商水县教师招聘

第一篇：商水县教师招聘

商水县教师招聘：小学教师招聘笔试内容为所报岗位的专业知识和公共基础知识两部分，专业知识部分占80分，其中专科教材内容40分，初中、小学教材内容40分；公共基础知识部分，满分20分，笔试内容包括政治理论、法律常识、教育学、心理学、职业道德等知识。笔试时间150分钟。

西华教师招聘：考题以大专教材为基础，专业知识占60分;（语文、数学、英语）；公共基础知识占40分（时事政治、教育学、心理学、职业道德、教育法规等）。

公共基础课程：党的教育方针、教育法、教师法、教育学、新课程理论

时事政治，教育学、心理学、职业道德、教育法律法规

教育理论，还有初高中知识。古诗没有，有数学的应用题。语文，英语大部分是阅读理解和填空，像词组的变化形式填空的那种。泌阳教师招聘： 报考小学教师笔试参考教材为中等师范教材。具体科目：教育学、心理学（占80分），综合知识（占120分）。综合知识为语文、数学、教材教法、教育法律法规、教师职业道德。

面试：根据招聘岗位及招聘计划，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，按1：1.5比例确定参加面试人员。进入面试人员，按所报岗位及专业，采取在现行教材中随机抽课的方式讲一节与申报专业、层次相一致的微型课（时长20分钟以内）。面试成绩满分为200分。

考试总成绩=（笔试成绩+加分）Х60%+面试成绩Х40%

报名（4月25日—4月29日）

1、报考者需提供就业报到证、毕业证、教师资格证和身份证的原件及复印件（对教师资格没有要求的，可不提供教师资格证），接受资格审查。符合加分条件的需同时提供相关证件。2012年应届毕业生如尚未拿到毕业证、就业报到证、教师资格证，需提供毕业学校出具的相关证明。资格审查贯穿于整个招聘工作。

2、派往泌阳县以外地区的毕业生，除提供上述证件外，还需提供由报到地主管部门出具的未就业证明。、报考费100元。

领取准考证（5月10日—5月11日），笔试时间为5月13日。

第二篇：最美教师事迹报告会在商水一小举行

商水县首届“最美教师”先进事迹报告会在商水一小隆重举行 高尚的人格影响人，高贵的师德塑造人，为了宣传最美教师的先进事迹，提高教师自身的品德素养，寻找与最美教师的差距，激发教师自身的潜力，造就出明礼，诚信，自尊，自爱，自傲的高素质人才。2018年3月16日，商水县首届“最美教师”先进事迹报告会在商水一小四楼会议室隆重举行。“最美教师”宣讲团成员王桂香、王珍、闫亚伟、周紫衣分别做报告。她们通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，为我们上了生动的一课。商水教体局郑春来局长、师训股胥方涛股长、县直一小张秀芹校长作了重要讲话，商水一小全体教师共同聆听报告。

报告会首先由商水一小张秀芹校长致欢迎词。教体局郑春来局长讲了本次活动的意义。郑局长指出，最美教师的评选和事迹宣传是商水教育的一件大事，教师是人类灵魂的工程师，每一位教师应该有高尚的道德，渊博的知识。商水县首届最美教师是以德施教，以德立身的楷模，是每位教师的榜样。他号召全县教师向最美教师学习，争当商水教育的排头兵。

化河乡王桂香老师用亲身经历，讲述了自己带领学生捡饮料瓶为班级添置书柜、开展阅读活动、每周一封师生心灵对话的“情书”、帮助残疾女孩的义工故事......她的敬业、乐业精神令人佩服；汤庄李银峰老师甘当“拼命三郎”的故事催人泪下。身患癌症的李老师做完手术才半个月，拖着病身毅然担任九年级数学老师、班主任、级段负责人，所带班级成绩名列前茅。他用坚强的意志，扼住了命运的咽喉，让生命之花盎然怒放；商水二高闫亚伟老师为与会老师做了“为师者要有佛心”的报告。他主张老师对待学生要像亲娘一样疼爱，像后娘一样严格要求，像干娘一样理解帮助，像丈母娘一样偏爱喜欢。闫老师用幽默的语言、生动的事例，和老师们分享了他的教育教学经验；特教学校张其坤校长的事迹更是催人泪下：张校长说过：“没有爱就没有真正的教育，要让特教的孩子们有尊严的活着。”春风化雨，润物无声。张其坤怀着对特殊教育事业的执着追求，用自己的青春年华，像春雨一样滋润着那些残缺的幼苗，用自己的爱心、耐心和细心，精心呵护弱苗成长，兢兢业业地操持着这个特殊的“家”。爱，为他的特教事业打下基础......报告会现场气氛热烈，掌声阵阵，一句句满含深情的话语，一个个催人奋进的故事，大家都受到了一次生动而深刻的思想教育和灵魂的洗礼，老师们深深地被这四位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、学习的榜样。在他们身上，谱写了一曲曲动人心弦的乐曲。商水一小的老师纷纷表示，我们要向最美教师学习，牢记教育初心，扎根各自岗位，辛勤耕耘，不辱使命，书写自己辉煌的人生，为倾力打造和谐一小、魅力一小而努力！

（张新红 高慧）

第三篇：商水县政府财政局[范文模版]

商水县政府财政局是行政单位

一.商水县政府财政局机构设置

商水县政府财政局下设办公室、人事教育股、综合股、预算股、行政事业管理股、基本建设股、农业财务股、社会保障股、商业股、会计管理股、工业交通股、技术改造资金管理股、农业税征收管理股、国有资产管理股、预算外资金管理股、财政监督检查股、信息中心、投资公司、评审中心、政府采购、等20个职能股室。

二.商水县政府财政局主要职能

(一)拟定和执行全县财政税收的发展战略、中长期规划改革方案及有关政策;参与制定各项宏观经济政策;提出运用财税政策实施宏观和综合平衡社会财力的建设;拟定和执行县与乡镇国家与企业的分配政策.(二)拟定全县财政、国有资产管理、财务、会计管理的地方性法规和行政规章并组织实施;组织参加县政府债务的谈判与磋商,并草签有关协议。

(三)编制县级预决算草案并组织实施;受县政府委托,向县人民代表大会报告全县预算及其执行情况,向县人大常委会报告决算;管理县级各项财政收入、预算外资金和财政专户；管理有关县级政府性基金；会同有关部门办理行政事业性收费、政府性基金立项、审批及申报工作。

(四)管理县级财政公共支出；拟定和执行政府采购政策；监督执行《行政单位财政规则》和《事业单位财务规则》。

(五)负责行政、事业单位国有资产管理工作。

(六)监督执行《企业财务通则》；拟定国有资产管理的有关政策和规章；负责国有企业的资产管理，指导财产评估业务；管理监督公物拍卖和国有资产产权交易市场，负责县属企业国有资产收益的收缴和使用。

(七)负责全县农业税征收管理工作；指导全县乡镇财政建设工作。

(八)拟定全县基本建设财务制度，管理县级财政基本建设支出；负责小城镇建设资金与财务管理。

(九)拟定和执行国家社会保障资金的财务管理制度，管理县级财政社会保障支出；组织实施对社会保障资金使用的财政监督。

(十)参于全县住房制度和土地使用制度改革，拟定并监督执行住房资金、国有土地出让金收益财务管理、会计核算办法；指导监督有关部门管理住房资金。(十一)管理全县会计工作，监督执行会计规章制度、《企业会计准则》，监督执行政府总预算、行政和事业单位及分行业的会计制度；指导和监督注册会计师和会计师事务所的业务；指导和管理社会审计。

(十二)监督财税方针政策、法律法规、行政规章的执行情况；检查反映财政收支管理中的重大问题；提出加强财政管理的政策建议；负责对经中介机构审计的国有企业会计报表的核查工作。

(十三)制定全县财政科学研究和教育规划，组织财政人员培训，负责财政信息和财政宣传工作。

(十四)承办县委、县政府交办的其它事项。

第四篇：教师招聘

2012年即墨市事业单位公开招聘教师简章

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》（鲁人发[2006]23号）、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则（暂行）》（青人发〔2006〕7号）以及国家、省有关规定和要求，即墨市事业单位面向社会公开招聘教师304人（详见《2012年即墨市事业单位公开招聘教师计划表》），现公告如下：

一、招聘条件和范围

1、遵纪守法，品行端正。

2、具备正常履行岗位职责的身体条件。

3、全日制普通高校本科及以下学历人员，年龄在30周岁以下（1981年4月24日以后出生）；全日制普通高校研究生学历并具有硕士及以上学位和专业对口副高级职称人员，年龄可放宽至35周岁（1976年4月24日以后出生）；2005年即墨市公开选招的且现在岗的农村学校聘用制教师，年龄可放宽至40周岁（1971年4月24日以后出生）。

4、全日制普通高校择业期内未就业的硕士研究生以上学历和专业对口副高级职称人员不限制生源地（或户口）。

5、符合招聘岗位要求的其它条件(见附件1)。

中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意；曾受过刑事处罚和被开除公职人员、现役军人、委培生、定向生、在读全日制普通大中专学校非应届毕业生、即墨市机关事业单位在编人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员，以及法律规定不得应聘的其他情形人员，不能报考。

应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

二、报名与资格审查

（一）报名

网上报名时间：2012年4月25日9:00—27日16:00

网上审核时间：2012年4月26日9:00—28日12:00

查询及网上缴费时间：2012年4月26日9:00—28日16:001、个人报名：应聘人员登录青岛人事考试网（http://rsks.qdhrss.gov.cn），点击“2012年青岛市事业单位招聘网上报名入口”，进入事业单位招聘网上报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料并按要求上传照片。

2、应聘人员根据所学专业或教师资格证认定的专业，按专业对口的原则，报考相应岗位，每人限报一个岗位。即墨市生源或户口师范类毕业生、在即墨市参加“三支一扶”支教服务期满考核合格的毕业生及农村学校聘用制教师报考小学类教师岗位专业不相符的，可根据所学专业或教师资格证认定的专业及个人特长，从小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学信息技术教师、小学品德与社会（生活）教师和小学科学教师岗位中选报一个。报考岗位所要求的条件，网上报名填报信息中没有的栏目，请应聘人员务必在备注栏中填写清楚，否则初审不能通过（其他有关网上报名填写补充说明见附件2）。

3、应聘人员在资格初审前多次登陆填报应聘信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过，不能更改。应聘人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。对应聘者恶意注册报名信息，扰乱报名秩序的，取消本次招聘资格并追究相关责任。

4、初审。在报名期间市人力资源和社会保障局和市教育体育局指定专人负责，集中进行网上资格初审工作，根据应聘人员提交的信息资料，审查确定初审结果。

应聘人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。

5、网上缴费和打印准考证。应聘人员在确认初审通过后，要按规定时间登录青岛市人 1

事考试网（http://rsks.qdhrss.gov.cn），进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》（以备资格审查时使用），并于2012年5月10日至12日9:00登录该网站，下载打印《准考证》。

笔试考务费收取标准为：每人40元。拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生和城市低保人员，须先在网上缴费，并于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅(振华街132号)办理考务费退款手续，逾期不再受理。需出具以下材料：《事业单位公开招聘人员报名登记表》；享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证（原件及复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（原件及复印件）。如本人不能在规定时间内到场办理，可委托他人携带以上证明材料办理。

6、报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到规定比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减招聘计划。紧缺急需岗位可适当放宽。

被取消招聘计划的应聘人员可改报符合条件的其他岗位，取消的计划将在网上进行公布，报考被取消计划岗位的应聘人员须于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅(振华街132号)办理改报或退费（逾期不再受理）。

（二)资格审查

1、对应聘人员的资格审查工作，贯穿于整个招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，按应聘岗位需求条件，须由本人提交《事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》及下列材料的原件、复印件参加资格审查(验原件，留复印件，一律用A4纸复印)。资格审查时间、地点将通过即墨政务网、即墨教育网另行通知。

①往届(指2011届及以前)毕业生须携带笔试准考证、报到证、毕业证书、学位证书、教师资格证书、身份证及招聘岗位需要的其他证件等原件及复印件；

②2012年应届毕业生若不能提供学历、学位等证书的原件，须提交高校毕业生就业主管机构签章的《毕业生推荐表》和学校出具的专业、学历、学位、现实表现以及是否师范类毕业生等情况证明，以及本人笔试准考证、教师资格证书、身份证及招聘岗位需要的其他证件等原件及复印件；

③即墨市生源（或户口）毕业生需提供本人和父母的户口簿(如果毕业生父母的户口簿不能证明父母与毕业生关系的，需提供由派出所出具的父母与毕业生关系证明)原件及复印件；

④属在职人员的需提交有用人权限部门或单位出具同意应聘的证明，属无业人员的需提交失业证或档案代管部门出具的无业证明；

⑤网上报名时上传的同版一寸彩照2张（要求在照片背面注明姓名、准考证号、报考岗位）；

⑥要求提供的其他材料。

请将《毕业生推荐表》、学校出具的专业、学历、学位、现实表现以及是否师范类毕业生等情况证明的原件和其它证件的复印件按上述顺序装订成册上交（《事业单位公开招聘人员报名登记表》不装订，一并上交）。

2、资格审查通过人员发放《2012年即墨市公开招聘教师面试须知》，并缴纳面试考务费每人70元。

3、应聘人员在规定的时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。因弃权或取消资格产生的空缺，可按笔试成绩(含加分，下同)依次递补。递补人员名单、资格审查时间将通过即墨政务网、即墨教育网予以公布。

（三）其他

根据国家有关规定，由我省实施的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”和青岛市服务基层项目人员（以下简称服务基层项目人员），服务期满2年、考核合格、3年内（指2008年、2009年、2010年招募和选派的服务基层项目人员）应聘的人员，笔试成绩加10分。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的，不再享受加分政策。上述人员于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅办理加分确认手续（逾期不再受理）。

在办理确认手续时，除出具学历证书、身份证和毕业当年毕业生就业主管机构签发的报到证外，参加“选聘高校毕业生到村任职”项目的人员出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料；参加“三支一扶”计划项目的人员要出具山东省或青岛市“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门出具的考核材料，参加“大学生志愿服务西部计划”项目的人员出具共青团山东省委考核认定的证明材料；请提供上述证件材料原件及复印件。被委托人要出具身份证及复印件。符合加分条件的应聘人员，经事业单位公开招聘主管机关审核确认，在网上进行公示无异议后实施加分。

三、考试内容

（一）统一笔试

根据招聘岗位需求，笔试科目为B类，包括教育学、教育心理学相关知识和应用以及综合知识等。

笔试考一科，不指定教材。

笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。

笔试时间：2011年5月12日9:00—11:30。

笔试采取百分制计分。笔试成绩和进入面试人员在即墨政务网、即墨教育网公布。

（二）面试

根据每个岗位招聘计划和笔试成绩，由高分到低分按1：3的比例依次确定进入面试人员。若达不到规定比例，则按参加笔试的实有人数确定。

面试采取说课的方式，主要考察教师职位所需的基本能力和专业水平,包括仪表仪态、语言表达、逻辑思维、教学设计、教学能力、教学基本功、教学艺术以及运用教育教学理论分析解决实际问题的能力等方面。说课内容为相应学段现行教材。面试成绩当日公布。面试人员需缴纳考务费每人70元。

（三）技能测试

应聘专业课类的人员须参加技能测试。技能测试具体内容及办法根据专业和职位特点确定。技能测试和面试同日进行，技能测试成绩当日公布。

四、成绩核算

笔试成绩、面试成绩和技能测试成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。应聘文化课类人员的总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

应聘专业课类人员的总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×30%+技能测试成绩×40%面试成绩、技能测试成绩和总成绩及进入体检范围人员名单通过即墨政务网、即墨教育网予以公布。

五、体检考核

根据招聘计划，分岗位按总成绩(若总成绩相同，则笔试成绩高者优先；再次，则技能测试成绩高者优先。)从高分到低分依次等额确定进入体检考核人员。应聘人员面试成绩或技能测试成绩低于60分的，不进入体检考核范围。体检费用自理。体检时须携带准考证、身份证。体检具体时间通过即墨政务网、即墨教育网另行通知。

因应聘人员放弃体检考核资格或体检考核不合格等原因出现的岗位空缺，不再进行递补。

六、聘用

体检和考核合格人员确定为拟聘用人员，在即墨政务网、即墨教育网公示7个工作日。

公示无异议后，被招聘人员根据公布的具体单位，按总成绩(若总成绩相同，则笔试成绩高者优先；再次，则技能测试成绩高者优先)由高分到低分的顺序自主择岗。即墨市农村学校聘用制教师不进行自主择岗，仍在现工作单位聘用。择岗结束后，由即墨市人力资源和社会保障局发给《事业单位招聘人员通知书》，凭《事业单位招聘人员通知书》办理派遣等手续。被聘用人员与招聘单位签订聘用合同，实行试用期制度。试用期满考核合格的，办理续聘手续；考核不合格的，进入人才市场另行择业。

七、领导与监督

公开招聘工作按照“公开、公平、竞争、择优”的原则，由即墨市人力资源和社会保障局会同即墨市教育体育局组织实施，即墨市监察局全程监督。招聘工作主动接受社会及有关部门的监督，做到信息公开、过程公开、结果公开。

工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发〔2009〕126号）的有关规定严肃处理。

八、有关说明

1、应聘人员在公开招聘期间，应及时通过即墨政务网、即墨教育网等媒体了解最新情况，错过重要信息而影响公开招聘的，责任自负。

2、本次公开招聘不指定笔试考试教材和辅导用书，不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

3、相关网址及联系、监督电话。

即墨政务网网址：http://

即墨教育网网址：http://

联系电话：0532-88512620，88553117

监督电话：0532-88551053

网上报考技术咨询电话：***

附件：

1、2012年即墨市事业单位公开招聘教师计划表2、2012年即墨市公开招聘教师网上报名填写说明

即墨市人力资源和社会保障局

二〇一二年四月十六日

第五篇：2013商水县直第一小学岗位职责

商水县直第一小学 2013-09-1

目录

第一部分：管理人员工作职责

校长岗位职责 …………………………………………………… 党支部书记岗位职责 …………………………………………… 副校长岗位职责 ………………………………………………… 工会主席岗位职责 ……………………………………………… 少先队总辅导员岗位职责… ……… ………………………… 教导处主任岗位职责 …………………………………………… 教科室主任岗位职责 …………………………………………… 总务处主任岗位职责 …………………………………………… 后勤处主任岗位职责 … ……………………………………… 会计岗位职责………… …………… ………………………… 出纳员岗位职责…… ……………………………… ………… 学校财产管理员岗位职责 …………………………………… 公会(女工)干事 岗位职责 …………………………………… 安全保卫人员岗位职责 ……………………………………… 第二部分：教育教学工作人员职责

年级组长岗位职责……………………………………………… 教研组长岗位职责……………………………………………… 班主任岗位职责………………………………………………… 课题组长岗位职责……………………………………………… 科任教师岗位职责……………………………………………… 教师岗位职责…………………………………………………… 小学高级教师任职条件及岗位职责…………………………… 教研员（兼职）岗位职责……………………………………… 学生管理教师岗位职责 ……………………………………… 心理咨询员岗位职责…………………………………………… 实验员岗位职责…………………………………………………

图书资料员岗位职责…………………………………………… 远程教育管理人员岗位职……………………………………… 教育信息员岗位职责…………………………………………… 网络管理员岗位职责…………………………………………… 档案员岗位职责………………………………………………… 第三部分：后勤服务人员职责

文印室工作人员岗位职责 …………………………………… 保管员岗位职责…………………………………………………

一、行政管理工作人员职责

校长岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育教学方针、政策及上级有关教育教学规定，决定学校重大事宜。

2、全面负责学校教育教学、行政管理等各项工作，具有先进的办学思想，确立学校先进的办学模式。

3、深入实施高标准的素质教育，推进学校教育教学改革的实践活动，注重培养学生的创新意识及创造能力，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。

4、负责制订和组织实施学校的远期和近期目标，实行目标管理。

5、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，加大办学力度。

6、培养良好的校风，营造良好的育人氛围，使学校文化、绿化、净化、环境创一流，为师生员工有一个美好的学习和工作环境创造条件。

8、建立学校行政管理体系及完备的规章制度，管理好人、财、物

9、应用现代化教育观念管理学校，掌握国内外教育信息、动态、确立本校的办学宗旨和特色。

党支部书记岗位职责

1、党支部书记在党委集体领导下，全面负责党务工作。

2、负责召开党委委员会和党员大会，认真学习、传达、贯彻上级党委决议、指示；制定党委工作计划，并检查总结党委计划、决议的执行情况，按时间向党员大会和上级党委报告工作。

3、负责检查、督促和指导基层党支部贯彻落实党员责任区任务情况；了解、掌握党员的思想工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，充分发挥党员在各方面的模范带头作用。

4、负责协调好各党委委员分管的各项工作；协调好学校、党、政、工、团、妇关系，加强对工会、团委、妇女工作的领导；协调好学校民主党派的关系，做好统战工作。

5、与校长共同研究并制定教职工的思想政治工作计划，积极维护、支持校长全面负责学校行政工作，经常与同级领导交流情况、相互配合、协调工作。

6、调动各方面的积极性，全面贯彻教育方针，促进教育教学改革，充分发挥党组织的保证、监督作用。

7、负责抓学校领导和党委委员的学习，加强自身建设，做“廉洁”、“勤政”的模范，对学校各级干部进行教育、培养和考察。

8、负责安排“三会一课”制度和召开党员民主生活会、校级领导民主生活会

9、党支部副书记协助书记做好上述各项工作。

业务副校长岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及上级有关教育教学管理规定。直接负责学校的教育教学管理工作，其工作对校长负责。

2、按照学校统一教育教学计划，执行教学大纲和教学计划，定期向校长汇报。

3、抓好常规教学，坚持以教学工作为中心，建立正常的教学程序，保证按照教学计划开设课程，深入教学一线，听课、兼课、检查教师教案、听课笔记、学生作业。

4、抓好教师队伍建设，制定教师培训工作计划，不断提高教师基本素质。

5、定期主持教学工作例会，抓好学校的教学常规管理，做经常性的学生思想政治工作及组织文体活动，活跃师生文化生活，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用人才

6、积极推进教育现代化的进程，在教学领域探索教育技术的应用和发展，指导电教工作。

工会主席岗位职责

1、参加学校校务委员会，参与学校重大问题的研究；主持工会工作，每年都要根据上级工会的要求和学校实际，制定工会工作计划，进行目标管理。每学期至少召开两次工会委员会，检查计划执行情况，及时总结、改进工作。

2、发挥工会委员和工会小组长的作用，配合党支部、学校行政做好教职工的思想工作，协调人际关系，调解家庭纠纷，维护学校的安定团结。

3、每年召开一次教代会，讨论、审议、通过学校的重大决策，实行民主管理和民主监督，积极支持学校的教育、教学改革，促进学校办学水平的提高。

4、树立为教职工服务的思想，代表教职工说话、办事，维护教职工合法利益，每学期广泛走访一次会员，听取他们的意见，及时向领导反映情况，并提出自己的建议。

5、开展经常性的工作（宣传、业务、女工、文体、生活）。维护女职工的合法权益；做好计划生育，晚婚晚育工作和保健工作。管好用好工会经费，账目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实

事。

6、抓好职工福利，搞好离退休教职工的组织和管理工作。开展丰富多彩的文娱体育活动搞好教职工困难补助；搞好教职工婚、丧的祝贺、吊唁，及时慰问生病住院的教职工。

少先队总辅导员岗位职责

1、在校党支部和校长的领导下，主持政教处、团委、宣传工作，完成各项工作任务。

2、负责全校共青团及少先队工作，处理日常事务，贯彻执行学校党总支和行政的指示，以及上级团组织的决议，研究制订学校共青团及少先队的工作任务。

3、负责学校团支部、少先队工作计划的制定、检查和总结，经常指导和帮助各团支部开展工作，负责指导教工团支部的工作和学生会工作。

4、负责团内、少总部的表彰、奖励和处分等工作。

5、加强团的组织建设和思想建设，健全团的组织生活，抓好团的“三会一课”，坚持对团员、少先队员进行党的基础知识较高层次的思想教育，坚持办好业余团校，加强对团外青年的教育培养，发展团员标准做好组织发展工作。

6、加强与班主任的联系，经常听取团内外青年的意见，做深入细致的思想工作，做青年的知心朋友。

7、配合学校定期召开“学代会”，开展学生日常思想教育工作，奖惩工作，文娱宣传工作，假期学生工作。

8、定期召开团代会、少代会，向全体团员、少先队员汇报工作。制定今后工作计划。

9、每年定期在教职工团和优秀学生团员中向党组织推荐优秀青年为入党积极分子。

10、协助校领导做好校园文化、宣传工作，协助党支部书记做好学校党务工作及德育工作。

教导处主任岗位职责

1、在校长领导下，组织教学工作计划和有关规章制度的制定，协调平衡各教学部门的工作。

2、主持教务处工作，制定和组织实施教务处工作计划，会同各年级组制定和组织实施专业教学计划，并检查执行情况。

3、主管日常教务行政工作，定期召开教学工作会议，检查并考核教务处

人员岗位职责完成情况，及时对组员的工作提出指导性的意见。

4、参与对教师业务能力的考核。审核教师工作量及各种教学津贴，协调聘用每学期的任课教师并确定教学任务。

5、组织、积极安排教师学习新课程教育理论，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。

6、审批需打印的资料，教仪经费，及时解决教学参考书、工具书、挂图、模型、仪器教学用品的购臵。

7、负责安排好每学期的考试（考查）的考务工作。

8、负责使用教材的审定工作。

教科室主任岗位职责

1、从学校实际情况出发，每学期提出教育科研工作计划交分管校长审批执行。

2、审查各教研组长的工作计划，提出指导性意见。

3、搞好校内外有关教研、科研信息，资料和成果的搜索、交流，并为各处组提供教研、科研服务。

4、统筹、协调、检查、督促、落实校内教科研工作。

5、审核校内各项教科研成果，做出鉴定评价，推荐优秀论文并提出奖励意见。

6、参加校际教科研活动，加强联系，扩大学校影响。

7、组织学术报告会和教科研专题讲座，召集教学教研研讨会、交流会等。

8、抓好教师培训与管理，做好继续教育、现代教育技术等各项培训的服务工作，为培养高素质的教师队伍出力献策。

9、做好实验课题的管理工作，协助实验教师搞好课题研究的资料收集、分析整理、统计工作。

10、组织好各类教学讲座、青年教师培养、“师徒结对”等活动。

11、做好教师教科研考核的统计及教科研档案的收集整理工作。

12、完成领导交办的其它工作。

总务处主任岗位职责

1、协助校长抓好后勤日常管理工作，强化后勤工人为教学

服务，为师生服务意识，管理好学校资产，建立完备的校产档案。

2、制定总务工作计划和制度，作学期、学年工作总结。

3、定期对校舍、设备、教学、生活、办公用品、水电、卫 生设施定期进行检查维修，确保教育教学工作正常进行。4．负责搞好教职工生活福利，保证物品采购质量，改善办

学条件，改善教职工生活。

5、确保校园“净化、绿化、美化”，校园环境整洁优美，校

园文化建设体现教育、知识艺术化，建立安全卫生责任区，包产到人，责任到位。

6、抓好全校安全，随时完成领导交办的其它工作。

后勤处主任岗位职责

1、负责学校公共场所和宿舍卫生、安全的检查与评比。每周检查一次，公布检查结果，并存档备用。

2、负责组织编排新生入住公寓的寝室名单并接待安排。

3、组织督促公寓楼管理员每天晚上清查回寝室学生人数。及时处理晚归和不归寝室的学生。

4、坚持巡逻制度，及时处理如学生被盗、火灾，闹事、急病、打架、损坏公物、高声喧哗等突发事件或意外情况。

5、对寝室情况，如清洁卫生、折被盖、物品摆放、违章使用电器的基本情况，黑板定期公布评比分数或等级。

6、负责评选文明寝室。

7、指导学生会宿管部开展自我管理、自我教育、自我服务工作。

8、完成上级交办的其它临时性工作。

会计岗位职责

1、贯彻执行国家有关方针、政策、法令、法规和上级主管部门的制度、办法、规定。

2、负责本单位经费核算及管理工作做好经费计划编审汇总工作，编制依据真实、准确、做到各项计划指标切实可行。

3、按照经费核算的对象和范围，设臵明细账，分部门按费用要素进行核算。

4、负责日常经费报销工作严格很高行经费开支范围和标准，认真审核原始凭证，正确填制汇帐凭证，负责编制经费报表，会计决算报表。做到数据准确，资料完整。

5、认真学习有关财务文件，努力提高自身的文化素质及业务水平，更好地做好各项工作。

6、工作中要使用文明用语，礼貌待人，对前来办事人员所提出的问题要耐心细致地进行解答。

7、及时完成领导交办的各项工作。

出纳员岗位职责

1、据审核无误的会计凭证办理现金收付和银行结算业务；负责编审货币资金年、季、月计划，并按月编制货币资金收支明细报表。

2、负责工资、奖金的发放工作。

3、负责办理现金和银行存款日记账的记账、结账、对账业务、编制银行存款；余额调节表，按规定保管库存货币资金。

4、负责组织装订会计凭证，本月凭证必须于次月十五日前装订完毕。

5、负责保管有关凭据和空白支票。

6、完成领导交办的其他工作。

7、出纳员不得兼管收入费用债权债务账薄的登记工作及稽查工作和会计档案的保管工作。

8、合理使用资金。一切资金，包括转账支票等动用，必须经主管会计同意，否则不得动用任何资金，发现问题应及时汇报，并有权抵制不合法的现金支出。

固定资产管理员岗位职责

1、彻执行国家有关方针、政策、法令、法规和上级主管部门关于资产管理与核算的制度、办法和规定。

2、会同有关部门拟定固定资产管理与核算实施办法。严格执行固定资产标准，对资产进行分类编号管理。

3、会同有关部门核定固定资产需用量，参与编制固定资产更新改造和大修理计划。

4、负责固定资产的购臵、调拨、内部转移、租赁、封存、报废、清理等会计核算工作，按期编报固定资产会计报表。

5、编制折旧计划，按规定逐月计提固定资产折旧，确保国家资产折旧，确保国家资产的增值保值。

6、参与对固定资产的清理盘点，对固定资产的盘亏、毁损、闲臵等情况及时向领导报告。

7、会同有关部门分析固定资产的使用效果，促进固定资产的合理使用，提高固定资产的利用率。

8、负责单位内部固定资产的有偿占有费的收缴与核算工作。

9、完成学校交办的其他工作。

10、完成上级交办的其它任务。

工会（女工）干事岗位职责

1、在学校党委的领导下和各级行政部门的支持下，主持和做好工会女工的日常工作。

2、加强工会女工组织的自身建设。

3、做好职代会的组织和筹备工作，定期开好职代会，掌握职代会的决议执行情况，及时向职代会反映职工的意见和要求，积极开展职工代表责任区活动，民主管理和争先创优工作。

4、女工工作建立专访制度，做到五访和五问，即访自愿生一孩家属，访计划生育受处分者，访被罚户，访新婚夫妇、访计划生育模范人物和积极分子；问寒、问暖、问母子(母女)健康，问家庭困难，问群众对计划生育工作意见。

5、结合教育教学的实际和职工特点、爱好出发，开展丰富多彩的业余文化娱乐活动。

6、认真维护职工的合法权益，扎扎实实的做好稳定职工队伍的工作，关心群众疾苦，及时了解职工的困难和要求，做好“三互助”工作，力争“三满意”

7、认真收好、缴好、用好工会会费，做到勤俭节约、统筹安排、符合政策、群众满意。

8、积极参加上级工会组织的各项活动，圆满完成上级交办的各项工作任务，管理好工会活动室及活动用品。

安全保卫人员岗位职责

1、认真钻研业务知识，提高业务水平，加强政治理论学习，提高思想觉悟，热爱本职工作。

2、全力支持保卫工作，协助学校做好法律知识的教育及宣传工作。

3、做好师生中打架斗殴事件的调查及上报工作。

4、做好外用工的三证审查及日常的教育管理工作。

5、定期对学校各部门及重点部位进行安全检查，发现隐患及时上报并整改。

6、做好外来人员的审查登记及管理工作。

7、针对学校特点，及时准确掌握学生思想动态，做好重点人的帮教工作。

8、长期加强对师生的法制宣传活动，提高广大师生的法制观念，认真做好普法工作。

9、预防和打击违法犯罪活动，同一切扰乱学校治安秩序的现象做斗争，保障学校教育教学工作的顺利进行。

10、负责学校大门及周边的治安秩序。

11、不断总结积累工作经验，做好有关材料的归档工作。

12、忠于职守，克已奉公，提高警惕，确保安全。

二、教育教学工作人员职责

年级组长岗位职责

年级组长在学校及部门领导的领导下，对本年级的思想教育教学和管理工作全面负责，其职责如下：

１、根据学校工作计划，结合年级组情况，制定本年级组工作计划检查督促班主任制定班主任工作计划。

2、组织全年级组老师全面贯彻教育方针落实学校各项工作和活动，检查法令、法规和学校的各项规章制度在本年级的执行情况，及时进行表扬和批评。

3、组织本年级教师学习有关加强学生思想工作的各种文件和重要文章、经验介绍，生动活泼地有针对性地对本年级学生进行思想教育，并协助团、学生会开展活动。

4、定期召开所级教师和学生代表会议，了解本年级教学情况，协调各学科的教学工作，协助教务处，了解教学计划的执行情况。

5、负责研究本年级学生的奖惩和品德评语工作，协助班主任自理偶发事件。

6、协助校艺体组在本年级开展文体活动。负责室内外卫生检查评比工作。

7、根据学校学习计划，组织本年级按时进行政治和业务学习，组织交流经验和评比先进活动。

8、协助教务处处理好本年级教师的考勤，调课等工作。

教研组长岗位职责

教研组长在教科研室、教务处、艺体处领导下对教研组教师的思想、教学和管理工作全面负责。其具体职责是：

1、组织本组教师学习教育方针、教育教学法规、学校规章制度和教育理论教改信息等。

2、全面贯彻教育方针，依据教学大纲和学校教学计划制定教研组工作计划，负责具体实施，期中进行检查，期末进行工作总结。

3、负责教研组教师的思想工作，做好教研活动考勤记录，协助教务处、艺教处对教师的业务考核工作。

4、指导本组教师的教学、教研、科研工作。

5、督促检查备课组贯彻教学五认真“，学习教学大纲、钻研教材、教法掌握教学进度和执行学校听课，评课制度。

6、组织教师开展教学研究和教学活动，确定教学研究课题，进行教学内容和教学方法的改革。

7、组织都是参加市区教研活动和业务进修，协助教务处抓教师的继续教育、业务培训和落实对青年都是传帮带工作和业务考核工作。

8、按时参加教研组长例会和学校、教务处召开的各种会议，并及时向教研组教师传达贯彻。

9、负责组织本学科的考核考试工作把好“命题“关，组织教师统计成绩进行质量分析。

10、对本教研组的教具、教参、挂图、设备等要加强管理，合理使用及时清点，妥善保管。

班主任岗位职责

1、依据政教处学期工作计划，制定班级工作计划按月进行对照，期中小结、期末书面总结交政教处。

2、对学生进行全面贯彻教育方针、爱国主义、集体主义、社会主义教育和品德行为规范养教育。

3、准时参加班主任例会，并适当作记录。认真贯彻执行学校、政教处布臵的各项工作，精心组织好班会和其他活动。

4、经常了解学生的思想、学习状况，面向全体学生，主动热情做好学生的思想教育工作，耐心做好后进生思想转化工作。

5、协调、指导班级任课教师的工作，有权建议调整班级任课教师。

6、认真组织好校会、升旗停工广播操、课外活动等集体活动，原则上所学学生集体活动，班主任都要到场。

7、认真培养指导学生干部开展工作，充分调动学生创建优良班集体的积极性，坚持常规检查评比制度。

8、组织指导班级开展小型多样的文娱、体育活动。协助团委开展工作。

9、定期和家长联系，认真组织家长会，向家长汇报学生各方面的情况，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。

课题组长岗位职责

1、备课组长要认真组织教师深入学习和理解教学大纲，掌握本年级本学科的教学内容和要求，深刻理解教材，制定教学计划。

2、组织好本课题组的教师，按教学常规要求超前一周搞好集体备课。备课时要讨论研究教法、学法、提高备课质量。根据学校实际选好科研课

题，并做好课题的申报、开题、研究、结题、成果申报等工作。

3、检查本组教师教案，并向教研组长汇报情况。

4、组织课题组抓好期中、期末复习和有关考试事宜（如命题、阅卷质量分析、教学总结等）。结合课题搞好活动日志记录。

5、组织好本组的活动类课程（如讲座、竞赛、兴趣小组、提优补差等）。

6、协助教研组长做好教研组的教学研究工作和管理工作。

科任教师岗位职责

科任教师也是德育工作者，有义务在必要的场合和时间对学生进行德育工作。

1、教育思想端正，既教书又育人，以身作则、言传身教、为人师表。

2、在教学工作中贯彻一种教材、两个大纲的原则，把“德育大纲”的要求有机渗透到日常课堂教学中去。

3、加强职业道德和职业纪律。年级组、教研组内团结协作，互相帮助。对任教班级学生循循善诱、诲人不倦。

4、在学校范围内有现任对随机发现的任何不守校纪、校规的学生进行教育帮助。

5、把爱国主义教育放在突出地位，准时参加升旗仪式，带头唱好国歌。在政治学习中专心致志。

6、经常与班主任联系，交流教育情况，协助班主任做好学生的思想工作。有责任处理好所任课时内发生的事件。

7、积极参加年级组和所任班级的各类活动密切师生关系。参加家长会，和家长取得直接联系，搞好教育工作。

教师岗位职责

1、全面贯彻教育方针，全面提高学生素质既教书又是育人，教好书，育好人，以身作则，言教身教，为人师表。

2、在教学工作中充分发挥教师的主导作用，积极进行教学内容和教学方法改革，发展学生智力，培养学生能力，贯彻本学科的教学大纲，切实按照学校制定的教学工作计划和教学常规，落实到教学过程的各个环节。做到“五认真“。提高好课率消灭不合格课。

3、认真学习教育理论和教改信息，积极进行教改试验，做到明确教改专题，不断深入，及时总结经验，每学期都要写出质量较高的论文或总结材料。要努力加强业务进修，不断更新知识，勤于进取，精于业务，促进教学水平的进一步提高。形成“敬业、精业、爱生、进取“的良好教风。

4、要养成良好的职业道德，严格遵守《中小学教师职业道德规范》及《石油高中教师忌事忌语》。

5、积极参加互相听课、评课活动，互相学习，取长补短，共同提高，充分发挥教研组备课组的群体作用。

6、认真组织学生课外学科小组活动针对不同层次学生的学习状况主动承担提取优补差活动。

7、任课教师要配合班主任做好学生的思想工作，经常与班主任联系，及时反映学生学习和思想情况，协助班主任抓班集体建设，参加家长会。

8、体育教师除履行以上职责外，在上体育课及组织体育项目比赛时，要采取安全保护措施，以免发生事故。

小学高级教师任职条件及岗位职责

一、专业理论知识

掌握教育学、心理学等基础知识，具有所教学科理论基础、专业知识和必备的专业技能，所掌握的专业知识能与教学、教研等实际工作相结合；能较好地掌握现代教育信息，了解本学科课程改革的基本理念和发展状况；能较熟练应用现代教育技术。

二、教育教学工作

（一）教学工作量应达到教育行政部门规定的授课时数。正校级领导应当深入教育教学工作中，授课(或听课)时数达到本学科或学校教师平均授课时数的三分之一；副校级领导及以下兼职教师应当兼任一门课程的教学工作，授课时数达到本学科或学校教师平均授课时数的三分之一。

（二）教学效果

1、熟悉和掌握学科课程标准，执行课程计划，胜任所教学科大循环教学工作，认真备课，无违反任职学校规定的教学常规及纪律行为；能积极钻研教学，任现职以来至少有一篇典型课例的教学反思和学科课程标准的学习体会文章在校内交流，承担校级公开课或示范课二次以上，或县(区)级一次以上，并受到好评。

2、关注学生全面发展，关注学生知识经验，基于学生基础设计教学，有较强的课程实施能力及教学能力，学生在原有基础上提高幅度较大。

（三）能协助承担校级以上教育教学科研课题，并能完成科研任务，或能积极参加学校的校本教研活动，认真完成学校规定的听课节次和教研活动次数，有详实的听课笔记，撰写有价值的教学反思、教学叙事等文章。

（四）注意对学生的思想教育，既教书又育人，教育效果好，并具备下列条件之一：

1、班主任工作或思想政治教育工作认真负责，注重学生心理健康教育，德育工作效果好，所带班级或所承担的思想政治工作，在学校各项活动中起模范带头作用，被评为校级文明班级或优秀中队；或承担二次校(乡)级或一次县(区)级主题班(团、队)会，教育效果好；

2、协助班主任共同做好学生的管理工作，结合学科教学渗透德育效果好，撰写有关素质教育或德育工作的论文或经验总结，并得到同行认可。

（五）市、县教研人员除具备上述条件外，还应具备较强的教育教学研究能力，任现职以来独立组织过县(区)级以上教研活动。在县（区）级以上教学研究活动中上过辅导课，或在以课程改革为核心内容的教研活动中做过中心发言，并有标明活动的时间、地点和中心议题等内容的原始讲稿。每年深入学校听评课至少30学时以上，有原始的听评课记录。

三、业绩与成果

应具备下列四个条件中的三条：

（一）教学中能够面向全体学生，关注学生差异，胜任教育教学工作，在一个教学循环期内所教班级学生的成绩合格率、优秀率明显提高 是校级教学新秀或教学骨干；

（二）有三项教研成果或三篇经验总结在校内交流；或有二项教研成果或二篇经验总结在县（区）级以上学术会议上交流；或有一项教研成果或一篇经验总结在市（地）级以上学术会议上交流；

（三）在校内结合教学内容积极开展实践活动，每学年开设专题讲座一次以上，并有讲稿或教案。在辅导学困生、培养优秀生或特长生方面成绩显著；

（四）获得二次乡或一次县(区)级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号

兼职教研员岗位职责

1、根据校领导和主管部门领导对教研员工作分工要求，制定教研员工作计划。

2、协助主任开展常规教研、科研、教师培训、教学研讨等活动，并负责本教研室教研活动纪实。

3、负责教科研常规工作的资料收集、收档等工作。

4、完成教育信息的收集、发布，教师论文收集，教师业务建档工作。

5、认真钻研教研科研业务，不断提高自身水平。

6、按时完成主管领导安排的各项工作。

学生管理教师岗位职责

1、贯彻《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，贯彻学校关于对学生管理的指令，完成学校交给的工作任务。

2、负责值周教师、学生的安排工作。负责对值周教师、学生日常工作的监督检查工作。

3、负责每天、每周、每月的班级定量考评成绩的统计，公布工作。

4、负责校园的卫生责任区的划分，以及日常卫生清扫的管理监督检查工作。

5、负责劳动课的安排、调动、记录工作。

6、负责违纪学生的教育工作。

7、完成领导交办的临时工作任务。

心理咨询员岗位职责

1、在中学生中进行广泛的心理健康诊断，心理测量工作。

2、在学生中开展心理咨询工作，并根据青少年的特点，适当的进行心理学理论指导。

3、定期开设心理学讲座，增长学生心理学知识。

4对心理上有困难的学生及时进行疏导和帮助，排除心理障碍。

5、不断提高中学生的自身素质，使心理学更有实效性、可操作性。

6、经常学习心理学知识，不断提高自身的业务水平。

7、开展心理学研究，使学校心理健康教育上水平。

8、负责学生心理健康档案建设工作。

9、负责心理咨询中心的其他日常工作。

实验员岗位职责

1、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

2、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验计划，积极配合有关教师，切实保证完成实验任务，并积极创造条件，组织学生科技实验活动。

3、不断总结经验，开展实验教研究和教学仪器研制。改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

4、掌握实验仪器的规格、构造、性能、工作原理，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收保管、使用、维修、更新工作和教材、药品的使用、回收、处理工作。

5、负责实验室仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

6、采取措施确保人身安全和健康，保护好国家财产，按规定做好三废处理工作

图书资料员岗位职责

1、负责师生的报刊阅览和图书借阅、教学资料订购与供应。

2、对新选购和调进的图书，要及时分类注册登记；对已有的图书、资料和报刊要定期清点、整理、表糊、修补，印发图书目录，卡片的资料索引，进行新书介绍，固定图书位臵；对精版珍贵书籍和资料，应集中在资料室，不得外借，对应下架书籍应及时清理、存库和处理。

3、负责图书借阅、管理，严格执行图书借阅制度；负责阅览室的管理，认真执行开馆闭馆制度。对超期借阅不退的应催督还书，丢失损坏有权按书价二倍至三倍赔款。

4．汇总、编订学校图书资料购臵计划。做好图书资料的购臵和预订。5．指导培训各班级图书员，开展图书借阅和课外阅读活动，组织读书报告会。

远程教育管理员岗位职责

1．在部门主任的领导下，根据学校每学期关于电化教育教学的总体要求，负责制定学期的电教工作计划，并配合各部门组织实施。

2．根据学校教育教学的总体需要，搞好电教资料的录制、收集、整理、存档工作，为学校及各学科教学积累资料。

3．积极主动，认真配合各年级、各学科教学，开展电化教学，认真研究电话教学在各学科教学中的作用，积累经验，不断提高电化教学质量。4．积极钻研业务技术，熟悉各种电教设备的性能，掌握使用和维修的基本知识和技能，并向教师传授使用，保养设备的基本知识。

5．严格执行电教设备使用管理制度，电教设备要逐一登记入册，定期核查，严格执行设备的借用和归还制度，不得私自借给外单位和个人使用。6．树立服务意识和全局观念，积极配合各部门，团结协作，齐心协力，保证学校教育教学工作的高质量完成。

教育信息员岗位职责

1.做好教育信息的搜集和整理工作，为领导决策和教师教研科研做好信息服务。

2.严格执行信息管理制度, 负责对配臵的有关资料，物品的管理。

3.负责征集信息载体所需的稿件。征求各处室对信息情报工作的意见，并及时将下面的意见汇报给主任。及时上报学校信息。

4.对教育信息资料配臵提出合理化建议，不断充实、完善教育信息资料。

5.认真学习有关教育信息作的政策、法规和有关的业务知识，不断提高岗位水平。完成上级下达的分配的任务。

网络管理员岗位职责

一、机房管理

1．路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放臵计算机机房内，不得自行配臵或更换，更不能挪作它用。

2．计算机房要保持清洁、卫生，并由专人定期管理和维护(包括温度、湿度、电力系统、网络设备等)，无关人员未经管理人员批准严禁进入机房。

3．严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。

4．建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。未发生故障或故障隐患时当班人员不可对中继、光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。

5．网管人员应做好网络安全工作，服务器的各种账号严格保密。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给予响应和处理。

6．做好操作系统的补丁修正工作。

7．网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

8．计算机及其相关设备的报废需经过管理部门或专职人员鉴定，确认不符合使用要求后方可申请报废。

9．制定数据管理制度。对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更、泄露、丢失及破坏。当班人员应在数据库的系统认证、系统授权、系统完整性、补丁和修正程序方面实时修改。

二、计算机病毒防范

1．网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测(特别是邮件服务器)，发现病毒立即处理并通知管理部门或专职人员。

2．采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

3．未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

4．经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可

使用。

三、数据保密及数据备份

1．根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。

2．禁止泄露、外借和转移专业数据信息。3．制定业务数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。4．每周五当班人员制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复，备份数据不得更改。

5．业务数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上，并要求集中和异地保存，保存期限至少2年。

6．备份的数据必须指定专人负责保管，由管理人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。

7．备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。

档案管理员岗位职责

1.认真清点和检查有关部门和单位移交的档案和资料，发现问题及时解决。

2.对已接收的档案，资料要及时整理、统计，鉴定和排列上架。

3.经常深入各科(室)、部门，协助有关单位做好平时和年终立卷、归档工作。

4.严格执行查阅和保密制度,做到不损失，不遗失，不泄密。5.管理档案库房，定期清点核对档案，保持帐卷(盒)相符。6.钻研档案业务，不断提高档案管理水平。

三、后勤服务人员职责

文印室工作人员岗位职责

1．打印资料、试卷、文件等做到字迹清楚，布局合理，正确率高，交件及时。

2．纸张、蜡纸、打印资料的进出，做好登记入册工作。

3．管好文印室的器材、设备，定时检查，适时做好维修工作。

4．做好保密工作，非经教务处分管主任同意，试卷、资料等不得多印，不得外传。

5．认真做好防火、防盗等安全管理工作，保持室内整洁。6．工作人员之间团结协作，互相帮助，共同搞好本职工作。

保管员岗位职责

1.负责学校文销物品的入库和清整工作，保持库内通风清洁，物品摆放整齐有序。

2.严格履行文销品入库、出库手续，建立、健全各种账目，始终保持帐、物、卡相符，熟记物品的位臵和数目、质量情况。

3.每月填写一次入库验收单和出库单；每月清点一次库房，记清账目，报表交财务，做到账目天天清，月月明。

4.负责库房的安全防范工作，门有铁皮、窗有护栏，防腐、防盗、防鼠，钥匙不得外借，闲人不得入库。5.做好领导交给的其它工作。