第一篇：道德征文2
德，往往都由小事而育
寒假生活随着渐浓的过年味道而开始，大人们便一边上班一边忙碌地准备着各种过年的食物。而我们也因为考试的结束而放下了紧绷的弦。可是，事情在一定的时候往往有其逆向性，即真的放松下来又觉得有点无聊，怎么办？于是我又拿起老师发给的《做一个有道德的人》这本书，一次再次的阅读让我明白了读书可以陶冶、培育自己的情操，更能让人懂得许多做人的道理。
是啊，读本中的小主人安利柯升入了四年级，在这儿他认识了很多的朋友﹕高尚正直的卡隆﹑真诚热情的克莱蒂、不幸的耐利„„书中以小主人公充满爱心的视角讲述了在自己身边的一个个故事，同时也阐明了一个道理：道德是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，特别是对我们儿童来说，进行情感与心灵的熏陶尤其重要，因为“德是人的魂”。
记得有一天，我忘记了带当日应缴的作业本，急得额头直冒汗，差点就要哭出来…….稍平静后，我突然冒出了一丝不安分的想法，我想：反正我是小组长，只要不把我自己的名字写上去不就无事了吗，老师一定相信我，不用怕。唉！不对，不对，既然老师这么信任我，自己怎么可以欺瞒老师呢？三思之后，于是我就如实地向老师说了。没想到老师却 是这么善解人意：“是这样啊，那下次别忘带了，你能说实
话可原谅你。”听了老师的话，我的心顿时涌起了一股感激之情，老师你真是宽容、慈爱，我绝不辜负你的忠告。
还有一次我跟妈妈去旅游。一路上我们的旅程都很顺利、很有趣。可是在回来的车上，也许是大家累了都靠着睡觉，只有我们几个小孩精力旺盛，大家就拿出自己买的纪念品互相交换着玩。有一个比我年龄稍大的姐拿出了一个精致的水晶球，上面还写着她的名字。我嚷嚷着要她让给我看看，好漂亮好有新意呵，我边说边从她手中拿过来……啪！我一失手，掉在地上了。呜呜——我边哭边道歉，真是歉疚极了。姐姐见我满怀歉意就不好意思责怪我了，惋惜而无奈地说：“算了，反正都破了，哭也不会复原的。”可我还是感到不好意思，说：“要不我的纪念品赔给你吧！”姐姐摇摇头说：“这样吧，车上这么多小朋友，我们就来个礼品交换联谊吧！”我大声叫好，大家一齐响应纷纷互换礼物，瞬间大家便成了好朋友。
老师授给了我诚实、真诚，小姐姐教给了我宽宏、大度！这都是一种真情、友情，其实都是我们应具备的道德。德，往往都是由小事而育。
对！我要一直沿袭这个优良习惯，让有益的书帮助我更健康地成长。
五（1）班陈卓颖
失去与得到
寒假期间，我两次阅读了学校老师发的读本《做一个有道德的人》，我特别喜欢看其中有关诚信一类的文章，事后便让我想起了自己7岁那年发生的一个小故事。
“香蕉、苹果、糖葫芦！香蕉、苹果——”这是路边小摊卖水果的一位小姑娘的叫声，这时我和爸爸正在市场买菜，听到这吆喝声，我不由地松开了爸爸的手，疾步向水果摊跑去，爸爸见我跑开了，立刻追上我，说：“干嘛去？”我说：“我要买糖葫芦吃！”爸爸的脸变得严肃了：“下次再来买，家里还有呢！够你吃。”说完，头也不回地拉着我走，我哪肯罢休！便顺手偷了一串糖葫芦。
回了家，我一个箭步冲进房间，立刻关上门，哈！美美地享受吧。当我刚要张嘴咬糖葫芦，门“吱呀”开了，我抬头一看，啊!原来是爸爸，他厉声问道：“糖葫芦哪里来的？”“我、我……”一下子答不上来。“把糖葫芦送回去！”我没敢吱声，听见爸爸的声音放大了，并重复了好几遍，我才哭着冲出房间，向水果摊跑去……
第二天，跟往常一样，我和爸爸去买菜，又路见水果摊，我不由羞涩地低下了头，卖水果的小姑娘冲我一笑，我勉强撇了个傻笑，爸爸则摸摸我的头：“做错事情，就应该马上悔改，那还是好样的！”小姑娘也默默地点点头，似乎在说，对，应该这样。
此时此刻，我才感到自己十分轻松自在，而且感悟到：这不是失去，而是得到了。
是啊，《别拿诚信开玩笑》这篇文章，讲述了一个小伙子乘车逃票的事。小伙子第一次逃票成功了，心想第二次不要这样做了，但每每上车后又有了坏念头，心想：这不是可以多省点钱嘛，这样一次、两次…… 如果他能把自己第一次乘车逃票的行为及时改正、禁止，他就不可能会被跨国人才公司在检查档案时，发现他曾有多次乘车逃票的记录，最后无情地被淘汰，如果他没有第二次，不就像我爸爸要求的那样，有错即改，有错必改，不也是好样的吗？那他此时也应该是轻松自如的了，可惜他没有这样做，到如今不仅没有得到，而且失去的太多了！
今天我没有吃到糖葫芦，看来像是一种失去，然而在我的人生中却得到了最可贵的品质——诚实。这就是人们常说的德，一个人如果缺少了这个德，那就会堕落、终身虚伪。所以，做人要做一个有道德的人！
五（1）班黄佳恒
第二篇：文明道德征文（模版）
文明，从我做起
当徐徐春风吹入我们心中时，我们已经跨越新春，度过了一个愉快的假期，重返了美丽和谐的校园，在这喜气洋洋的日子里，请允许我向同学们、老师们说声“新春快乐”。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，对我们小学生来说，遵规守纪是每个学生的职责，也是一个合格的学生应该具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝会失去方向，失去轨道的列车会导致灾难，只有对自己负责，对别人负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展。
我们在学校不光是学习文化知识，还要养成良好的品德习惯，讲文明就是其中之一。如果你有高深的知识而没有文明的作风，你一样会被这个社会给淘汰。我们应该清楚，所有的看向我们那期盼的眼神就是落在我们肩上的责任，未来的前景是前进动力的源泉。对自己负责，其中讲文明不是好听的口号，而是要付诸与实现。
在生活中，要如何做到讲文明呢？首先是说话，作为一名文明的学生，礼貌的语言表达至关重要，保持一颗平常心，平时把“请、谢谢、没关系„”等礼貌用语用于交谈中，会更好地协调人与人之间的关系；其次是行为，说得好不如做得好，当我们把文明彻底付诸于行动中，才是真正做到了讲文明。不随地吐痰，不乱丢垃圾，不打架骂人，公共场合讲秩序„，这些都是我们应该做到的，当我们做到了，会带动更多的人做到。
我们的校园环境优美，充满活力。所有的这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜与爱护，要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一个专注的眼神中去寻找答案。
“文明一小步，道德成长一大步”，我希望同学们从自身做起，做一个讲文明，有礼貌的好学生。
第三篇：文明道德征文
文明道德伴我行
鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养不是与生俱来的，而是经过后天的培养来达到的。在二十一世纪，加强文明道德修养对于一个新时代的大学生来说尤为重要。要完善个人修养，一定要通过教育来提高自己的素质，从而有了判断事物好坏的能力，才可以端正自身的行为，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的文明修养才可以得到提高。高校是社会主义先进文化的源泉，是倡导树文明新风的平台，对广大学生的健康成长起着潜移默化的作用。大学生具有较高的文化素养，理应作维护公德的模范，但事实告诉我们，大学校园存在着种种不文明的现象：乱扔果皮纸屑、随地吐痰、入厕不文明习惯、食堂买饭不排队等等。很多大学生对此不以为然，认为这是一些再小不过的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然会影响一个人的形象气质、品德修养，进而败坏校风，污染学校环境。
我们常常能听到如此的报道，大学生走向社会后如何不遵守各种规章制度、如何冷漠没有人情、如何素质低下到还不如一个孩童。诸如此类的事情常有发生，对此，公众颇有微词，质疑这些大学生是如何从高校培养出来的，道德教育的结果在哪里？
在我看来，诸多不文明行为产生的原因有三方面：其一，大学生太忽视道德建设的重要性，只追求成绩学习，不在乎全面发展。现今社会对于人才提出了更高的要求，大学生不光要掌握科学文化知识，还必须德、智、体全面发展，这样才能成为社会需要的有用人才，而德智体三者是相互联系，密不可分的三者缺一不可；其二，太过以个人为中心，追求自己的绝对自由，忽略了作为一个社会人的责任。现在的大学生都是在娇惯下成长起来的一带，形成了自己永远在第一位的思想，做事情前很少考虑他人感受，很少分析事情产生的后果及
影响；其三，我国道德教育力度还不够，轻道德实践，一味灌输道德准则，造成了大学生中普遍存在在道德认知与道德行为脱节的现象。
文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人素质的综合体现。文明是一种道德，一种修养，一种境界。因此，让我们牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，古训的意思是：不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情，轻视一滴水，就不会有浩瀚的汪洋，轻视一块砖瓦，就不能盖好高楼大厦。一个人犯错误，也往往是从并不起眼的小事开始的。
所以，大学生应该致力于加强个人的文明道德修养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。高度的道德修养的一个内在要求和重要特征。首先，我们大学生应有惊醒道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；其次应积极主动地惊醒自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地惊醒道德修养；最后应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。提高大学生的道德修养还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展需求和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。
同时我们也要在实践中加强个人品德修养，要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。道德模范是自己践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范，就是社会上竖起的一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡的一种导向、一种水球。模范人物以自身的道德行为，真实、具体地再现了优秀的道德品质，给人以鲜活、观的印象，深化了人们对道德力量的理解与认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照。对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。当然，我们大学生也应在信息社会中加强道德修养。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
在世人面对一些不道德现象哀叹“人心不古，世风日下”的今天，大学生应反思自己的道德修养，用实际行动抵制这些不良现象，高举文明、自律的旗帜，给自己一个保证，给社会一份信心，让社会上存在的对大学生群体的不满与忧虑从人们心里早日消逝。
李大钊先生曾寄语青年:“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我。创建青春之人类。”社会与公众对大学所承载的道德文化一直具有极高的认可与期望,先进的大学道德文化对整个社会文明风尚的形成都具有引领与鼓舞作用，引导青年大学生“学会爱与责任”也一直是高校德育最美好的愿景。让文明道德伴我行，履行好一个当代大学生的对社会应尽的职责！
第四篇：20110412道德征文
童心向党
——做一个有道德的人
临桂县二小 五（3）班 雷周凡星
自改革开放以来，人们的生活在不断地改善。电视机啊，电冰箱啊，都齐刷刷地问世了。可是，大家有没有发现，人们的道德正在一点点地消失。所以，为了维护道德，请大家即日起，做一个有道德的人。
有人可能要问了：道德是什么东西啊？其实，道德就是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。诚实守信，不贪图不发球自己的东西。
道德就在我们身边。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在校园里，也可以看到。每次刮大风，树上都会零零散散地掉几片又干又枯的叶子。这时，同学走过来，就会把这些叶子捡起，扔进垃圾箱里。行之虽小，这也是有道德的行为呀！有的同学吃完零食就随手一扔，以为这样没关系。可是，你们想过吗，如果每人都扔一点垃圾在地上，世界会成为什么样？其实，只要你们走到垃圾箱前，把手一伸，把垃圾丢进去，就是有道德的行为呀！还有一次上体育课，老师要我们跑5圈。谁知，跑到第3圈时，有一个同学摔倒了，裤子上沾了许多灰尘，膝盖也摔破皮了。“好痛~”她有气无力地呻吟。这时，班长唐红过来了，她帮同学拍了拍身上的灰尘，小心翼翼地搀扶着她进办公室擦药，再扶她进教室休息。啊！帮助同学，这也是一种道德行为啊！这小小的善以及小小的恶，都是我们日常生活中常见的，不容忽视啊！
“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”现在许多人都非常自私，人人口中念：“人不为已，天诛地灭。”认为不为自己谋利就是弱者。认为大
公无私都为愚蠢。因而这种风气腐蚀我们幼小的心灵，差点我自己都随那些人同流合污了。有一次，我和妈妈去桂林玩。在公交车上，我们找到了两个靠前的位置，坐下了。过了几站后，这辆车上已是人头攒动。这时，一位老爷爷拄着拐杖，举步维艰地上来了。座位上的人们对他视而不见，一副稳如泰山之势。老爷爷手抓着一只柱，颤巍巍地站定，看看拥挤的人群，饱经沧桑的眼睛中流露出一丝无奈神情。“让座吧！”我心想。可是，那么多哥哥姐姐叔叔阿姨不也坐得稳稳的吗？我故意装成没看见。可我年年都是三好学生啊，怎么能这么怎么呢？我不能助长社会的坏风气。我站起来，对一旁的老爷爷说：“爷爷，来，坐下吧！”我把爷爷扶到座位上。我开心极了，心里比吃了蜜还甜。妈妈在一旁使劲竖大拇指，她在表扬我呢！真是行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
人类在发展，社会在进步。我们的德行更应该流传。只有这样，才能抵御自然给我们带来的各种灾难，整个世界才能成为一个和谐、太平的大家庭，在地球上过着幸福美好的生活。
第五篇：道德征文、作文
道德
我该用什么样的心情来写下这篇文章呢——
严肃吗？昂扬吗？茫然吗？无奈吗？
从小到大，我们似乎总在被父母教育着要当一个好孩子，被老师教育着要当一个好学生，被社会教育着要当一个好公民。就好像太阳会温暖大地，雨露会滋润花叶，大雪会埋葬冬天一样的顺理成章，而除此之外，有的只是一个又一个的评判标准——小时候是学习成绩好不好，长大后是银行账户里数字的位数多不多，老了以后是子女的发展辉不辉煌。
可是道德去了哪里呢？
前些日子看新上映的电影《无人区》，一望无垠的大荒漠，人烟渺茫的生态，残酷狂蟒的风骨，物资匮乏的城镇，极度干旱的天气，这里像是光鲜亮丽的社会的另一面：社会安全的保镖——警察失去了其原本存在的意义，永远不知满足的贪心夫妇为了挣钱敲诈勒索、不择手段，黑老大不但没有为罪恶付出刑事责任反而变本加厉的滥取人命、无法无天。在这戈壁里，“坏人多”早已称不上可怕，可怕的是他们坏得毫无理由、天经地义。一只鹰隼，不义之财，搭上了多少人的性命，而最后，故事的结尾，注定不会有赢家。
黑色幽默式的西部题材片，偶尔在观影的时候也会大家的笑声，而笑声背后，我们看到了什么——当人类面对利益、面对诱惑，道德丧失沦陷的程度几乎与为了猎物而厮杀的动物没有一丁点的差别。
以前看过一句话说，简单的暴力和战争是根本不能摧毁一个国家的，要想真正摧毁一个国家，你要摧毁它的信念。世界三大宗教被创立的原因大多都是因为人民生活太艰辛了，没有可以寄托活下去的勇气的地方，于是佛教告诉人们这辈子要受苦行善下辈子才能活得好一些，基督教告诉人们天主会救赎你于悲苦之中，伊斯兰教使你坚信人生而平等。家里的阿姨是信基督教的，每个礼拜天早上七点都会起床去教堂里念经、帮教堂打扫卫生，她说其实凌晨五点的时候就有第一批人去教堂了。我或许永远都想不明白为什么在至今这个已经和谐很多的世界还会有人去信教，但是在那一刻起，我突然明白了有了信念以后，一个人才不会无休止的没有下线，才不会一次又一次挑战人们的道德底线。而在今天的中国，各种残忍暴力的报复社会的事件层出不穷——南平校园弑童血案、朝阳大悦城杀人事件、掐母亲脖子阻止救护车救女童事件、江西龙南男子群发“将杀19名幼儿”短信等等一系列令人发指、令人惊恐也同时令人悲哀的事件，人们的道德底线似乎被一次又一次的挑战。而每每看到又是一期新的暴力事件时，我的心里无疑是很乍凉的——人民生活水平相比于改革开放前已经提高很多，尽管两极分化越来越严重，尽管“三农”问题仍然没有解决，尽管实现全面小康的路程任重而道远，但是却有越来越多的人将“道德”而字远远的扔在了脑后。高速发展的中国和落后的国民素质和道德形成的鲜明对比，同样使人们悲哀。
好在在一次次的触目惊心和悲哀难过的时候，总有一些阳光穿过厚厚的阴霾洒进来。在2013感动中国人物颁奖的时候，我们看见了将生命拥有的全部时光献给了岗位、最后还在向目标冲锋的军人林俊德。以智殉国，铸就中华民族的铜墙铁壁；致死攻坚，绽放成死亡之海的倔强马兰。在他的身上，我们看见了作为一名军人的道德，看见了一位军人用信念撑起生命的尊严。
我们看见了孝更绝伦足可矜的陈斌强，一连五年，他每天用一根布条把患有老年痴呆症的母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶三十公里去学校上班，风雨无阻地带着妈妈上班。一根背带，连系起的不仅仅只有陈斌强和他的母亲，更传承下去中华民族自古以来的孝子精神。在他的身上，我们看见了作为一名子女的道德。
我们看见了正直花样年华的何玥而因为病痛不得不离开世界，但她却提出要捐出自己，尽管鲜花即将凋谢，可是却留得满地清香。在这一场生命的最后的告别中，她的善济他人不知敲动了多少人的心灵，开启了一个怎样有爱的未来。当她的生命与另外的生命合二为一时，我们坚信，她仍在这个世界上熠熠生辉般的存在。在她身上，我们看见了一个幼小生命的道德。
他们的存在使我们坚信在这个广袤的土地上，纵然有着万般的惨不忍睹的发生，也仍旧能感受到阳光洒进来。
我该用什么样的心情来写下这篇文章呢——
是无穷无尽的相信和生生不息的希望吧。
古人云：“去得一份己私，便是一分圣学”。作为中学生的我们，或许无法像感动中国十大人物那样因为人性散发出来的道德之光而在世间闪闪发亮，但我们至少可以从身边做起，从我们自己做起。道德不一定要有多么雄伟的壮举，而是渗透进生活的一点一滴。即便做不了道德的开创者，也要成为道德的捍卫者。
而道德是人性自由的保卫者。
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