从管理会计的特性看管理会计应用

第一篇：从管理会计的特性看管理会计应用

从管理会计的特性看管理会计应用

内容摘要：管理会计在中国没有得到普遍应用是一个众所周知的问题，众多的学者专家也一直没有停止过对该问题的探讨，但大都缺乏对管理会计应用的本质探求。作者认为，管理会计的特性本身限制了管理会计的应用，正确认识管理会计是研究管理会计应用问题的基点和起点。关键词：管理会计特性 应用 企业化（个性化）特征 管理会计在我国企业中的运用是在二十世纪八十年代初伴随着管理会计理论开始的,有不少的企业运用了责任会计,但大部分企业会计人员是缺乏管理会计的基本观念,更谈不上应用这些方法去参与经营管理。1997年，《会计研究》的专题调查报告较为全面地介绍、分析了我国管理会计的现状及问题，结论是：真正意义上的管理会计在中国仍然没有得到普遍应用。为此，众多的学者专家撰文研究我国管理会计应用问题，取得了一定的成果，但作者认为，在研究管理会计应用问题上，还有一点应特别注意，那就是管理会计本身的特性问题，这是研究管理会计应用问题的根本所在，也是研究的基点和起点。

一、管理会计的特性释义

1、从学科特性来看，现代管理会计是一门以现代管理科学为基础的新兴的综合性交叉科学。（注意：不是以会计学为基础）

2、从工作特性来看，现代管理会计是管理信息系统的一个子系统，是决策支持系统的重要组成部分。一个完整的管理系统分为三个层次：一是决策系统（配决策人员），二是决策支持系统（配参谋人员），三是执行与控制系统（配执行人员）。会计人员属于决策支持系统的参谋人员。

除此两个被基本认可的特性外，管理会计还有一个特性：

3、从管理会计的应用来看，管理会计具有企业化（个性化）和行为化特征。正是这一特性极大地影响着管理会计的应用，不仅在我国，在西方其他国家也是如此。

二、管理会计的个性化特性对其应用的影响剖析

1、管理会计的个性化特性

管理会计侧重于为企业内部经营管理服务，这一职能的发挥对企业组织的结构或体制以及企业所面临的市场环境具有依附性。与具有社会化特征的财务会计不同，管理会计具有企业化（个性化）和行为化特征，管理会计在实践中的应用充满个性化色彩，它是理性、非理性的统一。管理会计理论与方法体现了理性层面，而这些理论与方法的具体应用则体现了非理性层面。管理会计的“相关信息适时地提供给相关的人”淋漓尽致的体现了其非理性的层面。管理会计理论与方法的有效应用涉及人的因素。由于引入了“人”的因素，就涉及人的价值取向与行为动机，这样，管理会计的应用也就面临管理人员的形象思维与管理情景两个问题。

这就使得管理会计理论与方法本身的逻辑思维受阻，从而导致管理会计理论与方法难以像财务会计那样易于直接应用于企业。

现代企业面临复杂而变化的内外部环境，管理会计理论难以完全告诉企业管理人员如何应用它，应用的智慧在管理会计理论之外，这是一种感悟与体验。它涉及管理人员面对企业经营环境的职业判断问题。美国企业家包罗•盖蒂在《我的经营心得》一书写道：“感觉、直觉、意愿和下决心的能力，这些都是超一流的老板的特征，它不具学术性，不是从曲线上推导出来，也不是从迷惘的市场研究或电脑中找得出的”。

2、与财务会计相比，管理会计应用不具有强制性

从总体上看，财务会计可以直接应用于企业实践，也许受到这种现实的影响，人们期望管理会计也能像财务会计那样直接应用于企业实践。然而管理会计的特性决定了管理会计不会像财务会计那样。于是，期望落差影响人们对管理会计在我国企业应用的认识和判断。众多调查表明：管理会计在我国的应用不普遍。但管理会计本身是一种思维和理念，要单独说企业在哪个方面具体的应用了管理会计理论与方法是很难的。有些企业实际上已经应用了管理会计,但是,确实在无意中,又没有加以总结,这在一定程度上影响了调查结果。

我们应该看到管理会计与财务会计的不同，它不具有强制性，其应用与否以及应用程度如何完全取决于各个企业的内在意愿和要求。在传统的计划经济体制下，外部政策驱动是企业应用管理会计的重要特征。与此相适应，20世纪90年代以前的管理会计侧重于企业内部，没有明显的市场特征，主要是责任会计。在市场经济环境下，市场竞争的外部压力转化为企业的内部动力是管理会计产生、发展和备受重视的源泉。这样进入90年代后，管理会计在我国应用有所突破，邯郸钢铁集团公司实行的“模拟市场核算，实行成本否决”可谓企业管理会计在我国企业应用的典范。

3、企业个体对管理会计的有效需求不足限制了它的应用

我们知道，现代公司制度、金融市场与会计之间存在着共生互动性。因此，管理会计的应用依赖于我国企业管理体制的转变，依赖于现代企业制度的建立，依赖于市场经济秩序的完善，也依赖于市场压力对企业的推动。这是我国企业重视并自觉应用管理会计的前提条件。而目前来看，我国尚不具备管理会计普遍应用的市场环境和企业制度，那么，管理会计在我国的应用问题并不是管理会计本身的问题，而是市场外部环境、企业管理机制的问题。这样，管理会计的应用必然因环境不同而不同，因企业管理人的理念不同而不同，也就不可能像财务会计那样“应用广泛”。因此，理解管理会计的特性是认识管理会计在企业有效应用的基本立足点。

随着中国改革开放政策向纵深放线延伸、市场环境的不断完善，管理会计将大有作为，具有广阔的应用空间。企业应该充分认识管理会计的特性，转变观念，结合企业具体管理情景，积极探索管理会计理论方法与我国企业的应用途径，并创造性地加以应用。管理会计的运用，并不囿于形式，只要与企业内外环境相适应，和经营管理机制相配合，管理会计就能够在企业中发挥出重要的作用。参考文献：

1.余绪缨：管理会计学，北京：中国人民大学出版社，2005

2．胡玉明：面向21世纪的中国管理会计发展趋势，对外经贸财会，1999.1

3．李颖琦：管理会计应用中的问题及对策.立信高等专科学校学报，2002.3

4．陈永华等：关于管理会计应用状况的几点思考,经济师，2004.11

第二篇：现代商业银行管理会计应用

现代商业银行管理会计应用

一、前言

随着社会主义经济体制的改进，我国大部分商业银行都取得了较大的改进，商业银行的管理模式也进入了崭新时代。而管理会计在商业银行管理模式中起着至关重要的作用，管理会计将现代管理科学作为前提，应用专门的技术与对策作为实施主体，将各类经济信息通过收集、分类、汇集、分析等，进而对经济的发展趋势做出科学的判断，为企业的发展提供可靠的保障。在世界商业银行迅速发展的今天，落后的财务管理已经不能适应竞争的需要，对管理会计的需求正在不断的上升，重视管理会计现代商业银行中的应用，是各商业银行发展中明智的抉择

二、现代商业银行管理会计应用中的问题分析

近几年，我国大多数商业银行已经开始关注管理会计应用，并且在努力地探索怎样利用管理会计来提高商业银行的竞争力。可是到目前为止，还没有哪家商业银行拥有相对完善的管理会计系统，多数的商业银行仅仅是将管理会计的理论方法作指导，并没有实际的运用到日常的管理中。下面将对我国现代商业银行管理会计中的问题进行分析。

（一）财务核算权限分散

目前，我国商业银行的数量已经遍布各级城市，尽管整体看来是属于统一的机构，但是由于规模庞大的影响，很难实现集中的财务核算，不得不把财务核算权限划分到不同的阶层中。财务权限的分散会

带来很多负面的效果，主要包括两个方面：第一，导致资源的大量损失；第二，逐级汇总方式在获取整体信息时很繁琐。所以，将现代商业银行财务统一化整改作为建立管理会计系统的基本目标。从我国现代商业银行实行财务统一管理的实际情况来分析，各银行基本上按要求完成了财务核算向二级分行集中。解决财务核算权限分散问题，可以实现财务收支行为的合理化，减少了财务损失量，更能确保获取财务信息的准确性。

（二）业绩考核不够健全

尽管在我国大多数商业银行已经运用了特定的业绩考核制度，但是它们应用的依然是落后的财务业绩考核指标，在经济市场迅速发展的今天，这样落后的考核制度必然是满足不了当代商业银行发展的需要。以前的财务业绩考核指标依靠财务报表来获取数据信息，因为财务报表是针对银行发生的经济活动所做的记录和分析，所以不能用来作为衡量企业过去历史经营状况的指标，应该划分到商业银行时候管理的范畴，已经不能符合现代商业银行管理策略的需求。

（三）资金管理及划转定价不足

尽管商业银行的阶层管理中有了极大改善，银行高层已经不像以往那样对下级部门的各项活动进行直接干涉，而是将经营管理决策权分配给各附属部门，基本实现了分权管理。可是受现代商业银行业务类别与服务范围的影响，经营手段日益更新，导致其规模在继续壮大。一个银行会有很多分支行，在分支行内又设立不同的部门。在这样的环境下，会严重制约授权管理制度的推行，甚至产生过分强化强化与

上级分行资金调度能力及过分权利化的不良现象。因此要强化现代商业银行管理会计的应用，使得银行内部部门设置更具科学性，对银行各级间进行强有力的监管，只有这样才能促进商业银行内部组织的和谐发展。

（四）商业银行从事人员道德素质薄弱

尽管商业银行管理会计应有了很大的进步，但是很多决策仍然停留在理论研究上，没有形成管理会计与财务管理内在联系的思想意识。把管理会计错误的认为只是财务部门与特定财务人员的职责，不需要每个人都实行，没有形成一种广泛的观念。观念对所有的行为都起到导向的作用，银行高级管理层给予银行会计的关注程度对管理会计能否在银行内部推广有着巨大的影响。由于受到传统理念的限制，我国商业银行从事人员道德素质和国外先进银行对比还是相差甚远。长期以来，对于商业银行经营优劣还尚未有权威性的衡量指标，过于重视银行规模，而忽视了业务拓展和价值创造。业务部门所确立的各类计划，在配置的时候也没有形成整体要求，缺少商品、客户、服务范围和沟通等方面盈利研究的方法。特别是在专业人才的任用方面，不能提供人才更大的发展空间，这样就会严重阻碍银行的发展。

三、加强现代商业银行管理会计应用的措施

管理会计实质为企业内部经营管理服务的范畴，要将加强现代商业银行管理会计应用作为重点建设内容。要把管理责任制作为改进的中心内容，建立严格的考核制度，全面提高从业人员的素质建设，实现现代商业银行健康有序的发展。下面就以下几方面进行具体说明：

（一）做好决策分析及编制的全面预算工作

为了赶上当代银行经营活动中的快速变化，就应该运用形式各异的预计分析与战略的分析的手段，以便于银行管理层中在所提众多方案中选出最佳方案，之后在对其方案进行细致的预算方案编制。可以通过综合经营化方案的实行，将预测与觉得所构建的目标机职责利用表格信息真实的反映出来。值得注意的是，要将银行价值的最大化作为银行经营计划编制的核心，结合银行整体的发展目标，把计划编制的过程当做实现资源优化的载体，确保各项工作的顺利开展，并且通过计划编制流程、计划编制内容、计划编制方法的健全，提高总行政部门在业务目标管理目标的领导职能，使得银行资源配置和计划目标做到透明化，保证全性综合竞争力的快速提升。

（二）科学完善传统的考核制度

要对各责部门的预算的实施过程进行跟踪调查、记录、分析，然后结合本行内部管理的实践需求，详细编写业绩报告。将实际数和预算结果的不同及时反馈给相关部门，有利于对各职能部门的实践成果做出正确的考核，这也是目前国内考核制度衡量的重要指标。商业银行的业绩报告要实施时时检测，定期考核。各级银行财务部门依据所属行政绩效完成、财产数额、业务计划的完成状况的检测，并把实际的检测结果及时犯规给各级部门。考核制度要充分考虑到不同级别的指标，把各指标的权重进行再划分，实行考核的百分制，将考核的结果相民众公布。银行内部要确立严格的奖罚制度，对高质量完成任务的各部门进行适当的奖励，以此来激发员工的工作热情，对不能如期

完成规定业绩的部门要给予惩罚，以此来提高此单位下期的业务能力的提升。

（三）加强人员素质建设，促进先进管理理念形成人在所有行业发展的过程中都起着主导作用，当然商业银行的发展也不例外。目前，商人银行要采取一切手段来加强人员素质道德建设，进而整体促进管理会计先进理念的形成。在日常工作中，高级管理层要善于引导下属在各项业务经营与管理活动中都要树立正确的财务理念，鼓励他们努力成为管理会计的实施者、争相做银行财务的承担者。只要这样才能使得公司全员统一思想，有利于银行内部凝聚力的形成。

（四）推行管理会计责任制度

结合银行的实际状况与管理的需求，要在银行内部推行管理会计责任制度，以便于职能的充分体现。第一，在银行内部划分出不同的责任部门。第二，根据则、权、利三者间的内在联系，应用理论知识作为指导，确立责任会计制度。第三，将整体预算的统一指标进行层层划分，对各个责任部门编制责任预算，有利于对进行全面的掌控。管理会计不仅是简单的管理方法更是一种管理制度，其核心内容是实现银行目标管理责任制。现代商业银行为了缓解竞争压力，纷纷将会计管理应用到企业管理活动中，在经济收益和服务范围扩大等方面都取得了很大的成绩。在未来的商业银行发展中，推行管理会计责任制度会有更多的体现，这是商业银行发展的必经之路。

四、结束语

总而言之，在全球经济化的影响下，我国当代商业银行面临着其所未有的挑战，怎样能够推进商业银行在激烈的竞争中站稳脚步，受到了社会各界的共同关注。通过对现代商业银行管理会计应用的研究发现，管理会计的应用确实为商业银行的发展做出了巨大贡献，这也是未来商业银行发展继续坚持走的道路。在党正确方针的指导下，我们有理由相信实现商业银行全面发展的美好明天即将到来。

第三篇：管理会计应用难点分析

管理会计应用难点分析

姚霞

摘 要：管理会计在财务会计工作中的运用日益广泛，其应用的难点也逐渐出现。主要的难点有五个，第一是决策者问题，第二是企业外部环境问题，第三是技术方法问题，第四是基本假定问题，第五是管理会计的目标问题。根据这五个难点的特征，采取相应对策才能化解。

关键词：管理会计；难点；应用

我国自八十年代引进管理会计这门学科，会计界为之耳目一新。管理会计的一些方法，如预测分析、决策分析、责任会计等，已被“零敲碎打”地应用于企业管理工作中，在改进经营管理和提高经济效益方面，就尝到不少实实在在的“甜头”。随着社会主义市场经济体制的逐步完善，承包经营，市场竞争加剧等经济形势的发展，企业将越来越重视管理。因此，管理会计作为一种“内部会计”、“决策会计”，将会更加受到重视和运用。如何使管理会计更大众化，更具有实用价值，这是会计理论专家和实务工作者共同关心的问题。本文拟从五个方面简要分析管理会计应用中常遇到的难点，意在抛砖引玉，希望管理会计在企业中得到更好的应用。

一、决策者问题

管理会计认为，决策者能够利用会计提供的信息，独立作出生产营销等方面的决策；企业的不同决策层次，利用管理会计的独立性是相同的，不会受到外界的干扰。该理念对企业财务会计管理主要有两个方面的意义。一方面，提炼出一个决策，排除外界因素，有利于数学上的推导及证明。另一方面，表明管理会计提供的方案切实可行，以此为基础，选定的其他决策方案也是有效的。当然，对某些行业的某项财务工作而言这个理念有其不恰当之处。

管理会计产生于西方资本主义国家，建立在市场经济的基础之上。在这样的经营环境下，企业的产供销各环节基本上都参与了市场竞争。虽然有政府的干预，但主要是企业对市场的利用与操纵。企业不会简单地受市场支配，各级决策者的任务之一就是认清形势，预测，利用市场指向，利用其有利的方面，英明决策，以实现自己的目标。影响企业决策有多方面的因素，如财务、人事、竞争对手、市场行情及其他非因素。管理会计提供的决策方案主要是从财务入手，体现成本最低和目标利润最大这一原则，不考虑企业决策者之间的联系与制衡，依赖于定量分析，外部其他因素对企业目标的影响未作妥当的考虑，这正是阻碍管理会计应用的一个因素。同一企业之中，不同层次之间，决策的着重点不同，子公司与母公司，分厂与总厂之间，车间与厂部之间，对最佳决策的认可各不相同。鉴于此，根据管理会计有关原理可以认为，企业各决策者可以相互的实用意义要大打折扣。

二、企业外部环境问题

管理会计提供了很多预测、决策方法，这些方法大都沿袭于数学方法、统计方法和决策科学方法。这些方法引入之后，很多运用者既没有按照中国处于社会主义初级阶段的国情及时进行适当的变通，也没有足够地考虑到企业经营的外部环境，而是试图从会计的角度使这些方法得到新的应用，以致给工作制造疑难问题。如，变动成本法下的保本分析，总是假定价格不变，单位变动成本相等。作为数学推导，静态理想的模式，可以为人所接受。但是，在一定时期，单价不变难以成立，生产多种产品的企业，要求得出各产品的变动成本已是相当困难，使其不发生变化就更难了。一些简单的预测方法，如高低点法、回归法等，本是一种理论上的趋势预测方法，恰当运用也仅仅能预测企业管理中某些方面的变化趋势。众所周知，企业生存在一个充满竞争的环境中，单个企业不能左右市场；从这点上看，企业生产上不存在完全的线性关系，显然这种预测本身并没有什么坏处，但要把预测的结果认为完全正确的，并作为决策的依据，那就是削足适履了。管理会计给企业提供的是一个稳定、宁静的外部环境，认定与企业经营有关的许多因素都将不变或只呈规律性变化。在资金流量分析，长短期投资决策中充分地体现了这一点。由此可见，管理会计更适宜于应用在一个封闭式的系统中。

有了外部环境不变这一前提，各种会计技术方法便有了立足之地，都经得起严格的数学证明。由此产生出定量分析的各种结果，可操作性强，稍加比较便可获取最佳方案，看起来令人信服，这正是管理会计引人入胜的地方。

三、技术方法问题

与财务会计相比较，管理会计在核算形式上灵活多样，并无一套固定的程序，既无须受会计准则的约束，也不承担对外提供财务信息的责任。决策科学、数学方法等相关学科与企业经营管理之交叉部分，都可以成为它的方法。由于管理会计在理论上和方法有一种超前趋势，可以超越现实的经济环境进行预测，因而理论与实务之间存在差异，过多地注重定量分析，缺少定性分析也是管理会计缺陷之一。定量分析需要有完整、准确的资料为前提；否则，只能将错就错。事实上，在会计实务中，有关企业生产经营的各方面，要获取准确的量化资料是不容易的，因而必须依赖于定性分析。由熟悉企业经济业务和市场行情的专家，根据各自的经验，综合多方面的意见，经过分析判断，提出定性分析结果。定性分析不能得出精确的数据资料，但它可作为定量分析的基础，考虑更多难以量化的因素，再结合定性分析，管理会计所建立的大量的数学模型才会有生命力。

在应用中，实际工作者不断提出问题，在经济批量方面和质量管理方面向会计理论挑战。

（一）经济批量方面

经济批量是指企业为适应其标准产品的总产量而准许某一部门的最大逐批产量。经济批量模型可适应存货的批量。在管理会计中，确定经济存货量的因素有：采购成本、订货成本、储存费及全年需求量等。利用这些因素建立数学模型很快就可以求出每次最佳进货量。实际工作者认为，确定每批进货量并不这么简单，首先公式中的因素都不是常量，其次尚有更多的因素影响着经济批量的形成。

日本一些企业认为企业最佳库存模式是库存为零，也就是消灭库存。当然这不过是一个目标，其实质还是尽量减少库存，减少存货上的资金占用。“库存为零”是对经济批量的一个挑战，奉行这一原则的日本企业，降低了成本，增加了效益。当然这些企业一般都具有较高的自动化生产，先进的管理方法和完善的产供销渠道，有良好的企业信誉。

（二）质量管理方面

我们知道，管理会计总是围绕目标利润最大化这一中心。然而，利润只是企业的一个经济目标，企业总是生存在一定的社会环境中，同样要负起社会责任。在产品质量控制上，管理会计主张把质量控制在“可接受”的水平上。如果提高质量带来的收益小于由此增加的成本，则宁愿质量稍低。这样做会带来两方面的不足：

1、容忍质量偏差，这类产品进入市场后，会影响消费者的利益；

2、近来虽然取得较好的收益，但从长远来看，不利于技术进步，危及企业的长远利益。

日本一些企业采取了相反的做法，认为“一切暇疵都可以消除”，因而企业为追求质量常不惜代价。以各种途径激励员工重视产品的质量，鼓励职工不断创新，这些企业的产品往往竞争力强，在各国都大有市场。我国也有很多企业提出的质量求生存求发展，向管理要效益的“口号”。“容许质量偏差”不能不说是一种经营中的“短期行为”。

四、基本假定问题

运用管理会计知识的过程中，难免会遇到很多基本假定问题。主要的基本假定问题有四种，必须予以考虑。

（一）成本性态可分成本可分为固定成本和变动成本，贯穿于管理会计的始终。本量利分析、全面预算、责任会计等都要求成本可按其与业务总量的依存关系加以区别。但在实务中，企业品种、工序繁多，各项费用发生频繁，很难真正按个别产品划分出固定成本和变动成本。

（二）信息无代价即决策者可以不花代价取得所需的各种信息。但各方面的信息需要经过多环节加工整理才可能成为决策有用的信息。因而信息要花时间花代价才能获取。如果决策者把信息的代价考虑进去，那信息的及时性和有用性就不会那么理想了。

（三）决策目标统一即企业投资者和决策总是一致的，只有这样，最优方案才可推行，否则如果存在利益上的冲突，最优方案就要重新考虑。另外，单个决策者可以脱离企业其他决策者，独立决策。

（四）经营环境稳定许多方法都是假定一些因素在规划期内不发生变化或是规律性变化，因而这一假定成了管理会计方法的前提。有了这一前提，预测、决策的数学模式便可以建立起来，就可进行精确的量的分析。

可是，这些假设，有些还无法证实，也有些也可能在某些方面脱离不同行业的会计事务，难于得到实务界的认可，因而妨碍了管理会计知识的广泛应用。如果根据我国会计工作的具体情况探索更好的方法，就一定能更充分地发挥管理会计的作用。

五、管理会计的目标问题

管理会计的各项决策总是围绕目标利润最大化这一中心。“社会责任”、“社会成本”等问题的提出，要求企业不仅要实现其经济目标，同时又要履行一定的社会责任，讲究社会效益。会计必须计量、报告企业的社会责任履行情况。于是，社会责任会计应运而生。企业决策时，必须考虑到企业的社会成本，如污染治理，环境保护等。此外，社会资源的合理配置，职工安全措施，生活福利及教育培训等问题也会对企业的利润目产生影响，社会责任会计的主要目的就是向社会公众报告企业履行社会责任情况，作为社会责任会计要反映：

（一）企业与外部环境的关系；

（二）对社会的净贡献；

（三）企业行为是否符合社会规范；

（四）企业对消费者所尽的责任等。它认为只有企业实现了一定的社会目标，才有可能达到一定的经济目标。显然，这是对管理会计利润至上这一原则的一个冲击。

社会责任会计不仅是对管理会计，也是对传统财务会计目标的一个挑战。在纷繁复杂的经营环境中，政府是不可能包揽解决一切社会问题的，而企业也不可能完全按照自己确定的“利润最大化”这一宗旨来经营。企业如果不考虑承担社会责任，不顾社会后果，就无疑在干杀鸡取卵的蠢事，即使暂时实现了利润最大也绝对无法长久盈利。总之，运用管理会计的知识进行会计财务管理的过程中，无疑会遇到以上五大难点为

典型的诸多难点。在会计工作中，我们只要根据实际情况利用管理会计的原理，就一定能够因地制宜地解决所遇到的各种疑难问题。

参考文献：

[1]杨为，彭浪，彭秋琼。管理会计学[M].上海：立信会计出版社，2008.[2]黄正健，龚凯颂。管理会计学[M].广州：广东人民出版社，1998.[3]余绪缨。管理会计学[M].北京：中国人民大学出版社，1999.[4]胡奕明。非财务指标的选择——价值相关分析[J].财经研究，2001，（5）。

[5]孟焰，孙丽虹。管理会计理论框架的研究[J].中央财经大学学报，2004，（10）。

[6]尹玉，孙长江。价值链分析在战略管理会计中的应用[J].北方经贸，2004，（7）。

[7]赵立，时浩明，蒋祥虎。运用预算管理实现医院财务管理创新[J].现代医院管理，2004，（3）。

第四篇：EXCEL会计应用

EXCEL在小企业会计核算中的应用

本课题研究现状及趋势，本课题研究的实际意义和理论意义(限3000汉字以内)研究现状及趋势：

EXCEL是微软公司出品的office系列办公软件的一个组件，它不仅内置了数学、财务、统计等多种函数，而且还提供了数据处理工具与管理等多种功能，同时还提供大量的图表与图片处理功能。EXCEL可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策等操作。EXCEL电子表格的功能和技术日渐成熟和强大，具有强大的制表、数据处理分析、丰富的函数、多样的表达方式和能实现资源共享等特点。在会计核算领域中，EXCEL的广泛应用。.Hiptmair（2011）在《Excel application computerized accounting》中认为，EXCEL表格的主要体现在函数计算应用、公式应用、数据链接应用、图表制作应用等几个方面。会计人员熟练地掌握Excel表在财会中的应用的技巧,有利于提高会计工作质量和工作效率。董晴（2011）在《浅谈EXCEL在会计核算中的应用》中提出，EXCEL作为一种非常优秀的电子表格软件，除了提供一般的电子表格、数据图表功能外，还提供了各种管理、决策分析的功能。使用EXCEL可以方便、准确地处理日常会计核算业务。而且EXCEL成功地被应用到会计核算中，不仅解决会计核算本身的问题，更加方便了人们对会计数据的进一步利用。李秋仙（2010）在《刍议EXCEL在会计核算中的广泛运用》中提出，应该让更多的会计人员了解处理会计数据的工具，而不是仅仅局限于依靠电算化软件或手工办法来解决会计核算问题，只有这样在财务工作中，思路才会清晰，解决的问题才会多办法，工作才会高效率。殷丽娜（2010）在《EXCEL在会计核算及财务管理中的应用》中认为，自EXCEL面世以来，其功能强大、操作简单的计算能力和表格处理受到了广大会计人员的喜爱，而且也有很多会计人员已经具备用EXCEL来编制表格、计算并汇总数据的能力了。孙瑾（2009）在《论EXCEL在会计工作中的应用》中指出，随着EXCEL电子表格的功能和技术日渐成熟和强大，具有强大的制表、数据处理分析、丰富的函数、多样的表达方式和能实现资源共享等特点，利用EXCEL与会计电算化理论相结合，可以提高会计人员的工作效率，也是会计工作中不可缺少的工具。目前，在好多企业EXCEL只是被简单使用，其它功能却很少涉及，还有待企业会计工作者进一步改善。充分利用与推广EXCEL，必将会对中国的经济管理水平的提升起促进作用。

本课题研究的实际意义和理论意义：

随着市场经济的发展，全民创业的进行，小型企业越来越多，有的企业由于业务量不多，收益空间有限，员工人数较少，再加上其他多方面的原因，会计核算还大多停留在手工会计核算阶段，不能购买相关会计核算软件，为了提高会计人员的工作效率，让会计人员从繁重的记账报表工作转向财务管理方面，预防财务风险，有必要利用EXCEL去完成会计核算。利用本设计，可以实时查讯各账户余额，得知企业财务状况。

本课题的主要研究内容，拟突破重点难点及创新之处（限2000汉字以内）主要研究内容：

一、明细科目与上级科目链接，方便查讯总账，二级账、各明细账，如图 图一：科目设计

图二：明细账

图三：二级账

图四：总账

二、凭证表用条件格式分工，各凭证内容一目了然。图五：不同凭证用红线分开

图六：分开凭证的条件格式设计

二、填制凭证时，利用数据有效性，只需输入科目编号，直接生成总账科目、二级科目、明细科目名称。

图七：根据科目编号，自动生成科目名称。（在H：H列数据有效性设计）

图八：根据科目编号，自动生成科目名称。（总账科目）

图九：根据科目编号，自动生成科目名称。（二级科目）

图十：根据科目编号，自动生成科目名称。（明细科目）

三、利用数据透视表，生成附合会计制度的总账、明细账。图一十一：生成的账簿 说明：

1、在A1：B1放页面字段

2、合并E2:F2，输入“上月余额”字样

3、在G2输入公式，从科目表中取出上月余额（即本月期初）公式为：=VLOOKUP(B1,会计科目!B4:D118,2,0)

4、在F列生成借贷方向

公式为：=IF(A5=“总计”,“",IF(AND(D5=0,E5=0),”“,IF(G5>0,”借“,IF(G5=0,”平“,”贷“))))

5、在G5计算出第一笔业务的余额 公式为：=IF(AND(D5=0,E5=0),”“,D5-E5+G2)

6、在G6计算出第二笔及以后业务的余额

公式为：=IF(A6=”总计“,”“,IF(AND(E6=0,D6=0),”“,G5+D6-E6))

7、根据条件格式画出F列、G列边线 公式为：=$F5<>”"

8、最后一笔业务的余额即是该账户的月末余额。

四、利用EXCEL中的函数，生成试算平衡表

图一十二：本期借方发生额，公式=SUMIF(会计分录!I:I,B3,会计分录!M:M)

图一十三：本期贷方发生额，公式=SUMIF(会计分录!I:I,B3,会计分录!N:N)

图一十四：本期借方余额，公式=IF((C3-D3)+(E3-F3)>=0,(C3-D3)+(E3-F3),0)

图一十五：本期贷方余额，公式=IF((C3-D3)+(E3-F3)<0,ABS((C3-D3)+(E3-F3)),0)

五、资产负债表，损益表的设计（略）

重点难点之处：

1、科目表中将总账科目、二级科目、三级科目链接在一起，便于查讯、打印各科目所对应的账簿。但科目级次不宜设计过多。

2、在凭证表中，单个凭证不便平衡检查，有误控制审查，最好先通过纸质凭证填制审核后再录入会计凭证表内。但在EXCEL中，通过筛选工具，能快捷地查讯同一会计科目的明细数据。

3、根据科目属性，应分别设借方总账，借方二级账，借方明细账，贷方总账、贷方总账、贷方二级账、贷方明细账，因不同的科目期末额计算公式不一样。各种账表用数据透视表、函数、条件格式完成。各账表的期初余置于表外用VLOOKUP取出，当筛选的不同科目，其余额不同，一次只能筛选一个科目。

4、结账后每个科目的对应账簿必须打印，并将期末余额手工输入会计科目表内，每月一次，工作量较多，当然，会计科目表内有试算平衡设计，也可增加新的会计科目。可按月循环，也可按年循环。

5、试算平衡表期末余额以取大优先的原则设计计算公式，即期初借方加发生额借方大于期初贷方加发生额贷方大，则期末余额放在借方。依此类推。

6、会计报表设计大同小异，在此不宜多叙。创新之处：

针对上述重难点，本文提出以下几个创新点：

1、科目表中将各科目链接在一起，便于查讯、打印各科目所对应的账簿。

2、在凭证表中，用条件格式将同一凭证内容分开，查讯凭证内容十分方便。

3、根据科目属性，应分别设借方总账，借方二级账，借方明细账，贷方总账、贷方总账、贷方二级账、贷方明细账，账户查讯打印灵活。

4、试算平衡表期末余额以取大优先的原则设计计算公式，即期初借方加发生额借方大于期初贷方加发生额贷方大，则期末余额放在借方。这能保证数据计算的准确性。

本课题的研究思路和方法，研究工作方案和进度计划（限1500汉字以内）

一、研究思路

本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选---课题论证---制定方案---实践研究---交流总结---申请结题”的程序进行。先对EXCEL在小企业会计核算中的应用 做全面了解，明确研究的内容、方法和步骤；再组织本课题组教师学习课题研究的内容、任务和具体的操作研究步骤。通过一系列的应用研究活动，了解EXCEL在小企业会计核算中的应用的发展现状和趋势，并在此基础上，分析研究EXCEL在小企业会计核算中的应用功能，然后开展实践探索，在研究、实践取得较好的成果后，逐步推广。

二、研究方法

1、文献研究法：查阅与本课题有关的理论资料，分析以往的成功经验，借鉴他人的课改成果，进行分析探究整理，构建操作体系和行动方案。

2、访谈法：主要是通过将此设计给超市、小餐馆，家具加工厂使用，了解其代替手工账务的可能性，并与相关小企业手工账提供的会计信息作对比。

3、统计法：在对比和调查分析后，要把各种情况和数据做好记录，并且进行各项设计进行改正。

三、研究进度计划

第一阶段（2017年6月至2017年10月）准备阶段

1、整理课题申报相关资料，完成课题申报、立项、成立课题研究小组。

2、分析EXCEL在小企业会计核算应用中的设计发展现状，为课题研究的具体实施做好充分资料准备。

3、制定研究方案及研究计划，建立课题研究小组，落实人员分工，明确职责，力争使研究工作规范化、科学化。

第二阶段（2017年10月至2018年4月）实验阶段

1、进一步加强理论学习，并深入实践研究

2、按课题方案，分步骤、分阶段地进行实施。

3、完成阶段研究报告，进行阶段成果评估。第三阶段（2018年5月至2018年7月）总结阶段

1、完成课题研究报告。

2、形成实验成果并推广研究成果.本课题前期研究基础及资料准备情况（限800字以内）EXCEL HOME 《EXCEL应用大全》人民邮电2008.3 研究成果预计去向及使用范围（限700字）

研究成果预计去向：旨在将成果用于各类小型企业的账务核算工作中，减轻相关企业财务人员的工作量，提高其工作效率，促使他们快速提供会计信息，节约企业会计核算成本。

第五篇：创新创业教育理念在管理会计中的应用论文

摘要：创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育。如何将创新创业教育理念融入管理会计的教学当中，是当前会计学教育领域亟待解决的问题。本文从课程地位与学时安排、课程内容体系架构、教学方法与考评体系、师资力量的培育等几个方面对其存在的问题及解决对策展开讨论，拟为管理会计课程建设添砖加瓦。

关键词：创新创业教育；管理会计；教学改革

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育。李总理指出：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，教育部门和广大教育工作者要积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。由此可见，创新创业教育本质上是一种实用主义教育，是一种注重创新实践能力培养的教育。管理会计课程是高校会计专业的一门必修课程，其职能在于预测经济前景、参与经济决策、控制企业运营、进行绩效考评。因此它是一门应用型很强的学科，更需要注重学生创新实践能力的培养。而现有的管理会计教学体系存在着诸多问题，如重理论轻实践、重知识轻运用、重计算轻分析等，均不利于人才培养目标的实现。

1管理会计教学中存在的问题

1.1课程地位与学时安排

大多数高校管理会计课程在专业体系中的定位远不如财务会计。以我校为例，成本管理会计一般为64学时，但这是包含了成本会计的内容；会计ACA课改实验班更是将管理成本会计设置为32学时，而这是远远不够的。由于考试往往涉及到大量成本核算的内容，学生对辅助费用的分配、联产品与副产品的分配、成品计算的品种法、分批法、分步法、分类法等内容感觉较难掌握，因此成本会计的课时不能随意压缩，于是就只能压缩管理会计的课程。另外，大多数院校设置了手工会计实训、电算会计实训、成本会计实训、审计实训等相关实践类课程，但很少有高校设置与管理会计相关的实训课程。这与管理会计课程本身的强实践性运用性相冲突，不利于学生创新实践能力的培养。

1.2课程内容交叉重复

管理会计里包含的部分内容与财务管理、成本会计交叉重叠。如管理会计与财务管理都包含了短期经营决策与长期投资决策，还包含了预算管理的内容。而成本会计中的标准成本法、责任会计、变动成本法、作业成本法等内容管理会计同样有所涉及，至于这部分内容到底应该属于成本会计还是管理会计学术界尚有争议。课程体系上的混乱导致老师讲课时顺序安排不合理，随意增减内容，必然会导致学生不能正确理解管理会计与成本会计、财务管理课程之间的相互联系与区别，导致学生难以构建框架清晰的整个知识体系。

1.3教师实践能力亟待提高

鉴于管理会计课程实践性强的特征，实验实训内容应该是管理会计课程设计的重点，而目前大多数教师都是从院校走向院校，社会实践经历少，真正从事过管理会计实践工作的更少，这不仅会使教师上课的吸引力大幅降低，也会因为自身对课程的理解不够透彻和不了解实际情况，使学生所学习的内容应用性不高。有些院校虽然在教学计划中安排了一定课时的实践教学，也有一些相关的实训课程，但多数教师会将这种实训课程理解成做一些综合性的成本核算习题，这种教学理念和教学设计很难使学生适应实际工作的需要，也不能使学生真正理解管理会计这门课的实用性在哪里。此外，管理会计课程涉及多门学科，包括财务管理学，企业管理学，会计学，经济学，高等数学等，教师的知识面也会很大程度影响教学效果。

2创新创业教育理念在管理会计教学改革中的应用对策

2.1增加学时安排，重构实践教学体系

如将创新创业教育理念融入人才培养目标，则应适当加大管理会计课程的教学学时。根据教学经验，64-72学时最为恰当，其中实验学时建议为总学时的三分之一，这样既保证了有充足的理论教学时间，又有实践环节与之相配比，对学生创新运用能力的培养有所保障。在实训环节，多数院校设有财务管理信息处理系统实验室，ERP实验室，会计电算化实验室，会计模拟实验室（手工与综合），实物与电子沙盘实验室等并配备相关教学软件，却没有专门针对管理会计实训的配套设备。作为权宜之计，我们可以充分利用目前已有实验室的配套设施，利用用友沙盘模拟软件中的一部分作为管理会计实训内容。沙盘操作需将每4-5个学生分为一组，同一组内不同学生分别担任总经理、生产总监、供应总监、销售总监和财务总监，给出企业的现状信息资料，让每组同学按照企业的实际情况充分运用自己所学的知识在沙盘上模拟企业开展经营活动。虽然沙盘操作的内容是关于整个公司，但管理会计的许多内容也是跟沙盘所涉及的岗位相关。所以应该充分利用实验室的相关配套设施，将部分课程融入其中，占据实验室一席之地。如果从长远来看，还是应该开发与管理会计课程直接对口的实训软件、配套设施以及课程体系。这需要处在教学第一线的老师们共同的努力。

2.2整合课程内容，理顺逻辑关系

鉴于管理会计与成本会计、财务管理三门课程内容上交叉重复，有必要将这三门课的内容体系进行整合。成本会计的主要职能是成本核算，因此可将除成本核算与成本报表以外的成本预测、决策、成本控制与考核等内容划入管理会计教学范畴，从这里也可以看出管理会计的内容非常多，需要更多的课时安排与之相匹配。对于投资决策这部分内容，管理会计应侧重于项目投资，如单纯固定资产投资项目和完整工业投资项目；而财务管理则应以证券投资为主，适当兼顾项目投资的内容。对于预算管理这个重复点，管理会计应从全面预算角度出发，围绕全面预算的编制、执行、分析、考评展开教学，而财务管理应以财务预算的详细编制与考核方法为主。经过整合，三门课程体系既完整又互不交叉，使各学科的边界更加清晰，研究重点更为突出。

2.3改进教学方法，融入创新教育理念

对于管理会计实践课程的教学，应紧紧围绕学生创新创业能力的培养，对传统教学方式进行改革，采用多种模式进行教学。如采用案例教学法，引入社会真实案例进行讨论，几个学生为一组，每组组内讨论之后进行发言，进而组间讨论，老师最后做点评，运用管理会计的相关知识点分析案例本身，同时指出不合理之处，启发学生进一步思考问题的本质。案例的选择最好为具有争议性的，开放性答案的，防止传统习题固定答案导致的思维僵化。此外，案例的选取最好是贴近生活的，以小见大，从学生日常生活、个体户决策入手，将社会生活素材融入教学案例，不仅可以活跃课堂氛围，调动学生的学习兴趣，还能让学生意识到日常生活中的许多决策是可以通过管理会计专业知识进行分析的。

2.4增强师资力量，提升教学水平

课堂教学中最重要的因素是教师，要想将创新创业教育理念融入课堂教学，就必须先武装我们的老师，提高管理会计教师的理论水平、实践能力和教学水平。学校应定期组织教师参加管理会计及相关学科培训，了解最新管理会计知识并拓展不同学科和课程的知识面。如我校每年暑假组织老师集体去北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院进修，这些学校与管理会计相关的培训课程非常多，可见管理会计也是今后会计领域发展的重要方向。同时要求授课教师每年应保证一定学时的企业实践，将理论教学与实践经验相结合，能够更好的培养学生的实践能力。

2.5改进考核方式，突出创新应用能力

应构建一个多元化的教学考核与评价体系。比如，在试卷内容设计中应加大以解决实际问题为主的应用性内容，如给出企业面临的实际问题，要求学生给出开放性的建议；考核方式除了一般意义上的闭卷考试和平时成绩外，学生在课堂上进行案例分析的表现、小组发言和小组辩论、课外调研的过程和结果、提交的市场调查报告等方面都可以作为考核的内容，对学生理论知识、专业技能、职业素养等方面进行综合评价。只有考评体系从注重应用创新能力培养角度进行变革，才能从根源上督促老师与学生重视创新创业教育理念在管理会计学习中的应用。

参考文献：

[1]郭思永.管理会计和成本会计课程体系设置研究[J].财会月刊,2011,(5):96-98.[2]岳文忠.应用型本科高校《管理会计》课程教学模式探讨[J].经营管理者,2013,(10):353.[3]范晓娥.应用型本科高校《管理会计》课程教学改革探析[J].当代经济,2015,(8):110-111.