自然保护区建设与管理专业

第一篇：自然保护区建设与管理专业

自然保护区建设与管理专业

专业简介

学科：农林牧渔大类

门类：林业技术类

专业名称：自然保护区建设与管理专业

专业信息

培养目标：培养自然保护区森林资源培育与保护、野生动物保护与管理、生态旅游资源开发与管理等方面的高等技术应用性人才。

主要课程：主要开设植物学(含树木学)、动物学、资源调查技术、森林培育技术、森林保护技术、野生动物管理技术、湿地保护与管理、动植物检疫技术、自然保护区规划与管理、生态学、生态旅游资源开发与管理、生态旅游等课程。

专业就业状况

毕业后可到各种自然保护区从事森林资源培育与管理、自然保护区巡护管理、野生动物管理、社区管理与服务、生态旅游等技术与管理工作。

第二篇：野生动物与自然保护区管理专业求职信

尊敬的经理：

您好，我的名字叫xiexiebang，看到贵动物油正在招聘一名野生动物与自然保护区管理专业的好范文，于是我写了这封求职信，希望可以到贵公司工作，学习，希望您看完这封求职信后可以给我一次面试的机会。

我的大学，我的梦。大学四年，我每天接触的不是关于动物的，就是关于植物的，当然还包括接触人类。主要学习的课程有：森林方面的、生物技术方面的、动物学方面的、生理学方面的、环境，植物，动物管理学之类的课程。而这些课程的学习，就是为了现在的工作大基础，做准备。基础打好了，就需要到工作中，实践，总结，提升，不断进步。

我喜欢动物，所以我选择这个专业。其实很多动物跟人类一样都是有意识的，也有自己的思想，例如：狗，就是一个很好的例子，它们会忠于他们的主人。而人类对于动物的保护，显然是不够的。唯利是图的人，去捕杀野生动物的情况比比皆是。所以，我希望通过以后的工作，提升自己的影响力，呼吁人们保护我们这个平衡的生态圈，保护野生动物。

最后，希望经理可以给我一次到贵公司就职的机会，谢谢你读完了我的这封求职信，谢谢。

此致

敬礼!

求职者：xiexiebang

第三篇：自然保护区建设与管理结课论文

我国自然保护区相关问题研究

摘要：本文概述了目前我国自然保护区的发展现状，分析了一些自然保护区目前存在的问题和影响其发展的原因，提出了完善我国自然保护区的对策和建议，阐述了建立自然保护区的重要意义。

关键词： 自然保护区 问题意义对策

自然保护区是对有代表性的自然生态区域、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以法定保护和管理的区域。随着全球生物多样性保护活动的兴起和人类环境保护意识的提高，自然保护区建设得到世界各国的普遍重视。通过建立自然保护区，保护具有典型意义的自然生态系统、珍稀濒危物种和地质遗迹，已成为一个国家文明和进步的重要标志。

一、我国自然保护区发展现状

我国的自然保护区建设在经历了50-80年代的停滞期，80-90年代稳步发展和体制建设，到90年代后期到现在在数量和面积上的突飞猛进几个阶段，现在数量已经达到2530以上，约占国土面积的15.2%。我国绝大部分的生态系统，都有代表性的自然保护区，保护区体系覆盖了绝大部分的物种。

二、我国自然保护区特点

虽然我国早期的自然保护区大多是以森林和野生动物类型为主。但是近年来，发展了一批草原生态系统、沙漠生态系统、湿地生态系统、高山生态系统、海洋生态系统、地质地貌等类型的保护区，让我国90%的陆地生态系统，45%的天然湿地，85%以上的珍稀野生动植物物种，特别是65%的珍稀濒危野生动植物的野外种群，都依靠自然保护区得到有效保护。并且目前我国自然环境最纯净、自然遗产最珍贵、自然景观最优美、生物多样性最丰富、生态功能最重要的区域，都存在于自然保护区中，保护区类型完善。

三、我国自然保护区管理现状

近年来，我国自然保护区事业得到迅速的发展，在数量上已具有相当的规模。根据国家环保局2010年环境年报初步统计，截至目前，我国自然保护区达到2531个，其面积约占国土面积的15.2%。其中国家级自然保护区已达到323个，并有26个自然保护区被联合国教科文组织列入“国际生物圈自然保护网”，30个自然保护区被列入《国际重要湿地名录》。

虽然我国自然保护区建设已初具规模，但不管是数量上，质量上，还是在面积上，都与发达国家仍有一定的差距。特别是用人均自然保护区的面积计算，水平是很低的。所以，在保护区的建设上面，仍然要继续努力。

四、建立自然保护区的重要意义

1.物种基因库

自然保护区为人类保存了很多及其珍惜的物种及其赖以生存的生态环境，是各种生态系统以及生物物种的天然贮存库。现在许多重要的动植物资源及完整的生态系统相继被发现，就是在自然保护区中调查研究出来的。特别是目前世界上很多物种，由于环境的变化和人为的干扰，已经处于濒临灭绝的状态。自然保护区的建立和管理，将有助于这些生物的保护及其繁衍，所以说自然保护区是物种自然及生态系统的天然贮存库。

2.旅游价值

目前，我国很多自然保护区都可以为旅游提供一定的场地，创造出巨大的经

济价值。由于自然保护区保存了完好的生态系统，珍贵而稀有的动植物或地址剖面，对旅游者有很大的吸引力，特别是有些以保护天然风景为主要目的的自然保护区，更是旅游者向往之地。在不破坏自然保护区和严格管理的条件下，可以划出一定的地域，有限制地开展旅游事业。随着人民物质生活的改善，自然保护区在这方面的潜在价值，将日益明显的表现出来。

3.维持生态平衡

自然保护区由于保护了天然植被及其组成的生态系统，在改善环境，保持水土，涵养水源，保持生态平衡方面具有重要的作用。特别是在河流的上游、公路两侧及陡坡上划出的水源涵养林，它是自然保护区的一种特殊类型，能直接起到环境保护的作用。当然，要维持大自然的生态平衡，仅靠少数几个自然保护区是远远不够的，但它却是自然保护综合措施网络中的一个重要环节。

4.进行宣传教育

自然保护区是向群众进行有关自然和自然保护宣传教育活动的自然博物馆和自然讲坛。目前我国一般的自然保护区都可以接纳一定数量的青少年、学生和旅游者到保护区进行参观游览。我们可以通过在保护区内精心设计导游路线和视听工具，利用自然保护区这一天然的大讲堂，宣传有关自然和自然保护的知识。

五、我国自然保护区存在的问题

1.基础设施薄弱、经费不足

目前我国大多数自然保护区都缺乏应有的投入。对于国家级自然保护区，现行的办法是通过分期编制可行性研究报告，报经省和国家批准后拨款并实施。国家投入大部分经费，地方“配套”小部分，这种投入体制职责不清、权力不明、地方配套很难到位。很多地方级保护区更是还在走“自养”的路子，基础设施薄弱，管理经费短缺，日常管护，科研等工作发展迟缓，无力挖掘自然保护区内更多潜力，严重影响了保护和管理效果。

2.管理体制落后

目前我国自然保护区管理机构多为事业机构，但是工作却是集行政事业和企业性质于一体，具有执法、管理、开发、经营等多项职责。本来保护区的工作是以资源保护、科学研究、环境教育等业务工作为主，但是现在的保护区却是管理与经营混于一体，管理的主要职能偏移，出现了重经营轻管理的现象。并且我国现在的行政体制都有“届满选举”，自然保护区主要领导按现行的行政管理体制都随“届满选举”而换岗，保护区的业务管理工作的连续性得不到有力保证，很不有利于自然保护区的发展。

3.法律法规不够完善

由于我国的保护区类型很多，分布范围很广，形态多种多样，单靠目前的法律法规难以覆盖所有的现实情况。并且相关法律的惩戒力度太小，而自然保护区的管理部门又出于自身利益考虑或者迫于压力，执法不力，导致了很多自然自然保护区的偷猎，盗采现象屡禁不止。并且有的法律法规和现实发展需要存在着较大的差距，一些法律条文并不利于自然保护区的发展需要。

六、我国自然保护区发展对策

1.增加对自然保护区的政策支持和投资力度

首先应该将自然保护区的日常建设和管理经费纳入各级人民政府的“十二五发展规划”，由自然保护区所在市县级以上人民政府逐年安排资金，中央逐步加大对自然保护区建设的的补助，保护区广泛争取社会各界和国内外热心于自然保护的团体和人士的资助，积极实施开发各项经济活动，建立起以国家和当地政府

投入为主，自然保护区自筹和国内外捐助相结合的投入机制。只有切实解决了职工的吃饭问题和经费问题，才能从根本上解决保护区的发展问题。

2.加强自然保护区的管理活动

国家可以考虑下设一个统一的专门的自然保护区决策系统。这个系统应该包括中央、地方和保护区三个层次。由中央统一负责国家级自然保护区的管理，改变现行的“统一协调，多部门管理的”机制。地方则设立专门的自然保护区管理部门。各个自然保护区管理部门作为国家或地方有关主管行政部门的派出机构，负责所有自然保护区的管理，从根本上解决目前自然保护区管理责任不清，建而不管的状态。自然保护区则根据自然保护区的特点定编定额，明确每个人的责任和义务，对自然保护区的领导实行问责制，切实改变目前少数地方作风懒散，纪律涣散的局面，将各项工作落到实处。

3.完善法规，加强执法

国家应该参照今年来自然保护区方面的案例，将修改和补充相关法律法规提上议事日程。应该从法律法规成面上对土地权属问题，保护区发展规划实施问题，生态补偿制度，法律惩戒力度等问题进行科学合理的规范和相关解释。让自然保护区在建设管理的时候做到有法可依，有章可循。还应该切实加大执法力度，对偷猎盗采等违法活动进行强有力的打击。还应该加强对执法人员的监督教育活动，严厉禁止相关执法人员对违法违规活动采取睁一只眼闭一只眼的态度，加强公众监督，严格执行相关法律法规，用国家力量去保证给自然保护区的健康持续发展。

七、总结

对自然保护区的建设与管理具有重要的意义，在刚刚召开的十八大，就强调了建设生态文明的重大战略，对自然保护区的建设就属于其中的一大范畴，这对于我国的经济发展，社会的稳定和谐起到了至关重要的作用。

参考文献：

1.王智,柏成寿等.我国自然保护区建设管理现状及挑战［J］.环境保护.2004.2.李旭辉.关于陕西省自然保护区建设与管理的思考［J］.河北农业科学.2008,12.3.李谫博,杨文君等.陕西省自然保护区建设现状及其对策研究[J].西北大学学报(自然科学版).2006.

第四篇：自然保护区管理

名词解释

1、WWF——世界自然保护基金会（World Wildlife Fund，简称WWF）。

2、CITES——濒危动植物物种国际贸易公约（Convention

on Tread of Endangered Species of Wild Fauna and Flora, 简称

CITES）。

3、自然保护区本底调查——既保护区综合调查，就是对生物，非生物，社会进行调查，掌握“家底”，是保护区开展管理工作的基础，分为自然条件，自然资源，社会状况三部分通过人为努力，将受威胁野生动物的一部分种群迁移到适当的地方，加以人工管理和繁殖扩大种群。

4、社区共管——当地社区和保护区对社区和保护区的自然资源进行共同管理的整个过程。

5、3R 原则——减量化（Reduce），再循环（Rrcycle），再利用（Reuse）。这是当今世界所推崇的循环经济的核心原则。在这一原则的基础上，构建节约型的产业结构和消费结构。

6、野生动物——是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。

7、生存威胁——是指自然保护区所面临的人类侵扰压力，这种压力主要包括两方面，一方面是对自然保护区机构实体本身的压力；另一方面是对保护区内保护对象的侵扰。

8、IUCN——世界自然保护联盟（(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, 简称

IUCN)）。

9、Nature Reserve——自然保护区是将具有典型性、特殊性的自然生态系统或自然综合体

(如珍稀动植物的集中栖息或分布区、重要的自然景观区、水源涵养区、具有特殊意义的自然地质构造和重要的自然遗产和人文古迹等)

以及其它为了科研、教育、监测、文化娱乐目的而划分出的保护地域的总称。

10、自然保护区资源——是指在保护区范围内分布的各种植物、动物和地形及其蕴藏量的总和。

11、标本档案——是自然保护区档案的重要组成部分，它包括野生动物、野生植物、微生物等生物界多种门类的毛皮、骨骼、浸制、腊制、塑封等各种形式的实体档案，通常由标本和文字记载组成，标本档案具有易损性，直观性和真实性的特征。

12、就地保护——是以保护区的形式将野生动物尤其是濒危动物及其生境保护起来，以保证生态系统内受胁物种的繁衍与进化，使之在其最佳的生境中复壮种群。

13、人为干扰——是指人类的生产活动和对资源的改造利用等过程对自然生物系统造成的影响。

14、“5R”生活方式——Reduce：节约资源； Reevaluate：绿色消费；环保选购；Reuse：重复使用，多次利用；Recycle：分类回收，循环再生；Rescue：保护自然，万物共存。

3、CITES——濒危动植物物种国际贸易公约（Convention on Tread of Endangered Species of Wild Fauna and Flora, 简称 CITES）。

15、保护区专题调查——既根据不同目的和要求，为解决基础领域某一专项问题而进行研究。分为生物学，种群恢复，生态学三个部分。

16、迁地保护——通过人为努力，将受威胁野生动物的一部分种群迁移到适当的地方，加以人工管理和繁殖扩大种群。

17、生态系统的代表性——主要指自然保护区的保护对象对于所要保护的那种类型是否有代表性。

18、野生生物类自然保护区——是指以野生生物物种，尤其是珍稀濒危物种群体及其自然生境为主要保护对象的一类自然保护区。

填空

1、________年，美国在世界上首建了第一个以自然保护为目标国家公园名为_________，迈出了政府参与自然保护的第一步。、检查监督结束后应及时对所收集的信息进行处理、_数据汇总________

。结果可以

、、图线、________等多种方式表示。、1981 年，全国人大决定将每年 _________ 定为全国植树节，要求每个身体健康的中国人每年要栽植_________株树。、中华人民共和国森林法于

日颁布，1985年1月1日实施。1986年5月10日又颁布了《实施细则》。

年颁布修订后的《中华人民共和国森林法》，2000年颁布《森林法实施条例》。、野生动物的产品利用包括_________ 和___________，直接利用又包括 _________________和__________________。、离体保存常用的方法包括建立____________和基于DNA 水平上的 __________。、自

年中国第一个自然保护区广东____________ 自然保护区建立以来，中国自然保护区建设的发展大致经历了_________个阶段。

8、根据自然保护区的级别自然保护区分为_____________、______________、_____________、_____________四级。、中华人民共和国环境保护法于_________ 年颁布并实施。保护和改善

_________和 _________ 是该法的目的之一，其所指的环境范围很广，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

10、中华人民共和国水土保持法于_________ 日颁布并实施。_________

日又颁布了《实施条例》。制定该法的目的之一是预防和治理水土流失，改善生 态环境，发展生产，并将这一工作作为各级政府的重要职责。11、自然保护区生态评价指标包括、、、、、。

12、年国家开始正式实施“全国野生动植物保护区建设工程”和“天 然林保护工程”。

13、自然生态系统自然保护区是指以具有一定

、和的 和

共同组成的生态系统作为主要保护对象的一类自然保护区。14、1987年5月，我国第一部保护自然资源和自然环境的纲领性文件是由国务院环保委员会正式发布。该“纲要”也称为。

15、中国最大的环保行动是于从 1978年拉开序幕并延续至今的“三北防护林 工程”。在“三北”地区的恢复植被、、、缓解农村能源 短缺和增加农民收入等方面均取得了显著的成效。

16、社区共管的内容虽然很多，核心是成立

（NGO）以及制定社区共管条约和修改完善以保护社区森林资源和执行项目为主要内容的，以保证社区共管目标的实现。

17、该法于1988年11月8日公布，日施行。为了更有效地实施该法，我国于1992月1日和

日分别发布了《中华人民共和国陆生野生 动物保护实施条例》和《中华人民共和国水生野生动物保护实施条例》。

选择题

1、自然资源管理过程包括

环节？

A 自然资源系统诊断；B 管理方案设计；C 管理方案评价；D 管理方案实施、社区共管，是指让社区居民参与

，并与保护区共同管理自然资源的管理模式。

A、保护方案的决策；B、保护方案的实施；C、保护方案的评估；D、ABC 3、自然保护区生态评价指标中，________是反映多度和种群丰度的一个指标，是目前自然保护区评价工作中使用频率最高的指标之一。

A、稀有性；B、多样性；C、代表性；D、自然性

4、间接用途是指自然保护区的生态学功能所带来的。

A、生产效益；B、经济效益；C、社会效益；D、生态效益

5、自上世纪 50年代以来，在世界范围内，建立自然保护区已成为世界各国 政府

的一种通用手段和途径。

A、保护自然生态环境；B、野生动植物资源；

C、监测全球环境变化；D、指导和规范人类行为；

6、社区共管摒弃了保护区过去的_________管理方式，主动吸引社区居民参与自

然保护区的资源保护和开发。

A、开放式强制性；B、封闭式强制性；

C、强制式封闭性；D、强制式开放性；、社区共管根据共管对象划分可分为自然资源共管，基础实施共管，__________。

A、巡护管理； B、双边共管；C、多边共管；D、文化教育事业共管；

8、保护区最常用的巡护方式是________。

A、稽查巡护

B、日常巡护

C、样线巡护

D、武装巡护

9、是指导和控制自然保护区资源管理工作，为自然保护区争取资金和设备的重要文件，是自然保护区各项管理活动协调发展的重要保障文件。

A、管理计划；B、生产计划；巡护计划；D、宣传计划

10、巡护表格的填写应在野外巡护完成时。一般采用______填写，并保证字迹清晰。

A、钢笔

B、圆珠笔

C、铅笔

D、毛笔

判断题

1、野生动物是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。（）

2、人类对生境的干扰只会给生活在该生境中的物种带来危害。（）

3、内陆湿地和水域资源包括湖泊、河流、沼泽和农田。（）

4、社区共管的步骤主要分为准备阶段的活动与实施阶段的活动。（）、国家级自然保护区，是指在全国或全球具有极高的科学、文化和经济价 值，并经国务院批准建立的自然保护区。（）

6、自然保护区三个基本功能区，即核心区、缓冲区和外围缓冲区（）

7、名贵鱼的主要生活、栖息、繁殖区域可以划归为自然保护区。（）8、通常所说的自然保护区应不受人类干扰，使所保护的各类生态系统能保 证维持其正常的自然生态过程，并可作为遗传资源基因库，可以为进行科学研究、环境监测和教育服务。（）、保护区管理计划是自然保护区开展管理工作的指导性文件，能够保证自 然保护区管理工作的有效性、连续性，避免资源的浪费和不必要的重复工作。（）

10、林火对防止森林火灾具有积极意义。（）

简答

1、检查监督的原则。

（1）公开；（1 分）

（2）客观；（2 分）

（3）反馈；（1 分）

（4）差别。（1 分）、自然保护区巡护的目的。

一是制止非法偷猎、盗伐、放牧、开荒，确保自然保护区的保护规章得以有效实施；（2 分）

二是监测自然保护区生态系统、物种及人类活动的变化趋势；（1.5 分）

三是向人们展示保护区的存在，以及保护工作人员对保护工作的兴趣和认真

负责的态度。（1.5 分）

3、自然保护区公众教育的方式有哪些？

（1）利用电视、广播报刊等媒体开展生态和自然保护教育(1 分)

（2）利用标志牌、宣传廊等固定宣传设施开展宣传活动(0.5 分)

（3）通过自然保护区建立的展览馆、标本室进行宣传(1 分)

（4）巡回宣传(0.5 分)

（5）结合政府其他宣传活动、联合举办各种形式的宣传教育活动(1 分)

（6）与当地中、小学校联合举办各种宣传教育活动(1 分)4、自然保护巡护人员的职责包括哪些？

巡护（1 分）、报告（1 分）、执法(0.5 分)、防火(0.5 分)、观察(0.5 分)、监测

(0.5 分)、保护设施的维护(0.5 分)、与社区打交道及一些保护区特别安排的工作（0.5 分）。

5、三个基本功能区，即核心区、缓冲区和实验区布局绘图。(3分)

实验区 缓冲区

核心区、说明保护区各功能区可从事的活动。

核心区：内禁止进行采伐、狩猎、旅游等生产性经营活动，除生态监测和科考外，未经批准任何人都不得进入核心区。（2分）

缓冲区：可用于某些实验性或生产性的科学实验研究，但不应破坏其群落环

境，如植被演替和合理采伐更新试验研究、群落多层多种经营、野生经济植物的

栽培和野生经济动物的繁殖和饲养等，也可以从事教学实习、考察和标本采集活动。（2分）

实验区：①发展本地特有的植物和动物资源，建立苗圃、种子繁育基地、树木园、植物园和野生动物饲养场，但要严格防止引进的外来种对自然保护区原有

动植物种群的影响；②建立科学研究的生态系统观测站、气象站、水文观察点,收集数据和资源；③进行教学实验，设立科学普及教育展览馆、野外标本采集地；

④进行生物资源的持续利用研究；⑤开展生态旅游，以增加自然保护区的经济收入和促进当地的经济发展。（3分）

7、保护区开展资源调查的意义。

（1）开展保护区资源调查可以摸清保护区的资源本底，为建立生物资源特别是濒危生物档案，制定正确的管理措施、生态监测和就地保护策略提供科学依据具有重要意义。(2分)

（2）开展保护区资源调查可以摸清保护区内重点保护资源的种类与分布,数量变动规律以及环境干扰影响小和程度，为保护区制定正确的专项管理措施提供参照标准。(1分)

（3）开展保护区资源调查为确定保护区适宜面积以及为保护区生态评价的评定提供重要的参考数据。(1分)

（4）开展保护区资源调查为生态效益及经济意义进行分析与评价提供一定的理论依据，也为自然资源的合理开发和利用提供数据基础。总之，开展保护区资源调查，对保护区管理的各个方面都有极大的促进作用。(1分)

8、自然保护区资源调查方法有哪些？

资源调查。（1.5 分）

综合调查和专项调查。(2 分)本底资料的补充完善。(1.5 分)、动物行为管理的措施是什么？

(1)提供场地。（1.5 分）

(2)改良生境。(2 分)(3)控制天敌。(1.5 分)

9、标识有类型哪些类型？

1、方向标识（1 分）；方位标识（1 分）；解释性标识（1 分）；环境教育标识（2分）。

2、社区共管的意义。

（1）在生物多样性保护项目中采取社区自然资源共管的方法，可以将社区的自然资源纳入到整个保护体系中，使生物多样性保护的系统性增强。（2分）

（2）在社区共管中，通过了解当地社区的需求、自然资源使用情况、自然资源使用中的冲突和矛盾、以及当地社区社会经济发展的机会和潜力。

（3）在社区自然资源共管中，给当地社区提供了充分参与生物多样性保护工作的机会。（1分）

10、自然保护区功能区的划分原则。

（1）有利于保护；（1 分）

（2）缓冲区与核心区景观同质；（1 分）

（3）核心区、缓冲区的生态完整性；（2 分）

（4）实验区区划的经济问题。（1 分）

11、为什么要强调保护区在开展宣传教育工作？

自然保护是一项涉及全民切身利益的事业，生物多样性保护的可持续发展需要群众的广泛参与。通过宣传教育，提高社区公众意识，使公众了解野生动物及其生存环境，以及生物多样性科普知识。（5 分）

论述题

1、为什么要在保护内的科学研究要进行管理？

作用：提供基础信息（1 分）；指导（1 分）；提高公民素质（1 分）；搞活经济，提高生产力（1 分）；实现科学化管理，提高管理水平，推动保护区事业健康，快速发展（1 分）。

意义：科研是保护区决策，计划，实施及开展各项具体工作的前提和依托，是保护区实现可持续发展必须依靠的基础。科研水平的高低，是衡量一个保护区管理水平的重要标志。（5 分）、对自然保护区生态旅游知识的学习，结合自己的体会，谈谈生态旅游与 可持续发展之间的关系。

生态旅游定义（3 分）；

生态旅游与可持续发展之间（7 分）。

3、论述中国自然保护区级别划分的原则。

（1）坚持客观性、科学性，排除人为主观性；（3 分）

（2）以定性分级为基础，适当考虑定量指标；（3 分）

（3）自然保护区分级要与现有行政体制相一致；（2 分）

（4）力求简化层次。（2 分）、如何确定保护目标。

（1）目标的独特性。（4 分）

（2）目标的濒危性。（3 分）

（3）目标的可利用性。（3 分）

4、生境管理中常用的干扰手段。

①替换；（2 分）

②控制；（2 分）

③有目的的干扰；（2 分）

④自然干扰；（2 分）

⑤干扰体系。（2 分）

5、怎样对野生动物危害进行控制？

（1）设置网状围栏；（1 分）

（2）设置电围栏；（1 分）

（3）设置壕沟；（1 分）

（4）设置缓冲带；（2 分）

（5）进行哄赶；（1 分）

（6）套捕；（1 分）

（7）其他控制措施。（3 分）

材料题

１、问该保护区存在的问题是什么？

２、作为合格国家级自然保护区，你认为应该如何处理？

1、存在问题是主要经费不足、管理力量不足、社区共管没有建立。（6 分）、争取足够的资金；引进人才或进行人员培训；把社区的问题纳入保护区的管理之中等。（8 分）

1、保护区的发展与当地政府投入的关系；（4分）

2、保护区的发展与社区共管的关系；（4分）

3、保护区的建设与发展与社会经济的关系。（4分）

第五篇：人与生物圈计划-2009年自然保护区建设与管理情况

简介

“人与生物圈计划”简称MAB，是联合国教科文组织科学部门于1971年发起的一项政府间跨学科的大型综合性的研究计划。生物圈保护区是MAB的核心部分，具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能。

设立过程

生物圈保护区是一种新型的自然保护区，是根据“世界生物圈保护区网络章程框架”设立，在联合国教科文组织“人与生物圈计划”范围内得到国际上承认的地区。将传统的绝对保护过渡到开放式、多功能的积极保护。它由两个区域组成：中心区和缓冲区。在中心区内强调保护生物物种，在缓冲区内开展实用研究，开发小型的项目，如蔬菜种植、水产业、林业开发等。如墨西哥的马皮米生物圈保护区内，中心区保护的是濒危的沙漠龟，缓冲区内是牧场和村庄，牧民和村民们在缓冲区内培育更好的牲畜饲料，同时开展宣传活动，阻止当地的居民对沙漠龟的捕杀。世界网络由352个生物圈保护区组成，目前已经在97个国家建立了459个生物圈保护区，成为全球最大的政府间保护区网络之一。中国已经有28个自然保护区，被批准为世界生物圈保护区网络成员。

中国的世界生物圈保护区

1．长白山自然保护区

2．卧龙自然保护区

3．鼎湖山自然保护区

4．梵净山自然保护区

5．武夷山自然保护区

6．锡林郭勒草原自然保护区

7．神农架自然保护区

8．博格达峰自然保护区

9．盐城自然保护区

10．西双版纳自然保护区

11．天目山自然保护区

12．茂兰自然保护区

13．九寨沟自然保护区

14．丰林自然保护区

15．南麂列岛自然保护区

16．山口自然保护区

17．白水江自然保护区

18．黄龙自然保护区

19．高黎贡山自然保护区

20．宝天曼自然保护区

21．赛罕乌拉自然保护区

22．达赉湖自然保护区

23．五大连池自然保护区

24．亚丁自然保护区

25．珠峰自然保护区

26．佛坪自然保护区

27.车八岭自然保护区

28.兴凯湖自然保护区

人与生物圈计划，简称MAB，是联合国教科文组织科学部门于1971年发起的一项政府间跨学科的大型综合性研究计划。生物圈保护区是MAB的核心部分，具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能。

生物圈保护区有哪些特点？

生物圈保护区是按照地球上不同生物地理省建立的全球性的自然保护网。世界人与生物圈委员会把全世界分成193个生物地理省(分布在我国范围内的有14 个)，在这些生物地理省中，选出各种类型的生态系统作为生物圈保护区。它不仅要具有网络的特征，还要把自然保护区与科学研究、环境监测、人才培训、示范作用和当地人民的参与结合起来，其目的是通过保护各种类型生态系统来保存生物遗传的多样性。

生物圈保护区具有3个特点:首先，它是受保护的典型环境地区，其保护价值需被国内、国际承认，它可以提供科学知识、技能及人类对维持它持续发展的价值。其次，各保护区组成一个全球性网络，共享生态系统保护和管理的研究资料。再次，保护区既包括一些受到严格保护的“核心区”，还包括其外围可供研究、环境教育、人才培训等的“缓冲区”，以及最外层面积较大的“过渡区”或“开放区”。开放区可供研究者、经营者和当地人之间密切合作，以确保此区域自然资源的合理开发。

“人与生物圈计划”的目标是什么？

联合国教科文组织在其他组织的配合下，从1971年起实施“人与生物圈”综合研究计划。它是一项国际性的、政府间合作研究和培训的计划，其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合，基础理论和应用技术的结合，科学技术人员、生产管理人员、政治决策者和广大人民的结合，对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，以及这种变化对人类本身的影响。为合理利用和保护生物圈的资源、保存遗传基因的多样性、改善人类同环境的关系提供科学依据和理论基础，以寻找有效地解决人口、资源、环境等问题的途径。

通过全球范围的合作，达到如下目标:

——用生态学的方法研究人与环境之间的关系；

——通过多学科、综合性的研究，为有关资源和生态系统的保护及其合理利用提供科学依据；

——通过长期的系统监测，研究人类对生物圈的影响；

——为提供对生物圈自然资源的有效管理而开展人员培训和信息交流。

人与生物圈计划受到世界各国的重视，已有100多个国家参加。中国于1972年参加这一计划并当选为理事国，1978年成立了中华人民共和国人与生物圈国家委员会。

目前，我国有28个自然保护区加入了世界生物圈保护区，其中包括鼎湖山、长白山、梵净山、武夷山、神农架、锡林郭勒、博格达峰和盐城等。我国还将建立中国生物区保护网络，以吸引更多的自然保护区加入，并逐渐向国际网络输送。（作者：张黎）

来源：中国环境报，2010-11-

22009年自然保护区建设与管理情况

2010-06-0

4自然保护区建设情况

截至2009年底，全国（不含香港、澳门特别行政区和台湾地区）已建立各种类型、不

同级别的自然保护区2541个，保护区总面积约14700万公顷，陆地自然保护区面积约占国土面积的14.7%。其中，国家级自然保护区319个，面积9267万公顷，分别占全国自然保护区总数和总面积的12.6%和62.7%。有28处自然保护区加入联合国教科文组织“人与生物圈保护区网络”，有20多处自然保护区成为世界自然遗产地组成部分。

截至2009年底，林业系统自然保护区数量达到2012处，面积12288.2万公顷，约占国土面积的12.8%。国家级自然保护区247处，面积7701.17万公顷。

截至2009年底，已建成各类海洋保护区170多处。其中，国家级海洋自然保护区32处，地方级海洋自然保护区110多处。海洋特别保护区30多处，其中国家级16处。

截至2009年底，已建立水生生物自然保护区200多处。其中国家级16处，省级52处，市（县）级130多处，总面积10万多平方千米，保护区保护的国家重点保护水生野生动物数量占应保护物种的40%。

截至2009年底，已建设国家级农业野生植物资源原生境保护区118个，有效保护了濒危、珍稀农业生物物种资源，为推动农业生物技术发展提供战略储备。

自然保护区综合管理情况

【自然保护区综合管理】印发了《国家级自然保护区规范化建设管理导则》（试行），组织开展了2009年国家级自然保护区能力建设专项资金项目的申报和筛选，中央财政安排资金1亿元支持58个国家级自然保护区能力建设。经国务院批准同意，新建了16处国家级自然保护区，调整了5处国家级自然保护区的范围。环境保护部根据国务院办公厅的要求，确定并发布了这21处国家级自然保护区的面积、范围和功能分区。环境保护部利用环境小卫星对拟晋升和调整的国家级自然保护区进行了遥感监测和实地核查。成立了第五届国家级自然保护区评审委员会，开展了2009的评审工作。

环境保护部联合国土资源部、水利部、农业部、国家林业局、中国科学院和国家海洋局等部门对50处国家级自然保护区进行了管理评估。

加强涉及自然保护区开发建设活动的监督管理，审查了一批涉及自然保护区的开发建设项目，调查处理了一些涉及国家级自然保护区的违规事件。

【海洋保护区建设管理】 各个保护区管理机构积极强化海洋保护区的海域使用、开发活动和海监执法管理，在国家级自然保护区设置了中国海监机构，出台了《海洋自然保护区建设管理技术规范》等国家和行业标准。深入开展规划编制、执法巡护、基础建设、科研调查、生态监测、灾害防治、教育宣传、公众参与、对外合作等各项管理工作，初步形成了布局基本合理、类型相对齐全、功能渐趋完善的海洋自然保护区体系。积极推进海洋生态损害补偿赔偿制度的建设和试点，为完善开发和保护相协调的海洋生态保护政策提供经济调控手段，为海洋生态保护与建设提供可持续的财政机制。在典型海洋生态系统集中分布区、外来物种入侵区、气候变化影响敏感区等区域，组织实施了一批典型海洋生态修复工程。积极推动建立海洋部门、环保部门的合作联动机制，共同开展污染总量控制合作试点。