基层管理两种可怕的管理人员

第一篇：基层管理两种可怕的管理人员

两种可怕的管理人员

今天一位课长的话，让我想起了两种职业的人。

一种是消防队员：我看到有些管理人员每天忙得不可开交，在忙什么呢？这个部门出现品质不良了，或者是快出货了又发现这个物料不对那个问题严重，甚至卷起袖子干普工的活。象个消防队员到处去灭火，到处都留下类似火灾的残局。累，真的很累，累死也不会明白为什么。另一种更可怕，是殡仪馆工作人员。这类职业只负责善后，人怎么死的从不过问，一缕青烟一了百了。有位涂装课长似乎就很擅长，员工要提辞职，好，来一个批一个，不问原因也不作任何调查，要走就走呗。真的每一个提辞职的员工都应该放走吗?要招到一个适合的人才，或者是企业培养出一个技术骨干，是需要投入成本的，需要双方付出很多的努力和磨合，而员工的价值就在于成长。这位课长倒好，来一个批准一个，如果再不干涉，这个部门就该唱空城计了。很可怕，如果一个企业里面，有这两类管理人员，那么我们的员工全部会变成问题员工，而企业的生产力基础，绝对是这些基层的员工而不是管理人员。只有带不好兵的元帅，没有打不好仗的兵。作为管理人员，工作的职责在管理，在提前的计划与预防，而不是等待问题出现再一个个消灭，更不是消极放任，然后炒了员工的鱿鱼耳根清静。

如果现在去问这些管理人员，明天的工作计划是什么？周计划是什么？对员工的培训计划是如何？十个有九个不能在一分钟内答上来，为什么？因为没人做，都是每天驴滚的帐，想到什么做什么，整个企业象盘散沙，各自为阵。试想，这样的团队还能称其为团队？还能完成什么任务？有这两类管理人员占据管理的职位，是企业的悲哀，更是企业的管理漏洞所在。

涂装课长下课了，卷了被盖走人，留下来的员工还在继续的不稳定中，我们的管理人员该如何面对这盘散沙？这或许不是后来的课长一下子就能解决的问题，那么，未来，我们的管理人员应该将自己放在什么角色？我自己的工作是否也有存在这样的问题？

我当然不愿意做消防队员甚至做殡仪馆的白手套，我也应该要好好反思。

第二篇：最美基层管理人员

最美基层管理人员--掘进事业部XX长--XX

XX，男，XX岁，中共党员，XX年X月参加工作，现任掘进事业部XX长，他始终把“安全监督无缝隙，一切事故都可防”这句理念作为做好安全工作的出发点，认真学习和执行安全法律法规和上级的一系列安全指示精神，带头遵章守纪，强化安全监督责任，实现了身边无违章、岗位无隐患、跟班无事故的目标。

一、以学强基，打造“学习”先锋。

XX充分利用班前会、团队学习日等时间，组织当班职工学习技术理论知识，学习上级指示精神，以学强基、以学促优，把学习转化为提高职工的自觉行动。带领职工学习掘进、机械设备方面的知识，调动广大职工“学业务、练本领、争先进”的积极性，为打造业务精英、技术标兵提供了学练平台。XX还同其他班组长一起积极探讨和研究新技术和新工艺，先后参与了综掘机电控箱空气接触器的升级改造、除尘阀座、瓦斯探头吊挂架等10多项技术创新的研发工作，大大提高了工作效率。

二、以安固本，打造“安全”先锋。

对于煤矿安全生产来说，安全工作是头等大事。XX始终坚持安全第一的生产方针，严格实施精细化安全管理，确保实现安全生产。他从班前会入手，坚持20分钟班前会培训;坚持每日一题，点滴积累安全知识;坚持每周二安全互动一小时，让每一名职工参与安全讨论;配合工区坚持好每月一次安全培训考试，监督和检查班组职工的学习情况，进而调动职工重安全、抓安全的积极性，形成了以“遵章守纪为荣，违章违纪可耻”的风气。

三、以严求精，打造“责任型”先锋。

XX始终把质量标准化建设放在安全生产的首位，在跟班管理中树立“严把质量毫米关，不符合要求的进尺一米也不出现”的施工意识，他带领职工学规程、学标准，从施工意识上“追求精品工程、树立质量标杆”，保持现场文明形象上档次。按照精品工程创建标准，从开始切割到支护整个工艺流程的各个工序进行严格的质量管控，将工序质量标准进行提高、优化，实现了综掘机司机的精优操作。

第三篇：基层管理人员管理技能提升班总结

基层管理人员管理技能提升培训班

第一、二期总结

为提升基层管理人员（领班、主管级，含见习）相关管理技能，使基层管理人员进一步明确其职能与职责、拓宽思维、拓展管理技能技巧、培养学习与进取的习惯，通过前期有针对性的培训需求调查，特设计了培训班的课程，幵由各部门经理参与授课。人事行政部分别于2011年12月12日—12月15日、2012年2月15日—2月18日组织了两期基层管理人员的脱产培训。现就两期培训的开展工作总结如下：

一、培训组织

两期培训应有85人参加，实际共有66人参加，其中有4人未参加完所有课程，人事行政部全程参与，力求为培训提供最好的后勤、物质等保障。由于饭店经营状况较好，两期培训均有更换场地的情况，但不影响培训的开展。

二、培训纪律

在培训课时的安排上，均安排上午08：30、下午 14：30开课，在第一期培训中存在部分学员的迟到现象，在第二期明显改善，所有学员均能自觉遵守课堂纪律，保证课程质量。但频繁的请假现象在两期培训中比较突出。

三、培训课程

1、通过前期的培训需求调查，本次培训分别设置了管理角色认知、班前班后会组织技巧、管理者责任意识塑造、高效沟通技巧、塑

造你的阳光心态、常用管理方法六个课程。

2、在每个课程结束时，均给学员发放培训效果评估表，对课程及讲师给予评价。通过对培训效果评估表的总结与分析，各课程的整体满意度均能达到80%以上。

3、在课程时间的控制上的满意率相对较低。主要是部分课程存在拖堂的情况，或前半段课程节奏较慢，而后半段课程由于时间不够，就显得比较仓促，不易于学员的接受和吸收。

4、学员对课程中讲师与学员的互动要求较高。通过培训效果评估表的结果显示：多数学员认为在培训过程中讲师与学员的互动不够，导致一些问题没有办法当场解决。

5、建议课程中能增加模拟实操环节。多数学员表示希望课程内容能实践多于理论，能够为他们解决工作中的实际问题。

6、建议加强课程的趣味性。对于一些课程，多数学员表示趣味性不足，导致课程枯燥、乏味，课堂气氛比较沉闷，从而导致学习积极性不高。

7、通过以上几点总结，为今后开展此类培训及对饭店内部培训员的打造方面提供了参考意见。学员对目前公司层面组织的培训，期望值较高，希望能“现学现用”、注重实用而不是理论（当然，理论知识的塑造、拓展和提高也是必要的），同时，希望讲师能够运用更多的培训技巧，合理把控时间、利用各类培训工具开展互动，增强课堂的趣味性，避免照本宣科等等。

四、培训讲师

1、讲师备课充分，资料准备充足，获得学员认可。

2、讲师亲和力十足，拉进与学员距离。

3、部分讲师对于课程时间的掌控不够。

4、部分讲师对于学员的关注不够。

5、部分讲师讲课缺少一定的技巧，导致课程枯燥。

五、总评

两期的基层管理人员培训得到了参训学员的一致认可，均表示希望以后能多组织类似培训，以提高基层管理人员的能力与水平，幵期望培训的形式能多样化、丰富化，而不是仅仅局限于讲授式。

人事行政部也将在今后的培训中不断做以下改进：

1、加强与各部门沟通，合理安排培训时间与培训学员班次，使学员能参加所有课程，完成整期培训，幵建议尽量不要占用学员的休息时间。根据本次的经验，以后组织培训时，可考虑采取半天制的培训课时，同一课题可分两次讲授，照顾到不同班次学员的时间安排。

2、强调培训中的考勤、纪律，可适当采取考核措施，以保证培训得以有序开展。

3、对学员的反馈及时进行分析、总结，使之后的培训能及时得到改进。

4、加强与培训讲师的沟通，及时将学员意见及建议反馈给培训讲师。

5、合理安排培训课程，使课程内容更贴近实际工作。

6、在培训结束后，注意后续的跟踪、评估工作。

第四篇：基层管理人员代表演讲稿

基层管理人员代表演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！我是来自颐正大厦的餐厅部宴会领班薛林，今天很高兴能站在这里代表基层管理人员发言。我在本岗位近半年时间，虽然只是短短的半年时间，我却学到了很多很多„„

记得刚拿到调令时，我很落寞，感觉自己像被淘汰了一样，很无助，我觉得天都要塌下来了。但我报到的第一天司总见我这样对我说：“不用害怕，大胆去管，放手去做，要相信自己，要一步一个脚印的走下去，我永远支持你。”听到司总的一席话，心里踏实多了，我先从基础抓起，班前会上抓仪容仪表，餐中抓微笑及服务细节。一周后，水利厅的张主任来这里就餐，见到我说：“这的服务员越来越精神了，服务更细心了”。虽然只是简简单单的一句话，但我的心情是无比的喜悦，更让我鼓足了勇气，由此我成功的迈出了第一步。我相信我以后也会成功的迈出第二步第三步„„

在颐正大厦，不同与蓝海的其他实体，很多工作都需要与其他部门进行沟通协调，例如洗地毯、维修等。同时也锻炼了自己的沟通协调能力。我们大厦餐饮部员工的氛围非常的好，就像歌中所唱到的“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”。记得11年12月31日，一个令人难忘的日子，多功能厅有16桌团队接待，客人们吃得非常高兴，走到晚上十一点半。但同事们没有一个下班的，都在一起收拾着，忙碌着。我看他们都饿了，从厨房端了两盘花卷，说：“大家饿了吧，先吃点饭再接着干，身体是革命的本钱。”但没有一个人说先吃饭，都说干完活再说吧。16桌团餐接待，在大家的共同努力下半个小时就干完了。坐下来吃饭时，有一名员工说：“姐妹们十二点了，过新年了”，这时所有的人都欢呼道：“元旦快乐！”，就这样11年在我们的欢呼声中度过了，步入了美好的11年。虽然那天我们下班很晚，也很累，但我们非常开心，也很难忘。像类似的事情还有很多，同事们对工作的这种激情让我非常感动，我为有这样的员工而感到骄傲。

张总经常讲“质量是企业的生命线”，我们深知道11年更不同与往年，全世界经济危机给各行各业带来很大的竞争力，我们也不例外，结合集团的“唯有质量”，那么我作为集团的基层管理人员应该做到以下几点：

1.给自己制定一个学习的目标，在工作中严格要求自己、取长补短，总结经验，并做到：今日事今日毕，事事看落实，事事抓结果。

2.和同事共同制定一个班组的目标，严格按照集团的标准来要求自己，带领班组同事们营造一种比学赶帮超的氛围，和同事们认真练习技能、钻研业务，从而来不断提高服务质量、提升顾客满意度。

3.积极参加集团、实体、部门组织的各项活动，关心同事、以身作则、凡事都起到带头作用，打造一个氛围和谐的团队，安书记经常讲“有愉悦的员工才有愉悦的顾客”。

在这新春佳节即将来临之际，我代表基层管理人员向尊敬的张总及各位领导同事们提前拜个年，祝各位在新的一年里工作顺利、身体健康、万事如意！祝我们集团的明天更加灿烂辉煌！

第五篇：基层管理人员竞聘演讲稿

基层管理人员竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、评委们：

下午好！

作为一名普通的教师，今天能够站在竞聘舞台上，我感到非常的幸运和激动！借此机会，感谢各级领导为我们提供这样一个公开、公正、公平的竞聘舞台。

我叫xx，今年xx岁，xx毕业，xx学历，小学一级教师。20xx年7月参加工作，先后任教于xx，从教xx年间，一直担任语文教学和班主任工作，xx年来，在工作上，我勤勤恳恳、努力上进、团结同事、虚心好学。所带班级学生，无论是成绩还是品行，均得到领导、同事和家长的好评，我自己也在20xx、20xx、20xx年三次被评为考核优秀。

有人说，世界上最大的敌人是自己。今天，站在这个舞台上，是我鼓足勇气、鞭策自己的体现。虽然至今我的工作经历非常平凡，但绝不意味着我一直浑浑噩噩，畏缩不前；虽然我的荣誉不多，但也绝不说明我不够努力，没有追求。下面我就本次竞聘小学教务主任的一些认识和打算向各位汇报，敬请大家能够批评指正。

我的竞聘优势：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。

从教10多年来，我始终以强烈的事业心和责任感，默默奉献，虚心好学，无论从事什么工作，既不向上提交问题、矛盾，也不在下胡发乱言和牢骚。在工作中，始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导的认可和同事们的好评。

2、具有较为扎实的专业知识和专业技能，有一定的教研教改能力。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，立足课堂，不断提高自身的教学水平。在学校领导的关心鼓励下，我先后参加xx市小学语文教师素养大赛和小学课堂教学大比武活动，双双获得一等奖。在平时的工作中，能与老师一起结合本校实际，大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，努力打造高效课堂，多次承担学校对外公开课任务，取得了较好的效果。

3、从教以来，我一直工作在教学一线，积累了一定的教育教学实践经验和教育教学实践能力。竞聘成功后的打算：

如果我能竞聘成功，我认为要做好以下工作：

一、踏踏实实地做好常规性的教学管理。

教务工作是一个整体，包括由开学前的准备到放假后的收尾工作的各个阶段。要想有条不紊地做好各个阶段的工作，必须要制定切实可行工作计划。这包括开学初的教研工作计划、新一年的`招生及编班工作、课程表的编排工作、教师考勤工作、档案的管理工作等。我深知以上的每一项工作对于一个新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏实努力，这些工作应该能够顺利完成。

二、扎实有效地开展好校本教研活动

教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是。因此，在工作中，我一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，我都：1、听评课；2、集体备课。

三、加强学习，力求上进，不断充实自己

以上是我几年来工作中一些实实在在的作法，都是微不足到的。和那些有经验的老教导主任相比相差甚远。在今后的工作中，我要以他们为榜样，虚心向他们学习，做到：

1、大事讲原则，小事讲感情。

2、以工作为重，不计较个人得失。

3、找准自己的位置到位不越位，尽职不越权，补台不拆台。

4、讲究工作方法，增强协作精神，多作反思和自我批评。

5、强化服务意识，坚持以人为本，相信教师，尊重教师，服务教师。总之，教务主任只有找准自己的位置，讲究工作方法，形成人格魅力，加强团结，树立好自身形象，就会把本职工作做的更好。

基层管理人员竞聘演讲稿2

各位领导

你们好：

今天我是怀着既惊喜又激动的心情在这里演讲。说是惊喜，因我这是一次对所在岗位进行的竞聘，所以相信这种演讲在公司里并非绝后，但应该空前吧。对这样一个自己熟悉又热爱着的岗位竞聘，心里难免怀着激动的心情。通过这一年来的'车间经历，我认为想成为一名优秀的基层管理人员，必须具备的素质：

所以我认为自己有信心，有能力来继续从事自己现在的职位。

一直以来，我工作的态度是尽量挖掘出秀的自己，所以对于自己的工作但求无愧我心。工作中我一直把这一点当成衡量工作表现的的准绳，而我也看到了自己努力的结果。另一方面，相信在坐的各位领导也在日常的工作中看到了我的表现。

所以我今天在此竞聘，希望能在以后的工作中百尺杆头，更进一步，能够让自己拥有新的突破。希望各位领导给我这个机会，谢谢。