天津市五区县2012～2013学年度第一学期期末考试一年级数学答案

第一篇：天津市五区县2012～2013学年度第一学期期末考试一年级数学答案

天津市五区县2012～2013学年度第一学期期末考试

小学一年级数学试卷参考答案

一、我会填。（32分）每空1分。

1．4、9、13

2．14

3．1、9

4．答案略

6．5、8

7．7

8．4、11、10

9．答案略

10．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

＜、＝、＞、＝、＜、＞

11．在（）里填上合适的数。8、8、4、18

12．1、3、4、2

二、画一画。(12分)每题4分，答案略。

三、圈一圈。（圈出正确的答案。）（4分）每题2分。答案略。

四、我会看图写算式。（12分）每个算式4分。

10＋4=1414－4＝1014－10＝4

五、我会算。（12分）前4个算式每题2分，后四个算式每题3分。

答案略。

六、我会用数学。（20分）

1、2两题，每题5分，3题10分。

1．9、4

9－4＝5

2．10－3－4＝3

3．（1）7＋9＝16

（2）略。

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第二篇：天津市五区县2013~2014学第二学期期末考试一年级数学答案

2013～2014学第二学期期末练习

小学一年级数学参考答案及评分标准

一、看谁都能算对。共16分，各1分。答案略。

二、我会填。共24分，每空1分。

1.45、1、9。2.5、8。3.88、90。

4．＜、＝、＞、＝、＜、＝、＜、＞、＞。5.96.2

7.24、358.3、3、2、2。

三、我会判断。共10分。各2分。1．√、2．×3.√ 4．× 5．×

四、我会选。共10分，各2分。1．③2.①3．②4.②5．③

五、看图列式计算。共8分。1题4分：各2分（列式、结果各1分）；2题4

分（列示、结果各2分）

1．11－8＝311－3＝8

2.13－4＝9（支）

六、解决问题。共32分，其中1、2题各5分：列式3分，结果2分；3题6

分：列式4分，结果2分；4题共8分：（1）题2分，每空1分；（2）题6分：列式4分，结果2分；5题8分：（1）题6分：列式4分，结果2分；（2）题2分。

1.18－9＝9（只）

2． 20+56=76（棵）

3.96－8＝88（只）

4．（1）2元5角

（2）20－2－6＝12（元）

5.（1）48－40＝8（个）

（2）答案：略。（答案不唯一）

注：1.以上各题，有的答案不唯一，只要合理就给分。

2.解决问题学生列综合算式、分步解答均可，分步解答时，可分步给分。

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第三篇：一年级数学第一学期期末考试质量分析

一年级数学第一学期期末考试质量分析

本次期末试卷 直观形象、图文并茂、题目类型比较丰富，涵盖的知识点范围较广，抓住了本册的重难点内容，全面考查学生 对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。

一、学生答题分析

1、学生答题的总体情况

从总体来看，大部分学生基础知识掌握得较扎实，对基础知识的形成过程理解到位，对相关的方法也能熟练应用，学习效果较好，因而大部分学生成绩比较理想，两个班共有24人得满分，及格率为100,优秀率为98.6.2、典型错题情况分析

（1）二大题填一填中的5小题，在9到15的数中，最小的数是（），最大的数是（），两个班中国共产党有21 人丢分。一部分学生将答案写成了10和14,这部分学生是把题意理解为9和15中间的数，理解题意上出现了错误，这是失分的主要原因。当然这和孩子们年龄认知水平有关，但这些现象也提醒我们一年级 的数学教师 ,在课堂教学 中要注重课堂常规训练，加强学生理解能力的培养。如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，来提高学生的理解能力。

（2）二大题填一填中的6小题，考查学生对立体图形的认识及基数序数的意义，又考查了学生综合应用知识的能力。大部分同学掌握得不错，能够准确认出图形，填出数，并能用序数表示出正方体和最高的物体是第几个，但也有个别同学出现了错误，究其原因主要有两方面；一是个别同学对图形的认识不清或是丢落、而数错个数，另一方面是学生对于题目中没有出现球而要填出球的个数而迷惑，随便乱写。平时在教学中这方面的内容训练不够，学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差，在今后的教学中需重点培养。

（3）三大题观察与思考的第一小题，请按你的想法分一分，由于学生生活经验较少，部分学生不认识图中的压路机和挖掘机两种大型机械，或对他们了解的不多，而导致分类出错，此题丢分人数较多。

（4）三大题观察与思考的第二小题比一比，学生对此类题目非常熟悉，关键就看做题时是否认真细心。出错的孩子都是一看到图中梨有4个没有和苹果一一对应，就马上写4,其实只要细心的孩子会发现梨和苹果之间的稠密不一样，会认真用数一数或一一对应的方法来比一比。从这个题的错误中可以发现从低年级就要开始培养学生认真看题，仔细推想，细心做答的习惯是非常重要的。

（5）四大题看图写算式中的1小题中的第2问，盒内比盒外多几枝？一部分学生列成：4+5=9正确的算式应该是减法算式9-4=5,题目是一道体现逆向思维的题目列式为下学期学习的内容，学生不容易理解。关于这部分内容发现学生对于求“和”的概念印象较为深刻容易接受，因而第一小问学生失分很少，对于已知“整体”和其中的“一部分”,求“另一部分”用减法计算，学生表现的就差一些，以后教学中要特别注重从算理以及相应的数量关系上教学。而这个题目的出现，从中也折射出教师 在教学中过于“以本为本”,有时适当的延伸是必要的。

二、成绩与不足

（一）从这次答题情况来看，感到学生在本学期中有很大的进步，主要体现在：

1、学生的计算题得分率高，得益于每天课前3分钟的口算练习。

2、多数学生基础知识比较扎实，两个班共有58 人得到了97以上的高分。

3、学生有了一定的创新思维能力。在做6 7=（）（）“和解决问题时，孩子们写出了很多种答案，说明孩子们已经能解决一些有一定数量的灵活、开放的题目了。

（二）从学生本次考试中出现错误较多的题目中，发现教学中存在着许多的不足：

1、学生基础知识的掌握还存在不理想的现象。

有的学生的基础知识掌握不理想。如我是小小神算手一大题中有5人计算错误，正确率没能达到百分之百，说明这些孩子的基础知识掌握的不够好，在今后的教学中，教师要特别关注这样的学生，给他们更多的机会，让这些孩子在基础知识和基本技能的训练上有一定的提高。

2、学生理解题意能力弱。

目前学生做题时最大的困难 是不会读题，理解不了题意，读完题后不能用自己的理解去明白题目的要求，或将题意理解错误，如填空题中的3和5小题充分证明 了这一点。理解能力的培养是一项长期的工作，必须从一年级开始训练，循序渐进，使学生逐步提高。

3、学生做题粗心大意，不认真。

个别学生计算错误，或在比一比中填写4,都是粗心造成的。造成它的原因一方面是不好的学习习惯，另一方面是学生还没有形成正确的解题方法和解题技能。改掉这个毛病不仅需要学生自己用心，更需要教师的正确指导。

4、学生综合、灵活运用知识的能力有待进一步提高。

如填一填中的第6小题、第五大题解决问题中都可以看出学生综合、灵活运用用所学知识解决实际问题的能力不强。教师在今后的教学中要继续加强利用所学数学知识解决实际问题的训练，尽量结合生活中的具体事例等方法来提高学生解决问题的能力，让学生从日常生活中发现问题、提出问题并解决问题，提高学生的观察、思考、分析能力，来体现知识的应用性和数学学习的价值。

5、学生不会检查，写完后对错题无动于衷。

计算错误，如果学生会检查，很容易发现问题，而这些错误最终还在试卷上出现，说明学生不会检查，教师在平常练习中缺少对这方面的正确指导。

1、继续进行口算的训练，提高学生口算的能力，要做到坚持不懈，使学生能快速掌握口算的技巧，做到灵活应用口算，熟练计算，提高学生计算的准确率。

2、培养学生仔细审题、认真书写的答题习惯。从平时抓起无论是在做作业或是考试时都要求他们做到并学会做完后及时检查，一查题目有无漏做；二查计算题有无算错；三查审题是否有误。

3、继续加强学生良好的学习习惯的培养。从认真听讲、独立思考、学会倾听、细心做题，书写工整、仔细检查等方面继续对学生进行培养与训练。

4、对学困生要进一步加强辅导，多鼓励，多表扬，争取他们在基础知识上不失分，提高成绩。同时发挥小组的力量，让小组成员当好老师的小帮手，及时与老师对他们进行辅导，不让他们掉队。

5、对一些学生容易出错的问题让学生在理解的基础上多想，多练，并仔细观察周围与数学有关的事物。同时，注重学生应用数学知识解决问题的能力，注意把知识活学活用，提高学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。

第四篇：天津市五区县2012～2013学第一学期期末考试五年级科学答案

天津市五区县2012～2013学第一学期期末考试

小学五年级科学试卷参考答案

一、填空（共10分，每空1分）

1．食物链2．光源3．直线、304．地壳、地核5．风化

6．沙砾（小石子）7．重力8．反冲力

二、选择（共20分，每题2分）

1．B2．C3．A4．B5．A6．A7．B8．C9．C10．A

三、判断（共30分，每题3分）

1．√ 2．√3．× 4．√5．×6．× 7．×8．√9．√ 10．√

四、看图填空（共23分）

（1）题8分，每空4分

图一凹面镜图二凸透镜

（2）题15分，每空3分

左边从上向下依次是：提环、指针、刻度板、挂钩

右边：弹簧

五、实际应用（共12分，每题3分）

（1）小大（2）短长

六、简答（5分）

答、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。

注：学生提到“有力的作用”即算对。

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第五篇：天津市五区县2013～2014学第二学期期末考试四年级数学答案

天津市五区县2013～2014学第二学期期末考试

小学四年级数学参考答案及评分标准

一、填空（共19分，每空1分）

1、（乘）（减）（6）

2、（2.49）

3、（3.85）

4、（2.5）（0.06）（0.037）（78）

5、（8.96）

6、（＜、＝、＞）

7、（70）（90）

8、（9.64）

9、（40）

10、（53.2）

11、（答案不唯一，符合要求即可）

二、判断（共10分，每题2分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

三、选择（共12分，每题2分）

1、C2、B3、C4、A5、B6、C

四、计算（共27）

1、直接写得数（共9分，每题1分）

14.31.7

3.923050

00.947002、计算（共18分，每题3分）

原式=400÷（25×4）-----1分原式=（8×125）×13----1分

=400÷100-------2分=1000×13-----2分

=4-------3分=13000-----3分

原式=（47＋53）×15------1分原式= 64×3-----2分

= 100×15-----2分=192-----3分

=1500-----3分

原式=（3.4＋6.6）＋7.58----1分原式=9.14－（1.47＋4.53）----1分

=10＋7.58----2分=9.14－6-----2分 =17.58-----3分=3.14-----3分

五、写一写、画一画（共6分，每题3分）

（锐角三角形）1分（钝角三角形）1分

画高各2分

六、解决问题（共26分，1---4每题5分，5题6分，每空2分）

1、8－2.4－2.4＝3.2（米）

答:剩下的比用去的长3.2米。列式3分，结果2分。单位、答话均无减1分 2、9×4×18＝648（人）

答：一共有648人参加比赛。列式3分，结果2分。单位、答话均无减1分 3、60÷5×18＝180（千米）

答：飞行15秒钟能飞行180千米。列式3分，结果2分。单位、答话均无减1分

4、（略）问题合理，列式计算正确给全分。

5、(6)(2008)(上升)

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