班主任及中队辅导员工作考核细则

第一篇：班主任及中队辅导员工作考核细则

班主任及中队辅导员工作考核细则班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。

1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0.5分。（平时检查）

2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0.5分。（查值周检查记录和领导平时检查记）

3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载）

4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣3－1分。（抽查）

5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录）

6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1分

7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生）

8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0.5分。（查记录）

9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。

10、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）

11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。

12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）

说明　1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣5－10分。

2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）

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第二篇：班主任及中队辅导员工作考核细则

班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。

1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0.5分。（平时检查）

2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0.5分。（查值周检查记录和领导平时检查记）

3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载）

4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣3－1分。（抽查）

5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录）

6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1 分

7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生）

8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0.5分。（查记录）

9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。

10、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）

11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。

12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）

说 明　1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣5－10分。

2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）

第三篇：班主任（中队辅导员）工作职责

1、班主任是学校正式选聘的学生工作者，代表学校对班级工作实施全面领导，对学生的德智体各方面全面负责，班主任的日常具体工作由教导处进行检查和考核。

2、开学阶段：

（1）制定好班级工作计划，少先队中队活动计划。

（2）搞好教室卫生和室内布置。

（3）发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿。

（4）收齐各种费用并在收费卡上注明代收费部分。

3、以爱国主义教育为中心，加强对学生的思想政治教育，以养成教育为重点，培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

4、合理安排学生一日生活，要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常，放学队伍整齐，教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控，保证适量，不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系，搞好与家长的关系，共同商量教育学生的方法，没有特殊情况不干扰家长的工作。

5、经常与任课教师取得联系，支持任课教师很好地完成教学任务，教育学生明确学习目的，学好各门功课，不断提高学习成绩。

6、关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课

外活动，培养和发展学生兴趣爱好，注意发现并向校级兴趣小组推荐有特长的学生。

7、期中阶段：

（1）认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

（2）对全班每个学生总结分析其各方面表现，提出希望和要求，指导学生制订下半学期的努力目标。

8、期终阶段：

（1）认真写好学生评语。

（2）填写好成绩册，学籍卡、健康卡和行政下发的有关表格。

（3）积极配合教导处做好本班优差生成绩的全面测定。

（4）组织学生各项评优

（5）安排并组织好学生假期生活。

（6）整理好本班学生一学期的所有作业本。

（7）写好班主任工作总结。

（8）配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

9、平时：

（1）每月召开一次小干部会议和一次后进学生座谈会。

（2）做好病假学生统计，全面关心学习的学习生活。

（3）积极支持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

（4）检查督促值勤工作。

（5）配合校医做好学生的健康卫生保健工作。配合体育教师做好体育

达标测定工作。

（6）上好晨读、开好班队会。每学期主题班队会不少于三次。

（7）抓好中小队活动，提高队日活动质量。

（8）及时处理班级的各种偶发事项，督促班干部及时记载班级学生的

好人好事，班级有关荣誉事迹等。

（9）抓好学生的安全教育（特别是交通安全教育），防止伤害事故的

发生，班级发生重大事故应及时上报教导处。

第四篇：中队辅导员考核细则

中队辅导员考核细则

为了更好地贯彻《中小学德育纲要》，为了加强学校精神文明建设和孩子们思想道德建设，培养团结向上、奋发进取的校风、班风，促进学生良好思想品德的形成，以客观、科学、真实、全面地评价中队工作，并作为学考评“先进中队”和评先评优的重要依据。调动中队辅导员工作的积极性，促进中队管理工作。特制订以下考评激励细则：

一、考核内容主要包括：

（1）中队在红领巾六项常规中的成绩。

（包括：a、卫生 b、眼保健操c、广播操d、勤学 e、路队f、校园秩序、g文明用语）

（2）班队会活动。

（3）中队参与学校活动。

（4）黑板报布置，广播站投稿。

（5）争当四好少年活动。

（6）附加：其他奖励：（集体奖励、个人奖励、好人好事）

二、考核方法：

（一）中队在红领巾常规中评比成绩：（每周7分）

1、由值日领导、值日教师、卫生老师的反馈以及红领巾监督岗共同检查、记载、考核评定。

2、期末，将各周得分累加，纳入考评总分内。

（二）中队完成学校任务及活动。

1、及时认真完成学校少先队大队部布置的各项任务。出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。、能够实效性进行中队活动。（每月抽查：出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

3、能够尽心完成学校布置的教育宣传阵地建设。（黑板报、各中队角的布置、校刊）

（1）黑板报出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。

（2）各中队角布置要规范得体，具有特色。有中队活动记录、好人好事记录簿、中队委员会议记录簿和少先队员花名册。（附：辅导员日志即班主任记录本）

（3）每学期开展一次有质量的中队主题活动。（以方案与照片为依据，考评与板报相同。）

（三）工作计划及完成（每项10分）

1、每学期开学制定本中队少先队工作计划。

2、每学期按照工作计划按时认真完成每项工作。

3、按时上交各种材料。

（四）附加：其他奖励（不封顶）

加分项目为：集体奖励、个人奖励、好人好事奖励，以及其他具有特别成效的工作，视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）

A集体奖励分

在校级以上(含校级)有关部门组织的活动中，荣获集体一、二、三等奖或成绩突出的，分别按5、3、1总评分给予奖励。

B个人奖励分

老师或学生，参加校级以上(含校级)有关部门组织的活动中，荣获个人一、二、三等奖的或成绩突出的，分别按3、2、1总评分给予奖励。在市级以上有稿件在报刊杂志上发表的（五月花海，红领巾报刊等），给予3分奖励。在学校广播站投搞并录用的，一稿加2分。

C好人好事奖励分

凡因做出特殊贡献（如见义勇为、拾金不昧、保护国家和人民生命财产安全等），受到师生和社会好评的，视情节给予1--10总评分的奖励。

大队部

第五篇：班主任、中队辅导员职责范文

班主任、中队辅导员职责

胡集镇中心小学

2009年9月

班主任、中队辅导员职责

班级是学校的基本组成单位。班主任和中队辅导员是全班学生和队员的带头人，要促使班级形成“纪律严明、团结向上、勤学善思”好班风。使全班学生品德面貌基本良好。

一、热爱教育工作，事业心、责任感强，认真贯彻党的教育方针，贯彻执行《义务教育法》、《师德规范》、《未成年人保护法》；关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，特别是对学习、品行差的学生不得歧视、挖苦；不得收缴学生的红领巾、书包、课本、学用品等，更不得把学生赶出校门；严禁体罚和变相体罚；班级要有差生的档案和辅导教育计划、总结，缩小低差面，抓好班风建设。

二、根据学校和少先队大队部的工作计划，制定班级计划、主题队会活动计划并进行认真总结；加强班级文化建设，按规定布置好班级（每学期至少1次）；定期出好板报（每月1次），力求美观大方；办好学习园地、图书角、卫生角、阅报栏，记好班级光荣册、家校联系卡等。

三、做好班级（中队）小干部的作用、培养工作，充分发挥班、队干部的作用，指导他们建设自己的家园，管好小家务，搞好班级卫生和公共区卫生。

四、做好学生的思想品德教育工作，培养“四有”新人。要把“五爱”教育贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，抓好

《小学生守则》、《小学生行为规范》、《小学生礼仪教育》和《孝敬父母教育规范》的落实工作；引导学生向英雄学习，从小事做起，培养学生热爱集体，为集体添荣誉的集体主义精神；教育学生尊敬师生，团结同学，遵纪守法，爱护公物，讲卫生倡节约，不贪小便宜，教育学生做到文明“五无”，养成讲究文明的良好习惯。

五、积极开展“五自奖章”、“五项评比”，“手拉手，献爱心”等活动；认真组织好各种班队集体活动，以及参加全校性的集会、外出参观、游览等活动，外出活动必须有计划、有安排，并做好纪律教育、环境保护教育、安全教育，保证不发生事故；做好活动结束后的总结工作，组织学生参加各项竞赛活动；组织学生做好“两操”，上好“两活动”课，协助体育教师搞好体育达标工作；组织学生参加各类课外活动，包括“六一”节、合唱节等活动，丰富学生校园生活，让每位学生学会一种技能。

六、以身作则，做学生遵守纪律的表率。上班不迟到、早退，不无故缺勤；按学校规定备好课写好教案，做好课前准备，准时进教室，上课不坐着讲课，不随便离开教室，不拖课。上课不接电话、打电话、不回传呼。

七、严格执行教学计划，不得占用班队会课、技能课和其它活动类课程，更不能在自己空课时抽出学生补课，而影响其他学科上课，有要事找学生须得任课教师的许可，不得私自进教室带走学生。

八、积极配合其他科任教师教育学生，做好学生着装、晨检和点名工作，发现学生缺席应及时了解情况，如有流生、传染病迹象，要

报告学校，防止流生或疾病蔓延。培养学生良好的早读和午睡习惯；安排好学生的学期生活；深入学生，加强家访，解决学生的具体问题。

九、严格遵守教育局规定，不乱收费，不搞有偿补课，不得巧设名目向学生、家长索取钱物；学生寄托须经家长申请，学校研究安排。

十、做好寄午膳学生的收费、登记上报工作，及时汇总报给有关人员。