临湘市教育局财务检查白云中学汇报材料2（小编整理）

第一篇：临湘市教育局财务检查白云中学汇报材料2

临湘市教育局财务检查

白云中学汇报材料

2一、基本情况：

白云中学位于城乡结合部，初中部共有学生226人，开设6个教学班；小学部共有学生686人，开设五个教学点，25个教学班，全镇共有126名教师。学生少，教师多，加上旧欠76万，造成学校经费十分紧缺，运转困难重重。但是学校严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用各项经费。现将一年来学校财务管理、使用情况汇报如下：

二、勤工俭学情况：

（一）创收X元（贰拾肆万壹仟玖佰伍拾陆元贰角伍分）

1、食堂创收情况：

（1）2011年上期收入X元，支出X元，利润X元，利润率X。

（2）2011年下期收入X5元，支出X5元，利润X元，利润率X。

2、学校小卖部创利润32800元。

3、猪场创收情况：收入98945元，成本65711元，创利润33234元。

（二）支出：X元（贰拾肆万壹仟伍佰捌拾元）

1、学生食堂餐桌椅：X元。

2、食堂锅炉、蒸汽柜更新：X元。

3、五创提质，学校临街面砌下水沟、地面硬化： X元。

4、自费工友工资：X元。

5、支付旧欠利息：X元。

（三）勤工俭学节余376.25元。

三、公用经费使用情况

1、下拨到我校的公用经费：

2010年元月至2010年12月，市教育局对我校下拨经费共X元（大写：肆拾叁万柒仟叁佰元）

2、使用情况：我校的经费是按上级的安排，经过教师会

议讨论，上报审批，政府采购的程序严格进行的。2010年元月至2010年12月公用经费使用的具体情况如下：

（1）办公费：X元；

（2）下拨各小学： X元；

（3）水电费：X元；

（4）取暖费：X元；

（5）差旅费X元；

（6）办公室维修费X元；

（7）招待费：X元

以上7项合计共支出X元（肆拾叁万陆仟叁佰

伍拾柒元柒角）。

3、公用经费节余：942.3元（玖佰肆拾贰元叁角）。

四、专项经费管理情况:

1、贫困寄宿生国家资助经费X元，学校按照公平、公正、公开的原则全额资助贫困学生，其中资助中学部 202人，金额X元，小学部98人，金额X元。

2、专项维修经费共拨款X元，其中X元用于中学男、女生宿舍改造，X元用于杨田学校维修改造。

五：一年来财务状况：

（一）总收入：4371111.68元（肆佰叁拾柒万壹仟壹佰壹拾壹元陆角捌分）

（二）总支出：4339415.39元（肆佰叁拾叁万玖仟肆佰壹拾伍元叁角玖分）

(三)节余：31696.29元（叁万壹仟陆佰玖拾陆元贰角玖分）

总之，过去的一年，我校在核算中心的正确领导下，做了大量的工作，取得了显著的成效。新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量。

白云中学

2012年3月16日

第二篇：2011财务检查汇报

八角镇民族中学2011财务工作情况汇报

张会琼

根据教育局相关的精神和要求，结合学校实际情况，我校从大局出发，从小处着手，认真开展了财务自检自查工作，现将我校的财务工作情况汇报如下：

1、学校根据财务制度的要求，及时配齐相应的财务人员（即：会计、出纳、总务主任）；并制定了相关财务室工作制度，明确了各自的职责和权限；确保了学校财务工作的有序开展和顺利进行。此外，学校还积极组织财务人员参与相关的业务基础知识培训，通过培训，提高了财务人员的业务素质和理论水平。

2、学校的财务工作通过学校领导的重视及财务人员的认真工作已走入规范，按上级要求建立健全了账务；并要求学校相关处室及时记账、报账和对账，力求做到日清月结；同时，学校严格执行一支笔审批制度，严把每一张单据，尽力使每张单据和凭证规范。

3、学校严格执行国家新出台的对学生减免费项目政策，并通过各种形式将减免费政策通报学生及家长，现在，学校对学生不收取任何费用。“两免一补”工作一直按照上级规定认真履行，每个学期开学后就向学生及家长宣传免学费、免住宿费及补助学生生活费的相关政策，让家长知道后好计划给学生的零花钱；待学生补助款一到学校，班主任就将符合要求的学生名册写好报到财务室，财务处的工作人员经公示无误后立刻安排充卡时间，及时把钱打到各学生的卡中并让每位学生确认，做到不遗留，更不用于其它开支。1

此外，学校的各种收支，都本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则全部纳入学校财务部门统一管理和核算，使预算更加切合实际，利于操作，坚决做到不乱支滥用，坚决做到不铺张浪费。

4、学校对学生食堂做到天天有监督、周周有检查、月月有考核。特别是每月结算经费时，由总务考核签字，合格后财务部才予转账。同时，学校班子每周对食堂伙食监督打分量化，并分组对学生食堂进行定期和不定期的检查和指导，严把食堂质量服务关。

5、学校加强对固定资产的管理，固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一；为加强这方面管理，财务处在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期对各处室进行清点，确保帐实相符，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。

总之，我校的财务工作已基本走入规范，但也还存在诸多问题；在今后的工作中我们将不断总结经验，改进不足，一如既往地坚持国家的各项收费政策和财经纪律、制度，预防和杜绝一切违规收费行为，把党的各项政策切实在我校贯彻好，落实好。

八角镇民族中学

2011-9-18

第三篇：教育局年终工作总结汇报2

教育局年终工作总结汇报2

x年，全县教育系统学习贯彻党的十九大和全国、省、市教育大会精神，紧扣“高质量”目标，抓住薄弱补短板，突出重点增优势，教育工作稳中有进，取得良好成效。

一是教育系统党建持续加强。

将x年确定为全县教育系统基层党组织“党建工作提升年”，开展以“党员好故事、书记好党课、支部好品牌”为主要内容的“三个好”评选活动，提升教育系统基层党建水平。九月初，结合中小学秋季学期开学工作检查，对全县学校党组织建设和党建工作开展情况进行全覆盖检查。

在全县教育系统开展“X、X”主题教育，制订实施方案，召开动员会、推进会，通过导学、讲学、比学、考学等多种形式，全面、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，制定出台《县教育系统“百校千师进万家”走访调研活动方案》，X月X日在潼阳中学举行全县教育系统“X、X”主题教育暨庆祝新中国成立X周年文艺晚会，X月X日在长庄小学举行“我身边的共产党员”演讲比赛。

落实从严治党责任，加强廉政风险防控，严格执行“三重一大”制度，出台《县学校基本建设管理暂行规定》《关于进一步加强全县公办中小学（幼儿园）食堂财务管理的通知》等，加强关键部位的监管。坚守意识形态主阵地，在全县中小学组织开展“祭扫先烈慰忠魂”“五四我的团日”等教育活动，评选x“教育发展十件大事”，表彰“感动教育十佳人物”，树立先进典型，弘扬教育正能量。

二是教育布局优化有力推进。

编制《县教育发展布局专项规划（x—X年）》，为全县教育长远、可持续发展谋篇布局。加快推进城区“十校联建”项目，新建x工程已先后竣工，今年秋季学期全部正式投入使用；长庄小学扩建工程今年底竣工，梦溪学校、如东实验小学、第三实小建设按照进度有序实施。

提前谋划x年学校建设工作，规划新建X所学校，x路高级中学、明珠路实验学校已办理好选址意见书，南京路小学、十字九年制学校、红星小学由相关街道和单位作为建设主体分别推进。有序实施“全面改薄”工程，今年规划“改薄”项目X个，目前竣工投用X个；在建项目X个。批准筹设X所民办幼儿园，会同相关单位和部门联合综合执法取缔X所无证幼儿园。

三是教育内涵建设富有成效。

区域推进幼儿园课程游戏化，成为第一批省级课程游戏化项目建设推进县，新创建省优质幼儿园X所、市优质幼儿园X所，X所幼儿园通过省、市优质园复审。围绕小学特色文化建设、薄弱初中课程建设、普通高中课程基地建设创建省级项目X个、市级项目X个。组织x年基础教育前瞻性教学改革实验项目和中小学生品格提升工程项目申报并参加省、市级答辩，创建省级项目X个、市级项目X个。

做好《省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》培训、解读，确保新高考综合改革在我县顺利实施。开展职业教育活动周各项活动，创建“省现代化专业群”X个、“省职业教育名师工作室”X个，新建现代制造产教融合实训基地X个，在市创新大赛中获一等奖X个，中职学生本地就业率达X.X%。举办x年县全民终身学习活动周各项活动，获评“省社会教育改革开放X周年成果奖”X个、省社区教育品牌项目X个、省社会教育及德育名师工作室X个。

开展民办教育机构办学水平评估，排查民办学校稳定风险点，组织民办学校规范办学防范化解风险专项行动。为符合条件的X所校外培训机构及时办理设立、发证手续，纳入集中统一管理。全县共计新招聘中小学教师X名，乡镇和城乡学校之间教师交流X人，新认定中小学、幼儿园教师资格X人。加大师资培训力度，举办新教师岗前培训、中小学英语教师引智培训、暑期全县教师全员培训、省教育厅名师送培全县小学数学骨干教师培训等，小学语文、数学和初中数学乡村骨干教师培育站学员在省优课、论文评比中获一等奖X个，选派X名教师参加出国研修，县教师发展中心被省教育厅国际交流中心评为优秀培训点。在中小学教师基本功比赛、学科优课评比等活动中，我县获得省特等奖X个、市一等奖X个。在市首届教师“三字”书法比赛中，X所学校获得优秀书法师资团队奖、X名教师获全能金奖，我县获奖人数在全市占比达X%。

四是教育教学质量高位领先。

以教学为中心，以课堂为抓手，以教研为动力，落实中小学教学常规要求，开展教学工作视导，对各学校进行常规调研、专题调研，及时反馈、指导、改进教学。按照“自主统筹、分区组合”方式组建全县初中联盟，对初二年级教学质量进行全县统一监测，加强初中片区教研与送教活动的整合。

强化小学教学管理，开展联片教研、课堂调研和学科教学竞赛。在“市教育高质量发展综合考评”中，我县获得一等奖第一名。钱集中心小学被表彰为“全国教育系统先进集体”。县招生办被表彰为省空军航校招生工作先进单位。

五是教育服务能力不断提升。

持续开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理，规范校外培训市场，对学前儿童看护点进行年检。组织校园安全隐患大排查大整改、学校安全工作专项督导，下达整改通知书X份，限期整改安全隐患X多处；开展“X.X防灾减灾日”安全疏散演练等活动，提高师生安全防范和自护自救能力。

制订全县义务教育学校违规办学行为专项治理工作方案，出台《县义务教育学校控辍保学工作实施方案》，落实控辍保学责任，杜绝学生因贫因病因残而失学现象。推进学校“明厨亮灶”工作，重点建设视频厨房，保障师生饮食卫生安全。落实“阳光食堂”工作要求，全县X所中小学部署并应用信息化监管服务平台，执行每天工作备忘录、每周督查通报、每月预警信息处置汇报等制度，提高学生伙食质量。与县检察院联合举行新时代校园法治共建签约仪式暨法治副校长聘任仪式，围绕“一号检察建议书”抓好整改落实，提高校园法治建设水平，有效预防未成年人犯罪。开展教育系统扫H除E专项斗争，做好师生宣传教育、涉黑涉恶线索排查等工作，保护未成年人合法权益。抓好教育扶贫，截止x年X月，共计发放上一学助学金X.X万元，惠及低收入农户子女X.X万名。x年生源地大学生信用助学贷款工作共计成功申请X人，办理贷款X.X万元。

六是教育特色品牌更加彰显。

加强与如东县的教育合作，巩固已有办学成果，推动如东实验学校与桑墟初中的合作不断深入，放大优质学校的品牌效应，基础教育集团覆盖X所学校。加强体育艺术“X+X”项目，深化中小学特色文化建设，组织全县中小学特色建设观摩评比，特色学校建设逐步常态化、长效化。组织中小学各学科教师优课竞赛X次、县级小学学科教学研讨会X次，承办市级学科教研活动X次。承办全国第六届青年教师高考数学压轴题讲题比赛。积极打造书香校园，承办全市“新华书缘杯”双语阅读工作总结暨现场会，推动全民阅读。X所学校获评“全国书法教育实验学校”，承办全省中小学书法教育现场交流展示会，以书法教育为代表的特色教育成果得到省教育厅领导高度评价。

参加“市长杯”足球比赛获得小学女子甲组第一名、男子甲组第二名，承办x年“省长杯”省青少年校园足球联赛初中女子组、男子组比赛。在第九届省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动中获得特等奖X个、其他各级奖项X个。利用“E学”微信公共平台，开设“快乐寒假”名师网络公益课堂，录制名师教学微视频近X讲；做好全省首批“名师空中课堂”试点工作，积极宣传引导教师、学生及家长注册、使用，向学生提供多平台、多终端的免费在线教育服务。

第四篇：白云湖中学创先争优活动汇报材料

白云湖中学创先争优活动汇报材料

为进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作再上新台阶，根据中共章丘市委《关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优、争做科学发展先锋活动的实施意见》和章丘市教体局《关于在教育体育系统党组织和党员中深入开展创先争优、争做科学发展先锋活动的实施方案》的要求，我校党支部组织全校党员认真开展创先争优活动，现将前阶段工作汇报如下：

一、围绕中心，周密部署，扎实推进创先争优活动

市教体局召开创先争优活动动员大会之后，我校迅速成立了以袁致庆同志为组长、张汉书同志为副组长的创先争优活动领导小组，精心制定活动实施方案，周密部署创先争优活动。为使广大党员教师立足本职岗位创造先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证，我校首先召开了全校教师参加的创先争优活动动员大会。从教育教学实际出发设计争创载体，根据学校的发展目标确定争创目标和内容，根据学校党支部的实际情况确定争创形式。

二、争做先进，党员亮诺，创建特色党支部

1、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗。围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，通过“党员先锋示范岗”创建活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强执行力建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员干部能自觉保持党的先进性，具有高尚的人格魅力强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。促使支部党建工作规范化、制度化，形成有效的现代化管理运行机制，提升支部的凝聚力和战斗力。

2、是发挥党员职能作用，认真制定公开亮诺书。以“学生全面发展的乐园，教师专业成长的家园，家长满意信赖的学园”为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党支部从“一流的教育理念、一流的校园环境、一流的教育装备、一流的师资队伍、一流的教学质量、一流的管理水平”等六个方面制定公开亮诺书，各个党员也根据自身实际，向群众作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。

三、务实创新，注重实效，创先争优活动亮点纷呈

创先争优活动开展以来，我校围绕“五个好”、“五带头”的争创目标，以“办好人民满意教育”为主题，服务中心工作，活动稳步推进，呈现出以下亮点：

（一）营造浓厚氛围，工作整体推进。

1、学校党支部充分利用横幅、标语、板报、喷绘宣传专栏等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义和主要内容，在全校营造了浓厚的活动氛围。

2、学校专门开辟创先争优活动专题宣传栏目，为创先争优活动构建了新闻宣传、典型示范的宣传平台。通过专题栏目及时宣传发布创先争优活动信息，适时报道活动进展，宣传推介先进典型。

3、学校指定专门人员对我校活动开展情况进行报道宣传。目前已向上级部门上稿1篇。

（二）精心设计载体，做到务实求新。

我校党支部紧扣“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标，结合教育工作实际，突出“办好人民满意教育”的活动主题，创新了“教师读书强素质”和“抓好课堂教学，争当教书育人先锋”两项特色活动载体。即通过倡导教师“多读书、读好书、好读书”，促进教师养成读书的好习惯，提升教师专业素质的发展；通过狠抓课堂教学，落实教学常规，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的高素质教师队伍。从而真正实现“办好人民满意的教育”，实现创先争优活动“服务人民群众”的活动目标。

1、学校专门抽出资金，完善了图书室，新建了教室“图书角”为教师学生创造一个良好的阅读环境和氛围，学校教导处也对教师读书作出了周密安排布署，逐步实现要求教师读书到教师主动、爱好读书的转变，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，从而提升教师素质，实现创先争优的最终目标。

2、为进一步增强党员教师的岗位奉献意识，激发教师的教学创新热情，提高教师灵活运用现代信息技术开展课堂教学的能力，落实学校党支部“创先争优做表率，教书育人当先锋”主题活动精神，推动课程教学改革的深入开展，11月22日-11月26日，校党支部开展了党员教师教学技能展示 ——教师课堂教学竞赛活动。

3、为切实抓好教育教学中心工作，以有经验的中青年教师带领新教师，一对一进行帮扶，尤其是对青年党员教师的帮扶工作，集中集体智慧提升党员教师素质和教育教学水平，打造名师。

4、开展了“帮扶两困生”主题实践活动。党员干部、教师联两困学生，主动服务师生群众，为困难师生解难题、办实事，促进教育教学水平提升。

（三）紧扣主题活动，注重工作实效。

1、为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施、方法和手段，从而形成学校关注学生、家庭重视学生、学生自尊、自信、自强的良好局面，8月7日至20日学校组织全体党员干部、教师开展了“深入家庭探学生，立足岗位争先锋”活动，受到家长欢迎，社会反映良好。2、8月29日，学校在会议室召开了2010学年第一次全体教职工会议，对学校领导干部提出了总体要求和目标：立足岗位干实事，创先争优做表率，千方百计创一流，希望学校全体领导干部做到七点：坚定一种信念：追求至善，永远进取；叫响一个口号：从我做起，向我看齐，对我监督；保持一种作风：雷厉风行，永不懈怠。做到三个“一步”：工作面前先行一步，利益面前退后一步，危机时刻抢先一步；强化五种意识：大局意识、角色意识、责任意识、创新意识、服务意识。提高五种能力：思想引领能力、决策谋划能力、沟通协调能力、落实执行能力、廉洁自律能力。争做五个表率：勇于创新的表率、争先创优的表率、终身学习的表率、扎实干事的表率、干净做人的表率。3、10月13日学校召开了专题民主生活会，全体与会人员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，逐一进行自我剖析、民主评议，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，明确了自己今后努力的目标和整改措施。通过这次民主生活会的召开，对增进党员同志之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，党支部认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创学校工作的新局面。

四、积极谋划，创新形式，有效推进创先争优后段工作

在下一步的活动开展中，我校将从以下几个方面着手，努力创出活动特色：一是加强宣传，展示成果。通过举办创先争优活动图片展、民主生活会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育教学改革发展的成果。二是注重示范，树立典型。充分发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。以优秀党员和师德标兵为榜样，扩大典型影响力。并对活动中涌现出的先进典型，向上级部门推荐表彰。三是对照标准，组织创争。针对提出的目标和打算，党支部将切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”党组织的行列，以“五带头”党员榜样促进党员队伍建设。四是比照不足，努力整改。学校党支部和全体党员对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，并适时召开创先争优事迹报告会。

总之，开展创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。中央和省市县委高度重视创先争优活动，党员群众也充满期待。我们深知职责重大，使命光荣，任务艰巨，我们将进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，以饱满的热情投入到活动中去，为提高学校教育教学水平，办好人民满意教育再创佳绩，再立新功。

白云湖中学党支部 2010年12月1日

第五篇：2014-2015学汇报材料—白云

以服务为宗旨 追求幸福教育

---2014-2015学“三述”工作报告 白云

2014年7月以来，我夙夜忧虑，唯恐将学校办不好。我本着以人为本的思想理念，处处为师生着想；以服务为宗旨，力争给师生提供一个舒适而奋进的学习的平台，关注每位师生的成长。

一、奋斗目标（2014—2015学）深化改革，精益求精，走精细化管理路子，推动学校内涵发展，制度健全而有效，教师努力而幸福，学生快乐学习而自觉成长。

二、学校工作

本学期，我校倾其全力来实现这个目标，紧紧围绕服务师生这个中心，具体采取了以下措施

（一）继续修改完善学校的规章制度，为教育教学服务。

1、完善了学校的制度。本着“干与不干不一样、干多与干少不一样、干好与干坏不一样”的原则下，完善教学效益评价体制度，过程评价制度。改进考勤制度，常规考核细则，完善班主任考核制度，新制定值周制度，课间操考核制度，完善体音美计考核制度等，突出制度考核的公平性、公正性和激励性。

2、制定了教师骨干体系激励机制。主要以骨干教师作用的发挥为原则，突出为我校的教育教学的提高作出重要贡献。

3、完善了学生的激励机制。为了鼓励学生发展提高，我校设立了学生学习奖励制度和学生行为奖励制度。

（二）加强师资队伍建设，为师生成长服务。

1、重视课题研究。制订了《课题研究制度》，强性规定教师人人有课题，在研究课题的过程中促进教师迅速成长。我校共申报了八个课题，召开了国家级和县级开题大会，激励广大教师热心搞教研，努力出成果。

2、加大教师培训力度。走出去：学校对教师培训有章可循，规范教师培训过程。回校后要求上交学习心得体会或在组内做学习经验报告方可报销旅差费用；请进来：邀请名师讲课，扩大学校教师的培训范围和培训力度。

3、完善学校教师骨干体系的建设。学校继续推进新聘教师汇报课，力求新聘教师迅速融入我校。学校设立优秀教师、学科带头人、名优教师三个梯级骨干体系，层层评选，科学公正，突出骨干教师工作及补助，激励骨干教师作用的发挥。建设青蓝工程。各互研组都要组建以老带新的结对教师，要求听课标准和具体的指导内容。

4、师德师风建设。为了规范教师的教育教学行为，学校全体教师填写师德师风承诺书，同时学校制定一些制度，规范教师教育教学行为。学校教师的师德师风明显好转。

（三）完善教学工作，为师生发展服务。

1、完善互研组集体备案。互研组集体备案，旨在集思广益，达到最优化教学，这样既可以保证课堂教学的有效实施，同时也可以借助活页教案中教师在教学过程中所做的批注、反思情况，了解到学生的学情以及相关教师的上课情况。以便于更好地对教师的课堂教学进行管理、引导、评价。开学第一、二周，互研组分配备课内容，组织教师精心备课，备好课后将备好的教案上交教学处进行审核，审核通过后打印成册，教师人手一本。这项工作在开学第四周后，所有教互研组全部完成。

2、调整“同课异构”思路，互研组内开展更有实效。

本学期“同课异构”教学研讨活动将发挥互研组为主阵地，每一位教师都是主力军的作用。即以教互研组为单位开展，周周都有老师上课，周周都有点评。实验班、平行班同时开展。教互研组先组织讨论确定要研讨的课型，明确课题，确定开展的年级，然后讨论在新课标下的授课方法，并指导教师授课，待授课后，再组织本教互研讨本次活动的得与失。初九年级外，七八年级语数英政史地这些科目，在本组内都有开展同课异构活动。其中，七年级语文、数学，八年级语文、数学、历史互研组同课异构开展卓有实效。在“同课异构”的互评互改的环节我们还在探索“复盘式”案例评析的记录方式，这样做的目的是：一使教师的听课更有针对性；二使学生的学习更有时效性；三使授课教师的教授更高效。(另附“复盘式”案例评析表)

3、严把教学过程关和质量关。强化教师教学质量意识。完善《安塞县初级中学教学效益评价制度》。所有奖励完全倾向一线教师，政史地生教师与语数英物化教师一样考评奖励，每学期设期中、期末两次考评奖励。这一学期中，学校绝大多数老师都行动起来了，就连原来不为所动的政史地生老师，现在也都是争着、抢着进教室，对学生严要求，勤检查。语数英老师更不用说。可以说，老师们的敬业意识被充分挖掘，学校上下凝心聚力，齐抓共管，大家共同为我校得辉煌而努力着！。

4、立足于精细化管理。教学处精细教学检查，精细分工，开展了教学调研工作，考勤实施精细管理。

5、重视实验教学。培养学生的探索精神，提高学生的动手动脑的能力。理化生教师在开学初制定本学期教学计划，实验室管理人员做好实验教师实验教学登记、考情工作。向实验教师明确要求认真开展实验教学，需要在实验室进行的实验必须在实验室进行，需要向学生演示的实验，或是需要学生动手完成的实验，教师必须提前认真为实验做好准备。并将实验课的教学质量纳入实验教师的年终考评中。从实际的检查和实验仪器的借还记录、实验室的应用、实验员的管理登记来看，本学期理化生的实验教学较上一学期有了很大的改观。

6、纠正教师主副课意识。将原本划归到副课里的政、史、地、生、体、音、美、计等科目也纳入到常规考核体系中来，并制定出了相应的考核标准，大大地提高了教师们的教学积极性。

7、丰富第二课堂教学。美术兴趣小组由两名（刘颖婷七年级；殷玉萍八年级）教师负责农民画教学，另两名（李艳七年级；贾志英八年级）负责剪纸教学；音乐兴趣小组又器乐、民歌新唱、舞蹈三个小组组成，有三名教师专门负责（李占东、李天利、龙海英）；体育兴趣小组主要是成立校篮球队（由宋建龙老师负责），安塞腰鼓由钟伟老师负责。从期中兴趣小组阶段成果评估来看，丰富多彩的兴趣小组活动为我们“循规蹈矩”式的教学工作注入了活力，让学生“按部就班”式的学习生活变得丰富而精彩了！

8、举办各种教育活动。由学校组织的大型活动有汉字听写大赛、文科知识竞赛、科技节、校园读书节、七年级远足、八年级篮球赛、运动会、艺术节等，平时，各年级、各班不拘形式、时间的活动更是数不胜数。丰富校园文化生活。

9、调整中期和期末考试，重视教学质量。根据学生在校三年的教学内容，合理调整中期和期末考试时间，为九年级提供更多的复习时间，提高教育教学质量。

（四）强化德育工作、为学生成长服务

1、全面推行班级自主化管理。努力做到“班级人人有事做，事事有人做”的目标，逐步提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力。学校采取了校内评比激励，校内观摩互学，校内经验交流等提高班主任自主化管理水平。

2、通过培训转变班主任管理理念，提升班级管理水平。一是德育处积极借助网络资源，先后4次组织班主任观看《任小艾班级管理》视频讲座；二是派出 9名班主任赴延安参加《全国中小学德育模式创新与班主任工作质量提升高级研修班》学习，并要求参与学习的班主任每人上交一篇学习心得。通过听取讲座和外出培训，多数班主任思想转变很大，学到了许多好的班级管理经验，并将这些经验逐渐应运于具体的教育教学当中，对提升我校班主任素养，提高班级管理水平，起到了事半功倍的效果;三是校内班主任相互学习;四是请进来全国名优班主任培训全体教师。

3、深入推进“讲卫生、懂礼貌、守诚信”主题活动，逐步养成学生的良好行为习惯。

一是通过国旗下演讲、召开主题班会、办主题板报等形式，积极倡导同学们“讲卫生，懂礼貌，守诚信”；二是学校团委通过组织“阳光少年”开展了“我为校园洗洗脸”主题实践活动；三是加强监督力度。对于卫生工作，一方面大力倡导“弯腰精神”，另一方面还要加大对不守纪律同学的监督力度，要求各班级成立以卫生委员为首的清洁区卫生监督委员会，加大对乱丢垃圾同学的监督；四是开设诚信平台。为帮助同学们减少一些意外损失，及时找到丢失的物品，在德育处开设诚信平台。通过诚信平台的设立，同学们拾金不昧的精神蔚然成风。仅本学期以来，先后上交捡拾金额1643.2元，捡拾饭卡、出入证件约462张，捡拾钥匙398把、钱包8个，其他物品433件，可以说，平台的设立为同学们诚信做人提供了最好的践行场所。

4、加强学困生转化教育工作、开展家庭教育讲座 建立学困生成长档案，为准确掌握每位学困生个人及家庭信息，了解学困生成长环境，心理困惑提供可靠的途径，从而有针对性的开展教育转化工作；通过召开110名学困生专题教育大会，为学困生树立正确的人生观、价值观指明了方向；通过组织学困生聆听演讲家邹越的《让生命充满爱》视频讲座，用直观的影像去触动这些孩子的内心世界，让他们学会感恩老师、感恩父母，用自己力所能及的行动去帮助别人；通过组织学困生家长来校，参加家庭教育指导讲座。让家长远离教育孩子的盲区，充分认识到在孩子成长中家庭教育的重要性，教会家长一些正确教育子女的方法，力争使每个学困生都能得到家长的关爱，老师的呵护。

5、推动“一班一品”特色班级建设。积极开展“清洁文明班”、“绿化美化班”、“书香满园班”和“自主管理班”评选挂牌活动，力争做到“一班一品”，让清洁、文明、书香、自主的文化氛围净化学生的心灵，激发学生奋进，提升办学品位。

6、开展特色活动，拓宽与人渠道

一是教师节来临之际，为了增强学生尊师重教的意识，德育处组织开了“桃李芬芳，师恩难忘”手抄报、绘画作品评比展，让同学们用自己的双手为老师送上最好的祝福，更让他们在通过活动体会到老师的不易，学会理解老师，为建立融洽的师生关系提供了最好的平台。二是通过举行“弘扬延安精神，践行社会主义核心价值”主题教育，帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观；通过举行“光盘行动”，增强了学生的节约意识和文明意识。三是为了丰富广大师生的课余文化生活，提供我校课间操质量。德育处和校团委分别组织开展了八年级“歌颂祖国、唱响青春”歌咏比赛，七年级队列队形体操比赛和“学会感恩 与爱同行”主题演讲。四是为了发扬助人为乐、扶贫帮困精神。校团委先后开展了“手拉手献爱心”助学募捐活动、“援爱”募捐活动，我校2804名同学分别参与了上述活动，两次共募捐到爱心基金17051.50元，对我校50名贫困生进行了不同呈度的捐助，为身患重症的八年级（8）班学生吕腾提供8000多元的援助；同时德育处积极争取北京小狗电器集团，为我校10名贫困且品学兼优的学生每学期提供500元资助。通过上述活动，力争做到让每位同学不因家庭贫困而辍学，让他们学会在享受爱的同时，更要学会去爱。五是开展了“拒绝吸烟 珍爱生命”手抄报活动，举办了“三节三爱”作文大赛活动。

（五）注重安全工作、为师生安全服务

1、重视学生安全教育。通过“安全应急演练”，增强学生的自我保护和防范意识；开展“安全法制教育讲座”，把“预防和减少未成年人违法犯罪”工作要求落到了实处。学校举行日常安全排查，把校园的安全隐患逐一解除。

2、加大安全检查力度。晚自习放学后和周末放学进行送路队，将安全注入日常生活的方方面面。

3、规范了学校大门的管理。

4、加强了宿舍管理。

（六）校园文化建设、为师生生活服务

1、建设校园文化。学校前院做了践行社会主义价值观，民族精神，传统文化，地方特色红色文化，道沿文化，垃圾桶文化，路灯文化等。

2、完善了实验楼内的部室文化

3、完善了教学楼内外的文化

4、做强校园绿色文化，显现绿色文化育人功能。

（七）后勤服务，为师生生活服务。

1、改善后勤保障设施。对综合楼暖气进行改造。

2、购置200套学生桌櫈和400个学生櫈子；八九年级的学生桌凳维修：2000套。

3、原来的学生旱厕维修改造水厕为教学工作提供有力的保障。

三、廉洁自律情况

作为一名共产党员干部，我始终把党性锻炼放到思想建设的第一位，不断更新观念，强化党员意识、公仆意识、廉政意识，自觉地执行党中央和各级一系列廉政纪律，努力做到思想要求强，作风要求硬，纪律要求严，不做有损共产党员和领导干部形象的事，主动接受党员和同事的监督。并注重抓好党性党风党纪教育，努力建设一支高素质的党员干部队伍。成立了以校长为组长的党风廉政建设领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责，要求干部职工严格执行《廉洁准则》和校长“八要”“八忌”；坚持做到“五个一”工程、严格遵守“教师十条禁令”。校长与教育局、学校与党员签订了《党风廉政责任书》，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。加强财务管理，规范收费行为。设立了收费公示栏，严格规范财务管理，实行收支两条线制度，确保了经济财务不出问题。

四、存在问题

1、教师工作积极性不高，对校本研修重视程度不够，教师业务学习的意识淡薄。教师之间缺乏协作精神。

2、班主任的工作积极性不高，学生行为养成教育有待于加强，家庭教育跟不上。团员在学生中模范带头作用没有突显出来。

3、离退休教师占据住宿，在岗教师的宿办地方严重短缺；学校部室不够用，实验课无法进行。

4、后勤人员臃肿，一线教师短缺；学校资金短缺，严重影响了学校的发展。

5、校警人员配置不够；教师宿办楼住人杂，有安全隐患。

五、努力方向

1、进一步加大课堂改革的力度，向40分钟课堂要效益。把课堂还给学生，教会学生学习，教会学生创新。

2、加强课题研究，提升教师业务水平，打造专家型、研究型教师队伍。

3、完善学生自主化管理，加大学校精细化管理的力度，为学生终身奠基。

4、打造文明校园，促进学生行为养成，提升学生品德修养，为塑造高素质人才奠基。

安塞县初级中学 2015.5.13