四合简介(共5则范文)

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第一篇:四合简介(共)

北京时代四合科技有限公司坐落于中国航天科技摇篮----北京海淀区永丰产业基地,依托中国航天院、中国铁科院、中国钢研院等国家重点院所。公司创立以来始终致力于产品开发、集成销售、技能培训等领域。为各大院校实验室、工厂质量管理、科研机构、国家质量监督部门提供完善权威的检测及计量仪器配套解决方案。

北京时代四合科技有限公司有着成熟的产品开发能力,专业的售前服务团队,庞大的售后服务网络,为客户提供尽善尽美的优质服务。产品涉及里氏硬度仪、维氏硬度计、布氏硬度计、洛氏硬度计、粗糙度仪、涂层测厚仪、超声波测厚仪、超声波探伤仪、着色渗透剂、磁粉探伤仪、射线探伤机、红外测温仪、万能试验机、冲击试验机、金相显微镜、光谱仪、内窥镜等,并代理销售国外知名品牌检测仪器。时代四合推进了我国无损检测的发展,并与中国无损检测学会合作培养了一大批无损检测专业人才。2012年我公司与美国GE公司取得合作,成为GE公司在大陆的合作平台。

北京时代四合科技有限公司本着天、地、人、己皆合的立司宗旨,合作、合纵、合理、合宜的服务理念在客户以及同行内取得赞誉。

第二篇:四合防火总结

关于加强消防工作的阶段性总结

根据市政府、市物业办及丰满区政府的防火工作部署,结合11.05特大火灾事故的惨痛教训,我四合物业服务处在第一时间展开了消防安全的自检和整改工作,并就其中出现的问题拟定了针对性的应急预案,其中包括:组织全体员工对消防专业知识的学习和火灾应急预案的演练,并就其中涉及到的专业知识进行了考核,为使员工全面系统的掌握防火安全知识及处理方式,以杜绝火灾隐患的存在和安全事故的发生,牢固树立“即便千日无险,不可一日不防”的工作信念。

结合本小区的实际状况,我处还成立了消防应急编制并全面保障各项消防经费的投入。由物业经理布置,处长带队,对辖区内各街路、各单元、各消防通道进行了集中清查和防火安全知识的宣传讲解,同时还添置了十余支灭火器,旨在为广大业主创造整洁、安逸的社区环境,确保每家每户的生命财产安全。

为将防火工作落到实处,我处还加强了消防档案的管理工作,为消防工作提供必要的理论支持,做到有据可查、有理可依。使此项工作更加系统化、专业化。切实贯彻上级下达的指导方针,完善预防为主,防消结合的工作体系。努力将消防安全隐患控制为零,做到层层落实、明确责任,确保消防安全工作得到充分落实。

隆鑫物业公司四合田园服务处

2010年11月15日

第三篇:四合小学教师继续教育工作总结

四合小学教师继续教育工作总结

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。一年来,我校教师继续教育在市教育行政部门、市教师继续教育培训中心的领导下,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。同时通过组织教师学习,使广大教师牢固树立了现代教育思想,增强了教育改革意识,以提高教师实施素质教观,现把一年来的工作总结如下:

一、提高认识,加强领导,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感

通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“三个面向”方针,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体教师,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地开展,努力建设一支高素质的中小学教师队伍。因此,我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划,校长重视,有分管领导专人负责。客观现实使我们认识到:谁抓住了今天的继续教育,谁就抓住了明天的中小学教育质量。

二、创新培训模式,为继续教育工作提供质量保证

教师继续教育工作的实质,是提高教师队伍素质以适应素质教育的需要,而教师最基本的素质,是完成教学工作各个环节的能力,根据我校教师队伍情况和教学现状,除认真落实好上级安排继续教育工作外,我们利用各项活动、充分发挥研培结合的优势,每学年都要组织具有教研和培训双重功能的活动,除进行检查、展示,研讨之外,一般都加上教导处或教研组的专题辅导,比如每学期期初全员集中备课时间,除常规备课外,都专门安排教育法规、现代教育理论、教育信息、课改方向等基本素质培训。又如每学期都要组织说听课、评课等教研活动,对教师的教案、课后反思进行全面检查。

三、教师继续教育的具体工作 由于历史和经济上的原因,教师队伍的整体素质长期以来是比较低的,前些年,我们下大力气抓了教师学历的提高,使其达到了国家规定的标准,但从教育事业的发展来看,光学历达标是远远不行的。特别是实施素质教育,对教师就提出了更高的要求,我们认识到:“要想学生高素质,教师必须素质高”。提高教师队伍素质进行继续教育是摆在我们面前的一项十分重要,十分紧迫的任务。我们有计划地开展了以下工作。

1、我校始终以“决战课堂,上好每一堂课”活动为契机,抓好抓实教师的实践水平,坚持以此活动为主阵地,要求教师人人参与,认真做好课前准备,上好课评好课。作好反思这样一个过程,从而达到提高教学课堂的实践能力。更好的为我们的教育教学服务。通过本学期语文、数学教研组的精心组织和全体教师的共同努力,大大提高了我们的教学水平,并取得了优异的成绩。

2、坚持“一德三新”的学习,抓好教师继续教育,培养热爱学生、乐于奉献的良好师德至关重要,我们要作好教师师德师风建设工作,组织了教师学习《中小学教师职业道德规行》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,培养教师爱岗敬业、尊重学生家长,依法执教,一年来,学校无一体罚和变相体罚学生等行为发生。教师形象得到社会及上级主管部门的充分肯定。

3、学好教育理念,掌握新课程理念,优化教育过程,用好现代信息教育是当代教师应该具备的基础,我校始终要求教师学习“新课程、新技术”和“三新”的知识,采用集中学习和自学的方式相结合,并有详细记录,通过详细,无论是年轻的教师还是年老的教师都积极投入到学习中来,收到良好的效果。

4、骨干教师是学校工作的主流,我校通过这几年来的努力,培养了陈堂勇、苏妩、王林军、陈晓霞、林晓君等各学科的骨干教师。并充分发挥骨干教师的带头作用,从而逐渐发展全体教师共同进展,共同进步,共同提高。

5、开展丰富多彩的校内外教研活动

在校内,利用公开课、优质课、观摩课等形式开展教研活动,从而达到以研促教、以教促研的互动目标。同时还开展教师网上学习等形式的互动。

6、加强骨干教师的培养,我们发挥研培结合的优势,制定了一系列骨干教师培训规划、方案。并认真实施,通过以老带新,外出观摩等活动对其培养。对已成型的骨干教师,则委以重任,培训教师。促进其在理论上再上档次。其做法是:(1)以强化校本培训为落实途径,以教师自主学习、自主研究、自主发展为主要方式,以骨干教师培训带动整个教师队伍建设为目的进行培训。(2)课程改革上突出针对性、时效性和超前性。采用了常规电教手段,远程教育技术,多媒体辅助教学手段,提高了教学效果,增强了现代教育观念。

7、教师群体素质的提高。(1)举办各类辅导、讲座。既要培养教师的教学能力,更要提高其理论水平,如,我们利用“周五讲堂”进行培训,周春宣校长做的专题讲座《有效性课堂教学的冷思》、《中小学生传统道德失落性表现》、《弟子规新解》等;发挥媒体作用,播放国家级专家讲座录像带等多种形式提高全体教师的理论水平。(2)采取“走出去”的方式对教师进行培训,先后多次派往省、各市等地参加学习、培训和多学时的校级以上培训。(3)各种优秀课展示。通过教师继续教育,我校已形成一支比较强的骨干教师队伍,他们的教学能力、教学艺术风格,教学经验是我校教育的一笔财富,我们采取多种方式。既给教师以学习的机会,又可以鞭策骨干教师进一步提高,定期举行校级的公开课、观摩课、示范课,教研组先行导课,有目的的体现现代教育思想、教育理论、教育技术的应用,供全校教师观摩学习。

8、强化校本培训。由学校一把手任组长,教学副校长为副组长,具体主抓继续教育业务,使继续教育工作与学校的教学、教研工作有机地结合起来,结合本校实际,制定了校本培训的总目标和具体工作方案,强化校本培训,以课标、新教材、课改理论、信息技术培训为重点。通过强化培训,教师师德师风、教育教学、现代教育理论和技术都有了较大提高。目前违反教师职业道德、体罚学生的少了,掌握科学教育教学方法、技术、能体现可改理念的、发表论文的人多了。

9、发挥教导处、教研组职能,鼓励教师互教共学,提高教学能力和教育水平。在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时,学校教导处和各教研组善于发现教师中新的教法,并组织教师观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。平时组织教师认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教师的教研能力。为使教师接受新的教育理念,教导处定期组织教师学习现代教育理论,布置教师自学继续教育教材。

三、校本培训效果

1、通过培训学习,师德师风有明显进步,体现在教师尊重学生、善待学生。教师参与校本培训率达100%,完成学分率高,教师课堂教学能力有所提高。教师能通过平时的理论学习运用到教学实践中去,效果较好。由于教师增强了教师的服务意识和育人意识,故学生除正常转学外,无流失现象。

2、通过教师继续教育的工作,我校教师认真学习课改精神,不断更新教育思想,转变教育观念,积极投身到课改热潮中去。通过两年多的时间,我校在校本管理、校本教研、校本培训、校本课程开发方面都取得了较大发展。其中校本课程开发《兰花》(共二册)、《弟子规新解》、《美文诵读》(共二册)在本学年已印刷成册。

3、通过教师继续教育的工作,丰富了学校培训工作的理论含量,增强了教师教育科研能力,使教师教育教学理论、课堂模式、方法、现代教育技术应用能力等方面有了长足的发展。教学研究能力、教书育人能力、示范带动作用,教学技能的演示,多彩的教学风格等方面都体现了我校全面实施素质教育整体实力。

4、通过教师继续教育的工作,使我校教学质量明显提高。教师队伍素质的提高,必然推动教学质量的提高,这充分说明了我们的教师继续教育的工作是务实的、有成效的。

四、工作中存在的问题和不足及今后的工作

1、对教育理念的学习还不够深入,掌握的知识面还有待加强学习。

2、学校对老师的培训还要更广泛,同时对教师的二次培训工作还不够重视。

3、加强培训师资队伍建设,确保培训师资质量。

4、培训形式要多样化。

5、培训内容要突出针对性和实用性。

几年来,我们根据学校发展的实际情况,遵循“实事求是、合理规划、全面发展、注重实效、”的原则,制定学校信息化工作发展规划,提供给教师较为丰富的信息化学习资源,实施开放性自学引导,不断丰富教师继续教育资源,充分利用远程教育设备,为教学服务。由于扎扎实实地开展教师继续教育工作,我们欣喜地看到一个良好的教师集体正在我校形成和完善。在学校工作中,教师群体共同努力、良好的规范、正确的舆论和协调的人际关系等方面都出现了新的、积极向上的局面。

在上级的领导下,全体教师的共同努力下,完成了本学期的教师继续教育培训任务。今后,我们更要保质保量完成交给我们的继续教育学习,使我校的继续教育工作更上一个新的台阶。

第四篇:四合小学少先队工作计划

四合小学少先队工作计划

2009—2010学年第二学期

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点:

(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”,即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。

2)、继续开展“星级班级评比”活动,成立红领巾志愿者,课间十分钟和中午12:00——12:30检查督促队员的一言一行,不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

3)、继续开展“中队板报”活动。学校统一规定主题,由队员自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4)、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。

(三)、探索个体心理的完美化,培养队员的健康心理。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会,我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态,不仅关系到能否成功,甚至关系到能否健康地生存。继续重视心理健康的教育,希望队员能以良好的心态笑对生活,增强自信,学会关心,学会合作。

三、主要工作安排:

三月份:守规则、重安全,做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结,制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员开展工作。

3、文明行系列活动。

4、“学雷锋”活动:通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,配合感恩教育,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。

7、全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份:讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节,开展革命传统教育:开展春游综合实践活动——扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动:班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛:设计自己钟爱的书签样式,写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛:结合“新华杯”师生读书活动谈个人读书的心得体会,书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

6、少先队辅导员论文评比活动。

五月份:尽义务、学劳技,做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。六、七月份:勤思考、乐探究,做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

4、学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。

5、假日小队开展活动,优秀少先队员暑期夏令营。

朱桥乡四合小学

2010年2月28日

第五篇:四合村团支部事迹材料

四合村团支部事迹材料

一年来,四合村团支部在镇委、镇团委、村总支的亲切关怀和领导下,以服务群众为中心,坚持“党建带团建”的原则,以服务青年,培养青年为出发点和落脚点,积极开展共青团工作,取得了显著成绩。

一、紧跟形势抓住重点,做好团员青年思想工作

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、十六届及十六届四中全会精神、重庆市共富十二条等理论作为重要学习内容。并结合创先争优活动,学习先进、鼓励后进。在抗旱救灾等活动中涌现出了诸多好人好事。使广大青年团员树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常工作中发挥中坚力量起到了积极作用。

二、加强团的自身建设,快速高效的建立健全了团组织机构

团的组织建设是共青团工作的基础和保障。团支部组建后,针对人员相对分散,不易管理的特点和团的工作开张薄弱的状况才取了强有力的措施。开展了一系列团建工作:一是通过摸底迅速完成了团员花名册、团员登记表、团费收缴情况登记表等信息档案;二是向每一位团员发放团员证并进行注册。既增强了团员对自己的身份意识,也便于对团员的管理;三是在镇团委和村总支的领导下,选择了综合素质高,对共青团工作较熟悉、热心团的工作的团干队伍。其中2名是大专文化,并在村两委中工作多年。

三、团支部在整村脱贫中发挥了积极作用

四合村是重庆市级贫困村,全村低保人口一百。建卡贫困人口一百多人。经济和社会事业发展在全镇出于落后位置。鉴于现状,团支部在村总支积极支持下,团结广大青年、团员创建了中药材种植基地约200余亩。发展肉兔养殖场和土鸡养殖场各一个,带动了整村的产业发展,为广大村民增添了创收之道,为村脱贫发挥了积极作用。

四、团支部积极投身抗旱工作

团支部响应号召,立即行动,配合两委会送水。铺设取水管道十几公里,解决了三千人的应急取水难题。

总之,今年我团支部在村党总支、镇团委的直接领导下,在广大青年党、团员的积极配合下,较好地完成了团内的工作。在新的一年里,我们将继续努力,客服浮躁,力求扎实,为青年团员多办好事、事实,充分发挥青年党、团员的积极性、主动性和创造性,一步一个脚印地迈向更高目标。

四合村团支部

2011年8月29日

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