党员干部与困难学生结对专题

第一篇：党员干部与困难学生结对专题

中共**中学党员干部与困难学生

结对联系活动的实施办法

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级党组织关于探索保持共产党员先进性教育活动长效机制的要求，充分发挥党员干部的先锋模范作用，紧密联系学校实际，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，密切联系群众，时刻把困难学生的冷暖疾苦挂在心上，在经济上扶持，在生活上照顾，在学习上帮助，在心理上疏导，全方位关爱困难学生，真正把党的关爱及时送到困难学生的心坎上，让他们健康成长。

二、主要目标

建立学校党员与困难学生的长期结对联系制度，通过走访、慰问、帮助、指导等形式，关注结对学生的思想品德，引导他们形成正确的人生观、价值观、世界观；关注结对学生的身心健康，经常沟通，积极疏导，促进学生全面健康发展；关注结对学生的生活状况，尽力提供帮扶，解决就读经济困难；与结对学生的家庭、学校保持联系，通过家长、教师、学校，全面关心学生的思想、学习、身体状况，真正让每个困难学生“有书读，读好书”、“会做人，做好人”，实现困难学生的思想、身心、学习、生活状况有较大改观，党员与群众的联系更加紧密，党员的素质在联系中不断提高等三大目标。

三、具体措施

1、学校党支部根据政教处摸底上报的困难学生名单，确定与党员结对的学生名单，每位党员至少与一名困难学生结成联系对子。

2、建立党员与困难学生长期结对帮扶机制。第一批结对联系时间，从2007年3月起至学生完成与初中阶段的学业止。第一批结对时间结束后，由党员本人选择新的结对学生，开展结对联系。

3、学校党支部于每学期末对结对情况进行考核、小结。

四、基本要求

1、每位党员每学期至少走访结对学生家庭一次。平时要通过电话、书信、委托访问等多种形式，经常性地与学生进行联系，开展谈心活动，了解学生的思想、学习、身体、生活情况，发现问题及时引导和解决。

2、每位党员每学期至少到结对学生所在班级联系两次，与班主任、任课老师交谈，全面了解学生情况，并与学校、老师一起关注学生健康成长。

3、如遇结对学生在学习、生活等方面发生特殊困难状况，党员应积极配合学校和社会有关部门，尽力解决困难。

4、结对联系学生所在班级，应积极配合党员，认真开展结对联系活动。

5、每位党员要将结对联系困难学生作为联系群众、服务群众、履行党员义务、践行“三个代表”重要思想的重要途径，作为调查研究、体察民情、倾听群众呼声的重要渠道，以满腔的政治热情和

高度责任感投身结对联系活动。在联系中注意倾听群众对党组织的意见、对党员的意见、对教育工作的意见，并认真记录。每学期末上交《府前中学党员结对联系困难学生情况表》，小结汇报结对联系活动情况。党员结对联系困难学生活动开展情况，列为年度支部工作、党员干部评优和工作考核的重要内容。

五、组织领导

党员干部与困难学生结对联系活动组织工作党支部牵头，政教处与班主任负责配合，党支部认真做好每学期的结对计划、过程交流与总结工作。各项结对联系活动材料，由学校党支部通过各党小组收集、整理、存档。

府前中学党支部

二00七年三月

附件：府前中学党员干部结对联系困难学生情况表

**中学党员干部结对联系困难学生情况表

党员姓名__________学年第____学期

第二篇：党员干部结对帮扶困难学生

灵宝市实验小学：心手相牵，与爱同行

为了促使党的群众路线教育实践活动向纵深发展，进一步密切党群关系，促进党员干部改进工作方法，深入学生当中，倾听学生心声，解决实际问题。4月11日，灵宝市实验小学组织全校党员干部开展了结对帮扶困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动。

上午十时许，在濛濛春雨中，灵宝市实验小学“心手相牵，与爱同行”党员干部结对帮扶留守儿童、困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动在学校大会议室准时开始。活动伊始，白锁民副校长首先做了语重心长、亲切朴实的讲话，他强调了帮扶活动的重要意义，勉励留守儿童、困难学生自信自立，好好学习，天天向上。随后，留守学生代表李玉杰同学做了表态发言。

帮扶座谈会上，各位党员干部与自己结对帮扶的学生促膝长谈，深入了解受助学生家庭状况，询问学习生活中的实际困难，鼓励他们克服困难，珍惜青春年少，拼搏进取，争做品学兼优的好学生。在送关怀、送温暖活动环节，段军杰校长带领全体党员干部为留守儿童、困难学生送上了精心购置的学习用品。

在活动现场，受助学生们纷纷表示要谨记教诲，刻苦学习，用实际行动回报老师们的拳拳爱心和殷切希望。

第三篇：党员干部结对帮扶困难学生记录表

党员干部结对帮扶困难学生记录表

1、此表由参加帮扶活动的教师认真填写，妥善保存。

2、帮扶过程记载填写每次帮扶的时间、地点、具体措施及实际效果等内容

第四篇：党员干部与困难群体帮扶结对制度

广厦社区党员联系困难群众结对帮扶制度

为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、做好事、解难事，使我社区党员干部在实际行动中充分体现其先进性，使特困家庭深切感受到党和政府的温暖，促进维护社会稳定，根据有关文件精神，制定本制度。

一、结对帮扶对象

以困难家庭为帮扶对象。在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。

二、结对帮扶目标和原则

结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个党员至少帮扶一个特困家庭，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困家庭送温暖至少一次，党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。

三、结对帮扶内容

1、宣传党的路线、方针、政策，学习各地脱贫致富的好做法、好经验。

2、对有劳动能力的困难家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能；帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。

3、对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

4、对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

5、在宣传公民道德新风尚、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、结对帮扶形式

根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：

1、一个党员联系一户。主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。

2、几个党员联系一户。主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活自理能力的特困户。这些特困户，靠一个党员帮扶比较困难，必须由几个党员共同帮助，而且要考虑到党员自身的经济实力和工作能力，还要确定主要责任和起主要作用的党员。

五、结对帮扶要求

要充分重视党员结对帮扶工作，原则上机关党员100%参与结对帮扶，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。每年年初制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。街道党组积极对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。

广厦社区党支部

第五篇：看望结对帮扶困难家庭学生

***看望结对帮扶困难家庭学生

11月4日下午，教育工会主席**一行，在**教育工会主席**、**住村工作组的陪同下，来到帮扶村****，为结对帮扶的困难学生***送去**元慰问金，在严寒的冬季为她送去了党和政府的温暖。

交谈中，**主席详细询问了***母亲及孩子的生活学习情况，当了解到**在校学习成绩一直很好，各方面都表现的非常优秀时，**主席高兴的将自己精挑细选的一部价值**的学习机送到了***手中，希望这份礼物对她今后的学习有所帮助，承诺会继续关注她的学习和生活，并嘱咐随行的***，要进一步了解关心***的学习和家庭生活，及时帮助解决其学习上和生活上的困难。

在临离别之时，**流着眼泪，深情地拥抱着**主席，激动地说：“我一定会尽自己所能帮助妈妈，好好学习，争取考上内初班，不辜负支持帮助我的叔叔阿姨对我的关心和期望。”

今年，***开展**活动以来，结交困难对**人，筹措帮扶、慰问金共计****。