篮球运动轨迹 项目报告

第一篇：篮球运动轨迹 项目报告

图

像

处

理

三

级

项

目

报

告

册

项目名称：篮球运动轨迹的确定 指导教师：赵彦涛

组员：李健楠，马兰女，邱思逸，廖善真 日期：2013年12月10日

摘要：

本小组的课题是通过图像处理的方法探索已知图片如何求取篮球运动轨迹，主要是运用了帧差法，二值化，灰度化，中值滤波，确定中心点的坐标，坐标的相对变换等编程知识与图像处理的知识相结合，实现预期想要的结果，并最终求出篮球运动轨迹，完成课题。关键字：帧差法，二值化，中心点坐标，中值滤波

前言：

目的和范围：为了通过编程，达到通过特定程序实现在给定图片或视频能够找出其中核心运动物体的运动变化情况，并绘制出随时间的运动轨迹曲线。本组成员应课题要求，主要是针对图片方面进行的编程和研究。在现有的程序的基础上稍作改动可完成视频类型的读取计算。

预期结果：项目的预期结果为能过通过程序，读取图片，最终出现相关的运动轨迹曲线。组内分工：组长李健楠，主要负责核心部分的编写及最后的整合，组员马兰女，主要负责查找相关资料，并进行图片读取部分和绘制曲线部分的程序编写，组员邱思逸，主要负责查阅背景资料，和相关文献，及提供思路，和程序修改调试，组员廖善真，负责后期相关内容的整合和ppt的制作文档书写。

正文：

本组项目主要分为5个主要部分：1.图片的读取，2.通过帧差法求的相邻两张图片的变化，3.二值化和中值滤波，4.中心点的确定，5.绘制曲线。

1.首先，对已知60个图片进行编号，建立空的细胞矩阵，然后用for循环将图片读入并存放在细胞矩阵中。

2.通过对细胞矩阵中的数据进行利用，然后将相邻两张图片进行相减，得到两张图片中的差异部分，其中就运用了帧差法。

帧间差分法是一种通过对视频图像序列中相邻两帧作差分运算来获得运动目标轮廓的方法，它可以很好地适用于存在多个运动目标和摄像机移动的情况。当监控场景中出现异常物体运动时，帧与帧之间会出现较为明显的差别，两帧相减，得到两帧图像亮度差的绝对值，判断它是否大于阈值来分析视频或图像序列的运动特性，确定图像序列中有无物体运动。图像序列逐帧的差分，相当于对图像序列进行了时域下的高通滤波。在对相减后的图片进行二值化处理，通过不断地调试的到最佳的阈值，是图像只有黑白两种颜色。图像的二值化，就是将图像上的像素点的灰度值设置为0或255，也就是将整个图像呈现出明显的只有黑和白的视觉效果。一幅图像包括目标物体、背景还有噪声，要想从多值的数字图像中直接提取出目标物体，最常用的方法就是设定一个阈值T，用T将图像的数据分成两部分：大于T的像素群和小于T的像素群。这是研究灰度变换的最特殊的方法，称为图像的二值化

3，二值化后的图像发现存在一定的噪声，这对中心的确定有很大的影响，因此进行了中值滤波，一次后发现仍有微小噪声，再进行一次滤波尝试，消除噪声。中值滤波法是一种非线性平滑技术，它将每一像素点的灰度值设置为该点某邻域窗口内的所有像素点灰度值的中值.中值滤波是基于排序统计理论的一种能有效抑制噪声的非线性信号处理技术，中值滤波的基本原理是把数字图像或数字序列中一点的值用该点的一个邻域中各点值的中值代替，让周围的像素值接近的真实值，从而消除孤立的噪声点。方法是用某种结构的二维滑动模板，将板内像素按照像素值的大小进行排序，生成单调上升（或下降）的为二维数据序列。二维中值滤波输出为g（x,y）=med{f(x-k,y-l),(k,l∈W)}，其中，f(x,y)，g(x,y)分别为原始图像和处理后图像。W为二维模板，通常为2*2，3*3区域，也可以是不同的的形状，如线状，圆形，十字形，圆环形等。

4，中心的确定是程序的核心部分，通过for循环分行和列找到每副处理后的图像的第一个行的白点，最后一个行的白点，以及第一列和最后一列的白点，然后两个坐标相减除2，并进行坐标的平移，得到中心点的坐标。

5，通过中心点的坐标，将他们存入一个空的矩阵中，然后通过plot函数画出曲线。

主要程序：

I=cell(1,60);bw=cell(1,60);a=cell(1,60);rows=240;cols=320;l=1:59;p=1:59;q=1:59;toplen=0;tpln=0;leftsi=0;lftln=0;for b=1:60 m1=imread(['C:UsersAdministratorDesktopball',int2str(b),'.jpg']);m1=rgb2gray(m1);I{b}=m1;end for b=2:60 a{b-1} = abs(I{b}-I{b-1});a{b-1}= im2bw(a{b-1}, 0.1);a{b-1}=im2double(a{b-1});a{b-1} = medfilt2(a{b-1});a{b-1} = medfilt2(a{b-1});figure,imshow(a{b-1});cou=1;for h=1:rows

三级项目 for w=1:cols if(a{b-1}(h,w)==1)toplen = h;if(cou == 1)tpln=toplen;

end cou=cou+1;break end end end coun=1;for w=1:cols for h=1:rows if(a{b-1}(h,w)==1)leftsi = w;if(coun == 1)lftln=leftsi;end coun=coun+1;break end end end disp(b-1);disp(tpln);disp(toplen);disp(lftln);disp(leftsi);widh=leftsi-lftln;heig=toplen-tpln;

widt=widh/2;disp(widt);heit=heig/2;with=lftln+widt;heth=tpln+heit;p(b-1)=with;q(b-1)=heth;end plot(200-q,'m-');figure,h=plot3(l,p,200-q,'g-');

结果与讨论：

200******00060200******2030405060

如图所示，篮球运动的轨迹成上下震动，红色的为二维物体在纵向随时间变化的曲线，绿色的为三维(x,y)随时间变化的曲线。黑色图像为一幅二值化后的图像。由图像可以看到图片中的篮球随时间变化而上下震动。在红色曲线中可以看到球体运动近似为简谐振动。

结论：

本次的课题在我组成员的共同努力下，能够较为出色的完成了题目要求的内容。其中，通过查阅资料，借助图书馆，百度，谷歌学术等方式，了解了相关的内容，而调试程序的过程更是让我们更加受益匪浅，了解了matlab得书写方式，函数，以及如何利用已有函数实现我们想要的功能。让我们提高了编程的能力。这次的项目中，我们也犯了一些错误，走了一些弯路，在最后的结果上也有一些不足，但是在组员的齐心协力的，在我们目前的能力下已经尽全力的解决了其中的一些问题，相信在下一回的课题中我们会更有经验，能够做得更好。

主要参考文献：

百度文库，谷歌学术，超星电子阅览室数据库，Elsevier ScienceDirect期刊全文数据库、SpringerLink外文期刊全文数据库、Wiley-Blackwell期刊全文数据库 www.xiexiebang.com

第二篇：篮球运动有感

篮球运动有感

在我看来，语言是一门优雅的艺术；在我看来，体育运动也是一门浓厚的艺术。

在我看来，体育运动不仅具有强身健体、愉悦身心的功效，很大程度上更能锻造灵魂、培育人格。在体育运动中，我们要学习，我们要感悟，要去品尝它滴滴的醇香。体育运动要求要有顽强的意志和耐苦的毅力，要求讲究团体合作和奉献精神。这些品格和精神，都是可以在体育运动中学习和锤炼到的。

我生来就热衷于体育运动，热衷于在运动中挥洒汗水，感知世界，感知自我。可能是与从小接受的学校氛围有关，篮球就这样有意无意的闯进了我的视野，融见了我的生活，活进了我的心中。一直以来，我都如此深深地迷恋着钟情着篮球，从没有半点懈怠。只要一有空闲时间，我就会选择抱起篮球奔向球场挥洒汗水作为我对于浪费时间、迷失自我的救赎。曾几何时，当失落沮丧时，我大肆挥霍着我那仅有的一寸体力用力的投篮，把所有的烦恼忧伤焦虑通通装进皮球，咕隆一声扔进铁筐，然后看着它滚得远远的，直至消失在我的视线；当喜出望外时，我会兴奋地把内心的甜蜜告诉我最好的伙伴，然后奋力地高高把它举起，送进篮筐，看着它豪迈的向全世界宣告我的喜悦……篮球，俨然成为了我生

命深底处不可分割的一部分，深深地渗透着==

大一体育课我毫不犹豫的选择了篮球。在篮球课上，我贪婪地吸收着老师所讲的篮球知识，拼命地感知篮球班同学们的品格魅力，奋力的享受大学篮球课给我带来的不一样的新体验。这一年，我成长了很多，认识了很多，对篮球，对同学，对老师，对自己，对世界==

一年转眼即逝，我会极力秉承篮球带给我的感受和理念，更加的投入到体育运动中，感知自我，感知世界！

第三篇：篮球运动简介

篮球运动简介

一、历史发展

篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。

篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。1890年冬天参加青年会活动的人明显减少，主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目，同时为了提高学员们对体育课的兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。

奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目。

最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约3.05米），相当与现代球篮高度。比赛开始，站在中间的双方队员抢裁判的抛球，开始攻守对抗，持球队员不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛，比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟，结果以投中球多的队为胜。若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。这是最早的篮球运动。为了纪念奈史密斯，在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。

1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版发行于全世界。到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

二、篮球发展现状

篮球职业化、商业化已成为一种世界性发展趋势。从我国篮球市场的发展现状来看，从1995年进行的篮球竞赛体制改革，实行主客场制至今CBA联赛带动了篮球相关产业的发展。据统计，男篮甲A1998-1999年赛季172场角逐，现场观众人数达到62万，绝大部分上座率在75%以上，有的赛区超过100%.该赛季门票收入达1410万元；12家甲A俱乐部仅广告收入可达130万元。1998年中国篮协将男篮甲A联赛冠名权、推广权和75%的场地广告权整体转让给国际管理集团，每年收入300多万美元。全国12家俱乐部的冠名收入超过4600万。2000 } 2001赛季164场比赛共有563700人次现场观看，平均上座率达85 %;上座率高达108%,观众人数达53300人。另外电视直播收视率也一度排列体育方而首位。在篮球相关的体育用品消费市场也呈上升趋势。在消费统计中，大学购置的体育器材中篮球排位第一，在中学排第_,小学排第八位。大学男生每年每人购置运动服装依次为：运动鞋、篮球服；购置的体育器材依次为：篮球、足球、乒乓球等。中学生购置器材依次为：足球、篮球、乒乓球。大中学女生和小学男生购置的体育器材中篮球排在第五位。据调查，1998年居民观赏性体育消费人均29.28元，居民体育健身消费人均支出112.92元，项均支出31.29元；居民认为应重点发展体育消费项目前三名依次为：足球、篮球、游泳等项目。人民生活水平的提高，己具备观赏高水平篮球竞赛的消费能力，它可作为满足人民文化生活的精神产品。

三、关于我国篮球发展现状中的问题

1.市场经济意识落后，市场发展不平衡。许多理论问题没有得到彻底解决对篮球产业的内涵、分类、篮球产业与篮球事业的关系、篮球产业与篮球市场的关系、篮球市场的前景、篮球产业发展重点、政府在篮球产业中的地位等重要问题，还未得到解决。

2.职业篮球市场营销策略缺乏前瞻性、长期性。目前CBA各俱乐部的资金主要来源于赞助企业，组织者与赞助商间的关系纯属赞助性质，谈不上互相促进。在市场营销过程中，俱乐部和企业更偏重利益关系，合作不协调。3.青少年这一主要消费群体没有得到应有的重视。

4.现行管理体制、机构的不完善，影响了我国职业篮球市场的良性运行。我国职业篮球联赛己经逐渐建立起一套经营机制，但与现代化企业的要求仍有较大差距。目前还处于计划经济向市场经济过度阶段，由国家篮管中心组织联赛，地方篮协承办、俱乐部出资经营的管理体制，管理手段主要依靠篮管中心的行政指令和法规约束，与俱乐部协商等形式相结合；这种决策机制带有明显的计划经济的行政特点，动力机制不足，影响了俱乐部市场开发的积极性。

四、对策

1.尊重篮球市场生存与发展规律，克服盲目性。篮球市场的开发与其他产业一样，受多种社会因素制约，要以适应市场规律的管理体制为保证，以满足球迷观众多样化需求为出发点，提高竞赛产品”质量竞赛水平、竞争性、观赏性），高质量才能吸引更多消费群体。

2.建立和开发篮球市场，要结合我国国情。社会经济发展水平决定了篮球产业发展方向和整体发展水平，篮球市场必须突出效益两个字，要坚持经济效益和社会效益相结合，_者统一；以国家调控、依托社会、而向市场为指导方针，形成政府职能由）h产业“向管产业”的转变的思想体系。

3.在大力发展群众性篮球运动的基础上，积极开发和培育篮球市场，在培育过程中，可以借鉴NBA的成功经验及国际其他球类市场的先进成果，有选择地吸收和消化。

4.加大篮球自身人才培养，以适应篮球市场发展需要。如在体育院校应加强对体育经济工作和体育管理人才的培养工作，建设和加强体育经济与经营管理学科；开办体育产业学习班，提高现有篮球产业部门经营素质和管理水平。加强市场经济意识，引进懂经营、会管理、懂篮球的人才，建立长期、系统的营销策略，满足市场经济发展需要。

5.重视青少年这一消费群体。通过中小学、大学生联赛，开发有特色消费品，组织有趣的篮球活动，激发青少年参与篮球运动的兴趣，挖掘潜力，促进球市和篮球运动的发展。

五、主要结论与建议

1.我国篮球市场目前还处于初级形成过程，市场开发是一个长期而艰巨的系统工程。通过扩大市场化增量，强化篮球市场化程度，从而建立一个符合我国国情的市场运行体制。

2.采取多种措施，依靠多方配合，开发篮球市场的商业资源；建立新的篮球人才培养体系，通过提高运动员训练和竞赛水平，营造赛场气氛，提供多样化的综合*河蟹*等方式，提高篮球竞赛产品质量。

3.不断扩大篮球市场的消费需求，进一步开辟门票、开发电视转播权、标志产品、赞助、广告、营销渠道，大力创造CBA职业联赛品牌、塑造球星，从而激发篮球消费者对篮球运动项目的兴趣，扩大篮球市场，增加竞争力。

4.加强体育场馆、新闻界、俱乐部、观众和企业家之间的联系，积极合理解决各自在利益分配上的矛盾，大力开发篮球市场。

第四篇：篮球运动毕业论文开题报告

篮球运动毕业论文开题报告

一、课题的目的意义：

篮球运动起源于学校，并且在学校中迅速普及，尤其是在滨州学院发展更为迅速。大学校园篮球运动氛围浓厚，有很多大学生都受当今篮球运动形势的影响，喜欢参加篮球运动，为篮球运动在高校的开展提供了深厚的群众基础。滨州学院非体育专业大学生篮球运动也一步步的步入正规。而篮球运动本身就具有很好的教育与锻炼价值，可以起到促进学生身心发展的作用。

滨州学院非体育专业大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。而我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究，缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此，我们非常有必要对高校非体育专业的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析，找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在，为有针对性地提出解决对策提供可能。本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析，并提出相应的发展对策与措施，为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字)：

刘博在对我国高校开展篮球运动的研究与探讨中谈到高校的大学生们是祖国未来的栋梁之才,高校体育事关重大,而篮球运动因其易普及和趣味性强的自身特点,深受广大学生的喜爱,是校园中最受欢迎的体育项目。中国大学生篮球联赛自1998年开展以来,以独特的魅力迅速把学生、家长和学校融为一体,在大中小学校

园内乃至整个社会都引起了强烈的反响,使越来越多的人走到篮球场,加入到这一运动中来。篮球运动的进一步普及和开展不仅丰富了校园文化生活促进了学习、提高了学生身体素质和心理素质,更进一步培养了学生们的集体主义精神和团队协作能力。

胡本东在山东省普通高校篮球选项课教师队伍的现状及发展对策指出篮球选项课师资队伍建设是决定篮球选项课教学质量的重要因素,直接制约着高校篮球教学深化改革的步伐。系统研究篮球选项课教师的现状,找出差距,分析原因,提出建议,旨在建立一支既有高深的篮球专业知识和技能,又有良好职业道德的高质量的篮球教师队伍。

张凌在普通高校篮球选项课现状及发展对策研究中谈到，在篮球选项课的教学中,可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握篮球选项课的基本理论知识和篮球规则、裁判法；在篮球选项课理论课中增加健身知识,使学生正确认识篮球选项课的健身价值,对学生进行“健康第一”和“终身体育”的思想教育。

王荣森在高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策在开展课外体育活动项目上要尽可能地符合学生的兴趣,对那些场地设施要求不太高、学生又喜欢的运动项目要大力开展,在突出重点的前提下,课外活动的组织内容丰富,适应面要广。

陆红在《高校体育场馆建设及管理》中提到，体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况，再加上高校急剧扩招，场馆面积却增长缓慢，设施更新缓慢，而学生们对场馆设施的要求却在不断地提高。在前不久刚刚公布的“第五次全国体育场地普查数据”中，有这样一组数据，在我国现有的850080个体育场地中，教育系统有558044个，占全国体育场地总数的65.6%。在教育系统中高等院校有28741个，占全国体育场地总数的3.4%，这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。

金胜真在武汉市篮球消费现状与对策研究中指出篮球消费是指人们为了满足自身篮球运动方面的需要而消耗物质资料和劳务的，具有社会性质的经济行为。一定量的经济支出，不仅是人们参与篮球运动的前提条件，也是篮球消费市场得以发展、壮大的社会和经济基础。

综上所述：

本文对我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究，缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此，我们非常有必要对滨州学院非体育专业大学生篮球的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析，找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在，为有针对性地提出解决对策提供可能。

三、课题研究的内容、方法和预期目标：

本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析，并提出相应的发展对策与措施，为今后滨州代写论文学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。

四、所需仪器设备、材料情况：

篮球笔调查问卷计算机等

第五篇：轨迹组诗

她必须不食人间烟火，唯大海之蓝

与宝石之美

构成了身世的全部。从她嘴里吐出的字词

都是星辰

都在我幅员辽阔的腹肌上

降生、闪烁或陨落

呵！我的生命像天空拥有了弧度

诞下的子女

滑落成万千座城池

哪怕隐去家姓，也能通过道路

触摸骨肉

凭借灯光，辨认基因

看他们多么俊美

组成人间的合唱团

正齐声高唱：若此爱不止

那此夜便永不会熄灭

南江滨

大道宽阔，似可跃马

往北是帝都

向南是田园。君且北上，我自南归

种一垄冬霜，结一粒寒月

两岸青山安营扎寨

万千草木弃甲从耕

喝大碗大碗的酒，笑愈看愈低的天

杜鹃风华正茂，长成杨柳

杨柳怒发冲冠，长成云杉

不妨擂石成砚，泛流作绢

狷狂时该泼什么墨

一桶月色，尽入大江，令彼唐宋失颜色

雁阵塔

一个黄昏，我步行三公里去看雁阵塔

但塔上没有雁阵

就像黄鹤楼没有黄鹤

凤凰台上也早已不见了凤凰

这里只有苍茫的大海

眼看夕阳西斜

就要沉没海底

万物不由得加快了脚步

我是昨日与今日的时差

走在永难被纠正的路上

兴化雨

春天那么广

祖国那么大

稻田青青

群山都隆起绿色的胸肌

这些年我经过的地方

乌云笼罩

妈祖慈祥

人群在港口卸下方言

雨水落进兴化湾

像倔强的父子终于重归于好

这个世界两点了

这个世界两点了

有人在手表里弄丢了时间

有人在地图上忘记了归途

弄丢时间的人调整时差去了西半球

忘记归途的人牵走树影拴在东大街

这个世界两点了

有人闭紧嘴巴出生

有人睁着眼睛死去

闭嘴的人恨我恨到咬牙切齿

睁眼的人想再见我最后一面

这个世界两点了

有人吞下水银结成盟友

有人剜除心脏变为仇人

吞水银的人说过了今夜就会戒酒

剜心脏的人说出门左拐天色尚早

这个世界两点了

有人在妻子的身体里驰骋

有人在情人的背影下哭泣

驰骋的人看不到帝国的边境

哭泣的人能听见蚂蚁的回音

不见面的手足仿佛客死异乡

天气预报说华北有雨，华东多云

华南阴转晴，而西北仍有降雪

想起我四面八方的姐妹兄弟

这些前世的手足，当年相继客死异乡

昔日陈方硕远走西南

娶回一个四川老婆

生下的孩子叫我叔叔

说要让我带他去上海

我没有告诉他，上海是我的情人

还有广州和北京，也曾被我爱得死去活来。如今我偏安一隅

在地图上辨认此生

有没有那么一座楼

左边住着夕阳，右边豢养花香

将左右连在一起

能看见春天的裂缝

有没有那么一段时光

上半年用来远足，下半年耽于回忆

将上下接在一起

每个擦肩的人纷纷变成石头

有没有那么一条河

河以北世代游牧，河以南昼夜笙歌

将南北拼在一起

历史就是一章自相矛盾的墓志铭

有没有那么一首诗

前半首平铺直叙，后半首掷地有声

将前后合在一起

所有的形容词都变成了名词

现在，你带着素颜来找我一滴水在手心握得太紧

就会变成墨汁。一枚吻在脸上

停留太久，就会变成痣