新郑市富基明亮外语学校防灾避险演练活动总结

第一篇：新郑市富基明亮外语学校防灾避险演练活动总结

新郑市富基明亮外语学校防灾避险演练活动总结

2013年5月16日上午10点学校进行防灾避险演练，成立了演练指挥部、领导小组等。要求班主任老师先对学生进行安全教育，而后统一听通知演练。整个演练过程井然有序、历时10分钟，全校师生集合到操场。

李校长进行了活动总结。他讲主要内容为：

“5.12”汶川特大地震给我们带来了巨大损失，同时，也给我们敲响了警钟，提出了一个严肃的课题，那就是，学校必须成为“防灾减灾”的重要基地，师生应该具备最基本的应急逃生能力。因为，学校作为人员十分密集的重要的公共场所，其主体是身体素质和心理素质都比较弱，抵抗能力比较欠缺的学生，一旦发生地震、暴风、暴雨、暴雪、洪水等重大自然灾害时，学校就往往成为重灾区，可能发生重大伤亡事故。

对大多数人来说，遭遇自然灾害的概率比较小，所以，许多人往往会心存侥幸，缺乏警惕，但是自然灾害的发生往往具有突发性和不确定性，如果不加防范，其后果往往是惨重的，甚至是不可估量的。因此，当自然灾害降临时，应急逃生和自我保护能力就显得十分重要，“逃生课”应当成为安全教育的“必修课”。

今天的应急疏散演练职责分明、组织到位，演练中，教师沉着镇定、忠于职守，学生从容冷静、动作迅速，演练十分成功。今天的演练不仅提高了全校师生的应急逃生能力，还给大家上了一堂别开生面的安全教育课。

但一些学生疏散时的时候还嘻嘻哈哈，东张西望的，要知道，真正危险的时候，多争取一秒，就多获得一分逃生的机会！安全工作是学校工作的重中之重，全校师生只有牢固树立“安全至上”的理念，生命中才会有阳光，生活才会更加精彩。

为此，我也要给大家提几个醒：上下楼梯时，务必文明有序，靠右行走；做实验时、体育运动时、集会、活动时，务必遵章守纪，确保安全；走路、骑车时，务必遵守交规，确保安全；用电、用火时，务必按照规定，确保安全；用餐时，务必注意饮食卫生安全，等等。

请大家铭记：人无远虑，必有近忧；居安思危，有备无患；生于忧患，死于安乐；即使十年无灾，不可一日不防。

最后，我宣布，“防灾减灾”应急疏散演练结束，请大家依次离场。

新郑市富基明亮外语学校2013年5月16日

第二篇：防灾避险演练活动总结

防灾演练活动总结

赵村中心小学

为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学公共安全

教育指导纲要》，以及培养学生的自我防护能力，5月12日，根据我校实际情况制订的“防灾避险演练活动方案”要求，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张庆超任组长，王学双任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“防灾避险演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练的前一天，各班班主任组织学生预演，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。并教育学生，听到宣布险情发生后，全校师生必须服从指

挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

5月12日下午13时15分，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请全体师生按照指定路线有序撤离到学校的大操场，在指定地点站立，请务必听从指挥，不要惊慌。”各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，报告大队辅导员，大队辅导员向校长汇报。最后校长对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有176余名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分46秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。但在演练过程中也发现了一些问题：有个别学生在逃生过程中还有推队伍前面的同学的现象，学校副总指挥在总结活动的过程中已对全校师生作了总结和教育，整个演练活动基本达到了预期目标。、赵村中心小学

2012年5月13日

第三篇：中岳中心校防灾避险演练总结

中岳中心校

“防灾避险演练活动”工作总结国务院把5月12日确定为我国的 “防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校自5月6日收到登封市教育体育局转发《郑州教育局关于开展全市中小学（幼儿园）学生防灾避险演练活动的通知》以后，中心校立即召开中小学、幼儿园安全工作会议进行布暑。要求认真组织师生学习通知，提高认识、精心安排、周密布暑，切实做好本次宣传周活动和搞好自救与逃生，应急演练工作。

一、提高认识，加强领导管理

建立以李东海校长为组长的“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；各校均制订 “应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，我们学校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定中岳中心校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一周时间内，我校根据“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月9日，各校大队部发出倡议书，整理出“守护生命十大黄金法则”，各班进行诵读背诵；5月10日，一至六年级的班主任利用班会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求一至六年级精心出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识；5月12日，学校举行“防灾避险应急”演练。5月13日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防目前流行的的手口足病的知识，防溺水及防安全事故的知识；5月13日下午举行了“防灾减灾”知识竞赛活动；各学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。

我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

第四篇：应急避险演练活动总结

应急避险活动总结

按照单位的要求和安排，机修班组成功地进行的应急避险知识学习和培训，其目的是使班组成员在遭遇突发事件的时候学会自护、自救把生命财产损失降到最低。应急避险知识培训的意义重大，通过相关知识的学习，大家学会了发生火灾等灾害时的避险与逃生方法，达到了我们预期的目的。灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先。我们要提高安全意识，加强安全知识的学习，掌握逃生技能，学会在紧急情况下自护自救的本领，不仅如此，我们还应该将这些知识传递给家人、同事、朋友，让更多的人关注安全，关爱生命。班组成员以学习应急避险知识为契机，进一步把的安全工作做好、做实。通过专项的应急避险教育和演练，让每一位职工都掌握这些知识，让安全走进班组，让知识守护生命!通过近期应急避险知识的培训和学习，有下面几点体会：

1、思想上要高度重视。灾害的特点是：突发性、不确定因素多。当灾害来临时，如果大家能按照预演的要求，镇定、服从命令、有序快速的做出反应，生命损失就会降低，一定要从珍惜自己生命、关爱他人生命的高度来重视应急避险知识的学习。

2、要有突发性事件应急避险的全方位意识。模拟演练是通过预定的模式进行模拟的，但灾害发生是不会同我们商量的，有可能在白天，有可能在晚上，在那时刻，就靠自己和同事们之间互相帮助、自护、自救、逃生，所以要有全方位意识，无论何时何地都要按照所学的避险的方式，有序、快速的撤离。

3、要有良好的心里素质和令行禁止的态度。灾害来临时安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，组织到位，保障有力；积极配合，服从命令，增强安全意识，还提高逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。

灾难无情，生命无价。我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极周围的人宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命，进一步把班组的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安快乐”、“幸福安康”而不懈努力！

第五篇：防火防灾演练活动总结

黑林镇中心幼儿园防火演练活动总结

幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班，这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的，所以为了加强全园师生的安全意识，强化全园师生尤其是保育教师的应急能力，保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散，确保全园师生的生命安全，最大限度地减少灾难带来的损失，2011年3月14日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。

通过本次演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。本次演练发现的问题如下：

问题一：幼儿园的场地都是水泥地，幼儿在疏散过程中容易摔伤。

问题二：幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼儿在下滑过程中容易摔伤。

问题三：小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉，逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。

处理措施：上报学校并申请软化场地，填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育，多组织全园师生进行演练。

黑林镇中心幼儿园

2011年3月15日