第一篇：三红精神
三红精神
红岩精神,长征精神,岩安精神俗称三红精神。三红精神感动了多少代人民,激励了多少代少年,指引了多少人正确的人生。因此我们要学习，赞扬这三红精神。在我的心里也有一个有着三红精神的人，那就是革命先烈张思德。张思德先辈，1933年参加红军，经历过了长征、负过伤后，后来是中央警备团的战士，1944年9月5日在陕北安塞县山中烧炭时，因为炭窑崩塌而牺牲了。他参军十年了，但从来没有奢求过什么，一生都是普普通通、简简朴朴的，只不过是一个小小的烧炭队队长。为了国家，为了所有的中国人民，他从无它求，一直默默无闻，一丝不苟地奉献着自己。张思德先辈向来都是为了别人，而牺牲自己。他为了帮助大妈追回母猪而跳进河里；为了让毛主席能够赶上开会连自己的鞋掉了都不捡从很远的地方运来新轮子︹φ馐且恢侄嗝纯晒蟮娜炀瘢嗝粗档梦颐茄把剑≌潘嫉峦镜男形故怯迷扪锢追娴哪蔷浠白詈鲜殊雷锋出差一千里，好事做了一火车。张思德先辈的所作所为感动了我，让我在生活中做一个多助人为乐、克服困难的人。想着张思德先辈所克服的困难就觉得我的困难不算什么，只要有达成目标的决心就一定能克服困难的。三红精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。贯彻十六大精神，全面建设小康社会，需要我们进一步弘扬三红精神，始终坚持艰苦奋斗，执政为民，与时俱进，开拓创新。弘扬伟大的三红精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。
第二篇：三红精神伴我成长
“三红”精神伴我成长
二（2）班 薛冬文
一、活动目的：
1、追忆抗日战争时期、解放战争时期以及抗美援朝战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，使学生受到丰碑教育、爱国主义教育，激发学生的爱党和爱国热情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“以热爱祖国热爱党为荣”贯彻到自己的实际言行当中。
3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。
二、活动准备：
1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
三、活动地点：教室。
四、活动过程： 主持人
甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
甲：我宣布，朝春中心小学二年级2班《走进红色记忆 感悟幸福人生》主题班会
合：现在开始！
第一篇章 缅怀历史，赞颂英雄
同学们介绍抗日英雄杨靖宇，用图片解说的方式介绍抗日英雄“八女投江”“狼牙山五壮士”，歌曲表演《歌唱二小放牛郎》，以及赵一曼、董存瑞、黄继光等英雄的故事，朗诵革命烈士诗歌）
第二篇章 放眼当代，学习精神
那么，在当代中国的英雄人物中，你最想向大家介绍谁？（学生介绍雷锋，朗诵雷锋日记；多媒体介绍杨利伟、费俊龙、聂海胜，奥运健儿；介绍丛飞等当代英雄）
第三篇章 展望未来，感悟幸福
甲：共和国的昨天，有难忘的历史；共和国的今天，生机勃勃；共和国的明天，则要靠我们去创造。
乙：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。甲：让我们从现在开始努力，合：珍惜幸福的生活，创造美好的明天！甲：你长大了想做什么来回报社会？
（学生谈自己的理想，警察、医生、教师、外交家„„）甲：同学们都有远大的理想。
乙：让我们现在好好学习，珍惜幸福生活，长大报效祖国。师生表演歌伴舞《我们的生活多么美好》
甲：同学们，是一位位红色经典人物伴我们成长，给我们力量。
乙：是一个个红色经典故事，一首首红色英雄赞歌，永远激励我们前进。合：同学们，未来的英雄就是你、就是我、就是我们大家！
第三篇：“三红精神”薪火相传 国旗下讲话稿
“三红”精神 薪火相传
主讲人 张胜兰
“风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄粱再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”这首《清平乐 蒋桂战争》是1929年重阳节时，毛泽东主席率领红军开辟闽西革命根据地时写下的。
闽西是全国著名的革命老区，是一块为中国革命胜利付出了巨大牺牲。做出了重大贡献的英雄土地。土地革命战争时期，这里是中国共产党创建的中央苏区的主要组成部分和经济文化中心。中央主力红军长征后，这里又成了中国革命在南方长期坚持的一个重要战略支点。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家都在闽西进行过伟大的革命实践，创造了辉煌的业绩，为夺取中国革命的最终胜利奠定了重要的基础。
闽西是一块彪炳史册的红色土地。当年的闽西中央苏区遍及14个县、2万多平方公里，人口100多万，占据中央苏区的半壁江山。这里是毛泽东思想的重要发祥地，是中国共产党学习治国理政的重要实践基地，也是老一辈革命家运筹帷幄、指点江山的战略要地和红军指战员浴血奋战的疆场。闽西人民也为中国革命胜利付出了巨大的牺牲。全区有500多个村庄被反动派毁灭，4玩多户被灭绝，16万多干部群众惨遭杀害和摧残，在册的烈士达2.4万人。闽西大地渗透了英雄的鲜血，成为了一块永不褪色的红土地。
闽西是红军的故乡、将帅的摇篮。土地革命战争时期，闽西有10万儿女参加红军，在这里不仅走出了71位闽西籍开过将军，而且，共和国90%的开国元帅、80%的开国大将、过半以上的开国上将、中将、少将都曾在闽西战斗过，在这里锻炼成长。
闽西还是红旗不倒的革命堡垒。从1926年建立共产党组织到1949年解放，党的组织长期存在，党的旗帜始终不倒；革命武装长期存在，武装斗争从未间断；在14.6万人口的地区，一直保存着20多万亩土地革命的胜利果实，创造了全国绝无仅有的奇迹。闽西由此赢得了“红旗不倒”的光荣赞誉。
红色土地、红军故乡、红旗不倒，这“三红精神”这是革命先辈留下的一笔宝贵的精神财富。我们小学生要牢记闽西革命历史，缅怀先辈的丰功伟绩，继承优良的革命传统，在“三红精神”的引领下，坚定理想信念，爱国家、爱家乡、爱人民，刻苦学习，努力拼搏，砥砺斗志，争当“四有”新人，争当文明学生，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
第四篇：红英精神
心有大爱铸忠诚
“虽无惊天伟业，看似事迹平平，但本人承载的份量和持之以恒的‘五个没有’工作业绩，难以不让人赞叹和感动。这是建设银行员工的优秀代表，是践行社会主义核心价值观的生动写照。”
作为建行山西省分行临汾分行的一名普通员工，李红英二十七年如一日，始终如一地做到爱岗敬业。丈夫卧病在床的4年间，她不离不弃、无怨无悔照料丈夫。即便面对异常沉重的家庭负担，她从没有迟到早退、没有请过假、没有差错、没有被投诉、没有向组织伸过手。
在得知李红英的个人情况后，行里把她从支行一线岗位，调整至市分行监控中心工作。2012年9月,机构改革后的监控中心实行委外管理，她的工作又调整至个金部，从事95533客服投诉处理、协助司法查询、营业网点服务督察、柜面检测等工作。有时候对待客户，不仅有银行业务“分内”事，还有丢失物品、被诈骗钱财等“分外”的事需要去帮助。有一次，一名中年妇女带着几名警察急匆匆赶到该行个金部，说她母亲银行卡上的10万元钱被骗子转走，希望银行赶快把诈骗犯账号查封，以防资金转移，情况十万火急。可是，客户又不知道诈骗嫌疑人的账号。按照一般工作程序，此类诉求可以不予受理。然而，李红英急客户所急，不仅受理，而且与客户一起赶到会计部查阅交易明细，又到监控中心查看监控录像，经过3个多小时认真细致地查看，锁定了诈骗嫌疑人，老人的10万元钱终于被成功拦截。
工作热情，短暂的热情并不值钱，而她是一种持久的热情。别说是一个女人，就是一个男人面对这么重的负担也很难做到。李红英忠诚于家庭、忠诚于建行，为自己负责、为家庭负责、为建行负责、为社会负责，把简单的事做到了不简单。在李红英身上，不仅阐释了爱岗敬业的真谛，更是建设银行致力培育和践行社会主义核心价值观的生动写照。
一个普通的银行员工，一个普通的妻子，一个孩子的妈妈，李红英用自己的行动让我们看到了一个自尊自爱、自立自强的女性对生活的热爱、对生命的执著、对爱情的追求；看到了一个普通员工在平凡岗位上恪尽职守、战胜困难的不懈追求；更看到了一个优秀员工对企业的忠诚、责任与担当。她是建设银行的一面旗帜，激励着我们把爱岗敬业、奉献作为一种理念融入思想，作为一种动力融入工作，作为一种追求融入人生。
我们向李红英学习，就是要学习她勇于担当、坚韧不拔的高尚品质；学习她恪尽职守、乐业奉献的忘我精神；学习她精益求精、追求卓越的崇高境界；学习她自立自强、克己奉公的感人情怀，用实际行动弘扬中华民族传统美德，践行建行核心价值理念。
渔薪支行
第五篇：《发扬红歌精神》
发扬红歌精神的重要性
红歌即红色歌曲，是在中国革命、建设和改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲，即是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。作为我国红色经典的重要组成部分，它们不仅是火热的斗争实践的真实写照，具有鲜明的革命情感和地域特色；而且植根于中华大地，深受人民群众喜爱，体现出时代精神与民族精神，具有独特的艺术魅力、深厚的美学意蕴和广泛的社会教育功能等特点。
随着时代的发展，红歌的概念也在日渐扩大。宁波大学沈浩杰副教授就对此作出了说明：“红歌的概念，也在与时俱进，已经从革命历史歌曲、走红的歌，从歌颂党、祖国和人民的歌曲、军旅歌曲，发展为只要是积极健康向上的，都是红歌，包括歌颂新生活、新风尚，宣扬正义、美德、博爱。”
也有人这样界定，“红歌”是代表时代的主流音乐文化，以传承和弘扬红色精神为主题，涵盖了中国近现代各个历史时期的革命经典歌曲以及世界各国个别革命经典歌曲。
“往日的歌，记忆的河，时光飞逝，真情不老。歌唱往昔，留住真实，学会感恩，收藏感动。音乐穿行，时间隧道，倾听先辈，带泪心声。物是人非，大爱永存，时代骄子，上下求索。”在当代社会，我们更需要积极地唱响红歌，传承和发扬红歌精神。
红歌的由来
红歌，起源于70多年前的中央苏区的“红色歌谣”。
纵观中国革命历史，真正意义上的“红色歌谣”是诞生于上世纪的第一次国内革命战争时期的，并成熟于第二次国内革命战争时期，再发展于波澜壮阔的社会主义现代化建设时期。
在第二次国内革命战争期间，毛泽东、朱德等领导的中央红军，开创了以瑞金为中心的革命根据地。这之后，苏区的军民便创作了数以万计的歌谣。他们用山歌、民歌、民谣等形式描绘和赞颂了红军和民众奋力抗敌的生活，赞美了我国第一个苏维埃政权的建立。也就在此之后，人们便将这些歌谣称为为“红色歌谣”。“红色歌谣”的数量之多、内容之丰富、题材之广泛，创造了中国现代音乐文学史上的大奇迹。
红歌的分类
红歌的分类按照不同的方法有多种分法。
按照红歌流传的时间先后顺序可分为：三十年代、四十年代、五十年代、六十年代、七十年代、八十年代、九十年代、二十年代等。
按照中国革命战争岁月的不同时期可分为：红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲以及社会主义建设时期的歌曲。
按照红歌主题旋律内容可分为：世纪之歌，例如《东方红》；祖国颂歌，例如《唱支山歌给党听》；山河锦绣，例如《南泥湾》；民族花环，例如《美丽的草原我的家》；劳动情怀，例如《长大后我就成了你》；军旗飘扬，例如《打靶归来》；青春无悔，例如《爱我中华》；人间真情，例如《明天会更好》；七彩缤纷，例如《教我如何不想他》；烽火历程，例如《黄河颂》；英雄赞歌，例如《为了谁》；再创辉煌，例如《让我们荡起双桨》；还有其他类别等。
红歌的意义
首先，红歌能唤起人们的对于中国革命时期的红色记忆。
“红色歌谣”大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。大部分的红歌就是首先在人名群众中传唱，然后再经过词、曲作者收集、加工和整理而被推广开来的，它们往往反映人民群众的生活，贴近人民群众的需求，所以当人们听到这些“红色歌谣”时就会想起那段革命岁月，唤起人们的红色记忆。第二，红歌能催生人们的精神力量。
在这个物质生活富足的和平时代，精神力量也是非常必要的。***就这样说，“一个伟大的民族要有凝聚力，要有奋斗的精神。抗战时期，无数中华儿女冒着敌人的炮火，‘把我们的血肉，筑成新的长城！’胜利之后怎么办？还要不要奋斗？如果各奔东西，一盘散沙，是没有前途的，甚至是危险的。重庆为什么提倡红歌？就因为红歌唱响了理想信念，抒发了爱国主义，能让男女老少都感受到精神的力量。”
这些“红色歌谣”是在革命年代沉淀下来的文化精神的精华，它们已经深深地扎根在一代代革命人的心中，成为了时代的座标，激励着人们传承革命精神，不断发展壮大我们的祖国。
第三，红歌能使人们得到艺术的享受。
红歌，不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。人们通过对红歌的欣赏，享受到了艺术带来的激情和动力。
最后，红歌能促进我们的改革开放工作。
红歌，并不是只产生在中国革命年时期，也在改革开放的年代的产生。例如，《春天的故事》、《走进新时代》等歌曲就是在改革开放时期创作并广为传唱的。这些“红色歌谣”能使人们认识到改革开放的伟大性和正确性，促使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。
在当代这个国际风云变化多端的时代，我们更需要发扬红歌精神来鼓舞人心，催人奋进。先秦的《乐记》中这样写道：“凡音之起,由人心生也。”“声音之道,与政通矣。”在多种文艺形式中，声乐是最能打动人心的情感的一种艺术形式，也是与人民群众联系最广泛、与时代联系最密切的艺术形式。而“红色歌谣”，无疑是声乐中的经典，是时代的号角、人民的心声。
这些充满着深情的红歌，记录了革命的历史，饱含了革命的理想，体现了革命的信念，抒发了革命的豪情，内容积极向上，民族特色鲜明，生活气息浓郁，情感真挚浓烈，旋律优美高亢，是精神力量的源泉，是心灵感动的磁场，给我们以享受、以力量、以勇气、以情操。新时期，让我们将红歌唱响，将红歌精神传承和发扬，为建设一个富强、民主的祖国而不断奋斗。
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