗?我请一个同学上来做做看。(让一个同学在讲台上做,喊两个8拍)
师:大家一起做一次。(喊口令,让学生试做)
(3)、学习第三节“揉四白穴”
师:四白穴在距鼻翼两侧两个手指宽的颧骨边缘上。先用两手的食指和中指靠近鼻翼,食指按住脸上颧骨的边缘,这就是四白穴。做
时再把中指收回。(边说边示范)
现在我让一个同学来做做看,看他穴位找得对不对。
现在大家把食指按在四白穴上,我来检查。(巡视纠错)
好,大家做得不错,都找准了。把手放下。做这节操时,还是要把眼睛闭上,双手的食指压在四白穴,拇指支撑在下颌处(边说边示范)按揉时先从外向内按8拍,再从内向外按8拍。每揉一圈为1拍,共做8个8拍。大家做做看。(喊口令两个8 拍,学生试做教师巡视,帮助纠正错误)
(4)、学习第四节“按太阳穴,轮刮眼眶”。
师:太阳穴在我们脸的两侧,我们咬紧牙齿时,脸的两侧眼角外哪儿在动,哪里就是太阳穴。大家找一找,太阳穴在哪儿?用手指一指。
做第四节时也要先闭上眼,用双手大拇指的指面按在太阳穴上。(边说边示范)把食指弯成弓形,其它三个手指握空拳。大家把这个姿势做做看。(教师巡视,纠正错误)这节操做时食指轮流从上眼眶由内向外轮刮,下眼眶也是内向外轮刮。轮刮上下眼眶一周为4拍,共8个8拍。我喊口令,大家做做看。(喊口令让学生做,(教师巡视检查,并纠正错误)
3.结束语
师:今天我们学习了眼保健操。现在我们把这四节操从头到尾做一次,每节只做两个8 拍。(放录音或喊口令,让学生试做)
师:今天我们学的是眼保健操。眼保健操共有四节,第一节叫什么?生:按揉天应穴。
师:第二节呢?生:挤按睛明穴。
师:第三节呢?生:按揉四白穴。
师:第四节呢?生:按太阳穴,轮刮眼眶。
师:今天大家学的很好。今后我们做眼保健操一定要按这个要求做。每天坚持,动作要轻,穴位要准,手要清洁,力度适中。患眼病时可以停做。
最后让我们一起读一读下面这首儿歌:“要让眼睛视力好,认真做好保健操。动作要轻穴位准,每天坚持定有效”(领着学生朗读)
第二篇:做眼保健操
做眼保健操
教学目的:
教会学生做眼保健操,培养学生坚持每天做眼保健操的习惯 教学重点: 教会学生正确地做眼保健操。
教学难点:做眼保健操的正确方法,准确穴位,适宜力度。
教具:眼保健操图解一张,眼保健操录像带一盒,电视、录像机一台。课前准备:
A:教师准备:电视机、录像机、录像带、挂图、投影机、幻灯教具。B:学生准备:剪好指甲,洗干净双手。
教学内容及过程:
一、引出新课
师:同学们想一想,我们经常说的读书写字的“三个一”是什么? 提问举手学生,由学生自己回答。
师:那么保护视力要做到的第五点又是什么?
生:坚持做好眼保健操(板书课题)
二、学习新课
师:我们每天都坚持(上午、下午各一次)做眼保健操两次,到底有什么作用呢?
学生思考,回答老师提出的问题。
教师根据学生回答的眼操作用,概括这一套眼保健操是自我按摩推拿原理和体育医疗综合而成的。通过用手指罗纹面按摩眼部周围穴
位,增强眼周围血液循环,消除大脑疲劳和眼球内过度充血,并达到消除眼睛疲劳的目的。
1、怎样正确做眼保健操?
板图:教师在黑板上画一个人的头部像,叫学生到黑板上点上四节眼操的穴位。根据学生出来点穴位,教师再作纠正。观看录像《眼保健操》,了解做眼操的正确做法,教师边看边讲解眼操注意事项和正确穴位。
2、让四位学生出来示范,穴位、动作是否正确。
3、全班集体跟音乐一齐做眼保健操,教师边辅导,边纠正。学生齐背眼保健操每节的动作名称。
4、课堂练习。
出示幻灯,让学生填空。
做眼保健操用手指的()来按摩穴位。
按摩穴位的力度以感觉()为宜。
眼保健操通过自我按摩()的穴位。
做第四节眼保健操拇指按的穴位是()。
做眼保健操有()和()的作用。
提问,让学生回答。
(1)眼保健操每节动作名称是什么?
(2)做眼保健操要注意哪些问题?
5、教学小结:
第三篇:做眼保健操要求
做眼保健操要求
1.保证每天眼保健操时间(上、下午一天两次)。
2.做眼保健操应注意双手干净。
3.做眼保健操时身体坐直,两脚垂直落地。
4.按照乐曲进行,掌握好节奏速度。
5做到穴位准确、手法正确、力度适当。
调兵山市第五小学
做眼保健操要求
调兵山市第五小学
第四篇:做眼保健操的好处
做眼保健操的好处
常做眼保健操,可起到调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳。眼保健操是根据祖国医学推拿、经络理论,结合体育医疗综合而成的按摩法。它通过对眼部周围穴位的按摩,使眼内气血通畅,改善神经营养,以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的。很多实践证明眼保健操同用眼卫生相结合,可以控制近视眼的新发病例,起到保护视力、防治近视的作用。
视疲劳是目前眼科常见的一种疾病,患者的症状多种多样,常见的有近距离工作不能持久,出现眼及眼眶周围疼痛、视物模糊、眼睛干涩、流泪等,严重者头痛、恶心、眩晕。它不是独立的疾病,而是由于各种原因引起的一组疲劳综合征。
眼保健操缓解视疲劳:
第一节按揉天应穴(攒竹下三分):
天应穴在左右眉头下的上眼眶角处,用左右大拇指按揉此处,其他四指散开弯曲如弓状支持在前额上,按揉面不要过大。
第二节挤按睛明穴:
晴明穴在眼内角与鼻梁间的骨凹陷处,距内眦角0.5cm,以左手或右手拇指食指挤按鼻根部,先向下按、然后向上挤,一按一挤为一拍。
第三节按揉四白穴:
四白穴在距下眼眶骨正中下方约一横指处,先以左右食指与中指并拢,放在靠近鼻翼两侧,大拇指支撑在下颌骨凹陷处,然后放下中指,用双手食指按揉.第四节按太阳穴、轮刮眼眶,太阳穴在眉稍后约2cm。
以左右拇指按住太阳穴,拳起四指,以左右食指第二关节内侧面轮刮眼眶,上侧从眉头开始,到眉梢为止,下面从内眼角起至外眼角止,先上后下,轮刮上下一圈。所轮刮的眼眶上有五个穴位:攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髎、承泣
缓解视疲劳的眼保健操包括每节做8*8次,即64次,做完一次约需5分钟,上午、下午各1次。
第五篇:一年级正确做眼保健操教案
一年级眼保健操教案
教学目的:
教育学生养成做眼保健操的习惯,使学生学会爱护眼睛,有效预防儿童近视等眼病。教学目标:
1.通过教学,让学生了解眼睛的重要性和做眼保健操对保护视力的作用。2.通过老师的指导,让学生学会正确地做眼保健操,养成习惯。3.通过教学,让学生认识眼睛的重要穴位、眼保健操的动作和姿势。
一、导入课题,明确活动内容
1.“我们是用什么来感知这个美好的世界的?是什么让我们知道身边的一切如此的五彩缤纷?”
2.“当我们的眼睛看不见或者不能清除的看清东西,你会怎么办?” 3.学生根据自己的想法简单的说一下。
4.小结:眼睛是心灵的窗户,保护眼睛很重要,现在有一个简单的保护眼睛的方法放在我们的面前,那就是好好地做眼保健操。
二、教学,眼保健操所涉及的穴位,动作,姿势。
1.提问,有谁知道我们所做的眼保健操分别按压到了那些穴位。
2.第一节所涉及到的是天应穴,第二节是睛明穴,第三节四白穴,第四节太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等。
3.请同学每节做一个八拍,体验一下。4.各节的动作及姿势(1)揉天应穴
两手拇指之间分别按在左右上目眶角处,其余四指散开弯曲如弓状,支持在前额上,轻揉一下为一拍(8*8拍节)。(2)挤按睛明穴
用左手或右手拇指和食指家住两侧睛明穴,先向下按,后向上挤,一按一挤为一拍(8*8拍节)。
(3)揉四白穴
先以左右手食指中指并拢放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下颚骨凹陷处,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈(8*8拍节)。(4)按太阳穴轮刮眼眶
两手拇指分别按太阳穴,小指、无名指和中指拳起,弯曲食指,用中节内侧面从眼眶内向外轮刮,先上后下,轮刮一圈计四拍(8*8拍节)。
三、实践
1.由上述方法分别按压穴位,会感觉到按压的地方有酸胀感,说明有正确的按到。2.正确的做一次眼保健操。
3.让学生讲一下,做完之后又什么感觉。
四、活动总结
眼保健操需要每天坚持,动作要轻,穴位要准,力量要适度。还要保持手的清洁,以免支架划伤皮肤或脏手弄脏眼睛。这样才能保护好我们的眼睛。
五、拓展延伸
眼保健操对预防近视有什么作用?
眼保健操的功能主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩,使疲劳的眼肌得到休息,而使眼睛周围的血液循环加快,改善神经营养,使神经和血管更好的发挥它们的生理功能,从而提高视力预防近视。注:世界爱眼日是每年6月6日;全国爱眼日是每年的5月5日。