体验人生,让激情美丽绽放5篇

第一篇：体验人生,让激情美丽绽放

金阳光作文名师系列讲座（之八）：

体验人生，让激情美丽绽放

□ 河南商丘金阳光作文学校高杰

【高杰简介】

高杰，1970年出生，河南大学语言文学系本科毕业，研究生学历。中国“疯狂作文”创始人。商丘金阳光作文学校校长。

全国“疯狂作文”巡回报告150多场。担任《语文学习报》等十多家报刊的专栏撰稿人。在《名作欣赏》《语文教学通讯》《语文报》等刊物发表论文380多篇。出版《中学生疯狂作文三十六计》等著作7部，主编作文、阅读、国学诵读等培训教材69部。（合计76部）。

荣获“河南省学术技术带头人”“河南省师德先进个人”“全国优秀教师”，“全国创新型语文教育先进个人”，“河南省五一劳动奖章”，“河南省技术拔尖人才”等多项荣誉。

联系电话：0370—2268021（办）***

【品牌效应】

商丘金阳光作文学校，是首都师范大学写作研究中心合作伙伴，中国青少年写作研究会实验学校，豫东地区规模最大、实力最强的一所专业作文培训学校，连续多年被商丘市教育局评为民办学校先进单位。2009年通过国家商标总局审核，成为国家级保护品牌。

【通联方式】

河南商丘市神火大道与团结路交叉口天伦A座四楼。0370-2268021（办公室）

激情是心灵的阳光，能够映射出无际无边的美丽；激情是心中的雨露，可以滋润出无穷无尽的神奇；激情，是大海的波涛，能够翻腾起白浪滔天的巨澜；激情，是长江的洪流，能够耸起乱石穿空的的壮观。

充满生命激情的人生是最可贵的，充满生命激情的文章是最感人的。江海一但失去波澜，将会变成死水一潭；心灵一旦失去激情，将会变得黑暗一片；同样，文章如果失去激情，将会成为“死文”一篇。

法国作家沃韦纳戈说过：“智慧的最大成就应该归功于激情。”古今中外的作家，从来都是不吝惜自己的感情，而是将激情作为吸收与释入的能源，运用灵智，中和大千世界的阳光、雨露，培植出鲜艳的心灵之花，并把它化作晶莹的琼浆，顺着自己的笔尖奔泻流淌。屈原忧愁幽思，披发狂吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”；曹操晚年励志，陡生感慨：“老冀伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；李白得意之际，对天长啸：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”；文天祥视死如归，大义凛然：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；鲁迅先生正气凛然，肝胆照人：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；更有一代伟人毛泽东胸怀大略，豪情满怀：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”„„在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这些仁人志士个个都是蘸着浓烈的醇酒或激动的泪水甚至沸腾的热血，将崇高的理想与生命的激情，浑然结成流光溢彩、瑰丽壮美的诗文奇葩，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，或壮怀激烈，或老当益壮，或豪气冲天，或浩气长存，笔落惊风雨，诗成泣鬼神！在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响！

可见，激情，是生命的迸发，是灵魂的涅磐，是心灵深处最强烈的呐喊。生命的江河中有太多太多太多的激情，它一旦触动了你心底那根最敏感的琴弦，笔下也便如洪水咆哮，浩浩汤汤了。

可是，现实中，许多同学写起作文来文思枯竭，廖无生机，更谈不上激情。那么，怎样才能使文章激情四溢，光芒万丈呢？

一、用心感受，学会感动，学会自作多情。

感动，是作文的灵魂。充沛的感情能使文字产生排山倒海般的力量。读书的过程中，我们往往会被那炽热的文字深深地打动，禁不住热泪盈眶。

这生活中，有很多令我们感动的事情；我们也常常被一些东西感动着，思想感情的潮水在放纵奔流着：

当你接到父母手中那一把带着汗味的皱巴巴的零钱的时候；当你看到爷爷奶奶额上那深深的皱纹和满头白发的时候；当你伫立在风中望着挚友的背影渐渐远去的时候；当你获得大奖赢来满怀鲜花和阵阵掌声的时候；当你登上万里长城轻轻抚摸中华五千年悠久历史的时候；当你站在黄河岸边静静聆听我们的母亲河汹涌咆哮的时候；当你看到我们鲜艳的五星红旗在奥运赛场上冉冉升起的时候；当你看到申奥成功的中国人激情拥抱热泪飞洒举国欢腾的时候；当你看到美英联军在伊拉克的国土上狂轰烂炸肆意践踏人权的时候；当你看到伊拉克的小男孩头扎绷带泪水满面撕声裂肺哭喊“爸爸”的时候„„你不会无动于衷。你肯定会万分感动。你的心啊砰砰直跳，你的泪水团团打转。你的激情如江河喷涌，你的心中如万马奔腾。好，那就抓住这一个绝好时机吧，将这最宝贵的东西收入你的锦囊。

我们只有在生活的海洋中，用感动的雨露沐浴自己的灵魂，才能写出动人的华章。血浓于水的亲情、感天动地的友情、刻骨铭心的爱情、肝肠寸断的别情、魂牵梦萦的乡情、坚贞不渝的爱国之情等等，这人间的一切“真情”都需要我们处处留心，时时在意，张开感觉之网，打开情感之门。善于观察，深于体验，用心感受，学会感动，学会自作多情。让心灵与生活对撞，让心灵在感动的海洋中徜徉，将最珍贵的东西收入你的锦囊。

请看这一段：

月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。在这象征着团圆的节日里，身在异乡求学的我不由得感慨万千，心像澎湃的海水翻滚着，久久不能平静。

今晚又是一个月圆之夜。我是多么想念远方的父母、亲人和朋友呀，多么怀念在家乡过中秋节的情景啊！它是那样富有诗情画意。当夜幕降临的时候，人们就搬一张木桌到自家的院子里，摆上月饼、水果之类，然后拿一个柚子并在上面插上九九八十一根点燃的香火，最后用一根木棒支撑起来。全家人都出来，围坐一团，边赏月，边吃月饼。

月光下发山村别有一番情趣，它是那样的柔和，温馨。黛青色的山峦在皎洁月光的照耀下显得更秀奇，蜿蜒的小河像一条银练缓缓东流。轻风拂面，挟带着夜来香那浓浓的香气，沁人心脾。蝈蝈等虫子在高唱南国秋夜的情话，是那样缠绵，又是那样令人神往。月光下的山村，山村中的月光是那样的迷人，像一幅泼墨山水画。

原以为经过9年的在外漂泊，我已经学会坚强，然而，中秋之夜却使我的思乡之情如洪水泛滥，眼泪潸然而下。

„„

——黄少迪《中秋情思》

相见时难别亦难。哪个人没有与亲朋好友分别的经历？哪个人不思念远在异乡的亲人？为了衬托思乡之情，作者是较多的笔墨回忆在家乡与样人一起过中秋节的温馨情景，并将这各情景与现在“我”身在异乡不能与亲人团聚的情景进行对比性叙述与描写，从而进一步渲染思乡之情。此情此境，感人心怀，动人心魄。

二、热爱生活，热爱理想，拥有浪漫情怀

生活是写作的源泉，也是我们酝酿情感的发源地。一颗远离生活、苍老倦怠的心灵永远也是不会被感动。它就像一口深不可测的枯井，再美好的东西投进去，也听不到任何回声。

没有表情，没有笑容，就像一棵行将枯萎的禾苗，泛不起半点的鲜活，平庸的日子销蚀了人生本应有的激情。

相反，一个心地善良而又感情丰富的人，对真、善、美有着本能的热爱。时时拥有一个远大的理想，时时拥有一份浪漫的情怀，让一颗真诚朴素的心永远与大地、与民众紧紧相连，让自己永远自信乐观。陶冶情操，净化心灵，内心变得温柔灵动，活泼聪颖，善于感动，容易感动，喜欢感动。这样，心中自然就会涌起澎湃不息的激情。

杜甫有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。林间那一朵迎风招展的小花，空中那一只翩然翔舞的白鸽，天边那一抹弯弯的彩虹，山涧那一条浅浅的小溪，上墙根那静卧残阳的老黄牛，花丛中那一群忙忙碌碌的小蜜蜂，草地上那悠然嬉戏的小山羊，母亲怀中那做着甜梦的婴儿„„这一切的一切都是真、善、美的化身，都蕴涵着太多的写作因素，都值得我们去珍爱，值得我们去抒写。

再来看一段：

很想为蓝色的海洋配上一首乐曲，就像为世界上最美的舞蹈配上背景音乐一样。

我喜爱的第一首曲子是贝多芬的《命运》。以抗争的、不安分的心境面对残酷的现实，用伟美的力量掀起生命中的辉煌，这便是海洋蓝色给我心灵的震撼。

广阔的海面上，到处是透明的水晶一般的蓝色，波光在海上跳跃着，深藏于内的不安分的心竟也被海上的波浪折射成深沉的蓝色。海洋的力量，这是一个作为生命的孕育者，同时也主宰着自己生命的自然奇迹的力量。

《命运》的旋律中含着一种足以改变一切的为所有人惊叹的力量，但这种力量并不是疯狂地突然爆发，一开始它就时时刻刻让人感觉到它撼接极限时才淡顾一切地奔涌而出，给人一种痛快淋漓的超越之感……

海一次次掀起大浪扑向岸边的岩石。它拼着全力创造心中的梦想，奋斗着，快乐着，只为着能够驾驭一切。这是海的心灵，是一个强者的命运。

——蓝波《海魂曲》

作者借海来表现自己的信念、品质。透过海我们仿佛可以看到深藏其中的丰富而激荡的内心世界。文段以其独特的气势震撼人心，吸引读者，充满阳刚之美。

有人说，真正充满激情的诗文，犹如一把熊熊燃烧的烈火。它首先从作者自身烧起。这熊熊的火光足以烛照出一个作者善良、正义、美好的圣光。读着这样的文章，你会感觉自身也在燃烧，口舌干燥，浑身流汗，心脏颤抖，难以平息„„那么，让我们点燃心中的激情吧，让它来证明你生动而鲜活的生命。再如《普希金的遗书（虚构）》：

亲爱的丽莎，天依然黑暗，它已不是曾经的那般蔚蓝。

请原谅我，丽莎，原谅我。

当你昨天跪在我面前，央求我不要决斗时，你紧搂着我的双腿，你感觉到我双腿的颤抖了吗？丽莎，命运是无法选择的，我们既然来到这个充满血腥的世界，就要为心中的自由而牺牲一切，包括爱情，若不这样，我们的心将要枯竭，上帝也不会原谅我们，懂吗？这是我们惟一的选择！

亲爱的，相信我，天空很快就要和以前一样蔚蓝，当你再次看到这血一样红的太阳时，去享受他的无限温暖吧，那里也有我的体温。

我走了，丽莎，我爱你，永远！

……

这是一篇富有激情的大作。语言流畅，文才飞扬；抒情真切，酣畅淋漓。作者以普希金向爱妻留遗言的形式一咏三叹地倾诉了对妻子的爱恋、对沙皇的憎恨、对美好未来的憧憬和对血腥阴谋的蔑视，表现了他为正义而献身的凛然正气。

这篇文章成功的秘诀，在于作者在深入了解普希金的基础上，将自己强烈的感情，糅以诗一般的风格，再现了普希金伟大的诗人气质。读了之后，我们隐约感到普希金火一般的激情在流淌。

第二篇：让青春绽放美丽

让青春绽放美丽

涉县第四中学 杨晓丽

2000年8月，带着青春的激情，怀着对教育的真诚，我踏上三尺讲台，成为一名普通的却光荣的初中教师，在涉县这块育人的热土上，凭着对教育事业的热爱和孜孜不倦的敬业精神，在工作中我始终兢兢业业、关爱学生，做到为人师表。著名教育家陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，工作十三年来，我秉承着这样的教育理念，让青春绽放美丽，杏坛春秋，用自己的一言一行诠释着一名青年教师对教育事业的热爱和执着，书写着我教书育人的喜怒哀乐，铭刻着我不懈追求的崇高理想。

讲正气 重品行 恪尽职守

我热爱本职工作，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情去点亮学生胸中的一团团“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。工作中注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响和教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。“没有最好，只有更好”是我扎扎实实的工作作风。

研教法 提效率 引领前行

我十分注重学习，不断积累，逐渐形成了自己的一套语文教学方法。例如，我总结了文言文背诵的十四种方法，让同学们根据自身的特点选择合适的方法；同时，我郑重的推荐了“重复法”“方言法”和“快读法”，甚至当堂训练。经过我的努力，学生学习更加轻松，更加努力，大大提高了教学效率。在“强力提师能，创建新课堂”活动中，我大胆尝试，勇于实践，把全班学生进行分组，每组都分配有不同层次的学生，便于因材施教，也大大的促进了学生互帮互助，团体意识的提高，由于我的不懈努力，这一教学模式受到了领导的高度重视，并作为公开课，观摩课得到全校的推广，2009年冬季，我执教的观摩课文言文复习教学《醉翁亭记》一课受到全校师生的好评，并在年级部进行推广学习；在我校首次迎来省级教学评估中，我执教的语文综合性学习《探寻母亲河》受到省级、市级教研员的一致认可；在实践杜郎口教学模式中，《卜算子.咏梅》比较赏析受到教体局徐志刚主任的高度赞赏；在2012年全校教师星级评选当中，被评为“八星级教师”，受到教体局王树峰老师的赞赏。2013年3月份，我代表全县毕业班语文教师执教了复习课——记叙文阅读教学《离别的礼物》，再一次受到领导及全县同学科教师的好评。

学习语文，课堂教学当然是主阵地。但是这不是唯一的阵地，我们要树立大语文的观念。刘国正先生指出：“语文譬花果，社会乃其根。土沃椒兰茂，源开江海深。”生活是语文之源。我经常引领学生开展语文活动，如演讲、辩论、讲故事、朗读、书法竞赛、看电影、排话剧、搞社会调查等等。从课堂走出去，与家庭、社会这种大课堂结合起来，开阔视野，陶冶情操，从而提高学生的语文素养。

例如：我曾经组织学生开展语文创新与实践活动《我与网络亲密接触》，全班80多名学生参与活动，历时一个多月，我带领学生深入网吧、到各个领域进行社会调查，走访不同年级的学生，还有老师、家长、领导，经过分类整理，学生呈现出照片、社会调查报告、图表分析、网络视频等各种成果。在最后一个多小时的汇报课中，受到了

教体局领导的一致好评，收到了很大的社会影响，同时也收获了学生的成长。

另外、我经常组织学生看电影，如《孔乙己》《刘姥姥进大观园》《哦，香雪》《百合花》等，经典的篇目，名家名演，学生收获颇丰，学习语文当然有很大的兴趣了。

有创新才会有发展，创新是发展不竭的源泉和动力。2007年我参加了语文课题研究《语文课弘扬和培育民族精神的研究》，并获得邯郸市二等奖。2011年，又一次参加了《论情感教育在语文课中的运用》课题研究工作，评为国家级一等奖。同时，也曾多次参加县级、市级的公开课，在两次邯郸市教学技能大赛中，获得“教学能手”称号，在综合性实践与创新活动讲课、说课比赛中，先后荣获县级、市级一等奖。

讲方法 聚能量 育人为先

多年来，我一直担任班主任工作，在教书的同时不忘育人，同时也兼任校团委书记，繁忙的工作之余，我及时了解同学们在学习、生活中遇到的困难和烦恼，以真诚的爱心关爱学生，真正与学生融合在一起，做到益友与良师的完美结合。

（一）班级管理井然有序。我曾多次与班委会一道建立健全班级各项规章制度，把执行规章制度的过程变成对学生进行思想教育的过程，坚持每样事情的管理都有专人负责，天天常规检查、每周班级总结，让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。对待学生一视同仁，为学生营造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。引导学生制定明确具体，切实可行的目标，培养学生自主、自立的能力，使学生发挥班级主人翁的作用。我所带的班级行为习惯好，学习气氛浓，在多次校考、县统考当中名列前茅，经常获得学校流动红旗，荣获全

校优秀班集体荣誉称号。2008年，评为邯郸市“法制教育先进个人”，2009年，评为邯郸市“德育教育先进个人”，同年，荣获邯郸市“三八红旗手”称号，2014年参加邯郸市班主任素质大赛，被评为二等奖。

（二）团委工作特色鲜明。自建校以来，我始终不忘对团员青年进行思想教育，并经常创造性地开展各种活动，号召学生加入志愿者队伍当中来，不断壮大团的力量，从而形成了我校鲜明的特色，成绩斐然，受到了团县委的高度评价。我校七次被评为县“红旗团组织”，一次“十佳团组织”，08年个人评为县“团务工作先进个人”，邯郸市“新长征突击手”。并参加了邯郸市第十四届团代会。

赢众望 甘为师 青春无悔

我遵循教育规律，因材施教，诲人不倦，努力探寻良好的教学方法，始终走在课改的前列，把创新教育放在首位，激发学生的求知欲和创造力。我经常让学生观察生活，写读书笔记，做简报，写旁批，为了提高学习的兴趣，组织学生表演课本剧，排练小品，说相声，为了让他们了解生活，多次组织综合性活动，让学生亲临社会，对话生活。由于源源不断的积累和运用，学生的素质得到了快速的发展，学生真正懂得了生活有多广阔，语文的世界就有多么广阔的道理。与此同时，教学的成绩也如芝麻开花——节节高。

2003年，井店镇统考中，获乡镇第一名；2006年，全县统考，我执教的语文成绩荣获全县第二名；2007年——2015年，连续九年校考，县统考，中考，都荣获全校，全县第一名的好成绩，先后八次被教体局评为“统考先进个人”“中考先进个人”，曾六次荣获县政府嘉奖奖励，一次政府三等功奖励，2008年获得全县“百名优秀教师”称号，2012年，被评为县“百名师德标兵”，并授予邯郸市“青年创优之星”荣誉称号。2013年评为县“三师标兵”，送课下乡名师宣讲

活动中被教体局授予“先进个人”称号，连续五次组织联片教研，被评为“教研工作先进个人”。

十五年的教育教学工作，使我更加明白，热爱学生，才能教好学生。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育的艺术首先是爱的艺术，没有对学生人格的尊重，没有对学生内心世界的理解，没有对学生特殊需要的关注，没有对学生足够的耐心，就谈不上真正的教育，正所谓情到心至，才能“以情育心”“以智启蒙”。我甘愿坚守三尺讲台，以行立教，以德立身，让青春绽放美丽，让奉献与爱心在平凡的事业中熠熠闪光。

第三篇：让心灵绽放美丽

让心灵绽放美丽

当落叶带着优美的舞姿亲近大地，它也懂得落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献精神，当一滴水冲向冰冷坚硬的岩石，它更明白自己拥有水滴石穿的高贵加价值，当小草穿这绿悠悠的衣服遍布草原，它便预知未来的野火烧不尽，春风吹又生的豪迈。这些卑微的生命虽然无法拿出自己的雄伟壮观同森林海洋相比，但他们总是在默默的努力着，编织着自己的梦，他们会用生命向人类宣布自己的不平凡，用生命触动人们的心灵！

大自然中便拥有如此美好的事物，触动我们的心灵。纵观历史长河，就更有众多的事物在我们的心灵中闪耀。

北海的边沿传来了隐约的笛声，夹杂着悲伤与无奈。我们辨认出了那颗豪迈奔放的心，是苏武用他一腔热诚谱写了边疆地带爱国英雄的美丽传说。他的妻子留不住他返回故国的热心，他幼小的儿子滞停不住他迈向故乡的脚步。在各种势力都无法阻挡的情况下，他义无反顾的回到了自己的君主面前，面对他那颗淋漓尽致的爱国热血挥洒在历史的长河中，我们的心灵为之触动，他的爱国精神将永远在我们心中收藏。

翻开历史的最辉煌的一页，我们怀着无比敬畏的心情走进了那间简陋的茅屋，在这里闪动杜甫瘦弱的身影，充溢着他悲壮的诗歌安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。即便是秋风也载不动他一生的忧愁，他载着忧国忧民的心蹒跚地走向了生命地尽头。他那颗伤痕累累地心犹如天空中最耀眼地明星照亮了人间地冷暖。看到他熟悉近人的面孔，心中犹如波涛翻涌，触人心弦。

在美的事物前面，我们抑制不住内心的触动，大自然的美及人世间的感动都时刻触动我们的心灵。站在生命的高度上，我们审视着那些鲜活的生命，他们的顽强和勇敢的精神力量，让我们铭记难忘。我们应当感激这种心灵的触动，它使我们更加深刻的体会出生命的意义和价值，让我们欣赏到了更多的美丽。

第四篇：梦想让人生绽放光芒

梦想，让人生绽放光芒

上海交通大学校长、中国科学院院士

张杰

关键字: 上海交通大学2016上海交大毕业典礼张杰交大校长张杰张杰毕业致辞

7月3日上午，上海交通大学2016年本科生毕业典礼暨学位授予仪式在闵行校区新体育馆举行。上海交大校长张杰风趣地说：“今天，公元2016年7月3日，正是农历丙申年，猴年马月的最后一天，你们竟然真的在这个日子毕业了！”

本次以“梦想”为主题的演讲，是上海交通大学校长张杰继此前分别发表“独立”“热爱”的主旨讲演之后，继续结合交大人新时代特征“感恩、责任、激情、梦想”的系统思考而形成的。“独立-热爱-梦想”系列演讲内容进而构成了他关于大学精神与青年学子价值观的核心思想。

梦想，让人生绽放光芒

——在2016届本科生毕业典礼上的演讲

上海交通大学校长

张杰

亲爱的毕业生同学们：

大家好！

四年前，我在这里迎接同学们的到来，并为大家上了第一堂课，期待你们“闻道、问道、悟道”，在交大度过充实而有意义的大学时光。对当时的你们而言，大学四年是很长的时间，于是你们开玩笑说你们将在猴年马月毕业。当时的你们还不知交大有梦想成真的神奇，当时的你们还想象不到你们的玩笑话竟然会真兑现。今天，公元2016年7月3日，正是农历丙申年，猴年马月的最后一天，你们竟然真的在这个日子毕业了！让我们永远牢记这个专属于你们的毕业纪念日，让我们一起为你们走过的这段求学之路，为新的人生起点而喝彩鼓掌！

同学们，经历了毕业典礼这最后一堂课，你们就要离开交大，开启自己人生的新境界。此时此刻，作为你们的师长和朝夕相处的“杰哥”，我最关心的是，怎样才能使你们在未来生活得更加快乐、坚强而有成。我想是梦想，只有梦想才能让人生绽放光芒，乐在其中、坚不可摧、终有所成。

先说快乐。快乐是心灵的愉悦，精神上的振奋与满足。这是我最希望的大家今后的生活状态。快乐看似容易，但是随着年龄越增长，却似乎越难获得。只有不停地追逐梦想的人才会收获人生中最大的快乐。这是两天前，在交大致远学院的毕业典礼上，2012届毕业生谈安迪告诉我们的。在过去的四年时间里，他们一直在四川锦屏山中2400多米埋深的地下实验室里，夜以继日地追寻暗物质直接探测的梦想。很多人都钦佩他们，夸奖说：“你们真了不起，一年三百六十五天中，三百多天待在山里，没有周末没有假期，经常几个月都见不到太阳，因为早上进实验室的时候太阳还在东边的大山背后，半夜出实验室时，太阳已在地球的另一边。”对于这样的赞叹，谈安迪开玩笑地说，夸得还不够，让赞美来得更加猛烈一些吧！因为，别人只看到了他们的艰辛，却无法感受到他们的快乐—那种源于热爱、源于梦想、发自内心的快乐！高强度的生活状态从未让他们感到身心疲惫，相反却让他们时常感到无比亢奋。他告诉我说，当他躺在床上闭上眼睛，回想起他们设计的探测器中氙127电子俘获的整个衰变过程时，他的理解与实验的观测哪儿哪儿都符合，哪儿哪儿都能对上时，他感觉自己真正洞见了这个宇宙的某些运行机理！还有什么能比这样的生活方式更快乐呢？每一次实验，背后都可能隐藏着大自然的奥秘和规律。每一个数据、每一次进展，都会给他带来在点滴中日益接近梦想的快乐。这是一种无与伦比的感觉，甚至可以说深刻而永恒的感觉。对于学者来说，这种感觉就是最大的快乐，因为它源于内心深处的需要，源于对人生梦想的追求。谈安迪说：“每天都能体会到被梦想叫醒的幸福，这就是人生最大的快乐！”

再论坚强。虽然快乐的人生令人向往，但未来并不总是一片坦途。一旦期待化为泡影，现实把你深深地刺伤，拿什么来支撑你的坚强？是梦想，敢于梦想的人始终坚强。在这里，我想推荐大家看一部电影，名字叫《我的诗篇》，去年荣获上海国际电影节金爵奖最佳纪录片，片子的导演是交大媒设学院2003届毕业生吴飞跃。影片讲述了这样一群工人，他们是叉车工、充绒工、爆破工、洗衣工、制衣工，同时他们还是一群特殊的诗人。他们在地心幽暗处工作，终日难见阳光；他们与炸药打交道，时时面对生死考验；他们日夜奔走，只为一份养家糊口的生计。然而无论生活为他们套上多么沉重的枷锁，无论前途有多少荆棘，看似“无用”的诗歌，却始终是他们内心朴实的梦想。于是，在空旷寂寥的荒山、在潮湿闷热的厂房，诗歌与每一个怀揣梦想的心灵相遇，让他们在艰苦磨难中变得坚强。1984年出生的制衣女工邬霞，年龄上只能算你们的大姐，但她从四川农村到深圳打工已经整整19年。在这19年里，贫穷和艰辛一直跟随着她，却从来没有将她打倒。上班时，她在车间一干就是10个小时，裁剪、缝纫、熨烫、折叠„„车间里总是弥漫着湿漉漉的蒸汽和劳作的汗味。少女时代洁白光润的双手早已在日复一日的辛勤劳作中变得粗糙难看。下了班，回到不足十平米的小屋，她还要照顾年幼的女儿，精打细算为重病的父亲治病。然而，即使是挣扎着生活，邬霞也从来没有忘记她的梦想，她读诗写诗，在10多年的时间里，创作了300多首诗歌，字字浸润着对美好生活的向往和热爱。终于有一天，她穿着地摊上买来的70元钱的吊带裙，从容优雅地走上了上海电影节的红地毯，向整个世界诉说着她诗歌中蕴藏的美好理想。她在电影中的一句话让我深感震撼：“就算是有块石头压着我，我也一定要倔强地推开那块石头，昂起脑袋，向着阳光生长。”人之所以身处逆境而不屈，面对困难而坚强，不是因为期盼眼前的利益，而是因为人们心中拥有梦想。正如马丁·路德·金所说，“如果你的梦想仍然站立，那就没有谁能让你倒下”。

三看有成。人类因梦想而伟大。人生总是期待梦想有成。所谓梦想有成，不论小有所成，还是终成大器，总是充满了阳光和色彩，无一例外地会使人生充盈，境界升华。这些年来，我有幸接触过不少真正梦想有成的校友，比如年届九旬的卢燕学长，就是其中的集大成者。她为人亲和，业内都亲切地称她“大姐”。她坚韧执着，在舞台和银幕上诠释人生是她的梦想和一生的挚爱。卢燕学长1945年就读于交通大学财务管理系，在校读书时，她就钟情于表演，出演话剧《雷雨》获得巨大成功，让她心中的演艺梦想生根发芽。1947年赴美，由于形势变化，求学梦碎，为了生计，她不断地在图书馆管理员、报馆记者、国语教师等各种角色间切换，后在檀香山最大的医院找到了一份出纳的工作，此后，凭借在交大读书时打下的专业基础，四年时间便升任医院的财务总监。那时的她已过而立之年，养育了三个儿女，日子过得富足、平淡而充实，但是在她内心深处儿时即植根的演艺梦想却不可遏制地迸发出来力量。当然，转行意味着面对一切尽属未知的前途，但更意味着一个不辜负平生的交待。于是，经历了刻苦钻研，她迅速成长为巴莎迪娜戏剧学院最优等生，担纲毕业大戏主演。她去各个剧组应征，不放弃任何可以提升演技的小角色，赢得了“one take lisa（一条过）”的美誉；她和詹姆斯·史都华、马龙·白兰度等奥斯卡影帝合作拍摄电影，她还是当时最热播美剧的常驻演员，开创了华人演员在好莱坞的新时代。在那个东西方文化隔阂很深的年代，卢燕不屈从程式化表演，常为华人形象的客观塑造据理力争。为了获得更多的出演机会，卢燕走进华语电影，她主演了《董夫人》《倾国倾城》《十四女英豪》等影片，赢得三座金马奖。她在表演艺术上的成就和东西方文化交流上的贡献，使她在国际电影界获得了崇高的声誉和地位，但她却说，梦想最闪亮的地方不是因为成功，而是坚持一直在场。杖朝之年的她，依然活跃在影片中、舞台上，《姨妈的后现代生活》《2012》《危险关系》等电影的大牌导演纷纷向她邀约，这是向殿堂级演员致敬的一种表达。就在几个月前，在90高龄之际，卢燕学长又一次登上舞台，在时长八个小时的话剧《如梦之梦》中扮演重要角色，让人们在时光穿越中，又一次感受到了艺术的传奇和美的永恒。她在荣获“世界华人榜终身成就奖”的典礼上说到，“我希望可以一直演下去，因为舞台才是我的归宿”。不屈从于生计，不趋附于世俗，不向年龄认输，这就是梦想的力量，这就是梦想有成！卢燕曾说，如果我们追逐一份自己爱好并给自己带来乐趣的工作，这样的人生必定是快乐的。在这里，快乐成为梦想有成的标志。卢燕的执着、卢燕的快乐、卢燕的梦想有成，让我们更深地理解了梦想之于人生的伟大意义。同学们，希望大家也能像卢燕学长那样，始终珍视自己内心深处的梦想，勇敢地追求真正的快乐，收获内心的富足与充盈！

快乐、坚强、有成，其实都是再朴素不过的人生追求。它们之所以珍贵，就在于被梦想联系在了一起。我们珍惜梦想、追求梦想，是因为它关乎人的价值，关乎国家前途和人类的命运。

人要坚持梦想，大学也是一样。大学诞生于人类的梦想，以培养人、造就人为己任，尊重和光大人类的梦想。大学又以真理的光芒照亮了人类的未来，给人类以梦想和希望。正是在这里，你们找到了交大人的追求，发现了交大人独立思考、追求真理、坚持梦想的力量。无论你们未来奔赴何方，无论未来的岁月如何千帆过尽，我都希望你们在心灵的最深处为梦想保留一个宁静的角落，永怀梦想全力以赴，让人生像焰火绽放最璀璨的光芒！

同学们，相聚的时光总是还不够长。这四年大学生涯，相比百廿交大不过沧海一粟，却定格了你们的青春。你们总说受够了宿舍旁边石楠花，却没发现那种你们熟悉的“校花”气味已悄悄变成了月桂的飘香；你们说进城的路途总是那么遥远，但在你们毕业之际，这个城市最繁华的街区-外滩为你们点亮；你们还在校园里迎来了全国高校第一条赛艇道，在离开之前亦可赛艇；你们经常说的一句话赋予了“吃在交大”的传说新的内容，“一言不合就开吃”——元旦的加餐券，校庆的情侣喜饼，私人订制的端午粽子，麻辣牛肉味的校徽月饼，这一点一滴都是让你们一生幸福的味蕾在发芽。

你们说，“时光能把我们从交大带走，但带不走的是我们在这里的专属记忆。”撷英园中春华落，思源湖畔夏草长。你们把人生最美好的一段年华留给了母校，把那些青春的梦想和炽热的誓言，镌刻在这里的一草一木之上。当此别离之时，母校要用最宽广的胸怀，最厚重的温暖，为你们启程点亮世界，为你们的未来衷心祝福！同学们，扬帆远航，去追逐梦想吧。梦想一定会让你们的人生绽放光芒！

第五篇：让青春的美丽绽放

第2课 让青春的美丽绽放

教学目标： 知识与技能：

1、让学生理解审美的标准。

2、学习客观接受自己，悦纳自己。

3、有勇气面对自己的缺点，不断鼓励自己。过程与方法：

1、通过活动给自己的外表打分，并学会全面认识自己。

2、能在教师的启发和指导下通过与他人合作探究的形式，来认识美，得出美的标准。

3、通过阅读黄美廉的故事和李开复的讲话，无条件接纳自己，为自己加油。情感态度价值观：

1、通过活动了解自我，学会悦纳自己的全部，包括缺点。

2、培养学生自信、乐观、心理洒满阳光。学习重点：并学会全面认识自己。

学习难点：什么是真正的美，怎样才能拥有真正的美。课时：1课时 教学过程：

一、新知感受：

1、你是个漂亮的女孩吗？

2、美丽的女生应该是......在你心目中

列表评价自己（学生从长相、身材、风度、气质、学识、家庭六方面对自己的做出评价）

3、魔法师改变自己对自己不满意的地方做出改变的想法，小组讨论并在班级交流，并完成。误区一：整容 误区二：化妆

案例一：人造美女的悲剧

悲剧一：手术失败－健康不在－后患无穷！

美容医疗事故在我们身边比比皆是，轻则容颜尽毁，重责猝死在手术台上。这个险，值得冒吗？

悲剧二：手术成功了，为什么还是没有为自己的人生带来“喜剧”让我们看看两个真实的小故事：

关于中国第一人造美女手术后必须面临的问题：

——身上留下难看的疤痕；——即使是最好的材料，也不能保证日后不会出现问题；

——周围的压力、可畏的人言； 人造美女的婚变！

某省一对夫妇生子后婚姻触礁，原因是丈夫怀疑小孩非自己亲生，他怎么也不相信漂亮迷人的妻子生出的孩子如此丑陋。在向法院递交离婚申请后，事情真相大白，原来与自己朝夕相对的美丽妻子竟是个后天造就的人造美女。外表的变动无法左右内在的基因，所以自然无法生育漂亮可爱的宝宝。知道真相后，丈夫仍然要求离婚，因为不能忍受妻子的另一种欺骗！

案例二：独爱自己小虎牙的巩俐在明星整容成风的今天，巩俐不但没有强求改变自己本身的特点，反而大胆宣布自己最满意的部位正是这口特别的小虎牙。原因很简单，因为它是最自然，最独特的巩俐特色。保持本色，甚至把自身的不足当成特点去珍爱、去欣赏，也许这也正是大明星巩俐的过人之处吧！化妆：青春美的天敌！——你化妆吗？

——在你的班上有涂脂抹粉、浓妆艳抹的女同学吗？——你会用什么眼光去看待学生化妆一族说说你的装扮——怎样的装扮才最好看，最适合现在的你？

二、进入情境：（视频）

1、黄美廉的《我只看我所拥有的》体会她乐观积极的心态。、李开复的演讲，学习他开朗、悦纳自己、了解自己。

三、分层巩固：C层：请从下列词语中挑出五个你觉得美丽女生最应该具备的条件：

脸蛋漂亮 成绩优秀 打扮时尚 清新自然 身材健美 善于交往 典雅大方 独立坚强 乐观自信 宽容温柔 B层：怎样的女生最美丽

外在美 相貌 内在美 素质 人际 清水出芙蓉天然去雕饰青春无敌 －－享受自然美

A层：请对照自己比较：男生心目中最讨厌的女生“没素质的表现” 表现一：不会好好讲话的女生老是嗲声嗲气的

表现二：随手乱丢垃圾的女生没有一丁点环保意识无知 表现三：以貌取人见钱眼开的女生令人鄙视

表现四：不会尊重自己和他人的朋友自以为了不起的女生可笑 表现五：不懂得孝敬和关心自己的父母总以自己为中心的女生可悲 表现六：盲目追星哈韩尤其是哈日的女生可耻 表现七：抽烟的女生

表现八：十句话中带九句脏话的女生

表现九：浓妆艳抹尤其是打扮与实际年龄不协调的女生 表现十：而最最不可忍受的则是无知肤浅没有内涵的女生

四、求异探新：XX同学的闪光点为每个学生准备一张卡片，循环传下去，让学生互填，通过这个活动发觉他人的优点。

五、作业：用幽默、乐观的心态为自己写一张“寻人启事”

总之：美丽女生女生美丽，让我们从现在开始，树立正确的美丽理念，由内至外修塑自己，愿大家都成为人群中最闪亮的美丽女生！