樊总讲话精神（推荐）

第一篇：樊总讲话精神（推荐）

樊启祥副总经理讲话精神

一、会议形成的纪要，要逐项落实；请建设部把专家讲话进行整理，像落实质量检查意见一样，建设部召开专题会议进行研究落实。

二、这次会议我认为是非常重要的，因为大坝要进行基础的首次的并缝灌浆，接缝灌浆是拱坝形成整体的一个关键性的工程，也是拱坝结构体系转换的一项工作。通过阶段性的检查，对于接缝灌浆以前，溪洛渡的目前的大坝的整体工作状态、大坝各方面的技术措施、温度控制的措施进行一次阶段性的检查，同时对并缝灌浆过程中会存在的一些问题进行系统的分析，进而给我们指出下阶段大坝混凝土施工温度控制和接缝灌浆需要注意和防范的工作。

三、会议取得了两个成果：

（一）对现阶段工作和设计要求、技术要求做一个阶段性的检查

1.肯定的方面

（1）混凝土最高温度的控制；

（2）对目前拱坝的单坝块的应力状态、包括坝块跟基础之间的工作现状，以及基础固结灌浆以后随大坝上升过程当中基础的变形情况进行了检查和分析；

（3）对裂缝在中期冷却、后期冷却过程中发展情况进行了预测，尤其是对裂缝灌浆处理跟接缝灌浆的关系有一些明确性的意见。

2.存在的问题

（1）坝体的均衡上升控制方面出现了三个不合格，一是相邻高差不合格；二是最大高差超标，三是悬臂高度超标。

（2）施工过程中存在的问题：受固结灌浆、混凝土裂缝、备仓速度影响，岸坡坝段上升不快；接缝灌浆系统存在串区，反映止浆片设置、周边混凝土浇筑工艺有欠缺。

（3）混凝土浇筑过程中出现了因渗漏水而出现的裂缝，反映混凝土浇筑过程中，对渗漏水的处理和冷却水管的防破裂工作没做好。

（4）受温度控制过程、横缝粘结、相邻块高差影响，局部横缝张开度小，可能即使达到稳定温度，也会存在不张开的情况。

针对上述问题，专家们，尤其是潘总，谭总以及水科院的各位专家，从理论上进行了讲解，又通过了小湾工程的案例强调了我们要在思想上进一步重视，最后希望我们落实到行动上去。

要想落实到行动上去，有关措施写的都很清楚。结合谭总、潘总的讲话，我们的思想要有几个转变：

第一，从注重完成工程量、单坝块的形象，向整个大坝的均衡上升、严格控制大坝浇筑形象转变。

在现场的混泥土浇筑计划管理上要采取一些强制性的措施，扭转指导思想。监理牵头，施工单位、项目部联合制定后浇块缩小高差的排仓计划，必要时要控制高块的上升速度。至于包括后浇块的资源配置，先浇块的浇筑层厚度，一定要控制好。

第二，温控过程要从防裂为主向防裂为主兼顾横缝张开来进行综

合考虑和设计。

针对不同的相邻块的高差，各水平拱圈浇筑块的龄期和变形过程来进行温度控制，将来既保证防裂，也有利于我们的接缝的张开。

建设部要与科研单位、设计院进行系统分析，针对不利的相邻块高差，以及两块间的浇筑时间关系，研究控制先浇块的温度过程，适当减缓先浇块的温度过程，适当加快后浇块的温度过程，最后使两个坝块在同样的温度下面进行后冷，达到接缝张开的目的。

第三，由混凝土浇筑和固结灌浆并重转变为混凝土浇筑和接缝灌浆并重。

过去，对混凝土的浇筑工艺、温度过程、材料等方面的技术储备和研究相对比较多。但对接缝灌浆的技术准备，包括不同张开度下的工艺、材料，以前重视和研究不够。

现在要结合这次会议，要把接缝灌浆作为大坝现阶段一个正常的工序，有专门的队伍和技术干部，提出专门的措施。同时，针对专家们提出的，针对陡坡坝段浇筑过程中由于体型而产生的倾向河心的变形是否会影响将来接缝张开的问题，要进行针对性的分析，提前做出预案。

第四，管理工作、技术工作（包括工艺），要从思想上、执行上向着更加从严管理、精细管理转变。

这项工作请八局给予更充分的重视。对于溪洛渡拱坝，希望八局能够站在更高的层面来认识、来理解。

我们要在前阶段班子、队伍、生产关系、分配关系，包括作业队

伍的稳定等工作成果的基础上，向进一步做到精细化转变。

八局提出的“仓仓样板、人人安全”要设法使它落到实处，这项工作请八局做一个课题。

我们认为，溪洛渡拱坝通过这次会议，更加明确了我们的技术路线和质量、安全控制要求。八局也要借这次会议，结合我和洪主任前不久到八局的专题讨论、交流意见，对溪洛渡的拱坝从进入高温季节、进入接缝灌浆这个阶段的转换出发，在如何做好精细化管理、如何落实基层作业队伍这方面做更多的工作。这个题目，我们希望八局能给我们一个回答。希望通过这个会议，戴局长回去把专家意见带给八局，形成八局整体的活力，把溪洛渡拱坝从施工方面做到不留任何隐患。

潘总刚才提出我们要建设“数字溪洛渡”的工程，希望建设部与科研院所在已有工作的基础上，能够进一步做出目标定位和需求分析，为拱坝施工和安全做出贡献。

第二篇：胡总来闽讲话精神

（根据有关热爱学习的童鞋的提议一下下，欢迎大家跟帖补充），稍微整理了2月12日至15日，从农历腊月廿九到正月初二，饱含着对福建干部群众的浓浓深情，胡总先后深入漳州、龙岩、厦门等地，亲切看望慰问节日期间坚守工作岗位的干部群众，实地了解经济社会发展情况，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。

【历次考察】

——1995年，胡总考察厦门、福州、莆田等地，要求全面推进党的建设新的伟大工程，推进经济持续快速健康发展和社会全面进步；

——1999年，古田会议召开70周年之际，胡总深入革命老区看望闽西人民，瞻仰古田会议会址，强调要继承和发扬古田会议精神，高度重视和切实加强思想政治工作，确保改革建设顺利进行和大局稳定； ——2006年，总书记到龙岩、永安、厦门、福州等地考察，希望福建树立和落实科学发展观，抓住历史性机遇，着力推进“六个扎实” 【讲话精神要点】

总书记的讲话精神，归结起来最核心的一条，就是希望福建抢抓机遇，加快发展。

胡总在考察中提出“三个切实”的工作任务，为福建进一步发展指明了努力方向和工作重点。这“三个切实”是一个完整体系，涉及经济建设、社会发展和党的建设方方面面，每一项都有非常丰富的内涵（切实加快经济发展方式转变，切实做好保障和改善民生工作，切实提高党的建设科学化水平）。

“希望福建紧紧抓住重大历史机遇，在转变经济发展方式上取得突破性进展”

“福建要增创发展优势、推动科学发展，就必须在转变经济发展方式上取得突破性的进展。”

“要加大力度、加快步伐，在发展中促转变，在转变中谋发展，切实提高经济发展质量和效益，增强经济发展活力和后劲。”

“帮助老区加快发展、改善民生，是党和政府的重要职责”

“大家再接再厉，为夺取全面建设小康社会新胜利再立新功”

“共同开创两岸关系更加美好的未来 【两个动向】

胡总今次考察福建，有两个动向需要关注。一，胡总是在宣示，大陆将继续推行促进两岸关系发展的政策，坚持胡四点原则不会动摇。胡总在考察过程中涉及两岸关系的讲话是积极的、和蔼的、善意的，不仅鼓励台商投资，还呼吁促进两岸直接三通。同时，他重申对台湾同胞有利、对两岸交流合作有利的事，大陆就要办好的主张。此外，胡总还向台胞拜年。胡总的讲话，给两岸关系带来了祥和的春风。二，胡总此行的一项工作，是考察已列入十一五规划的“海峡西岸经济区”发展战略的实施问题。福建的地位特殊，在两岸关系中具有重要的作用。这与香港与广东的关系非常相似。我们相信，胡总今次到福建，是对福建经济发展方向的鼓励，胡总也很有可能指示福建在两岸关系发展中要承担更多的任务。甚至不能排除，中央政府将更加有力地支持福建对台关系的发展，给予更开放的政策。

【闽台五缘】

“五缘”指闽台之间“地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循”。

闽台间有着“五缘”的渊源，漳浦台湾农民创业园是大陆最早成立的台湾农民创业基地之一，目前已有70家台资农业企业和多个台湾农民个体工商户在园中投资兴业。

【闽台交流率先之举 】

● 在大陆首个设立台商投资区、对台小额商品交易市场、对台小额贸易点、对台渔工劳务输出点。● 在大陆最早招收台湾学生。目前，已有厦门大学、集美大学、华侨大学等9所高校获准招收台生。● 在大陆第一个开通福州、厦门港与高雄港之间的集装箱班轮海上“试点直航”，启动福建沿海与金、马地区海上直接往来。

● 在大陆首批设立台胞落地签注口岸、台湾渔船停泊点和台胞接待站，开放大陆居民赴金门、马祖、澎湖旅游，实施大陆居民赴台湾本岛旅游。● 率先开办两岸通汇、新台币现钞兑出业务。● 率先启动实现海上货运直航、客运包机、直接通邮通汇等工作。

● 率先开展台湾农民创业园建设的省份，目前已有漳浦、漳平永福、仙游、清流4个国家级台湾农民创业园落户福建，数量全国最多。【闽西革命根据地】

闽西，是中央苏区，是中国较早开辟的革命根据地。（两个人物：邓子恢、张鼎丞）

1929年前后，即自1927年春蒋介石叛变革命而成为新军阀后，到1930年底这段历史时期，是握有军权的新旧军阀们以混战形式反复争夺霸主权的剧烈动荡时期。1929年三四月间爆发了蒋介石同桂系军阀之间的战争。毛泽东自1929年3月中旬开始，抓住军阀混战的有利时机，同朱德等率领红四军东征闽西，把井冈山武装斗争的火种播种到福建。1929年3月11日红四军第一次挥师入闽，14日在长汀附近消灭了土著军阀郭凤鸣部，乘胜占领长汀县城建立了闽西第一个县级红色政权；1929年5月，蒋桂战争爆发后，闽西敌军大部开赴东江作战，红四军乘机第二次入闽，攻占了龙岩、永定，成立了两县革命政权。6月19日，红军三打龙岩，全歼陈国辉旅二千余人。红四军乘胜分兵发动群众，打土豪，分田地，扩大地方赤卫队，建立各级革命政权，从而开辟了闽西革命根据地。

毛泽东历来对调查极为重视。在闽西期间，他一有时间就下连队和基层，在战士和老百姓家开展调查，掌握了大量的第一手资料，“没有调查，就没有发言权《反对本本主义》、《才溪乡调查》、《关心群众生活，注意工作方法》等一卷卷雄文在闽西挥就。

闽西革命老根据地包括龙岩(现改为新罗区)、上杭、永定、武平、长汀、连城、漳平、明溪、清流、宁化等lO县(市、区)及平和县的一部分。

龙岩是革命老区，也是客家人的聚居地。胡总分别赴龙岩古田会议旧址和世界文化遗产永定客家土楼考察，包含以下三层意思：一是饮水思源；二是建构和谐社会；第三，从对台工作的角度来看，胡总在龙岩客家聚居地考察，而台湾有四、五百万人的客家族群。

【古田会议永放光芒】

1929年12月28日至29日，红四军第九次党的代表大会在上杭县古田村召开，即著名的古田会议。该会议解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为中共领导下的新型人民军队的问题，它所确定的着重从思想上建党和从政治上建军的原则，为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础，古田会议因此成为中共和人民军队建设史上的重要里程碑。会议结果

大会经过热烈讨论，一致通过了毛泽东代表前委起草的约３万余字的８个决议案，总称《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即古田会议决议。其中第一部分，也是最为核心的内容是《关于纠正党内的错误思想》，后来编入了《毛泽东选集》。会议选举毛泽东、朱德、陈毅、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林等１１人为中共红四军前委委员，毛泽东重新当选为书记。

会议意义

古田会议总结了中国共产党建军方面的经验教训，划清了无产阶级军队和一切旧式军队的界限，解决了如何把以农民和其他小资产阶级为主要成分的中国红军，建设成为党领导下的新型人民军队的根本问题。大会所通过的决议，不仅为红四军党和军队的建设指明了方向，而且也为中国红军的建设制定了一条马克思列宁主义的路线，决议的基本精神是中国人民军队建设的伟大纲领。量全国最多。

第三篇：学习习总山西会议讲话精神心得体会

学习习总书记视察山西会议讲话精神心得体会

习总书记在山西发展的关键时期深入我省视察，访农户、察真贫，进企业、话创新，瞻仰革命旧址，看望老战士，处处体现了对山西这块红色土地的深厚感情，对山西人民的深切关怀。习总书记重要讲话对山西经济社会发展取得的成绩和各项工作给予充分肯定，指出现在山西省委坚决贯彻落实党中央决策部署，山西各方面建设和发展迈上新征程，山西政治生态已经由“乱”转“治”，山西发展已经由“疲”转“兴”，希望山西党员干部大有作为，山西人民幸福安康，极大增强了全省人民的奋进信心。习总书记对山西工作提出总体要求和五项重大任务，明确了山西今后发展的大方向和大格局，为我们把握大局、抓好重点、继续前进提供了根本遵循。

要认真学习贯彻习总书记提出的总体要求，坚决落实党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，牢记守土有责，做到守土尽责，扎扎实实做好改革发展稳定和党的建设各项工作，为党的十九大胜利召开营造良好环境。要扎实推进经济发展方式转变，履行好建设资源型经济转型综合配套改革试验区这一重大使命，通过深化供给侧结构性改革、创新驱动、营造良好营商环境、全面深化改革推动经济转型发展，争当全国能源革命排头兵，真正走出一条产业优、质量高、效益好、可持续的发展新路，打造内陆地区对外开放新高地，推动新发展理念在山西落地生根。要扎实做好“三农”工作，紧紧扭住和切实抓好发展现代农业、增加农民收入、建设社会主义新农村三大任务，培养一支懂农业、爱农村、爱农民的干部队伍，以有力的领导、创新的理念、完善的政策、持续的投入，开创全省“三农”工作新局面。要扎实推进脱贫攻坚和民生保障，以吕梁、太行两大集中连片特困地区为主战场，强化支撑体系，加大政策倾斜，聚焦精准发力，攻克坚中之坚，使全省脱贫攻坚工作进入全国第一方阵，统筹做好各项民生的保障和改善工作。要扎实推进生态文明建设，牢记绿水青山就是金山银山，从转变发展观念开始建设生态文明，全方位、全地域、全过程开展生态环境保护，形成绿色发展、绿色消费的体制机制和社会氛围，大力学习和弘扬右玉精神，加快建设绿色山西。要严肃党内政治生活，推动全面从严治党向纵深发展，抓好理想信念这个根本，严格执行各项制度规定，积极探索党内政治文化建设，全面加强党内监督，把严肃党内政治生活的成果转化为促进党的事业发展的持续动力，把广大党员干部的精气神引导到改革发展上来，真正实现党的建设和党的事业互促共进。“政之急者，莫大乎使民富且寿也。”深度贫困地区的脱贫工作，关系到全面建成小康社会的成败，关系到我们党以人民为中心的发展理念是否能落到实处。对于深度贫困地区，主动性充分调动起来，激发他们改变贫困面貌的干劲和决心，正如总书记所说，希望乡亲们同党中央一起撸起袖子加油干，让好日子芝麻开花节节高。

总书记指出，要坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重。要以构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系为抓手，加快推进农业现代化。要通过发展现代农业、提升农村经济、增强农民工务工技能、强化农业支持政策、拓展基本公共服务、提高农民进入市场的组织化程度，多途径增加农民收入。要深入推进社会主义新农村建设，推动公共服务向农村延伸，全面改善农村生产生活条件。要完善农村工作领导体制机制，建设一支懂农业、爱农村、爱农民的干部队伍，坚持工业农业一起抓、城市农村一起抓。认真学习落实总书记的指示精神，深度贫困地区的脱贫攻坚之路就会越走越宽广。

谁不热爱自己的家乡，我们山西人也希望山西的发展能上个新台阶，作为一名高校教师和党员，在山西的建设和发展中药充分发挥知识分子的引领作用和先锋模范作用。把习总书记的重要讲话精神落实到工作中，以新的姿态建设好山西。

第四篇：讲话精神

高校书记校长谈贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神

[提要] 把提高质量贯彻到人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新各项工作中，是建设世界一流大学的根本途径。全面贯彻胡总书记重要讲话精神，加快中国人民大学建设“人民满意、世界一流”大学的步伐。

教书育人做文化传承创新引领者

北京师范大学党委书记 刘川生

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话，从党和国家战略全局的高度，深刻分析了国际国内形势，全面阐述了提高高等教育质量的四项要求及重大战略意义，指明了高等教育改革发展的方向，增强了我们推进高等教育创新的使命感和责任感。讲话高屋建瓴，思想深刻，是指导我国高等教育改革发展的纲领性文献。讲话明确提出，人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新一道构成了大学的四项重要使命，极大地拓展和深化了高等教育的职能。这对于我们在新的形势下深化高等教育改革，弘扬大学精神和文化，增强国家文化软实力和中华文化国际影响力，具有重要的指导意义。

一、高举文化引领旗帜，培养拔尖创新人才。

胡总书记在讲话中强调，高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。大学文化积淀着一个学校的学术传统和文化精神，凝聚着大学的办学理念和办学追求，是学校科学发展的精神支撑，对于培养创新人才具有十分重要的意义。大学文化是社会主义先进文化的重要组成部分，在弘扬和发展社会主义先进文化中发挥着引领作用。

大学之大，不仅仅表现在学校规模、学科层次、资金投入、人才培养等硬实力上，同时也表现在悠久的发展历史、一以贯之的办学理念、广为流传的校训、严谨笃实的学风校风等软实力上。

二、弘扬大学精神，坚持文化育人和提升学生的社会责任感。

胡总书记强调，要大力推进文化传承创新，积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设。一个时代有一个时代的精神，一个民族有一个民族的精神，一所大学要有一所大学的独特精神气质。大学精神是大学的航标和灵魂，是大学生存发展的精神动力，是奠定优良校风学风的重要基础，是培养人才的重要保证。

今天，面对日益深入的全球化带来的机遇与挑战，大学要以创新人才培养为核心，把突出文化育人与大学生的社会责任感紧密结合起来，把思想政治建设与大学文化建设工作紧密结合起来，从大学生的思想政治教育、校园环境建设、良好的校园人际关系等方面入手，建设健康向上、丰富多彩的大学文化，创造文化育人的有利条件；要着力培养学生具备真才实学、国际视野、团队精神。

三、弘扬崇高师德，注重教师职业精神培育和专业发展。

胡总书记在讲话中强调，要加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。一流的大学，要有一流的教师。教师不仅是一种职业，更是一种精神。《资治通鉴》说：“经师易遇，人师难遭。”做教师，不但要有渊博的知识，有原创性、开拓性、前沿性的学术成就，更要做到文以载道，将知识和品格完美结合，成为知行统一的典范，成为“经师”与“人师”的统一。

北京师范大学将以学习贯彻胡总书记重要讲话精神为重要契机，全面落实教育规划纲要，深入开展创先争优活动，认真做好学校“十二五”发展规划研究制定工作，牢固树立责任意识、危机意识、战略意识，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的拔尖创新人才，为加快建设人力资源强国和高等教育强国作出新的更大的贡献。

吹响建设世界一流大学的新号角

中国人民大学校长 纪宝成

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话指出，不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿到高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中；建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。讲话内容丰富，含义深刻，是党和国家关于高等教育改革发展大政方针的丰富和深化，是科学发展观在高等教育领域新的体现和发展，是指导新时期我国高等教育改革发展的纲领性文件，吹响了建设世界一流大学的新号角，使得我们建设世界一流大学的方向更加明确，途径更加清晰，信心更加坚定，措施更加坚实有力。

一、文化传承创新是高等教育思想和大学职能的新丰富和新发展。

一直以来，人才培养、科学研究和社会服务被认为是大学的重要职能。胡总书记在讲话中将文化传承创新作为高等教育的一个新职能提出来，他指出，高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。这是大学职能的新丰富和新发展，是新时期我国高等教育与时俱进的一个极其重要的新任务，也是对我国传统教育思想的一种继承和提炼。作为人文社会科学具有强大优势的中国人民大学，在履行文化传承创新职能方面责无旁贷。国家也需要建设以人文社会科学为主的世界一流大学，为文化软实力的提升，为创新型国家建设打造一个具有引领作用的教育和理论基地。新世纪以来，中国人民大学呼吁发展繁荣人文社会科学，高举“重振国学”的大旗，成立新中国第一所国学院，弘扬优秀中华文化，推动国际文化交流，在文化传承创新方面作出了一定贡献，成为弘扬优秀传统文化，推进中外文化交流的排头兵。

二、把提高质量贯彻到人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新各项工作中，是建设世界一流大学的根本途径。

胡总书记在讲话中再次强调，不断提高质量是高等教育的生命线，要求高等学校要把提高质量作为改革发展最核心最紧迫的任务。可见，提高质量已经成为党和国家指导高等教育改革发展的大政方针，成为国家的意志和人民的意愿。

全面提高高等教育质量，是对不同类型、不同层次的高等学校的统一要求，更是对国家重点建设高校的特别要求。全面提高高等教育质量，不仅要提高人才培养质量，也要提高科学研究、社会服务和文化传承创新的质量，这四个方面也是相互促进的。

三、全面贯彻胡总书记重要讲话精神，加快中国人民大学建设“人民满意、世界一流”大学的步伐。

在这次清华大学建校100周年庆祝大会上，胡总书记提出要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。作为国家重点建设的高校，中国人民大学正在努力把学习贯彻胡总书记这次重要讲话精神与学习贯彻胡总书记去年9月9日考察中国人民大学的重要讲话精神结合起来，继续深化改革，丰富思路，突破瓶颈，加快步伐，开拓创新，为把中国人民大学早日建设成为“人民满意、世界一流”大学而奋斗、奋斗、再奋斗，为中国特色社会主义现代化建设事业作出新的更大的贡献。

产学研结合建世界一流农业大学

西北农林科技大学校长 孙其信

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话，从全局和战略的高度为高等教育改革发展指明了方向，也对高校深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高教育质量提出了新的更高的要求，是纲领性文献。通过学习胡总书记的重要讲话，我们深刻体会到：建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，对我国高等教育事业发展具有十分重要的意义，事关国家兴旺发达和人民的根本利益。

我国是一个农业大国，解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，实现农业现代化是我国基本实现现代化的一项重要任务；要建设中国特色的社会主义强国，必须拥有比较完善的现代农业产业体系和高水平的现代农业创新体系。这既为全国农业院校赋予了明确职责和任务，也为广大农科学子提供了发展的重要目标和广阔舞台。

西北农林科技大学作为国家重点建设的高等农业院校，必须把深入学习贯彻胡总书记的重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要任务，进一步统一师生思想、凝聚发展动力、提升办学质量，全面加快创建产学研紧密结合的世界一流农业大学的步伐。一是要牢牢抓住人才培养这个根本任务，把为我国农业现代化和建设社会主义新农村培养拔尖创新人才作为最重要的历史使命，努力造就引领我国农业科技创新、推进农业现代化建设和服务农村社会发展的拔尖创新人才。二是要大力增强学校的科技创新能力，要始终瞄准旱区农业发展的重大科学与技术需求，着力研究和解决好干旱缺水、水土流失、生态脆弱、粮食安全等重大现实问题，使学校力争成为我国农业科学领域的人才培养基地、知识创新和技术创新基地以及成果转化与示范基地。三是要紧紧围绕加快转变经济发展方式这条主线，不断增强学校服务经济社会发展的能力，加快建立更多对区域现代农业发展和生态环境具有重要影响的高水平示范园区、试验站和基地，逐步形成立足西北、辐射全国的新型农业科技示范推广体系。四是要大力推进学校文化传承与创新，始终秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学宗旨，教育引导青年学生心系国家、情系“三农”，积极投身到解决“三农”问题的伟大实践中去，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到基层和艰苦环境中去经风雨、作贡献。

胡总书记在讲话中指出，要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。近年来，学校在国家有关部委、陕西省的大力支持下，依托自身学科专业优势和地处杨凌示范区的区位优势，按照“建在产区、长期坚持、国内一流”的原则，面向区域主导产业，建立了一批集试验研究、示范推广、实习实践和信息监测服务等多种功能于一体的农业试验示范站和农村科技示范基地，成为大学开展农业科技推广的集成平台和快捷通道，有效解决了一批农业生产中的重大关键问题，对我国更好地促进农业科技成果转化和推广应用提供了重要经验和启示。“十二五”期间，学校将认真学习贯彻落实胡总书记的重要讲话精神，大力提升农林水相关学科建设水平和科技创新能力，为推动我国现代农业发展作出新的更大的贡献。

瞄准世界农业科技前沿培育人才

中国农业大学党委书记 瞿振元

作为一个曾在清华大学学习、工作30余年的学子，参加清华百年校庆活动，聆听胡总书记的重要讲话，倍感亲切，深受鼓舞。胡锦涛总书记的重要讲话，以全面提高高等教育质量为中心，提出四项要求，对全国青年学子提出三点希望。学习领会胡总书记的四项要求和三点希望，我们真切地感受到，胡总书记的讲话再一次深刻阐述了“国家与大学，民族与青年”的重大命题。

国家兴衰决定大学发展，大学兴起带来国家昌盛；大学的发展离不开国家，国家的发展也得益于大学。在当今世界激烈的竞争中，在知识经济浮出水面的时候，以大学为代表的高等教育的作用尤显重要。正如胡总书记所说，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源实现创新驱动发展作为战略选择。因此，支持高等教育的大力发展，努力建设高等教育强国是国家的战略选择。而作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，高等教育必须要有新发展、作出新贡献。胡总书记从当前我国高等教育实际出发，明确指出，最核心最紧迫的任务是全面提高高等教育质量。这是对我国高等教育的形势和任务的重大判断。我们要统一思想，聚精会神把提高高等教育质量贯穿于人才培养、科学研究和社会服务之中，贯穿于文化传承、文化创新和文化传播的活动之中。在国家的支持下，高等教育质量的提高，将为国家现代化建设提供强有力的人才保障和智力支撑。作为农业高校，我们将按照胡总书记的要求，精心培育人才，认真搞好科学研究，瞄准世界农业科技的前沿，为我国的农业现代化，保证我国的粮食安全、农产品的供给丰富、人民生活水平的不断提高作出贡献，成为名副其实的世界一流农业大学。

胡总书记在讲话中再次强调了民族发展与青年成长之间的密切关联，给青年学子提出三点希望，即把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性培养紧密结合起来。这三点希望为青年学生在成长过程中正确处理好品德与才干、理论和实践、共性和个性的关系指明了方向。这三点希望与胡总书记2009年在中国农业大学讲话中所提出的“把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德”四点要求一脉相承，充分表明了党和国家对于青年成长的亲切关怀和殷切希望。事实上，青年成长与民族发展之间也是相辅相成的关系：青年成长脱离不开民族发展的背景，民族发展不仅为青年成长奠定基础，也为青年的成长提供了广阔的空间和舞台；而青年又是国家的未来和民族的希望。把关注的目光投向青年，重视青年、寄大希望于青年，是我们党的优良传统。作为青年学子，要将胡总书记的要求作为行动指南，要有宽广的胸怀，以民族复兴、国家繁荣和人类进步为己任，勇敢担当起时代赋予的崇高使命，成长为可堪大用、能负重任的高素质人才。

推进科技创新服务引领社会发展

东北大学校长 丁烈云

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的讲话，从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新4个方面，对全面提高高等教育质量提出了明确要求，为贯彻落实教育规划纲要、实现我国高等教育由大变强指明了发展方向。增强科学研究能力，大力推进科技创新，服务经济社会发展，全面提高教育质量，是创新型国家建设赋予高等学校的重要使命。

大学是创新型人才培养的摇篮。大学对社会发展的贡献，最主要的是通过人才培养来实现的。当前，适应创新型国家建设的需要，推动经济社会科学发展，大学必须承担起创新型人才培养的重要职能。

大学是知识传播与创新的主体。大学自身的特点决定了其在知识传播与创新方面具有其他机构不具备的优势，大学是知识传播与创新系统的第一主体。在知识经济时代，在建设创新型国家的宏伟蓝图中，大学的知识传播与创新，是整个社会创新发展的最重要的源头活水。

大学是科技创新的主力军。从2002年开始，高校每年获国家三大奖的比例均超过了50%，到2009年达到了68.51%。2010年国家三大奖中全国高等学校共获得198项，占总数的71.5%。这说明大学的科研实力在不断增强，优秀科研成果日趋凸显。

大学是科技成果转化的重要桥梁。从美国的硅谷到北京的中关村、沈阳三好街e经济圈，大量的案例说明，依托大学建立的大学科技园在促进科技成果转化、打造科技型企业、服务经济社会发展中发挥着重要作用。大学科技园日益成为孵化科技企业和培育科技企业家的“苗圃”，成为大学产学研的重要结合点和科研、科技成果产业化的重要桥梁。

在国家的未来发展规划中，高校科技创新被赋予越来越大的责任和使命。高校必须以人才建设和科研平台建设为基础，以体制机制创新为保障，面向国民经济主战场，进一步增强科技创新能力。

东北大学作为部省市共建的国家重点大学，始终坚持“立足辽沈、面向全国、放眼世界”的方针，以服务和引领社会经济发展为己任，近年来为国家经济社会发展作出了贡献。

面向国民经济发展需要，加强人才队伍建设。人才是建设创新型国家的重要保障，特别是创新型人才，更是其中的主要基石。要建立与创新型国家需要相适应的本科生、研究生培养体系，进一步强化青年教师培养。要加大吸引外部人才特别是拔尖人才的力度，引进一些极具发展潜力的优秀青年学者甚至是引进高水平的学术团队，发挥人才的群聚效应。

大力发展高新技术产业，推进产学研合作。进一步发挥科技创新对社会经济发展的服务和引领功能，深化产学研合作，必须大力发展高新技术产业。学校通过建立校企全面合作战略、共建校企联合科研基地、加入产业技术创新联盟等方式，全面加强与企业的合作。“十一五”期间，学校与全国1000多家企业建立了产学研合作关系，与辽宁省内企事业单位开展产学研合作项目2000多项。东北大学自1990年建立科技园以来，培育出以东软集团为代表的一批高新技术企业，有力地支持了地方的经济建设和社会发展。

高校树立多样化人才观至关重要

北京理工大学党委书记 郭大成

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话，充分说明党中央、国务院对实施国家人才强国战略的决心和振兴中国高等教育发展战略的高度重视，我们为之鼓舞，为之振奋。胡总书记讲话中对高等教育提出的要求，为全面提高高等教育质量在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等工作中实现大学价值指明了方向。

胡总书记要求我们教育工作者不断更新教育观念，树立多样化人才观念，树立人人都能成才的观念。这对高等教育工作提出了更高的要求，我们不能将提高教育质量片面地理解为只是培养学习能力强的精英人才，不能用简单淘汰的方式放弃对可能在某一方面具有成才潜质学生的培养责任。我们应该平等地、负责任地对待每一个进入大学学习的青年学生，帮助、引导和教育他们顺利完成学业，沿着自己的志向和兴趣发奋成才。

高等学校要关心学生的个性发展和创新潜力的开发。学生进入大学时怀揣着不同的梦想，有着不同的兴趣点，具有不同的发展潜力。人才的培养没有标准化模式，高校不仅是培养科研工作者的摇篮，也是培养各行各业社会精英的摇篮，只有多样化、差别化、个性化地培养学生，才能培养出能够适应社会多方面需求的人才。

树立人人都能成才的教育观念至关重要，这充分体现了以人为本的教育理念，提高教育质量的落脚点应当是人人都能成才。北京理工大学坚持“高远的志向、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”的高素质人才的育人目标，让学生树立起成为学术大师、兴业英才、治国栋梁的远大志向，力争为每一个学生创造能够独立思考、自由探索、勇于创新的成才环境和氛围，让学生能够实现自身的全面发展，不让一个学生掉队。

为了实现学校提出的育人目标，北理工在学生中创立了德育工作体系。德育答辩工作实施8年来，我们欣喜地看到，北理工学生的学业完成率、学习积极性、就业质量和学生实践创新能力等逐年提高，德育答辩已不再是单纯的学生思想教育工作，而是学校全员育人、全方位育人、全过程育人的重要平台。

胡总书记在讲话中指出，高等学校科学研究要不断加强战略性研究、前瞻性研究和公益性研究。这一点我们深有感触，高等学校的科研水平是提升高等教育质量的重要前提，特别是研究型大学只有在国家急需领域、科技前沿领域、国计民生领域取得基础研究和高新技术创新成果，才能建设起适应社会发展的新兴学科、创新平台和团队，才能更加有效地支撑高层次创新人才的培养。高等学校的科研工作要摒弃狭隘的门户界限，要走出校门积极同科研机构、企业开展深度合作，共享资源、共享数据、共享人才，培养出更多实践能力强、社会经验丰富、就业前景好的创新型人才。

北京理工大学作为中国共产党创立的第一所理工科大学，注重产学研结合，服务国民经济建设，形成了鲜明的办学特色和突出的学科优势，培养了一大批高级技术人才，在中国革命和建设事业中作出了重要贡献。今后我们将继续发扬这一传统，按照胡总书记的要求，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，为创新型国家建设作出更大的贡献。

大学是经济社会发展的推动力量

中央财经大学校长 王广谦

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上发表的重要讲话，深刻论述了教育特别是高等教育在国家发展中的重要地位和作用。中国百年发展的历史充分证明，大学是经济社会发展的重要推动力量。

改革开放以来，根据建立社会主义市场经济体制的要求，中国大学发生了深刻的变革，高等教育规模、结构、质量和效益不断优化，极大地支撑了中国经济30多年来的快速发展。

就高水平财经大学来说，需要培养更多具有全球视野、能够把“国情和特点”与国际惯例结合起来，又能够坚定地维护中国国家利益，促进世界和平与发展的领军人才。目前在联合国、世界银行、国际货币基金组织等国际机构就职的人员中，中国人的比例还非常低，这与中国作为经济大国的地位很不相称。因此，我们要加快培养外语好、知识丰富、有管理各类国际事务的技术能力、有很好的国际眼光、有为全人类服务心胸的财经人才，使中国在国际经济秩序的建设和发展中发挥更大的作用。从我国经济自身参与全球化的发展看，中国经济国际化、中国企业走出去，也急需更多国际化的财经人才。2007年开始的全球金融危机对现有的大学教育提出了挑战。因此，需要加快发展财经学科，努力建设高水平的财经大学。要实现这样的目标，需要下大力气对大学生加以引导，鼓励他们树立远大的理想，自觉地肩负起这份重担；需要在课程体系构建和教学内容方面做到人文教育与科学教育的融合、通识教育与专业教育的统一，推行探究式的教学方法改革，努力培养学生们的创新思维、批判意识与独立人格；需要打造一支具有国际视野、负责敬业的高水平师资队伍。中央财经大学在60多年的办学过程中，向国家输送了近10万名高素质的管理人才和一批担纲扛鼎的领军人物。如今，我们承担的国家教育体制改革试点项目“财经应用型创新人才培养模式改革”，就是希望在发扬过去好传统的基础上，能够在21世纪领军人才培养方面取得更大的突破，肩负起我们所承担的历史使命。

就高水平财经大学来说，需要在全球视野下开展学术研究。在全球化背景下，中国大学必须将学术研究的触角延伸至世界的每一个角落。在学术研究过程中，我们要特别重视与经济社会发展关系密切的重大国计民生问题，重视知识传承和创新，支持那些基础性、影响未来的研究，既要为社会提供现实发展所急需的成果，更要为社会提供未来发展所必需的新思想、新知识、新技术。

就高水平财经大学来说，需要有先进的办学理念，注重办出特色。办学理念要有稳定性，这个理念必须不断地继承、持续，在发展历史过程为师生员工所接受认可，并内化为自觉的行为。同时，办学理念还要根据形势和环境的变化与时俱进。办学特色既体现在学科专业优势、教授研究特长和独特的人才培养模式等方面，也体现在有一套适应时代发展需要的和稳定的管理制度。当然，先进的办学理念和鲜明的办学特色要想真正让社会所认可，最重要的还是靠办学实践和不懈努力。

中央财经大学将秉持“求真求是、追求卓越”的办学理念，发扬“担当责任，勇往直前”的精神，更加突出办学特色，与中国高水平大学一道，努力成为推动中国经济社会向前向上发展的中坚力量！

第五篇：讲话精神

11月28日，定陶县2012年新招聘教师岗前培训班正式开班，县教育局在四楼会议室举行了开班仪式。仪式由县教育局政工股股长闫照金主持，县教育局局长陈承杰、县人力资源和社会保障局副局长吴常松分别作了重要讲话。陈局长首先对定陶教育现状作了简要介绍，结合目前教育实际，分析了与省内外其它学校之间的差距以及近两年来定陶教育的变化与发展，并结合新的教育形势，对新招聘的121名教师提出了希望和要求：一是要铭记“深怀爱心、永葆激情、踏实工作、争创一流”的“十六字”教育文化理念。二是要养成终身读书学习的习惯，一个学期至少要读一本好书，克服浮躁，潜心学习。三是要努力打造高效课堂，向课堂要质量，向课堂要效益，提高课堂教学质量和水平。四是要积极参加教科研活动，经常进行教学研究、教学反思，找准自己的教学“短板”，不断提高自身专业素养