以”158“工程为载体,全面深化“三大主题活动”

第一篇：以”158“工程为载体,全面深化“三大主题活动”

以“158”工程为载体，全力深化“三项建设”活动

四川省长宁县公安局交通管理大队长易 瑜

为全力深化“信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系”主题活动，长宁县公安局交通管理大队在市公安局交警支队和县公安局党委的正确领导下，按照“强领导、树典型、突重点、力创新、求实效”的工作要求，迅速行动，以规范执法行为和提高民警综合素质为切入点，切实加强队伍正规化建设，创新开展以“158”（创新一个工作理念、推行“五心五化”工作法、突出“八抓”促练兵）工程为载体，围绕 “树风情竹海卫士品牌，展长宁公安交警形象”队伍建设活动，紧扣“出标兵、出形象、出经验”和 “树全市标兵，创全省一流”这一工作目标，结合工作实际，采取各种行之有效、切实可行的工作措施，全力冲刺，全面推进，确保“三项建设”活动又好又快的向前发展和预期目标的胜利实现。

一、理清思路，在工作理念上求创新

以四“真”工作理念为指导，强化便民服务，促进“三大主题活动”纵深开展。为把公安干警全心全意为人民服务的宗旨落到实处，用“真情、真实、真心、真爱”开展便民服务活动，认真接待每一名办事群众，把广大群众视为亲人，尽可能的为广大群众提供便利和服务，并用四“真”工作理念拓宽开展“三大主题活动”的创新思维空间，理清并明确提出十“新”工作思路，即：进一步探索预防事故工作新模式，力求预防事故工作有新突破；进一步拓展舆论宣传工作新途径，力求安全宣传工作有新变化；进一步创新基础管理工作新方法，力求科技信息工作有新发展；进一步研究路面管控工作新特点，力求秩序管理工作有新举措；进一步细化执勤执法工作新制度，力求执法办案工作有新进步；进一步夯实交通警卫工作新措施，力求安全保卫工作有新提高；进一步提升交管服务工作新水平，力求惠民利民工作有新形象；进一步掀起全警练兵工作新高潮，力求教育培训工作有新气象；进一步推行规范建设工作新理念，力求队伍建设工作有新局面；进一步营造交通管理工作新环境，力求“三大主题活动”有新篇章。

二、凝聚警心，在促进队伍建设上求发展

在队伍建设具体工作中推行“五心”方法，促进“五化”建设。

一是用爱心建好队伍，队伍管理正规化。即以警营为家，领导干部要切实肩负起家长的职责，以创建美好家园的情怀和动力，打造一支适应新时代发展需要的正规化队伍。

二是用恒心提高素质，执勤执法规范化。即持之以恒致力于法制建设，建立健全执勤执法规章制度，确保执勤执法规范化。

三是以细心做优服务，基础工作信息化。从细微处做起、从身边事做起、从群众最关注的事做起、从群众最不满意的地方改起，建立群众反映问题的基础台帐，并及时向群众反馈工作信息及整改情况；

四是以诚心对待职工，安全管理制度化。即严格按照《劳动法》及相关条例落实职工社会保障和福利待遇，关心职工家庭，解决实际困难。

五是用耐心做精管理，考评考核科学化。即细化考评考核方案，对照标准常检查常督促，逗硬奖惩，激励先进，鞭策后进。

三、突出重点，在提升民警素质上求突破

以从八个方面练兵为抓手，强化通过开展“树竹海风情卫士品牌，展长宁公安交警形象”活动，突出练兵 “八抓”促进公安交警队伍思想素质、综合技能的提高和作风效能建设，从而实现“出标兵、出形象、出经验”目标任务的完成和大队胜利实现“树全市标兵，创全省一流”目标任务奠定坚实的基础。

“八抓”即：一是抓政治练兵，提高宗旨观念。定期组织民警集中学习政治理论和法律法规，牢固树立“立警为公、执法为民”的宗旨意识和大局意识，铸就服务大局的思想观念。二是抓业务练兵，提高执法质量。以车管、秩序管理和事故处理工作岗位为重点，以集中训练和实际工作相结合，强化业务训练，促进执法质量的提高。三是抓体能练兵，提高身体素质。定期组织民警集中进行一公里、俯卧撑等基础体能训练，增强民警体力，提高身体素质。四是抓技能练兵，提高实战能力。着眼执勤执法实际，按照“教练一致、战训合一”的原则，强化交通指挥手势及擒敌实战训练，模拟演练处置突发事件，提高队伍的实战能力。五是抓作风练兵，提高队伍形象。以队伍纪律作风建设为突破口，严整警容风纪，纯洁队伍思想，端正执法态度，杜绝“四难”现象和“吃、拿、卡、要”等不良行为的发生，提高人民警察光辉形象。六是抓信息练兵，提高科技含量。着眼“123”工程（即“ 一通、二练、三比”）和“331”工程（即三考：基本法律知识，电脑基本知识及应用，警务综合信息平台应用；三比：执法质量，体能、警务技能，开展大练兵擂台赛，电脑知识应用；一推行：推行无纸化办公办案）的要求，瞄准“三懂五会”的目标，实行科技练兵和信息练兵，提高队伍信息化条件下的执勤执法能力。七是抓内务练兵，改善办公环境。按照“人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道”的要求，进一步加大“软件”建设，建立健全各项内务管理制度，以制度约束人、以制度激励人，形成以人为本的办公环境。八是抓文化练兵，丰富业余生活。结合我县人文气息浓厚、“风情竹海、秀水长宁”历史悠久的文化底韵，广泛融入练兵活动，陶冶公安交警队伍情操。

四、取得的基本成效

通过“三项建设” 活动的深入开展，进一步提高了全体民警的思想政治素质、业务技能水平和加强了作风效能建设，成效明显。

一是民警工作作风转变明显，自开展“三项建设” 活动以来，好人好事不断涌现，今年3月13日，竹海观光游客刘其良遇难求助于我队，因其所聘请的驾驶员发生矛盾，驾驶员弃车而去，而刘其良自己又不会驾驶，无法回成都，大队在组织外出学习、警力不足的情况下，积极提供帮助，派专人护送其平安回成都，受到该游客的高度赞扬；3月20日，河北邢台市天马汽车公司特意为我队送上一面“人民卫士，秉公执法”的锦旗，感谢大队以事实为依据、以法律为准绳，秉公办案，快速、高效调解处理“2.29”道路交通事故，维护当事人合法权益。

二是中队等级化评定通过了市公安局交警支队的考评验收。3月25日，市公安局交警支队“三项办”及高县、兴文、屏山大队的相关领导一行检查了我队各中队“三项建设”工程建设情况，考评组一行就我队的“三项建设”工程建设工作给予了充分的肯定。

三是大队思想统一、认识一致、目标明确，均表示要以昂扬的精神状态、饱满的工作热情决战“三项建设”全面胜利。

第二篇：以活动为载体

以活动为载体，体验学语文之乐

上虞市百官镇叶家埭小学黄兰娟

教育的脉搏总是最灵敏地按照国际风云的节律跳动，自上海市研究性课程的率先开发以来，研究性学习正以人的发展与完善为主旋律，奏响着新世纪的乐章。

传统的“接受性学习”，教师说，学生听，教师讲，学生记，教师写，学生抄，教师读，学生背……学生处于被动接受的地位，诚惶诚恐地跟着老师转，无主体地位可言。应试教育的扭曲，更加剧了学生主体地位的失落，学生终日为争分应考而疲于奔命。研究性学习中，“研究”与“学习”都是学生的主动行动，“探索”和“研究”使学生自觉积极饶有兴趣地投身其中。

在深入理解和钻研研究性学习的内涵和方法的同时，我们在具体的教学中大胆尝试，在学习内容上以学生为主体，以问题情境为中心，由学生在自然界或社会生活中自主选择课题，自主开展研究活动，在学习方式上，注重体现学生的主体性，时空的开放性，过程的参与性；在学业评价是，注重培养学生的创新能力和学习、研究的过程，而不过分看重结果，重在评价学生亲自参与探索和实践中所获得的体验。

以“以活动为载体，体验学语文之乐”为宗旨，我们的尝试与成果可从三板块反馈：

一、生字教学走新道。

初入学的孩童，要他摆正姿势已属难事，让他注意间架结构、笔锋走势更是天方夜谭。传统的生字教学，习惯于“师道尊严”，教师强调一笔一画，学生被动而无奈地“拼凑”。即使是在教学百花齐放，追随前沿的今天，也无非是大同小异，“雷声响，雨点小”，学生提出哪些字难写难记，众人说一通，教师露一手，无非是让学生多写几遍而已。而传统的名人效应更已吸引不了现在的孩子，所以必须有一种新型的符合学生心理发展的写字教学法。

受一张张小熊图的启发，我们总结出了“双改双写”的写字教学新法。

所谓双改双写，就是学生比较观察老师的范字，如果发现有这样那样即便是轻微的疏忽，则上面附着的小熊也是住的极不舒畅的，让孩子来发挥创意，过一回设计师的瘾，造一间最温馨舒适的房间，一旦被大家认可，小熊就立刻搬进房间。老师在学生的七嘴八舌下将错就改，全班再以老师的进步为动力，拉开你追我赶的局势。

教师写，学生改，教师改，学生写，这一尚待完善的生字教学模式不正是新形势下“减负”最铿锵的回音吗？教师和学生之间完全是“相互促进，相互影响，相互提高”的平等关系。老师不露痕迹流露出来的“迎难而上”“知错就改”等品质无形之中深深地感染着孩子们。尤其是“学生为小熊猫重新设计房间”这一环节，充分调动了孩子们的观察、比较、分析等心理机能，培养了他们细心、韧心、合作、自信等学习精神，使他们的学习意识发挥得淋漓尽致。

二、课文表演助阅读。

阅读课文虽以抽象的文字符号为载体，但大部分昌由作者心灵感受后精心描绘的生活画面，因此可通过表演活动把抽象的文字符号还原成人生的风景。这种表演的基础是对文字的解读、研究，这就决定了课堂表演具有内存的研究机制，而且课文表演符合小学阅读教学的特点和儿童身心发展规律，在小学语文教材中，有许多不同体裁的课文，具有很强的故事性和形象性，天真活泼的儿童有很强的想象力和表现欲。课本剧表演被他们喜爱是于情于理的。

课本剧表演是一种创造性的研究性阅读，它不仅是课堂表演的一种形式，且已成为取材于语文课本并为语文教学服务和丰富校园文化的一种新型戏剧活动，正如剧作家曹禺所说“学生参加演戏可加深对课文的理解，演戏必须理解他们的思想和感情，要具备活泼生动的想象，也要有一定的表演能力”。“课本剧可启发学生潜在的智力，使他们对听课，读书发生兴趣。”

学生接受并选择一篇课文，进行表演的过程也就是琢磨课文，推敲语言，体会情感并如何“形诸于外”的体验过程，这一过程虽需花费不少精力，学生却乐此不彼。

以我所教的四年级为例，初始的基础是不堪一提，一句话写得千疮百孔，说得支离破碎，表演课本剧却是全身投入，象模象样，别有一番洞天。在表演《神笔马良》中，班上的双差生陈某把贪官演得淋漓尽致，平时一声不吭的叶某虽只是演了个小角色，却把课文内在的潜信息表现得生动形象。一段时间的尝试，学生视学习语文为一种享受，无形中成绩也发生了变化。因为通过课本表演，阅读课文的思想内涵和语言形式，能动地转化为个体的亲身经历与自我认识，同时又重视了人与人之间的理解和合作，促使了学生在情感、认识和生理、心理上的全面发展。

三、在想象王国放飞童心。

自1997年来上海《萌芽》杂志社与7所高校联合发起“新概念作文大赛”以来，“新概念”这一提法，“新概念作文大赛”这一形式，冲破了传统作文教学的大堤。眼下对作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思维，新体验”，“作文教学要提倡放飞想象”，“走面向生活，自由表达之路”，“真实的写作是作文教学改革的根本出路”，“作文要展示个性和创造才能”等等。

然而从我校的学生习作来看，却不容乐观，尤其是我所带的四年级，更是望“文”而畏，勉强应付的作业也是牵强附会，不是“内容雷同”，“格式僵化”，就是“语言呆板”，“文句不通”，毫无情趣可言，更是难回归到抒发个性、自由表达的本真。

想象，一切从想象入口，孩子的心灵是洁盈绚丽的，他们善于用幻想编织多姿多彩的世界。童话是他们的梦，编织美丽的童话，驰骋童话王国是他们莫大的快乐。在他们笔下，狡猾的狐狸也有多愁善感的时候，凶恶的考虑也有动情善良的时候，躲在一角的拖把也有黯然神伤的时候……尽管文笔朴实无华，故事却是惊险离奇，别出心裁。一堂音乐课中的节目表演，幽默诙谐的动作惹得全场捧腹大笑，生动风趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“谁的开头最扣人心弦”，“谁的创意最丰富醉人”，“谁的构思最别致”，“谁的句子最精彩”等等。而为了摘取这些头衔他们写得更欢了。

第三篇：以主题活动为载体,推进海外工程党建思想政治工作

以主题活动为载体

推进海外工程项目党建思想政治工作

卡扬三部临时党委

近年来，随着走出去战略的实施和海外业务的拓展，海外市场已经成为公司发展的重要领域。为了贯彻落实党的十七大精神,更好地适应公司快速发展的需要，落实“推动企业发展，服务职工群众”的要求，充分发挥海外党组织的政治核心作用，发挥党员的凝聚力和战斗力，确保海外项目健康快速发展，加强海外党建思想政治工作显得越发重要。

一、卡扬三部海外工程党建思想政治工作面临的形势和特点１.新形势下海外工程项目党建思想政治工作具有越来越重要的作用。海外工程项目是公司开拓海外市场的重要阵地，也是加强党建思想政治工作的重要领域。切实加强海外项目党建思想政治工作，不断增强海外项目党组织的战斗力，提高广大员工的思想政治素质，对于进一步拓展国际市场，为公司走出去战略目标提供坚强的思想和组织保证，及打造“中国石化”国际品牌，具有非常重要的意义。

2.加强海外项目党建思想政治工作十分必要和紧迫。随着公司走出去不断加快，海外党建思想政治工作也取得一定成效。但也要看到，海外党建思想政治工作在体制机制、方式方法等方面还存在与海外项目实际需要不相适应；海外工程项目党组织创新意识不强，照搬国内做法，工作缺乏活力；疏于对海外党员的教育管理，党员的先进性作用不突出等问题。这些问题在一定程度上影响了海外项目党组织作用的充分发挥，必须引起重视，并采取有效措施认真加以解决。

3、卡扬三部是2009年3月组建的，负责沙特卡扬码头区域内的罐区和6&7包的施工，该项目具有工期短、任务重、全程抢建的特点。卡扬三部的施工形式主要是分包，而且分包队伍中，非成建制的散兵游勇较多，队伍的凝聚力和战斗力都较差。个别党员散落其中，也不能发挥其先锋模范作用。因此，需要从组织的角度加以引导。

二、沙特卡扬三部党建工作现状

正是基于以上特点，卡扬三部在成立伊始，就确立了以主题活动为载体，加强项目部党建思想政治工作的方针。首先建立健全了项目部、分承包商两级党、工、团组织；同时，以主题活动为载体，积极开展各项特色党建活动，确保党建思想政治工作有标准，形式有载体，内容有实效。

根据上级党组织的部署，卡扬三部先后开展了学习实践科学发展观、“三创一争”（创建党员先锋岗、创建先进党支部、创建党建示范单位、争当优秀党员）、“讲党性、重品行、做表率”等主题活动；结合码头项目施工实际进展情况，分阶段、有重点的组织开展了“管理人员责任区划分”、“党团示范岗”、“大干九十天劳动竞赛”、“我实践我成长青工成长师徒结对”等主题实践活动，以主题活动为载体，突出强调相应的主题内容，将抽象的党建工作分解成具体工作落到实处。

三、如何以主题活动为载体，加强卡扬三部党建思想政治工作

卡扬三部通过以主题活动为载体，加强项目部党建思想政治工作，主要从以下几个方面入手：

1、结合项目实际，选准切入点。党建思想政治工作的最终目的是保障和促进海外项目的顺利执行，因此主题活动的策划实施必须紧密结合项目及施工现场的实际情况，忌空忌大。如卡扬三部施工现场点多面广，现场管理人员相对缺乏，针对这一现状，项目部适时组织开展了党团员责任区活动，发挥党组织在管理责任区的带头作用。先后选派6名党员和领导干部作为管理责任区的活动带头人，落实工作任务，加强组织协调，把党员在一线施工中的服务意识、责任意识、模范作用最大化地落实到每一步实践工作中。选准主题活动的切入点还能增强活动的号召力和实效性，从而增强了党组织的凝聚力，形成了相互促进、相互提高的良性循环。

2、结合集团公司或者公司的整体活动安排，主题明确统一。如项目部结合公司“三创一争”活动，积极思考，主动创新，并结合现场施工作业人员纪律相对松散，组织意识不强的缺点，开展“党员、团员示范岗”活动，通过设立示范岗，确定带头人。一个示范岗，就是一面旗帜。项目部共选优建立了6个党员示范岗和4个团员示范岗，并挂牌上岗。要求每个示范岗在组织纪律、队伍作风、安全管理、工程进度、现场管理、团结协作上都必须争排头、抢第一。项目部同时设立活动监督电话，每月对示范岗活动成效进行评估，及时宣传活动中的先进典型，鼓舞和激励党团员带领周边职工奋战在“急、难、险、重”现场，同酷暑搏斗，与时间赛跑。

3、紧密围绕施工生产，充分发挥各级党工团组织的作用。如配合项目部开展的“大干九十天”劳动竞赛活动，项目部临时党委发动两级党工团组织结合各生产区域特点和工程控制点，关

注现场施工条件、监督安全措施落实、关注职工防暑降温工作、察看职工工资分配、解决过程中职工疑问、了解职工思想动态、走进职工宿舍，检查宿舍卫生和安全隐患、做好现场宣传发动，在选树典型、稳定队伍、鼓舞士气上下工夫，把项目部全员力量汇聚到劳动竞赛热潮中。

4、坚持以人为本，重视青年人才培养。根据项目部新人多，青年学生多的特点，项目部临时团委开展了“我实践我成长”青工师徒结对活动，促进青年学生在组织关心下快速成长。项目部根据青年学生的工作岗位及培养方向，选择了一批业务精良、思想政治素质好、作风过硬的“老同志”当他们的师傅，确定师徒传帮带目标和计划，力争在最短的时间内把徒弟培养成为各专业的岗位骨干。项目部共确定了10对师徒对子，签订了师徒协议。项目部临时团委，全过程跟踪活动开展情况，充分调动青年学生的学习实践的积极性和主动性，促进他们早日成才，不仅要让他们在短时间内适应岗位工作要求，而且要为公司沙特市场的长远发展做好准备。

5、关注员工需求，丰富职工业余文化生活。海外施工，员工的压力都很大，业余生活枯燥单调，对组织的依赖度较大，希望得到组织上的关心的心理预期强烈。项目部临时党委，一方面引导和组织广大职工积极投身到项目部开展的劳动竞赛、管理人员责任区、示范岗、师徒等主题活动中；另一方面适时开展职工棋牌、球类比赛等业余文化活动。使党组织既有生机又有战斗力，让广大党员干部深刻感受到每天都工作在组织身边，有关心、有要求、有感情。

五、海外党建主题活动的几点启示

1、深入基层作动员，加大宣传促效果。各项主题活动的开展应该充分做好宣传动员，避免活动成为少数人的“自娱自乐”，活动开展之初应充分做好动员，加大宣传号召力度，在覆盖全部党员的基础上，吸引更多的人参与其中，真正实现有带头，有参与。在活动的进展过程中，要重视和加强宣传报道工作，积极围绕活动的重点和亮点，加大对海外项目工程建设成果和先进典型任务和事迹在国内外媒体的宣传力度。特别要重视公司网站的作用，充分利用录像、摄影、网络、传真等方式，提高海外宣传报道质量，扩大覆盖面，增强宣传效果。

2、活动的连续性和实效性。

党建思想政治工作是一个长期的连续的工作，这必然要求主题活动的连续性。所谓的连续性并不一定要求时间上的连续性，但是必须在内容上是相连续相呼应的，而不能是一个个孤立的单个活动。卡扬三部在加强党建思想政治工作所开展主题活动都具有连续性。从管理人员责任区划分开始，此项主题活动内渗透着青工成长师徒结对的内容，在管理人员责任区的基础上，督促青年人在现场成长成才；而党团员示范岗也是在管理人员责任区的基础上进一步延伸而来，同时其中也渗透着师徒对子的活动内容。只有主题活动前后一致相互照应了，才能保证党建思想政治工作的连续性和长久性。

同时党建思想政治工作的实效性也是至关重要。流于形式，文山会海往往是思想政治工作的缺陷之一，尤其是在海外，工程项目紧张，员工工作压力大，对党建工作的要求相应的会较高，加强实效性，不仅可以促进学习效果更好的发挥，还能起到团结人心，稳定队伍的作用。

3、做好活动总结，增强效果落实。每个主题活动结束之时，都应该及时进行活动总结，一方面可以总结活动过程中的经验和教训，为将来更好的开展党建工作提供依据；另一方面可以通过总结促进活动效果的进一步落实，活动总结并代表着活动最终的结束，活动的效果还会持续延伸非常长的一段时间，影响范围也会更加的广泛，因而总结会对活动的开展起到“画龙点睛”的作用，将党建思想政治工作推向更深一步发展。

4、重视海外项目的文化建设。主题活动的开展，离不开企业文化的支撑，海外党建也要加强以爱国主义为核心的海外项目文化建设，大力弘扬“诚实、负责、竞争、领先”的企业文化理念，深入开展理想信念、市场观念、诚信理念、安全质量、职业道德教育，强化员工安全、质量、效益、诚信意识教育。努力创建学习型组织，引导员工争当学习型员工。要积极推进诚信文化、安全文化、创新文化、品牌文化、和谐文化建设，精心打造“中国石化”国际品牌，努力把海外工程项目部建设成为具有国际化经营水平的管理团队。

5、加强海外党建思想政治工作的创新。适应海外党建思想政治工作面临的新形势、新任务，紧密围绕海外项目的生产经营，不断更新工作内容，创新方式方法，开展新的主题活动，努力实现党建思想政治工作的科学化、规范化、制度化和新颖化。同时要健全和完善海外项目党建思想政治工作制度，积极探索海外特殊条件下发挥党组织战斗堡垒作用的有效途径，推动海外项目党建再上新台阶。

第四篇：以“十个一”活动为载体深化廉政文化建设

以“十个一”活动为载体深化廉政文化建设

按照“务实、有效、特色”的总体要求，以“六进”活动为抓手，广泛开展全年的廉政文化建设“十个一”活动。

1、结合庆祝建党91周年活动和党风廉政教育月活动，组织举办一台廉政文艺节目演出活动。由纪委、政工办主办，工会、团委协办，在各单位广泛征集廉政文艺节目，通过歌曲、歌舞剧、相声、小品、快板、诗朗诵等演出形式，提升廉政文化品味，弘扬反腐倡廉主旋律，颂扬优良传统，针砭贪腐丑恶现象。

2、开展一次廉政文化书法漫画作品展评，各党支部在庆祝建党91周年活动中要出一期廉政文化书法、漫画版面，送机关一楼大厅展出，由纪委、政工办、社政科、团委组织评比。

3、建立一批廉政文化活动室。各单位要结合实际，通过在活动室张贴廉政文化名句、廉政文化对联的方式创建廉政文化活动室。

4、设置廉政文化公益标志。机关、社管办要结合广场美化绿化，利用不锈纲、奇石等方式在醒目的位置设立永久性廉政文化公益标志。纪委、政工办、社管办要积极创建廉政文化示范路，农贸市场要扎实创建廉政文化示范街，学校要努力创建廉政文化示范学校景观建设，各单位都要逐步培育富有特色和教育意义的廉政文化景观。

5、制作一块廉政文化桌牌。机关、单位在每个干部办公桌上要设置印有廉政警句格言的桌牌。

6、召开一次廉政文化经验交流现场会。通过现场观摩、经验交流，推动廉政文化建设快速发展。

7、发放一批廉政文化教育宣传资料。由纪委征订一批廉政文化图片、文字宣传资料供各单位学习宣传使用。

8、开展一次廉政文化建设影视展播活动，宣传廉政文化成果，营造廉政文化氛围。

9、上好一堂廉政教育课。各单位党支部书记要给党员、干部上好一堂廉政文化讲座课。

10、发放一份家庭助廉倡议书。纪委监察科、工会、妇联要根据廉政文化进家庭和家庭助廉的要求，结合实际，给副连级以上领导干部家属发一份家庭助廉倡议书。

第五篇：以社会实践活动为载体

以社会实践活动为载体 提高德育工作的针对性和实效性

西安市临潼区教育局

临潼区地处八百里秦川中部，是我国著名的骊山风景区所在地。现有各级各类学校279所，其中区属高中（含职中）10所，初中30所，小学237所，聋哑学校1所，区属幼儿园1所，华清中学还设有12个藏生初中教学班。全区在校学生9万余名，在职教职工7000余名。

近年来，我区按照教育部制订的《中小学德育工作规程》的要求，采取校内和校外相结合的方式，注重学生社会实践活动的开展，以提高德育工作的针对性和实效性，取得了显著的效果。

一、狠抓常规教育，培养高尚情操，养成文明习惯

1、发挥德育基地的育人功能，对学生进行爱国主义教。从2005-2010年始组织全区中小学到68310部队罗盛教纪念馆、秦俑馆、华清池、西安事变遗址、罗盛教尖兵连、许权中烈士纪念管等德育基地参观，对学生进行爱国主义教育。2008年10月30日，我们组织华清小学开展了主题为“小导游走进华清池”教育实践活动，区委宣传部、文明办，团区委、旅游局、陕西华清池旅游有限责任公司及教育局的领导参加这次活动。华清小学的红领巾小导游向游客介绍了华清池的环园、九龙湖、温泉等景点及临潼、骊山等知识，通过这项活动的开展，培养了学生良好的审美情趣，健康、乐观向上的品质，同时也培养学生热爱自然、热爱家乡、报效国家、服务大众的情感。本课程将在该学校四年级学生中开展试行教学，并逐步推广。2009年4月1日在清明节来临之际，我们组织学生到罗盛教纪念馆开展了以“学习革命英烈，传承英雄美德”为主题的感恩思源、面向未来的清明节教育活动，通过缅怀先烈、敬仰英雄的纪念活动，引导学生慎终追远、珍惜幸福生活，激发学生传承中华民族坚强勇敢、不怕困难、坚韧不拔的意志和品格。

2、广泛开展“人人争做环保小卫士”的环保体验活动，提高学生的环保意识和文明素养。为了培养学生的环保意识，我们在全区开展“绿色学校” 创建活动。目前，环保局和教育局已联合验收审批134所区级绿色学校，13所市级绿色学校，3所省级绿色学校。2007年始利用三年时间开展以“知我临潼、爱我骊山”为主题的系列教育活动。首先，在景区学生中开展“净化美化环境，创建文明景区”教育活动。捡拾白色垃圾，净化景区环境，同时，通过学生在骊山上的文艺节目

表演、宣誓、签名等多种形式向游客宣传骊山，宣传临潼。其次，开展“知我临潼、爱我骊山、美我家园”摄影、绘画、手抄报创作比赛。另外，开展了“科技之春”教育活动。我区临潼中学、陕缝学校、华乐学校、斜口柳树小学、斜口皂张小学、临潼小学、陕鼓学校、区幼儿园等校的环境教育活动非常活跃、丰富，并已坚持开展了四到六年。各校以各种适宜少儿特点的形式进行教育，如绘画比赛、劳技制作比赛、环保征文比赛、演讲赛、歌舞、小品等演出节目，还有板报、墙报、专栏、手抄报；利用校园广播、班会、队会、校会等开展活动，有的组织环境知识讲座，还组织学生参加社会环境整治和植树造林劳动等社会实践活动，使环境教育贯穿于校园生活的各个方面。各个乡镇、街办学校通过“大手拉小手”活动的开展，提高村民的环保意识，使他们养成一个文明健康生活方式。这些活动，在全区产生了较强的反响，受到了各级领导的赞扬和广大群众的好评，推动了我区环保事业的健康发展。

3、加强法制教育，不断增强学生的法制意识。开展法制教育活动，是我区中小学社会实践活动的又一特色。2008年4月，教育局对“法律进校园”普法教育工作做了安排部署，各校开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，由法制副校长或法制辅导员向学生做法制教育报告，以增强青少年的法制观念，提高预防违法犯罪的能力。在12月4日全国法制宣传日之际，我们以法制宣传日为契机，组织城区学校的师生走上街头开展普法宣传教育活动。各校通过黑板报、播放录象片、悬挂横幅、张贴标语、小品、快板、发放宣传资料等形式向过往的行人宣传知法、懂法、守法、遵法的知识，受到了司法部门和广大人民的一致好评。临潼中学、华清中学于2008年10月邀请了西安市关工委副主任原西安市高级人民法院院长朱庆林为全校师生做了一场别开生面的法制安全教育报告。加强法制教育，不断增强学生的法制意识。

4、开展“平凡教师〃情系穆寨” 主题体验活动，狠抓师德师风建设。2009年我区为了加强师德师风建设，进一步提高教育教学质量，开展了“教师〃风采〃展示”和“校长〃创新〃论坛”两项主题教育。活动开展以来，地处山区的穆寨教师在此次活动中表现较为活跃，为了让全区教师了解穆寨地区的风土人情，感受穆寨人文气息，体会山区教师生活和工作的艰辛。2009年4月10日，教育局组织40多名教师来到东岳初中、穆寨小学、穆寨初中开展了“平凡教师〃情系穆寨” 主题交流联谊活动。活动中，临潼小学的白倩、华清小学的和娟、西泉坡底小学的李唯唯，相桥初中教师刘菲、田市初中教师贾菲菲，骊山初中教师唐冬利

等老师为山区学校送去了优质课。随后，与会教师代表与山区教师前去穆柯寨采风，体验穆柯寨的风土人情。最后，参与教师与穆寨初中教师一起联谊交流，一个个精彩的节目，展示出临潼教育人饱满的精神状态。大家一致表示，要以穆寨教育人立足山区教育、默默奉献的精神为榜样，为临潼教育创新发展做出自己的贡献。通过交流、讨论、联谊等形式，征集利于临潼教育教学质量提高的建议和意见。这次参观交流体验活动，增强了广大教师的凝聚力和向心力，为教师展示风采营造了良好的氛围，促进了临潼教育的健康发展。

二、巧抓教育时机，强化道德实践，注重道德养成

把学生社会实践活动和重大事件，重大节日，纪念日紧密结合，校内与校外结合，开展系列社会实践活动，弘扬和培育学生的民族精神，培养学生养高尚情操。

1、讲传统——增强学生的爱国之心，报国之志，树立远大理想。几年来，我们每年都开展 “三讲两实践”系列教育活动，全区每一位少年儿童都参加不同形式，不同级别的教育活动，受到了深刻的教育。首先，扎实开展爱国主义读书教育活动。2006年开展了“明辨荣耻，立志成才”系列读书教育活动，通过读书征文、电视知识竞赛等方式，使学生对社会主义荣辱观有深刻的理解，引导学生在日常的学习生活中自觉饯行社会主义荣辱观，做合格的社会主义接班人。从全区中小学1500多篇征文中评出40篇优秀征文汇编成《明辨荣耻，立志成才获奖作品集》，电视知识竞赛共有22个学校参赛，这次活动得到市教育局和省教育厅的充分肯定。2007年我们开展了“知荣辱、树新风”，“珍惜资源，崇尚节约”读书征文活动、讲故事和演讲比赛系列教育活动，临潼教育局荣获市级“知荣辱、树新风”，“珍惜资源，崇尚节约”爱国主义读书教育活动“优秀组织奖”。2008年3—6月在全区重点开展了“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动，通过读书征文、绘画、讲故事、演讲、网络答题等五项活动，引导广大青少年了解奥运精神，树立和谐理念，增强社会责任感，塑造良好形象。2008年寒假期间，我们利用春节让同学们进行社会实践，春季开学后开展以“和谐”为主题的征文活动。经过层层选拔，全区共推荐了中小学“和谐”和“迎奥运，促和谐” 优秀征文800余篇，绘画作品300余件。教育局组织有关人员通过认真评审，选出优秀作品报送市级和省级参加评比，其中，华清小学的陈浩男、骊山中学的王莞尔同学参加市级比赛分别荣获小学讲故事比赛和中学组的演讲比赛的一等奖，临潼小学徐浩琨同学荣获小学组征文市级一等奖；华清小学的陈浩男、骊山中学的王莞尔同学

代表西安市参加了省级比赛，分别荣获小学讲故事比赛二等奖和中学组演讲比赛一等奖，临潼小学徐浩琨同学荣获小学组征文省级一等奖。我区骊山中学的王莞尔同学又代表陕西省参加全国中学组的演讲比赛，并荣获全国中学组二等奖，临潼区教育局也荣获全国第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织特等奖。“和谐”征文活动得到区委区政府的一致好评，将162篇30万字的“和谐”获奖征文汇编成为获奖作品集《和谐校园之花》。

2、讲诚信——努力营造诚信氛围，培养诚实守信品质。讲诚信——努力营造诚信氛围，培养诚实守信品质。为了增强学生的诚信意识，树立守信光荣，失信可耻的道德观念。为把思想道德教育活动进一步推向深入，按照市上建设“人文西安、活力西安、和谐西安”的目标，我们根据教育系统实际，2007年上半年深入开展了“人文校园、活力校园、和谐校园”主题教育。春季开学后，各学校（单位）围绕这一主题，进行各具特色的文明诚信宣传教育活动，充分运用校园广播、宣传栏、校园网等多种媒体，学习宣传。在教育教学和学校其它各项工作中，进一步加强诚信管理，诚信服务，利用校、班、团队会以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，举行研讨会、辩论会，举办征文、演讲、知识竞赛等活动。区幼儿园通过看碟片、看录像、讲故事、电脑课件制作等方式，将诚信教育潜移默化的贯穿到孩子的品德教育与养成教育中。华清中学、骊山中学团委、学生会组织青年志愿者走进桃苑小区、华清小区等地参与小区创卫工作，通过活动向周边群众宣扬社会道德规范，通过实际行动向更多的人群宣传文明良好的新风尚。

3、讲守则——培养优良的道德品质，加强养成教育。我们将4月定为学习《守则》月，各中小学组织学生分阶段、分层次深入学习《中小学生守则》、《西安市中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，重申校纪、校训。2007年配合临潼区委、区政府开展了“承秦唐、习礼仪、迎奥运”为题的教育活动，组织华清小学编写了《“承秦唐、习礼仪、迎奥运”活动教育读本》。读本贴近学生，切近生活，通俗易懂，是符合时代特点的德育教材，对学生日常的行为和习惯提出了明确要求，为学生进一步认识临潼、传承秦唐文化、迎奥运，提供了详实的资料，深受师生和家长的喜爱，在社会上产生了极大的反响，区委、区政府给予了高度评价。为了将《读本》的内容转化为学生的实际行动，2007年“六一”前夕，组织华清小学、临潼小学、临潼铁小在华清池举行了盛大的“承秦唐、习礼仪、迎奥运”主题活动，整齐的阵容、感人表演让在上级领导和观众无不感叹！多家媒体进行了报道。

4、道德实践——培养高尚情操，养成道德习惯。校内与校外结合，加强社会实践活动，增强德育的实践性。校外教育是学校教育的进一步延伸，我们在城区和部分乡镇进行了社区活动站和村组活动站工作。2009年3月18日，临潼铁路小学50名学生代表前往何寨街办孙家小学，与何寨孙家小学的全体师生一起隆重举行了以“拥抱科学，放飞理想”为主题的手拉手活动。两校学生共同开展了以“拥抱科学，放飞理想”为主题的中队会，还表演了情景剧、舞蹈、三句半、小品等丰富多彩的节目。两校学生还通过友情卡片互相认识，结对子，并在写有“手拉手，交朋友，同成长，共进步”的横幅上郑重地签下了自己的名字，表示在以后的学习、生活中将要经常联系，互帮互学，共同进步！随后，进行了航模和遥控车的安装和表演。通过此次活动的开展，使两校学生加强了沟通与交流，增加了两校学生探索科学的兴趣，培养了他们的动手、动脑的能力，增强了他们从小尊重知识、尊重科学将来报效祖国的意识。2008年我们在全区开展了“做一个有道德的人”、“爱心”等主题教育。各校在9月份德育月纷纷开展 “感恩”教育、养成教育、“孝敬父母、体验亲情”活动；在家庭开展以“在我成长过程中——父母令我感动的事”为主题的教育活动；各中小学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，开展“奉献爱心，感受快乐”活动；各校组织为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际工作中的困难，通过一系列行之有效的社会实践活动感受奉献爱心的快乐。

5、创新实践——培养进取精神和科学精神，努力提高综合素养。为了培养学生的创新意识和创新精神，我们在全区开展了科普教育活动。为了推动我区中小学科技教育工作的开展，提高学校德育工作的水平，交流中小学科技教育工作的经验做法，促进学校道德实践和创新实践水平的提高，2008年10月30日在临潼铁小开展了科技教育现场会，全区各学区督学，初级中学、中心小学、直属、上属、民办学校主管科技教育工作的领导约100余人参加了会议。会上对西安地区第六届青少年科普知识竞赛、第23届青少年创新大赛进行了表彰奖励，各中小学校长参观了铁小的科技教育活动和主题队会，临潼铁小在会上对本校的科技教育工作进行了交流；主管科技教育工作的局长对全区科技教育工作的开展提出了目标，要求各校以铁小科技教育现场会为契机，今后将科技教育纳入德育工作的范畴扎实开展为期一周的中小学生科技节成果展示周活动，进一步推动本校科技教育工作的开展。另外，2009年、2010年我们深入的开展了24届、25届全国科技创新大赛，临潼铁中的学生荣获全国三等奖的殊荣。为了加强校外教育，在确定

古代科技展览馆为青少年科普教育基地的基础上，把骊山天文台也确定为我区青少年科普教育基地，命名华清中学、铁一小、临潼小学为科普示范学校。

三、拓展德育空间，构建德育网络，提高德育质量

为了拓展德育空间，我们积极联络争取社会力量的支持，配合妇联等有关部门办好家长学校，运用新闻、媒体、网络等，广泛开展家庭教育宣传，推广成功的家教经验，帮助和指导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。据统计，全区每年共举办“家长学校报告会”、“学校与家长辩论会”等活动300多场次，收到了良好的教育效果，开辟新时期学校教育的新途径。我们在骊山初级中学召开了家长学校现场会，推广骊山初级中学在举办家长学校方面的先进经验。2006年临潼小学利用“三八”妇女节，开展爱心与孝心教育，组织开展了有师生及家长参加的“妈妈，我想对您说”大型主题队会，让学生通过演讲的形式回忆个人成长中父母的关爱与付出，感受亲情，学会感恩。这次主题队会，为家庭和学校的沟通创造了一个平台，为学生和妈妈的交流创设了一种和谐、宽松、富有人情味的氛围。孩子们发言纯真，稚嫩，充满真情，比如，“妈妈的爱给我力量”，“妈妈，我们拒绝溺爱！”“魅力妈妈，快乐年华！”、“麻将妈妈要高分”等发言，使每位在座的妈妈深受感动，孩子们发自内心的倾诉震憾着每一位妈妈的心，感动着每一位师生。我们积极协助街道社区、农村乡镇和村民委员会开展各种与学生有关的思想教育主题活动，组织城区学生和山区学生“手拉手”献爱心等活动。

回顾过去，我们在在社会实践活动方面做了大量的工作，也进行了一些有益的探索，取得了一定的成绩，但问题和缺点在所难免，有些问题还不时的在困扰着我们，诸如安全问题还影响活动的开展，专职德育干部人员偏少，德育干部理论水平普遍不高，活动经费较少等，还有待我们在今后的工作中进一步加强和解决，还有待我们进一步努力。但我们相信，有市教育局的关怀和指导，有区委、区政府的坚强领导，有社会各界的大力支持，有我们德育干部的不懈努力，我们一定会开创出我区德育工作的新局面，以更新的业绩回报全区人民。

二○一○年五月六日