(一)“凤起杯”报关技能大赛竞赛规程（定稿）

第一篇：(一)“凤起杯”报关技能大赛竞赛规程（定稿）

“凤起杯2013年浙江经济职业技术学院现代报关技能竞赛”

竞赛规程

一、竞赛目的通过竞赛，考察高职学生在进出口规范申报、进出口商品归类、报关单填制、报关方案设计及实施等领域的实践应用能力，展示学生职业素养，增进行业企业对高职报关专业教学现状的了解，促进行业企业对报关专业发展的指导，推进行业企业参与高职报关专业建设的进程。通过竞赛，深化校企合作，进一步促进报关专业在人才培养模式、课程设置、课程标准、师资队伍、实习实践、评价体系等方面的改革。

二、承办部门及竞赛组织机构

主办：浙江经济职业技术学院

承办单位：物流技术学院

赞助单位：杭州凤起国际货运代理有限公司

三、竞赛内容与方式及评分规则

参考全国报关技能竞赛方式，此次竞赛分为个人赛和团体赛：

1.个人赛

形式：采用笔试闭卷测试，均为客观题，竞赛时间60分钟，总分100分。测试内容：报关基础知识、进出口商品归类、报关单填制与改错。

评分规则：①以单个参赛选手为单位，记录个人成绩，和团体赛成绩不关联；②参赛选手自备竞赛工具书（仅指编码工具书）；③参赛选手在“比赛开始”指令发出后开始相关作业，“比赛结束”指令发出后停止作业。

2.团体赛

形式：电脑模拟操作，竞赛时间60分钟，总分100分。在仿真环境下，3名参赛选手组成模拟报关企业，角色分别为：业务经理、报关员和报关辅助员。选手根据企业实际案例，共同完成相关通关方案设计，并按照方案上机进行如实申报、配合查验、缴纳税费、提装货物及其他增值服务等报关服务作业。

测试内容：报关方案设计与实施。

评分规则：①以参赛队为单位，3名选手共同完成竞赛任务，记录团体成绩，不记录个人成绩；②参赛选手可自己组队，也可由赛事指导随机组队，参赛队人数只能为3名；③团体赛竞赛在模拟环境下进行，参赛队角色为取得海关注册登记许可的报关企业。④参赛队合理分配岗位和明确岗位职责，岗位包括：业务经理、报关员和报关辅助员，分工确定后，不得调换。

四、参赛对象

报关专业二、三年级（一年级的同学也可报名参加），国际贸易专业二、三年级

五、奖项设定

竞赛设参赛选手团体奖和个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。

六、竞赛安排

1.竞赛报名截至时间：2013年11月15日

2.竞赛时间：2013年11月19日下午（个人赛：13：50～14：50，实训楼4307；团体赛：15：10～16：10，实训楼4303）

七、其他事项

（一）竞赛咨询

以班级为单位于2013年11月15日下午16：00前把报名表交至物流技术学院2610办公室。

咨询地点：学院行政楼6楼2610室联系人：芮老师 刘老师电话：86928093***（697800 芮老师）、***（刘老师）

（二）主要参考资料

1、《进出口报关实务》，罗兴武主编，中国人民大学出版社，2012.7；

2、《报关实务》，罗兴武主编，机械工业出版社，2010.2；

3、《报关员资格全国统一考试教材》，海关总署报关员资格考试教材编写委员会编，2013年版，中国海关出版社；

4、工具书：《进出口商品名称与编码》，海关总署报关员资格考试教材编写委员会编，2013年版，中国海关出版社。

注意：①以上参考资料“充分但不必要”，参赛学生可根据手头上已有的教材，选择一、二本就行了；

②工具书2013年《进出口商品名称与编码》竞赛时须带进赛场。

附件1浙江经济职业技术学院“凤起杯”报关技能竞赛报名表

班级：

第二篇：2012报关技能大赛总结报告

关于2012全国职业院校技能大赛

报关技能赛 工作总结

兰州职业技术学院

薛

随着2012全国职业院校技能大赛报关技能赛落下帷幕，2012年技能大赛技能培训也画上了圆满的句号。本人在此对一月多来以来围绕技能大赛所做的工作做以下总结。

一、取得的成绩 团体三等奖

个人三等奖

二、技能集训比赛过程： 2012年5月18日选拔学生。2012年5月21日制定技能培训计划。2012年5月25---6月25日进行学生培训。2012年6月27、28日参加比赛。

三、培训总结

1.领导支持。本次的技能大赛培训得到学校领导和系领导的大力支持,在实训时间保障给予足够的支持，并且解决训练中所遇到的困难，齐心协力，上下一心抓技能训练。

2.制订详细周密的训练计划。根据去年本科组技能大赛方案，制订1个月训练计划，充分利用时间开展训练。

3.充分发挥团队作用。团体赛项目，谈睿、姚明、谢鸿图每个人都掌握自己角色的操作和职能，相互配合，发挥各自的特长。4.全身心的投入。向瑾老师和本人都放弃的休息时间，来学校指导学生复习训练，我们想的最多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破。我们也查阅了大量的参考资料，虚心向行业专家学习。学生在培训时间外也刻苦努力，以大赛为唯一目标。大家齐心协力，争取好成绩。

5.科学训练。（1）研究竞赛方案，制定科学合理的训练方案。（2）外聘行业专家。在本次训练中我们邀请了海关的专家来指导。（3）外出训练提高训练效率。我们组织学生去报关行实践真正意义的报关，短时间内提高了训练成绩。（4）创新方法。我们针对大赛比赛的大纲和范围，自己探索适合我们学生的训练方法，训练效果较好。

四、存在问题

1.学生的整体水平不高，虽然经过选拔，但学生是非专业的学生，在基础知识上的欠缺很难弥补，难于有更高成绩的突破。

2.教师的水平成为提高技能成绩的瓶颈，虽然教师都很努力，也因为指导教师非报关专业，因此很大程度限制了指导的效果。

3.信息闭塞，关门训练，不了解外面的学校如何选拔，如何训练。4.专家引领不够，应聘请一些具有技能赛指导经验的人员来校指导。5.配套技能大赛的实训设备不够，学校没有相关的培训环境和软件。6.实训材料的保障还不够，需要多渠道保障实训用材料的使用。另外，通过本次大赛让我们值得思考的是专业设置与课程设置问题： 1.大赛内容涉及面广，综合性强，这就要求我们专业设置与课程设置要向大赛靠拢。大赛是职业技能的窗口，是行业发展的窗口。

2.大赛针对性强，团队合作意识是成败的关键，这也是木桶原理的体现。3.在教学过程中，要树立以技能为主，渗透理论学习的意识。通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间，曾经遇到各种问题，但我们一直坚持到底，在各种设备条件不具备的情况下，各参赛小组都能克服困难，让我非常感动。能够取得这样的成绩，实在可喜可贺！

职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了全国职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。

经过了1个多月的苦战，终于凯旋而归。在本次大赛中能取得三等奖的成绩，这是我们全体师生共同努力的结果，这也是对我们辛苦付出的肯定。在此，我们感谢学院领导和系领导对此次大赛的重视和大力支持，同时，也感谢各位关心和给予帮助的老师们，以及关注本次大赛的全体师生。今天取得的成绩，是这个大集体共同努力的结果，今天的荣誉应该属于每一个人。

谢谢大家。

第三篇：报关技能竞赛样题

报关技能竞赛样题

（注：本样题为报关知识和职业素养竞赛部分；其他竞赛项目样题在竞赛软件试用平台中）

一、单项选择题

1、报关单位是指已完成（D）手续，取得办理进出口货物报关资格的报关企业和进出口货物收发货人。

A.工商注册登记 B.税务登记 C.企业主管部门批准 D.海关注册登记

2、下列企业、单位中不属报关单位的是：（D）A.经海关批准在海关临时注册登记的境内某大学 B.在海关注册登记的经营进出境快件业务的某快递公司 C.在海关注册登记的某外商投资企业

D.在海关注册登记的经营转关运输货物境内运输业务的某承运人

3、报关企业报关注册登记证书和进出口货物收发货人报关注册登记证书的有效期：（D）

A.均为2年 B.均为3年

C.报关企业为3年，进出口货物收发货人为2年 D.报关企业为2年，进出口货物收发货人为3年

4、下列进出口许可证件中实行“非一批一证”管理的是：(A)A.废物进口许可证

B.濒危野生动植物国际贸易公约允许进出口证明书 C.精神药品进口准许证 D.进口药品通关单

5、《进口许可证》原则上实行“一批一证”制度，对不实行一批一证的商品，发证机关在签发进口许可证时必须在备注栏中注明：“非一批一证”字样，该证在有效期内可使用：(A)A.12次 B.8次 C.6次 D.无次数限制

6、国务院对外贸易主管部门基于监测进出口情况的需要，可以对部分自由进出口的货物实行：(A)A.自动进口许可管理 B.进出口合同登记管理 C.进出口许可证管理 D.进出口配额管理

7、根据WTO规则，针对公平条件下数量猛增的进口产品而采取的对外贸易救济措施是：(C)A.反倾销措施 B.反补贴措施 C.保障措施 D.进口限制措施

8、我国海关对加工贸易实行银行保证金台账制度，其中对C类企业从事限制类商品的加工实行：（B）

A．不得开展 B.保证金台账的实转 C．保证金台账的空转 D.免予开设银行保证金台帐

9、保税进口货物经海关批准暂时未交纳相关税费进境，是海关的监管货物，按照海关的规定，保税货物在境内不得用于从事下列哪一项业务：（C）A.储存 B.加工 C.销售 D.运输

10、出境快件，应当自运输工具离境（D）小时ZHIQIAN向海关办理报关手续。A.24 B.12 C.8 D.3

二、多项选择题

1、下列选项中属于海关税费征收权范围的有（ABC）A.对逾期缴纳进出口税费的，依法征收滞纳金 B.依法对特定的进出口货物减免或免征关税

C.对经海关放行后的进出口货物，发现少征或漏征的，依法补征，追征税款 D.进出口货物收发货人超过规定期限未缴纳税款的，经直属海关关长批准，将应税货物依法变卖，以变卖所得抵缴税款。

2、报关员应当履行的义务有（）

A.妥善保管报关员证 B.配合海关查验

C.参加海关举办的报关业务岗位考核 D.配合海关对走私违法案件的查处

3、根据海关规定，报关企业接受进出口货物收发货人的委托，办理报关手续时，应当对委托人所提供情况的真实性、完整性进行合理审查。审查内容包括：（ABCD）A.证明进出口货物的实际情况的资料，包括进出口货物的品名、规格、用途、产地、贸易方式等

B.有关进出口货物的合同、发票、运输单据、装箱单等商业单据 C.进出口所需的许可证件及其他随附单证 D.海关要求的加工贸易手册及其他进出口单证

4、货物、技术进出口许可管理制度是我国进出口许可管理制度的主体，其管理范围包括：(ABCD)A.禁止进出口货物和技术 B.限制进出口货物和技术 C.自由进出口的技术

D.自由进出口中部分实行自动许可管理的货物

5、对下列实行自动进口许可管理的大宗、散装货物，溢装数量在货物总量3%以内的，免予另行申领自动进口许可证：(ABCD)A.原油 B.成品油 C.化肥 D.钢材

6、自营进出口企业进口货物，可以为其报关的包括：（AC）

A.本公司的专业报关员

B.其他进出口公司的报关员

C.某专业报关行报关员 D.本公司的所有员工

7、对于履行加工贸易合同中产生的剩余料件、边角料、残次品、副产品等，企业必须在规定的期限内处理完毕，处理的方式有：（ABCD）A.销毁 B.结转 C.退运 D.放弃

8、关于进出口税率的计算，下列表述正确的是：（AC）A.税款的起征点为人民币50元

B.完税价格计算至元，元以下四舍五入 C.税额计算至分，分以下四舍五入

D.进出口货物的成交价格及有关费用以外币计价的，海关应当按照填发税款缴款书之日公布的汇率中间价折合成人民币 该货物适用税率之日所适用的计征汇率折合为人民币计算完税价格。完税价格采用四舍五入法计算至分。

9、海关的四项基本任务包括以下的（）

A．监管 B.征税 C.缉私 D.统计

10、下列关于进出口货物报关的表述，正确的是（ACD）

A.进出口货物报关是指进出口货物收发货人或其代理人向海关办理货物进出境手续及相关海关事务的过程

B.进出口货物报关只能在进出境地海关办理

C.进出口货物报关可以由进出口收发货人自行办理，也可以委托报关企业代为办理

D.进出口货物报关应由已在海关注册登记的报关员办理

三、判断题

1、省、自治区、直辖市人民代表大会和人民政府制定的地方法规、地方规章也是海关的执法依据。（CUO）

2、在直接代理报关中，代理人代理行为的法律后果直接由代理人承担；在间接代理报关中，代理人代理行为的法律后果由代理人间接承担。（X）

3、报关单位必须在取得对外贸易经营权并依法在海关注册登记后，才能办理报关手续。（错）

4、我国目前所签订生效的各类国际条约，虽然不属于我国国内法的范畴，但就其效力而言可视为我国法律渊源之一。（）

5、关税配额管理是指以国家各主管部门签发许可证件的方式来实现各类限制进口的措施。(CUO)

6、进口药品通关单是适用于进口列入《进口药品目录》所列药品的贸易管制证件。(错)

7、出口许可证有效期最长不超过6个月，需要跨使用的，有效期截止时间不得超过次年2月底。(X)当年的12月31

8、出口货物的发货人除海关特准外，应当在货物运抵海关监管区后，装货24小时以前向海关申报。(对)

9、中国仪器进出口公司从日本松下公司购得分属三个合同的六种不同规格精密仪器同船一并运达。由于这些货物品种单一且数量不大，申报时可以用一份进口货物报关单准确、真实、齐全、清楚地填报。(错)合同协议好

10、一份报关单只允许填写一个运输工具名称。(对)

第四篇：“枫叶杯”技能大赛

我校在 “枫叶杯”全国石化职业技能大赛中获佳绩

开幕式上

参赛选手考试中

获奖选手

颁奖现场

2010年“枫叶杯”全国石油和化工中等职业学校化学检验工技能大赛于10月15日——18日在辽宁本溪化学工业学校举行。本次大赛由中国石油和化学工业联合会主办，中国化工教育协会和化学工业职业技能鉴定指导中心承办，有来自全国十八省市三十个代表队近百名选手同台竞技，竞赛以“技能赢得未来”为主题，本着“紧贴生产、注重实效、打造精品、提高水平”的原则，充分发挥职业技能竞赛在高技能型人才培养、选拔和激励方面的积极作用；营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；竭力搭建学校学生技能展示的平台，加快化工行业高技能人才队伍建设。竞赛采用劳动和社会保障部规定的国家职业资格技能鉴定评价方式进行，分为理论知识、化学分析技能操作、仪器技能操作。考试分数：理论知识占20%，化学分析技能操作、仪器技能操作各占40%。

我校化工系有曹远远、杨扣、高美三名选手参加了本次大赛，经过理论知识一小时、化学分析三个半小时、仪器分析三个小时的激烈角逐，曹远远、杨扣同学分别获得个人二等奖、高美同学获得个人三等奖，并获得团体三等奖的好成绩。

全国石油与化工专业化学检验工技能大赛已经举办了五届，参赛学校和企业代表队逐年增多，这是我校首次组队参赛。

（轻工化工系供稿）

第五篇：2016年百色技能大赛导游服务竞赛规程

百色市2016年职业技术学校“导游服务”项目竞赛方案 第一部分竞赛规程

一、竞赛项目名称 普通话导游服务

二、竞赛目的

通过竞赛，强化旅游服务与管理专业学生的理论知识，提升导游服务技能，激发旅游专业学生的学习兴趣，进一步培养学生的创新和实践能力，同时，充分展示学校教学改革的成果。

三、竞赛内容

根据“2016年广西职业院校技能大赛”中职组导游服务赛项规程和本校的实际情况，比赛由两个部分构成，包括景点讲解和才艺表演，总分为100分。具体如下： 1.景点讲解：75分，时间4分30秒-5分钟。

主要考察选手的导游讲解能力。即选手在赛前根据选题范围准备一段4分30秒-5分钟的导游词和相应的PPT，并于报到时将选定的景点（或景点局部）及所备PPT提交组委会。比赛时，选手进行模拟导游讲解。讲解内容包括全国5A、4A景区，也可以选择导游带团过程中的某些特色专题：如当地文化、风物特产等等。该项目安排在形象风采展示结束后，选手根据事先准备的内容作现场讲解，讲解内容应与赛前提供的PPT基本同步（PPT可自行切换，也可由指导老师播放）。讲解时间4分30秒-5分钟，不足4分钟30秒扣2分，超过5分钟扣2分。2.才艺表演：25分，时间为4分钟。

选手事先在歌舞、戏曲、乐器、相声、小品、口技、朗诵、魔术、武术、讲故事等才艺项目中选择一项进行展示。所需服装、道具、乐器自备，在导游工作中不便于携带的乐器、大型道具不得使用。选手须独立完成表演，不允许助演。不足2分钟30秒扣5分，超过4分钟扣5分。

四、竞赛规则

竞赛选手报到后抽取考试顺序号（具体时间报到时另行通知）。竞赛当日一律在规定的时间前二十分钟到达现场，并在裁判人员指导下积极做好赛前各项准备工作，按统一指令开始比赛。

1.景点讲解

参赛选手凭参赛证、考试顺序号提前20分钟到达候考室签到，抽取顺序号后等候比赛。进入比赛现场再由各参赛选手对抽签结果签字确认后，立即进行比赛。讲解过程中不得班级名称，违规扣5分。2.才艺表演

参赛选手凭参赛证、考试顺序号提前20分钟到达候考室签到，抽签决定出场顺序，待比赛指令发出后立即进行比赛。

五、竞赛场地与设备

（一）竞赛场地

竞赛场地由大会指定，并保证良好的采光、照明和通风，提供稳定的水、电和供电应急设备。同时，提供所有参赛选手候考室1间。

（二）竞赛设备

竞赛设备由大会提供。大会提供的设备包括电脑、多媒体设备、音响、头戴式麦克风、无线麦克风等。

六、奖项设置 按“2016年百色市职业技术学校技能比赛”组委会规定执行。第二部分竞赛操作流程

一、竞赛准备

竞赛当日一律凭参赛证在规定的时间提前二十分钟到达现场，并在裁判人员指导下积极做好赛前各项准备工作，按统一指令开始竞赛。

二、等候竞赛

1.景点讲解和知识问答：参赛选手必须按竞赛时间，提前20分钟检录到达赛区，根据工作人员指示进入候考室，并进行抽签决定出场顺序号。迟到15分钟者不得参加竞赛。

2.才艺表演：参赛选手必须按竞赛时间，提前20分钟检录进入赛场，根据工作人员指示进入候考室，抽签决定出场顺序，依次按顺序号进行才艺展示。迟到15分钟者不得参加竞赛。

四、竞赛流程

第一阶段：导游讲解→选手退场 第二阶段：才艺展示

五、提交竞赛成果

大赛评分标准由组委会制定，参赛选手的成绩评定由大赛评审委员会负责。参赛选手的名次依据各项成绩的累加成绩排定。

当成绩总分相同时，根据景点讲解——才艺表演的得分顺序，由高到低排名。

六、退出竞赛场地

选手比赛结束，根据现场工作人员的指示离开比赛现场，并由领队统一带离竞赛场地。

七、查询比赛成绩

按照组委会规定公布比赛成绩，具体查询方式另行通知。2016年百色市中职技能大赛中式铺床赛项承办学校 百色市财经职业技术学校 2016年10月14日 附件一

2016年百色市财经职业技术学校技能大赛 导游服务项目导游讲解评分表 顺序号：讲解景点：时间： 项目

评分标准

分值

得分

小计

导游讲解（75分）

讲解内容

[好]12.0-15.0分：健康，完整、准确，重点突出，紧扣主题，与时俱进。

[较好]8.0-12.0分：健康，完整、比较准确，重点比较突出，扣主题，与时俱进。[一般]4.0-8.0分：健康，基本完整、准确，基本扣主题。

20分

内容结构

[好]8.0-10.0分：结构合理，层次分明，详略得当，逻辑性强。

[较好]6.0-8.0分：结构比较合理，层次比较分明，详略比较得当，逻辑性比较强。[一般]4.0-6.0分：结构基本合理，层次基本分明，详略基本得当，逻辑性一般。

15分

讲解技巧 [好]8.0-10.0分：角度新颖，通俗易懂，生动幽默，富有感染力、亲和力。

[较好]6.0-8.0分：角度比较新颖，通俗易懂，比较生动幽默，有较好的感染力、亲和力。[一般]4.0-6.0分：角度普通，有一定的感染力、亲和力。

10分

语音语调

[好]8.0-10.0分：普通话标准（英语语音标准），语调自然，音量和语速适中，节奏合理，肢体语言得体。

[较好]6.0-8.0分：普通话比较标准（英语语音比较标准），语调比较自然，音量和语速比较得当，节奏比较合理，肢体语言比较得体。[一般]4.0-6.0分：普通话一般（英语语音一般），语调基本自然，音量和语速基本得当，节奏基本合理，肢体语言基本得体。

15分

表达能力

[好]8.0-10.0分：口齿清楚，语法正确，表达自然流畅。

[较好]6.0-8.0分：口齿比较清楚，语法正确，表达比较自然流畅。[一般]4.0-6.0分：口齿基本清楚，语法基本正确，表达基本流畅。

15分

裁判签名： 附件二

2016年百色市财经职业技术学校技能大赛 导游服务项目才艺表演评分表 顺序号：时间： 项目

评分标准

分值

得分

仪容仪表（5分）

[好]4-5分：妆容适宜，衣着得体，符合节目主题要求。[较好]3-4分：妆容、衣着比较符合节目主题要求。[一般]2-3分：妆容、衣着基本符合节目主题要求。

5分

现场表现（10分）

[好]4-5分：节目内容积极健康；表演自然、流畅，无差错；临场发挥稳定，感染力强；题材新颖，贴近导游工作。

[较好]3-4分：节目内容积极健康；表演比较自然、流畅，无差错；临场发挥比较稳定，有感染力;题材比较新颖，贴近导游工作。[一般]2-3分：节目内容积极健康；表演基本流畅，临场发挥基本稳定，感染力一般，题材一般，贴近导游工作。

5分

专业素养（10分）

音乐类：音准、节奏、演唱方法等； 舞蹈类：协调、柔韧、基本技巧等；

其他表演类：语音面貌、内外部素质展现、信念感（感觉、念白）等。

[好]4-5分：表演非常专业。[较好]3-4分：表演比较专业。[一般]2-3分：表演一般。

5分

其他

表演时间少于2分钟30秒扣5分，超过4分钟扣5分。

选手得分

裁判签名：