机电学院第三届模拟竞聘大赛活动方案

第一篇：机电学院第三届模拟竞聘大赛活动方案

机电学院第三届模拟竞聘大赛活动方案

一、活动背景

当代大学生普遍对于未来职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法 从大学生中补充大量新鲜的血液，从而形成大学生就业困难和企业难觅人才并存的现象。造成该现象的主要原因在与学生与就业单位缺乏交流与沟通，对就业信息的空缺，使得学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利传达给学生，导致大学生应届毕业生就业形势十分严峻。面对大学生就业严峻的形势和人才市场激烈的竞争，为了让同学们了解就业的基本礼仪和流程，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，提高就业竞争力，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业，特举办此次模拟竞聘大赛。

二、活动目的及意义

此次活动旨在让同们真切感受求职面试的实况，通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素养，使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，做好日后的职业规划以应对日后激烈的职业竞争，让同学们在活动中了解并进一步的剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。

三、大赛时间

四、参赛对象

机电学院10级和11级全体学生

五、参赛形式

以个人形式参赛

六、主办单位

机电学院团总支学生会

七、活动安排

1、第一阶段：模拟竞聘大赛初赛，即简历筛选阶段

2、第二阶段：模拟竞聘赛复赛

3、第三阶段：模拟竞聘赛决赛及颁奖

八、大赛日程初步安排

2012年 月 日宣传工作

2012年 月 日接受简历

2012年 月 日复赛

2012年 月 日决赛及颁奖

九、比赛规则

十、报名方式

十一、人员安排

机电学院团总支学生会就业部 2012年 月 日

第二篇：机电学院第三节模拟竞聘大赛活动方案

机电学院第三节模拟竞聘大赛活动方案

为提升广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会.一、活动主题

感受就业压力，带动学习激情

二、参赛对象

机电学院全体学生

三、参赛形式

以个人形式参赛

四、大赛日程初步安排

2012年4月 9 日----2012年4月15日宣传工作

2012年4月15日----2012年4月20日接受简历

2012年4月 21日复赛

2012年4月28日决赛及颁奖

以上时间如有变动，另行通知。

五、活动地点

育贤阁105-115.六、主办单位

机电学院团总支学生会

七、报名方式

所有参赛的同学都必须在各班的就业信息委处报名，各班的就业信息委将报名参赛的名单报到团总支学生会就业部。最终的参赛名单由上交的个人简历来决定。

八、活动安排

1、第一阶段：模拟竞聘大赛初赛，即简历筛选阶段

本阶段为模拟招聘会初赛,在初赛中胜出的同学将进入复赛!

2、第二阶段：模拟竞聘赛复赛 在笔试环节，由学院老师提供相应笔试题目，选手将会接受一场综合测试，由老师对结果进行测评、打分，最终决出选手参加决赛。

3、第三阶段：模拟竞聘赛决赛及颁奖第一环节：自我介绍，每位选手将有2-3分钟的时间进行自我介绍。第二环节： 就业相关知识面试，每位选手现场抽题，并进行回答。第三环节：情景面试，评委老师将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

第四环节：颁奖，由评委老师为获胜选手进行颁奖。

评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评

八、比赛要求

初赛，简历筛选阶段 1参赛简历自主制作，要求纸质版和电子档各一份，纸质版统一用A4纸打印，电子版自己保存。

2、内容全面、真实、简洁，彰显个性（内容应包括个人基本情况、求职意向、教育经历、社会经历、个人荣誉、自我鉴定与联系方式等），作品不用附各类证书复印件。

3、语句通顺连贯，措辞准确。

4、版面清晰、脉络分明、主旨突出、设计新颖。

5、支持原创，不得抄袭，一经发现取消参赛资格

复赛阶段，即笔试

1参赛选手自带有效证件到指定地点参加笔试，未按时到即为放弃比赛 2保持考场安静。考试期间，不得大声喧哗，不得东张西望，经监考人员指出仍不改正者，取消考试资格。

决赛阶段

1自我介绍：每人时间不得超过1.5分钟。须有个人基本资料 2 表达流畅，普通话标准。语言精练、简洁

自我介绍内容最基本的三点：展示自己的亮点；激发考官继续提问的兴趣；紧密结合专业前景以及发展态势。

接受面试后立即抽取题目，并进行准备。每人回答时间不得超过5分钟。模拟竞聘会决赛

情景面试：专业评委将对选手进行现场即兴提问。每人回答时间不得超过5分钟。

九、奖项设置

１．一等奖１名

２．二等奖２名

３．三等奖３名

４．优秀奖６名

１

十、人员安排

1.笔试部分监考人员若干，我们将邀请机电学院团总支学生会的干部作为监考

人员，２．决赛，主持人4名，评委8名（由2-4位老师、4-6位就业指导协会人员组成。）

机电学院团总支学生会2012年 4月1 日

第三篇：2016年学院第三届信息化大赛方案

青岛职业技术学院 第三届信息化教学大赛工作方案

为了做好2017年全国职业院校信息化教学大赛备赛工作，引导全院教师以教学设计为核心，以学院课改理念为指导，以信息化为主要手段，充分利用我院现有教学平台（泛雅和智慧树平台），结合真实教学情境，切实提高学院教学水平和教学效果，学院拟定于2016年11月举办青岛职业技术学院第三届信息化教学大赛。

为确保竞赛工作顺利进行，特制定本工作方案。一、二级院部内部比赛

（一）对象：全体教师

（二）工作流程

1.提报计划（2016年7月30日前）：二级院部根据学院要求制定内部初赛方案。各二级院部安排专人提报大赛计划，统一录入crp大赛管理系统（类别：二级学院内部赛项）。

2.比赛（2016年10月9日前）：二级院部组织比赛并产生推荐人选。各二级院部认真组织本部门教师参加初赛，并在此基础上，每个赛项推荐2个作品（三个赛项共推荐6个作品）参加院级比赛。

（三）参赛要求

1.二级院部内部初赛交流阶段，每位教师都要参与，要优中选优。

2.各赛项均可以个人（在职教师）或教学团队（在职教师）的名义报名。以教学团队名义报名的，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。

（四）比赛项目和相关要求

参赛教师合理选用学院泛雅综合学习的平台或智慧树共享课平台等教学平台作为信息化教学平台。

1.信息化教学设计比赛

本赛项重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。教学设计应基于现代教育思想和教学理念，遵循职业院校学生认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，在课堂教学中应用效果突出。教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。2.信息化课堂教学比赛

本赛项重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点，创设学习的情境，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。

3.信息化实训教学

本赛项重点考察教师针对给定的教学内容进行信息化教学设计和完成规定操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标、创设学习的情境，完成信息化教学设计，并结合规定的设施设备完成实际操作，展现良好的实践教学能力和职业素养。教学设计应已用于实际教学，效果突出。

（五）提交资料

10月10日前各二级院部填写复赛推荐报名汇总表（附件1），纸板签字盖章后提交教务处备案。同时提交以下资料：

1.信息化教学设计比赛项目：提交教案、说课稿和讲解视频。2.信息化课堂教学比赛项目：提交教案和参赛作品视频。3.信息化实训教学比赛项目：提交教案、说课稿和讲解视频。

（六）提交方式

1.经过初赛选拔的教师个人或团队有资格参加学院复赛。经过二级学院审核后，无论教师个人或团队均通过crp大赛系统进行报名，团队由第一负责教师进行统一提报，一个作品只提报一次，不得重复提报。相关资料以附件形式提报crp大赛系统。2.由教务处统一汇总审核。

二、院级比赛

教务处会同人事处、教学质量监控部、各二级院部共同组织复赛。

（一）比赛时间：11月17（日暂定）

（二）比赛地点：报告厅

（三）比赛方式 1．信息化教学设计比赛

采取专家初评后现场决赛的方式进行。参赛教师录制不超过10分钟的视频（具体要求见附件），讲解信息化教学设计。经初评公示入围决赛的作品，由参赛教师按现场抽签顺序进行比赛。讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。

2.课堂教学和实训教学两个赛项 采取网络评审或专家集中评审，不进行现场决赛。（1）信息化课堂教学比赛

主讲教师根据提交的教案实施课堂教学，录制课堂教学视频（具体要求见附件）。视频应保证视频音轨信号完整、连贯，清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。

（2）信息化实训教学比赛参赛教师录制不超过20分钟的视频（具体要求见附件），讲解信息化实训教学，完成规定的操作。

具体评分标准见附件。

（四）竞赛奖项设置及表彰奖励 1.奖项设置

设一、二、三等奖和优秀奖若干（获奖率100%）。2.获奖表彰奖励

以学院正式文件形式对获奖人员在内网进行表彰，并按照学院的有关文件进行奖励。

三、2017年省赛备赛安排

2016年12月至2017年5月，对通过选拔的优秀选手进行重点培育和培训。选手在此期间不断优化教学设计，以教学设计为核心，融入课改理念和信息化手段。

2016年6月至7月，确定参加省赛选手，重点打造作品。2017年8月，参加山东省信息化教学大赛。2017年11月，省赛获奖选手参加国赛。

附件1：青岛职业技术学院第一届信息化教学大赛复赛推荐报名汇总表 附件2：信息化教学大赛评分标准和大赛方案

教务处

2016年7月11日

第四篇：机电系第三届棋艺大赛策划书

机电系第三届棋艺大赛策划书

以棋会友，乐在“棋”中

一、活动背景：

为进一步提升大学生个人素养，丰富大学生校园生活，展现校园风采展。同时为广大棋艺爱好者供给一次积极发展自我，充沛发展才艺和思维能力的时机，并将华夏文明文化发扬光大、久扬传统。

当代大学生在单调的生活和繁忙的学习之余需要一些文化元素来丰富。千百年来棋类文化传承至今，必有其精髓之处。充分体现“百家争鸣，百花齐放”多元化的诠释，在充分展现思维的同时又能实现大学生更好地交流。

二、活动内容：

1、活动名称：机电系第三届棋艺大赛

2、主办部门：机电系社团部

3、承办部门：机电系棋牌协会

4、活动时间：2011年11月下旬

5、活动地点：教学楼x x x6、活动目的：丰富校园生活，展现校园风采

7、比赛棋种：中国象棋、五子棋

8、活动对象：机电系全体学生

9、活动原则：咨询“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。

三、活动程序：

1、首先做好前期的准备工作，道具、场地、宣传要到位并发放报名表（每班每个项目限制10人报名）！

2、人员安排：2名记录，抽签1名，控场4名，预备2名，共9名！

3、初赛：海选采取一局一胜制，在抽签的方式下产生对手！如若轮空直接晋级！当选手小于等于8个的时候进入决赛！

4、决赛：当选手等于8个的时候三局两胜制，然后评出冠亚军！

当选手少于8个时，采取积分制，凭积分评出冠亚军！

5、发放奖品！

四、奖项设置：1、2、3、4、一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优秀奖5名（获奖率10%）

五、经费预算：

宣传费用：10元（海报、宣传单等）

奖品费用：70x2=140元（一个棋种70元的奖品，共有两个棋种，共有16人可获得奖品）总计费用：10+140=150

第五篇：德州学院第三届模拟招聘大赛预赛策划书

德州学院第三届模拟招聘大赛预赛策划书

活动目的：为了引导大学生树立正确的就业观念，提升就业竞争力，同时为了丰富校园文化，提高我院广大学子的综合素质，使其提前感受竞聘场面的激烈程度，通过参与活动认识到自己的不足，以激励、引导同学们树立正确的就业、择业、创业观给大家提供一个锻炼和展现自我的平台。

活动主题：展现个人风采，成就美好未来

主办单位：德州学院教务处

承办单位：德州学院农学系团委

活动时间：2012年12月16日

活动人员：德州学院农学系全体人员

赛程安排：（1）自我介绍。选手按循序上场，通过模拟门进入面试现场，向评委老师递交个人简历，在评委老师同意后结合ppt进行自我介绍，时间限定在2分钟内。

（2）特长展示。选手进行完自我介绍后进行自我特长展示，时间限定1分钟内。

（3）现场提问。在选手特长展示后由评委根据选手表现现场提问，选手做大事件控制在1分钟内。

（4）评委点评。面试完毕后评委对参赛选手进行点评和指导。（每五人一组）。

2012年12月17日

德州学院农学系团委