示范性培训项目会议纪要 9月28

第一篇：示范性培训项目会议纪要 9月28

“国培计划（2011）”中小学骨干教师短期培训研修项目

数学、音乐学科负责人及班主任会议会议纪要

时间：2011年9月28日，下午15:00至16:30

参加人员：吕世虎、胡勇、钱斌、邓戈、曹春艳、李洋、高剑、付红霞、徐文涛、贾珊珊、倪建雯、陈志其、杨三然、刘文美、李红娟、岳艳萍、李英、吴学宇、李博

主持人：吕世虎

记录人：钱斌

一、介绍培训项目情况

吕世虎副院长向到会人员介绍“国培计划（2011）”中小学骨干教师研修项目西北师范大学初中数学班和兵团短期集中项目小学音乐班学员的情况和培训前期准备情况。

二、组建简报组、接待组，分配角色，安排班主任。

1、简报组

组长：李洋

成员：邓戈、曹春艳、高剑、付红霞、徐文涛

（1）工作任务

数学培训班和音乐培训班各出5期简报，其中数学学科简报的出版时间为10月11、14、17、20、23日；音乐学科简报的出版时间为10月18、21、24、27、30日。

（2）简报内容

第一期简报的内容为开班仪式报道，领导讲话、学员代表发言摘录，需求分析、培训方案、培训专家介绍，学员报到情况等；

以后每期为培训活动报道、专家讲座内容概述、学员日志摘录，学员感悟摘录等，学员采访，培训专家采访，等。

（3）工作要求

从办公室拷贝去年培训简报素材作为参考；

提前准备每期栏目；

简报组每天至少派出3人（含简报组的学科教学论研究生）到课堂照相、访谈学员、访谈专家，采集简报素材；

与班主任协调做好培训内容的综述；

简报版式在去年的基础上要有创新，内容要生动活泼，文字准确无误； 出简报日当天必须印发简报给学员，不能拖延。

2、班主任

初中数学班：岳艳萍、李英

小学音乐班：吴学宇、李博

工作要求：

（1）整理学员培训需求调查表、学员个人简历、教学设计；

（2）个人简历及教学设计修改成文，做成汇编发给学员；

（3）负责培训学员考勤，组织班级活动，及时反馈学员意见和建议；

（4）提前联系任课教师，做好上课用的设备、材料、场地安排等的准备工作；

（5）负责接培训专家到培训教室；

（6）协助任课教师做好教学活动组织工作；

（7）每天收取学员学习日志，选择好的日志，推荐给简报组；

（8）协助简报组做好培训内容综述，提供简报组素材。

3、接待组

组长：贾珊珊

组员：倪建雯、陈志其、杨三然、刘文美、李红娟 工作任务：

（1）准备课间茶歇（每天上下午各一次）；

（2）负责专家接送、派车等工作；

（3）与班主任一起组织学员的游览活动；

（4）联系、监督专家楼自助餐的质量，负责餐票的发放；

（5）负责专家课酬的发放以及交通费用的报销等工作。

第二篇：项目公司安全生产月会议纪要

一、完善制度，强化基础管理。根据省公司安全1号文的指导思想，对公司的《安全生产检查制度》等十八项制度进行了修订；制定了《安全质量标准达标规划》等相关文件并认真进行贯彻落实，逐步规范了矿井的安全管理工作。

二、“五抓”、“两实施”、“一推行”。五抓: 一抓：抓基础。一是主要抓质量标准化，抓实操培训。质量标准化主要是抓施工现场工程质量。培训工作主要抓从业人员素质提高，抓培训工作质量；二是抓基础。主要抓队伍建设、抓从业人员素质提高、抓岗位业务技能培训；三抓机构完善。各瓦斯突出及高瓦斯矿井要按规定配齐管理机构、队伍。

二抓：抓重点。主要抓防突、瓦斯综合治理、防治水、机电管理、顶板管理这几个重点。

三抓：抓现场。主要抓安林煤业28051采面及永安煤业12022采面瓦斯综合治理、先锋煤业复产验收及下部水患治理、永安煤业11030采面探放水及副井外围施工管理等现场管理。

四抓：抓安全保障。一是抓安全费用保障：生产矿井严格按规定提取安全费用并真正用到关键点，解决大系统中存在的隐患；二是抓加强技术保障：充实技术人员，提高技术人员素质，提高给生产服务人员的能力。技术上要严格把技

术关，严格审查方案措施并监督落实。三是抓装备保障，提高装备能力。

五抓：抓安全考核。2014对矿井实行安全保证金制度，对矿长实行安全风险抵押金制度。

两实施：一是实施安全风险抵押金，二是实行安全结构工资。

一推行：2014在条件具备的生产矿井推行安全风险预控管理体系。

三、公司副总经理刘须超、何东印、臧军甫回顾了2013的分管工作，并对2014公司的体制建设、制度建设、安全管理工作提出了自己的建议。

四、张进宝副总经理简要回顾了2013年工作，并对2014年的安全工作进行部署。

2013年主要做了以下几方面工作：

1、认真贯彻落实国家安全生产监督管理总局颁布的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》。

2、认真组织，及时开展全国“两会”期间的安全自查自纠工作，确保了全国“两会”期间的安全。

3、完善制度，强化基础管理。根据省公司安全1号文的指导思想，对公司的《安全生产检查制度》等十八项制度进行了修订；制定了《安全质量标准达标规划》等相关文件并认真进行贯彻落实，逐步规范了矿井的安全管理工作。

4、狠抓培训教育工作。组织公司各矿井主要负责人、副矿长、安全管理人员、特殊工种、一般从业人员进行任职资格、安全资格培训和岗前培训，狠抓了煤矿全员培训及现场实操培训，提高了从业人员素质。全年共完成安全资格证培训、复训160人次，特殊工种培训、复训370人次，一般工种培训3319次，圆满完成了的各项培训工作计划。

5、为进一步加强停工停产矿井的安全管理工作，制定下发了《关于加强停工停产矿井安全工作的意见》（豫地煤业﹝2013﹞39号），进一步明确了停工停产矿井的安全第一责任人，认真落实了安全责任，严格了劳动纪律，做到值班人员24小时在岗，确保了停工停产矿井通风排水期间安全。6、7、组织开展了季度安全大检查活动。对矿井的雨季“三防”及防治水、“一通三防”、机电运输、顶板管理、值班带班及持证上岗等进行了全面检查，对查出的隐患实施分类管理，督促、指导矿井按“五定”原则整改到位。

8、狠抓质量标准化宣贯、验收及申报工作。（1）加强质量标准化宣贯工作。将《煤矿安全质量标准化考核评级办法（试行）》和《煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法（试行）》下发到公司各部室、各煤业公司，认真进行贯彻、学习、落实。下发了《关于做好<煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法>宣贯及信息管理系统应用的通知》（豫地煤业﹝2013﹞41号），成立了组织机构，明确

专人负责质量标准化工作，将《办法》作为安全培训的重点内容，本着“干什么，学什么，会什么”的原则认真开展培训学习，注重培训实效。并认真组织实施。

（2）认真开展了质量标准化建设工作。下发了《关于开展煤矿安全质量标准化活动的意见》（豫地煤业﹝2013﹞77号），制定了达标规划，明确了各部门的职责，各煤矿企业要结合实际情况，制定本企业的安全质量标准化达标规划和达标方案，确定达标项目，明确达标项目、建设时间、任务内容、标准，按时完成了达标项目。

（3）加强质量标准化验收申报工作。按照国家质量标准化验收标准，组织相关部室每季度均对安林煤业质量标准化建设工作进行了验收。并按照河南省工信厅豫工信办[2013]100号文件的要求，准备了申报材料并填报了相关表格，安林煤业国家二级质量标准化矿井申报文件已按时上报省工信厅。

9、认真组织开展各种安全生产大检查工作。（1）深入开展安全生产大检查活动。按照《河南省人民政府办公厅关于深入开展安全生产大检查工作的通知》（豫政办明电[2013]104号）要求，公司成立了大检查工作领导小组，下发了豫地煤业﹝2013﹞72号文件，明确了各单位的职责，并认真开展了安全大检查工作。督促指导矿井制定本单位的安全生产大检查工作方案并认真开展隐患排查

治理工作。

（2）加强重大政治活动及节假日期间的安全管理工作。全国“两会”及十八届三中全会期间、节假日期间均制定下发了通知，进一步明确各级安全责任，扎实进行了隐患排查治理工作，严格落实安全生产工作责任和安全生产“一岗双责”，督促各级管理人员抓好分管战线的安全生产工作，严格落实管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的齐抓共管责任制，保证了重大政治活动及节假日期间的安全工作。

（3）组织开展安全监督检查工作。为全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，公司下发了《关于加强近期安全监督检查工作的通知》，成立了监督检查活动领导小组，对矿井的各系统、领导值班带班、隐患排查治理、安全培训等工作开展了全面隐患排查治理工作。针对在安全监督检查活动中查出的隐患，各部室人员深入矿井，分战线督促、帮助矿井严格按照“五定”原则，进行整改落实。

（4）加强第四季度安全管理，确保全年安全生产。为巩固1-9月份安全工作成果，进一步落实各级安全生产责任，下发了《关于开展“安全生产季”活动的通知》（豫地煤业﹝2013﹞90号），通过活动的开展，强化安全基础管理，深化隐患排查治理工作，大力推进安全质量标准化及安全培训工作，实现安全生产。

10、深入开展安全教育培训工作。下发了《关于加强近

期安全培训工作的通知》，认真学习党的十八届三中全会精神、国办发[2013]99号文件、“双七条”、国家安监总局杨栋梁局长在煤矿安全生产视频会议的讲话、省政府[2011]40、41、42号令及安全生产责任制、操作规程等有关安全生产的法律、法规、规定，提升干部职工的安全思想意识，提高从业人员的业务工作技能，为企业的安全生产提供了保障。

11、狠抓隐患排查及整改落实工作。对安全检查活动中查出的隐患，督促各煤业公司明确责任人，按照“五定”原则认真进行了整改落实，公司各部室按照分工对矿井的隐患整改工作深入矿井一线进行督促、指导。对隐患整改不积极、整改不到位的单位和相关责任人按照《安全生产奖罚办法》的有关要求进行了处罚。全年公司组织安全检查134矿次，检查隐患1819条，其中查出安全管理隐患311条，“一通三防”隐患377条，采掘技术（地测防治水）355条，机电运输隐患481条，生产调度隐患295条。目前已整改1769条，正在整改45条，复工复产后整改5条。

12、加强风险预控管理体系的建设工作。按照《河南省人民政府关于建立企业安全风险预控管理体系的通知》（豫政办„2013‟18号）文件、《河南省企业安全风险预控管理体系建设实施方案》（豫安委办„2013‟15号）有关文件要求，认真组织学习安全风险预控管理体系的有关基础知识及建设规范，组织有关人员参加安全风险预控管理体系培训

班，并进行实施。目前，安林煤业安全风险预控管理体系信息系统已完成安装调试，局域网已搭建完成，目前已进行试运行。

2014年安全工作重点：

1、锦塬、永安、先锋煤业紧急避险系统建设工程要纳入主要议事日程，锦塬煤业安全设施建设要严格落实“三同时”原则，加强职业健康体系建设。

2、认真落实国办[2013]99号文件精神，加强 “双七条”学习，并认真贯彻落实到位。

3、条件具备时，煤矿企业要建立自己的辅助救护队，配备必要的设备、仪器，并认真开展活动。

4、建立公司自己的培训基地，建立培训中心，建立实操培训基地，特别是机电实操基地。

5、复工复产矿井要建立安全奖惩制度，建立安全风险抵押金和安全奖惩办法，并实行安全结构工资。

6、推广新工艺、新装备、新技术。完善监测监控设备，加强通讯调度系统建设，确保信息及时传达，充分发挥调度室安全指挥中心作用。

7、各矿井要加强假日期间的值班、带班工作，有人员入井时矿级领导必须认真执行跟班带班制度，公布、带班领导要开好班前会，实现安全生产。

五、公司总经理李国庆简要回顾总结了2013工作，明确了2014的工作重点。

2013在各种困难因素影响下，大家共同努力，扎实开展工作，克服了很多困难，保证了矿井安全生产。

2013通过大家的共同努力，奠定了安全管理基础，矿井管理团队（包括科队、工人）得到了锻炼，能够适应矿井安全需要。完成2014年工作指标希望很大，但困难也不少。要客观公正、理性的对待，树立做好工作的信念。

要做好2014工作，作为团队建设来说基本条件已具备，要树立做好工作的信心，2014最大的问题一是要加强矿井硬件建设。二是从公司到矿井要注重软件、程序建设，完善规范制度的落实，严格企业法、公司法及公司章程的落实。

七、董事长宋青山总结了2013安全工作，并对公司2014工作进行了安排部署。

（一）2013年工作：

2013在基础条件薄弱的情况下，安林实现了正常生产、锦塬煤业正常进行技改、永安煤业达到了生产条件、先锋煤业复工复产前的准备工作、东升龙润煤业进行了技改方案论证，都付出了很多的心血和汗水，做出了艰苦的努力，解决了很多的矛盾，取得了很大的成绩，实现了2013安全生产，为2014的工作奠定了基础，明确了目标、方向。

2013虽然做出了很大的成绩，但还存在资金困难、队伍不健全、制度不完善、管理不规范、执行力落实不到位等问题，还存在带班不到位现象，还存在不少薄弱环节，要采取措施进行解决。

（二）2014年工作：

1、要有指标意识：要将公司大目标分解到矿井，矿井节日期间要将指标分解下去，做到人人头上有指标。

2、安全工作：目前安全管理工作基础还比较薄弱，安全管理工作必须要加强。

一培训工作仍然是重点工作，培训要加强实操培训，加强岗位“双述”培训，讲究实效，多做实事，产生实际效果。

二是要完善系统实施，创造本质安全型矿井，要制定具体的规划，要明确时间节点。

三质量标准化、隐患排查治理工作要加强。安全质量标准化建设、考核工作要加强，对重点头面实行分级挂牌管理。

四要加大责任追究力度。2013责任追究没有落实到位。2014要实行安全风险抵押制度，建立安全质量考核体系，责任追究要落实到位。今年“五职”矿长的工资收入有公司统一考核、审批。

3、生产组织工作要加强。各矿井要有计划指标意识、成本意识，要加强日常目标管控。安林煤业要做到减员提效，节支降耗，实行创新性管理，工资要向一线职工倾斜。生产

矿井要加强煤质管理，没有好的煤质矿井的生存就没有保证。

4、各矿井要加强经营及现金流管理，矿长要运筹好资金来源，保证矿井现金流。

5、队伍建设要加强。目前基层队伍还存在素质差、作风不过硬现象。加强区队队伍建设是矿井的主要工作，一把手要多思考队伍建设工作，收入向一线倾斜，要用待遇留人、感情留人。

要加强队伍制度化、规范后管理，要用制度官人，做到制度面前人人平等。要逐步提炼、建设自己的企业文化。

最后董事长要求要加强节日期间的廉政建设。节前国家先后下发15道禁令，从衣食住行上规范党员干部的行为，一把手要做好表率作用，要从吃、喝、行、资金管理等方面做起，加强节日期间的廉政建设工作，严防违规现象发生。要加强节日期间的值班、带班工作，矿领导原则上不放假，机关值班工作要安排好。

参会人员：

地煤公司领导：宋青山 李国庆 张进宝 何东印 刘须超

安林煤业：闫英俊 锦源煤业：邓永明 永安煤业：张世标 东升煤业：巢建军 先锋煤业：王彦朋 龙润煤业：任卫平

公司部室人员：王永海 坡 史洪涛 王永亮严栓柱刘克逊徐如意 刚

段 高

第三篇：国培计划2012示范性远程培训项目

“国培计划（2012）”——示范性远程培训项目

幼儿园骨干教师远程培训项目

班 级 培 训 简 报

江西省24班 编辑：张晶莹 第3期 总5期

这个十月，因为有了国培，显得是格外的忙碌而充实。忙着听专家们的讲座、在线辅导；忙着与老师之间的交流探讨，忙着看优秀的贴子，共享的资源……忙碌是苦的、累的，但收获是甜的、乐的！我们收获了专业的理论知识、全新的理念和丰富的经验之谈等，让身心从里到外受到了一次洗礼，而这并不是终点，我们要把这些理论落实到我们的教育活动中，让幼儿成为最大的受益者！

这个星期，我班的很多学员投入到了第二部分课程的学习，同时，一部分的老师在逐步地完成作业、资源的推荐及问卷调查。骄傲的是，老师们未间断的发贴、跟贴和看贴，不仅是量的增加，更是质的提高，我班黄丽芬老师的发贴更是得到了专家的认可。学习还未结束，相信我们老师的学习热情仍会持续高涨！

以下是几位学员在第六章有关“【案例分析】幼儿园环境创设应注意什么问题”和第七章有关“【案例分析】广东省育才幼儿院二院大班室内环境创设”的互动研讨中的精彩发贴：

刘苏岚老师：

幼儿园环境创设2012-10-24 21:10[精华] 看了南京市实验幼儿园的环境创设，给了我很大的启示。我总结有一下几点：

1、幼儿园的环境整洁、物品摆放有序。

2、根据不同年龄设置不同环境，因地制宜。

3、充分利用空间，角落、走廊、房顶等，使整个环境融为一体，协调一致。

4、墙面布置以幼儿作品为主，教师布置为辅，体现幼儿的主体性。

5、区域环境创设氛围浓厚，趣味性强，能吸引幼儿主动参与。

余莉老师：幼儿园环境创设应注意以下几点：2012-10-26 15:10[精华] 首先，环境创设要与教育目标相契合，为教育目标服务。比如开展鸟的主题，环境布置可以紧紧围绕鸟类进行，如鸟的图片，模型，玩具等等。这些都是环境创设的范围。再比如开展主题活动蛋，可以在美工区投放蛋壳画，鸡蛋壳手工制作，科技区可投放醋蛋，语言区可投放有关于蛋的故事等等。

其次，要从儿童的兴趣和需要出发，重视幼儿的参与性和师幼的互动性。比如，小班孩子刚入园，对幼儿园比较陌生，老师可以设置宝宝一家墙饰，把宝宝的全家福贴在墙上，也可以把宝宝的头像做成 “苹果”，早上来园时让孩子自己贴到苹果树上，这种互动式的墙饰，不但提高了孩子参与的兴趣，使墙饰最大程度发挥了教育作用，而且对于促进幼儿观察力，手的控制能力各方面的能力提高是有很大帮助的。

最后，要符合儿童认知发展特点。环境创设的最终目的是幼儿获得发展，因此，环境创设必须充分考虑学前儿童的认知特点和认知发展水平。在选择画的时候不能选择太成人化的画，尽量选择一些孩子能够接受和喜欢的图片和素材。紧紧抓住儿童认知特点，从儿童认知特点出发布置环境，才能有效促进幼儿的成长，更好地吸引孩子的兴趣，从而增加环境创设的价值。

谢婷老师：《广东省育才幼儿园二院大班室内环境创设》案例分析2012-10-22 18:10[精华] 我认为该室内环境不太适合大班孩子的教育需求。假如我是他们幼儿园的教师，我会从以下这几个方面进行改良：

一、首先从教室的墙面布置开始改良，因为他们的布置显得很凌乱，而且太数字化，我们可以把数字和钟表区分开，在墙面上加一些幼儿感兴趣的东西，比如说在墙面上粘贴一些幼儿喜欢的小动物，让幼儿数一数墙面上有几只小动物，比如说：在墙面上贴上喜洋洋与灰太狼的图片，灰太狼去羊村抓羊，让幼儿观看并数数还剩下几只羊，之后还可以让幼儿以表演的形式上台来扮演不同角色，这种以卡通小动物的形式来表现，我相信幼儿应该会更加感兴趣。

二、从色彩搭配的形式看，他们的布置也显得很单一，我们可以尽量以亮色为主，比如在墙面上贴的认字部分就显得很单一化，可以加一些色彩在上面，比如在“国学”字上加一些小娃娃用手指着上面的字认真读的样子，把上面的字还可以涂上一些颜色，这样吸引幼儿眼球，便于幼儿更好的认知。

三、根据幼儿年龄特点，满足幼儿身心健康发展。他们的布置显得太小学化了，应该尽量根据幼儿年龄特点来布置，让幼儿看起来根据生动有趣和简单明了。比如：墙面的数字可以加一些动物和植物让幼儿区分并数数看，这样幼儿会更加感兴趣。

王致青园长：

关于空间的创设

如果说活动区是个“让孩子主动活动的舞台”的话，那么，活动区的环境设置分为“活动前台”和“装备后台”。

前台是孩子直接活动的场地，后台则是供保教人员收纳活动区教育装备的地方。

课程类型一：把活动区作为“核心课程”的整体空间设置 活动区的命名：

方法一：学科名称”命名。如数学区、语言区、美工区等。方法二：“趣味名称”命名。

如科学区可用“小小探索者之家”、美工区可用“聪聪画世界”等。固定区域和非固定区域的设置。应该同步考虑设置，一天或一周当中可以设置十多个区域（当活动名称区域化的时候）。主要有常设区域和临设区域；课室空间越大，常设区域越多，空间越小，常设区域越少，临设区域越多。

把活动区“分段置换”设置：在不同是时段和空间设置不同的区域，采取可移动的玩具柜和其他家具来设置。例如：第一段分区时间可开展几个静态活动区，第二段分区时间开展另外几个动态活动区。“走廊”是教育教学环境的可利用资源。最好利用“走廊死角位置”，注意家具摆放、保留通道、阳光不要直射孩子眼睛、风雨的遮挡等问题即可。

防止区域之间相互干扰的方法： 方法一：分段开放控制法 方法二：环境规则暗示法 方法三：口头教育指引法 方法四：合适材料投放法

以下是童芬芳老师推荐的优秀资源：

资源名称： 童话剧《滑梯真好吃》

资源描述： 一个秋天的午后，小蚂蚁和小瓢虫出来散步，途中发现了一个神奇的东西，引起众多小昆虫的议论。大家在猜测中游戏，玩得很开心。适用对象： 中班幼儿

推荐理由： 在情境中发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的表演欲望。该童话剧内容生动富有情趣，语言简练易于接受，深受孩子们的喜欢。

（童话剧）滑梯真好吃

第一场：神秘的发现

（旁白）一个秋天的午后，森林里的草地上来了一只快乐的小蚂蚁。听，它来了。（歌曲）：（秋风吹来了，秋风吹来了，小树叶离开了妈妈。）（小蚂蚁和小瓢虫出场。）

小瓢虫：小蚂蚁姐姐，你唱的歌真好听。小蚂蚁：谢谢，你刚刚在干什么呀？

小瓢虫（动作：伸懒腰、打哈欠）：我刚刚睡觉起来，正想去散步呢。小蚂蚁：是吗？那我们一起去吧。（音乐起 集体舞）

小瓢虫：蚂蚁姐姐，草为什么是绿的？

小蚂蚁：因为它可以当我们的城堡，还可以当我们的粮食呢。小瓢虫：蚂蚁姐姐，蚂蚁姐姐，那花为什么是红色的呢？

小蚂蚁：因为它像你一样，爱美呀。穿上了漂亮的衣服。小瓢虫：你怎么什么都知道。你真聪明。

小蚂蚁：哎，你别那么说，全是蚂蚁奶奶告诉我的。她才是最聪明，最厉害的。小瓢虫：咦，快看那，那是什么？蚂蚁姐姐你快过来看呀。

小蚂蚁：咦，这是个什么东西？绿绿的，弯弯的，让我们一起来摸一摸。小蚂蚁&小瓢虫：光溜溜的，不软也不硬，到底是什么呢？（音乐：一休哥 集体舞）

小蚂蚁：有了。去问蚂蚁奶奶吧。她什么都知道。小瓢虫：恩，我们走吧。第二场：朋友的猜想

（旁白）小蚂蚁和小瓢虫带着问题去找蚂蚁奶奶了。（小蚂蚁和小瓢虫出场。）

小蚱蜢：小蚂蚁、小瓢虫，你们这么急匆匆的，是去干什么呀？(嘿哟嘿哟）

小蚂蚁：哦，小蚱蜢。我们刚才在路上发现了一个奇怪的东西。小蚱蜢：什么，奇怪的东西？ 小瓢虫：是绿绿的。小蚂蚁：弯弯的。

小瓢虫、小蚂蚁（合）：是不软也不硬。小蚱蜢：快带我去看看。我好想知道是什么啊（音乐起）

（旁白）小瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢一同前去观看。

小蚱蜢：呀（跳起伸手指），这是个什么怪东西？我怎么从来都没见过。

这准是一座弯弯的桥。

小蚂蚁、小瓢虫（合）：恩，有道理。

小瓢虫：可这座桥是谁造的呢？我们昨天都没看到呢。

小蚂蚁：我们还是一同去问问蚂蚁奶奶吧。她一定知道是什么东西。（音乐起）

（旁白）三位小伙伴一起去问蚂蚁奶奶（音乐起，绕圈走）其他昆虫入场：你们在讨论什么呀，这么热闹。小蚱蜢：你们快来看呀。

小螳螂：哎呀，它不就是滑梯吗？

众昆虫（合）：太像了，太像了。小螳螂，你可真会想！（竖大拇指）小蚂蚁：既然大家都觉得这是一座滑梯，那我们就在滑梯上玩个痛快吧！（音乐起）众昆虫围滑梯绕圈走。（动作：排成一横排）合：大桥变滑梯，大家玩得笑嘻嘻。上去好像爬小山，下来好像坐飞机。（呜~~~~）（动作：众昆虫一个一个轮流滑滑梯）小瓢虫：滑梯真好玩 小蚂蚁：今天真高兴 小蚱蜢：真想天天都来玩

小螳螂：那我们明天还来吧。

小蚂蚁：时间不早了，我们回家吧。（众昆虫合）：好！走吧！（音乐起）

第三场：滑梯真好吃

昨天玩得真开心，今天大家又来玩了！小蚂蚁：大家快点出来玩啊！（众昆虫出场）合：来了！

大桥变滑梯。大家玩得真高兴。上去好像爬小山，下来好像坐飞机。呜~~！（边做动作边念）

小蚱蜢（指着滑梯说）：快看，今天滑梯好像有点不一样。小瓢虫（闻一下滑梯说）：是呀。黄黄的。闻起来还有香味呢。小螳螂：哎呀，快看。有个地方裂开了，露出了一个小口子。小蚂蚁：是啊，里面还有白白的东西，到底是什么呢？

（做品尝状）哎呀，真甜！（嗒嘴巴动作）还真好吃！这到底是怎么回事呢？

小瓢虫：咱们还是去请教昆虫王国里最聪明的蚂蚁奶奶吧！

小螳螂和小瓢虫：（动作-拉蚂蚁奶奶）：蚂蚁奶奶，蚂蚁奶奶，你快起来呀！蚂蚁奶奶（在音乐中入场）：什么事呀，孩子们。众昆虫合：我们发现了一个奇怪的东西。小瓢虫：它硬硬的、绿绿的 小蚱蜢：后来又变成黄黄的

小螳螂：它是弯弯的，好像一座桥

小蚂蚁：它倒过来的时候，好像一座滑梯。我们玩得可开心啦。

小螳螂：哎呀，你们别吵了。蚂蚁奶奶，您还是跟我们一起去看看吧。你去看了就会明白了。（音乐起）

小蚂蚁：蚂蚁奶奶，你看，这到底是什么呀？

众昆虫合：是呀，是呀。你快告诉我们这到底是什么呀？

蚂蚁奶奶（边摸香蕉边说）：哈哈哈，这个呀，我一看见就明白了。众昆虫合：真的吗？那快告诉我们吧

蚂蚁奶奶：娃娃们。这不就是一根好吃的大香蕉吗？ 快叫你们的好伙伴们来吃吧。

众昆虫合：啊，真好！（做挥手动作）蜜蜂姐姐快来呀，蝴蝶妹妹快来呀。（音乐起，众昆虫载歌载舞）

旁白：于是有九百九十九只昆虫飞来，它们开始痛痛快快的吃起了香蕉大餐。它们一边吃一边快乐的说着：滑梯真好吃！滑梯真好吃！

关闭

学员们注意啦：我们的学习时间只剩半个月了，请抓紧时间第二部分课程的学习以及作业、问卷调查和资源推荐的完成。

另外，第四次在线集中辅导的时间拟定于10月30日。请学员互相告知并及时完成，谢谢！

2012-10-26

第四篇：项目会议纪要

一、禹州市华神钧窑有限公司年产钧瓷6万件项目

项目选址位于禹州市神后镇神后开发区，东邻公路，西邻荒山，南邻废弃煤场，北邻荒山（禹州市发改委已出具项目备案表，项目编号：豫许禹州工

第五篇：项目会议纪要

（项目名称）

项目会议纪要

年月日

一、基本信息

会议名称：

会议日期：

会议地点：

记录人：

二、会议目的（简要说明会议的目的，包括期望达到的结果。）

三、参加人员

（列出参加会议的人员，他在项目中的头衔或角色。）

四、发放材料

（列出会议讨论所有的项目资料。）

五、发言记录

（记录发言人的观点、意见和建议。）

六、会议决议

（说明会议结论。）

七、会议纪要发放范围

主持人： 会议开始时间： 会议持续时间：