第一百号海龟读后感

第一篇：第一百号海龟读后感

第一百号海龟读后感

我们学校举行的“好书漂流”活动正在进行当中。这个星期，我们班漂到的好书是《第一百号海龟》。拿到这本书时，我想：这本书为什么叫《第一百号海龟》？这本书里又会有怎样生动的小故事呢？我迫不及待地看了这本书。

第一百号海龟是最后一个破壳而出的海龟，她的九十九个兄弟姐妹在奔向大海的途中被天敌们吞噬，只剩她还在孤独又无畏地喊着属于她的口号。当然，天敌们也发现了她，幸运的是有一个小男孩救了她，把她放进了大海里。第一百号海龟带着“她该吃什么”这个问题，在无边的大海里游来游去。在充满危险的海洋深处，她凭借自己的勇敢和坚持，终于化险为夷。在遭遇危险的同时，她也交了许多朋友，有巨大的抹香鲸，有喜欢吟诗的章鱼诗人，有老得不能再老的石斑鱼……

读到这本书的结尾，第一百号海龟爬上岸，下了一百零一个蛋，这让我看到了生命的延续。在这本书中，我也体会到了友情和亲情的温暖。在我们人生的旅程中，会面对各种考验，我们应该让自己变得非常强大，在困难面前必须坚持、不放弃，这样我们才能勇敢地前进！

第二篇：男孩与海龟读后感[范文模版]

当看完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的男孩与海龟读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

当看到第一行题目的时候，就让人感到一股神秘，使人想接着探索这本书的价值和内容。在乘着书香的气味中，开始了有趣的探索。

当前四只小海龟全部从沙子里钻出来时，最后一只小海龟也破土而出，可是因为月亮被乌云挡住，老五将一台闪亮的灯当做月亮，走错了路，结果被一条疯狗给吃掉了。一个男孩将狗给赶跑了，老三这才得以生还，和其他三只海归一起生活。在这之后，老四因为大意，被大鱼当成了夜宵；老二因为吃了人类丢失的塑料袋，五脏六腑被挤压，最后噎死；就在小海龟出生25年的时候，老三和老大赶来赴约，但就在这个时候，老大被一艘轮船上的渔网给带走了。老大在渔网里，鳃门被堵住，没有了呼吸。在最后，男孩帮助海龟，给它安全感，与围观海龟下蛋的群众时时发生纠纷。似乎，老天再帮他，在这之后，村长的女儿，苏：沙滩上酒店的经理，帮助了他，发动了村里人一颗环保的心，将生下来的小海龟放到沙滩上，让它们向着太阳爬去。这就是书的内容。

一本书可以比喻一个人，一个人的路是永无止境的，就算一条路失败了，但还有其他条路可以走，不能纠缠这条失败的路，就像小海龟一样。

我在暑假中看了《男孩与海龟》这本书。书中讲述了印尼东海岸夜色中一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳来到这个陌生的世界。它们中能活下去的那一只肩负着一个使命，二十五年后重新回到这片海滩来生蛋。

其中海龟呜哇上岸后被野狗咬伤，男孩阿山用树枝猛打野狗，勇敢的救下了呜哇，为他治疗伤口。两个月后，阿山把伤好后的海龟放回大海。海龟呜哇在大海中与各种食龟的动物巧妙的搏斗，经过九死一生，顽强的活了下来。

二十五年后，阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋，他们成了最好的朋友。

我们要学习海龟在恶劣的环境中顽强的生存精神，还要学习阿山热爱大海保护海洋动物的精神。

我最近读了一本书，作者是来自马来西亚的许友彬，书名是《男孩与海龟》，里面的内容相当的有趣，可以说是百读不厌，《男孩与海龟》的主人公是阿山和老三呜哇，讲的是从海滩上爬来了五只绿海龟，分别是有大道理又爱讲大道理的老大，什么都害怕的老二，有责任心又有爱心的老三呜哇，慢条斯理又优雅的老四，不听劝告又有主见的'老五。老五不听老大的话独自向吊脚楼走去，过了一会，老五被一条野狗给一口吃了，老三被吓得走不动了，野狗看见了老三，准备去吃老三，阿山拿起一个又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，没过多久，老四被一条大鱼给一口吃掉了。过了两年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，给噎死了，不久，老大被一个渔网抓住了，因为老大呼吸不了，所以老大窒息死亡了。现在只剩下了老三，阿山在老三身上装了一个监视器，观察老三的一举一动，时刻保护着它，直到老三成功的把蛋生完为此。

这本书告诉我们要保护动物，爱护环境，共造一个美好的家园。

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。

爸爸给我买了《男孩与海龟》这本书，我读了以后觉得很精彩，很受启发。

故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。

这个故事太精彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。

让我们每个人都去保护动物，爱护环境，人人争当环保小卫士。

马来西亚作家许友彬的小说《男孩与海龟》。故事生动有趣，我很喜欢,读了一遍又一遍。

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五错误地以为树林里吊脚楼的灯光是月光，爬向树林，结果被野狗吃进肚子里。野狗逼近老三，张嘴就咬！刚好有个男孩看见，把野狗赶走。老三大难不死，重新回到大海。

老三和老大、老四它们展开惊险重重的海上之旅。最后活下来的要完成使命，二十五年后回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它经历了千辛万苦，终于回到了那片生它的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘决定做一名生物学家，专门研究海龟。当他长大回来却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，他努力争取却无法挽回。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是游客们却围过来拍照、呐喊，男孩为了保护海龟受伤了，后来他说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们的心灵被震颤了，期待25年后海龟的再次归来……

我被书中男孩与海龟的精神所感动。男孩因一面之缘，立志保护海龟，守卫海滩。海龟历尽艰难，也要完成使命，25年后回到海滩产蛋。我也要学会保护动物，做一名动物保护小卫士。

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第三篇：海龟交易法则读后感-范

海龟交易法则读后感

读这本书之前，我是初次听闻过理查德丹尼斯的海龟计划。历经24年时间考验，普通人也能轻松赚钱的神奇期货交易系统，“四年狂赚3000万美元，1983年原版海龟首次揭密适用于任何市场的交易策略”——促使我对它起较强的拜读欲望。老实说，此书我并没有每一章节都很认真地将它全部细读一翻，因本书的很多篇章是统计方法和数字，对不懂的人来说是有启示作用的，因为交易的本质就是胜负率和盈亏比问题。但对已经知道这点的人来说，没太大用，投资者不需要知道具体的统计方法和数字，且个人认为这本书所说的规则比较适用于大量使用杠杆交易的期货、债券、外汇等市场，抱有价值投资理念的人不必看这本书。柯蒂斯.费思是当年那批海龟实验中最成功的海龟，这些海龟并非随机挑选，当年有超过1000人报名这个海龟实验，最终录取的只有13名，入选概率不到1/100。柯蒂斯本人也多次在书中提到这个话题，并最终给出了部分解答。我个人把它总结归纳了一下：

这些准则其他书籍也曾经提到过，这并不是本书的精华所在。柯蒂斯为什么会比其他海龟要成功，我认为还有2点很重要。作者在海龟实验之前没有任何实际交易经验，并且对于理查德.丹尼斯很崇拜。一张白纸更好画画，错误的观念一旦养成就很难去除；对于一个人的崇拜可以帮你增加执行力，在连续亏损情况下仍然可以坚定的遵守交易准则。

1、进场信号：只要有一个信号显示价格超过前20天的最高价或最低价，海龟就会建立头寸，只要有一个信号显示价格超过了前55日的最高价或最低价就建立头寸。这种方法的好处是过滤盘整，这是它最大的优点，众所周知盘整就是价格在一个区间内不停来回的走势。20日的高低点和50 日的高低点一般就是盘整时的上方压力和下方支撑，一旦突破这些压力和支撑很可能就是趋势的开始。

2、止损 ：“有老交易员，也有无所畏惧的交易员，但却没有无所畏惧的老交易员。”每次最多只能亏损整体资金的2%。2.1加仓：如果市场波动很快，有可能在一天之内就增加到最大4个单位。好的收益需要顺势的加仓。

3、海龟的离市：海龟在入市时一般不会设置离市止损指令，但会在日间盯着价格，一旦交易价格穿过离市突破价，就开始打电话下离市指令。在大幅赢利的交易中，遵守纪律和坚持原则的能力是成功老道的交易员的特征，离场是这套系统中最精华的部分简单而有效的保护利润，做起来也最难。

最后一章，虽然没有谈到交易，但是对我帮助却很大。难以想象，19岁就师从理查德.丹尼斯，并且在交易上取得巨大成功的柯蒂斯，在33岁那年会一无所有，当然他最后重新振作了。这令我想起了最近在上海很红的周立波，也是青年受到巨大的挫折，但是他重新站了起来。写下这段，也是在鼓励最近的我，走出前期的挫折。人生是一场马拉松，一时的成败算不了什么。归结以下3点：

1、无关对错-赚钱不代表你是上帝，赔钱了你也不是傻瓜。重要的是把事情做正确，而不是赚钱。

2、忘记过去-过去的失败和胜利和你未来的交易无关，避免近期偏好。

3、从概率角度思考-不对市场进行预测，没有看法就是最好的看法。

第四篇：男孩与海龟读后感

男孩与海龟读后感（一）

读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

男孩与海龟读后感（二）

爸爸给我买了《男孩与海龟》这本书，我读了以后觉得很精彩，很受启发。

故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。

这个故事太精彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。

让我们每个人都去保护动物，爱护环境，人人争当环保小卫士。

男孩与海龟读后感（三）

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。

第五篇：老海龟的悲剧教案第一课时

《老海龟的悲剧》第一课时教案

教学目标：认识10个生字，会写12个字。重点指导整和滔的写法。

理解课文中的有关词语，初步理解课文内容，知道课文写了一件什么事。

培养学生结合具体句子理解词语的能力。

教学重点：认识10个生字，理解词语的意思。

教学难点：课文主要写了一件什么事，理解连珠炮和羡慕的意思。教学用具：幻灯片 教学过程

一、由故事导入新课

1.幻灯1，请同学们看大屏幕，谁能给大家讲一讲龟兔赛跑的故事？（乌龟和兔子比赛，途中兔子睡觉，结果乌龟跑了第一名）

2从这个故事中，我们学到了什么呢？（告诉我们做事要，坚持不懈，不断努力，不泄气，顽强……）

3这节课我给大家带来了一位新朋友，（出示幻灯片2）这不是乌龟而是一只海龟，谁能读一读有关海龟的知识。（指名读）

4在这只老海龟身上发生了怎样的故事呢？这节课我们老学习这篇童话故事《老海龟的悲剧》。（幻灯3）请同学们和老师一起书空课题。① 齐读课题②怎样记住龟字③理解悲剧（不好的结局）

二、初读课文，理解课文内容。

1.同学们把书打到95页，先看一下阅读要求。（幻灯4）

出示阅读要求：1.看清字形，咬准字音，读到不通顺的句子时，要多读几遍。2.边读边想，你读懂了什么？

2.汇报，谁能说说你读懂了什么？

3.要想更深入地了解课文，首先要把文中的生字认全，认准，把你圈出的生字词，认真的读一遍，然后你和你的同桌互相考一下，看你的同桌是否认全这些生字。4.现在老师检查一下你们的生字掌握情况，（幻灯5）①自由的读一遍。② 谁来读一下，其他同学边听边想你理解哪些词语?给大家讲讲。③汇报，汇报到整齐时，老师重点指导整字的写法。汇报到连珠炮时重点理解这个词语在句子中的意思。汇报到羡慕时理解羡慕的意思及在文中的意思，并用这个词语说一个句子。汇报到大浪滔天时指导滔的写法，区分滔、涛的意思，在本上写滔字。（幻灯6）汇报四脚朝天时，学习多音字朝，写在书上。

5.把这些词语送回课文中，带着这些词语的感情色彩，认真的读一遍。小海鸥说的话用“——”画出来，老海龟说的话用“～”画出来。体会课文主要写了一件什么事情？

6.指名读课文（1、234、567、8910、11.12.13，）其他同学认真听看他读的怎么样，同时继续思考课中主要写了一件什么事？

7.汇报主要写了老海龟向小海鸥过分地夸耀自己的本领，但它却被渔夫翻了个四脚朝天时而无能为力。（板书：夸耀

惭愧）

8.读小海鸥和老海龟的对话，体会老海龟时怎样夸耀自己的本领的？我们下节课在学习。