第一篇：日语答辩用表
吉林华桥外国语学院
本科毕业论文
成绩评定与答辩情况表
学生姓名：徐梦学院：东方语专业：日语班级：1001 指导教师姓名：崔崟指导教师职称：教授 论文题目（中、外文）：
中日両国語における字順逆の二字漢語の異同中日两语字序相反二字汉字词的异同
答辩小组
答辩小组组长：莫全芬答辩小组成员：崔崟、泽田修
一、金香兰 答辩小组秘书：刘笑辉
第二篇：建筑用日语
墨だし（すみだし）―放线 足場（あしば）―脚手架 掘削（くっさく）―挖掘 埋め戻し（うめもどし）―回填 残土（ざんど）―余土
敷き均し整地（しきならしせいち）―场地平整 割栗（わりぐり）―碎石 竪樋 竪樋（たてどい）―雨水立管 桟橋（さんばし）―跳板 仮設（かせつ）―临时设施 仮囲い（かりかこり）―围挡 土台（どだい）―基础
左官工事（さかんこうじ）―抹灰工程
幅木、巾木（はばき）―踢脚线 敷地（しきち）敷地（しきち）―地基笠木 笠木（かさぎ）―门框上的横木 山留（やまどめ）―护坡 型枠（かたわく）―模板 止水（しすい）―止水 砕石（さいせき）―碎石 目地（めじ）―接缝 スラブ―顶板 ベース―底板
無筋コンクリート（むきん）―素混凝土 コンクリート 縄張り（なわばり）―现场确认 やりかた―确定标高 釜場（かまば）―锥型槽底 屋根（やね）―屋顶 歩掛（ぶがけ）―人工
鉄筋コンクリート（てっきん）―钢筋混凝土 階段―楼梯
素掘 すぼり―不做任何保护措施的挖掘 吹付工事（ふきつけこうじ）―喷涂料工事 シャッター―百叶窗
手摺 てすり)―扶手 てすり タラップ―扶梯
養生 ようじょう)―养生 モルタル―砂浆
緑化 りょっか)―绿化 りょっか レンガ―砖
天井 てんじょう)―天花板 幅員 ふくいん)―宽度 ふくいん 地盤 じばん)―地面
芝生 しばふ)―草坪 しばふ セメント―水泥
ミキサー―混凝土搅拌机 鉄骨（てっこつ）―钢铁骨架 間仕切り まじきり―隔断 煙突 えんとつ)―烟筒 えんとつ 保冷 ほれい)―保冷
橋梁（きょうりょう）―桥梁 継手（つぎて）―弯头 ダンパー―减震器 消音器 生コン―和好能用的混凝土
コンクリート型に流し込み―浇筑混凝土 施主 せしゅ―甲方
幅止め筋(はばどめじん ―拉結筋 盛り土―填土
水張り みずはり―试水
墨(すみ)だし ガラ 蛍光灯 網戸(あみど)型枠(かたわく)斥力(せきりょく)石灰(せっかい)零位線(れいいせん)漏洩(ろうせつ)頭(かぶり)被覆(ひふく)圧接(あっせつ)混合割合(わりあい)雨樋(あまどい)スラブ 箱(はこ)抜き 模様、図案 ベタ基礎 切断面 縦断面 コック ケーブルテレビ 監視カメラ 蛇口(じゃぐち)スペーサー 地盤(じばん)地中梁(ちちゅうばり)力学(れきがく)プロー図 タワークレーン 犬走(いぬばし)り 撓(たわ)み
放线、描线 混凝土块儿 日光灯 纱窗 模板 排斥力、斥力 石灰 零位线 泄漏 头（如钢筋的－）（焊条）药皮 压焊 混合比率 雨水槽、雨水沟 楼板 预留孔 花纹 基础部分全部是混凝土 剖面 纵断面 栓、旋塞、活嘴、小龙头 有线电视 监视器 水龙头 固定卡块儿（衬垫、撑挡）地盘、地基 地梁 力学 流程图 塔吊 沿边 挠度、挠曲
ハウス 砂利(じゃり)転圧(てんあつ)肌割(はだわれ)ゴールドジョイント 防腐油(ぼうふゆ)原色(げんしょく)建筑物、房屋、厂、库 沙砾、碎石 夯实 表面裂开（如混凝土）续打混凝土 防腐油 原色、基本色
ドアの開口部 製作発注図面 バリケード 作業ポール 火気 制造订货图纸 路障 工作杆 烟火
第三篇：答辩评审表评语参考
答辩评审表评语参考：
优秀（90-100）：
1、该论文对基于CAN总线的集散系统进行了分析和研究，选题合理，有一定应用价值。论文条理清晰，理论与分析正确。该生答辩提纲整洁清晰，技术用语准确，方案设计合理，能准确回答问题，条理明晰，有理有据。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为优秀。
良好（80-90）：
1、该生实现了对功率谱估计的算研究，并进行了仿真，选题符合专业培养目标，难度适中，算法分析设计合理，论证充实，具有一定解决问题的能力，论文内容充实，文理通顺，答辩准备较好，条理清楚，成绩评定为良好。（83）
2、该同学的设计是基于USB的振动数据分析系统设计，论文结构合理，论述清晰，语言通顺，论文工作认真，将USB应用到分析系统设计，具有一定创新性。答辩过程中，语言精炼，回答问题准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为良好。（85）
3、该论文结构合理，图表正确，论文格式符合规范，论文中原理论述基本合理，该生答辩时能够正确回答主要问题。经答辩委员会评定该同学最终成绩为良好。（86）
中等（70-80）：
1、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求，设计方案可行。论文语言通顺，图表规范，答辩时间安排得当，技术用语基本准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为中等。
2、5英寸黑白电视机的原理分析组装，调试及故障分析选题体现了专业培养方向，方案设计合理，该生收集了大量的资料，具有较强的解决问题的能力，论文内容比较充实，有一定的见解。该生答辩准备较好，基本能回答出主要问题，成绩中等（79）
及格（60-70）：
1、本文主要研究应用偏微分方程对数字图像进行分析处理,给出了仿真结果,答辩思路基本清晰,图表基本准确,基本上能回答答辩评委所提出的问题.经答辩委员会评定该同学毕业设计最终成绩为及格.(60)
2、赵琳琳同学的暂态迁移电量测量方法的研究，其方案基本合理。该同学的答辩报告较完整，思路基本正确，语言表达基本符合要求，基本回答出了评委提出的主要问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（60）
3、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求。论文图表规范，语言通顺，对基于DPCM的图像无损压缩方法进行了研究并利用MATLAB软件编程实现，能够回答大部问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（68）
结构分比例为：指导教师30%，评阅教师25%，毕业答辩50%
第四篇：表8：面试答辩表
江苏省高校教师高级职务任职资格
申报人员面试答辩表
理研究高级职务任职资格申报人员面试答辩时均须填写此表。
2、答辩组专家须在5人以上。
第五篇：日语助词分类表
助词分类表
格助詞（かく・じょ・し）
格助词主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素，表明该句素在句中的地位，决定该句素在句中与其他句素之间的关系。
が の を に で と から まで へ より 接続助詞（せつ・ぞく・じょ・し）
接续助词是连接用言、用言性词组或句子，表示它们之间关系的助词。接续助词在句子中起着承上启下的作用，表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。
て ながら し から ので ばと ては（では）が けれども（けれど、けど、だが、ですが）
のに ても（でも）たって（だって）とも
並立助詞（へい・りつ・じょ・し）
连接两个或以上的词语，使它们构成并列关系。
と や たり とか だの か なり に
提示助詞（てい・じ・じょ・し）
与前面的助词不同，它不表达词与词之间的关系，而是在句中充当谓语，并表明说话人的陈述态度。
は こそ しか さえ すら も でも だって
副助詞（ふく・じょ・し）
一般接在体言后，也可接在某些用言、副词、助动词后，增添某种意义。
ほど だけ ばかり くらい（ぐらい）きり まで ずつ など なんて か やら
語気助詞（ご・き・じょ・し）
在句中或句末用以表示各种语气。用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。
か かしら（ん）ね（え）よ な（あ）や こと わ ぞ ぜ い もの さ の かな（あ）な
第1节 格助词
が
が主要接在体言、相当于体言的词语后。
1：表示句子的主语
①、表示判断、性质、状态、存在、动作、作用等主体。
★タイタン３の身長が一番高いだ。（泰坦3是最高的。）表状态
②表示好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要等的对象
★俺は君のことが好きだ（我喜欢你）好恶
★ルフィーは肉がほしい。（路飞想吃肉）愿望
2：表示定语
这是文言文残留在现代日语中的用法，相当于の（的）的意思。基本没有掌握使用方法的必要，看到的时候能理解就可以了。
★龍が如く（如龙）
の
接在体言或相当于体言的词语、副词及某些惯用型后。
1：表示定语。此时の所连接的两个词是修饰和被修饰的关系，可表示所属、性质、数量、主体、对象、地点、时间等。
★黄金の鐘（黄金钟）性质
2：表示定语从句中的主语
★ドイツ語の話せる人はいますか。（请问有人会说德语吗？）
3：其他用法
①省略名词
有时可以省略の后面的名词，直接跟判断助动词だ或助词が・を・は等。
★父の目は黒色で、母親のは茶色だ。
②代替名词或动词
★綺麗なのが好き。（我喜欢漂亮的【东西】）
以上省略部分【】里的内容是我添加用于大家方便理解的，只是说原话可以省略成这样，而不是说这种方法所省略的部分就是那个意思。
を
接在体言或相当于体言的词语后。
【AをBする】就是【把A进行B】。出现这个助词，必定牵涉某种动作。
1：表示宾语
①表示动作直接涉及的对象。
★敵を排除する。（消灭敌人。）
②表示动作造成的后果 ★薪を一杯割った。（砍了很多的柴火）
2、当充当谓语的动词为使役型时，表示使役对象
★あんな弱い奴を虐めて何が楽しい。（欺负那种肉脚的角色有什么意思。）
3、表示动作经过的场所或动作离开的地点。
★空を飛ぶロケットマン！（腾空而起的火箭人！）
に
一般接在体言或相当于体言的词语后。有些惯用说法中可以接在用言后。
1、表示存在的场所
★きっと、そこには真実がある。（真实一定就在那里。）
2、表示动作或作用的时间
★一年後に竣工の予定です。（预定一年后竣工）
3、表示动作的目标、归着点
★今回の被害者は500人にも達したそうだな。（听说这次的受灾人数达到了500人。）
4、表示行为、动作所关联、涉及的对象
★長官に報告します。（向长官报告。）
5、表示动作的目的
①接在动词连用型或动作性名词后面，后续【去】【来】等表示趋向的动词
★彼女に会いに行きたいんです！（我想去见她！）
②接在动词或形式名词【の】【ため】后。
★彼女は失恋の傷を癒すために一人で旅に出た。（她为了治愈因失恋而受伤的心一个人旅行去了。）
6、表示理由、原因或依据
★あまりの嬉しさにみんなは泣き出した。（大家因为太高兴哭出来了。）
7、表示事物或状态变化的结果
★あと一ヶ月ぐらいで冬になる。（再有一个月左右就入冬了。）
8、表示比较、比例、评价的基准
★運動は体にいいですよ。（运动对身体有好处。）
9、表示行为、动作进行的方式、状态。
★駅まで山沿いに歩いた。（沿着山走到了车站。）
10、表示主体。
★これしき私にもできる。（这种程度我也行。）
11、表示被动或使动句中的动作实施者
★二度も彼に負けた。（已经败给他两次了。）
12、重复一个动词表示强调
★雨が降りに降る。（雨下个没完。）
13、作为副词，接在各种词后面，和其所接词一起表示状态、程度。
★風邪を引いたら水を多めに飲んでおいた方がいいですよ。（感冒了最好多喝水。）
で
接在体言或相当于体言的词语后。
1、表示动作、行为发生的场所。
★そこで何をしている！（你在那儿干什么！）
2、表示进行某动作的手段、材料。
★金で買えない物ならこの世にいくらでもある。（钱买不到的东西世上有的是。）
3、表示原因、理由。
★不用心でで事故が起こった。（麻痹大意造成了事故。）
4、表示期限或限度。
★増援はあと3分で来る！（增援还有三分钟就到了！）
5、表示动作进行时的状态。
★三人で行けば問題ない。（三个人一起去的话就没有问题。）
6、表示范围、范畴。
★中国はアジアで一番大きい国です。（中国是亚洲最大的国家。）
7、表示动作的主体。此时这个主体大多数是一个团体或组织。
★この行事は委員会で計画した。（这个活动是委员会计划的。）
と
接在体言或相当于体言的词语后。在引用思考。叙述的内容时，也可接在用言。助动词后。此外还可以接在某些副词后。
1、表示行为、动作的共同者或对象。
★私は母とデパートへ行きました。（我和母亲去了百货商场。）
2、表示事物演变、转化的结果
★長い間の努力が無駄となってしまった。（长时间的努力全部白费了。）
3、表示比较的对象或基准
★僕の気持ちはレイと同じだ。（我的心情跟阿丽的一样。）
4、表示称谓或思考、叙述的内容。
★彼はもうここへ戻りたくないと言い、去ったのだ。（他说他再也不想回到这里，然后走了。）
5、跟在某些情态副词、体言后，构成状语，表示方式、状态。
★次から次へと問題は発生した。（问题接连不断的发生了。）
から
接在体言或相当于体言的词语后。
1、表示动作、作用等在时间、空间、人物关系、事项上的起点。
★彼は朝からずっとここで待っていた。（他从早上起就一直在这里等着。）
2、表示原因、理由、依据
★小さな争いから戦争になった。（因为一点小纷争演变成了战争。）
3、表示原料、材料、成分
★酒は米から造る。（酒是用米酿成的。）
4、表示动作、作用的主体
★司令官から最新の極秘指令を受けた。（从司令官那里接到了最新机密指令。）
まで
接在体言或相当于体言的词语后，有时可以接在用言和助动词后。
1、表示行为、动作等在时间、空间、人物关系、事项上的终点，常和表示起点的【から】一起使用。
★50ページまで読んでおけ。（读到第50页。）
へ
接在体言或相当于体言的词语后。
1、表示方向或到达点
★彼は外へ飛び出した。（他跑出去了。）
2、表示动作、作用的对象。
★恋人への手紙。（给情人的信。）
より
接在体言或相当于体言的词语后，有时可接在动词、形容词、助动词后。
1、表示比较的基准。其后可加【も】【は】加强语气，较少见的有一种【よりか】。
★今年は去年よりずっと暑い。（今年比去年热得多。）
2、表示限定。常和【しか】【ほか】合用，并与否定呼应。
★こうするより他に方法がない。（除此之外别无他法了。）
3、表示起点。是文言文格助词在现代日语中的残留。相当于【から】，主要用语郑重的场合或书面语。
★満七歳より入学を許可する。
第2节 接续助词
て
主要接在用言之后。
1：表示并列或对比。
★ロビンは美しくて頭がいい。（罗宾人漂亮脑子又聪明。）
2：表示随时间推移而发生的动作的先后关系。有时候更为了明确动作在时间上的先后关系，在て后加【から】、【以来】等。
★夏が過ぎて秋が来た。（夏天过去，秋天来临，）
3：表示动作的方式、方法、手段。
★ノックアップ・ストリームに乗って空島へ飛んでいく。（乘着上升海流飞向空岛。）
4：表示前项对后项的叙述内容加以限定（或者理解为承上启下，由上文内容引出后面的评价、叙述。）
★船長命令を無視して一味を抜けようというのか！（你要无视船长命令脱离我们的队伍吗！）
5：表示原因、理由。这种用法只限于客观的表达，句末不能用于主观的表达方式。
★あまり小さくてて見えなかった。（太小了看不见。）
6：逆接关系
★事情を分かって教えてくれない。（明明知道情况却不告诉我。）
7：连接补助动词、补助形容词。★この合金の中には元素周期律表に記載してない成分を含んでいます。（这种合金里含有元素周期表中没有记载的成分。）
★中島君、君も一緒に行って欲しい。（中岛君，我希望你也能一起来。）
ながら
接在动词连用型、形容词原型、形容动词的词干和某些名词后面。
1：接在动词后面，表示两个动作同时进行或两个动作同时存在。（此时接ながら的动词要像接ます那样变形。）一般翻译成【一边～一边～】
★車を運転しながら携帯を掛けるるな。（不要一边开车一边打手机。）
2：表示意思转折，有【虽然～却～】的意思。
★不愉快ながら顔色一つ変わらない。（虽不愉快却毫不显露在脸上。）
し
主要接在动词之后，也可接在一些助动词后。
1：表示两个或两个以上的事项同时存在，常与も配合使用。
★この船はスピードも抜群だし、デザインもなかなかのもんだ。（这艘船速度也很好，设计也相当漂亮。）
2：表示列举的事项是后叙内容的理由。
★酒も飲まないし、タバコも吸わない。今時珍しい男の子だね。（既不喝酒也不吸烟，现在这样的男孩很少了。）
から（跟前面讲到过的那个用法不一样）
可接在用言、助动词等词语后。
1：表示主观判断原因或理由。
★危ないから窓の外へ手を出さないでください。（危险，请不要把手伸出窗外。）
ので
接续方法和意思都跟上面的から完全一样。只不过から只用于叙述【主观的原因】，也就是说这个【原因】是我认为、推测的，或者带有命令、劝诱、请求的意思，比如上文要求对方不要把手伸出窗外。而ので则只用于客观原因的叙述，只是如实反应一个客观事实，不包含叙述者的主观判断在里面。
★未成年ので酒は飲めない。（因为为成年所以不能喝酒。）
☆口语中，ので有时候发音成んで。这和加重语气词【の、ん】很像。在一句话的末尾加语气或判断助动词之前加一个の或ん表示说话人在刻意强调自己的发言，其中の一般用于书面语，ん则常见于口语。接在名词、形容动词后面要变成【なの】【なん】，这和前面说到的形容动词接名词的意思一样。
加重语气词的【の】【ん】的用法
△正義は負けないんだ！
ば
接在用言，助动词假定型之后。（动词的话变成可能态后＋ば）
1：表示假定条件。
★中古で構わん。走れば使える。（二手没关系。能跑就行。）
2：表示恒定条件，也就是满足了条件就一定会发生后述结果。常用于自然规律，真理，成语谚语，事物的固有习性等，★三人寄れば文殊の知恵。（三个臭皮匠，顶个诸葛亮。）
3：与も搭配，表达【既～又～】的意思，跟上面说的【も～し～も】的用法和意思完全一样，可以根据个人喜好任选一种说法。
★お前などと付き合っていられる暇も無ければ興味もない。（我既没有时间也没有兴趣跟你纠缠。）
4：表示单纯的接续关系，即前后项内容并不存在因果关系，只是前项对后项进行提示而已。
★そういえば今日は美里さんの誕生日ですよね。（说起来今天是美里小姐的生日。）
と
接在用言、助动词的终止型（动词完成时，形容词和形容动词的原型）后。
1：表示假定条件，前项为后项内容的根据、理由、原因。
★うん・・・・この路線だとかなりのリスクも伴う。（嗯...走这条路线的话风险很大。）
2：表示恒定条件，和上文ば的这一用法相同。不过と不需要前面的动词发生变化，跟在原型后。
★春になると桜の花が咲く。（春天一到樱花就盛开。）
3：表示前后项内容有很紧密的先后关系。
★このトンネルを抜けと雪国が見える。（传过这条隧道就能看见雪国。）
4：表示单纯的接续，和前面说的ば的用法一样。
★署長によるとあの人は軍の情報員だそうです。（听署长说那个人是军队的情报员。）ては（てば）
接在动词、形容词后时用ては，接在名词、形容动词后时用では。
1：表示假定条件。由前项引出后项内容，后项多为消极内容。
★この箱を貴様等に渡してはいけない。（这个箱子不能交给你们，）
☆这个用法在口语中常常可以用っちゃ来代替ては和では，但是只能用于动词之后，而且一般来说っちゃ的后面要紧跟前述事项的结论，之间不能再加插其他内容。
△そうこなくちゃ。（这还差不多。）
这是用っちゃ代替了ては后省略了后项内容。比如这个例句假定原句为（そう来なくては面白くない）“要不是这样就没有意思了。”然后就可以简化成上面这样的说法。
△行っちゃ駄目！（不要去！）
△お前にしちゃよくやった。（以你来说干得不错）
这又是另一个用法，【～にしては～】是指【以～来说还算是～】的意思，用于表达后项内容这个目前的结果比前项的预期要超出，通常用于好的方向，【比估计的要好】
2：表示反复出现、进行的行、动作，以及生活习惯、恒定条件。
★彼女は銀座に行っては化粧品を買う。（她每次去银座都买化妆品。）
が
接在用言和助动词的终止型后。
1： 表示转折。
★もう助からないかも知れないが、やっぱり探してみたい。（也许已经没救了，但我还是想去找找看。）
2：表示并类、对比、对照。
★英語はできますが、日本語はできません。（会说英语，不过不会说日语，）
3：起承上启下的作用。
★新聞なら何でもいいが、ちょっと貸してください。（什么新闻都行，借我看看。）
4：放在句末表示省略内容以缓和语气；表达不安、抱歉的心情，或者省略具体内容进行程度强烈的漫骂。
（在用于漫骂时，有时候跟在め后面，有时候单独使用；而め也可以单独使用。）
★きょうは体調が悪いですが。（今天我身体不太舒服。）
けれども
接在用言和助动词的终止型后。和が的意思有些像，只是语言更为婉转。
口语里还有けれど、けども、けど等形式。
1：表示转折
★さっそく電話をかけてみたけれど、誰も出ませんでした。（我马上就打电话过去了，但是没人接。）
★今の私はまだ未熟けれども、三年もあれば一人前になって見せます。（虽然我现在还不过成熟，但只要有三年我一定会出人头地。）
2：表示并列、对比、对照。（与上面说的が的同样用法完全一样，只是说话的时候这个词显得比が更有礼貌。）
★英語ができますけど、日本語はできません。（我会说英语，不会日语。）
3：承上启下。（同样跟上文が的用法十分相近。）
★ちょっとお聞きしたいですけど、この近くに郵便局はありますか。（请问能打扰您一下吗？这里附近有没有邮局啊。）
4：放在句末，达到语气婉转或者表达不安、歉意的心情。
★申し訳ありません、このＣＤはもう売り切りですけど。（真抱歉，这张CD已经卖完了。）
のに
接在用言和助动词的连用型或终止型后。
可以连接两个事项，表达出乎意料、埋怨、责怪等语气，也可放在句末，除上述语气外还可表达遗憾的语气。
省略用法：在推量型判断助动词でしょう（敬）和だろう（简）后可以直接加に，省略の，来表达同等的意思。
★先生の忠告を聞いたらよかったでしょうに。（要是听了老师的忠告就好了。）
ても（でも）
接在动词、形容词后用ても，接在名词、形容动词后用でも。（五段动词浊音变除外）跟前面说的连用型て的接续法一样。
1：表示假定条件逆接，即使前项条件发生，也不会影响后项内容的成立。一般可以直接翻译成【即使～也】 ★例え今の日々が辛くても、幸せな明日が必ず来る。（即使现在的日子艰苦，幸福的明天必定会来临。）
★今更こいつの責任を追及しても失った命は戻らない。（即使如今追究他的责任，逝去的 生命也无法挽回。）
2：表示既定条件逆接，即前项事项已经发生了，但是并没有能对后项事项造成预期的影响。
★夜になっても雪は降り続けていた。（到了晚上雪还是下个不停。）
たって（だって）
接在动词、形容词后用たって，接在名词、形容动词后用だって。（五段动词浊音变除外）跟ても（でも）的语法意思基本一致，只是根据个人口语习惯喜好使用不同而已。
★値段が高くたっていいものであるとは限らない。（贵的东西不一定就好。）
とも
接在形容词、推量型词尾【う】【よう】后面。跟上文的ても（でも）、たって（だって）的意思是一样的，不过とも是文言文在现代日语中的残留，相对来说更多用于书面语。
★あなたが何をしようとも、私の知ったことではありません。（您想怎么做和我没有关系。）
有时とも接在形容词以及助动词たい后面可以依个人喜好省略【と】。
★遅くも7時前帰る。（再晚也能在7点前回来。）
☆とも的其他用法（因为从语法学上来说不属于接续助词的范畴，所以分开来说一说。）
1：表示断然肯定。
★そうとも！（就是！）
2：连语，强调语气。
★一国の首相ともあろう者が、早まった行動ばかり取りやがって。（身为一国首相却尽干蠢事。）
3：接尾，表示【全部】、【总共】。
★二人とも無事か。（你们俩都没事吗？）
第3节 并列助词
用来连接两个或以上在句中地位同等的内容，构成并列关系。
と
接在体言后。
单纯的并列关系，列举复数内容。
★ピーマンとたまねぎが大嫌い。（最讨厌青椒和洋葱。）
や
跟と的用法类似，但是や的感觉侧重于【举例】，也就是说话里没有提到的类似内容也包括在说话的内容范围内。
★肉や魚ばかり食べないで、野菜も食べなくちゃ。（别光吃大鱼大肉的，蔬菜也必须多吃。）
たり
接在用言或助动词连用型后。（注意跟在拨音后的浊音变）
1：表示动作或状态交替出现。
★一日中食べたり寝たり、豚か。（整天吃了就睡，你是猪吗？）
2：仅举一个例子，提醒、暗示此类情况的发生可能性。
★うそをついたりなんかしちゃだめよ。（撒谎是不好的。）
とか
体言、用言、助动词后都可以接。
1：举例性并列，兼有や和か的意思。
★本を読むとか、音楽の鑑賞などが好きです。（我喜欢看书听音乐什么的。）
やら
体言、用言、助动词后都可以接。
1：跟とか的用法差不多，语气有细微的诧异，类似汉语里【啦～啦～】的语气。
★泣くやら笑うやら大騒ぎだった。（又哭又笑的大闹了一场。）
2：用とやら的方式表示一定的轻视、蔑视感情。
★その健二とやらがお前の子分だったな。（那个啥，叫键二的，以前是跟你混的？）だの
表示举例性并列。语感比やら还要显得粗俗些，郑重的文章里不用。跟上面的一些并列助词词一样，不一定要连用两个，可以只用一个。
★こっちだのあっちだのって、うるさいな。（一会儿这边一会儿那边的，罗嗦死了。）なり
表示多者择一性质的并列关系。
★ココアなりコーヒーなり一杯ください。（请给我来杯可可或者咖啡。）
に
连接体言，可以连接两个以上。最后一个连接内容的后面不能加に。★洋式朝飯の時はパンに牛乳に目玉焼が定番だ。（吃西式早餐的时候我们都是面包牛奶煎 鸡蛋。）
第4节 提示助词
与前面的助词不同，它不表达词与词之间的关系，而是在句中充当谓语，并表明说话人的陈述态度。
は 可接在体言、用言连用型、部分助动词连用型、部分副词和助动词后。1：提示主题。
①提示主语、宾语、补语、状语等为句子的主题。
は可以顶替か、を提示主语、宾语；可以补格助词后面（有时候也可以顶替へ、に等表示方向位置的助词）提示补语；可以接在时间名词、方位名词、数词、一些副词后提示状语。
★桜の花は美しい。（樱花很美。）提示描写句主语
②：提出主题后关联全句甚至到下句，还能在复合句中担任两种格助词的作用。
★君は彼と仲がいいだからお願いするのだ。（你和他关系很好，才拜托你的。）兼有が和に的作用。
2：对比、比较。用两个或以上的は来提示复数的事物，对其进行对比、比较或区别。可以通过只有一个は的方式跟话中为提到的其他事物进行对比。
★数学は苦手です。（对数学很头痛）暗示其他科目还不错
3：用は来特别提示一个部分，导致否定、让步或转折。当它出现在谓语中的时候这种倾向更加明显。跟在连用型后面。
★読んではみたが、まだ分からない箇所があります。（试着读了一下，还有些地方不明白。）
こそ
可接在体言、用言、副词、部分助词和助动词后。
1：提示主题，跟は意思基本一致，但是语气要更加强烈。同样可以代替主格助词が，也可以代替を与を同时使用。
★今度こそ貴様を倒す！（这次我一定要打倒你！）
2：接在接续助词て、から、ば的后面，强调条件、原因等。
★お前の事を思えばこそ注意したのさ。（我为你着想才提醒你的。）
3：与接续助词が、けれども、呼应，表示先明确肯定前一事态，然后转折。
★口にこそ出ないが、みんなあいつのことが嫌いだ。（虽然没说出口，但大家都讨厌那个家伙。）
しか
可接在多种词后面
很明确的排他性否定语气，表示【除此之外不～】的意思。作为一个完整句子出现しか的话后面必定会跟表示否定的助动词【ない】【ません】等。
★五年の修行でその程度の術しか使えんのか。（修行5年就只会这种程度的忍术？）
★残弾はもう5発しかありません！（弹药只剩下5发了！）
さえ
可接在体言、用言、助动词和部分助词之后。
さえ可以顶替主格助词が提示主语，可以顶替宾格助词を或与を同时使用提示宾语，可以与补格助词合用提示补语，可以跟在一些副词后提示状语。
1：举一个极端事例，也有でさえ、さえも的形式。
★そんなことは子供【で】さえ知っている。（那种事儿连小孩都知道。）这里さえ前面的で可用可不用。通常都是名词后面会用で。
2：表示添加一个同样倾向的事物，使程度、范围进一步扩大。
★連続の寒さに雪さえ【も】降ってきた。（天气持续寒冷，甚至下起雪来了。）
3：提出假定条件，推测只要满足条件就会发生后项叙述的结果。后面跟用言、体言、助动词各自的假定型
★天気さえ良ければ予定通り出航します。（只要天气好就按照预定时间起航。）
すら
跟上文しか的1、2的用法一样，只不过すら的文言文语感较强，多用于文章之中，さえ则相对在口语中使用更频繁。1：举极端事例
★亀ですらあんたより足が速い。（龟都比你跑得快。）
2：表示添加，有【连～都～】的意思
★パチンコすら遊べないなんて未成年は不便だな。（连弹子机都不让玩，未成年真麻烦。）
も 接在体言、用言、部分助词、部分助动词、部分副词后。
1：表示同类事物追加
★猫も本当はかなり頭いいやつだ。（其实猫也是相当聪明的小家伙。）
2：兼提，表示两个或以上的事物性质、趋向相同。★ここは空気も綺麗で眺めもいい。（这里空气清新风景也很好。）
3：表示强调语气或程度之甚。
★三日もあれば完成できます。（再有三天就完成了。）
4：表示全面肯定或者全面否定。
★彼はどんな人とでも仲良くやっている。（他跟什么人都能和睦相处。）
5：举出一个极端事例，以类推其他。
★子供にも分かる理屈だ。（这个道理连小孩都懂。）
でも
接在体言、用言、部分助词、部分助动词、部分副词后。
1：举出一个极端事例，以类推其他。
★今からでも間に合える。（现在还赶得上。）
2：随意提出一个或数个事物，表示举例。多用于口语中，表示婉转、谦逊等语气。
★コーヒーでも一杯どうですか。（来杯咖啡怎么样？）
3：表示全面肯定或全面否定。
★この店は何でも揃っている。（这间店里什么都有。）
だって
接在体言、用言、部分助词、部分助动词、部分副词后。
だって可以顶替主格助词が提示主语，可以顶替宾格助词を提示宾语，可以与补格助词合用提示补语，可以接在时间名词、方位名词、数词、部分副词后提示状语。其用法和でも相似，但多用于更随意或者亲切的谈话中。
1：提出一个极端事例，以推类其他。
★その程度の得点、新米だって出来そうな感じ。（这种程度的得分，搞不好连新人都能做到。）
2：举例性提示同类事物中的数个。
★肉だって野菜だって、俺は差別なし食べているんだ。（不管肉还是蔬菜我都均衡的食用。）
3：表示全面肯定或全面否定。
★彼はいつだって自信満々だな。（他总是自信十足的。）
第5节 副助词
副助词能与其所附着的词语共通构成状语，类似由副词充当状语一样，所以叫副助词。
ほど
接在体言、用言、部分助动词连体型后。
1：接在数量词后，表示大概估计的数值。
★三日ほど休暇を取りたい。（我想放假大约三天。）
2：表示程度
★死ぬほど疲れた。（累得要死。）
3：表示对比的基准。通常后接否定，表示【～不如～】的意思。
★この世に無知ほど恐ろしいことはない。（这个世界上没有什么比无知更可怕的了。）
4：表示某种变化的趋势，前面由用言假定型＋ば连接。
★考えれば考えるほど分からなくなっちまった。（越考虑越想不通。）
だけ
接在体言、用言、部分助动词连体型和部分副词后。
だけ可以顶替主格助词が，宾格助词を，或者与が、を合并使用。合并时だけ可在前也可在后，有时候会因前后不同产生意思的差异。
1：表示限定。在关联各事项中择一排他。
★真相を知っているのはあなただけでしょう！（知道真相的只有你一个人吧！）
2：表示程度。
★欲しいなら好きなだけに取ればいい。（想要的话随便拿多少。）
3：其他一些惯用形态
★技は使えば使うだけ上手くなるもんだ。（技能是会越用越熟练的）
与ほど的其中一个用法相似，表示变化趋势。
★必死に頑張っただけに、それなり成果も納めた。（正因为拼命努力了，也取得了相应的成果。）
だけに和だけあって都是用于表达后项内容与前项内容相称、相应的意思。
☆のみ
这是一个和だけ的1的意思一样的副助词，相比来说文言文的感觉比较重，多用于书面。
★やっぱり私が玄之介様と結べるのは夢の中のみ。（看来我和玄之介只有在梦中才能双宿双栖。）ばかり 接在体言、用言及助动词的连体型或连用型以及部分副词后。
口语中常常可以说成【ばっかり】或【ばっかし】
可以顶替主格助词が、宾格助词を，也可与が、を或其他格助词合并使用。合并时根据需要表达的意思ばかり有时候在前，有时候在后。
1：接在数量词后表示大概数量。
★一時間ばかり休んでまた仕事を始めた。（休息大概一个小时后又开始工作。）
2：表示限定一个范围。这里有两种情况：一是事物范围，相当于【仅仅】【只】的意思；一种是频率范围，表示某个动作经常发生，相当于【老】【总是】，此时多用动词连用型＋て＋ばかり＋いる
★そればかり は心配だな。（只有这件事比较担心。）
3：接在动词完成型后面表示一个动作刚刚发生。
★佐藤なら帰ったばかりです。（佐藤刚回来、）
4：可以直接用，但多用【ばかりになっている】【んばかり】的形式来表达【快要】、【几乎】的意思。
★もう卒業ばかりになっている。（马上要毕业了。）
5：接在动词连体型后，表示情况总是朝一个方向发展。（此时可以用【一方】，跟ばかり意思一样。）
★物価は高くなるばかり（一方）だ。（物价越来越高。）
6：用【ばかりに】表示因为某种原因出现不良的结果。
★お前を信用したばかりにこうなったのさ！（就是因为相信了你才变成这样！）
7：用ばかりか的形式表达【不仅仅～甚至～】的意思。
★子供ばかりか大人もアニメが好きだ。（不仅小孩大人也喜欢动画。）
くらい（ぐらい）
两个没有区别，根据个人发音喜好使用不同而已。
接在体言、用言及助动词连体型的后面。
1：接在数量词后表示大致数量。
★予算では5万ぐらいかかりそう。（预算可能要花5万左右。）
2：表示程度
★三階くらいの高さかな。（大概有三层楼高吧。）
3：表示最低限度，常常用来表达轻蔑。
★高が15人ぐらい、俺に敵えるものか。（区区十五个人怎么可能打赢我？）
きり
接在体言、用言及部分助动词连体型的后面。一般用于较随意的口语对话中，文章中较少用。也可以说成【っきり】【ぎり】
1：表示限定，和【だけ】【しか～ない】的意思相近。
★安いのは売り切れて、高いのきりしか残っていない。（便宜的都卖完了，只剩下贵的。）
2：接在动词完成型之后，表示上述这个动作最后一次发生，以后再没有发生过。
★あたしたちはもうこれきりね。バイバイ！（以后我们不要再见面了。拜拜！）
まで
接在体言、用言及部分助动词连体型、某些副词的后面。
1：表示程度或限制。
★あの人に追いつくまで、私は頑張り続けるのみ！（直到赶上那个人为止，我只有不断努力！）
2：举极端例子。
★最後の一人の友人まで彼の事を嫌になった。（连最后一个朋友都讨厌他了。）
ずつ
接在表示数量、程度的体言和部分副词后。
表示按照同样的数量分配或按同等程度反复、渐进。
★不況で月給は３％ぐらいずつ減っていく。（由于不景气工资每个月差不都减3％。）
など
接在体言、用言及部分助动词终止型或连用型的后面。也可以说成【なんか】【なんぞ】【なぞ】。一般来说【なんぞ】和【なぞ】都是比较老旧的说法，现在一般年轻人都不用了。
1：表示举例性列举。
★休みといっても、掃除や洗濯などで結構忙しい。（说是休息，但打扫洗衣什么的也够忙的，）
2：轻蔑、轻视，或者带有一定的举例性质，对所举的例子表达【否定】或【轻蔑】。也可以表示【叙述中出现的主体本身对某个事物轻视】
★今の若い連中はエチケットなどちっとも分からない。（现在的年轻人一点礼貌都不懂。）なんて
接在体言、用言和部分助动词终止型后。
表示轻蔑、不满的语气。
★野球なんて興味ない。（我对棒球没兴趣。）
か
接在体言、用言和部分助词和助动词后。
1：表示疑问，相当于【吗】【啊】等疑问语气助词。
★何人目ですか。（第几个人？）
2：接在格助词と后面，对前项内容表示不确定。
★ライムとか言ったな。（你说你叫莱姆对吧。）
3：对理由、原因、情况的说明增添不确切、不肯定的语气。
★応援の効果かいつもより力が湧いて来る。（也许是加油声的效果，觉得力气比平时大。）
4：在复合句中跟在从句后面增加疑问的语气。
★あいつらがどうとかは俺の知ったことじゃない。（那帮家伙变成怎么样我才懒得管。）
やら
接在表示疑问的词后。
1：表示不定、疑问。
★何やら落としたようだ。（好像掉了什么。）
2：用【とやら】的形式表示不确切的判断，有时候带有轻蔑的口气。
★責任者とやらがお前のことか。（你就是那个什么负责人？）
第6节 语气助词
在句中或句末用以表示各种语气。用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。
か
1：可以接在动词、形容词、助动词的终止型，体言、形容动词的词干后。可以在后面再接【い】【な】【ね】等语气助词。
1：表示疑问
★明日も晴れるかな。（明天也会天晴吗？）
2：类似反问的形式，表达说话人的强烈语气。
★そんな事もできんか。（这种事儿也做不到吗。）
3：其他一些语气
★おお、君か。（哦，是你啊。）表惊奇
★さて、そろそろいくとしようか。（嗯，差不多准备出发了。）祈愿推量，或者用于本人的行动意志
★早く止めんかい！（还不快住手！）命令
★あっという間に十年も経ったか。（一眨眼过了10年了啊。）感叹
かしら
跟か的意思一样，但是从语气来说更接近敬体的【ですか】。用来表现女性的温柔语感的语气助词。
男的千万不要用，那是同性恋的其中一个表现 ★バスが早く来ないかしら。（公交车快点儿来吧。）
ね（え）
类似与【啊】【呢】的语气助词。男性使用时通常在动词、形容词后直接加【ね】，女性则可以在【ね】前面再加【わ】。（而后面会说到【わ】，这也是个女性专用的语气助词。）男性在体言、形容动词词干后加终止型助动词【だ】【です】再加【ね】，女性则更喜欢直接加。有时候拖长音说成ねえ。
对比一下：
男：高いね——来るね——強いね——島だね——大変だね——静かだね
女：高いわね——来るわね——強いわね——島ね——大変ね——静かね
不过除了男性不会用【わ】，女性不会用【だ】，有些地方规定的并不严格，比如敬体的【ですね】男女性都可以用。
1：表示感叹。
★美しいわね（好漂亮哦。）
2：引起对方注意话题内容，或向对方求证，或征求对方回答。
★今日はね、あたしの誕生日なの。（今天啊，是我的生日呢。）引起注意
3：轻微主张
★私も行きますね。（我也去。）
4：调节语气，增添亲切、随意的感觉。
★あなたね、いつもそうなんだ。（你呀，总是那样。）5：在关系亲密的人之间代替ください表示请求。
★早く帰ってきてね！（早点儿回来哦！）
よ
接在体言、用言和部分助动词的终止型、动词命令型后。跟上面的ね差不多，也有男女使用上的区分。女性还可以用【わよ】【ことよ】【のよ】等。在有些句子之中，用法不变，只是声调不同就能表达不同的语气。一般よ在句尾发音升调，有回答对方问题的语气；而降调则有肯定对方的叙述，劝诱的语气，或者带有不太愉快的感觉进行回答。
1：表示断定、主张、叮嘱、提醒。★休みは明日までだよ。（假期到明天就结束了哦。）（发音时よ是升调）
2：与疑问语气搭配构成质问、责难的语气。
★なんだよ。忙しいからあとにしてくれ。（干嘛啊，我现在很忙回头再说吧。）
3：接在命令型或禁止助动词な后面，使语气稍微婉转，缓和命令、禁止的语气或者变成带有劝诱性质、请求的语气。
★おい、早く来いよ！（喂，快过来！）
4：调节语气。
★あいつはよ、この町じゃ一番の金持ちだぜ。（那个家伙啊，是我们这个镇最有钱的。）
な（あ）
接在用言、助动词连用型或终止型后。因为跟禁止助动词な是同样出现在句尾的，只是意义不同、接续方法有一定区别。看到的时候要根据全句的意思注意区分。
1：用来表达一种不太客气的祈使、全有、命令多用于男性之间，或者对晚辈、下级。
★早くそこから降りな。（快给从那儿我下来。）
2：接在用言、助动词终止型，以及语气助词【か】【よ】后，表示感叹、愿望、断定、主张等语气。男性使用较多。可以拖长音说成なあ。
★君も見たよな。（你也看见了吧。）
3：调节语气，比ね的语气强，一般男性用。
★俺はな、あんたらの事が凄く気に入らないんだ。（我说，我非常讨厌你们这帮家伙。）
や
接在形容词、动词、及祈愿推量助动词【う】【よう】后。这个语气助词给人的感觉比较俗，基本都是口语用。
1：跟在祈愿推量助动词【う】【よう】后表示劝诱，跟在命令型后表示命令。
★そろそろ行こうや。（该出发了。）
2：表达一种随意的语气。
★僕は分からないや。（我不知道啊。）
3：加在人名后表示呼唤。（比较少用）
★鈴ちゃんや、ご飯だよ。（铃儿，开饭了哦。）
こと
接在句末用言、助动词终止型或连体型后面。除下面第4种用法外，其他都是女性口语。
注意：こと本身是个名词，表示【事情】的意思。这里的こと作为一个语气助词是不会像名词的こと那样可以写成汉字【事】的，并且用法也完全不一样，遇到是多加注意。
1：表示感叹、吃惊、失望等语气。
★ずいぶんお久しぶりですこと。（真的好久没见了呢。）
2：婉转的提出主张，多以【ことよ】的形式使用。
★人の失敗を笑うなんていけないことよ。
3：表示征求意见、询问、邀请，用升调。
★今夜電話していいこと？（今晚给你打电话可以吗？）
4：表示较强硬的命令、要求，常用于表示规章制度的条文中。
★8時前に集合すること。（8点前集合。）
わ
接在句末用言、助动词终止型后。
表示感叹或轻微的主张、断定。主要都是女性以升调的形式用，可变成【わよ】【わね】的形式。
男性也可以通过降调的形式使用，但是多见于文言文方式，现代口语中很少用。
年老的男性可以用【わい】【わさ】的形式。
★私は猫が好きだわ。（我喜欢猫呢。）
ぞ
接在句末用言、助动词终止型后。
表示加强语气，强调自己的看法，或提醒对方，引起注意。基本用于男性的同辈之间、对晚辈说话。★行くぞ！（走啊！）
ぜ
接在句末用言、助动词终止型后。
引起对方的注意，叮嘱、提醒、建议等语气。
★俺は知ってるぜ。（我知道。）
い
接在语气助词【か】【わ】，终止型助词【だ】，禁止助词【な】等后面
1：接在だ、か、わ后面，升调的时候倾向于询问、疑问、征求意见的语气，降调的时候倾向于质问、责备、不满的语气。多为男性之间、向同辈或晚辈使用。
★一緒に行くかい。（一起去吧？）升调
★うるさい、わしは気に入っとるわい。（闭嘴，老子很喜欢。）降调
2：接在禁止语气助词后，加强其命令语气。基本用于男性和很亲密关系的朋友之间，有粗鲁的味道。
★てめえいつも人の悪口なんか言うない。（你丫甭老说人家坏话！）
もの
接在用言、助动词终止型后。其后可以再加【ね】【な】
1：以撒娇、辩解或自我解答的语气陈述理由，多用于女性、儿童。
★あたし嫌ですもの。（人家讨厌啦。）
2：表示强烈反对或断然否定。
★君では分かるもんか。（你怎么可能明白。）
さ
接在用言、助动词终止型及体言、形容动词的词干后。
1：以随意的语气说起自己的想法、判断。对长辈和地位高的人不用。
★当ったり前のことさ。（那是当然的。）
2：作疑问句使用，有反问、责难的语气。
★いい所って一体どこさ。（那个好地方是什么地方啊。）
3：调整语气，多用于亲密的人之间。
★約束したからさ、雨でも行くわよ。（说好了，就算下雨也要去的哦。）
の
接在用言、助动词的连体型、终止型后。其后还可以接【の】【ね（え）】【さ】等语气助词。
1：表示轻微断定。可以用【のよ】表示强调，【のね】表示感叹。主要是女性儿童用。
★先生、聞きたいことがあるの。（老师，我有事想问您的说。）
2：用升调，表示疑问。语气较【か】柔和。
★今年いくつになったの？（今年几岁了？）
3：用降调，表示语气缓和的命令。
★ルフィー、いつも食料をこっそり食べるんじゃないの。（路飞，你别老是偷吃东西。）
かな（あ）
接在用言、助动词终止型、体言、形容动词词干后。
1：表示自问，有怀疑、不确切的语气。
★俺も行ってみようかな。（我也去看看吧。）
2：表示询问，疑问
★もうここまで来て諦めるなんていいのかな。（到这里才放弃不可惜吗？）
机师来说很无聊吧。）
3：用【ないかな】表示期望。
★雨が早く止めないかな。（雨快点停吧。）
な
前面提过一下的东东。接在动词、助动词的终止型后。如上述，它表示禁止的语气，后面可以加【よ】【い】改变语气程度。
表示禁止，女性一般不用。
★そう言うな。（别那么说。）
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