七嘴八舌谈竞聘

第一篇：七嘴八舌谈竞聘

客观的讲，这些人的演讲普遍缺乏激情，有的即便显得有激情也是故作激情。而且他们不像在演讲更像是在做工作思想汇报，诸如“有旗必夺，有誉必争”“全省站排头，全国有位次”“争先创优”之类的话使用也过于频繁，大家的演讲几乎没有更新鲜的方式。

这样的演讲方式和演讲内容对于演讲前呼声较高的竞选人显然问题不大，就好像企业之间的竞争，大企业永远是防守战，小企业永远是进攻战。在领导心目中有一定地位的人只需要别出错就可以了，所以他们可以放心的采取稳妥的防守策略。而对于那些没有平时的业绩优势的人来讲，唯一的方法就是获得更高的演讲得分。要想获得高分，就只能采取同主要竞争对手不同的策略，首先使演讲的形式和内容有更大的创新从而达到吸引听众的目的，然后再凭借优秀的演讲内容使自己给领导留下深刻的印象。

我想如果我是处于弱势地位的竞聘者的话，那么我首先会放弃那些官腔、套话，只准备演讲提纲而不是演讲稿。因为如果是一字一字的去背诵的话，演讲的过程中一紧张很容易忘记某句话，如果中断就会更紧张，然后更加想不起来。所以说，背稿毫无意义，理解你要表达的观点才是有必要的。

昨天的演讲听多了，很多人不可避免的昏昏欲睡，因为平时经常空话废话套话的领导们其实自己也不喜欢那些没有价值的语言，这个时候有个人进来后，主持人问他准备好了吗？他没说话只是深深呼吸了口气，主持人也有点意外于是又问了一遍，他只是又深深呼吸了口气，才缓缓答道“准备好了”，这时候所有人都不可避免的注意着他。的确他是在用吐气法稳定情绪，但是这样的行为却使他引起了大家的注意，这个时候他首先就显得与众不同。

从营销的角度来说，销售商品的四步骤：引起注意——引发兴趣——产生购买冲动——完成购买行为。那么刚才这个人客观上实现了第一步的成功。

如果要取得引发兴趣的效果，我会尽可能使自己的语言朴实话，一定要放弃假大空语句，首先可以说句幽默的开场白，本来自己就紧张，评委听多了套话早已昏昏欲睡，这时候要是自己再严肃的话气氛显然会很凝重。就像谈心像唠嗑一样去发表自己对于三基建设和三型警察的理解，这个过程最重要，一定要体现出自己不同寻常的理解力，以说教的方式推销自己的观点，给人一种耳目一新的感觉，如果能带动所有人跟着你的思路一齐去进行理论研究的深入思考甚至在你演讲之后忍不住问你问题进行交流的话，那么这样的演讲无疑是成功的，如果真的达到了这样的效果那么即使本次竞聘因为竞聘人的资历浅薄无法取得成功，至少也在领导心目中留下了深刻的印象，之后的工作会得到更多的锻炼机会，为下次的竞聘演讲积累宝贵的心理优势。

但是这一步必须具备两个前提：1.自己的见解确实是独到而且有深度高于别人的；2.演讲的语气语调要有吸引人的特征。这两个前提体现了一个人的思考能力和公众演说能力，解决的办法唯有平时的知识积累。

第三个步骤，产生购买冲动的触发点主要在于自己的态度：表达自信和工作心态。

前者无需赘述，如果没有干好这项工作的自信那么根本没必要来。工作心态来讲，很多人说了这么句话：“如果各位评委选择了我，那么我有信心做好这项工作；如果这次没能被选中，那么我也会在原来的工作岗位中尽心尽力做好本职工作”“无论这次竞聘是否成功，我都将一如既往的努力！”听起来是挺不错的，心态很好，但我不知道这样的话怎么会成为被选中的理由。如果选不选你于你于工作都一样，那我为什么选你？

我会这么说：“各位评委，如果这次没能竞聘成功，那么我将从自身反省不足，多向经验丰富的同志请教从使自己获得提高；但是如果我能跟有幸获得各位评委的认可，那么我有信心在新的工作岗位上，为我局，为社会创造出更大的价值！”如此一来，谦虚、谨慎、信心、踌躇满志的个人形象就建立了起来，中间的“但是”需要着重强调一下，体现出前后两种选择所带来的不同效果，结合起领导们刚刚建立起来的好感，让人感到不选择是个损失，选择会创造更大的价值。

第二篇：七嘴八舌造句

七嘴八舌是一个汉语成语，形容人多嘴杂，其说不一。以下是小编精心准备的七嘴八舌造句，大家可以参考以下内容哦！

一、同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。

二、大家正在七嘴八舌地议论小明。

三、球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。

四、大家的七嘴八舌把奶奶都吵糊涂了，不知道该干什么好了。

五、这时，爷爷和游人都围上来了。大家义愤填膺，七嘴八舌地说：“没收他的鸟枪!”“拉他到管理处去”“不讲文明，人人要管!”那青年人立刻耷拉着脑袋溜走了。

六、同学们七嘴八舌地关切地问着我。

七、于是幼儿七嘴八舌地说开了，这个问“老师，为什么你一笔画出的墨有深有浅呀？”。

八、至于那本书的内容，孩子们七嘴八舌，各抒己见，但都无法得到证实。讲台离门不远，贝基从旁边走过时恰好看到钥匙还在锁孔上晃悠。

九、对这个问题，他们还是七嘴八舌地争论不休。

十、他还没把话说完,大家就七嘴八舌地议论了。

十一、如果你住在一个城市里，大家七嘴八舌，意识到你没有像其他人一样。

十二、这种议题事关重大，不相干的人请不要七嘴八舌，穷起鬨。

十三、那些评论家对他的作品七嘴八舌,乱说一通,他却对那些胡言乱语一概嗤之以鼻。

十四、若是国内所有勾心斗角的政治家和利益集团都来七嘴八舌一通，结果必然是一片混乱。

十五、校门口围了一大堆人,同学们还在七嘴八舌地议论着刚才发生的事情。

十六、教师节后话，七嘴八舌中，最出风头的是该不该取消教师节，令我深感意外。

十七、这时围观的人越来越多，七嘴八舌地说着车祸的经过。

十八、今天班会讨论毕业旅行，同学七嘴八舌地争相提出意见。

十九、在网上七嘴八舌，这种人还越来越多。

二十、你们七嘴八舌地提要求,让人没法听清,请一个一个说好不好?

二十一、老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。

二十二、因此，这个年轻的公鸡把一个蝴蝶结，七嘴八舌，以帮助世界上保持平衡。

二十三、结果一公布，大家就七嘴八舌地议论开了。

二十四、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

二十五、一天不见想念你，两眼发直没力气，三次拿起电话机，四肢冰凉汉直披，五脏六腑在叹气，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十点之前我等你。

二十六、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！

二十七、一天不见想看你，两眼发直没力气，三次拿起手机，四肢冰凉汗滴，五脏六腑在叹气，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十点我等你。

二十八、面对来自四面八方的流言绯语，我不为所动，那不过是某些七嘴八舌的人故意搬弄是非而已。

二十九、一个身材矮小的人推挤着想到队伍的前头，但被推了回来，而且大家还七嘴八舌地大声斥责他。

三十、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

三

十一、现在，还不等学者们七嘴八舌议论一番，财政部就不由分说地予以明确，公开表示“已成定局”。

三

十二、马车又适时地到达董贝先生的公馆；在图书室里又响起七嘴八舌的一片声音。

三

十三、你们推派个代表出来，这样七嘴八舌，我如何听得清楚？

三

十四、大家七嘴八舌加上七手八脚，现场真是乱成一团。

三十五、七嘴八舌的争议又起来了。

三

十六、这群人在一起七嘴八舌，不知道在谈论什么事。

三十七、七一行动指南：养一身正气，遣两袖清风，邀三朋四友，逛五湖四海，逢六六大顺，话七嘴八舌，花九牛一毛，得十分高兴！建党节快乐。

三

十八、哪知她这话一出口，引来原只作壁上观的几个妇人也七嘴八舌地说起来。

三

十九、人们都围了上去，七嘴八舌，他不知听谁的好。

四

十、这个消息一传开，厂里的工人们都七嘴八舌地议论起来.四

十一、这种议题事关重大，不相干的人请不要七嘴八舌，穷起哄。

四十二、一天不见想看你，两眼发直没有气，三次拿起电话机，四肢冰凉汗直滴，五脏六腑在叹气，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十点之前我等你。

四

十三、几乎所有的学生都七嘴八舌的说了一堆，但是没有一个答案是让教授满意的。

四

十四、这个消息一传开，公司同仁都七嘴八舌地议论起来。

四

十五、主席才一讲完议题，大家就七嘴八舌地讨论起来了。

四

十六、下课了,同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。

四十七、一个身材矮小的人推挤着想到队的前头，但被推了回来，而且大家还七嘴八舌地大声斥责他。

四

十八、养一身正气，遣两袖清风，邀三朋四友，逛五湖四海，逢六六大顺，话七嘴八舌，得九牛一毛，仍十分高兴！建党节快乐！

四十九、一条短信两手编，三番四次互相传，无

（五）车之日送祝愿，六六大顺笑开颜，七嘴八舌都夸赞，九天九地空气鲜，十分高兴乐得欢；但愿世界无车日，美伴世人心里边！

五十、一些事，无能为力，爱莫能助，也只得装无知，免得七嘴八舌，更添烦恼。亦舒

第三篇：七嘴八舌话环保

〈七嘴八舌话环保〉〉教学设计

河南省鹤壁市山城区第八小学

郭

敏 电话：*** 设计意图：

《七嘴八舌话环保》是国标本苏教版教材五年级下册练习7口语交际的训练内容。根据《语文课程标准》关于口语交际教学的建议：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”学生只有在动态的双向或多向互动活动中，才能增加口语表达能力，才能体现交际功能。教学活动中我创设与生活实际相关的具体的口语交际情境以及和谐民主宽松的氛围，使学生能自由地无拘无束地参与交流，发展学生的个性与创造力。努力在教学中实现“口语交际的双向互动，增加学生口语交际的实践机会”作为这节课的教学策略。教学目标： 1.知识和能力

培养学生能够通过观察社会，收集资料，提高面向社会，适应社会的能力；培养学生分析问题的能力和口语表达的能力；做到说得清楚明白、具体生动、引人入胜。

2． 过程和方法

指导学生学会倾听，学会赞赏，提出建议，条理清楚，态度诚恳，文明得体。在听说的过程中提高语言组织能力和口语交际能力。

3． 情感态度和价值观

通过多媒体课件展示大自然的娇美风光，激发学生热爱自然、保护自然的热情，从而引导学生关注家乡的环保情况，增强环保的意识和社会责任感。教学手段

利用电脑软件达到明理、激趣、导行的作用。教学重点：

抓住环境问题的具体表现，阐述环境问题的危害，提出环境保护的有效措施。

教学难点：

怎样才能把环境问题的危害及保护环保的有效措施讲得很有条理，语言生动活泼，幽默风趣，引人入胜。教学过程：

一、谈话交流，引出话题

同学们，你们一定和爸爸妈妈去过许多旅游景点，游览过许多名川大山，观赏过许多风光旖旎的大自然美景，现在就让我们先通过大屏幕步入大自然，一起共享大自然赋予我们的娇美风光吧！看到这些优美画面你有何感想呢？（高兴„„）可是,这几天，我一想到自己生活的小区，就一点儿也高兴不起来，物业管理与环卫处之间闹了矛盾，生活垃圾一直没有人处理，给我们的生活带来了很多烦恼。你们居住的小区、街道和村庄的环保情况怎么样呢？那么，今天我们就聊聊我们的东海县的环保情况，好吗？

二、虚拟现场，创设情境

1．谈话节目：同学们，你们参加过电视节目的现场录制吗？说说感受。郭老师没有参加过。今天，有摄影师给我们拍摄，我们也来过把瘾，今天我们就以“七嘴八舌话环保”为话题做一期谈话节目，有兴趣吗？

2．介绍嘉宾：(课件)播放“七嘴八舌话环保”的节目片头，营造做电视节目的氛围。教师以节目主持人的身份介绍嘉宾：“亲爱的同学们，亲爱的观众朋友们，欢迎你们进入今天的谈话节目！请允许我向大家介绍一下今天的嘉宾，他们是登封市

同学,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

3．同学们：随着我们生活水平的不断提高，我们也越来越关注周围的生活环境，环保已成为当前的热门话题。

三、现场指导，畅谈交流

1．谁愿意结合自己平时看到的、听到的、想到的，结合自己的生活实际情况说一说自己发现的环境问题。如：小区绿化、垃圾管理、墙壁文明、空气污染、河流污染、噪音污染„„

2.请同学们先与同桌交流一下，然后举手说。

3.指名说，听这位同学说话时，我们要认真耐心，学会倾听，听清他说的主要内容，如果你与他谈的话题产生共鸣，或者你有什么问题，或者你想谈另一个话题，请举手示意。

4．组织评价：（师）我们不但学会倾听，还要学会赞赏，你觉得这位同学说得怎样？你还想给他提点建议吗？师相机总结：清楚明白、语言流畅、形象生动、引人入胜。

5.现在我们来总结一下环境问题的具体表现：（课件）相机出示1）环境污染2）环境破坏 6.课件出示漫画：水污染、受污染的鱼 7.我们接着来讨论一下环境问题的危害：

（课件）相机出示

1）危害人类健康2）威胁生态平衡

8.（课件）出示濒危的珍稀动植物图片：大熊猫、东北虎、丹顶鹤、金钱松、红豆杉

9．看到这些图片你想说些什么？（如果不保护环境它们将从我们的视野中消失，这些也将成为它们永久的遗像。我们要保护人类的朋友---保护动植物，保护环境。）

10．学生谈话，教师相机点评：一是从语言表达方面评价，如讲得很有条理，语言生动活泼，幽默风趣，引人入胜等。二是从体态语言方面评价，如从你的严肃表情中我看到你对环保问题的担忧等。三是从交际应对方面评价，如你能根据交流的对象和场合产生新的话题，应对自如，很了不起！四是从鼓励表达方面评价，如别着急，吸一口气，再慢慢说！你说得很好，能不能说得再响亮些等。

四、自主合作，提出建议

1．听了大家的畅谈，我强烈地感受到你们那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀。常言说的好：人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。关于环保，我们不能只停留在谈论上，我们要积极参与到家乡的环保工作中，对环保工作我们应该提出好的建议，拟定可供大家参考的具体环保做法，对吗？现在请同学们根据大家关注的问题，先分组讨论一下我们该怎么做，列一个简要的发言提纲，总结一些切实可行的做法。师:出示课件（争当环保家庭、争做环保小卫士图片）

2．听了你们精彩的的发言老师感到非常欣慰，因为你们不仅了解了环保的重要性，同时也听到了你们告别环境污染的决心，更重要的是你们正在以自己的行动争做环保家庭、环保小卫士，并且还拟定了许多可供大家参考的具体环保做法。3．同学们，环保不分民族，生态没有国界，早在上个世纪全世界人民就开始关注环保了。1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。下面我们一起来了解一下历年的世界环境日主题，请看大屏幕：（课件出示）历年世界环境日主题：

4．世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

5．．根据同学建议的对象，现场模拟。教师相机点评：态度诚恳，条理清楚，切实可行，文明得体。

五、激发情绪，真情呼吁

1．师：在同学们的积极建议下，我们登封市的环保取得了优秀的成绩。被评为了国家级卫生城市，中国优秀旅游城市。

2．同学们，为了让登封这座省级园林城市、中国优秀旅游城市的天空蓝起来、街道亮起来、小区绿起来；让登封这座“钻石般晶莹、火焰般活力、田园般美丽”的城市成为中原大地上一颗璀璨夺目的明珠。现在，让我们对登封的市民，对电视机前的观众朋友们说一句你最想说的话，可以设计一条环保公益广告、歌谣或宣传口号写在彩色卡纸上，也可以展望我们登封美好的未来„„ 3．同学们设计的都很有创意，也很有号召力和启发力。

4．师：同学们，从历年的世界环境日主题中我们不难发现环境问题不只是某个人某个国家的事，而是全世界全人类的事。那么想不想让更多的朋友来了解环境保护，加入我们的环保队伍呀？现在，就让我们把这份倡议书转发到中国少年雏鹰网上，让全中国、全世界的大朋友、小朋友共同响应我们的倡议吧！（课件出示：倡议书内容）让我们一起充满激情地朗读倡议书的结束语，用最响亮的声音告诉全世界21世纪小主人的心声，（生齐读）“为了让21世纪的地球，‘天蓝地绿水长流，鸟语花香山更秀’而携起手来立即采取绿色行动共创绿色家园吧！5．最后让我们以一曲优美动听的环保歌曲《同在蓝天下》来结束今天的《七嘴八舌话环保》这期谈话节目吧！在这优美、动听的旋律中伸出你的手，我的手把所有的美丽还给自然，献出我们的心我们的爱，让我们携起手来，共创一个绿色环保的家园吧！

附板书：

七嘴八舌话环保

了解环境污染 增强环保意识 参与环保活动

第四篇：七嘴八舌怎么造句

1)他还没把话说完,大家就七嘴八舌地议论了。

2)大家正在七嘴八舌地议论小明。

3)老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。

4)这时，爷爷和游人都围上来了。大家义愤填膺，七嘴八舌地说：“没收他的鸟枪!”“拉他到管理处去”“不讲文明，人人要管!”那青年人立刻耷拉着脑袋溜走了。

5)下课了,同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。

6)同学们七嘴八舌地关切地问着我。

7)于是幼儿七嘴八舌地说开了，这个问“老师，为什么你一笔画出的墨有深有浅呀?”。

8)对这个问题，他们还是七嘴八舌地争论不休。

9)如果你住在一个城市里，大家七嘴八舌，意识到你没有像其他人一样。

10)若是国内所有勾心斗角的政治家和利益集团都来七嘴八舌一通，结果必然是一片混乱。

11)教师节后话，七嘴八舌中，最出风头的是该不该取消教师节，令我深感意外。

12)这时围观的人越来越多，七嘴八舌地说着车祸的经过。

13)今天班会讨论毕业旅行，同学七嘴八舌地争相提出意见。

14)在网上七嘴八舌，这种人还越来越多。

15)因此，这个年轻的公鸡把一个蝴蝶结，七嘴八舌，以帮助世界上保持平衡。

16)结果一公布，大家就七嘴八舌地议论开了。

17)现在，还不等学者们七嘴八舌议论一番，财政部就不由分说地予以明确，公开表示“已成定局”。

18)马车又适时地到达董贝先生的公馆;在图书室里又响起七嘴八舌的一片声音。

19)你们推派个代表出来，这样七嘴八舌，我如何听得清楚?

20)家七嘴八舌加上七手八脚，现场真是乱成一团。

21)七嘴八舌的争议又起来了。

22)这群人在一起七嘴八舌，不知道在谈论什么事。

23)人们都围了上去，七嘴八舌，他不知听谁的好。

24)这种议题事关重大，不相干的人请不要七嘴八舌，穷起哄。

25)几乎所有的学生都七嘴八舌的说了一堆，但是没有一个答案是让教授满意的。

26)这个消息一传开，公司同仁都七嘴八舌地议论起来。

27)主席才一讲完议题，大家就七嘴八舌地讨论起来了。

28)男男女女都七嘴八舌地说出他们的惦记和盼念。

29)在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时,他始终表现得镇定自若.30)几个人生怕落后一样,七嘴八舌地将自己认为有用的情报,事无巨细一一报告上来。

第五篇：大家谈竞聘

区公司领导以人为本、积极探索、与时俱进、锐意改革的创新精神，同时，也向我们昭示了集团公司要实现企业改革与发展的“决策智囊”定位的决心和信心。正是这种精神、决心和信心，必将造就我公司和我们整个水利电业集团公司明天无限的生机和活力。这次竞聘涉及面之多、人员之广、力度之大，充分体现了控股公司将改革进行到底的信心和决心。因此，作为所属公司的普通一员，我们都应该正确认识实行副总经理竞聘上岗的重要意义并积极参与。

一、从改革和发展的角度，正确认识实行副总经理竞聘上岗的重要意义

1、是形势发展的迫切需要，是农电体制的需要。改革是事物不断新陈代谢的客观要求，而新陈代谢是自然界和人类社会不可抗拒的自然规律。没有改革就没有发展，就没有前途，就没有生机。制度改革是改革的重要组成部分。我们要利用控股重组改革管理机制这一有利时机，将那些已经不适应生产力发展要求、不适应开发区发展需要、不利于企业发展壮大、不符合市场经济规律的旧体制、旧模式和旧观念进行彻底改革，而代之以新体制、新模式、新观念，相应地也要设置新机构，招聘新人员，采用新办法，形成新作风，即使是老人员，但到了新岗位，实际上也就是变成了新成员。按照新要求建立起来的职能机构，实际是为这样的改革提供了组织上的保证。

2、是控股公司新职能定位的需要。职能的要点是：控股公司既要重组和改善原有管理职能，又要强化经营职能，满足企业不断发展壮大发展所必需的硬件需要。企业要发展和盈利，管理是关键。我们相信，经过竞聘上岗之后，公司一定会以崭新的面貌、昂扬的斗志，出现在世人面前，将会给人以耳目一新的感觉。

3、是公司发展壮大的需要。由区公司重组和控股之后集团公司，资产近百亿元，属大型企业，大则大矣，但是不强，壮则壮矣，但是虚胖，高则高矣，但是泥脚巨人。一艘大船，如果没有一批训练有素、纪律严明、洞悉风浪的水手，没有一套协调一致的高效运行、应对自如的指挥系统，就如一只舢板，沉没是早晚的事。这样的例子，我们看的太多了，三株集团、巨人集团、南德集团、飞龙集团等等都是前车之鉴。运作不当的大集团，其在市场经济中的生存能力，不如一个小企业。即使我们不失误，但不思进取照样不行。因为市场无情，不进则退。特别是这次各所属公司副总竞聘，是区公司在加强管理中迈出关键性的重要一步。是否可以说是在招聘集团公司的中层领导。如果是这样，那中层是什么？中层就是中坚，是承上启下沟通两头的桥梁，是冲锋陷阵的主力。集团公司的希望、所属公司的明天，在很大程度上，寄托在他们身上。因此这次竞聘意义十分重大，当然要求也就比较高。时代在不断发展，科技在不断进步，情况在不断变化，新的东西层出不穷，我们只有与时俱进前途才会持续光明。

二、坚持以人为本，高起点构筑企业的人才高地

毛主席说过，政治路线确定之后，干部就是决定因素。在生产力诸要素中，人是决定性因素。当今和未来世界竞争，从根本上说是人才竞争。一个国家没有站在时代高度的政治家，可能亡国；一个家庭没有勤劳本份的家长可能败家；一个企业没有肯干能干的干部，可能破产。可以毫不夸张地说，在知识经济时代，谁抢占了人才高地，谁也就挖好了资金和项目洼地，谁也就立于了不败之地。我们的企业要想在市场经济的海洋中免遭倾覆的恶运，就必须在人事工作上摒弃陈旧的观念，创新思路、开拓视野，以做大事情、成就大事业、求大发展的雄心壮志，最大限度地挖掘英才，为每一个有思想、有抱负、有才干、有作为的志士仁人特别是后起之秀提供一个实现自身价值和展露才华的机会。

广大员工都在关注和期待这次竞聘，有很多年轻人在跃跃欲试。这无疑是好事，这是我们事业必定会兴旺发达的标志，体现了大家对我们集团企业的信任和信心。

三、树立正确的观念、积极参与和对待竞聘工作

毋庸讳言，改革就是调整经济关系，就是要调整各种利益格局，这是事实、是趋势、是潮流。大家要以平常之心、平和之心、正常之心、正派之心，以向前看和想得开的豁达胸怀，坦然面对，具体讲就是：

1、要树立大局意识。什么是大局，发展就是大局，职工的长远和根本利益就是大局。为了大局，企业就必须不断适应不断变化的情况，不断调整各种复杂的关系，否则，就不能生存。因此，改革是永恒的主题。只有改革，才能保证企业长盛不衰，企业长盛不衰，才能维护职工的根本利益。大局是根本利益，因而一般利益要服从根本利益；大局也是大道理，因而小道理要服从大道理；大局也是多数人的意志，因而少数人的意志要服从多数人的意志，这是有党性、有觉悟的表现。

2、要树立竞争意识。竞争是社会进步的强大动力，竞争是不以人的意志为转移的客观存在，人才竞争表现得尤其明显和尖锐。我们不能回避它、超越它、抗拒它，只能适应它，在不断提高自身素质和能力的基础上争取主动权。适者生存、物竞天择。这是自然界和人类社会不可抗拒的发展规律。我们不仅要适应竞争而且要适应不断地竞争。社会的不断进步，不断地把人们推到一个起跑线上，不断地要求人们平等地重新竞争，在新的起跑线前，原有的优势，可能不复存在，在平等竞争面前，每一个人都面临着被重新选择的严竣考验，结果无非是两种可能：成功和失败。成功者不必高兴，前面有曲折的道路和无尽的磨难在等着你；失败者不必沮丧，这不是说我们不够优秀，而是更优秀的人才参加了竞争；这不是因为我们不够高大，而是更高大的人遮住了我们的身影；这不是说我们已经不再能干，而是更年轻的、更能干的人涌现出来。从更广义的意义来讲，在竞争中的企业家的最终结局不外乎三种情况：一是奋斗一生，告老身退；二是不思进取或其它原因，大浪淘沙；三是壮心不已，但争不过更强的对手和更年轻的伙伴。第一种情况是光荣的，第二种情况是悲惨的，第三种情况是悲壮的。如果自己属于第一种情况，可以满足了；如果自己属于第二种情况，应该惭愧；如果自己属于第三种情况，值得自豪，因为我们努力了，我们奋斗了，我们尽力了，胜也英雄，败也英雄。这一点很有些象运动员，即使是偶像级的运动员，留给人们的最后印象，常常是失败者，但我们仍然敬佩他们。这是社会的进化，这是历史的进步。我们不应该因为竞争的残酷而退缩不前，也不应该因竞争的失败而懊恼当初，这就是生活。

3、要树立发展意识。发展是我们的追求目标。发展是硬道理。我们相信，我们的企业一定会发展，一定会有更多的岗位，一定会有更大的空间，更富有挑战的事业等待着我们。只要你愿意干，只要你肯干，只要你能干，你就一定有事干，就一定有大事干，大可不必悲观。从本公司成立之日起，就不断在发展壮大，而且大有成效。我们正在进行更多、更大的事业开拓，我们有理由相信公司发展前途是光明的，我们一路走来都共同见证了公司一直在前进，在收获，企业的发展也将为大家创造更多的发展机会。

4、要强化企业家观念，淡化为官意识。企业不是政府，企业家不是官员，企业职员也不是公务员，这一点必须明确。经营企业决不是做官享受；职位的升迁，决不是虚荣心的满足和地位待遇的提高，而是责任的加重，是压力的加大。我们今后的道路决不会平坦，今后的日子决不会轻松，因为企业没有好过的，经理没有好当的。好过的企业一定是没有前途的企业，好当的经理一定不是好经理。

我自认为：对于竞聘方式本身的问题。可以肯定地说用竞聘方式选择干部不是最好的方式，但问题在于，迄今为止，我们仍然找不到比竞聘更好的方式。纵观历史，在选拨干部上我们采取过世袭制、举荐制、科举制、群众推荐制等办法，都存在这样那样的问题，但总的来说越来越完善。这次我们采用竞聘制，也是一次有益的尝试。在竞聘过程中，我们将把业绩考核、群众评议、专家考评、领导打分等办法结合起来，力争有一个圆满的结果。我们都应该坚信：上级党委没有内定人选，也不带任何框框。我们一定要坚持公开、公平、公正的原则，为每一位有志于公司发展和个人发展的竞聘者提供平等机会。

我们应该有这样一种共识：即当今世界的竞争，归根到底就是人才的竞争。实行竞聘上岗，变“伯乐相马”为“赛场赛马”；变封闭式选人为公开、平等、竞争、择优选人；变少数人选人为更多的人参与；变抽象评价干部为将干部的能力、水平、素质等进行量化评价。推行竞聘上岗是推动干部能上能下、能进能出，促使优秀人才脱颖而出的重要措施。按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应公司发展需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。实践表明，竞聘上岗具有推荐公开、竞争公平、选拔公正等突出特点，通过公开竞聘，把真正适应工作需要的优秀人才充实到领导岗位上来，优化队伍结构，提高经营管理水平，促进我们的企业持续快速健康发展。

竞聘上岗是一项政策性很强的改革。这次竞聘上岗，是一项事关企业发展的重要工作，企业的好坏，领导班子是关键，只有一个好的领导班子才能带出好的企业。以什么样的心态面对竞聘和参与竞聘，对每位干部员工都是一次考验的机会，只能搞好，不能搞坏，需要全体员工的共同参与和正确对待，让所有的干部员工都来支持这项工作。比如：民主测评，需要大家参与评定干部的优劣等次；干部考察，需要大家反映干部的德才表现，整个工作的实施，需要大家的全程监督。离开了大家的参与和配合，就很难使竞聘上岗做到公平、公正，很难选准选好人才，也就很难达到竞聘上岗的目的。因此希望每位干部员工以高度负责的精神来关心这项工作，支持这项工作，参与这项工作。公司将保证广大干部员工的知情权、参与权和监督权。努力形成一个员工干部积极参与竞聘上岗、大力支持竞聘上岗的良好氛围。同时要妥善处理好竞聘上岗中的一些重要关系，切实做好思想政治工作。做到以下三个正确对待：

第一，要正确对待竞争。引入竞争机制，是当前深化干部选拔制度改革的一个必然要求。在这项工作中，凡符合条件的同志都是竞争的主体。因此，每位同志都面临着如何对待竞争这样一个现实问题。

（一）选择竞聘不仅仅是选择了机遇，更重要的是选择了挑战。机遇是非常重要的发展资源，机遇具有不可重复性，抓住机遇，才能赢得发展。所以，我们要有抢抓机遇和敢抓机遇的意识。

（二）选择竞聘不仅仅是选择了自信，更重要的是选择了力量。成功的人生就是一个自信的人生，自信来自于日积月累形成的实力，来自于与时俱进的品格，我们要通过参与公开竞聘，充分显示自己现有的实力和发展的潜力。

（三）选择竞聘不仅仅是选择了理解，更重要的是选择了奉献。公司有500多员工，要解决各种问题，协调各种关系，就需要换位思考，一种是将心比心的理性思考，另一种是通过岗位交流。实行公开竞聘，就在管理者和被管理者之间架起了一座桥梁。

（四）选择竞聘不仅仅是选择了结果，更重要的是选择了过程。希望成功是正常的心理需求，一次成功固然可贵，多次努力后取得的成功更加可贵。与结果相比，更重要的是过程，参加竞聘，是一次体验的过程，学习的过程，工作经历就是宝贵的财富。因此，我们要转变观念，增强信心。正确对待和认识竞争，是搞好有序竞争的重要前提。在这方面,要注意防止两种倾向:一种是缺乏竞争热情和进取勇气，过多地考虑各种关系，怕主动竞争被误解，怕竞争落选丢面子；另一种是无组织的盲目竞争，过多看重个人利益和过高地估计自我，为达到个人目的搞串联、拉选票，甚至对竞争对手不惜采取诬陷、诬告等手段。一旦发现了这种情况，不仅不能任用，还要视情节轻重予以严肃处理。要认识到，平等竞争是组织上给予每名同志的权利和机遇，主动参与是支持竞聘上岗工作的具体表现。同时也要认识到，竞争是有序的竞争，是有原则、有纪律的竞争。

第二，要正确对待竞争结果。这次有四个副总经理领导职位名额，相对于具备条件的人选来说，职位还是少的。如果这次没有成功，不要气馁，应该看作是组织和群众给自己的一次锻炼、展示的机会。公司领导也曾表态过将把竞聘上岗同后备干部队伍建设有机结合起来，要正确地看待和使用参与竞聘上岗的干部。对参加竞争表现突出而未能上岗的同志，要充分肯定其支持改革、参与改革的积极性，鼓励他们不断提高自身素质，为参加以后的竞争做好准备，在工作安排上要一视同仁，不得带有任何感情上排斥或能力上的歧视。对竞争中发现的德才素质较好，因职数限制等原因未能上岗的干部，将纳入后备干部队伍，并作为今后干部使用的重要依据之一，可以作为后备人选积极加以培养。对通过公开竞聘上岗的人员，要为其尽快适应新职位积极创造有利条件，放手使用，充分发挥其才干。

第三，要正确对待同志。我公司的中层以上领导干部各有自身的特点和长处，大家彼此是比较了解的。在民主测评和考察谈话过程中，大家要全面地看待一个同志的一贯表现，看大节、看主流、看发展。不能以一时一事论短长，更不能把个人恩怨带进来，掺杂个人的感情色彩。评价干部、认定同志一定要出以公心、客观公正、胸怀坦荡，表现出我们电业系统干部员工应有的思想觉悟和境界。我想只要大家能出于公心，届时认真对照“有德有才，提拔使用。有德无才，培养使用。有才无德，限制使用。无德无才，禁止使用”的要求，来投上自己神圣的一票，那就都是合格的好选民。

到目前为止，我公司已按按时完成前四个竞聘程序：一是公布竞聘副总经理的岗位职数,分管职责、任职条件、岗位待遇等。二是10月13日召开竞聘动员大会。三是成立竞聘领导小组及办公室，10月25日前完成收集14个报名者有关资料报送区公司人力资源部进行资格审查。四是11月1日起将经过由区公司人力资源部根据竞聘的基本条件和竞聘资格及条件对报名者在德、能、勤、绩、廉五方面进行审查,审查结果反馈到本公司进行了公示。我们期待着通过竞争，新一届公司经营领导班子的脱颖而出。

以上所谈是笔者本人的一些疏浅认识和思考，不对的地方敬请大家批评指正，不吝赐教。同时也真诚希望所有员工都能正确认识和参与这次公司副总经理竞聘工作，站在改革发展大局的高度，积极配合，确保竞聘工作的顺利进行。让我们以这次竞争上岗作为工作的新起点，扎实工作，团结奋斗，共创新业绩。