高一经济生活第四课第一课时练习题

第一篇：高一经济生活第四课第一课时练习题

高一经济生活第四课第一课时练习题

1．2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明（）A．消费具有生产功能

B．生存消费的比重逐渐增大

C．消费结构归根到底是由生产发展决定的 D．消费结构的变化推动了生产结构的进步 2．我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明（）A．消费方式决定生产方式 B．消费对生产具有反作用 C．消费结构决定生产结构 D．生产水平决定消费水平

3．人们现在可以通过3G手机进行视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手机新功能带来生活和娱乐方式新变化，这说明（）A.消费对生产具有反作用B.新的消费热点能给企业带来经济效益 C.生产决定消费的方式和水平D.生产是消费的动力和目的4．目前全国至少有90%新迁住户要装修，装饰业全年生产总值突破500亿元，其中家庭居室装修成了消费主体，也成了新经济增长点，这一情况表明（）A.消费决定着生产发展B.国爱要指导消费，才能刺激经济增长 C.一个新的消费热点能带动一个行业的成长 D.国家应提倡适度消费，反对铺张浪费 5．下面对生产与消费认识错误的是（）A．生产决定消费，包括消费的对象、方式、质量和水平以及生产为消费创造动力

B．消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展

C．消费决定生产的方向和规模，是生产的目的 D．一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，说明消费对生产具有决定作用

6．对于社会再生产四个环节的相关知识，下列说法正确的是（）

A．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互独立的四个环节

B．分配是生产的目的，消费的动力 C．消费是生产和分配的前提、基础

D．生产决定分配和消费，分配和消费影响生产 7．我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A．全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化

B．坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会

主义现代化建设

C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.社会主义无产阶级与资本主义的矛盾。8.社会主义的根本任务是（）

A．解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 B．满足人民日益增长的物质需要

C．消灭资本主义经济，实现国民经济公有化 D．实现国民经济的快速发展，不断缩小与世界发达国家的差距 9．生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是（）

A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品

B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分

C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本

D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展

10．社会和谐稳定、百姓安居乐业是广大人民的共同愿望。建设和谐社会，首先要发展生产。只有蛋糕做大了，分给每人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明()

A．生产决定消费的质量和水平B．主观愿望决定消费需求

C．消费观念与生产力水平密切相关D．只要生产发展，社会就能和谐

11．2009年3•15国际消费者权益日的主题为“消费与发展”。这一主题体现（）A．消费对生产具有决定作用B．经济发展是消费的目的C．消费是经济发展的动力D．消费是社会再生产的首要环节

12．十几年前，为满足人们对彩电、冰箱的需求，彩电业、冰箱业迅猛发展；近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健身、娱乐、旅游业随之兴旺发达起来。这表明（）A．生产为消费创造动力B．消费决定生产的质量和水平

C．生产对消费起决定作用D．消费对生产的调整和升级起导向作用

第二篇：第四课第一课时学案

佳二中2013级政治学案

必修4 第二单元

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第四课：文化的继承性与文化发展 第一框：传统文化的继承 自主预习案

【学习目标】1.讲解并记忆传统文化的基本形式和特点；

2.说出正确对待传统文化的意义及对待传统文化的正确态度。【知识梳理】

1、传统文化的含义及表现（1）含义：传统文化石在＿＿＿发展中形成并保留在现实生活中的、具有＿＿＿的文化。（2）文化的继承性的表现

从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。

2、传统文化的特点和作用（1）特点

①传统文化具有＿＿＿＿。传统文化在世代相传中保留着＿＿＿＿，同时，它的具体内涵又能够＿＿＿＿。

②传统文化具有鲜明的＿＿＿＿。传统文化是一个民族在长期共同生活中共同创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派，是维系民族生存和发展的＿＿＿＿。（2）作用

在社会发展中，随着生产力的发展和经济政治的变化，传统文化如果能顺应＿＿＿＿的变迁，不断满足人们日益增长的净胜需求，就能对社会与人的发展起＿＿＿＿作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起＿＿＿＿、妨害＿＿＿＿的消极作用。

3、对待传统文化的正确态度（1）正确对待传统文化的意义

一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的＿＿＿，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己＿＿＿，更好地创造新生活。（2）对待传统文化的正确态度是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿”，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

【预习检测】

1．正如一首歌里唱的：“温州是个好地方，四季八节有名堂。拜年送礼纸蓬包，拦街福斗台眼看花爻。清明踏青塌饼儿，重五龙船斗南塘。七月七喜鹊咄巧食，中秋赏月走麻行。登高做节恁闹热，你讲看爽看不爽。”歌词重新唤醒对一个时代的文化记忆。从传统文化的继承性看，上面歌词中介绍的温州文化现象属于()A．传统习俗的继承

B．传统思想的继承 C．民族节日的传统习惯

D．传统道德的继承

2.深受两岸瞩目的“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”在台北故宫博物馆举行。这引起了全球华人的强烈反响，这表明()A．传统文化有相对的稳定性，被人们世代沿袭 B．传统文化有鲜明的民族性，被本民族普遍认同 C．传统文化是中华传统文化的重要组成部分

D．传统文化对今天中国人的生活方式和社会发展道路具有深刻影响

【我的疑惑】 佳二中2013级政治学案

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第一框 传统文化的继承 合作探究案

【质疑探究】

【当堂检测一】历史上存在的文化就是传统文化吗？

【当堂检测二】有人认为，传统民居占用太多的土地资源，在人口日益增长的今天，我们应该将其彻底抛弃。你赞同这种观点吗？

【当堂检测三】戏剧作为中国传统文化之一，为什么今天依然存在？戏剧作为传统文化，我们如何看待它的作用？

【当堂检测四】如何对待“忠国”与“忠君”思想？

【拓展训练】

1、下列属于传统文化的是（）

①传统习俗 ②北京故宫、长城 ③张家界自然风景区 ④《论语》 ⑤达芬奇《最后的晚餐》 ⑥ 延安宝塔

A.①②④⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑤⑥ D.①③④

2、在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台胞在山东参观访问时，无论行程多A．台胞热爱祖国 B．传统文化具有民族性

C．台湾用儒家思想治理社会，台胞深受影响 D．曲阜“三孔”圣地是著名的旅游胜地

3、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲止气”，同时赋予了么紧迫，都要去曲阜“三孔”圣地。这说明（）

全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有（）A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性

4、“没有文化的继承，就没有文化的积累”。这说明文化具有：

A．积累性 B．稳定性 C．民族性 D．继承性

5、在经济全球化加快发展的条件下，我国的传统文化面临着外来文化的冲击，我们要继承和发展传统文化，就必须（）

①尊重和认同本民族的传统文化，积极地培育和发展好本民族文化 ②尊重和认同外域文化，积极融人外域文化 ③尊重文化多样性，借鉴外域文化中的优秀成分 ④坚决抵御外域文化，维护本国的文化安全

A．①② B.②③ C．①③ D.①④

6、拜年是千百年来中华民族在春节时相传下来的习俗。有报道说，小沈阳和众徒弟给师傅赵本山跪地磕头拜年，感谢师傅的带携之恩，这种做法引起了人们的争议。有人认为拜年有很多方式，现阶段人们拜年一般已经不再采用磕头施礼的方式，取而代之的是握手、拥抱等形式，或者采用电话、手机短信等更加便捷的拜年方式。

结合材料，运用文化生活的相关知识谈谈你对春节拜年的认识。佳二中2013级政治学案

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【总结提升】

第一框 传统文化的继承 复习巩固案

一、单项选择题 1．张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心与自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”以下理解正确的是：

A．传统文化具有相对稳定性

B．传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带 C．只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林 D．民族自信心和自尊心可以战胜一切困难

2.中国传统的节日大多产生于农耕时代，随着社会的变迁其赖以生息延续的文化土壤发生了很大的变化，很多习俗应经不适应这个时代了，也无法吸引现代人的关注，下列对传统文化的理解正确的是

①其相应内容应顺应社会生活的变迁 ②当前已没有落后、腐朽的东西 ③我们要取其精华、取其糟粕 ④对其落后、腐朽的东西，必须自觉加以改造和剔除 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④

3．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。培根的这句话表明：

①正确的知识文化是推动社会进步的力量 ②任何知识文化都推动社会进步 ③文化作用的发挥离不开文化的传播 ④文化具有继承性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．清明节是流行于我国大部分地区的传统节日。至唐宋时期开始形成踏青、扫墓等风俗，成为民间重要的祭祖日。“文化大革命”时期，我们曾经简单粗暴地将扫墓、祭祖当成封建迷信活动加以禁止。改革开放以后，清明节又重新成为人们地重要节日。在这一天，人们或者扫墓、祭祖，寄托对祖先地哀思；或者踏青、植树，享受初春地美好时光；或者祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。这说明： A．扫墓、祭祖属于封建迷信活动，应加以禁止

B．祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩是对的，应积极提倡

C．把握正确的判别标准，是有效地的“取其精华，去其糟粕”基本依据

D．对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”

5、随着国家推动社会主义文化大发展大繁荣一系列措施的制定和大批经典现代京剧的播映，群众学习京剧的热情又被重新点燃。这启示我们（）A．要发挥文化对人具有深远持久影响的作用B．要发挥文化对社会发展的促进作用 C．要对传统文化加以甄别、改造、剔除D．要坚持对传统优秀文化的继承和发展

二、材料分析

6、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，又与中国“和”文化传统有着历史渊源。从“和为贵”的处世哲学，到“和而不同”的文化理念，从“天人合一”的自然意识，到“协和万邦”的国家理念，中国传统文化中的和谐理念深深影响着中华民族的成长。

有人认为，建设和谐文化，就是要回归中华民族文化。对此请谈谈你的认识。佳二中2013级政治学案

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第四课 第一框：传统文化的继承 答案

【预习检测】 AB

【拓展训练】 1-5 ABADC

6、(1)拜年是我国的一种传统习俗，对我国人民的物质生活和精神生活产生持久的影响，一直延续至今，体现了传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。

(2)我们对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于“拜年文化”中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。小沈阳和众徒弟给师傅赵本山跪地磕头拜年的方式不符合当今社会发展的要求，应当予以改造或剔除。

【总结提升】 1-5 BCBDD

6、（1）对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继承保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。

（2）对待传统文化，要立足实践，在继承的基础上发展、创新，以体现时代精神，顺应社会发展要求。建设和谐文化，不是对于中华传统文化的简单回归。

第三篇：经济生活第四课.讲述[推荐]

限时·规范·特训

时间：45分钟

一、选择题(每小题4分，共60分)1.[2016·扬州期中]在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等颠覆性地改变着我们的思维认知、生活形态和发展方式。这说明（）①生产决定消费的对象 ②居民消费心理发生改变 ③生产决定消费的方式 ④居民消费结构不断改善

A.②③

C.①②

答案 D 解析 在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等改变着我们的生活形态和发展方式，说明生产决定消费对象和消费方式，①③正确；材料没有体现消费心理和消费结构，②④排除。

2.[2016·盐城期中]随着智能手机和平板电脑等电子产品逐渐成为日常生活中的“必要装备”，为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生。这说明（）①生产决定消费的对象和方式 ②生产决定消费的质量和水平③市场需求能够为生产发展创造动力 ④消费对生产活动具有重要的导向作用

A.①②

C.②④

答案 B 解析 为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生，这说明消费反作用于生产，为生产创造动力，也对生产的调整和升级具有导向作用，③④正确；材料没有体现生产决定消费，①②排除。

B．③④

D．①③

B．②④

D．①③

满分：100分 3.[2016·苏北四市期中]随着移动互联网的发展，人们的消费需求由商品消费为主变为商品和服务消费并重；同时，消费方式也发生了变化，由线下消费为主变为线上线下消费并举。“互联网＋服务业”的发展将会带来（）①网购快速发展，消费者越来越习惯在线获取服务 ②原来独立的消费者和服务人员被互联网连接起来 ③服务业企业发展越来越快，服务质量越来越高 ④实体消费网点被完全取代，生活消费更加信息化

A.①②

C.②③

答案 A 解析 “互联网＋服务业”，会使网购快速发展，也会使消费者和服务人员通过互联网连接起来，①②正确；“互联网＋服务业”，未必会使服务质量提高，③排除；实体消费点不可能被完全取代，④错误。

4.[2016·南昌摸底]信息技术创新在全球范围内不断迅速发展，信息领域的新产品、新服务不断的涌现，不断激发新的消费需求并成为日益活跃的消费热点。由此可见（）A.生产为消费创造动力

B.新的消费热点带动新兴产业的发展 C.消费对生产具有导向作用

D.消费是生产的最终目的 答案 A 解析 新产品、新服务不断涌现，激发了新的消费需求，说明生产为消费创造动力，A正确；B、C、D强调消费反作用于生产，不符合题意。

5.[2016·宝鸡质检]移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视

B．①④

D．③④ 频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用（）①将拉动消费需求，催生增长热点 ②会推动创业就业，改善人民生活 ③能改善消费环境，保障网络安全 ④可促进消费升级，带动产业转型

A.①②

C.①④

答案 C 解析 4G技术的运用，会拉动信息消费的发展，催生新的经济增长点，①正确；也会促进消费升级，进而带动产业转型升级，④正确；4G技术的运用，与创业就业没有直接关系，也未必会保障网络安全，②③排除。

6.[2016·宜昌期中]随着微信功能的不断增多，应用人群的不断拓展，如今，微信使人们的沟通方式再一次改变；微商购物也让人们的网络购物又有了一个新选择；商家也纷纷试水微信营销。总之，微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活。这表明（）①居民的消费心理发生改变 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④消费对生产有反作用

A.②③

C.③④

答案 A 解析 随着微信功能的不断增多，微信购物也让人们的网络购物又有了一个新选择，说明生产决定消费方式，②正确；微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活，说明生产决定消费的质量和水平，③正确；材料未体现消费心理和消费的反作用，B．①②

D．②④

B．②③

D．③④ ①④排除。

7.[2016·苏北四市期中]对于中国经济来说，经济增长的传统发展动力主要是依靠政府投资，现在要转变为依靠创新驱动。发展动力转变带来的变化，其合理的传导路径可以是（）①创造出更高水平的供给 ②不断推进产品的创新 ③新的需求推动产能的扩大 ④刺激了居民的消费需求 A.④→③→②→①

B．④→①→②→③ C.①→④→②→③

D．②→④→③→① 答案 D 解析 现在经济增长的动力依靠创新驱动，因此，要不断推进产品创新，②排在第一位；生产为消费创造动力，产品创新刺激居民消费需求，④排在第二位；消费反作用于生产，新的需求推动产能扩大，③排在第三位；进而创造出更高水平的供给，①排在第四位。

8.[2016·中原名校联考]躺在床上，对着天花板就能看电影；衣服一沾污渍，便即时清洗……用户一个念头，一句无心之语，可一经海尔创客的手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品——可360度投影的iSee mini(智能微型投影电脑)和可手持的便携式“咕咚洗衣机”。这体现了()

点击观看解答视频

①消费是生产的目的和动力 ②消费反作用于生产

③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力 A.①③

C.①④

答案 B

B．①② D．③④ 解析 用户的一个念头，一句无心之语，经过海尔创客之手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品，体现了消费对生产的反作用，①②正确；③④强调生产决定消费，不符合题意。

9.[2016·太原期中]如今，在网络上“定制”彰显个性和品位的商品正受到追捧，这也促使很多人放弃传统就业方式，转而开设提供个性化服务的网店。这表明（）A.消费反作用于生产，对经济发展具有重要作用 B.传统就业方式落伍，已不适应当今社会发展需要 C.网店属于虚拟经济，对促进经济发展具有重要作用 D.网店属于个体经济，店主收入属于按劳动要素分配 答案 A 解析 在网络上“定制”彰显个性和品位的商品受到追捧，这促使人们开设提供个性化服务的网店，说明消费反作用于生产，促进经济发展，A正确；传统就业方式并不都是落伍的，B错误；网店并不属于虚拟经济，C错误；网店店主收入属于按生产要素分配，不一定是按劳动要素分配，D排除。

10.[2016·贵阳模拟]“O2C”消费模式是指从原产地或基地直接将产品送到消费者手里的预订消费模式。该模式的出现，帮助生产者有效回避了市场风险，避免生产浪费，帮助市民购买到了价格合适、质量安全的商品。这种消费模式的出现（）①创新了物物交换的消费模式 ②体现了人们的消费是由客观的物质生产状况决定的 ③表明消费方式决定产业的优化升级 ④会深刻影响今后的社会生产经营方式的调整

A.①③

C.②④

答案 C

B．①④ D．②③ 解析 “O2C”消费模式，并不属于直接的物物交换，①排除；消费反作用于生产，而不能对生产起决定作用，③错误；②④符合题意，当选。

11.[2016·温州十校期中]中共十八届三中全会提出要积极发展混合所有制经济。允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股。这一改革有利于（）A.提高公有制经济在各领域中的分布比例 B.推动各种所有制经济相互促进、共同发展 C.发挥混合所有制经济对经济发展的主导作用 D.调整上层建筑以激发各种所有制企业的活力 答案 B 解析 大力发展混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股，有利于推动各种所有制经济共同发展，B正确；公有制经济的比例在逐步下降，A错误；国有经济是国民经济的主导，C错误；此举是调整生产关系，而不是调整上层建筑，D错误。

12.[2016·昆明摸底]2015年9月14日，中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》指出，到2020年，形成更加符合我国基本经济制度和社会主义市场经济发展要求的市场化经济机制，国有企业布局结构更趋合理。深化国有企业改革有利于（）①巩固各种所有制经济在国民经济中的平等地位 ②进一步增强国有经济的活力，更好地发挥其主导作用 ③提高国有企业的经济效益，防止兼并和破产 ④进一步理顺政企关系，完善国有企业管理体制

A.①③

C.②③

答案 D

B．①④

D．②④ 解析 各种所有制经济在市场竞争中的地位平等，在国民经济中的地位不平等，①错误；深化国有企业改革有利于提高国有企业的经济效益，在一定程度上降低企业兼并和破产的概率，但不能防止兼并和破产，③错误；②④符合题意，当选。

13.[2016·太原阶段性测评]中共中央关于深化《国有企业改革的指导意见》强调，推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本投资主体通过出资入股，收购股权等方式，参与国有企业改制重组。这有利于（）①促进混合所有制经济同按生产要素分配方式相适应 ②国有资本放大功能和保值增值 ③健全宏观调控体系，推动经济持续健康发展 ④各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

A.①②

C.②④

答案 C 解析 推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本参与国有企业改制重组，有利于国有资本保值增值和各种所有制经济共同发展，②④正确；非公有制经济与按生产要素分配方式相适应，①排除；此举与健全宏观调控体系无关，③排除。

14.[2016·江西鹰潭联考]江西省通过发展各类农民专业合作社，有效促进了土地规模经营和农民增收，促进了农业规模化、产业化、品牌化。发展农民专业合作组织有助于促进土地流转，有利于促进农业规模化产业化经营。发展农民土地专业合作社（）①是对农村集体经济的积极探索 ②对实现共同富裕具有重要作用 ③会改变我国农村基本经营体制 ④能加快农村非农产业的发展

A.①②

C.①③

B．③④

D．②④

B．①③ D．③④ 答案 A 解析 发展农民土地专业合作社前提是不改变我国农村的基本经营体制，所以仍属于集体经济，①正确，③错误；此举是落实中央一号文件精神的富农措施，有助于促进共同富裕，②正确；题中土地承包经营权不涉及非农产业，④排除。

15.[2016·河南八市质监]当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”（）①有利于完善我国基本经济制度 ②能从根本上提高人民生活水平③有利于推进全面建成小康社会 ④能够带动新的产业出现和成长

A.①②

C.①③

答案 C 解析 国家推动“大众创业、万众创新”，必须促进各种所有制经济共同发展，有利于完善基本经济制度，①说法正确。发展生产能够从根本上提高人民生活水平，“大众创业、万众创新”是发展生产的具体措施，②错误。发展生产对全面建成小康社会具有决定性意义，③正确。新的消费热点的出现会带动新的产业出现和成长，“大众创业、万众创新”本身体现生产，不体现消费。从政策角度看，国家政策一定是针对“已有”产业的，而不能带动“新的”产业出现，④不符合题意。

二、非选择题(共40分)16.[2016·临沂质检](20分)阅读材料，回答问题。

材料 据估计，到2015年，我国60岁以上老年人口总数将突破

B．②④ D．③④ 2亿。在社会老龄化进程加快的同时，“银发消费”市场的巨大商机也逐渐显现。“银发消费”市场包括衣、食、住、用、行方面的产品消费需求，又包括医疗保健、护理服务等服务消费需求，还包括文化休闲、娱乐等方面的消费需求，可以带动一系列行业和产业的发展。

运用生产与消费关系的知识，说明开拓“银发消费”市场对我国经济产生的积极影响。

答案 ①生产决定消费。“银发消费”市场的开拓，能够更好地满足老年人的消费需求。②消费对生产有重要的反作用。“银发消费”市场的开拓，有利于促进生产结构的调整，促进生产发展，拉动经济增长。③老年人消费品需求热点的出现，有利于带动新的产业的出现和成长。

17.[2016·绵阳一诊](20分)2015年8月，《中共中央国务院关于深化国有企业改革的指导意见》出台，新一轮国企改革全面展开。

点击观看解答视频

材料一 中共中央、国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》是我国国企改革的纲领性文件。对国有企业分类是改革的基础，将国有企业分为商业类和公益类，推动国有企业同市场经济深入融合，从更高层面上促进国有经济发展。

材料二 某公司1982年9月投产，1987年组建为两家央企投资占有90%股份的国有控股公司，1994年在深交所上市，吸收社会资金，逐步发展成为央企占有48.29%股份、相对控股的上市公司。两家央企通过董事会聘任总经理，不再直接派出干部，经营班子由总经理提名，以保障经理人经营的独立性。公司对企业高管和核心技术骨干实施股权激励，使他们的长远利益与公司长期发展相结合。目前，该公司规模扩大了6倍，在集装箱业务、道路运输车辆业务、海洋工程等多个领域达到世界领先水平。

(1)结合材料一和所学经济知识，分析当前深化国有企业改革的经济意义。

(2)结合材料二和所学经济知识，说明该公司的做法对当前深化国有企业改革有何启示。

答案(1)①有利于增强国有经济的活力、控制力、影响力，发挥国有经济的主导作用，巩固公有制经济的主体地位。②有利于理顺政府与市场的关系，更好地发挥市场对资源配置的决定作用，促进国有企业经济效益和社会效益有机统一。③有利于转变经济发展方式，推进结构调整，优化国有企业布局，增强国有经济的整体功能和效率。④有利于完善现代企业制度，提高国有企业市场竞争力，将国企做强做优做大。

(2)①推进国有企业混合所有制改革，放大国有资本功能，增强国有资本的控制力和竞争力，实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。②完善国有资产管理体制，健全公司法人治理结构，建立现代企业制度，使企业真正成为依法自主经营、自负盈亏的独立市场主体。③实行与社会主义市场经济相适应的企业薪酬分配制度，坚持按劳分配与生产要素按贡献参与分配相结合，调动企业生产经营者的积极性。

第四篇：哲学与人生 第四课 第一课时

第四课：普遍联系与人际和谐

（一）一、用联系的观点看问题。1． 联系的含义

2011年3月，日本核泄漏，有谣言说盐受到核污染不能再吃，而吃碘盐可以预防核辐射，引起市民疯狂抢购，一些不法商贩乘机哄抬价格，牟取暴利，国家发改委紧急通知主管部门稳定物价。3月17日，中国盐业总公司要求各地保障食用盐市场供应，稳定市场和价格。继而，北京市疾控中心重申：我国未收到核污染。因此，居民不需要补碘。

设问：你的家里多买盐了吗，在哪买的？“抢盐**”如何平息的？ 学生：讨论，回答（略）家里没买，但村里很多人抢购，导致一度缺货。（教师引导学生回答，及时表扬）

媒体上宣传，周围人们的谈论，见食用盐供应正常，生活上并无异常现象，觉得是谣言。教师（小结）: 抢盐**的参与者有哪些？由民众、商家、幕后推手等多个主体共同主演的一场闹剧，这些闹 剧的各人员之间都存在着一种相互影响、相互制约、相互作用的关系。从哲学上讲，“ 这种相互影响、相互制约、相互作用”的关系，就是联系。

2．联系的特点。

请同学们阅读教材，并思考：联系的观点具有哪些特点？(`1)联系的普遍性 思考与探究

2011年10月，淘宝商城毫无征兆发布新规，调整技术服务费和商铺违约保证金，最高涨幅高达150％。新规终使中小卖家发动了“淘宝十月围城”（淘宝中小卖家持续有组织地攻击大卖家的围城事件）。（10月10日，淘宝商城发布了《2012淘宝商城商家招商续签及规则调整公告》，核心内容是将技术服务年费从以往的6000元提高至3万元和6万元两个档次，涨幅为5倍到10倍。同时，商铺的违约保证金数额全线提高，由以往的1万元涨至5万元、10万元、15万元不等，最高涨幅高达150％。公告还指出，续签时间为2011年10月17日至2011年12月20日18时止，且续签商家2012技术服务年费的缴纳和保证金的冻结必须在2011年12月26日之前一次性完成。年内不能缴费签订新一年合同的卖家，将被清退出商城。）

15日，商务部表示，希望淘宝商城充分听取各方意见，采取积极行动回应相关商户特别是中小商户合理要求，并强调相关企业和个人必须通过合法途径表达诉求。淘宝商城经历了有史以来最大的一次“抗议”。

学生思考：为什么在10月10日,淘宝商城宣布将正式升级商家管理系统后，引发很多不同的人的关注？

教师总结得出结论：这些问题体现了联系具有普遍性的特点。联系的普遍性是指：任何事物内部各部分、要素、环节是相互联系的、任何事物都与周围其他事物相互联系、整个世界是一个相互联系的统一整体。

活动安排：以小组为单位，找出蕴涵联系原理的成语、俗语、古诗等。看谁找的多？ 鱼儿离不开水——直接联系、城门失火殃及池鱼——间接联系、牵一发而动全身——局部和整体的联系、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才——因果联系。

通过以上的活动，让学生对联系的普遍性有具体的认识。

思考回答 ：是否任何两个事物之间都有联系？ 事物是普遍联系的，是否事物就因此而丧失了独立性？

例如：你家老母鸡下了一个Egg，与公司的财务印章，有没有联系？” 温馨提示：联系具有条件性：联系是普遍的，但是，事物具有相对独立性。（2）联系的客观性 多媒体展示 :“2008+5+12=2011+3+11”（汶川地震和日本大地震的时间）提问：同学们你们说这两组数据会有必然联系吗？ 案例链接 :1998年河南开封的“9.18”盗窃案。

1992年9月18日，雨，河南开封包公湖畔，开封博物馆。上午8时30分，服务员马海娟、崔巧玲像往常一样，熟练地打开博物馆明清宫廷用品展厅大门，准备迎接参观者。但一进门，她们大惊失色，展厅内一片狼藉，几个展柜已空空如也。没多久，案件便被侦破，当问及案犯为何选择选择在9月18日这天作案时，案犯的回答令人啼笑皆非：因为“9.18”的谐音是“就要发”。

思考与探究

“8”与发、“4”与死之间有没有必然联系？“巧问妙答”（即：答非所问）有道理吗？现实生活中类似的现象你还见过哪些？请同学们谈谈生活中类似的现象。例如：乌鸦叫丧，喜鹊报喜、左眼跳财，右眼跳灾、手相决定人的命运。这些做法和说法错误和可笑吗？为什么？（封建迷信）

温馨提示 ：事物的联系是不能臆造的、想象的。

一颗铆钉与国家的命运：一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉‘帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。

思考回答 ：这则寓言说明了什么道理？

温馨提示 ：事物的联系是不能被创造也不能被消灭。体会大家谈

联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。否则，就会受到客观联系的奴役、摆布、捉弄和惩罚。

（3）联系的多样性

不同的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。内部的、本质的、必然的联系，对事物的基本性质和基本发展趋势起着决定作用；而外部的、非本质的、偶然的联系，只是在一定程度上影响着事物发展的进程。

通过图片的展示，让学生对联系的多样性有感性和具体的认识。3.唯物辩证法关于普遍联系观点的方法论要求

1． 要用普遍联系的观点看问题，防止孤立、片面地看问题 案例：《韩非子.喻老》昔者纣为象箸而箕子怖

商纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣箕子就感到很可怕。箕子认为，用象牙筷子吃饭就一定不肯用粗碗具，必将犀玉杯盘、山珍海味，进而穿绫着缎、建高阔殿宇楼台，如此下去将一发不可收拾。正如所料，不过五年，纣王就酒池肉林，设炮烙之刑，大兴土木，为所欲为，最终身陷周武王重兵重围，自焚鹿台而亡天下。

用象牙筷子是小事，但是箕子却能从小事看到它的发展变化，预测它对国家社稷的未来所造成的后果。这就叫做“因小见大”、“见微知著”。

教师：看问题不能只知其一，不知其二，只计其一，不及其余。学生在人生成长中不能只看到自我，而看不到人与社会的联系，自我封闭，自我满足。

2.要从整体上把握事物的联系，处理好局部和整体关系

故事： 战国时期，燕国的太子丹，有一次宴请荆轲，并特意安排了一个能琴善乐的美 人为荆 轲劝酒助兴。荆轲听着悦耳的琴声，望着美人那双纤细、灵巧、洁白、素净的手，魂飞魄荡，连连称赞：“好手，好手！”一再表示“但爱其手”。于是，燕太子丹为了讨好荆轲，立即 把美人的手砍段，盛在盘子里，赠给荆轲。

部分离不开整体观念，离开整体的部分就失去了原来的意义。荆轲喜欢的是一双生在美人身上的能弹琴的好手，但一旦从美人身上斩断，就不再是原来意义上的手，只能是名义上的手了。就如黑格尔所说：譬如一只手，如果从尸体上割下来，按照名称仍然可以叫做手，但按照实质来说，已经不是手了。

教师说明：唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局部构成的有机联系整体，局部离不开整体，整体高于局部，起着统率和主导地位，二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

3.要善于发现事物间的复杂联系 案例：海鸥——水上“雷达”

二战期间，德军使用潜艇战的“狼群战术”在大西洋的重要水域，疯狂地猎杀从美国向英国运输战争物资的船队。1941年1月的“击鼓战役”期间，仅德军哈尔德根的“U-123”潜艇就击沉商船20万吨，每月英美盟军海上损失高达55万吨。

为了改变这种惨重的战况，英美盟军及时改变了护航体制，准备给予德军沉重的打击。但是，德军潜艇神出鬼没，很难发现它们的踪迹。此时，英国皇家海军一位潜艇司令想出了一个简单而有效的办法。他派出几艘潜艇，在航行过程中，不断地向海面施放食物，诱引成群的海鸥前来争食。

经过反复多次的训练后，在每个军港附近栖息觅食的海鸥，一看见水下有黑影游动，就会立即在海面尾随盘旋，很快就招引来许多海鸥在这里“集会”。

德国潜艇不知英国人的“秘密武器”，每当他们的潜艇浮上水面发报、充电、换气时，就有许许多多的海鸥在潜艇上方鸣叫盘旋。这时，德国潜艇周围就会“莫名其妙”地引来英军的飞机和舰艇，接着就会遭到致命的攻击。

1941年12月21日，4艘德国潜艇大胆地潜到英国格里姆斯比附近的海域，准备偷袭这里的军舰。虽然德军一路上躲过了英军飞机、战舰的追踪，可是在到达格里姆斯比海域时，却受到了一群又一群海鸥的“热情欢迎”。没等他们明白是怎么回事，天上飞来了英军的猎潜飞机，水上冲来驱逐舰。一阵炮火，一阵深水炸弹，4艘潜艇中两艘被迫浮出水面，成了俘虏，另一艘侥幸逃脱，回去报丧去了。

今天，在英国格里姆斯比城的海滩公园有一个石雕：下面是德国潜艇，上面飞翔着数只海鸥，向后人昭示了海鸥反潜反法西斯的功劳。

二、用联系的观点看待人际关系 多媒体展示 1.人都是生活在人际关系之中的。课本36页小故事 《小何辞职》

思考与探究：小何辞职的原因是什么？人可以离开人际关系而存在吗？

学生讨论，最后教师和学生一起得出结论：我们每个人都是生活在一定人际关系之中，完全孤立的人是不存在的。

人际关系：就是人们在社会生活中通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。

2、人际关系具有复杂性、交互性 人际关系的特性：客观性、复杂性和交互性（1）客观性。案例链接 ：“好玉米是这样获得的”

詹姆斯·班德讲过一个农夫种植他的得奖玉米的故事。每年他的玉米都在全州博览会上赢得蓝带奖。有一年，一个记者采访他，得知了他如何种植玉米的趣闻。

记者得知，这个农夫将他的种子与他的邻居分享。“你怎么可以将你最好的玉米种子与你的邻居们分享呢？这些可是每年都为你赢得大奖的种子啊！”记者问道。

“嗨，先生，”农夫说，“你可知道？风将成熟玉米的花粉吹来吹去。如果我的邻居种植差的玉米，交叉异花授粉就会逐渐降低我的玉米的品质。如果我想种植好的玉米，我就必须帮助我的邻居也种植好的玉米。

教师解说故事，请学生说出理由和收获。在此基础上，教师从纵向联系的角度讲解人与人之间联系的客观必然性。

人生启迪： 帮助别人就是帮助自己。世界万物相辅相成，要看到事物本质，学会分享，达到双赢。

（2）复杂性。

活动安排： 列出自己的人际关系网和不同的社会角色，提示学生按照以下的分类来列出：（1）血缘关系(2)地缘关系(3)经济关系(4)政治关系(5)文化关系(6)业缘关系 人生启迪 ：我们生活在复杂的人及关系中，处理好这些关系是我们人生幸福、事业成功的关键之一。

(3)交互性。

大文豪萧伯纳遇到一个可爱的苏联小姑娘，同她谈了好久。临别时，肃伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家肃伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定回惊喜万分。可是，出呼意料的是，小姑娘竟学着肃伯纳的口吻说道："请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔纱.肃伯纳听了，不觉为之一震。他马上意思到刚才太自夸了。

是后，肃伯纳深有感触地说：“一个人无论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。他是我的老师。”

体会大家谈 ：人与人之间的交往是相互的，心态不一样，结果也不一样。我们还应知道身份只是暂时的标记。

教师总结： 联系的普遍性、多样性决定人际关系的多样性、复杂性和交互性。因此，我们对人际关系的特性，只有从哲学的高度来理解才会更深刻。

3．社会交往的作用 体会大家谈：

以组为单位，说出社会交往的作用 展开讨论，看哪个小组能总结出更多的作用。社会交往的作用:

1、交流信息

2、增进感情

3、建立关系

4、充实自我 教师通过小故事“天堂与地狱”来升华教学内容，并引导学生思考。

(升华：人生哲理：如果我们每个人都只是为了自己的利益，而不去想着别人，永远将是一锅看得见喝不着的汤，只有互相帮助，相互扶持，才能够共同求发展。)课堂小结

课后作业（1）理解说明题：《学习指导》Ｐ30第1题；（2）案例分析：《学习指导》Ｐ31第1题。

第五篇：九第四课第一课时导学案

一、导学目标：

1、我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长，我们要学会感恩他人与社会。采用分第四课第一课时导学案

2、享感受、诗歌创意、写感谢信等方式让学生体验关爱，树立感恩之心。

3、培养同学们的爱心；常怀感激之情。

二、学习重点难点

重点：我们在关爱中成长，对于种种关爱，我们应心存感激，学会感恩他人与社会。难点：我们在关爱中成长，对于种种关爱，我们应心存感激，学会感恩他人与社会

三、导学过程

（一）、自主学习

阅读课文，掌握下列问题：

1、回首自己成长的过程，想一想受到过哪些关爱？

2、列举一些给我们带来关爱的规定和活动。

3、阅读课本中关于“关爱”的感悟语，感悟关爱在我们身边无处不在，并对我们生命的成长、人格的成熟起着至关重要的作用。（记住两句，也可以仿照句子写两句）

4、对于关爱我们的人，我们目前无以回报，但我们应心存感激之情，学会感恩。请你给

关爱过你的人写一封感谢信。

（二）合作探究

小组讨论交流，质疑并解惑

1、阅读材料《关爱铸就灿烂》。小组讨论：妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生

了什么影响？

2、汶川地震、玉树地震、雅安地震后，解放军对灾区人民的援助，国际社会的援助，各

地的爱心捐款活动。在灾后救援过程中我们看到很多感动的画面，看到了很多真诚的关爱。以此总结一下：关爱的积极意义是什么？

3、我们每个人都个人都应该怀有感恩之心，在生活中我们应怎样感恩呢？

4、在生活中我们应该感恩的人很多，但我们更应该感恩和回报父母，请大家讨论，思考

并回答：我们为什么要感恩和孝敬父母？

5、讨论并思考：怎样感恩父母？

（三）实战演练

单项选择

1关心爱护留守儿童（1）有利于他们的健康成长（2）体现我们社会主义大家庭的温暖（3）可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才（4）说明我国不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有关爱（）

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2面对政府和社会的特殊关爱，这些留守儿童应该（1）心存感激（2）无所谓，获得关爱天经地义（3）学会感恩，懂得回报（4）化关爱为动力，努力学习，立志成才

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