论文答辩小组答辩用材料

第一篇：论文答辩小组答辩用材料

论文答辩小组答辩用材料

一、毕业论文答辩注意事项

（1）请答辩的同学首先陈述论文的写作思路和论文的创新点，时间控制在5分钟以内。

（2）参加答辩的同学在整个论文答辩过程中不能透露论文指导老师的姓名。

（3）在台上正在进行论文答辩的同学要认真听取答辩老师的提问，并作出回答。要虚心听取答辩老师对论文的修改建议，并及时做好答辩记录。（以便形成论文答辩记录）

（4）论文的答辩成绩我们会在下周一会通过论文材料老师通知到本人，在答辩后请不要向答辩老师询问答辩结果。论文答辩成绩仅仅是毕业论文成绩的其中一部分（毕业论文正文、文献综述、外文翻译、开题报告等一系列论文材料的分数是最终构成我们毕业论文成绩的来源，如果这些材料质量很差，那么即使答辩成绩及格，你的毕业论文成绩也可能是不及格的）。当然答辩不过，毕业论文最终成绩肯定是不及格。

（5）对于答辩结果有争议的，论文指导老师也认为有争议的，同学可以申述（从系网站下载《重新答辩的申请表》，完整填写相关内容，当然要有指导老师的签名和合理的申述理由）。最终由系答辩委员会进行重新审核，决定是否给予重新答辩（或给予维持原来答辩结果）。

（6）通过论文答辩的同学，在近期（2周内）必须及时递交其他归档材料（纸质和电子稿都要），对于已经回单位工作了的（以签就业协议书作为评判已经工作的依据）论文材料老师可以适当延期送交归档材料的时间。

（7）论文答辩过程中旁听的同学请务必保持答辩的安静，不可相互交谈、喧哗。

二、论文评语的参考标准

90-100分：观点明确，观点有创新，思路清晰，结构合理，逻辑性强，材料充分，论证透彻，方法得当，叙述准确，语言流畅。

80-89分：观点明确，思路清晰，结构合理，逻辑性强，材料充分，论证透彻，方法得当，叙述准确，语言流畅，观点明确并有创新，但其他方面有较明显的缺陷。

70-79分：观点较明确，思路较清晰，结构较合理，逻辑性较强，材料较充分，论证较透彻，方法较得当，叙述较明确，语言较流畅。观点明确并有创新，但其他方面有明显的缺陷，观点明确，但其他方面有较明显的缺陷。

60-69分：观点较明确，思路较清晰，结构较合理，逻辑性较强，材料欠充分，论证欠透彻，方法单一，叙述欠准确，语言欠流畅。

59分以下：核心观点抄袭或文章主体抄袭；或论文基本观点不明确；或论文逻辑结构与论文观点不相符；或论文核心内容有常识性错误。

第二篇：7毕业论文答辩小组、答辩委员会评语2014

毕业论文答辩小组评语

学院(宋体四号)专业(宋体四号)学生(宋体四号)学号(宋体四号)论文题目

答辩小组评语

（建议内容：内容的科学性、创新性或应用性，毕业论文写作及知识掌握程度，语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性等）

评定成绩

答辩小组组长(签字)

2014年6月13日

济 南 大 学

毕业论文答辩委员会意见

学院(宋体四号)专业(宋体四号)学生(宋体四号)学号(宋体四号)论文题目(宋体四号)

答辩委员会意见

评定成绩

答辩委员会主任(签字)

2014年6月16日

济 南 大 学

第三篇：答辩自述-论文答辩自述

答辩自述-论文答辩自述

毕业论文答辩，学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。所以大家要好好的准备论文答辩。下面是的小编为大家准备的论文答辩自述，欢迎大家阅读。答辩自述

论文答辩自述

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好!我是15级法学(2)班的，我的毕业论文题目是《母子公司法律关系论》，指导老师是**教授。在我的论文写作期间曲老师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期顺利完成，在此，我谨向曲老师表示衷心的感

谢!下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：

我当初之所以选择母子公司法律关系论这一课题进行研究，很大程度上同我对公司法的浓厚兴趣是分不开的，但更重要的是对母子公司法律关系进行研究具有重大的现实意义。主要体现在公司制形态因其自身所具有的优越性在市场交易过程中已成为最主要的的经济主体，而对母子公司法律关系的确定有利于扩大企业经营规模，提高经济效益，促进企业集团的形成和发展。答辩自述同时，对于现代企业制度的建立和完善也具有相当重要的作用，因此，研究这一课题可以更好的指导公司实践，对于促进经济发展有着重大的推动作用。

具体来说，我的论文是由母子公司法律关系的界定、母子公司法律关系的分析以及我国现行《公司法》关于“母子公司法律关系”的立法现状及改进思考和结束语四部分构成。

毕业论文答辩，学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。所以大家要好好的准备论文答辩。下面是的小编为大家准备的论文答辩自述，欢迎大家阅读。

论文答辩自述

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好!我是15级法学(2)班的，我的毕业论文题目是《母子公司法律关系论》，指导老师是**教授。在我的论文写作期间曲老师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期顺利完成，在此，我谨向曲老师表示衷心的感谢!下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：

我当初之所以选择母子公司法律关系论这一课题进行研究，很大程度上同我对公司法的浓厚兴趣是分不开的，但更重要的是对母子公司法律关系进行研究具有重大的现实意义。主要体现在

公司制形态因其自身所具有的优越性在市场交易过程中已成为最主要的的经济主体，而对母子公司法律关系的确定有利于扩大企业经营规模，提高经济效益，促进企业集团的形成和发展。同时，对于现代企业制度的建立和完善也具有相当重要的作用，因此，研究这一课题可以更好的指导公司实践，对于促进经济发展有着重大的推动作用。

具体来说，我的论文是由母子公司法律关系的界定、母子公司法律关系的分析以及我国现行《公司法》关于“母子公司法律关系”的立法现状及改进思考和结束语四部分构成。

第一部分，在母子公司法律关系的界定上，以明确母子公司的法律概念为首要任务，在这一基础上进一步分析母子公司法律关系的概念及其特征，进而得出研究母子公司法律关系的现实意义，为全文写作奠定基础。

第二部分，对母子公司的法律关系分别从内部、外部进行分析，并重点探

讨了特殊形态的母子公司—全资子公司与其母公司之间的法律关系，提出全资子公司应存在对其母公司担保方面权利能力的限制。

第三部分，以我国现行公司立法中关于母子公司法律关系的立法为出发点，采用对比分析的方法分析得出相关法律条文所存在的不够完善的地方，并提出立法改进的思考，同时，提出应存在对于子公司本身利益保护的观点。

第四部分，概括性的总结了母子公司之间的权利义务关系，指出加强和完善对这一问题立法的必要性。

整篇文章是我在查阅有关公司法权威学者著作的基础上，结合自身所学知识和个人的理解，最终在曲老师的指导和帮助下完成的。在全文写作过程中形成以下新的理解与突破：

1.将全资子公司与其母公司的法律关系单独进行分析，打破以往对母子公司法律关系分析时只概括性指出其存在内外部法律关系这一局面，使全资子

公司与其母公司之间的法律关系更加清晰化，从而增强相关法律的可操作性。

第四篇：论文答辩要点答辩 论文

论文答辩要点

以下以莫泊桑的《羊脂球》为例，主要步骤对就行了。

答辩要点：

一、自我陈述

我叫，来自汉语言文学本科，我的学号是，我的指导老师是老师。

二、选题价值及如何选此题

a)这个论文题目是我在中学上课的时候，学习到《福楼拜家的星期天》时，对莫泊桑有了进一步了解的兴趣。于是，在课下的时候，我找到了关于莫泊桑的有关简介，并根据简介，拜读了莫泊桑的《羊脂球》。通过简介，我想通过自己的笔，浅论自己对《羊脂球》艺术特色的见解。

三、文章主要内容

a)《羊脂球》这部小说描绘了一八七零年普法战争期间，有一辆法国的驿车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官要求车上的一个绰号叫羊指球的妓女陪他过夜，否则驿车就不能通过。而羊脂球出于爱国心断然拒绝。可是和他同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己。羊脂球迫于无奈而作了让步。但是，当第二天早上驿车出发时，那些昨天还苦苦哀求、大献殷勤的乘客们却突然换了一幅嘴脸，个个疏远她，不屑再与她讲话。

四、文章框架

一、《羊脂球》的简介

摘要

1.作者简介 1

2.《羊脂球》的写作背景 2

3.《羊脂球》的内容简介 3

二、《羊脂球》中的艺术特色 3

1.巧妙的情节构思和结构布局 3

2.强烈的美丑对比 4

3.细致的肖像描写 6

三、结论《羊脂球》的文学艺术价值 7

参考文献 9

五、文章优缺点

这篇论文在写的过程中，我认为最让我心动的是在讲述强烈的美丑对比这一章节，在这一章节中，我强烈的体会到一个卑微生命对现实的无奈。我从羊脂球的表现和其他乘客的表现作一比较，很直观的看到了人性的黑暗面。也让我更深层次的了解了羊脂球的内心世界。然而，我毕竟只是站在了自己的这一片面的角度观察问题，在对于莫泊桑《羊脂球》带给当时世界多少的感动与反思，因为时空的局限，只是做了猜测，所以在这方面，今后我还应该加强知识的学习，争取能更多的了解这篇文章深刻的内涵。谢谢评委老师。

第五篇：答辩小组评语参考

答辩小组意见

答辩小组意见：该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

答辩小组意见：该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

答辩小组意见：该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。