王慧琪雷锋

第一篇：王慧琪雷锋

雷锋，我们伟大的英雄

雷锋，我们伟大的英雄哟

你的精神是一座永不熄灭的灯塔

你的精神照亮了我们一代又一代人的心灵

你的精神指引着我们一代又一代青少年的人生方向

你的一生是光辉的一生

苦难的童年，激励了你的人生斗志

你短暂而灿烂的生命，将永远活在每个人的心中 你无私奉献得为别人着想

你全心全意的为人民服务着 你是舍己为人的‘傻子’ 可是我们的社会需要更多的傻子 我们学习你的钉子精神 我们愿意学你----做一颗永不生锈的螺丝钉 永远以你为人生楷模 你是我们心中的英雄 我们心中最伟大的英雄 你的精神永远伴我们同行

第二篇：王慧洁（本站推荐）

孜孜不倦育人路，矢志不渝桃李心

涞水三中 王慧洁

从小我就怀揣着一个坚定的梦想——长大后我要成为你。所以，师范毕业后，我义无反顾地登上了三尺讲台，至今与黑板、粉笔、书本、学生相伴已13余载。在这漫长而又匆匆的岁月中，我始终无悔于自己的选择，把青春、智慧乃至整个身心都献给了神圣的教育事业。

一、爱心浇灌桃李

爱是教育的灵魂，是师德高尚的具体表现。为人师者必需有一颗宽厚、纯净的博爱之心。真正的教育是能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来坚定，给羸弱的身躯带来强健，给卑微的人们带来坚强。所以，自参加工作以来，我一直无私地奉献着我对教育事业纯真的爱，把爱的雨露播撒在我热爱的学生的心中。

我担任班主任工作多年，我始终坚持用无私的爱去启迪每个孩子的心灵，真正用心想学生所想，尊重他们的个性发展，尊重个体尊严，挖掘潜能，让他们看到希望和未来。无论课上课下，我都找时间与学生交流交往，既是老师又是家长还是心心相印的朋友。生活上无微不至的关怀，思想上细致耐心的引导，学习上循循善诱的点拨、、、对一些特殊的学生，我更是倾注了爱心去对待，尽我所能，给他们温暖。

我班柳兴尧从小被母亲抛弃，父亲常年在外地打工，他和年迈体弱的奶奶相依为命。因此，他内向孤僻，整日郁郁寡欢。在他生日那天我把一个精致的生日蛋糕送到他手里，他感动得热泪盈眶，哽咽无语。我拉着他的手说：“老师和同学们都是你的亲人，有困难记得找老师。”他使劲地点点头，深深地鞠了一躬。从此，他抬起了头，脸上有了笑容，学习也更加努力。我对他的关怀一日未减，换季了给他准备衣服，生病了带他寻医问药，日记本上总有我嘘寒问暖的叮咛，迎难而上的激励。在我热切的关注下，这个学生变得乐观开朗，乐于助人，勤奋好学，学习成绩不断提升，期末考试一跃进入班内前十名。

看着学生从我这里得到爱的琼浆,汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强，我深感欣慰。真诚的师爱让我们师生心贴心，肩并肩，携手共进。

二、责任心育栋梁

在教育、教学实践中，最大的动力源自对学生的一份责任心。我爱学生但从不放任自流，我坚持从学生的实际出发，提出的要求严而有格、严而有度、严而有恒。身教重于言教，凡是要求学生做到的，我总是身先垂范。每天自习前进教室晨检，掌握学生动向，看到老师早早到校，学生也不好意思迟到。言谈举止文明得体从不放纵，学生也会自我约束，讲究文明礼貌。课间操跑步，很多学生不能坚持跑完，我便带着他们一起跑，几圈下来，没有一个学生掉队。每天我认真备课，精心批改作业，所以学生大多能今日事今日毕，治学严谨，学习气氛浓厚。对学生我一视同仁，从不把后进生扔在角落里不闻不问，对他们的点滴进步我都大力表扬，我认为转化一名差生比培养一名优等生更重要。无论开展什么工作，我总是认真投入，我的言谈、品德以及对工作的态度，都时时潜移默化地影响着学生，让学生懂得了怎样做人，做怎样的人。因此，我所带的班级，班风纯正，凝聚力强，学生正直仁德，聪明好学，全面发展。

繁重艰辛的班务工作，让我深知育人的责任重大，我们的一言一行可能就会改变孩子一生的命运。我不断总结和反思，精心培育着祖国未来的栋梁。同时，与学生的相处也让我积累了许多教育艺术，在2010年县班主任大赛中获一等奖,2011年在保定市班主任素质比赛中获三等奖。

三、专心钻研教学

语文教学是教改的前沿。从教以来，我不断加强自身素质的提高，学习了大量的基础理论、专业知识和现代化教育教学理论。同时经常虚心地向同科教师学习，并能经常听他们的课，从那里我得到了不少的丰富的教学经验。在教学中，我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。课堂上以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生乐学、善学。我所担任的语文学科始终在全年级名列前茅，2009年到2011年我连续三年担任毕业班的语文教学工作，成绩名列前茅，三次获得县教学质量优秀奖。

在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。我努力提高自身的业务水平，积极参加教研活动，认真钻研业务，了解初中语文教育最新的发展趋势，不断的更新教育理念，形成自己独特的教学风格。2009年1月我在保定市说课大赛中荣获一等奖，同年5月在县教师全员作课大赛中获优秀奖。2010年我创作的课件《杨修之死》在省社科联举办的课件评选活动中荣获二等奖。

作为学校语文教研组长，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，我切实履行了自己的职责，引领本组的语文教师提升业务能力，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。通过2012年一年的观摩学习，摸索探究，我牵头初拟了适合我校学情、突出我校特色的“语文五步教学法”，得到领导和同事的认可，此模式已在我校顺利推行，效果很好。

四、进取心促成长

刚走上工作岗位不久，我深感自己的学识不足，能力有限，为了能胜任教师的工作，我加紧学习，工作之余多读书、多看报、不断摄取知识营养，充实头脑。除积极参加继续教育培训以外，2004年，我参加了“专升本”学历进修，系统学习了大学本科课程，于2009年12月取得了本科学历。不断地学习，提高了我的知识水平，对我的教学工作也有很大帮助。随后，我更加注重自身的业务学习，积极参加各种形式的学习培训、研讨活动，先后多次到保定等地参加教学研讨活动，向同行学习，向专家讨教，努力完善自己的知识结构，提高自己的业务水平。2011年暑假参加了保定市骨干教师培训，并顺利结业，同年，我被评为涞水县初中学段骨干教师。2012年九月我又参加了沧州市省级骨干教师培训。学习使我开阔了视野，增长了见识，更重要的是提高了能力，充实了人生。

我还利用课余时间，从事教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。从2006年起我主持了学校承担的国家级课题“创新写作教学研究与实验”项目的科研工作，取得显著成果，于2011年成功结题。2009年我撰写的论文《语文课堂教学语言艺术》被评为“教研成果一等奖”，并在《教育交流杂志》上发表； 2011年，我撰写的论文《浅谈激发初中生写作兴趣的策略》在保定市初中语文论文评比活动中，荣获一等奖；2012年我撰写的论文《怎样引导学生学好初中语文》荣获国家级优秀论文一等奖，并发表在《教育创新学刊》上。

由于自己在工作中的突出表现，我被聘为县教研室兼职教研员和进修学校兼职教师，并在2012年被评为县优秀教研员和市级优秀考试工作人员。

我从未因自己取得一些小小的成绩而沾沾自喜，因为我知道学无止境，新时代的教师更需要与时俱进，开拓创新。

爱心、责任心、专心和进取心谱写一曲《爱的教育》，我用师爱谱曲，用师责填词，满怀激情地唱着它向前走，脚踏实地的向前走。春风化雨，润物无声，默默奉献在这三尺讲台；花开花落，云卷云舒，辛勤耕耘于这平凡的岗位。我无怨无悔，将继续在学习中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己。我将迎着阳光、播洒希望，心灵的家园桃李芬芳！

第三篇：家长会讲话稿王琪

家长会讲话稿

渭南市实验小学 王琪 尊敬的各位家长： 大家好！

今天，为了我们可爱的宝贝，我们又一次相聚在这里，我感到无比的亲切与高兴。作为四年级六班的班主任，我代表我们班所有科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢你们能在百忙之中抽时间来参加这次家长会，感谢你们对我们工作的支持！在此，真诚地向你们道一声：谢谢您！

时间过的飞快，转眼间，这学期已经过半，我们之间也因为孩子而变的越来越熟悉，我们的班级也由原来的40位同学，变成了现在的44位，相信大家通过这一年半以来的接触，对我们班的情况也有了诸多了解，在此，我就我们班这半学期以来孩子的表现简要说明一下，其余的就不再详细说明了。这半学期以来，学习认真的同学有魏子浩、王唯光、索旌尧、杜泉衡、赵仕博、李育青、刘梦瑶、周可馨、陈旭、牛泽东、马艺航、严沁、谢欣、李恒照、吕奕昂、同心、魏安娜、胡蕊。责任心强的有：李冰果、梁思佳、贺纪波、缑昊辰、詹泽余、张一凡学习进步的有:杨鑫、雷婉迁，李照楠，做的好的家长：李照楠家长、索旌尧家长、魏子豪家长、缑浩辰家长、李育青家长、石率真家长、马艺航家长、虽然孩子们一直都在努力，都在上进，但仍存在一些问题，表现在：一是部分学生学习基础较薄弱，学习方法单一，主动学习能力差，纪律性差，管不住自己，还需要家长和老 师看着，这就造成了事倍功半的效果。二是部分学生的一些良好习惯没有形成，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早晨到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。甚至有些学生欺骗老师欺骗家长，没有按时按质完成作业，每次都要老师催了才做，造成作业不认真，学习成绩难以提高。三是粗心的毛病严重。四是不善于动脑。针对以上情况，结合上次家长会后大家的意见，根据我们班的实际情况，本学期，我在班级管理和教育教学方面做了一些调整，下面我就简单谈谈我的一些具体做法：

一、班级管理

1、怀着爱心和耐心，尊重学生，关心学生。

我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。

开学后，我每节课，课间都在教室和同学在一起，有时和同学谈心，找上课听讲注意力不集中、作业不能按时完成的学生谈谈。了解孩子的思想变化，以便找到更好的教育方法，在考试前，我会给学生抄好考试要求答题要求，写上“一分不丢，勇夺第一”的话语来鼓舞学生士气。

2、充分信任学生，培养学生的自觉性，锻炼学生各方面能力。根据学生的年龄特点和心理特征，本学期我依然采取的是“全员参与，共同管理”的办法，我们班的孩子们人人都有事做，他们之间 是平等的。班干部也都是以为班级服务为前提，督促大家，帮助大家。在活动面前，孩子们的机会是相同的。无论是哪项活动，我都鼓励孩子们积极参与，给每个孩子同样的机遇。当然，我们也都知道，孩子和我们大人一样，他们每个人的特长不一样，表现出的能力也不尽相同，但无论结果如何，孩子们都参与了，他们都得到了锻炼。这是最为重要的。

3、学生习惯培养。众所周知，良好的习惯对孩子的一生影响是非常重要的。所以，我们学校在习惯养成方面做出了许多努力，取得了显著成效。在我们班，我们也注重孩子的习惯培养。从来校后的早操、站队、课间活动、课前准备，到作业的格式、书写要求，以及学生在校生活的各个方面都做出了明确的要求。从孩子们的有序上下楼，文明活动，到一次一次整齐的作业，我们看到了孩子的进步，这值得我们骄傲。

4、用心做好每一件事，将爱送给每一个孩子。（管好午托）。为了让每个孩子在学校里都能吃饱、吃好，我每一次进饭厅，总是先去拾好馒头，在第一时间发给孩子，常常是吃饭吃不到一半，看到孩子举手便立刻放下碗将馒头给孩子送过去，对于那些吃得慢的同学除了个别督促外，每次他们离开餐厅时我总不忘给他们塞上一个馒头。细心的孩子都会发现老师在餐厅中总是站着吃饭的，其实孩子都看到我因为要给每个孩子送馒头，加饭，饭总是吃不完，他们也知道老师站起来吃是为了让他们吃得更好。

午托的辅导中，我除了让孩子们完成家庭作业外，还经常性的给 孩子们将一些考试中常出到且不易掌握的题型，或更他们出一些单元的基础知识，让孩子们得到真正的辅导，真正的提高。

孩子们的聪慧、懂事，让我们感到自豪，这点点滴滴的进步离不开各位家长的悉心教导，正是你们的耐心教导，孩子们才不断进步。我也知道，大家最关心的是孩子的学习成绩，下面我就结合本次期中测试来谈谈孩子们的学习情况：

二、本次测试情况

从这次数学测试的试题来看，考查知识较为全面，且题比较难，转的弯比较多，稍不细心便会出错，特别是应用题。相对于期末测试而言，期中测试时，我们在命题上就提高了要求，因为期中测试的目的是查漏补缺，要求相对高一些，孩子们暴露出的问题就多一些，也就有助于老师们及时发现问题，以便采取有效措施，指导学生改掉不足，在后半学期的学习中，目的更明确，方法更恰当。

纵观孩子的试卷，总体来说比较好，书写上认真了，时间安排也比较合理，能认真完成卷面上的测试题。无论是填空题还是选择判断应用题，孩子们都能细心对待，答题的完整性提高最为明显。当然，通过这次测试，也让我发现了许多不足之处。具体来说，存在以下几点：

1、基础知识的掌握还需常抓不懈。像填空、判断选择题，除了4、5两个小题中超范围的题外，所考的内容都是平时在课堂上反复强调，反复练习的内容，孩子们学得快，忘得也快。这也是遗忘规律。所以必须定期复习，重拾记忆，帮助孩子牢记这些知识。

2、画图能力有待提高。在第四大题的画图中，孩子都能知道怎么去画，但是认真，一丝不苟的画图习惯还没养成，好多同学不用画图工具，只是用眼睛去判断，随意去画，更有人用钢笔去画，虽然在课堂上每次讲到画图题我都会反复强调要用工具，用铅笔画但效果还是不好，这也是造成本题失分的一个重要原因。

3、计算能力需加强。从第五大题计算题的失分情况来看，乘法竖式计算、脱式计算学生掌握情况不好，原因有两个一个是太粗心这在后面应用题中式子列对，计算出错中表现最为明显，二是方法不掌握，特别是最后积位数的确定不明确，当然这只是个别学生。

4、审题能力需加强。在应用题中孩子们失分最严重的就是4、5小题，学生对于“一框梨的质量是36.9千克”这句话理解有出入，不到位，而导致了错误，五小题却没有注意到要统一单位。

5、习惯培养还需加强。部分学生的书写还要不断督促，提高答题速度、以及细心的做题态度、书写的整洁是必须长期抓紧的。

以上是我所发现的全班学生存在的共同问题。我们要正视孩子的差异，要多帮助孩子。

三、安全

1、安全是学校工作的重中之重,是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。是我们幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

作为学生，我们的孩子一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的 一直关注的重点，调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！下面让我们一起去看看这些惨痛的教训吧，（幻灯展示）3月23日清晨，福建南平市实验小学发生凶杀事件，凶徒郑民生杀害了8个孩子，还有5个孩子重伤。4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2人死亡、5人受伤，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。4月28日下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。凶手攻击校园、枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望家长和孩子们深思！为了您的孩子，我们的宝贝的平安与健康，我们再次恳请您配合学校，高度重视对孩子的安全意识、自我保护意识能力的培养，殷切希望家长切实履行好监护人的职责。在此提出以下要求，诚望家长您能常年做好督促教育工作，共同保护好我们的下一代。

2、安全方面的建议：

1、早上7：30以后将孩子送入学校，请不要提前同时教育孩子一到校就进校门，不要在外逗留，一方面学校有规定的作息时间，教师7：30进班。另一方面孩子没有大人的看管很容易发生意外伤害事故，请家长一定不要存在侥幸心理，麻痹大意。

2、下午午托的孩子5;20不午托的4：20准时接孩子，不要太早，如有特殊情况可以与班主任联系说明。如果有条件的话一定要接孩子，每天最好由固定人员接送孩子，不要随意请别人代接，如确有事不能前来，请事先告知本班老师。

3、告诫孩子如果放学后没有见到家长，一定回学校找老师不要随意乱跑。

4、告诫孩子在上学、放学期间，对陌生人和车要警觉，不要跟任何陌生人交谈，更不能上陌生人的车辆；

5、平时与孩子一起看报，对司法新闻进行讨论，直接教育他们处事方法；并交给他们自救自护的方法。

6、安全检查，每天早上请摸一下孩子的口袋，不让其带不安全小物品如：小刀、弹珠、尖角玩具、跳跳球、等来校，以防误入口、鼻等处或伤到别人。

7、学生离开学校后的安全由家长负责。（出校门后）我们学校对安全工作非常重视，做了大量的工作。在学校周一的例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校教职工重视安全工作，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”在校领导重视下，学校成立了 “校安全工 作领导小组”，并根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是门口安全，由校警负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、学校总务处负责；

三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。并对各部门工作进行严格考核，严格执行责任追究制度，层层签订安全责任书。要求各班主任做好晨检、午检，做好安全排查记录。利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、等形式对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全防范意识，坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，教师晚上轮流值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。（详细工作见展板）

三、家长需配合的工作

孩子的进步与成长还需要大家的长期督促与教导。为了孩子的健康成长，恳请各位家长配合我们做到以下几点：

1、及时和老师交流，发现孩子的问题，随时和老师取得联系，及时解决孩子在学习中遇到的困难。

2、配合老师检查孩子的家庭作业，并签字，督促孩子按时、认真 完成家庭作业。

3、孩子有病不能来校，及时和班主任联系。

4、给孩子一些机会，培养孩子的自主能力。

5、多与孩子沟通，交流，了解孩子的想法。

尊敬的家长，学校教育不万能，我们会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，孩子是你们的希望，望各位家长关注您的孩子，我的学生，让我们携起手来，为孩子的明天共同努力，帮孩子打造一片属于自己的天空。愿我们合作愉快，谢谢大家！

第四篇：王铭琪自我介绍

事迹材料

大家好，我叫王铭琪，是一名四年级的小学生，今年10岁了。就读于路北区赖旺庄小学，现担任学校少先队大队长。老师们对我的评价是一个活泼开朗，兴趣广泛的女孩。我高兴的时候会笑、会与人分享我所愉快的事情。我的爱好很广泛，例如主持、跳舞、听音乐、读书、画画。这些业余爱好不仅丰富了我的课余生活，同时也让我更加热爱学习。

我在一年级就开始担任中队长，作为班长，我是老师得力的小助手，是班里处处起带头作用的楷模。我有较强的管理能力，活动组织策划能力，管理和人际交往能力。我凭借着强烈的责任感和对工作极端负责的精神，每次有我组织的中队活动都非常成功，受到学校领导的一致赞扬。并在三年级时被选为校少先队大队长。就在本学期，我还担任主持每周一的升旗仪式，每一次我都穿着我们学校的校服，精神抖擞的站在主席台上。同时我还是校红领巾广播站站长兼播音员，每天比其他同学早早到校，提前播音，让同学们在亲切悦耳的广播声中踏进校园。在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿，是弟弟的好姐姐。从小我就乐于做一些力所能及的家务，能体贴父母的劳动，能懂得父母的爱，自理能力强，没有依赖性，自己能做的事情自己做，不让家长操心，是个让爸爸妈妈骄傲的宝贝，连附近的邻居都夸我是“开心果”是个好孩子。同时我还是一个非常具有爱心、乐于助人的学生，当得知玉树地震时，我毫不犹豫的叫爸爸带我的红十字把积攒的零花钱都捐了出来，能为救助他人献一份绵薄之力，倍感欣慰。平时身边有贫困和生病的学生，我也总是积极献爱心，尽自己最大的努力去帮助他们。大家都亲切的叫我“爱心小使者”。

值得一提的是，酷爱写作和朗读的我，在唐山市路北区第二届小学生经典诵读比赛中荣获二等奖，唐山市路北区第三届经典诵读中被评为“经典诵读小明星”。

为了能更好的充实自己，把自己的才能发挥出来，在生活和学习中我严于律己，力求做到最好。阅读课外读物，增长知识，使我的头脑更加的丰富。当遇到问题时虚心的向老师和同学请教。这就是我——一个快乐的女孩。

我爱老师，爱我的同学们，爱鲜艳的五星红旗，爱我繁荣昌盛的祖国！自信会一路伴随着我前进......

第五篇：(王慧)解除合同协议书范本

解除合同协议书

甲方：王慧（以下简称甲方）身份证号码：***92x

乙方：刘佳娜（以下简称乙方）身份证号码：***54

5鉴于甲、乙双方于2009年12月28日于广东省广州市萝岗公证处公证的《合股经营协议书》，现因甲、乙方对苏克港湾发型屋经营理念存在分歧，致使双方无法继续履行《合股经营协议书》；因此，根据中华人民共和国相关法律、法规及有关规定，甲、乙双方在平等、自愿和协商一致的基础上，就合同解除事宜达成如下协议：

一、甲、乙双方同意解除双方在2009年12月28日于广东省广州市萝岗（2009）粤穗萝证字第7711号公证书公证的《合股经营协议书》以及在此前后签订的所有与苏克港湾发型屋合股经营有关的协议也一并解除。

二、甲、乙双方在签署本协议后，甲方同意乙方自动退出合股，乙方出资的所有财产归甲方所有，乙方协助甲方办理黄埔区港湾路325号（文化宫大院）2楼租赁合同的承租人变更为甲方，并且乙方原支付给广州港集团黄埔穗建物业有限公司的押金6000元归甲方所有。由甲方在以上事务处理完毕以后给与乙方 1

出资比例折价款10万元（拾万元整）。

三、甲、乙双方按原合同约定的出资比例分得的苏克港湾发型屋职工保证金______元，客人充卡费用______元。乙方必须按本人的出资比例如数返还。

四、乙方保证在退出合股经营以后不得对苏克港湾发型屋经营进行任何干扰，否则乙方需支付甲方违约金20万元，并且依法追究乙方相关法律责任。

五、双方在执行本解除协议过程中如产生争议，甲方与乙方应尽力通过协商解决，协商不成，任何一方可提交有管辖权的人民法院通过诉讼解决。

六、本协议由甲乙双方或其授权代表签字或盖章后之日起生效，并交公证处公证。

七、本协议一式三份，甲乙双方各一份、公证处一份，三份协议均具有同等效力。

甲方：乙方：

二0一 年 月 日二0一 年 月 日