2013-2014年五年级语文上学期期末模拟题[五篇范文]

第一篇：2013-2014年五年级语文上学期期末模拟题

2013——2014年上期五年级期末模拟题

(120分钟完卷)

双基乐园（35分）

1、看拼音写词语，并用“（6分）

dàn shēngyuánquánjǐnshèncíxiángténgxiĕ

()()()()()

2、查字典填空。（4分）

销： 用音序查字法先查音序（），再查音节（）；用部首查字法先查（），再查（）画；整个字的第五画的笔画名称是（）；把这个字换三个部首组成不同的新字，并把组成的词语写在括号里（）（）（）。

3、根据音节写出汉字组成词语。（不能重复）（4分）

xī：呼（）（）日休（）熟（）珍（）（）牲小（）（）望

4、在六个错别字下面画上横线，并把正确的汉字写在括号里。（3分）

鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头俱在一起。它们通长会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴象外，围成一圈，静静地伏在海面上。如果听到什么生响，它们立即既四散又开。

（）（）（）（）（）（）

5、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。（1分）

Ａ、鸡冠三连冠张冠李戴Ｂ、数落数不胜数数一数二 ．．．．．．

Ｃ、奔走投奔疲于奔命Ｄ、中看造谣中伤中箭落马 ．．．．．．

6、下面几组词中全是近义词的一组是（）。（1分）

Ａ、宏伟——雄伟瑰宝——宝贵任意——随意

Ｂ、沉着——沉静英勇——勇敢坚强——坚定

Ｃ、进犯——侵犯估量——估计耸立——矗立

Ｄ、珍惜——爱惜损失——损害精致——粗糙

7、在下面句中填上表示“看”的词语。（2分）

Ａ、我呆呆地将那些母亲（）一遍，却没有发现我的母亲。

Ｂ、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。Ｃ、三十万人一齐脱帽，一齐抬起头来，（）着鲜红的国旗。

Ｄ、一位老人细细（）着毛主席，说：“这位首长好像在哪见过。在哪呢。”

8、给句中带点的字选择恰当地解释，将序号填在括号里。（2分）

深：Ａ 深刻、深入。Ｂ 距离开始的时间就久。Ｃ 颜色浓。Ｄ 感情厚。

（1）深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（）．

（2）这是华侨老人对祖国的一片深情。（）．

（3）夜深千帐灯。（）．

（4）这件事深深地印在我的脑海里。（）．

9、选择恰当的词语，把序号填入括号里。（1分）

（1）鸟蛋对雏鸟，种子对（）Ａ、树林Ｂ、花朵Ｃ、幼芽 Ｄ、树

根

（2）声音对耳朵，味道对（）Ａ、香甜Ｂ、舌头Ｃ、口腔 Ｄ、牙

齿

10、按要求完成句子练习。

（1）根据“自然”的不同意思造句。（5分）

ａ、表示“理所当然”：

ｂ、表示“不勉强、不拘谨”：

（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道您总会跟我在一起。”

改为转述句是：

（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写句子）

(4)我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。

用关联词合为一句话是：

（5）用修改符号修改下面一段话中的六处错误。（3分）

星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时

候，爸爸走了近来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没

错。”爸爸庄严地说：“再看一遍，做作业可不能有一点马虎。”

11、日积月累，按要求填空。（3分）

（1）陈寿的名言告诉我们读书要持

之以恒，一日不可间断。

（2）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是，最终走上了犯罪道路。（在横线上填上恰当的歇

后语）

（3）圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的（），有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。

阅读理解（35分）

一、根据课文内容，将下列句子按序排列起来。（7分）

（）毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。

（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

（）乐队演奏中华人民共和国国歌。

（）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。

（）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

（）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

（）升旗的时候，礼炮响起来。

二、课内阅读乐园。（10分）

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命

在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把

大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地

打了下去。班长（）沉着（zhezháozhuó）地指挥战斗，让．

敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长（）打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士（）扔手榴弹总要把胳

膊抡(lùnlúnlūn)一个圈，好使出浑身的力气。（）和．

（）这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄(miáomáo)准

敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌

人的尸体。

1、在文中的括号里依次填上五壮士的名字。（2.5分）

2、根据意思选择文中的成语填在括号里。（2分）

（1）形容心里充满着极大的愤怒。（）

（2）全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。（）

3、在文中加点字正确的读音画上“。（1.5分）

4、在短文中找出下列词语的反义词。（1分）

惊慌-------（）平坦-------（）

5、请你概括出本段话的大意。（2分）

6、用“––––––” 画出故事的起因。（1分）

三、课外阅读乐园。（18分）

农夫在地里同时种了两颗一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸

收养料储备起来滋润每一个枝干积蓄力量默默地盘算着怎样完

善自身向上生长另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始

盘算着开花结果。

第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树

刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年

都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招

来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸弱的身体，在掠夺

果实的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那颗久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养

分充足，枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那颗急于开花结果的树却

成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那颗瘦小的枯木砍下，烧火用了。

有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有

前途的人。

1、给第一自然段的空白处加上标点。（3分）

2、给短文加一个题目，写在文前的横线上。（2分）

3、第一棵树的目标是什么？另一棵树的目标是什么？（2分）

4、用“﹏﹏”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用“”画出

讲述另一棵树身体羸弱的原因的句子。（2分）

5、另一棵树的最终命运是怎样的？为什么会有如此令人叹息的结局？（2分）

6、下面哪一个成语形容第一棵树最贴切？（）(1分)

Ａ、桃李不言，下自成蹊Ｂ、量力而行

Ｃ、厚积薄发Ｄ、事实胜于雄辩

7、这则故事告诉我们一个什么道理？（）（2分）

Ａ、同一块地里，同时种两颗一样大小的果树苗，结局不一定相同。

Ｂ、实现自己的理想需要付出很大的代价。

Ｃ、积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自己带来伤害；而

谦虚忍耐、善于积累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。

8、请你用自己的话概括评价这两棵树。（4分）

习作天地（30分）

在我们的心中都存有一份感谢阳光雨露带给大地的生机；感谢父母把所

有的爱给子女；感谢生活带给我们丰富多彩的体验……我们要感谢的太多太

多，选出一个来，写出你最感谢的那个人，那件事……题目自拟，字数在500

字左右。

第二篇：五年级语文上学期期末测试

五年级语文上期期终素质测试

一、积累运用。姓名：

1、看拼音写词语。

Huán rào jí cù jǔ sàng yán lì()()()()Jǐn shèn pò làn bù kān zhān yǎng()()()

2、在新华字典中，不、容、分、说这四个字的顺序是（）。“容”字在字典里的解释有：（1）容纳；包含：（2）宽容；原谅：（3）允许：让：（4）或许。在“不容分说”这个词里，“容”应选第（）种解释。

3、根据意思写出含有“手”的成语。形容一点办法也没有-------()心思灵敏，手艺精湛-------（）形容情谊很深，如同兄弟------（）人极为兴奋的样子--------（）

4、纠正下面广告词中的错别字。（1）洗发水广告词：无屑可击（）（2）洗衣机广告词：闲妻良母（）（3）电脑广告词： 码到成功（）（4）服装广告词： 百衣百顺（）

5、座右铭可以用来激励或提醒自己如何做人、做事。提醒自己孝敬父母时，可用（）做为自己的座右铭；激励自己坚持不懈、刻苦学习时可用（）做为座右铭。

6、下面三句话后面空缺了，请选择合适的句子填在横线上，只填序号。（1）不是所有的欢笑都表达高兴，就像（）。（2）不是所有的掌声都表达欢迎，就像（）。（3）不是所有的职称都表达能力，就像（）。备选句子：

A:不是所有的名声都表达实情。B、不是所有的眼泪都表达痛苦。C、不是所有的喝彩都表达赞颂。

7、判断。下列各句不是病句的打对号，是病句的打错号并在原句上修改。（1）万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。（）（2）英雄们顽强、奋不顾身的优秀品质。（）

（3）老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。（）

（4）刘亮同学被光荣地评为驿城区“三好学生”。（）

（5）丑小鸭那光华的毛，细长的脖子，坚强的翅膀，兴奋极了。（）

8、回忆课文内容填空。

（1）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”

这段话采用了（）的修辞手法，加点的词是对母亲（）的描写。从这段话中可以体会到（）。写出一处你积累的表现母爱的诗词、句段或名言：（）。（2）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉（）地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们（），紧跟在班长后面。这段话，体现出班长态度（），决定果断，表现出五位战士（）的精神。

（3）《走遍天下书为侣》这个题目中的“侣”的意思是（）。作者选书为“侣”的原因是（）。

（4）“红军不怕远征难，（），五岭逶迤（），乌蒙磅礴（）。金沙水拍（），（）。更喜（），（）。”这首诗表达了（）。（5）“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”这句话出自课文《

》，你对它的理解是：（）。

二、阅读理解。

（一）其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有16万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

1、这段话主要写了（）。

2、用“1”给这段话分层，分层的依据是（）。

3、这段文字主要用了哪些说明方法？并找出相关文字写在说明方法后面。

（二）文具盒

我有一个文具盒，是刚进学校读书时买的，我可喜欢它呢。

我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘 米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案：在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的……放眼望去，就像 毯子上绣着五颜六色的花朵；又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的芳香也好似扑鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，它们那雪白的鬃毛随着跑动一起一 伏。

打开装有磁铁的盒盖，便可领略下面的风光了：文具的卧室布置得简朴 而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的右边分别躺 着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右下角橡皮小弟弟正躺在那里做着酣梦。它们 一家相处得可好啦！

别看它们平时一声不响，到了我要用它们的时候，它们非常热心。要做作业了，把文具盒（）开，钢笔马上（）到我手上，（）从我指挥，（）我完成作业。当我要用直尺时，直尺便会（）出来，帮我把线（）直。当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫的挺身而出，舍己为人，为我改正错误。

啊，平凡的文具盒，我爱你。我将会永远珍惜你，因为你是我学习中 的好帮手。

1、找出文中你喜欢的四个四字词分别写在下面的横线上。

2、本文作者对文具盒描写的顺序是什么？在正确的答案上打“∨”。A、从上到下 B、从里到外 C、从外到里 D、由整体到部分

3、从文中找出一个比喻句、一个拟人句写在横线上。比喻句： 拟人句：

4、给文中的括号里选一组合适的动词，在括号内划“∨”

（1）翻 跑 跳 替 走 打（）（2）打 站 听 帮 迎 画（）

5、将文中作者写作时产生联想的句子用“-”划出。

6、本文写文具盒主要抓住了它的、、和 等方面的特点进行描写的。

（三）又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，隐藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动地理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程，荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的摸样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的绒毛，这就又和杂草达成一片了。所以，每找到一棵，就是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海渡啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇灌的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子

1、按要求写近义词。广阔（）疑惑（）。

2、用“—”划出文中概括全文大意的句子。

3、荠菜的特点是什么？举一个例子来说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文那个地方体会到的？

5、按要求回答。

（1）联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？

（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。“我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。”在这个活动室会有哪些活动？

三、习作。

读了短文《又是荠菜花开时》有没有勾起你对家乡有趣生活的回忆？请你打开记忆的闸门，搜取一件你认为最有情趣的事情写下来。要注意表达真情实感。

第三篇：五年级语文上学期期末复习试卷

五年级语文上期末复习试卷

一、小小书法家，看谁写的字既正确又美观。(8分)

diāosùshēnyínzhìxùàohuǐyǔzhu

xiè{发()

倾()nǎo{烦()

()袋扁{biǎn()

piān()

二、小小判官，一锤定音(用“√”表示划线字的正确读音)。(3分)

锋棱(lénɡlínɡ)燕山(yānyàn)解剖(pōupāo)要挟(xiáxié)哽咽(yānyè)一塌糊涂(tātà)

三、日以积，时以发(把成语补充完整，并按要求作答)。(7分)

镇定自()()()有序生死()关()不可挡()然一新()不及防()名遐迩惊心动()如()重负

从上面的词中任选一个造句

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四、心有灵，手巧选。(4分)

1、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

望：①向远处看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。

看望()德高望重()

望子成龙()登高远望()

2、选词填写(只写序号)：

①方向盘 ②源泉

③海洋 ④翅膀

我们要读有益的书，书是知识的()，力量的()，智慧的()，生活的()。

五、按要求写句子。(6分)

1、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。(缩句)

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2、嫦娥二号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。(改为反问句)

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3、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词连成一句话)

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六、小小创编手(仿写句子)。(2分)

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是清风，我将___________。

2、如果_________，________________。

七、精彩回顾，我心中有数。(14分)

1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了()、()等成语;乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“()，()”等古诗句;伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“()，()”。

2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的();游历了世界最深的大峡谷();感受了被称为“天下奇观”的();赞叹杰奎琳的();明白了水就是();我们要保护唯一的家园();懂得了面对错误，要();在万分危急的关头不要()，要();送给别人最好的礼物是()。

3、舟已行矣，而()，求剑若此，!这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了()。

八、语文实践活动(4分)

春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是。请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。

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第四篇：五年级语文上学期期末复习资料(近义词、反义词)

五年级语文上学期期末复习资料

（近义词、反义词）

班级： 姓名：

近义词

饥饿（饥渴）急切（着急）兴趣（兴致）环绕（包围）程度（层面）爱好（热爱）飘泊（飘流）撩乱（吹乱）干涸（干枯）浮现（出现）乖巧（灵巧）通常（平常）规定(规则)飘忽（飘浮）逃脱(摆脱)教导(教诲)吩咐(告诉)异常(特殊)惧怕（害怕）知趣（懂事）赶紧（赶忙）周游（环游）亲切（亲热）遭遇（境遇）偶尔（偶然）姿态（姿势）柔软（柔顺）判断（判定）警惕（警觉）陈列（陈设）问世(出现)柔和(温和)欣赏(观看)居然(竟然)可惜(惋惜)奇怪(奇特)鼓励（鼓舞）随便（随意）建议（意见）继续（持续）恰似（好象）报偿（补偿）慈祥（慈爱）尤其（特别）环绕（缠绕）捕获（捕捉）惹恼（恼怒）急促(急切)对付(应付)依附(依靠)和蔼(和气)开辟(开拓)难得(不易)轰动(震动)智慧（才智）采访（访问）选择（选取）似乎（仿佛）助威（加油）缕缕（丝丝）训斥（批评）点缀（装饰）灌溉（浇灌）格外（特别）错杂（复杂）采用(利用)面临(面对)附近(近处)假如(如果)收获(收取)舒适(舒服)欣赏(赏识)

调查(了解)造诣(成就)感触（感受）愉悦（愉快）创造（创新）安顿（安排）混乱（纷乱）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）噪音（噪声）周围（四围）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞）歧途（歧路）瞬间（刹那）接触（触摸）打蔫（萎靡）损失（损耗）散步（漫步）依托(依靠)真挚（真诚）

反义词

贪婪（无私）喜欢(讨厌)培养(摧残)忽略(重视)吸引(排斥)离别(相聚)凉爽(炎热)倾斜(竖直)锐利(呆滞)重要(普通)愣住（怔住）环绕（缠绕）根据（依据）停泊(停留)崇高（高尚）充足(缺乏)可靠(质疑)熟悉(陌生)欣赏(讨厌)唯独(大多)宝贵(廉价)丑陋(漂亮)退化(进化)细腻(粗糙)集中(分散)锻炼（磨练）仿照（模仿）地形(地势)郊外（郊区）湿润（潮湿）支撑(摧毁)偷偷(公开)结束(开始)特殊(一般)玷污(纯洁)寒冷(温暖)舒服(难受)敏捷(迟钝)珍贵(低廉)严寒(酷暑)指导（指点）名胜（圣地）掩护(保护)重新（重来）困难(容易)通顺(阻塞)犹豫(果断)扩展(缩小)爱惜(破坏)担心(放心)宽敞(狭窄)警觉(大意)自动(被动)分裂(团结)

削弱(增强)剧烈(微弱)单调(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)严格(宽松)简单(复杂)消失(出现)素净(艳丽)巧妙(拙劣)爱慕(厌恶)便宜(昂贵)

成熟(生涩)答应(拒绝)深夜(黎明)可贵(无用)冷清(热闹)舒展(收缩)僵硬(柔软)飘浮(下沉)肯定(否定)瘦小(高大)滚烫(冰凉)热情(冷漠)掠走(送回)坚强(脆弱)严肃(活泼)一帜)

散发(收集)陷入(突出)精彩(糟糕)挣开(束缚)损失(获得)珍贵(低廉)胜利(失败)强烈(微弱)瞬间(长久)开辟(开拓)放肆(庄重)独立(联合)幻想(现实)沉着(惊慌)简单(复杂)宽敞(狭窄)避免(参与)忙碌(悠闲)得意(失意)熟悉(陌生)精华(糟粕)崎岖(平坦)熟练(生疏)千篇一律(独树

第五篇：五年级上学期期末复习题(语文A版)[最终版]

五年级期末复习题

一、填空题。

1、《斗笠》是一首感情细腻、真挚的现代诗，作者是王宜振。本诗以一位母亲的口吻，叮嘱即将远行的孩子戴上故乡的斗笠，表达了深深的母爱，浓浓的乡情。诗中将斗笠分别喻为 故乡的热土、故乡的花儿、故乡的明月以及孩子头顶一盏不熄的灯，那圣洁无私的母爱，跃然纸上。此时，我不由得想起了唐代孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

2、《傲霜篇》是现代作家峻青写的文章。通过 葡萄、梧桐与菊花的对比，突出菊花傲霜斗雪、不畏强暴的高尚情操。背诵：昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的、一朵朵、一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。西风越紧，它们开得越茂盛。寒霜越大，它们开得越艳丽。真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。

3、《石榴又红了》是郑尔康怀念父亲郑振铎的抒情散文。文章以石榴为线索，采用首尾呼应的方式表达作者对父亲的深切怀念之情。郑振铎是现代作家、文学史家、文学评论家、考古学家。

4、《我家有个大花园》节选自萧红的小说《呼兰河传》。她的第一篇成名作是《生死场》。

5、“对牛弹琴”这个成语比喻对不懂事理的人讲道理或说事，常常含有说话不看对象徒劳无功的意思，或者是讽刺对方愚蠢。

6、我渴望自由，但也深知，人的身躯哪能由狗的洞子爬出！选自叶挺写的《囚歌》。句中的“人”指革命者，“狗”指叛徒或出卖革命者。我从诗句中体会到了作者坚定的革命立场和伟大的献身精神。

7、《愿把牢底坐穿》是革命烈士何敬平囚于四川重庆渣滓洞集中营写的。最

后一句“为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿！”破折号表示声音的延长，表达了革命者坚持真理、宁死不屈的坚定信念和视死如归的大无畏精神。

8、《清贫》主要写的是方志敏烈士被俘的那天，两个国民党士兵满肚子热望想从这位共产党的大官身上搜出一千或八百大洋，但最后他们彻底失望了，反映了共产党人的舍已奉公、清正廉明的崇高精神。文章的结尾：清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。方志敏，他是赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一，江西弋阳人。曾写了《可爱的中国》《狱中记实》《清贫》等作品。1935年7月于南昌英勇就义。

9、《狼牙山五壮士》中的五位抗日英雄分别是马宝玉、葛振林、宋 学义、胡德林、胡福才，文章按照事情发展的顺序依次写他们接爱任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖，赞扬了他们视死如归、英勇献身的精神，故事的起因是1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀革命根据地大举进犯。

10、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。春雷响，万物长。四月不拿扇，急杀种田汉。

11、《一个苹果》以苹果为线索，描述了一个极为动人的故事，表现了志愿军战士之间彼此关怀的情谊。这个故事发生在抗美援朝的上甘岭战役中。

12、《新年来了》，运用拟人的修辞手法，把新年到来时的欢乐气氛衬托出来了，表达了孩子们对新年的期盼，对美好的生活的向往。

13、《皮皮鲁的风筝》的作者是郑渊洁，在我国被称为“童话大王”，主要作品有：《郑渊洁童话全集》33卷。皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔是他塑造的童话人物。皮皮鲁的风筝竟然活了，人们的做法真是不同：有的向电台、报社发消息，有的盘算这条龙的价值。而皮皮鲁的做法是隔断拽着龙的线，让它飞走。

14、《滥竽充数》意思是：不会吹竽的混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干，混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。滥竽：用来比喻没有真才实学的人。

15、已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之，及反，市罢，遂不得履。

16、《稻草人》的作者叶圣陶是我国现代童话创作的重要奠基人。他原名叶绍钧，江苏苏州人，是现代作家、教育家、编辑家、文学出版家、社会活动家，其他表作童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小说《多收了三五斗》以及长篇小说《倪焕之》等。

17、《草船借箭》中的人物个性鲜明：鲁肃忠厚老实；曹操谨慎多疑；周瑜妒贤嫉能；诸葛亮神机妙算。

18、《郑人买履》讽刺了脱离实际、死守教条的人。《滥宇充数》选自《韩非子〃内储说上》，告诉我们没有真才实学，靠假冒过日子是长久不了的。《得过且过》告诉我们得意时不要骄傲自大，失意时不要得过且过。

19、一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维限。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

20、我们在读书看报时，遇到不认识的字，可用部首查字法查字典。如果不方便归纳部首，字型又相对独立，就用数笔画查字法查字典。我们在写作文时，遇到有的字不会写，就用音序查 字法查字典。

21、这一册中，我们认识了高风亮节的方志敏，胸有成竹的诸葛亮，充满情趣的郑振铎，忠于职守的哈尔威船长，善良负责的稻草人；善良真诚的快乐王子和小燕子，视死如归的狼牙山五壮士。

前四个单元：

1、想当一棵树，就要学会树的沉默、姿态、雅量、幽默。

2、《望洞庭》这首诗的作者是唐代读诗人刘禹锡，诗中的“镜”指平静的洞庭湖面，“遥望洞庭山水翠，白盘里一青螺。”“白银盘”指洞庭湖，“青螺”指湖中的君山。这样的比喻好吗？为什么？ 这样的比喻十分生动，给人一种亲切的感觉。

3、现在的通信方法有：书信、电报、电话、电子邮件。

4、《三潭印月》一文中，人们把三潭印月作为杭州标志，它的形状像三只宝葫芦。“三潭印月”名字的来历是“天上一轮月，湖中影成三”。

5、“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句是李白（诗人）用来赞美长江的壮丽景观的。此诗的作者被后人誉为“诗仙”。“晓月暂飞高树里，秋河隔厅数峰西。”这是唐代诗人韩翃的《宿石邑山中》的诗句，这两句写的是晓行山中所见之景，表达诗人旅途艰辛、孤独、凄清的情感。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！”这首诗的题目是《题临安邸》作者是宋代林升，表达了作者对国家和民族命运深切忧虑的思想感情。

二、词语归类。

颠倒词：

（改变顺序，意思变的）金黄黄金、书包包书、楼上上楼、蜜峰峰蜜、文盲盲文、事故故事

（改变顺序，意思不变）替代代替、情感感情、互相相互、湿润润、离别别离、言语语言

1、AABB欣欣向荣、洋洋得意、源源不断、勃勃生机、津津有味、恋恋不舍、翩翩起舞

2、ABCC血迹斑班、大名鼎鼎、神采奕奕、千里迢迢、议论纷纷、书声琅琅、春雨绵绵

3、ABCB似懂非懂、以牙还牙、大错特错、一了百了、倚老卖老、出尔反尔、以讹传讹

4、ABCA仁者见仁、精益求精、举不胜举、防不胜防、为所欲为、如复一日、闻所未闻

5、AABB刷刷拉拉、大大方方、勤勤恳恳、堂堂正正、兢兢业业、明明白白、风风火火

6、ABB亮晶晶、阴惨惨、阴森森、汗涔涔、白茫茫、红通通、黄澄澄、软绵绵、胖乎乎

7、ABBC自欺欺人、不了了之

8、含一组近义词的成语（三言二语、左思右想、千奇百怪、千辛万苦、东奔西跑）

9、含一组反义词的成语（东奔西跑、花天酒地、前因后果、南征北战、内忧外患、此起彼伏）

10、拟声词：滴滴答答、叽叽喳喳、叽叽呱呱、乒乒乓乓、唠唠叨叨、哗哗啦啦

11、表时间短：瞬间、刹那、须臾、霎那、顷刻、一眨眼、片刻

12、人物品格：见义勇为、拾金不昧、刚正不阿、坚贞不屈、视死如归、精忠报国、舍生忘死、舍己为人、乐于助人、鞠躬尽瘁、高风亮节、舍生取义、赴汤蹈火

13、描写神态：全神贯注、无精打采、大惊失色、垂头丧气、泰然自若、有气无力

14、描写心理：情不自禁、心花怒放、忐忑不安、心急如焚、惊慌失措、悔恨交加

15、惊慌害怕的四字词：提心吊胆、忐忑不安、失魂落魄、惊恐万状、心惊肉跳、胆战心惊、毛骨悚然

16、专心：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

17、寓言：滥竽充数、自相矛盾、画蛇添足、刻舟求剑、惊弓之鸟、掩耳盗铃、守株待兔

18、出自神话：八仙过海、牛郎织女、女娲补天、夸父奔月、玉兔捣药、开天辟地

19、出自典故：三顾茅庐、才高八斗、手不释卷、望梅止渴、纸上谈兵、胸有成竹、指鹿为马

20、过年时，想到的成语：恭喜发财、财源广进、前程似锦、福星高照、万事如意、辞旧迎新、五谷丰登、龙凤呈祥、心想事成、一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美

21、表现坚持到底精神的成语：持之以恒、坚持不懈、锲而不舍、愚公移山、磨杵成针

22、表示看的成语：东张西望、左顾右盼、瞻前顾后、极目远眺、望眼欲穿、虎视眈眈、察言观色

三、背诵。

1、写一句有关秋月亮的诗句：A但愿人长久，千里共婵娟（苏轼）。B举头望明月，低头思故乡（李白）。C人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。D春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）。E露从今夜白，月是故张明（杜甫）。

2、常见说明方法：作比较、列数字、举例子、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引古籍。

3、王维：人在外求学，又逢中秋节，他心中感慨万千，情不自禁地吟出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

4、立春三场雨，遍地都是米。四月不拿扇，急杀种田汉。

5、秋菊能傲霜，风霜重重恶。采菊东篱下，悠然见南山。待到重阳日，还来就菊花。

6、A耐心是一切聪明才智的基础。B好奇心造就科学和诗人。C科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为发出点的。知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。E一切真正的和伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。G要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。告诉我们不要铺张浪费，要勤俭节约。

8、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。八月初一雁大门，大雁脚下带霜来。