第一篇：传递拔节的声音2009.11.4
传递拔节的声音
——记海门市三厂镇中心小学《厂小之声》校报
许卫国
海门市三厂镇中心小学是江苏省实验小学、南通市模范学校，今年9月又一次被评为南通市教育系统先进集体，其下辖两所村小、一个中心幼儿园，全镇现共有小学生2038人，幼儿580人。该校原有一份校报，名《笋芽儿》，其内容皆为学生作品，习作居多，还有少量的绘画、书法作品，普通的新闻纸印刷，不定期出版，每期发至全镇学生。这固然是展示学生素质的一个平台，但内容单薄，没有质感，影响力弱。2008年9月，学校决定校报改版，以全新的面貌呈现在教师、学生及其家长、市局和政府领导及社会各界面前。
该校改版后的校报取名《厂小之声》。厂小是三厂镇中心小学的简称。《厂小之声》传递的是学校教师、学生和学校生命拔节的声音。该校是江苏省的书法特色学校，刊名“厂小之声”四个字由学生中的小书法家题写，为校报题写刊名是学生的一种荣誉，展示的是学生的才华，也是学校的特色。刊名下四行字反映了办刊宗旨：“打开一扇窗口——交流心灵，交流才华；搭建一座舞台——我型我秀，风采卓然；秉承一种理念——开启智慧，润泽生命；打造一方文化——以人为本，文化化人”。
每期《厂小之声》，４Ｋ大小，四版。第一版为“开卷心声——传递思想的力量”，刊登的都是许卫国校长撰写的文章，介绍其办学思想、教育理念和人生感悟。一年多来，已经出版的10期分别刊载了他写的《走上新生命教育之路》《和谐学校建设之道》《从文化和哲学层面观“磨合”》《擦亮今天这个日子》《大力推行新生命教育，实现学校文化新发展》《为未来社会培养读书人》《教育的最终目的指向人生的成功》《向品牌学校迈进》《关于新学期推进工作的两点思考》《走进海尔》等文章。这些文章在校内发挥了思想引领的作用，在校外收到了理念传播的效果。第二版为“润物无声——润泽心灵的家园”，内容有两部分：一是学校优秀教师事迹介绍，二是教师写的教育小故事。一年多来，先后介绍了学校的珠心算辅导团队（该校江丽丽、杨敏霞、周蕾老师辅导的珠心算，已经连续三年夺得江苏省少儿珠心算比赛低年级组的团体第一名）、海门市师德标兵陈海燕、海门市小学英语学科带头人黄东华、海门市学生最喜欢的老师杨敏霞、南通市学校体育先进个人张群娣、南通市优秀班主任张瑜、海门市小学数学学科带头人、学校副校长汤利萍、海门市小学语文学科带头人、学校教导处主任包慧、海门市优秀教育工作者周蕾、海门市优秀教育工作者、学校副校长黄健新等。校报中发表的教育小故事，如《关爱无痕》《珍惜每一滴眼泪》《虚惊一场》等反映的都是该校教师敬业爱岗的精神，切入口很小，但生动感人。第三版为“花开有声——聆听成长的声音”，刊载全镇学生的优秀作文和书画作品，既发表中心小学的学生作品，也发表村小学生的作品，还发表幼儿园小朋友的作品。这一版保留了原校报《笋芽儿》的内容，不过内容作了精选。由于出版的期数增多，学生在校报上发表的作品总量上没有比过去少。校报仍然是学生展示才能的一个平台。家长们特别关心每期《厂小之声》上是否有自己孩子的作品。能在校报上发表作品被学生及其家长视为一种光荣。
第四版为“校园回声——回眸前行的印迹”，介绍每个月学校开展的活动、取得的成绩。内容分简讯和一句话新闻两部分。简讯介绍重点的活动和成绩，每则简讯都配之以图片。一页版面往往只能刊登四至六则简讯，其余有必要宣传的工作和成绩就以“一句话新闻”的方式介绍。如，2009年9月号《厂小之声》第四版的简讯有六则：第一则是《文化扑鼻香，师生共成长》，转载了6月18日《海门日报》报道学校文化建设情况的全文。第二则是《百分考核，又领风骚》，报道学校荣获海门市2008~2009学年度小学教育质量百分考核一等奖的好消息。第三则是《我校许
卫国校长、杨敏霞老师被评为海门市“功勋校长”“功勋教师”》。第四则是《神奇珠心算，暑期创佳绩》，报道该校在江苏省第十四届少儿珠心算比赛中，荣获低年级组团体一等奖的喜讯。报道中介绍该校已连续三年获此殊荣。第五则是《三厂镇中心幼儿园获市百分考核一等奖》。第六则报道该校第八届校园阅读文化节启动仪式。该期“一句话新闻”，每则以最简练的一句话报道了该校荣获南通市“巾帼文明岗”和三厂镇先进基层党支部等荣誉及获海门市小学生游泳比赛团体第三名的消息。
校报的页脚也是宣传的阵地。第一页页脚注明学校的地址、联系电话，内容为：“地址：三厂镇新东街少先弄68号，电话：0513—82602832”；第四页注明当期的赞助出版单位，如2009年9月号第四页页脚注明：“本期《厂小之声》由南通市恒荣机泵厂有限公司赞助出版”；第二、第三页页脚宣传学校新生命教育的理念——“唤醒新生命、享受新生命、成就新生命”“常怀赤子心、平常心、包容心，提升学习力、思考力、行动力”。最近两年来，该校以推行新生命教育作为建设学校新文化的切入口。该校新生命教育强调的是一种成全每一个个体生命发展的理念。这里的每一个个体生命不仅包括学生，也包括教师。新生命教育追求在成全教师、成全学生的同时成全学校。新生命教育的核心理念在内涵上是成递进状的三个短语连成的这样一句话——唤醒新生命，享受新生命，成就新生命。每一个个体生命的发展是一种内在的自主的行为，并不是外在的力量所能替代，最重要的是唤醒和成全。唤醒就是要帮助其认识生命的本质，理解生命的意义，促进其自觉、主动、积极地提升生命的价值。成全就是要引导其珍惜生命的存在，尊重生命之差异，发展生命之个性、享受生命之美好。
《厂小之声》校报改由铜版纸印刷，全部彩印，图文并茂，版面设计精美，印刷精致，每月一期，定期出版。每期都发至全镇教师、学生及其家长、海门市教育局各位局长和各部门负责人、三厂镇党委、政府各位书记镇长和各部门负责人、镇内各企事业单位、各村、各街道负责人。校报皆为赠阅，出版费用由镇内企业赞助，目前已由南通市恒荣机泵厂有限公司赞助了两万元、海门友爱花园房地产有限公司赞助了五千元。
校报是宣传学校的阵地。每月一期的校报是学校理念的传播、工作的汇报、成绩的展示。出一期校报，就像开了一次现场会。小小校报，代表学校的形象，见了校报，如见校长，如临学校。一年来，小小的一张校报把该校的办学思想、主要工作及成绩广而告之，收到了预期的宣传效果，扩大了学校的影响，提升了学校的声誉。
注：本人发表于2010年第3期《江苏教育通讯》
第二篇：倾听生命拔节的声音
倾听生命拔节的声音
小草破土而出的声音，是生命拔节的声音；苍鹰搏击蓝天时发出的充满自豪的声音，是生命拔节的声音；婴儿说第一个字时发出的声音，是生命拔节的声音。生活中有许多生命拔节的声音，而我，就乐衷于倾听生命拔节的声音
那是一个天气炎热的下午。蝉趴在树梢上，无力地唱着一首首不知名的歌。科学老师捧着一叠试卷，走进教室。“同学们，这节课我们考试。”紧接着，便听到同学们打开铅笔盒的声音，准备着考试的开始。试卷发了下来，沙沙的落笔声清晰可闻。同学们都埋头做着，思考着。时间一晃而过，不一会儿，45分钟就过去了。铃声响起，可我最后一道还没做，试卷已被收了上去。“好难啊，我很多都没做出……”“我都来不及……”太阳向西方落下，我的泪水已模糊在这声音中了。
第二天，结果如我所料，鲜红的分数正如一把锋利的剑，将我刺得硬生生得疼。我下定决心，一定要更努力地学习，争取取得好成绩。于是，我那样做了，功夫不负有心人，几天后的测试，我没有考得不如预期。
一丝凉风吹来，我走进了竹林。抚摸着竹子的枝节，将耳朵贴近竹子，我仿佛听见了“我长大了”的声音。呀，这就是生命拔节的声音。
就让我们倾听生命拔节的声音，感受生活，体味人生吧！
第三篇：思想拔节的声音
思想拔节的声音
能够站在这里，与大家一起分享新教育历程，我很激动。但在这激动和兴奋之余，更多的是心中对新教育人的敬佩和赞叹！敬佩常丽华老师滴水穿石的成就，只问耕耘的精神！赞叹薛瑞萍老师醉心新教育，随潮而歌的激情，踏浪而行的勇敢！
与新教育相识，缘于今年2月份，学校邀请来自河南焦作的新教育专家张硕果老师讲座，张老师质朴的语言如清澈的小溪流淌在我心间，新教育倡导的“晨诵、午读、暮醒”的教育模式深深吸引了我，听着新教育实验人那一个个生动有趣的故事，看到他们那一幅幅感人至深的画面，我被深深震撼。
我知道这就是我向往已久的教育生活，犹如黑暗里的一盏明灯，给我的教育之路指明了前进的方向。新教育实验如春日的和风一样吹进我们的校园。我有幸加入了新教育实验的行列，成为我校首批新教育实验教师，一路走来，我真切的体味到了幸福的滋味，也感受到了新教育的魅力。
在实施新教育过程中，首先要提升的是自己的业务素质。经李校长的推荐我利用业余时间阅读薛瑞萍老师的《心平气和一年级》和《给我一个班我就心满意足》、《新教育》、《构筑合宜的大脑》、《第56号教室的奇迹》等书籍。薛瑞萍老师的《心平气和一年级》是一本原生态的教育随笔，书中一个个朴实无华的教学故事，折射着教育的真谛，其中许多观点和做法值得第一次教一年级的我学习和借鉴。从书中我学到：定能生慧，静纳百川。培养孩子的静气，是父母和教师的共同责任，父母要做到的是自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静，尽量平和地与孩子说话。于是，我也试着用平和的声音讲课，一段时间之后，发现大多数学生学会了静静地听课。原来一年级的语文课可以这么上啊！想想之前，自己不知做了多少傻事！这些事不仅对幼小的学生来说是痛苦的，于我自己也是经常上火、伤肝。与其用“河东狮吼”，来镇压学生的“反叛”，还不如心平气和地以静制静。由此，我就更佩服薛老师的“心平气和”了！在我看来，没有先进的教育教学理念，没有一颗博爱的心，没有广泛的阅读与反思，没有强大的自我抑制力，是不可能做到“心平气和”的。于是努力向薛老师学习着！在《第56号教室的奇迹》中，我认识了20多年如一日，坚守在第56号教室里辛勤耕耘的雷夫老师，他用自己那颗赤热的心全力教育他的孩子们。新教育有一句话是这么说的：只要坚持，就能创造奇迹！雷夫老师的故事正是对这句话的最好诠释！正是他那无数个坚持，才缔造了56号教室的奇迹！而在这些坚持的背后，我们看到了雷夫老师痴迷教育的疯狂，以及对教育真谛深沉的领悟！
如果说专业阅读是站在大师的肩膀上前行，那么专业写作就是站在自己的肩膀上攀升，为了提高自己的专业写作水平，2012年2月13日我开始在学校的网站上书写教育日志，让生命在反思感悟中丰盈。每天晚上，静静地坐在电脑前，无拘无束地在文字的沙滩上徜徉，捡拾一颗颗色彩斑斓的贝壳，感受新教育思想的海风，梳理着一天的喜怒哀乐，轻轻地敲击着键盘，便进入了一种忘我的意境„„
然而作为班主任，在学校除了一天三节课以外，还要备课，改作业，以及处理一些琐碎的事情，在学校的时间有限，写日志只好推到回家。匆匆忙忙回到家里，不满一周的孩子还需要我的照顾，所以每天晚上总是要等到把儿子哄睡后才去做自己的事情。淘气的孩子折腾到十一点才睡这是常事，等我可以专心的坐到电脑旁写完日志时常常已是深夜。
记得有一次儿子格外的淘气，几次哄睡不下，听到他可怜的哭声，我只能一次次轻拍着他的后背，让他倚靠在我温暖的肩头。看着几经折腾睡着的儿子，心里充满了愧疚，莫不是知道我会轻轻走开，他才这么依恋？于是用哭闹来表示反抗。聪明的小人儿，却又让我顿生怜爱。轻轻的把他放到床上，赶紧打开电脑，写着写着就忘了时间。直到又一次被儿子的哭声所牵动，这才熄灯关机，陪儿子入睡。想想作为一个母亲，自己陪孩子的时间太少太少了，连晚上睡觉都没能专心的守在他旁边，每次想到这些内心都会涌起阵阵酸楚。
还记得4月份为参加南和县首届教师素质大赛而准备的那段日子，学校非常重视这次比赛，杨校长更是亲自为我们指导备课，让我感到压力很大。回想起那些日子，感觉真是身心疲惫，白天上课，晚上回到家哄睡孩子后就是改教案，练朗诵，练歌曲„„，每一天晚上都要熬到一点多。第二天去上班，同事们总会关心地说：“看你那两黑眼圈，又熬夜了吧！跟着孩子别太辛苦了，要注意休息。”脆弱的我有时也会抹眼泪，因为我知道为了这次比赛能够发挥好我承受了多少，付出了多少。可是即便在忙再累，晚上也一直坚持写日志，因为有个声音告诉我：前进的脚步不能停，还有很多人在关注我，支持我。我不能放弃！
走过的每一天，日志里记下了自己的思想，留下了自己的足迹，反思着自己的行为。闲暇时，打开自己的教育随笔读一读，往事一幕幕涌上心头，孩子们的音容笑貌、举手投足清晰可见，教育教学中的点点滴滴历历在目，多少喜怒哀乐浸透在字里行间，多少辛苦劳累倾注在铅字墨迹中，那份激动、那份喜悦、那种百读不厌的感觉，溢于言表。
一路阅读，一路感动，让我的心灵一次次得到净化，自己的心思变得清澈透明，灵魂也得到了洗礼，于是工作和生活充满了感动和难以抑制的激情。“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。这学期我们一年级组老师以语文课本为依据，结合学校的晨诵教材---《花儿朵朵向太阳》，经过搜集整理，打印出本学期孩子们朗诵的所有诗歌。当每天一束束阳光照耀清晨的时候，我便和孩子们在一首首诗歌中进行心灵的互动，徜徉在诗歌所传达的美好意境里，用一首诗歌开启新的一天，我采用不同形式的读，让学生理解诗歌思想与内涵，然后通过角色配读、教师引读等方式引导学生入情入境的诵读。相约晨光，震撼着每一个孩子的心灵，也洗礼着我的教育生命。我们一起渐渐地从诗歌中获得一种执着的力量，一种为人世间坚守美好的责任，充盈孩子小小的心胸，它当下的生命，在诗歌中舒展，成长，丰盈，茁壮„„晨诵，正在改变我教育深度；晨诵，正在拓广孩子的生命宽度；晨诵，正在开启我们的心灵，在黎明一刻闪耀光芒。
记得第一首生日诵诗是送给我们班张孙渊的，当时他站在讲台上，眼中充满了喜悦，腼腆的接受着大家对他别出心裁的祝福。7岁的小孙渊晚上回到家里就在自己的qq空间中记录下这感动的一天。小孙渊把我精心挑选的诗歌发表在日志里，这样写到：这是亲爱的李老师精心为我准备的一份特殊生日礼物，这是我最快乐的一个生日，谢谢李老师和全班的同学一起为我过生日。在以后的日子里，我会和同学们一起搞好团结，好好学习，用优异的成绩回报爱我们的李老师！
简单的几句话却让我的眼里满含泪花，能在孩子幼小的心中埋下一颗感恩的种子，让我倍感幸福。于是走在实践新教育的路上我的步伐更加坚定！午读时间到了，我和同学们一起畅游书海，采集书中甜蜜的花粉，仅半年时间，我们一起共读了《猜猜我有多爱你》、《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》等九本经典的绘本。
在读完《猜猜我有多爱你》绘本后，孩子们也像小栗色兔子那样表达着对妈妈的爱。你听--------我对妈妈的爱像天上星星那么多。----我对妈妈的爱从早上一直到晚上----我对妈妈的爱像海洋的小鱼一样多。----我对妈妈的爱就像地球到月球的距离那么远。
----我对妈妈的爱像全世界所有的树叶一样多。......此时每个孩子都在努力思考该怎么形容自己对妈妈的爱，你不得不为他们的丰富想象力感到惊讶。尽管他们的词汇量还不多，但是他们依然像小栗色兔子那样，努力思索着，想要把对妈妈的爱尽自己的最大力量表达出来。阅读完图书，同学们还通过日记、读书心得、读写绘等作品，反思一天的学习、生活，留下暮省的足迹。
随着新教育的步步深入，孩子也变了，变得沉静了，变得懂礼貌了，变得爱读书了，变得有集体荣誉感了。
即将过去的半年感慨万千，我和孩子们一路找寻，一路收获。
33月12日植树节，“共栽亲子树”的活动场面还如在眼前，家长们和孩子共同种下不仅仅是一棵树苗，而是他们对未来的憧憬；通过班级认养小树的活动，孩子对植树节有了深刻的理解。一年级晨诵诗歌展示活动中，孩子们精神抖擞，自信出色的展示出了班级风貌；春运会上，绿茵场上留下了我们的身影。小运动员们斗志昂扬，团结一致，为班级争得了荣誉。母亲节那天，孩子们倾诉着对妈妈的感激，用笔写下了对妈妈的节日祝福。
回想走过的新教育经历，似乎是一本台历，密密麻麻，记满了行程。细细想来，自己的确学到了不少，也充实了不少。无论失望、沮丧，还是幸福、欢畅，都将成为我人生中最宝贵的财富。我想如果没有对新教育怀有的那种宗教般的虔诚和那种无法按捺的狂热，是难以长期坚持下去的。但是我坚信：只要付出，就会无悔；只要经历，就会无憾。这就是新教育精神。庆幸，我走进新教育；欣喜，我是一名新教育人！尽管刚刚迈出右脚，但我已经行动！
第四篇：【热门】倾听生命拔节的声音作文
【热门】倾听生命拔节的声音作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的倾听生命拔节的声音作文，欢迎阅读与收藏。
倾听生命拔节的声音作文1生命如破土的春笋，在雨露和阳光的滋润下一次次拔节，长成一株参天翠竹。――题记
我就是一株“新笋”，一株嫩嫩的笋。
那次的洗礼让我有拔一节。
一直以来我都不喜欢哪些死读书的书呆子，认为他们学得好累。而我自认不凡，觉得自己天资聪颖可以不用功就能坐等好成绩。但是那次期中考试，一切都被推翻。
傍晚，接到老师打来的电话，长久的沉默后老师沉重地开口说：“你知道自己考得很差吧，还有一年多的时间就要中考，你想怎么办？”我在心中默念着对不起，对不起……可是终究没有勇气说出口。放下电话，仰望天空，我对自己说，你骄傲的本钱是什么？
第二天到校，我被物理老师叫到物理组，老师叹声道：“你学过《伤仲永》了，仲永因后天不勤学，最终是一事无成，你是个聪明的孩子，应该知道如何做。”我含泪点点头走出物理组。背后听到老师从我喊：“莫等闲，勿悲伤，爱拼才会赢，争争就能行。加油！”转身回眸，老师向我比了一个“v”的收拾，我勾起嘴角，笑了！
自那以后，我开始买许多练习册。傍晚，万家灯火一盏盏熄灭。我的桌前还堆着小山般的练习册，揉揉酸痛的手臂，我又拿起笔奋战题海。我考试为结不出的题垂足钝胸，而在解出后又欣喜若狂。我开
始缠着老师不断地题出问题让老师解答，不放过每一个疑问。我仿佛看到笋儿正努力破土向上。
我更会把自己锁在屋内，告诉自己如果完不成学习任务就不许出去。有时候学到下半夜，我又困又累，经常一边写一边哭，然后再用冷水洗洗脸继续更改错题。朦胧中，我看到新生的竹节向我招手。
时光转瞬，春笋拔节。
每堂课老师的提问我都对答如流，每次考试我的成绩都名列前茅。耳畔回荡这老师鼓励的掌声，“啪啪”这不正是春笋拔节的噼啪声吗？
笋儿学会莫等待，明日才会拔节节。如今那株青嫩的笋正逐渐退去稚气，成为一颗参天翠竹。
倾听生命拔节的声音作文2生机勃勃的春天，在一片郁郁葱葱的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，尽力地吸收营养，它正在艰难地成长着，等待着，等待着倾听那生命拔节的声音。
记得那是一个秋风萧瑟的夜晚，路上几乎没有行人，没有人愿意在这寒冷的夜晚散步，路上顿时没了夏天时的热闹，显得格外冷清。我放下笔，慢慢走到窗边，看着街上的瑟瑟的秋风鼓舞着落叶与它共舞，路旁的树也“沙沙”地欢呼着。“叮叮”，妈妈手机的短信声划破了寂静，我拿起手机，是爸爸的短信，看着刚刚睡着的妈妈，没有去吵醒她。打开短信，却令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的写着“那也一定要保重身体啊。”我于是看了看之前的短信。顿时我被妈妈在短信上的话震惊了，“虽然我得了这么重的病，我不后悔因为这是我的责任，我明知道没有结果和希望的历程，但是为了这万分之一的可能我会去努力，我就是喜欢看到儿子笑，这个可以用我的生命来换，所以我不后悔。”我的视线渐渐模糊，泪水笼罩着我的双眼，浸湿了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手机的桌面上挂着我纯真的笑脸。而手机外的我，此时已是泪流满面，心如绞痛。心里浮现出小时候与妈妈一起做游戏，一起开心地笑，一起为明天而制定目标、奋斗，一起为我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久没笑了，妈妈是不是会很伤心呢？我回到屋子里，静静地思考着……
时光的脚步永不停歇，我已经面临中考，但自从看到妈妈的短信，我也尽量努力做得更好，尽量不让妈妈伤心，微笑着面对每一天。因为在那天晚上，我听到了那细微的，美妙的生命拔节的声音。
玫瑰终于完成了最后一次拔节，迎着那温暖的春风，慢慢绽开，在草丛中挺立，在翠绿的草丛中一枝独秀。
倾听生命拔节的声音作文3城市的夜晚少有宁静。车一辆一辆如水般滑过，刺眼的车灯画出一道光的笔迹。街道上灯火辉煌。在这样繁华的世界里，突然感觉自己是那么渺小，如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里没有星星，只有夺目灯光。漫步在霓虹灯的光影下，一步一步，周围的景物一点点的倒退。突然听到远处车站那边，似有歌声传来，不是绵软无力的情歌，却是一种难以言喻的苍劲。
我不由得加快脚步，也想快些看到这歌声的来源。歌声沙哑，却能震人心魂，我仿佛听到了生命的怒喝。唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他，黑色的琴盒打开着放在地上，里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。
没有真正歌手那样昂贵而华美的装束，头发也有些许散乱，汗水在灯光的映照下，闪着光泽，与发丝交织一起，一绺绺地贴在额上，微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。
我不知道他经历过什么，因此而在这里卖艺，但是他的忘情告诉我，他爱音乐，爱这份不能称其为工作的工作。那有些沧桑的脸上，读不出他的心情。
但是有一刹那，我好像突然感受到了那生命的张力。
我仿佛看到了自然中各种各样的生命，不断奋斗的景象。
小草的奋斗，顶开石头的压力；翠竹的奋斗，笔直而不为狂风折腰；蝴蝶的奋斗，破茧而出，化蛹成蝶；歌者的奋斗，为了他的生活，为了他所挚爱的。
我深深地受到了震撼，生命的张力是难以估量的！我们永远难以了解，我们的生命能够爆发出多大的能量。
我仿佛听见了，自己的内心——有拔节的声音。
吉他声依旧不止，苍劲有力的歌声依旧不息，嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。我知道，在那一刻，我已经明白了，生命的意义。
生命不息，奋斗不止。无论遇到什么，相信自己；相信生命，一切都将会过去。
我听到了，真切地听到了，生命拔节的声音，我知道我的生命拔节了，我成长了。
倾听生命拔节的声音作文4春雨如期而至，滋润了因久旱而干涸的土地，唤醒了一切沉睡的生命。
湿润的山间小道旁，一丛丛挺拔参天的墨竹直插云霄，翠绿的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹节。——那是它们成长的足迹，也是它们用以骄傲的资本：每一个竹节都是一个梏桎，冲破了便是成长，停歇了便是消亡。
翠绿的肌肤折射出生命的活力，我蓦然想起它们的成长轨迹；萌芽，生长，煎熬，积淀，最后，猛然爆发，冲天而起！
在第一场春雨过后，大大小小的春笋破土而出。身披一层薄弱的”保护膜“，孱弱地在缺少阳光的境地中扑腾着。那样的小心翼翼，那样的锲而不舍，谱出了一直不太和谐，却永不服输的音符。
当夏潮汹涌时，它们仿佛等到了自己的季节，尽可能的汲取每一份来之不易的养分，积蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奋力地往辽阔的天空蹿尖，似乎要刺穿那无穷无尽囚禁着他生命梏桎，笔直地挺立与天地之间，成为那目之所及处最傲人的风景！
在这个洋溢着生命气息的季节里，它蓬勃出了一首旋律激昂的乐章！
它生长得慢了，就像秋天一样懒惰，缓慢地拔节。可那并非它的自愿，因为秋的肃杀，它不得不分出一部分力量来抵御狂风的撕咬和暴雨的鞭打。为了使自己依旧站得笔直，它减缓了拔节的速度。它明白“木秀于林，风必催之！”的惨烈。在几近窒息的压迫中，它以低沉的节拍熬过了残秋，迎来了冬日的暖阳——那是它的归宿。一个可以让它以绰约的风姿，俯视万物的季节。于是，它毫不犹豫地冲天而起。终于站成了一道秀丽的风景！即使在远处，也是醉人的美丽。
那种扣人心弦的美丽，铸造了一首不朽的绝唱，在天地间流淌。
听，那是生命拔节的声音。
那羸弱的音符，在几度磨难中穿梭，最终在暖黄的阳光下，升华成为大气磅礴的生命之音，它不仅在灵魂中奏响，并且代代相传！
倾听生命拔节的声音作文5生命中每一次拔节与绽放，都经历了许多次失败与挫折，而每一次拔节的声音，代表了它们的成功与成长，都需要我们静下心来倾听。
夜凉如水，残月半弯。深秋，北国寒风的刺骨凉意在小城里氤氲开来。
放学回家的路上，那不经意的一瞬间，我注意到了她，小小的一株花树，不是太高，耷拉着脑袋，我仔细端详，她装在一个蓝白相间刻有花纹的盆子里，盆子很小，花也很小，透过密密的叶子，能清楚地看到那一株红，她像极了一个害羞的姑娘。花还没开放，弱弱的，却让人有一种说不出的美感。
亦不知，这只是第一次相遇。
一个阳光明媚的午后，我骑着单车来到了外婆家，毛毛细雨，花苞上一粒粒晶莹剔透的水珠，红的，黄的，白的。看着它们，我不禁想起昨天在回家路上见到的那盆不知名的花，可不就是它嘛！
这时，墙角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，说不出来的软弱，微微下垂的茎叶，还带着一点黄，有些枯萎了，躲在角落里，接受不到一缕阳光，一滴露水，出于同情，我将它移到阳光下，小心翼翼地滴了几滴水，凝视着它，似乎在呵护一件珍品，只见它慢慢地吸收了水，挺起了身体。枝叶越发葱郁，花朵越发娇美。我似乎听到生命拔节的声音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走过来说：“生命中每一次拔节与绽放，都经历了许多次失败与挫折，而每一次拔节的声音，代表了它们的成功与成长，都需要我们静下心来倾听。”我明白了。
花开花落也有声音，但我独爱倾听那生命拔节的声音。
倾听生命拔节的声音作文6我一直都相信一句话“磨练使人成长”，感谢它，让我有幸能够倾听到生命拔节的声音。
——题记
“这字太难看了！”这是老师在全班同学面前给过我的评价。记得小时候我的自尊心特强，被老师这么一说脸更是火辣辣地疼。其实老师的话没有错，那呆大呆大的字母都争先恐后地挤出线外，堂而皇之地占领了空白之地。我只好像犯罪似地低下了头
回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皱皱巴巴的作业本拿出来一看：“嗯，我女儿的字只要多加练习，就一定会好的！”我的瞳孔一下子闪了亮光。于是，一叠练习本见证了我的成长。
从那以后，只要一放学，我都会郑重地坐在书桌旁，一笔一画地练着字。贪玩是孩子的天性，每当听到窗外伙伴的嬉戏声，我总会咽咽口水，想想我的决心，然后继续开始“漫漫长征”，那时的我像被风筝线束缚着的风筝，努力想飞得更高，却总有牵绊。
日子一天天过去，我不知疲倦地练习，冬天手都冻僵了，我还是执着地练，因为我知道我的字还是不够好，但我也知道，只要不放弃，不抛弃，再难的事也能做成功，所以桌前的练习本陆续有了伴，我在黑夜中奔跑，期待会找到曙光。
可是，现实总是不尽人意，作业本上一个又一个“c”无情地讽刺了我的执着，它像一盘冷水将我心中希望的火焰毫不留情地扑灭，为什么，我明明很努力地练习，却总得不到回报呢？听到老师一如既往的评价，我失落了。
桌子上多了一张纸条，是爸爸的字迹：“生活中有很多事情是徒劳无功的，但你努力过，奋斗过，只要你敢相信人定胜天，就一定能成功！”
我还是坚持着，手中的老茧不知不觉扎了根，桌前的练习本不知不觉堆成了小山。终于有一天，作业本上出现了一个大大的“a”。老师夸奖说：“字变得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的乌云被缕缕阳光驱散……原来苦尽甘来就是这种感觉，原来磨练总会使人成长。
那一次，我听到了生命拔节的声音，那么悦耳，那么动听……
倾听生命拔节的声音作文7“咦，怎么又是他？”我心想。
已经连续数月了，匆忙赶去上学的我总是会在大堂里与他擦肩而过。每当我转身关上楼门的那一刻，都会响起“啪啪”两下灯灭的声音。这两声“啪啪”便是他独特的出场音乐。
可是，为何他要去关灯呢？每天早上不是会有专门的保洁人员去关吗？何苦这样费事去配电室亲自去关呢？真是奇怪。
这个疑问一直萦绕在我的心头，成为一个谜。
“王大爷，早啊！去打饭吗？”“嗯，对。”“哦，东楼有个灯坏掉了，今天早上关不掉了。”正蹲在传达室门口数着家里数日未拿的报纸的我，抬头一瞄，原来是他！那个每天都关灯的老人。之前走得匆忙，从未见过老人的正脸。只见他拄着拐杖，戴着一个细边眼镜，头顶一个黑色棉帽，很是朴素。
“哎呀！大爷，我不是跟您说过嘛，我们这儿啊，每天都会有专人负责关灯，您不用特意跑到配电室去关灯了，那儿太危险！”“没事，不麻烦，不麻烦，我起得早，顺手就关了。而且呀，天亮得早，等到他们上班最少还要一个多小时呢，你要知道这会浪费多少电嘞！要懂得节约啊！”说罢，他拄着那根漆掉得差不多的拐杖，颤颤巍巍地走了。
这之后，我每天早上依然会听到这“啪啪”两声关灯的声音。它仿佛在我心里种下了一棵种子，时刻提醒我要随手关灯。从此，即使只是从书房到客厅拿书，我也会把书房的灯关掉。哪怕只是下楼去拿快递，我也会把家里的灯关掉。我似乎能感觉到这颗种子在我心里生根发芽，长出了一棵茁壮的小树，它的名字叫——节约。
我想，这“啪啪”两声，就是我生命拔节的声音。它已经印在我的心中，随着我的成长而拔节生长。我要仔细聆听这生命拔节的声音，悉心呵护这颗节约的小树，时刻提醒自己要勤俭节约。
倾听生命拔节的声音作文8碎语一：
“什么学习，又是一次形式！”
“天天跑来跑去，真是活折寿。”
“我已经做了6次作业了，完成任务了？今天不用学习了。”
“还有四天，就终于结束了。”
“我一下午做了三篇作业。”
“写作业不是很简单吗？复制，粘贴，改头换面。”
“xx老师，您辛苦了！我的作业和文章，请您多多关照。”
“今天你的关注度怎么升得这么快，是不是又打好招呼了？”
碎语二：
“爱上零点！”——当零点网络速度快时
“我的爱恋！”——当沉浸在研修学习的快乐中时
“姐姐，你快点儿吧，人家都开始了。”——我家因网速慢，跟妹妹说好，去隔壁单元的她家上网
“唉，我又被挤下来了！”——当庞大的网络艰难地支撑着几万人同时在线时
“时间怎么过得这么快？！”——当深夜十二点我们收拾机器时
“痛并快乐着，累并充实着！”——当写完一篇反思的作业或文章时
“我把关注度看得很淡，自我的提升才是很本！”——当许多人沉浸在关注度中的时候
“这篇你“验”了吗？“——当专家精选进入简报的佳作时
这是我在研修学习中听到的或看到的一些碎语，写出来与大家分享，请不要对号入座，我仅仅展现一种心态，表达一份期待。
我们一直在路上，既然我们走过，身后就要留下串串脚印，或浅或深，或正或斜。欣赏——反思——实践，这是我们生命的流程，被当夜深人静的时候，掩卷沉思，今天我欣赏了吗？我反思了吗？明天我会用到我的教学中去吗？
让我们一起珍惜这次难得的机会，抛弃浮躁，远离消极，不断地投入，在欣赏中得到收获，在收获中体验成长的快乐。
让我们共同呵护我们洁净的精神家园，抛弃亲情，远离功利，在反思中提升自我，在实践中奔向明天。
夜已深，静下心来，倾听生命拔节的声音！
倾听生命拔节的声音作文9春去秋来，冬走夏至。我迎来了生命的花季，在这个充满期待，渲染着梦幻，充斥着希望的年龄段里。我们渐渐成熟，各种感悟与我们的生命交织在一起。
嗯……外公已经逝去两年了，每一次想来都会红了眼眶。犹记得那一次的夕阳橘黄橘黄的，被剪碎了，平铺在地上。您辛苦了一生，用自己的勤劳来抚养了自己的女儿，又用自己的朴实来教育自己的孙女。您坐在木制的躺椅上，我坐在家门前的枣树下。两人，不说一话，却充满了温暖。亦许是被夕阳照的吧……您躺在那儿，肤色与黄土地的颜色甚是相似，却又衬得您的脸庞棱角分明。躺椅一摇一摇的，你已安然入睡。我知道你说话不多，也是个老古董，清风告诉我，你爱我……
我一看您手上的老茧，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您当年做农活做出来的呀！日复一日，年复一年。你是老了，却老不了您的那颗心，变着法的想要去赚钱。记得有一年冬天，妈妈劝你不要累着自己，您却说不累着自己哪来的钱呢？那一刻心中有说不出的滋味，亦或是感动，亦或是感悟。我当时仿佛看见您躺在床上，灯光照的屋子看起来暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，边与妈妈通话，边看电视。那一刻，我们的心都是相连的吧。
又是一年风起时，风擦过树枝发出沙沙的声响。谢谢您，让我明白了，生命便是如此悄悄的来，悄悄的走，它说不必追寻。生命便是如此，不会永远光芒四射也不会永远暗淡无光，斯人已逝去，生活仍继续。
感谢您用您的生命来拔节我的生命，这段回忆如三月的阳光，温暖冰冷的心灵，擦亮我迷茫的眼睛，告诉我前行的方向。
倾听生命拔节的声音作文10脆脆的、响亮的，就是生命拔节的声音；稚嫩的、雄浑的，就是生命拔节的声音；甜美的、尖锐的，就是生命拔节的声音。倾听大自然生命拔节的声音，你会发现，这时美妙的。
下雨后的森林，鸟儿在枝头拍拍那沾着水滴的翅膀，水滴滴落在树干上，滴答滴答。茂密的树叶支撑不起硕大的水滴，水滴顺着树叶上的根茎，在空中勾勒出一条条美丽的弧线，滴落在草地的石头上，滴答滴答。小草们见到突如其来的水滴，水滴滴落在小草们得身上，又发出了“滴答滴答”的声音。似乎是鸟儿看着自己儿时稀疏，此刻却丰满的羽毛，呵呵的笑出了声，似乎是树叶们看着自己翠绿的衣服，呵呵地颤抖着身体，洗自己的衣服发出了声。似乎是小草们看着硕大的水珠洒落在它们的手臂上，让它们在草丛中跳舞的欢呼声。脆脆的，响亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水缓缓的流着，石头挡在中间，溪水也就分成了两支，阵阵涟漪扩散开来，不时还有几片树叶俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不独立的。小溪当然也不甘落后。大风大雨后，它似乎长大了，改头换面了，石头被泥沙不知推向何方，缓慢的，清澈的小溪变成了急湍的，夹杂着泥沙的小溪，它没有发出清脆稚嫩的响声，而是雄浑的，涟漪也变成波浪，小溪在经历了风雨后，自豪的说：“我变高了，变壮了”。稚嫩的，雄浑的。
小雏卷缩在母亲的怀中，睡意朦胧的它终于睁开它圆溜溜的眼睛。望着这个陌生的世界，幼小的它不能像它妈妈一样飞翔，只能躺在温暖的窝中，每天都在唱歌，似乎在说：我要长大。转眼间，小雏鹰张开它那有力的翅膀，在天空中翱翔，欢呼。从那甜美的声音变成尖锐的声音，暗示着它的长大。甜美的，尖锐的。
春风抚摸着大地，大自然中隐藏的生命慢慢绽放出最美丽的花朵，让我们倾听生命拔节的声音吧！。
脆脆的，响亮的……
倾听生命拔节的声音作文11一个日影斑驳的午后，虽已褪去正午的暴热，可空气里仍旧氤氲着太阳的味道。我皱着眉头，在街上游走。
手持一个饮料瓶，刚想再喝一口，可瓶里空空如也。想想偷偷地扔向墙角，可正不巧，手一伸撞到了从背后走来的小孩身上。正不挡道，我也无心去捡，“算了，不捡了”我喃喃的说道，便准备扬长而去。
可忽然听到“嗵——”的一声，寻声向后望去，那个小女孩靠着垃圾桶，手里拿的正是我刚刚掉的瓶子，一不小心撞在了外箱。她高举着手，似乎在扔瓶入箱。
我的心不禁为之一怔，我这么大的人了，竟连这个小女孩也不及？我挠了挠头，撇着嘴，我该怎么做呢，就这样傻傻的看着？
周围是一片吵嚷。那个女孩仿佛定格在游走的人群中。正当我决心去帮她的时候，又“嗵——”的一声，她把那个瓶投了进去。看到她扬起了嘴角。我停止了脚步，退后了几步，为此惭愧不已。见她渐渐远去了，我才转身。面对众人，我竟显得有些无地自容了，脸一下子涨得通红，差点儿就要燃烧了。
机械地走在街上，在转角处，习惯地跨过去。等等，我突然停下，脚后跟那只早上就躺那儿的瓶子，果然还在那儿。就离箱口一步之遥。我弯下腰，捡了起来。迈出一步，“嘭——”的一声落进去了。当瓶触及到箱底的那一声，脑海里又浮现了下午那个女孩帮我扔瓶的情景。
这一声，正如生命拔节的声音。虽只有短短的一瞬，却响彻心灵成长的幽谷，在空气里散去，却在生命的交响乐中伫存。
阳光铺洒在生命上，听声声拔节的声音，从一个极微小的世界发出，是我褪去了一身稚嫩。
倾听生命拔节的声音作文12春风轻抚，已悄然离去。春风吹起了柳絮，却吹不走严寒。春日带来了希望，却带不来温暖。点点绿色在土中拔节，只只燕雀在窝中成长。
对初三的学生们来说，体育是第一只猛虎。
体育不像语文、英语，你有天生的语感和足够的阅读就能通过。体育不像数学、科学，你有足够的练习和活跃的思维就能通过。体育需要的，只有汗水。
我的平均成绩在2.25m左右，距离中考满分的2.40m还是有一定的差距。每次的体育测验，看着同学们从容地站在起跳线外，瞥了一眼最远的那条，双手摆动，缓缓蹲下，轻松起跳，完美越过。在一片赞许声和羡慕的.眼光中离去。而我怎么跳都只有8、9分。方法？练！
跳远所注重的在于腿部的力量和身体的协调能力。而锻炼力量最好的方法，无疑就是蹲跳了。每天放学回家，我做的第一件事就是蹲跳。第一天，我尽力连做23个。第二天就感觉双腿胀痛，浑身无力。可我仍然坚持蹲跳，这天连做了22个。第三天，25个。第四天，27个。第五天，26个……一天一天，我的汗水渗透衣衫，滴落地板。汗水里依稀映出我摔倒时膝盖钻心的痛楚，映出我走路时双腿的无力……可我不抛弃、不放弃，坚信自己能成功！
体育模拟考试那一天，我尽量放松心态，很快轮到我了。看着前方那个小小的“10”，我坚定了信心。我双拳紧握，随着双臂的摆动缓缓下蹲、站起，再次摆动……双脚积蓄的力量如火山爆发般喷涌而出，看着“10”越来越近，我感到一丝希望……！我轻松落地，回头一看，竟比“10”还多了几公分。我的内心就像是一只慢慢鼓起的气球，我突破了自己的目标，完成了自我的超越！我顿悟，只有历经困难和努力才有成功的可能！
早春的寒冷依旧，可我的内心却是一片温暖。放眼望去，已冒出新芽，燕雀已轻振双翅……我仿佛听见了生命拔节的声音，我们在一同成长。
倾听生命拔节的声音作文13秋风乍起，那片曾给我带来多少阴凉的杨树林落叶了。一个寒霜的早晨，枯黄的叶子落了一地，杨树的枝干一下子光秃秃地站在那里，光秃秃的，甚至连最后一片叶子也掉了下来，“咔嚓”一声不知是欢笑还是叹息。此时，我才看清了杨树，有的身上留有春天修剪时的伤疤，有的身上还粘着夏日里蜗牛攀爬的痕迹。我长久地望着杨树，想给他以安慰。可此时静谧中我听到一个柔和的声音：“冬天来了，大地需要阳光，我脚下冬眠的小虫和草根需要阳光。”
冬天，风真大，风从树林里穿过时，发出长长的唿哨。杨树在风中摇摆，那光秃秃的树枝在风中互相撞击发出啪啪的声音，天地间不再寂静，到处是杨树在冬天里的欢笑。我从这里经过，我本是弯着腰，低着头奋力前行的，可我突然觉得有了屏障。我听到杨树浑厚的声音：“我的身体是最坚固的墙，我的根须能牢牢地抓住土壤。”
冬天，雪很大，大地一片白。道路像铺了一层厚厚的地毯，麦田像盖了一层棉被子，矮矮的雪松像戴了一顶暖和的棉帽，只有杨树光秃秃的，雪花不知怎么装扮它。有一片雪花想在它的头顶停一下，还是被它轻轻甩掉了。杨树悄悄地对雪花说话：“落到我的脚下吧，我的根须需要你的融化，有一天你会通过我的身体再次回到天空舞蹈的。”
“八九河开，九九雁来。”在悦耳的童谣中，我们迎来了春天。春日融融，天空瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云在它的怀里徜徉。空中传来叽叽喳喳的叫声，那是喜鹊在枝头筑窝。有几根长枝已在树杈间稀疏地搭起。它每搭上一枝，就向远方鸣叫几声，那是对朋友亲切的呼唤也是和杨树喁喁的交谈。杨树的枝干透着淡淡的绿意，一夜间，枝尖上拱起一簇簇毛绒绒的杨花，那劲头好像明天就能垂下很长。杨树沐着阳光，内心无限欢畅：“春天来了，可爱的鹊儿伴着我度过了漫长的严寒，我爱它，我宠它。”
从冬天走过，我每天倾听着杨树的声音。那声音里有淡定，有安详，更有执著和希望。
倾听生命拔节的声音作文14我一直都相信一句话“磨练使人成长”，感谢它，让我有幸能够倾听到生命拔节的声音。
——题记
“这字太难看了！”这是在全班面前给过我的评价。记得小时候我的自尊心特强，被这么一说脸更是火辣辣地疼。其实老师的话没有错，那呆大呆大的字母都争先恐后地挤出线外，堂而皇之地占领了空白之地。我只好像犯罪似地低下了头。
回到家，看出了我的心事，把我手中攥得皱皱巴巴的作业本拿出来一看：“嗯，我女儿的字只要多加练习，就一定会好的！”我的瞳孔一下子闪了亮光。于是，一叠练习本见证了我的成长。
从那以后，只要一放学，我都会郑重地坐在书桌旁，一笔一画地练着字。贪玩是孩子的天性，每当听到窗外的嬉戏声，我总会咽咽口水，想想我的决心，然后继续开始“漫漫长征”，那时的我像被风筝线束缚着的风筝，努力想飞得更高，却总有牵绊。
日子一天天过去，我不知疲倦地练习，手都冻僵了，我还是执着地练，因为我知道我的字还是不够好，但我也知道，只要不放弃，不抛弃，再难的事也能做成功，所以桌前的练习本陆续有了伴，我在黑夜中奔跑，期待会找到曙光。
可是，现实总是不尽人意，作业本上一个又一个“C”无情地讽刺了我的执着，它像一盘冷水将我心中希望的火焰毫不留情地扑灭，为什么，我明明很努力地练习，却总得不到回报呢？听到老师一如既往的评价，我失落了。
桌子上多了一张纸条，是爸爸的字迹：“生活中有很多事情是徒劳无功的，但你努力过，奋斗过，只要你敢相信人定胜天，就一定能成功！”
我还是坚持着，手中的老茧不知不觉扎了根，桌前的练习本不知不觉堆成了小山。终于有一天，作业本上出现了一个大大的“A”。老师夸奖说：“字变得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的乌云被缕缕阳光驱散……原来苦尽甘来就是这种感觉，原来磨练总会使人成长。
那一次，我听到了生命拔节的声音，那么悦耳，那么动听……
倾听生命拔节的声音作文15晨光熹微，那是太阳升起的声音；姹紫嫣红，那是百花盛开的声音；渐明事理，那是生命拔节的声音。
——题记
童稚之声——短笛无腔信口吹
童稚时，爸爸常带我去捕鸟捉鱼，我总是欢呼雀跃，不亦乐乎。“爸爸，我又想吃田鸡了！”“这不简单，晚上带你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鸣声伴随着林中的知了声此起彼伏。我提着网袋随着爸爸，来到稻田中间的一条沟渠旁。我站在堤干上，用电筒照在水草的草萍上寻找目标，爸爸则穿着水裤在水里捕捉……次日的餐桌上，传来我一阵阵的“好吃，好吃”。那声间宛若无腔的短笛，是那么的天真无邪。
豆蔻之声——羌笛无须怨杨柳
“今天小学毕业，高兴吗？”爸爸说道。我兴冲冲地说：“当然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒赏你！”顺着他手指的方向看去，啊！香喷喷的田鸡火锅。那时我在荆州读书，学校老师告诉我们青蛙是益虫，不要伤害它。于是我一本正经把这个道理告诉了爸爸。爸爸满脸惊讶地望着我说：“你啊，小伙子，读了几句书，就有知识了？这不是你小时候最喜欢吃的美味吗？”我无语，只是一个劲摇头。想起童稚时的故事，那已经变成了遥远的笑谈了，我们又何须去埋怨它呢！
花季之声——玉笛叫空间
“爸爸，我们学校开展‘保护益鸟，从我做起’的活动，本周是宣传周，学校放假回家，你能配合我搞好宣传吗？”我对爸爸说。“当然没问题！”于是我和他在大街小巷贴起了标语。我们的活动收到了良好的效果。花季的我们犹如一只玉笛，吹开了鸟儿们辽阔的天空。
回首自己的成长历程，倾听童稚的无知，豆蔻的醒悟，花香的明理，这成长的拔节宛若一曲笛奏，从无腔到有笛，由有调变悠扬，妙音不绝，四处飘扬！
第五篇：倾听拔节的声音作文
倾听拔节的声音作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的倾听拔节的声音作文4篇，希望对大家有所帮助。
倾听拔节的声音作文 篇1小树总会长成大树，大树总会结果，幼牙总会成长，开出绚丽的花朵，人也会长大，可能是不经意间的，可能是一刹那生命的升华。长大了虽好，也不要忘了小苗长成绿荫要经过多少风雨的洗礼，时间的考验，和现实的残酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。
我上初中了，上初中虽好，学习的压力，独自一人在一个半陌生的环境，分班的不适应各种变化随之而来，铺天盖地如飓风一般。
上初中又好，可以学到更多的知识，可以认识更多的同学，也可以锻炼自立能力，磨练意志，可以畅想美好的未来，还是很不错的。
八月三十一日，我拿着行李来到了这个可以改变命运的神圣之地。虽然有父母的随行，但心里还是空空也，两眼发直，不知所措。父母帮我铺好了一层又一层的床铺，对我说了一句又一句的话，希望我在这好好学习。
走时那么突然，想了想又得在这待上五六天，我的眼里流出含有化学中叫氯化钠成分的液体，咸咸的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，虽然相距不是太远，每周又可回去待一天，但还是不适应，我同时又想起了在暑假的生活，无拘无束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自认为我是一个不现实的人，总是回念过去，总是充满幻想，可算是想象力丰富，可我为什么要想这些呢，努力忘，不能忘，使劲忘，记忆纠缠！……
头两个星期还算很好有说有笑，总是很自然，可最近这个星期，我总想回家，星期一那天上午旷课，星期二，星期三，两天晚上自习不去，在宿舍待着。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟着担心。我是不是有点过分？作吧，你就作吧，累了吧，够了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我长大了，自立不说自律总该懂吧，我也不是当初的小学生，胡作非为，我应该为父母考虑了，毕竟不容易。悔改吧，因为我长大了，自责吧，因为我警醒了！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懒腰），“人总是会长大的，”相信长不大的我，也应该遵守自然规律吧，别违背了这句话！
秋风，扫落叶的吹来，应带着自省，自悔，自责，自强，努力学习，学习才是真。学习hold住，才有大房子住！努力吧！加油！
人长大，不是那么容易的，“特别能吃苦这5个子，我想了想现在只做到了前四个，将来呢？
倾听拔节的声音作文 篇2城市的夜晚少有宁静。车一辆一辆如水般滑过，刺眼的车灯画出一道光的笔迹。街道上灯火辉煌。在这样繁华的世界里，突然感觉自己是那么渺小，如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里没有星星，只有夺目灯光。漫步在霓虹灯的光影下，一步一步，周围的景物一点点的倒退。突然听到远处车站那边，似有歌声传来，不是绵软无力的'情歌，却是一种难以言喻的苍劲。
我不由得加快脚步，也想快些看到这歌声的来源。歌声沙哑，却能震人心魂，我仿佛听到了生命的怒喝。唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他，黑色的琴盒打开着放在地上，里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。
没有真正歌手那样昂贵而华美的装束，头发也有些许散乱，汗水在灯光的映照下，闪着光泽，与发丝交织一起，一绺绺地贴在额上，微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。
我不知道他经历过什么，因此而在这里卖艺，但是他的忘情告诉我，他爱音乐，爱这份不能称其为工作的工作。那有些沧桑的脸上，读不出他的心情。
但是有一刹那，我好像突然感受到了那生命的张力。
我仿佛看到了自然中各种各样的生命，不断奋斗的景象。
小草的奋斗，顶开石头的压力；翠竹的奋斗，笔直而不为狂风折腰；蝴蝶的奋斗，破茧而出，化蛹成蝶；歌者的奋斗，为了他的生活，为了他所挚爱的。
我深深地受到了震撼，生命的张力是难以估量的！我们永远难以了解，我们的生命能够爆发出多大的能量。
我仿佛听见了，自己的内心——有拔节的声音。
吉他声依旧不止，苍劲有力的歌声依旧不息，嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。我知道，在那一刻，我已经明白了，生命的意义。
生命不息，奋斗不止。无论遇到什么，相信自己；相信生命，一切都将会过去。
我听到了，真切地听到了，生命拔节的声音，我知道我的生命拔节了，我成长了。
倾听拔节的声音作文 篇3残阳如血，凄凄惨惨地染红了半边天，我背着画夹独自在路边走着，心就像这秋风一样凉……
背着的画夹似乎越来越沉重，那里头的一张张画上，满是同学们的嘲笑和老师的不屑，或许，从一开始我就选错了路，或许在这条路上，我注定无论如何奋斗也都是个失败者。
难受，失意，迷茫……
走着走着，我转了个弯，拐进一条小路，想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道，道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走，路两边的树上不断有叶子落下，落在我的头上，我的肩上，我的脚下。
我站住了脚步，抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树，只是叶子早已落尽，我顺着它横斜错杂的枝丫，看向天边，那如血的残阳将要落下，只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美，像一块火烧着的丝绸，仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。
突然——那是什么！？我擦了擦眼睛，对，是一抹新绿，一抹流动着生命气息的新绿，突兀在那里，与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。
但是，他为什么会选择在秋天绽放？它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗？我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许，绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战，利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节，再拔节。那一刻，我仿佛听到了生命拔节的声音。
一片小小绿叶都能拥有的勇气，青春的我怎能说没。我打开画夹，仔细地描摹出那片绿叶，画着画着，我不禁觉得自己的嘴角有些上翘，忍不住想笑。看着那片叶子，我郑重地用画笔在旁边写上了一句话：“让生命拔节。”
后记：当有一天，你能坚强地站起来，迎着嘲笑和讥讽大步向前时，你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声，对，那正是生命拔节的声音，请仔细倾听。
倾听拔节的声音作文 篇4生命中每一次拔节与绽放，都经历了许多次失败与挫折，而每一次拔节的声音，代表了它们的成功与成长，都需要我们静下心来倾听。
夜凉如水，残月半弯。深秋，北国寒风的刺骨凉意在小城里氤氲开来。
放学回家的路上，那不经意的一瞬间，我注意到了她，小小的一株花树，不是太高，耷拉着脑袋，我仔细端详，她装在一个蓝白相间刻有花纹的盆子里，盆子很小，花也很小，透过密密的叶子，能清楚地看到那一株红，她像极了一个害羞的姑娘。花还没开放，弱弱的，却让人有一种说不出的美感。
亦不知，这只是第一次相遇。
一个阳光明媚的午后，我骑着单车来到了外婆家，毛毛细雨，花苞上一粒粒晶莹剔透的水珠，红的，黄的，白的。看着它们，我不禁想起昨天在回家路上见到的那盆不知名的花，可不就是它嘛！
这时，墙角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，说不出来的软弱，微微下垂的茎叶，还带着一点黄，有些枯萎了，躲在角落里，接受不到一缕阳光，一滴露水，出于同情，我将它移到阳光下，小心翼翼地滴了几滴水，凝视着它，似乎在呵护一件珍品，只见它慢慢地吸收了水，挺起了身体。枝叶越发葱郁，花朵越发娇美。我似乎听到生命拔节的声音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走过来说：“生命中每一次拔节与绽放，都经历了许多次失败与挫折，而每一次拔节的声音，代表了它们的成功与成长，都需要我们静下心来倾听。”我明白了。
花开花落也有声音，但我独爱倾听那生命拔节的声音。
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