“管”字系列品牌独具特色(肖棋丹)

第一篇：“管”字系列品牌独具特色(肖棋丹)

“管”字系列品牌独具特色

——深圳爱基积极推进佛山移动卓越绩效班组建设

深圳爱基管理顾问中心肖棋丹

深圳爱基管理顾问中心作为佛山移动卓越绩效班组建设的合作支撑单位，在2007年至2012年期间一直在佛山移动驻点。配合佛山移动积极践行科学发展观，以“提供基层管理者的管理工具书”，“挖掘基层管理问题”，“展示班组管理亮点工程”为突破点，推出富于佛山特色的“管”字系列品牌，将卓越绩效班组特色活动工程落在实处，取得很好的效果。具体如下:

一、公司层面,配合推出一系列具有佛山公司特色的班组管理品牌《管理蓝皮书》、《管理荐谱》、《管理案例大学堂》等。佛山分公司的《管理蓝皮书》，是公司领导针对基层执行力的问题，按照GPEM班组管理框架，充分借鉴GE公司的经验，结合佛山分公司自身运营管理特点而组织编撰的基层管理者的管理工具书，方法书。在发布《管理蓝皮书》的同时，启动了基于基层管理问题大讨论的“管理案例大学堂”活动,目前《管理案例大学堂》已推出29案例。全员“论剑”大学堂，每个案例的点击率达五六百人次，回贴最高超过百人次。佛山公司的《管理荐谱》，则注重基层班组在服务、营销、管理中的亮点挖掘。目前已推出75期。

二、主要推进举措：

（一）、成立由公司领导挂帅任主编、副主编，相关部门总 1

经理和室经理任编委的编委会，积极推进《管理蓝皮书》的编撰工程。

1、2008年9月，在张冲副总经理的直接指导下，公司启动了《管理蓝皮书》的编撰工程。至12月，完成第二、三、四章初稿。这三章内容以GPEM（班组卓越绩效模式）为主线，从GPEM的由来说起，按GPEM七大类目框架，总结了一些常用管理工具和方法，并从收集的200余个管理案例中，挑选43个收纳其中，最后介绍了佛山分公司首创的“班组管理成熟度模型”，该模型得到了省公司发展战略部的大力支持，用于指导班组开展GPEM自评，促进GPEM体系更好地融入日常管理实践中。

2、在收集案例的过程中发现：基层管理者最迫切需要的，是能直接指导工作的管理规范。为此，增编“基层管理者应知应会”作为第一章，包括基层管理者应具备的素质，基本的基层管理活动“应知应会”，和店面经理、市场营销、网络维护与技术、工程管理、综合管理等五类基层管理岗专业管理的“应知应会”。此外，还收集整理了90个经典管理定律，供大家参考。

3、广泛收集基本素材，集思广益,博采众长。先后开展了三轮访谈、两轮评审，涵盖各个分公司、各个部门近百人次，既包括大量基层管理者，又包括部分中、高层管理者，尽力做到广泛收集基本素材，集思广益，博采众长。

（二）、积极推进《管理案例大学堂》，丰富完善《管理蓝皮书》的内容。

1、《管理案例大学堂》的推出，佛山公司做了充分的组织工作。设计《管理案例大学堂》具有特色的图腾，明确活动规则，开展系统案例的征集工作，从2009年6，7月份的“沟通类”案例征集，到目前计划类，学习与创新类，绩效管理类，企业文化类，安全管理类，……通过专题博客，群邮件，PPT宣传，活力佛山QQ群等多种渠道每两周向员工推出一期，使大家在案例中思考和沉淀管理。

2、公司领导梁春火总经理一封《致公司全体员工的公开信》，积极推动《管理案例大学堂》的全员讨论。梁总在公开信中说：“公司将全面展开《蓝皮书》学习宣贯工作，首先启动“管理案例大学堂”活动——公司将定期发布源自基层的真实案例，我诚挚地希望大家积极参与讨论，畅所欲言，剖析案例背后的管理问题，为公司的基础管理建言献策。……期望一大批基层管理者脱颖而出，成长成才，赢在移动！”积极动员大家参与“管理案例大学堂”的讨论，将会持续丰富、完善和创新《管理蓝皮书》内容。

3、公司领导积极回贴，以此带动更多的基层管理者和员工积极参与。在佛山公司[管理案例大学堂之一]：困惑的领导与下属，梁春火总经理点评道：“我在阅读大家的评论中发现很多真知灼见，体现出大家对平时工作中管理问题的深层次思考，本期提出的沟通案例，核心在于“如何有效沟通”，有效沟通是基础管理至关重要的一环，没有有效的沟通，就不可能有卓越的管

理。”积极回复的网络优化中心网优技术室倪德生经理说：“这个案例体现的内容有些是经历过的，有些是了解过的，有些是考虑过的。既然公司提供这样一个平台，我也非常希望将我对管理的思考传达出去，也希望本班组成员看到，作为与大家正式交流的机会”。倪德生用洋洋千字进行了点评，他在点评中说：“每个团队都会打上前任管理者的烙印，做事方式、思维习惯等具有一定的惯性，这是新任管理者所需要直接面对的第一课……建立沟通平台是管理者的责任……”顺德容桂世纪服营厅邓锦秀经理在点评时体现出自己较强的把控能力和灵活性，她说：“作为一个加入者。我首先会溶入到这个团队适应原来的风格，在以后的工作中再加强管理和引导，使团队朝着适应自己的领导管理风格方向转变。而不是急在一时。”禅城西区客服组李赞荣经理将进行案例点评视为发现、培养客服经理从事管理的一个方面来看待，他说：“我们员工做客服经理的拓展能力比较强，但是管理能力、管理方法可能薄弱一些，从他们个人成长，职业生涯考虑，希望在这方面培养大家。因此，我们在班组进行了发动，希望大家积极参与，我们班组绝大部分员工都发表了评论。也感谢市公司提供了这样好的一个平台！提供的案例具有代表性，这是很多新任主管都会面临的问题”。

（三）、全方位挖掘《管理荐谱》，展示班组管理亮点，使之成为《管理蓝皮书》的精品工程。

1、《管理荐谱》策划之初，解决一个定位的问题。是全面介

绍班组的管理经验，还是介绍班组某一方面的亮点工程。经过面向班组的调研，经过策划，将《管理荐谱》的特点定位为：“小”、“新”、“特”，小就是开口要小，不是总结汇报，不需要面面俱到；新就是有新意，选出工作某一方面的亮点；特就是体现管理特色，从背景、管理理念、做法、案例效果一脉相承，进行挖掘。文字简洁,图文并茂,注重数据对比,5-10 个PPT。

2、定位明确以后，以一双善于发现的“新闻眼”，以职业的敏感性，挖掘各班组某一方面的亮点，通过公司OA进行推介。推出的多期关于服务的案例，如禅城季华管理荐“谱”（总第14期）《葵花朵朵向太阳》、禅城升平厅管理荐“谱”（总第17期）《塑造阳光心态 迎接快乐工作》、禅城南庄厅管理荐“谱”（总第19期）《我要争当被访者》、高明沧江厅管理荐“谱”（总第21期）《金牌“手语”,满意100》深受一线员工的好评，有的员工甚至提出：愿公司通过手机发送《管理荐谱》到员工的手机上！在每期《管理荐“谱”》编首语的结束语，都会说：《管理荐谱》愿真正成为大家展示卓然风采的舞台，陶冶管理文化的平台，通向卓有成效管理者的路径！并期待着更多的班组积极深入到《管理荐“谱”》的行动中来！

3、在《管理蓝皮书》的编辑过程中，将已经发布的二十余个《管理荐谱》转化成《管理蓝皮书》案例，使宝贵的班组亮点案例得以沉淀。上述提到的案例都收录到《管理蓝皮书》第三章 《贯彻“GPEM”常用的方法/工具》之中，使员工们在学习的同时，领略各班组服务管理真实的丰采。这一良性的循环也带动各班组主动联系要推出管理荐谱，如顺德容桂康富厅厅经理就积极自荐所在班组上《管理荐谱》，经与他们沟通交流，将荐谱反复修改，顺德容桂康富厅管理“荐谱”(总第34期)《赢战销售，三步曲》终于推出！这些成果将会收录到佛山公司《管理蓝皮书2.0版本》之中。

在上述工作的推进过程中，深圳爱基佛山公司团队作为其幕后的支持者给予全方位的配合，以问题、亮点加管理的工作方式产生了很好的改进效果，对于推动卓越绩效班组工作在基层做实、做深、做透打下了良好的基础。佛山移动卓越绩效班组建设全面开花并成为中质协推进GPEM管理创新示范基地，这离不开爱基佛山公司团队的积极支持。

第二篇：数据结构课程设计报告(井字棋)

目录

一、设计课题名„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

二、设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

三、问题描述及需求分析………………………………… 1

四、概要设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„

五、详细设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„

六、测试数据及测试结果…………………………………

七、课程设计小结„„„„„„„„„„„„„„„„

八、用户手册……………………………………………… 1 5 7 8

一、设计课题名

井字棋（人机对弈）

二、设计目的

1、课程设计是《数据结构》课程教学必不可缺的一个重要环节；

2、通过课程设计加深课堂教学内容的理解和巩固；

3、将《数据结构》课程的教学内容与解决实际问题结合起来，培养理论联系实际的学风；

4、提高程序设计能力、培养自学能力 ；

5、提高分析问题、解决问题的能力；

6、提高收集资料、查找参考书的能力；

7、锻炼书写报告的能力。

三、问题描述及需求分析

本设计的主要完成的是井字棋的人机对弈问题，即计算机与人交替落子，当行、列或对角有连续三个相同一方棋时，则判定一方胜利，若无此情形则为和局。

要完成此设计则需一判定胜负函数及一计算机自行落子函数，一旦这两个函数完成则此程序主要部分可完成。

四、概要设计

完成此程序需一合理数据结构，因其为井字棋游戏程序则此结构中应包含一存储当前棋局的数组；又因计算机在判定在何位置落子最佳时，需一搜索树因而我在设计时设置了一PARENT域和CHILD域；

除了主程序外，它还包括具有以下功能的函数：(1)棋盘初始化函数：void Init()；(2)打印棋盘函数：void PrintQP()；

(3)用户输入落子位置函数：void UserInput()；

(4)判断当前棋局是否有一方获胜，并判断哪一方获胜的函数：int IsWin(State s)；(5)评估函数值计算函数：int e_fun(State s)；(6)极大极小值算法主函数：int AutoDone()。

五、详细设计

设计步骤:

(1)选定算法；

(2)建立一个简单的应用程序（如字符界面程序）来测试算法；

(3)选定要实现的其他功能（如双人对弈、悔棋、难易级别选定、联机对战等）；

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共8页(4)实现井字棋程序。

数据结构设计：

struct

State

该结构表示棋盘的某个状态，也可看做搜索树中的一个节点 { int QP[3][3];

棋盘格局

int e_fun；

当前状态的评估函数值

int child[9];

儿女节点的下标

int parent;

双亲节点的下标

int bestChild;

最优节点（评估函数值最大或最小）的儿女节点下标 } States[MAX_NUM];用来保存搜索树中状态节点的数组

我使用了States[MAX_NUM]数组来保存生成的状态节点，通过State结构中的parent、child域构成了一个搜索树，并通过bestChild域保存了一条从根节点到叶节点的最优解路径。特别的，States[0]作为根节点保存了当前的棋局状态。为了保存当前对弈过程的状态信息，我定义了以下常量：

const int MAX_NUM=1000;

扩展生成状态节点的最大数目 const int NO_BLANK=-1001;表示没有空格 const int TREE_DEPTH=3;

搜索树的最大深度 const int NIL=1001;表示空

算法设计及算法分析：

本程序采用的核心算法是极大极小值算法，这种算法的思想是“考虑双方对弈若干步之后，从可能的走法中选一步相对较好的走法来走”，并且“在有限的搜索深度范围内进行求解”。整个算法在AutoDone函数中实现，其实现过程分为以下几步：

(1)为了获得最优的落子位置，在算法中首先要生成搜索树。其中，我把States[0]作为树根节点，根节点所在的层是极大层（MAX层），然后通过向棋盘中没有落子的空格添一个对方的棋子生成下一层（极小层，MIN层）的树节点，如果当前树的高度大于等于TREE_DEPTH（>=1）全局变量，则停止生成节点，否则则继续生成下一层节点（如果当前节点层为MIN层，则下一层为MAX层，否则，则下一层为MIN层）。生成每一层时可为每一层的属性（MAX或MIN）做标记，生成每个节点时，应计算这个节点的评估函数值，并将其保存在状态节点的e_fun域中。

(2)因为层次遍历会修改非叶节点的极大极小值，而且非叶节点原来的极大极小值会对其来自其子女节点的极大极小值产生影响（比如，如果一个非叶节点的极大极小值大于或小于其子女节点中的最大者或小于其中的最小者，则导致其评估函数值无法更新）。所以非叶节点没有必要也不能保存。这一步的源代码如下所示：

tag=States[s_count].parent;//设置最底层标志，以区分叶节点和非叶节点。

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共8页 for(i=0;i<=s_count;i++){

if(i>tag)//保留叶节点的评估函数值

{

States[i].e_fun=e_fun(States[i]);

}

else //抹去非叶节点的评估函数值

States[i].e_fun=NIL;}(3)然后，通过层次遍历获得每个非叶节点的评估函数值，同时将非叶节点的bestChild域指向最佳子女，从而形成一条从根节点到叶节点的最佳解路径。这一步的源代码如下所示：

while(!IsOK)//寻找最佳落子的循环

{

for(int i=s_count;i>tag;i--)

{

if(max_min)//取子女节点的最大值

{

if(States[States[i].parent].e_fun

{

States[States[i].parent].e_fun=States[i].e_fun;

//设置父母节点的最大最小值

States[States[i].parent].bestChild=i;

//设置父母节点的最佳子女的下标

}

}

else//取子女节点的最小值

{

if(States[States[i].parent].e_fun>States[i].e_fun||States[States[i].parent].e_fun==NIL)

{

States[States[i].parent].e_fun=States[i].e_fun;

//设置父母节点的最大最小值

States[States[i].parent].bestChild=i;

//设置父母节点的最佳子女的下标

}

}

}

s_count=tag;//将遍历的节点上移一层

max_min=!max_min;//如果该层都是MAX节点，则它的上一层都是MIN节点，反之亦然。

if(States[s_count].parent!=NIL)//如果当前遍历的层中不包含根节点，//则tag标志设为上一层的最后一个节点的下标

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tag=States[s_count].parent;

else

IsOK=true;

//否则结束搜索

}(4)最后，将当前的棋局更新为其最优子女节点的棋局，并获得落子的位置。这一步的源代码如下所示：

//取落子的位置，将x,y坐标保存在变量pos_x和pos_y中，//并将根（当前）节点中的棋局设为最佳子女节点的棋局 for(int x=0;x<3;x++){

for(int y=0;y<3;y++)

{

if(States[States[0].bestChild].QP[x][y]!=States[0].QP[x][y])

{

pos_x=x;pos_y=y;

}

States[0].QP[x][y]=States[States[0].bestChild].QP[x][y];

} } 在我采用的算法中，可以通过增加生成树的层数，即增加TREE_DEPTH的值来提高计算机的智商。这相当于增加了计算机向前预测的步数。对井字棋来说，因为井字棋有9个格，所以TREE_DEPTH的最大值可以设为9。TREE_DEPTH＝3时，计算机会综合考虑以后3步的走法。当TREE_DEPTH＝3时，程序生成的最大状态节点数为：1＋9＋9×8＋9×8×7＝585个。

总结：

在本程序中的井字棋程序使用了极大极小值算法，这种算法的思想是“考虑双方对弈若干步之后，从可能的走法中选一步相对较好的走法来走”，并且“在有限的搜索深度范围内进行求解”。

最大最小值算法的核心是将搜索树的层分为MAX层和MIN层，MAX层和MIN层交替相邻（即，一个节点如果在MAX层，则其子女节点在MIN层；如果在MIN层，则其子女节点在MAX层），在MAX层的节点的评估函数值取其子女节点中的最大者，在MIN层的节点的评估函数值取其子女节点中的最小者。

此外，需要定义一个评估函数来计算叶节点的评估函数值，要注意将某方获胜的状态节点的评估函数值设为计算机能表示的最大数（无穷大）或最小数（无穷小）以表明在该状态下有一方获胜。

最后，还要“在有限的搜索深度范围内进行求解”，如果搜索深度太大，则在状态数较多的情况下会使时间耗费或空间耗费达到无法忍受的程度。

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六、测试数据及测试结果

图一：程序初始运行界面

图二：人机对弈初始界面

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图三：人机对弈一方胜利界面

图四：双人对弈界面

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图五：双人对弈一方胜利界面

七、课程设计小结

心得体会：

通过本次《数据结构》课程设计，从看到设计要求，到选择课题再到自己构思，设计数据结构，构造算法，编写源代码，再到一个星期的上机调试，我充分认识到书本上的知识只是数据结构的基础知识，认识到将知识有机融合并运用到实际生活中的重要性。

本次课程设计的主要数据结构涉及到树的存储结构，我选择了用数组来存储相关内容，设计了一个parent域和child域。通过本次的课程设计、上机实验，原本对于树的存储结构相对比较生疏的我，现在能较为熟练的掌握树的各种存储结构，并能比较纯熟的选择适合的存储结构。在此次程序调试运行过程中我认识到一个可操作的好的程序必须有个良好的界面，因为只有这样才能实现与用户的互动，便于用户使用，才能充分发挥出一个好程序应有的功效。而一个好的编程工作者，应当在编程之前充分了解用户的需求，使用户能方便使用此程序的各项功能。

当然由于时间比较仓促、所学比较有限，对于此课程设计的模块尚不完全，因此功能还需完善，有较多地方有待改进，希望通过将来的进一步学习，我能完善此程序，将其功能设计的更加完全，能让用户更方便的使用。

存在问题：

（1）在游戏进行过程中不能退出游戏界面；

（2）双人对弈时不能清楚鉴别两人身份，落子时可能出现错误，且在游戏进行中不可提前判断平局情况；

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共8页（3）不可进行悔棋，人机对弈难度的选择。

改进措施：

双人对弈时可设一姓名判别函数，确定双人身份； 设定判定树提前预测平局情况；

可对树的深度进行设置，借以改变对弈难度； 设一数组保存前一阶段棋局，在悔棋时可调出。

八、用户手册

按键说明：

1：进入人机对弈界面； 2：进入双人对弈界面； 3：退出。

具体说明：

（1）进入具体对弈界面后会出现提示信息，按提示信息输入相关内容即可；（2）所输入的棋子的行列号为整数，其分别为11，12，13，21，22，23，31，32，33；其中前一位数为行号，后一位数为列号；

（3）盘界面上0代表所在位置为空，若为0则代表此位置可落子；在人机对弈则1代表计算机所落之子，-1代表人所落之子；在双人对弈则1代表第二个人所落之子，-1代表第一人所落之子；

（4）双人对弈时需先自行对下棋双方进行编号（1和2），而后根据提示输入谁为先手的信息，进而进入游戏。

注意：

（1）进入游戏后不可中途退出游戏，需在决出胜负后按3方可退出；（2）在游戏进行期间若发现所输落子位置出错，可自行更改或按系统出错提示重新输入。

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第三篇：丹师党字(2010)14号

丹师党字（2010）14号

中共丹凤师范学校委员会

关于呈报2010年党建工作自查报告的

报

告

市教育局党组：

现随文呈上我校《2010年党建工作自查报告》，请阅示。附：

1、2010年党建工作自查报告；

2、2010年党建工作自查自评得分表。

中共丹凤师范学校委员会

二0一0年十二月十七日 中共丹凤师范学校委员会 2010年党建工作自查报告

2010年在市教育局党组的领导下，我们认真贯彻全教会和党的十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动，以建设学习型党组织为目标，以“双联双建”、“双向培养”党建主题实践活动为载体，切实加强学校领导班子在学校工作中领导、决策、管理、服务能力，发挥广大党员的先锋模范作用，全面完成了党建工作各项任务。现将自查情况汇报如下：

1、加强党的思想建设，深化学习实践活动成果。校党委坚持“三会一课”制度，以党委理论学习中心组为龙头，以科级以上党员领导干部为重点，认真组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十七届四中五中全会精神，开展形势政策任务教育，开阔了党员视野，进一步增强了党员的责任感和使命感，进一步增强了领导干部大局意识、合作意识，提高了领导干部领导学校发展、科学决策、精细化管理、提高服务效率的能力和水平。

2、积极创建学习型党组织，用理论指导工作实践。年初制定印发了《2010年党建工作计划》，就加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设做了周

给予物质捐助，“学困生、问题生”给予心理疏导和学习方法指导。本学年，转化“问题生”20人次，捐助贫困生1500元。

4、积极做好入党积极分子的培养和教育，扎实搞好“双向”培养。各支部结合各自工作实际，开展了“党员示范课”、“教学技能比武”等活动，为广大教师党员展示才能，发挥模范带头作用，积极搭建平台和提供条件。同时，注重在师德高尚、精通业务的教学能手中发展党员，通过上党课，举办入党积极分子培训班、优秀党员示范岗等形式，帮助教学能手在思想上、业务上成长，为党组织输送新鲜血液。本举办入党积极分子培训班1期，有3名教师党员被评为校级教学能手，有2名教学能手被培养成发展对象。1名预备党员转为正式党员，七一前夕组织党员外出学习，召开了庆祝建党89周周年暨表彰活动，评选表彰了7名优秀党员。

5、认真做好党组织阵地建设和党务公开工作。规范了会议记录及各类党建档案，坚持做好党务公开，凡党务事项均进行公示，按照有关规定按时、按比例缴纳、上解了党费，认真履行党员义务。

6、积极开展“创先争优活动”，教育活动初见成效。结合我校教育教学工作实际，制定印发了《创先争优活动实施方案》，成立了创争活动领导小组，确立了“重塑新形象，再创新业绩”活动载体，明确了创争活动的总体要求、主要

识，并将学习与工作紧密联系。四是教育法律、法规学习。重点学习教育法、教师法等相关法律、法规，增强了广大党员领导干部依法执政和依法管理能力。加强领导班子建设。有计划、有步骤组织了中层以上领导干部政治理论学习研讨交流会及调研考察、主题实践活动，提高了领导干部科学决策、科学管理的能力与水平。9月份召开了“贯彻《廉政准则》，切实加强领导干部作风建设”专题民主生活会，三位校级领导紧密围绕主题，深入开展对照检查，民主生活基本达到了提高认识，改进作风，团结协作，推进工作的目的。继续实行中层以上领导干部带班值周制度、周五总结汇报制度和全体班子成员包班蹲点制度，平时加强各部门之间的沟通与合作，班子工作能力进一步增强。

8、指导群团组织开展丰富多彩的活动。以党建带工建、带团建、带妇建，支持群团组织按照各自《章程》开展了“岗位建功立业”、“团员争先竞赛”、“女职工素质提升工程”等活动，开展了和谐家庭评选及“送温暖”活动。坚持校务公开工作，促进学校民主管理。

9、加强党的制度建设。建立健全、修订完善了党的各项制度。

二0一0年十二月十七日

第四篇：丹迪咖啡馆品牌简介

品牌简介

丹迪优质咖啡的领航者

丹迪咖啡的制造集团是瑞士Movenpick著名的大型咖啡制造企业，咖啡原料来自于二十几个咖啡生产国，咖啡烘焙品种超过一百个并拥有近二十个的著名咖啡品牌。丹迪咖啡连锁经营管理集团营运团队有超过四十年的管理经验，在技术、设备、原材料和营运方面统一协调管理，中国市场部配备有融会东西方商业运营的管理专才，立足于瑞士，服务于中国更方便、更快捷。

目 标 与 策 略

丹迪咖啡以特制Espresso的卓越的品质而著称的品牌形象，傲视于同业。其最终目标是要成为世界咖啡的领导品牌!

丹迪咖啡在生豆采购、加工烘焙、包装过程中，通过近百种的检测手段，其目的是希望能做到，不论在瑞士、新加城或中国各地的消费者都能喝到更好的Espresso咖啡。

丹迪咖啡国际连锁品牌（中国）是以建立咖啡连锁店销售网络为基础，品牌经营为导向的资本运作体系。我们的宗旨是运用标准化的经营模式来成功实现资本保护和增值的商业理念。我们将致力于咖啡产品的普及，咖啡文化的推广以及图谋丹迪咖啡事业体的永续经营。在我们共同培育的品牌市场中，将与您共同分享时尚品位、成功象征的丹迪品牌文化。

“能够推广发展丹迪咖啡连锁网络我们感到非常荣幸和骄傲。'如果你去做了, 就有可能成功',这是句强有力的名言。我们正是通过丹迪和消费者建立感情沟通, 通过建立的丹迪优良品牌为特许连锁经营企业带来比任何资产都高的杠杆效应。我们希望丹迪这个延袭百年经典的品牌能够在顾客与企业、顾客与产品和服务之间建立起理性和感性的桥梁。”

Movenpick

Danae COFFEE GROUP（CANADA）INC.“提供高品质的咖啡是您加盟店获利的关键，也是我们品牌成功的基础。因此，我们将按照严格的冲泡技术培训体系来专训您的员工，使您拥有合格的冲泡员（Barista），从而达到原汁原味的丹迪“专业咖啡品质”这一经营理念。”

Doug Williamson

DANAE COFFEE GROUP（CANADA）INC.“DANAE COFFEE”的卓越品质及尽善尽美的服务来自于:

1.出色的高品质：我们有非常严格的质量标准以保证我们产品永恒不变的出色质量。新鲜保证：我们的咖啡生产厂每天出产新鲜烘焙和研磨的咖啡。

2.丰富的咖啡菜单：我们有近百种咖啡产品和完善的配套产品。

3.完整的培训方案：《咖啡冲泡技术培训手册》《连锁店经营管理手册》《财务管理系统操作手册》

为您建立连锁店提供成功保证。

4.强大的技术支持：我们有专业的机器装配和售后服务,为您解决后顾之忧。”Movenpick

DANAE COFFEE GROUP（CANADA）INC.

第五篇：《于丹庄子心得》读后感XX字

《于丹庄子心得》读后感XX字

读于丹《庄子》心得之《境界有大小》，于丹在里面写道：“一个人，永远不要去羡慕别人。”为此，她还专门列举了《庄子——人世间》中的一个关于树的例子：

一个姓石的木匠到齐国去，路上看到有一棵栎树。这棵栎树被这个地方的人奉为社神来祭祀。

这树有多大啊?庄子的形容很夸张。他说，这棵树的树阴可以遮蔽几千头牛在这树底下乘凉，量一量树干可以达到百尺粗，跟山一样高，很多丈高以上才生枝干。

这棵大树吸引了好多人来观赏，但石木匠看也不看一眼，就离开了。他的徒弟问师傅：“这么好的木材为什么看都不看呢?”

石木匠说：“这种树木是没有用的散木，木质不好。用它做船，那船很快就沉;用它做棺材，这棺材很快就会腐烂;用它做器物，这个器物很快就会折断;用它做门，这门就会流污浆;用它做柱子，会被虫蛀。所以，这是‘不材之木’，做什么都不行。”

晚上，石木匠梦见这棵栎树来跟他说话。

栎树说：“使予也而有用，且得有此大也邪?”你说我是一棵没用的树，如果我有用的话，不就早给你们砍掉了吗?我还能活到今天这样子吗?

那棵散木说，你看那些果树和瓜果，那是大家所认为的有用之材，每年硕果累累，大家对它赞不绝口，结果是大枝条全被折断了，小枝条都被拉下来，那上面结的果实，年年一熟，人们就来剥夺它。因为它们有用，所以伤害了自己，早早就死了。我就是没用，所以才保全了自己。

庄子的故事讲得似乎有些超现实，但也提醒我们不必去羡慕那些被世俗人所赞不绝口的人;因为他们的所谓有用背后，不知对自己做出了多少伤害?付出了多少的代价啊!

《庄子-——逍遥游》有一个最著名的故事：

北海有一种鱼，叫做鲲。鲲十分巨大，不知道有几千里长。它能化成一种叫鹏的鸟，也有几千里。当它振翅而飞的时候，翅膀像遮蔽天日的云彩。鹏会在海运来临的时候飞往南海。南海，也就是天池。当它飞往南海的时候，会击起三千里高的浪花，乘着风直上九万里的高空，而且这一飞就是六个月。

然而，蝉和斑鸠却嘲笑说：“我们快速飞起，冲上榆树和檀树，但有时达不到目的地，就掉落到地面上，何必要飞到九万里那么高呢?”麻雀也嘲笑说：“它究竟想要飞到哪儿去呢?我使劲的往上飞，也不过飞几十丈那么高就得回来，在蓬蒿之间翱翔，已经是飞翔的最高境界了。它究竟要飞到哪儿去呢?”

在这个故事中，人们往往会羡慕大鹏鸟的视野宽阔，气魄宏大，会嘲讽蝉、斑鸠和麻雀在大鹏面前如小丑般的无知、可笑，它们鼠目寸光，即使尽力气地翻飞腾跃，也不过蓬蒿之间，数丈而已，它们又有什么资格去嘲笑翱翔于天际的大鹏鸟呢!难怪连庄子也说“这几个小虫子又知道什么!”大有“燕雀安知鸿鹄之志?”的感觉。

然而，这只不过是从很世俗的、狭隘的角度得出的结论。而事实却并不如此!

我们知道，宇宙(或道)是无限的，到底无限到何种程度呢?有一部电影描述得很好：在地球上，外星人与人类寻找一个决定双方命运的宇宙，经过双方的生死较量，这个宇宙最终被人类寻获并夺得，你知道这个宇宙在哪里吗?它在一只黑猫的脖子上挂着，只有玻璃弹珠那么大，但当你从外向里望时，里面却是繁星密布，浩瀚无边，的的确确的是一个宇宙。宇宙就只有那么大吗?不是的!电影到结束时，镜头拉向远方，我们伟大的地球慢慢地缩小，变成蓝色的球，再缩小，在太阳系里变成一颗小星星发着微弱的光，再缩小，地球早已看不清了，太阳系在银河系里缩成一小片，再缩小，银河系已变成一小团雾，再缩小，银河系在我们的宇宙里已看不见了，最后我们的宇宙变成一颗小小的弹珠在地上滚动，掉到一个小坑里，与另外一颗弹珠撞在一起。这时，一个外星人伸出一只长着柔软大手的瘦长胳膊，用手抓起两颗弹珠，放到一个布袋里，布袋里已有满满的一袋子呢!

这个故事可能是我们当下对宇宙最好的诠释了。宇宙的无限是可想而知的了，那么大鹏鸟无论飞得有多高、多远和多长时间，这一切又有什么了不起呢?在广袤无垠的宇宙里，你飞得出宇宙吗?仍不过是在蓬蒿之间罢了。大鹏鸟飞得很高、很远，它知道永远飞不到边，这不是很痛苦吗?

相反，麻雀、斑鸠和蝉倒是很幸福的，它们的幸福正在于它们的无知和自我满足!

现实生活中不也如此吗。有一个朋友通过自己十来年的奋斗，已经拥有上千万的家产，家中的住房已从乡下的农房换成了小别墅，后来他觉得小别墅也不好看，又想买三十亩地造个小园林，现在他已在付诸实践了。有人对他说，怎么这么不知满足呢?等你有一小园林后，就有会想，似乎家中少了一座山，你就又会不满足了。

是啊!到什么时候才能真正的满足呢!这不是自寻烦恼吗。不是很痛苦吗。

所以，做一只无知、无用和自我满足的小麻雀又有什么不好呢!

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