篮球运动有感

第一篇：篮球运动有感

篮球运动有感

在我看来，语言是一门优雅的艺术；在我看来，体育运动也是一门浓厚的艺术。

在我看来，体育运动不仅具有强身健体、愉悦身心的功效，很大程度上更能锻造灵魂、培育人格。在体育运动中，我们要学习，我们要感悟，要去品尝它滴滴的醇香。体育运动要求要有顽强的意志和耐苦的毅力，要求讲究团体合作和奉献精神。这些品格和精神，都是可以在体育运动中学习和锤炼到的。

我生来就热衷于体育运动，热衷于在运动中挥洒汗水，感知世界，感知自我。可能是与从小接受的学校氛围有关，篮球就这样有意无意的闯进了我的视野，融见了我的生活，活进了我的心中。一直以来，我都如此深深地迷恋着钟情着篮球，从没有半点懈怠。只要一有空闲时间，我就会选择抱起篮球奔向球场挥洒汗水作为我对于浪费时间、迷失自我的救赎。曾几何时，当失落沮丧时，我大肆挥霍着我那仅有的一寸体力用力的投篮，把所有的烦恼忧伤焦虑通通装进皮球，咕隆一声扔进铁筐，然后看着它滚得远远的，直至消失在我的视线；当喜出望外时，我会兴奋地把内心的甜蜜告诉我最好的伙伴，然后奋力地高高把它举起，送进篮筐，看着它豪迈的向全世界宣告我的喜悦……篮球，俨然成为了我生

命深底处不可分割的一部分，深深地渗透着==

大一体育课我毫不犹豫的选择了篮球。在篮球课上，我贪婪地吸收着老师所讲的篮球知识，拼命地感知篮球班同学们的品格魅力，奋力的享受大学篮球课给我带来的不一样的新体验。这一年，我成长了很多，认识了很多，对篮球，对同学，对老师，对自己，对世界==

一年转眼即逝，我会极力秉承篮球带给我的感受和理念，更加的投入到体育运动中，感知自我，感知世界！

第二篇：篮球运动简介

篮球运动简介

一、历史发展

篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。

篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。1890年冬天参加青年会活动的人明显减少，主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目，同时为了提高学员们对体育课的兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。

奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目。

最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约3.05米），相当与现代球篮高度。比赛开始，站在中间的双方队员抢裁判的抛球，开始攻守对抗，持球队员不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛，比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟，结果以投中球多的队为胜。若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。这是最早的篮球运动。为了纪念奈史密斯，在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。

1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版发行于全世界。到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

二、篮球发展现状

篮球职业化、商业化已成为一种世界性发展趋势。从我国篮球市场的发展现状来看，从1995年进行的篮球竞赛体制改革，实行主客场制至今CBA联赛带动了篮球相关产业的发展。据统计，男篮甲A1998-1999年赛季172场角逐，现场观众人数达到62万，绝大部分上座率在75%以上，有的赛区超过100%.该赛季门票收入达1410万元；12家甲A俱乐部仅广告收入可达130万元。1998年中国篮协将男篮甲A联赛冠名权、推广权和75%的场地广告权整体转让给国际管理集团，每年收入300多万美元。全国12家俱乐部的冠名收入超过4600万。2000 } 2001赛季164场比赛共有563700人次现场观看，平均上座率达85 %;上座率高达108%,观众人数达53300人。另外电视直播收视率也一度排列体育方而首位。在篮球相关的体育用品消费市场也呈上升趋势。在消费统计中，大学购置的体育器材中篮球排位第一，在中学排第_,小学排第八位。大学男生每年每人购置运动服装依次为：运动鞋、篮球服；购置的体育器材依次为：篮球、足球、乒乓球等。中学生购置器材依次为：足球、篮球、乒乓球。大中学女生和小学男生购置的体育器材中篮球排在第五位。据调查，1998年居民观赏性体育消费人均29.28元，居民体育健身消费人均支出112.92元，项均支出31.29元；居民认为应重点发展体育消费项目前三名依次为：足球、篮球、游泳等项目。人民生活水平的提高，己具备观赏高水平篮球竞赛的消费能力，它可作为满足人民文化生活的精神产品。

三、关于我国篮球发展现状中的问题

1.市场经济意识落后，市场发展不平衡。许多理论问题没有得到彻底解决对篮球产业的内涵、分类、篮球产业与篮球事业的关系、篮球产业与篮球市场的关系、篮球市场的前景、篮球产业发展重点、政府在篮球产业中的地位等重要问题，还未得到解决。

2.职业篮球市场营销策略缺乏前瞻性、长期性。目前CBA各俱乐部的资金主要来源于赞助企业，组织者与赞助商间的关系纯属赞助性质，谈不上互相促进。在市场营销过程中，俱乐部和企业更偏重利益关系，合作不协调。3.青少年这一主要消费群体没有得到应有的重视。

4.现行管理体制、机构的不完善，影响了我国职业篮球市场的良性运行。我国职业篮球联赛己经逐渐建立起一套经营机制，但与现代化企业的要求仍有较大差距。目前还处于计划经济向市场经济过度阶段，由国家篮管中心组织联赛，地方篮协承办、俱乐部出资经营的管理体制，管理手段主要依靠篮管中心的行政指令和法规约束，与俱乐部协商等形式相结合；这种决策机制带有明显的计划经济的行政特点，动力机制不足，影响了俱乐部市场开发的积极性。

四、对策

1.尊重篮球市场生存与发展规律，克服盲目性。篮球市场的开发与其他产业一样，受多种社会因素制约，要以适应市场规律的管理体制为保证，以满足球迷观众多样化需求为出发点，提高竞赛产品”质量竞赛水平、竞争性、观赏性），高质量才能吸引更多消费群体。

2.建立和开发篮球市场，要结合我国国情。社会经济发展水平决定了篮球产业发展方向和整体发展水平，篮球市场必须突出效益两个字，要坚持经济效益和社会效益相结合，_者统一；以国家调控、依托社会、而向市场为指导方针，形成政府职能由）h产业“向管产业”的转变的思想体系。

3.在大力发展群众性篮球运动的基础上，积极开发和培育篮球市场，在培育过程中，可以借鉴NBA的成功经验及国际其他球类市场的先进成果，有选择地吸收和消化。

4.加大篮球自身人才培养，以适应篮球市场发展需要。如在体育院校应加强对体育经济工作和体育管理人才的培养工作，建设和加强体育经济与经营管理学科；开办体育产业学习班，提高现有篮球产业部门经营素质和管理水平。加强市场经济意识，引进懂经营、会管理、懂篮球的人才，建立长期、系统的营销策略，满足市场经济发展需要。

5.重视青少年这一消费群体。通过中小学、大学生联赛，开发有特色消费品，组织有趣的篮球活动，激发青少年参与篮球运动的兴趣，挖掘潜力，促进球市和篮球运动的发展。

五、主要结论与建议

1.我国篮球市场目前还处于初级形成过程，市场开发是一个长期而艰巨的系统工程。通过扩大市场化增量，强化篮球市场化程度，从而建立一个符合我国国情的市场运行体制。

2.采取多种措施，依靠多方配合，开发篮球市场的商业资源；建立新的篮球人才培养体系，通过提高运动员训练和竞赛水平，营造赛场气氛，提供多样化的综合*河蟹*等方式，提高篮球竞赛产品质量。

3.不断扩大篮球市场的消费需求，进一步开辟门票、开发电视转播权、标志产品、赞助、广告、营销渠道，大力创造CBA职业联赛品牌、塑造球星，从而激发篮球消费者对篮球运动项目的兴趣，扩大篮球市场，增加竞争力。

4.加强体育场馆、新闻界、俱乐部、观众和企业家之间的联系，积极合理解决各自在利益分配上的矛盾，大力开发篮球市场。

第三篇：篮球运动起源于美国

篮球运动起源于美国。最初是开展于冬季和雨季的室内游戏。始于1891年12月21日美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师奈史密斯在体育馆内组织学生进行的游戏。

1936年第11届奥运会中篮球被列为正式比赛项目。自1992年巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

奥运会的篮球比赛采用上下半场，各20分钟的赛制。如果打平，进行5分钟的加时赛。奥运会篮球比赛的三分线距离篮圈垂直距离为6.25米。

基本规则：

篮球比赛一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3分线内侧投入可得2分；三分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

奥运男篮分组：中国队和新西兰、西班牙、阿根廷、意大利队、塞黑五支球队分在了A组；B组的六支球队是美洲冠军美国队、欧洲冠军立陶宛队以及澳大利亚、波多黎各、安哥拉、希腊。应该说中国队的签还是比较理想。女篮分组：中国和美国、捷克、西班牙、新西兰、韩国分在B组。

赛程与场馆：2004年雅典奥运会的篮球比赛将在两个场地举行，历时15天，从8月14日—28日。预赛和淘汰赛将在前11天里举行，比赛将在可以容纳15000名观众的赫里尼科奥林匹克体育馆里举行，而四分之一决赛、半决赛和决赛的比赛将在雅典奥林匹克体育中心的奥林匹克室内馆举行，观众的容纳量为18000人。

篮球运动里程碑

1891年

詹姆斯-奈史密斯，一个加拿大裔牧师移居美国，他创造了篮球运动，成功地使他照顾的孩子们在冬天的几个月里转移了注意力，并乐此不疲。

1936年

篮球在柏林奥运会上首次作为奥运会比赛项目出现。美国赢得了接下来各届奥运会的冠军，直到1972年的慕尼黑奥运会，苏联队通过一场有争议的混乱的决赛打败了美国队。

1992年

美国篮球职业运动员第一次参加奥运会，是在巴塞罗那。就像万众期待的那样，美国“梦之队”夺得金牌。

篮球运动明星人物

威尔特-张伯伦(美国)

纪录之王。他曾在1962年的一场比赛中独得100分，在1960年的一场比赛中取得了55个篮板，他在1961-1962赛季中，共取得了1029分，平均每场取得50.4分，2149个篮板，平均每场球27.2个篮板。他曾四次被评为最有价值球员，并跟随洛杉矶湖人队在1967年和1972年夺得过2个NBA冠军。

卡里姆-阿卜杜勒-贾巴尔(美国)

得分王。迄今为止，NBA历史上平均每场比赛得分最高球员，平均得分为38.38分。与之相比，第二名卡尔-马龙仅为32.91分。贾巴尔曾夺得六次NBA冠军和六次最有价值球员称号。他在成为穆斯林之前就开始了他的职业生涯，名叫刘易斯-奥辛道尔。在他职业生涯中，他先后跟随两个球队，1969年到1975年间在雄鹿队，1975年到1989年在洛杉矶湖人队。

迈克尔-乔丹(美国)

曾在芝加哥公牛效力，为其夺得六个NBA冠军，并为自己夺得十个得分王、5个最有价值球员头衔和1984、1992年两次奥运会冠军。他被认为是有史以来最伟大的篮球明星。

第四篇：第22章篮球运动

第22章 篮球运动

一 填空篮球运动是年由美国基督教青年会训练学校体育教师发明的。2 篮球运动是一项项目，能培养人们、的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质。篮球运动技术可分为和两大部分。篮球运动技术的内容主要包括移动、、、、传接球、防守和抢篮板球等。篮球移动技术中的滑步主要有、、。6 篮球运动中急停技术常用的有、两种。

7是篮球进攻中得分的唯一手段，是篮球运动中的主要进攻技术。8 投篮技术可简单分为、、、等。9 标准的篮球场长、宽、线宽。篮球运动中的得失分率是用除法来计算的。即：得失分率＝。

二 简答双手胸前传球的动作要领？双手胸前接球的动作要领？篮球运动技术中的持球突破？篮球比赛中的3秒钟规则？篮球比赛中的24秒钟规则？篮球比赛中的侵人犯规？篮球比赛中的违反体育道德犯规？篮球比赛中的取消比赛资格的犯规？篮球比赛中的技术犯规？篮球比赛队员5次犯规或6次犯规？

参考答案

一 填空1891 詹姆斯·奈史密斯博士集体 团结协作 互相配合进攻技术 防守技术运球 突破 投篮侧滑步 前滑步 后滑步跨步急停 跳步急停投篮定位投篮 跑动投篮 跳起投篮 扣篮等28m 15m 5cm总得分/总失分

二 简答双手持球，两拇指位于球后侧且成八字形，其余四指分开置于球侧，掌心不要触球；传球时，迅速向传球方向伸臂，重心前移、翻腕、拨指。手指自然分开，手心空出，双臂向前伸出；在手触球时，双臂顺势随球后倾，以缓冲来球的力量。持球突破是进攻者运用脚步的灵活动作与运球技术结合起来，快速超越对手的一种攻击技术。控制球队的队员在对方限制区内停留时间不得超过3秒钟，否则为违例。在活球状态下，控球进攻方，必须在24秒钟内投篮出手，否则为违例。侵人犯规是一种违反规则而与对方发生不合理的身体接触时的犯规。队员蓄意地对持球或不持球的对方队员造成侵人犯规为违反体育道德的犯规。8 是指恶劣的侵人犯规、技术犯规和违反体育道德的犯规以及恶劣的不道德行为。9 不一定构成身体接触，但是有意的、不道德的或有投机取巧性质的犯规为技术犯规。10 无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名队员犯规共达5次（2×20分钟的比赛）或6次（4×12分钟的比赛），必须离开球场，不得再进行本场剩余的比赛。

第五篇：篮球运动概论作业

篮球运动概论类

一、填空题

1.篮球运动是由美国（马萨诸塞）州（斯普林菲尔德）学院体育教师（詹姆斯·奈史密斯）博士发明的。

2.篮球运动最早从美国传播至国外是（1892）年，最早传入国是（加拿大）和（墨西哥）。继而在（1895）年传入到（亚）洲的（中）国和（欧）洲的（英）国。

3.篮球运动在（1904）年举行的（第3届奥林匹克）运动会上男子队进行了表演赛。至（1936）年在第（11）届（奥林匹克）运动会上男子篮球正式列为竞赛项目，从某种意义上说标志着（现代篮球竞技运动的）诞生。

4.1930年在（南美）洲举行了世界上第一次（洲际）性男子篮球锦标赛。继而（1938）年在（意大利）举行了（第一）次（女子篮球锦标）赛。

5.国际篮球联合会于（1932）年在（瑞士）成立。参加的有瑞士、（希腊）、（意大利）、（葡萄牙）、（阿根廷）、（罗马尼亚）、（拉脱维亚）、（捷克斯洛伐克）八个国家。

6.首届世界男子篮球锦标赛是于（1950）年在（美）洲的（阿根廷）举行的，冠军是（阿根廷）队。

7.首届世界女子篮球锦标赛是于（1953）年在（美）洲的（智利）举行的，冠军是（智利）队。

8.在（1976）年于（加拿大）举行的第（21）届（奥林匹克）运动会上女子篮球列为正式竞赛项目，（苏联）队获冠军。

9.篮球运动是由（美）国人（来会理）传入中国的，传入的城市是（天津市），传入的具体系统是（基督教青年会）。

10.新中国成立后中国篮球运动进入了一个新的普及发展阶段，此阶段可划分为四个时期，它们分别是：（）时期、（）时期、（）时期、（）时期。

11.篮球运动自（）年传入中国后，于（1915）年1月旧中国举行的（）会上

才被列为比赛项目。男队于（第2届全国运动）年在（上海）举行的第（第2）届（远东）运动会上首次参加了大型洲际比赛。又于（1921）年 在（中）国的（上海）市举行的第（5）届（远东运动）会上获得旧中国的惟一一次冠军。

二、是非题

1.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的。（∨）

2.现代篮球优秀队伍的竞技比赛，诱人的魅力在于它的高空性和节奏性、准确性、整体性、凶悍性、智谋性和技艺性。（∨）

3.现代篮球运动是1893年之后由美国传入法国的。（×）

4.现代篮球运动由美国首先传入的亚洲国家是菲律宾。（×）

5.现代篮球运动于1895年由美国人蔡尔乐介绍到中国。（×）

6.1932年国际篮球联合会在美国成立，中国在同年加入国际篮球联合会。（×）

7.1965年亚洲业余篮球联合会成立，中国成为主要成员国。（×）

8.1960年在菲律宾举行了第1届亚洲男子篮球锦标赛，中国未派队参加。（∨）9.1990年国际业余篮球联合会更名为国际篮球联合会，同年取消对职业篮球运动员参加国际大赛的限制。（∨）

10.1992年美国职业篮球选手乔丹等组成的“梦之队”参加在西班牙举行的第25届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化发展的标志之一。（∨）

11.1994年我国女篮在澳大利亚举行的第12届世界女子篮球锦标赛上获亚军，同年我国男篮在加拿大举行的第12届世界男子篮球锦标赛上获第8名。（∨）

12.我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是郑海霞。（∨）

13.我国男子篮球运动员首先入选NBA的选手是姚明。（×）

14.现代篮球比赛的高比分现象，惟一的根本因素是因为投篮准确性提高。（×）

15.要提高现代篮球比赛的攻守速度，首要的是运动员提高快的意识，掌握快的技能与技巧，重视快的节奏，把握快的时机与时间。（∨）

16.现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心地位球星发挥的水平。（∨）

17．篮球运动是1891年由美国体育教师詹姆士`奈`史密斯发明的，1892年传入我国的。（×）

三、选择题

1.篮球运动创始人奈史密斯出生于（B）。

（Ａ）美国；（Ｂ）加拿大；（Ｃ）英国

2.篮球运动创始于（B）年。

（Ａ）1681；（Ｂ）1891；（Ｃ）1781

3.篮球运动传入中国的时间是（B）。

（Ａ）1894年；（Ｂ）1895年；（Ｃ）1897年

4.篮球运动最早传入的亚洲国家是（Ａ）。

（Ａ）中国；（Ｂ）菲律宾；（Ｃ）韩国；（Ｄ）日本

5.篮球运动从美国最早传入的国家（Ｂ）。

（Ａ）巴西；（Ｂ）法国；（Ｃ）中国；（Ｄ）捷克斯洛伐克

6.现代篮球运动是由一位叫（Ａ）的美国人介绍到中国的。

(Ａ）来会里；（Ｂ）蔡尔乐；（Ｃ）马约翰

7．篮球运动区别于其他球类项目的最大特征是（Ａ）。

（Ａ）对抗的高空性；（Ｂ）快速性；（Ｃ）对抗性；（Ｄ）智慧性

8.中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（Ｂ）。

（Ａ）第7名；（Ｂ）第8名；（Ｃ）第9名；（Ｄ）第10名

9.中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（Ａ）。

（Ａ）第2名；（Ｂ）第3名；（Ｃ）第4名

10.篮球运动列为现代奥运会的表演项目是在（Ａ）。

（Ａ）1904年；（Ｂ）1908年；（Ｃ）1910年；（Ｄ）1912年

11.篮球运动列为现代奥运会的正式项目是在（Ｄ）。

（Ａ）1924年；（Ｂ）1928年；（Ｃ）1932年；（Ｄ）1936年

12.篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为表演项目是在（Ａ）。

（Ａ）1910年；（Ｂ）1912年；（Ｃ）1914年；（Ｄ）1915年

13.篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为正式项目是在（Ａ）。

（Ａ）1914年；（Ｂ）1916年；（Ｃ）1920年；（Ｄ）1924年

14.中国篮球协会试行全国性的职业篮球联赛是在（Ａ）。

（Ａ）1995年CNBA联赛；

（Ｂ）1996年CBA职业联赛；

（Ｃ）1995年全国甲Ａ联赛

15.我国开始篮球竞赛制度改革，实行职业篮球联赛是在（Ｂ）年。

（Ａ）1994；（Ｂ）1995；（Ｃ）1996；（Ｄ）1997

16.中国大学生篮球协会成立于（Ｃ）。

（Ａ）1985年；（Ｂ）1990年；（Ｃ）1995年

17.中国大学生篮球协会推行CUBA联赛是在（Ｃ）。

（Ａ）1992年；（Ｂ）1995年；（Ｃ）1996年；（Ｄ）1998年

18.国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（Ｂ）。

（Ａ）长26米，宽14米；（Ｂ）长28米，宽15米；（Ｃ）长30米，宽16米

五、论述题

1、详述现代篮球运动的特点。

参考答案

1、篮球运动最大的本体运动特征，在于它的运动方式是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开。所以说“高”是篮球竞技的运动目标，“准” 是篮球运动的目的，由此说在高速度、高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征。具体可反映出以下特点：

（1）空间对抗特点。从运动竞技的特殊性而言，篮球运动有其自身的特殊高空性运动规律，并在此基础上从运动过程中显示出本体运动的制空特点。篮圈固定在离地3.05米的篮板上，篮球向篮圈内投射，因此瞬时主动拼争控制球与控制空间，促使参与篮球竞赛的双方展开多元素构成的不同战术阵形与技术手段的立体型进攻、防守，并不断转换，从而体现出现代篮球运动的独特高空运动规律与特点。

（2）内容多元特点。现代篮球运动内容结构的多元性综合化，使它形成了自己独特的理论体系和技术、战术系统，已成为一门交叉着的边缘性学科课程。其具体内容有相关的现代

科学和学科；特殊的运动意识、气质，身体形态条件，生理机能、心理修养、意志品质、道德作风；专门的基本功、专项技术动作与战术配合方法体系及其实战能力等等，从而使篮球运动内容结构更趋科学化、独特化、多元化。

（3）多变综合特点。篮球运动是在动态中发展进化，由低级至高级，不断创新发展，已成为一项综合竞技艺术，从而使篮球比赛过程较其他球类复杂，技术动作繁多，战术阵形多样，明星队员掌握与创造性地运用篮球技术巧妙配合已达到技艺化、艺术化的程度，促使篮球比赛的过程充满生气和活力，而围绕空间瞬时变化开展的争夺，反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合；空间攻守与地面攻守相结合；空间与时间相结合；拼抗性与计谋性、技艺性相结合，由此综合显示出世界各强队主体型的、各种类别的多变性攻守风格形式和打法特点。为此，在比赛中千变万化的情况下以不变应万变，掌握自主变化的主动权去扰乱对手，就能从变中赢得主动，从而也使比赛更为精彩，扣人心弦，体现出竞争过程的悬念贯穿始终，更具独特的戏剧性和观赏性。

（4）健身、增智特点。篮球运动属综合性的非周期性的集体运动，这是由其运动内容结构多元性和竞赛过程多变性、综合性特征而决定的，从事篮球竞赛和各种篮球活动，有助于培养活动者的综合素质，增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼综合才干与开发人的智慧、培养优良的道德品质和顽强的意志作风都起到积极影响。例如，篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程，是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下，运用跑、跳、投等手段来完成，在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响，适量参加篮球活动，对促进人的生理机能，特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力，增进健康，以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用。

（5）启示、教育特点。篮球运动普及于世界众多的国家与地区，不仅是一项开展最广泛、最具群众性和特殊社会影响的体育项目，而且已经是全球性的社会文化、体育学科门类和现代人类社会活动的一种形式。由于篮球竞赛和各种篮球活动过程中给人以各种心理、生理和日常生活修养的启示，从而充满着教育因素的丰富内容。因此，它对提高社会成员的道德、精神、人格素质、集体主义精神和活跃社会生活、促进社会交往，以及增进国家与民族的自尊、自强都有自身的社会综合素质教育价值，为此，世界各大洲每年都以不同形式组织各种重大的篮球竞赛活动，吸引数亿万人们参与，充分显示着它特殊的社会教育活动价值。

（6）职业、商业化特点。自20世纪90年代国际奥林匹克委员会允许职业篮球运动员参加奥运会篮球赛后，篮球运动和篮球竞赛在世界范围内加速进入职业性和商品化，特别是近年来世界各国的职业篮球运动有了新的发展，除美、欧各国继续发展职业篮球运动外，在澳洲以及亚洲的中国、菲律宾、韩国、日本和中国台湾地区都相继成立或筹划成立职业篮球队或职业篮球俱乐部组织，这对亚洲和世界篮球运动的进一步发展提高起到催化剂作用。以美国NBA职业联赛为典型代表，其商业化的程度，已成为美国几大产业中的最有活力的新兴产业之一。随着21世纪世界范围篮球运动职业化程度的进一步发展深化，必将使职业篮球比赛、职业篮球运动员和运动队的运动技能水平和运动成绩商品化。