龙潭八一中学“严师”工程学校工作汇报材料 [小编推荐]

第一篇：龙潭八一中学“严师”工程学校工作汇报材料 [小编推荐]

忠诚、博学、得法、重情­­­----龙潭八一中学“严师”工程学校工作汇报材料张 谦尊敬的周部长、张主席、廖书记、周局长及各位领导：首先我谨代表龙潭八一中学近800名师生员工热烈欢迎各位领导来我校举行湘乡市“严师”工程座谈会，衷心感谢各位领导的辛勤劳动，龙潭八一中学“严师”工程学校工作汇报材料。龙潭八一中学新址于1997年投入使用，13年来办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提升，现拥有15个教学班、51名在职教师、739名在校学生。近年来，学校紧紧围绕教育教学这个中心，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，创设最美好的教育献给每一位学生，推动了学校教育工作再上新台阶。学校先后荣获湘乡市规范化学校、湘潭市级示范性学校、湖南省合格学校及湘乡市、湘潭市安全文明校园。我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实湘乡市《在全市教育系统深入开展“严师”工程的实施方案》，在市教育局和金石中心学校的正确领导下，严格按照市委、市政府及教育局的要求，把开展“严师”工程作为推动工作的重要抓手，既讲求形式，更注重内容、实效，创造性地开展“严师”活动，扎实有效开展师德建设，取得了很大成效。现将主要工作汇报如下：

一、广泛发动，提高认识，加强领导通过严师工程我们充分认识到师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市委市政府、市教育局有关文件精神，认真学习《湘乡市教育局实施“严师”工程具体推进方案》，制定了《龙潭八一中学“严师”工程实施工作计划》，多次召开全体教职工会议进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长、相关领导为成员的“龙潭八一中学严师工程领导小组”，建立健全了师德建设规章制度，并把师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。

二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校以“忠诚、博学、得法、重情”为要求，狠抓了师德、师风建设。

1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校在“严”字上下功夫——严班子、严校长、严制度，一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求自己，增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。现在我校一个团结协作、勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范例会学习制度，利用周常会和专题学习会组织教职工认真学习《中小学教师职业道德》和《湘乡市中小学教师十条禁令》，振奋精神治“三气”——娇气、惰气、暮气，不懈努力争“三力”——动力、活力、合力，积极建设一支“师德高尚、结构优化、业务精湛”的专业教师队伍，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。

3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了校长信箱、校讯通，成立了家长委员会，加大对“教育乱象”的整治力度，坚决杜绝教师乱办班乱补课乱收费行为。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发《致学生家长的公开信》、发放《征询意见表》、《师德教风活动调查表》等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成行政、年级组长等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；在每间行政及教师办公室悬挂《湘乡市中小学教师十条禁令》，要求教师坚决执行其中的所有规定，最大限度上规范了老师的行为，工作汇报《龙潭八一中学“严师”工程学校工作汇报材料》。特别令人可喜的是最近教师办公室在自觉创建无烟办公室，为下一步创建无烟学校打下良好的基础；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。

4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”由教导处和“心灵舒吧”负责实行了“结对帮扶”，对“贫困生”以李小龙老师的叮当助学网为基础设立了“爱心救助基金”。学校每学期都对贫困生实行减免学杂费政策，并动员全体老师和社会各界对这些学生进行救助；让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对学生的健康成长放心。为使今年的“暑期大家访”活动落到实处，学校制订了详尽的活动方案，对本次家访活动提出了明确的要求，老师们以尊重、真诚的态度与家长沟通，不扰民、不接受馈赠与宴请，对了解与收集到的情况做好了记录，建立好家访手册，撰写好家访后记。在教育局组织的评选中我校孟香等老师的家访后记被评为优秀。通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型，如李小龙老师前不久荣获湘潭市十佳师德标兵，并入选十佳青少年志愿者等光荣称号。现在，全校教职工基本上能自觉成为湘乡市严师工程的忠实践行者，人人为学生着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。

三、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教研教改，千方百计提高教学质量学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，这一学期，狠抓了备课，通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案。我们要求教师严禁旷课、随意停课或调课，严禁无计划无教案上课，严格按照教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。10月下旬教育局行（hang）风评议员熊水俊律师对我校教育教学给予高度评价,在上星期湘乡教育局组织的教学工作大检查中老师们的备课改卷等伏案工作又获得一致好评。在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展。管理学生“严而有方”，一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。由于我们狠抓德育工作，注重青少年学生的思想政治教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“诚实、严谨、勤奋、向上”的校风得到进一步优化，由于以上努力，我们初中毕业会考连续几年荣获湘乡市一等奖，在上级组织的各类活动中取得了较多较高的荣誉，受到各级领导的一致好评。

四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人上学期末我们全校师生进行了“办人民满意教育，做人民满意教师”的公开承诺活动，在知识走廊的醒目位置制作了“十条禁令”、“公开承诺”的公示牌，自觉接受社会各界的监督，营造了实施“严师”工程的良好氛围。首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校认真学习《湘乡市中小学教学常规管理制度》等，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。当然，我们的工作还存在这样或那样的不足，今后我们将进一步以“忠诚、博学、得法、重情”八个字作为每一位老师的基本要求和追求的目标，努力改变教育现状，重塑教育形象，提升教师素质，实现人生价值。同时更加深刻认识开展“严师”工程的必要性，珍惜来之不易的良好态势，乘势而上，形成合力，积极发挥主动性与创造性，为我校教育教学质量不断提升做出新的更大的贡献！

第二篇：龙潭中学2011年学校工作计划

龙潭中学2011年学校工作计划

一、指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局和中心校的精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量三方面工作，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”真正办一所群众满意的学校。

二、工作目标

1、转变教师工作态度，实施师表形象工程，发扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2、加强校本教研，发挥骨干教师的引领作用，促进教师业务的再提高。

3、开展德育教育活动，弘扬师德，用师德育人，陶冶学生情

操，激发学习兴趣。结合国庆节，开展红歌会活动，让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，培养爱国爱党精神。

4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于

泰山”的责任观念，认真进行安全隐患排查，安全教育常抓不懈。杜绝事故隐患，确保师生安全。

5、巩固幼教成果，办好学前教育，为小学招生保障生源，为

学校的发展做好设想，和实际工作。

主要工作及措施

一、学校管理工作：

1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。

2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3、以教育局和中心校考核评估为依据，完善学校的考核考评

方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，激发全体教师的使命感、责任感、危机感。

4、学校领导班子要精诚团结，从思想上高度重视学校管理，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设

1、领导班子建设。

加强领导班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲求实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导和教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，加强学习。学高为师，德高为范。通过政治学习等形式加强师德培养，是教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

三是加强教育理论的学习，如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记。，学校将定期检查。

三、学校德育工作

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事，事事皆育

人”的思想，让德育教育体现在每一件事之中，遍及学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙都会说话。

2、在学校德育工作中位我们以学生行为规范养成教育为

重点，从学生的日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭、学校三

者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会氛围。

四、学校教学工作

全面落实课程计划，严格按课程表上课，按教学进度、备课内容上课，提前侯课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，以提高质量为核心”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习的积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

五、校本教研工作

教研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变成有效的为教学服务的活动。

1、根据我校实际，认真制定教研计划，整学期计划要有严

密的联系性。

2、每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3、学校领导要深入参加教研活动。

六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

1、安全工作要警钟长鸣。要把安全工作放在心上，抓在手

上，落实在行动上，严格管理，做到日日查，实行24小时值班，确保学校财产万无一失。

2、设立安全教育宣传栏，定期对师生进行安全教育，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的教育，保持高度的警惕和足够的认识，常抓不懈，确保无安全事故发生。

桂阳县龙潭中学2011年8月29日

第三篇：龙潭河镇中学开学工作汇报材料 3

龙潭河镇中学开学工作小结

一、寒假政治学习

2月24日，召开行政会议，制定政治学习计划、确定会议议程、政治学习内容、会场、受表彰人员、中小学人事安排等。

25、26日，在中心完小多媒体教室举行了为期两天的政治学习。学习班上，表彰了在2012年里工作突出的优秀班主任、优秀教师、优秀管理人员，组织学习了“毛局长在慈利县2013年教育工作会议上的讲话”、《慈利县2013年教育工作要点》、《慈利县改进工作作风密切联系群众的七项规定》、《2013年教育系统党风廉政建设工作要点》、《慈利县规范国家公职人员饮酒行为若干规定》、“规范收费行为”等文件。布置了安全隐患排查、教改（完小三年级114班、中学七年级86、87班为教改实验班级）、收费、人事调整等有关工作。签订了师德师风承诺书、“安全维稳”责任状、收费责任状。二亮点工作

1、中、小学组织开展“环保助学活动”。每周的星期五各班卖出一周来收集的可回收垃圾，将“资金”集中在团委会，用来帮助贫困同学。

2、留守儿童“三个一”活动。一个加餐、点一首歌、一个小型生日庆祝会。

3、学习教育局作风建设“十项规定”，组织教师签订了严守“十项规定”责任状。

4、持续班开展班级文化建设。

5、及时召开家长委员会、会考科目教师动员会、初

三、初二学生动员会、初三家长会。

6、继续开展中、小学少年宫活动。

二、开学来的政教工作：

安全工作放首位，以抓教师作风建设促安全工作不懈怠。

1、组织行政人员进行第一次安全隐患排查。对全校师生进行“安全教育第一课”集中教育，并加强学生日常行为习惯养成教育。

2、制定各类计划、各类表册，完善各项安全制度。

3、和教师、班主任、学生签定好安全责任状。

4、发放龙潭镇河中学“致家长的一封信”，加强防溺水、路途安全、乘车安全等安全知识教育，并及时回收“回执单”。

5、组织全体教师学习“慈利县教育局关于切实转变作风的十项规定”、市政府“六个一律免职”及“国家公职人员操办婚丧喜庆事宜规定”等作风建设文件。组织教师签订了转变作风“十项规定”责任状。

6、对教师家庭婚姻、计生情况进行了统计。

三、教务工作

密切联系群众，保巩固、起步早、求提升。1、27日当晚，中学、中心完小就正班正点上课，一切教育工作步入正轨。2月28日，3月4日，校长室、教务处、政教处对全镇的开学工作进行了检查，效果良好。

2、教师完成了教学计划、辅导计划，28日中学、中心完小教务处对第一次备课进行了检查。

3、学生到校早、齐，巩固率100％，到目前为止：

（1）中心完小转入5人、转出5人，在校学生454人（56+51+78+73+92+104=454）；

（2）中学转入3人、转出9人，在校学生243人（57+105+81=243）。（3）村点校日教学生共记62人、幼儿共计91人。

江星点校日教33人（一年级17人、二年级16），幼儿36人（小班16人、中班10人、大班10）；

水坪点校日教10人（二年级10人），幼儿29人（大班16人、小班13人）。

银马池点校日教10人（一年级10人），幼儿18人（大班8人、中班10人）。

大湖点校日教9人（二年9人），幼儿8人（大班8人）。

（4）中心幼儿园在校幼儿159人（小班

57、中班

52、大班50人）。

（5）全镇小学生共516人，中学生243，幼儿250人。

4、中学上周四召开了初

三、初二毕、结业教师动员会，本周一召开了初

三、初二学生动员会，今天召开初三家长会。

5、中心完小上周三、中学上周五分别举行了开学典礼，组织了第一次教研活动，初中本 周一举行了语文教研课。6、3月4日，上交师训站科技创新作品3件。

四、总务工作

1、规范办学行为，对收费项目进行了公示，严格按上级文件收取费用。伙食费按月收取，第一个月按23天计算（二月份1天，三月22天）。作业本，学生在商店自行购买。政治学习时组织教师签订了收费责任状。

2、给小学生的床位钉挡板（防学生掉下来），对床铺进行了加固处理。

3、安装了新水池水管，解决了完小教师用水问题。

4、做好了日常服务性工作。

五、其他工作

1、团队积极开展活动：“环保助学”活动、“3.12植树活动”，“学雷锋”系列活动：清扫街道、敬老院帮助孤寡老人、黑板报宣扬雷锋精神、“3.8捐资学助”活动等。

2、工会组织了“3.8”全镇教师朝阳大峡谷踏青活动。

3、办公室宣传工作，开学来投稿8篇、发稿4篇。

龙潭河镇中学 2013年3月13日

第四篇：龙潭河镇中学开学工作汇报材料 2

龙潭河镇中学开学工作情况小结

一、寒假政治学习

2月24日，召开行政会议，制定政治学习计划、确定会议议程、政治学习内容、会场、受表彰人员、中小学人事安排等。

25、26日，在中心完小多媒体教室举行了为期两天的政治学习。学习班上，表彰了在2012年里工作突出的优秀班主任、优秀教师、优秀管理人员，组织学习了“毛局长在慈利县2013年教育工作会议上的讲话”、《慈利县2013年教育工作要点》、《慈利县改进工作作风密切联系群众的七项规定》、《2013年教育系统党风廉政建设工作要点》、《慈利县规范国家公职人员饮酒行为若干规定》、“规范收费行为”等文件。布臵了安全隐患排查、教改（完小三年级114班、中学七年级86、87班为教改实验班级）、收费、人事调整等有关工作。签订了师德师风承诺书、“安全维稳”责任状、收费责任状。

二、亮点工作

1、中、小学组织开展“环保助学活动”。每周的星期五各班卖出一周来收集的可回收垃圾，将“资金”集中在团委会，用来帮助贫困同学。

2、开展留守儿童“三个一”活动。一个加餐、点一首歌、一个小型生日庆祝会。

3、学习教育局作风建设“十项规定”，组织教师签订了严守“十项规定”责任状。

4、持续班开展班级文化建设。

5、及时召开了家长委员会、会考科目教师动员会、初

三、初二学生动员会、初三家长会。

6、继续开展中、小学少年宫活动。星期天的下午2点至4点、星期3的第7节课积极开展各项活动。

三、安全维稳工作1、25日组织人员进行了第一次全镇范围内的安全隐患排查。

2、3月1日，全校师生进行“安全教育第一课”集中教育，并加强学生日常行为习惯养成教育。

3、发放龙潭镇河中学“致家长的一封信”，加强防溺水、路途安全、乘车安全等安全知识教育，并及时回收“回执单”。签定好与教师、班主任、学生的安全责任状。制定各类计划、各类表册，完善各项安全制度。

四、作风建设

1、组织全体教师学习“慈利县教育局关于切实转变作风的十项规定”、市政府“六个一律免职”及“国家公职人员操办婚丧喜庆事宜规定”等作风建设文件。组织教师签订了转变作风“十项规定”责任状。

2、对教师婚姻、计生情况进行了统计。

五、控流保学工作1、27日当晚，中学、中心完小正班正点上课，一切教育工作步入正轨。2月28日，3月4日，校长室组织对全镇的开学工作进行了检查，效果良好。

2、学生到校早、齐，巩固率100％，到目前为止：

（1）中心完小转入5人、转出5人，在校学生454人（56+51+78+73+92+104=454）；

（2）中学转入3人、转出9人，在校学生243人（57+105+81=243）。

（3）村点校日教学生共记62人、幼儿共计91人。

江星点校日教33人（一年级17人、二年级16），幼儿36人（小班16人、中班10人、大班10）；

水坪点校日教10人（二年级10人），幼儿29人（大班16人、小班13人）。

银马池点校日教10人（一年级10人），幼儿18人（大班8人、中班10人）。

大湖点校日教9人（二年9人），幼儿8人（大班8人）。

（4）中心幼儿园在校幼儿159人（小班

57、中班

52、大班50人）。

（5）全镇小学生共516人，中学生243，幼儿250人。

六、规范办学行为

1、对收费项目进行了公示，严格按上级文件收取费用。伙食费按月收取，第一个月按23天计算（二月份1天，三月22天）。作业本，学生在商店自行购买。政治学习时组织教师签订了收费责任状。

2、教师完成了教学计划、辅导计划等各类计划。28日，中小学教务处对第一次备课进行了检查。

3、召开了第一次后勤人员会议，强调了食品安全、卫生、菜谱公示等工作。

七、其他工作

1、团队积极开展活动：“环保助学”活动、“3.12植树活动”，“学雷锋”系列活动：清扫街道、敬老院帮助孤寡老人、黑板报宣扬雷锋精神、“3.8捐资学助”活动等。

2、中学召开了初

三、初二毕、结业教师动员会、初

三、初二学生动员会、家长委员会、初三家长会。

3、中心完小、中学分别在3月4日、8日举行了开学典礼。3月11日，中学组织了第一次语文教研活动。

4、工会组织了“3.8”全镇教师朝阳大峡谷春游活动。

5、继续开展中、小学少年宫活动。

6、办公室宣传工作，开学来投稿9篇、发稿4篇。

7、3月4日，科技创新兴趣小组上交师训站科技创新作品3件。

8、为防小学生掉下来，给小学生的床位钉上了挡板。

9、安装了新水池水管，解决了完小教师用水问题。

龙潭河镇中学2013年3月13日

第五篇：中学学校工作汇报

中学学校工作汇报

多年来，宝清第一高级中学在上级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，以培养具有社会主义觉悟、主动精神，健全人格、科学思维和自我教育能力、善于学习能创造的新一代为工作宗旨，认真落实宝清县教育局制订的“优先、快速、超前”发展的六字工作方针，坚持“以德治校”与“依法治校”相结合，坚持服务性原则、开放性原则、发展性原则、特色性原则，进一步实施以创新教育为重点的素质教育，优化教育过程，建设现代化学校，提高办学效益，做到“外塑形象，内强管理、科研兴校、争创一流”，使学校实现了跨跃式发展，中学学校工作汇报。

一、坚持“以德治校”与“以法治校”相结合的原则，加强领导班子作风建设。

为了加强领导班子作风建设，学校确立了“政治坚定、业务精通、作风民主、廉洁自律、团结合作、开拓创新”的24字工作目标，建立和完善了“选、管、育”等一整套的干部工作运行机制；树立了“勤、公、廉”的工作作风；形成了“想正事、干实事”的工作特点。在日常工作中，学校领导班子坚持“四自”、坚持开展“四好一满意”活动。学期中进行阶段性工作总结，学期末进行工作自查打分、作述职报告、召开生活会、进行民主评议。为了进一步加强民主管理、民主参与和民主监督，学校从1998年开始实行了校务公开制度，以集体的智慧完善了各项管理措施。特别是在职工待遇、晋级、奖金分配、评优等容易产生矛盾的方面做到公开、公正，增加透明度。

为了进一步提高领导班子成员的理论素养和业务水平，学校还专门派出部分领导到友好学校哈师大附中进行工

作锻炼。同时，学校大力支持领导干部参加国家、省、市、县教育行政部门举办的领导干部进修班、提高班，积极组织领导干部开展素质教育、创新教育的理论研究和实践探索。

为了适应新世纪教育改革的需要，学校领导班子发扬民主，集思广益，详细制定了学校发展的远景规划，提出了“三个目标、六项工程”。全校师生心往一处想，劲往一处使，“强素质、树形象、创一流、建名校”，形成了“立志、勤奋、求是、创新”的校风。

二、全面提高教师素质，加强师资队伍建设。

学校实施人才强校战略，牢固树立人才资源是第一资源的观念，充分发挥人才资源在学校发展中的基础性、战略性、决定性作用，努力做到用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，用法制保障人才，并结合学校工作实际，大力开展“讲师德、铸师魂、练师能、树形象”活动。

1、实施了旨在加强师德师风建设的“形象工程”。深入地开展了“三个代表”重要思想学习教育活动，贯彻落实《宝清县中小学教师师德规范细则》，建立了以党总支、工会为主的师德师风考核小组，明确考核小组的工作职能，完善工作机制，严格实行师德“一票否决制”。认真组织教师进行了教育法律法规学习，提高依法执教意识，努力加强教师的事业心、责任心、进取心。

2、实施了旨在改善教师工作环境的“软件工程”。努力实现教师与学生、教师与家长、教师与同事、教师与领导之间的平等与合作的工作关系，克服因方法、观念、作风、利益等方面因素引发的不协调，加强换位思考，注重整体利益，建立情感与友谊，以人为本，营造宽松、和谐、积极、向上的工作氛围。

3、实施了旨在更新教师教育观念的“启迪工程”。组织教师感受、体会和学习先进的教育思想，彻底改变教育方法与教育手段，深刻理解素质教育与创

新教育的精神实质，懂得并学会从积极的角度对学生进行鼓励性评价，以发展的观点看待学生，用多把尺子衡量学生，树立全新的人才观念。

4、实施了旨在提高教师业务水平的“名师工程”。加强岗位练兵，加强骨干教师的培养，构建一支素质精良，本领过硬的教师队伍，充分发挥学科带头人的作用，以老带新，以新促老，并以新课程、新技术、新教师为重点突破口，实现资源共享，经验推广，打造优秀的学科团体。同时，努力创造条件为教师提供外出学习和进修的机会，鼓励教师参加本科和硕士研究生课程培训，鼓励30岁以下年轻教师考取硕士学位。

5、实施了旨在增强教师科研能力的“创新工程”。加强集体备课，大兴研究之风。组织教师开展了对新大纲、新教材、新教法的研究探索工作，并利用教学竞赛课、研讨课等形式，搭设舞台，使教师树立创新意识，敢于向权威挑战，敢于求异思维，敢于尝试实践。

三、以“人本”思想指导德育工作，努力创建诚信学校和和谐校园。

1、倡导人为主义关怀

学校积极鼓励和提倡教师通过语言、行为在学生评价和各种活动中，从学习和生活多方面关爱学生，并要做到关心学生的在校生活，关注学生的校外活动。考试前后，大型活动前后，学生在校遇到人际关系和学习、生活困难时，家庭发生变故时以及学生患病、出现意外伤害和传统节日、本人生日之际，学校都组织和指导教师积极伸出援助之手，奉献友爱之心。此外，学校还积极组织走访贫困生，开展“爱心助学”捐款捐物活动，并设立了“特困生奖学金”。

2、开展人文主义教育

学校开展了以《学生一日常规》和《中学生日常行为规范》为指导的学生养成教育，积极倡导文明健康的学习、生活方式。通过每周一升国旗、唱国歌，并适时组织学生观看爱国主义影片和国际体育比赛，培养学生的爱国主义情操。

通过组织学生每天做眼操和广播操，冬春季节住宿生出早操，并教育学生远离网吧、毒品，做好艾滋病、禽流感等传染病预防，加强学生自身体育锻炼和身体保健，工作汇报《中学学校工作汇报》。通过积极有效地开展揭批“法轮功”活动，进行“崇尚科学、破除迷信、坚定共产主义信念”系列教育活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观。通过举办“五四”卡拉ok演唱会、百科知识竞赛、征文、板报书画展和集邮展、篮排足球和乒乓球及羽毛球比赛、越野赛、跳绳比赛、拔河比赛等，充分发挥学生特长，展示学生个人和团体风采。

学校还结合实际，充分挖掘当地教育资源。并通过组织开展了废旧电池回收、悬挂人工鸟巢活动以及参观国家级保护区七星河湿地、雁窝岛，增强学生环保意识。通过组织学生考察国家级文物炮台山金代古城遗址和县博物馆，进行历史教育。利用每年祭扫珍宝岛烈士陵园和三五九旅英雄纪念碑的时机，加

强爱国主义教育。通过举办“爱家乡、爱宝清”征文活动和感恩教育系列活动，使学生树立回报家乡、回报祖国的远大志向。

此外，学校党总支和团委还建立了学生党校和学生团校，定期举办讲座，满足学生思想要求进步的实际需要，并择优发展学生党员。教科室设立了心理咨询和学法指导办公室，以面谈、热线电话和书信等形式帮助学生解决思想问题。

3、实施人性化管理

学校专门设立了家长接待室，开设了校长信箱和热线电话，开展礼仪值周和校内“十佳中学生”评选，评选了纪律、卫生流动红旗班和体育、学习优秀班级，设立了“学习优秀奖”、“学习进步奖”、“单科优秀奖”，组织学生观看了《感动中国》电视专栏节目，评选校内“十大孝星”。

四、以“生本”思想指导教学工作，努力创建服务型学校和发展型学校。

1、转变人才观念，多角度、多标

准鼓励性评价学生

学校从高一学生入学开始，就组织教师全面考察和了解学生，充分挖掘和发现学生潜在的特长，准确定位学生发展方向和培养目标。

学校先后成立了体育特长生辅导班、美术特长生辅导班和音乐特长生辅导班，并通过举办活动发挥特长生优势。此外，以学生成绩为主要参考指标，设立了多层次的实验班，并实行滚动管理。对学生学业成绩实行等级评价。

2、实行因材施教，开展分层次教学

因材施教、分层次教学包括文理分科和实验班、特长班设置以及同一个班、同一个学科分层次管理。要求对不同层次的学生教学方式不同、作业配置不同、考试不同、评价标准不同。

3、借鉴外地经验，进行教学改革

学校主要学习了洋思中学、哈师大附中等先进学校教学经验，以学生基础为前提，以学生能够接受为出发点和落

脚点，开展以自学为主、“一课一练”、“一课一检”的做法，充分调动学生学习的主动性和自觉性，培养学生终身学习能力。此外，学校还利用东北三省高三联合考试的机会，进行全真高考模拟。

五、以“校本”思想指导教研工作，努力创建学习型学校和数字化校园

1、充分优化和挖掘校内教师资源

学校组织评选了名优教师，充分发挥高考辅导时间长、经验丰富的老教师的作用，努力克服“职称到手，工作到头”的懈怠思想和错误认识，重点调动高级教师以及学科带头人、各级各类骨干教师的工作积极性。同时，学校举办了青年教师拜师会，实施以“一帮

一、手拉手”为主题的重在培养年轻教师的“蓝青工程”，充分优化教师资源。

学校还举办了“阳春杯”教学竞赛课、教学研讨课、青年教师汇报课以及论文征集、优秀教案展等一系列活动，搭设舞台，使教师充分展示才华，从中发现人才。

此外，学校还组织教师分期分批到哈师大附中、东北师大附中、佳木斯一中、双鸭山一中等地参观学习，并曾派多名教师到哈师大附中进行挂职锻炼，邀请哈师大附中名优教师到我校讲学，通过这些措施使全校教师整体素质得到普遍提高。

目前，学校已拥有心理咨询、学法指导、高考命题研究、高考志愿填报、课件制作、网络管理、竞赛辅导和命题、文体活动组织、艺术体操编排等方面一系列水平较好的专门教师，并设立了心理咨询和学法指导办公室、网络管理办公室、新星文学社，开办了校园广播，成立了校田径运动队、篮排球和乒乓球队。

2、广泛收集和开发当地课程资源

学校在开全开好国家要求的课程之外，积极寻找和开发校内外课程资源，鼓励教师进行校本课研究，开展探究式教学实践，成立课外活动小组，建立校外课程基地，并实施“绿荫工程”，提倡

教师制作教具、自编教辅资料、展示个人优秀教案等。广大教师积极参与，先后有五个学科尝试编制校本教材，两个学校在课件制作方面率先行动，使一些优秀课例通过校内视频系统得到共享。教科室还组织编写了《学法手册》、《应该心理和答题策略》等资料。

在课题开发方面，学校曾与佳木斯大学理学院共同承担了国家级创新教育科研课题，开展了64项专题研究。

3、以校为本，积极加强校际合作

学校本着“借鉴一所学校，攀结一所学校、赶超一所学校、联合一所学校、帮扶一所学校”的思想，先后与洋思中学、哈师大附中、双鸭山一中、八五二农场高中等学校交流与合作，并与佳木斯大学理学院、东北师大附中、北京三中等校建立了联系，同加拿大多伦多五湖学院签订了友好学校协议。

六、以文明单位建设和规范化学校建设为龙头，积极改善办学条件，加强校园文化建设，增强环境育人功能

学校于二00二年和二〇一四年分别新建了实验楼和教学楼。实验楼内设有高标准的理化生实验室、语音室、微机室、图书室、阅览室、电子阅览室、电子备课室。教学楼内设有多媒体教室，各班级安装了闭路电视，十个实验班配备了多媒体教学设备。各办公室配备了电脑、建立了校园网，并加入了中国教育网。

学校还拥有标准化篮球场六个、排球场四个、六个台的乒乓球园一个、乒乓球室两个、羽毛球场四个、教工活动室两个、体育训练房两个、校园广播站一个、网络中心一个、室外大型宣传栏两个、楼内固定宣传板八个。各班配有板报栏和读书角，走廊悬挂了学生美术作品和名人画像近百幅。

学校校园内有林园一处，花坛十二个，学校四周和运动场周围有柳树林带，甬路旁和前校墙外有榆树墙和丁香花丛。

建校以来，宝清第一高级中学取得

了辉煌的教育教学成果。其中，自1999年起，连续多年取得双鸭山市辖区四县各校高考录取总人数第一的好成绩；2014年摘取双鸭山市文理科双状元桂冠；2014年又一次摘取双鸭山市以及龙东地区理科状元桂冠，并取得个人全省第29名的好成绩。2014年一名同学作为双鸭山地区唯一一人考入清华大学。截止目前，考入本科以上总计2853人，共有8人考入清华大学、4人考入北京大学、1人考入新加坡国立大学。学校学生体育代表队连续多年获全县中小学生田径运动会、越野赛、排球赛、乒乓球赛高中组第一，2014年获全市中学生田径运动会总成绩第二，另有25人在多届市运会上打破全市纪录，2 人考入北京体育大学，7人体育高考术科成绩进入全省前30名。学校女篮代表队连续两年蝉联全市高中生篮球赛冠军。多年来，学校共有220余名学生在全国中学生学科竞赛和奥赛中获国家级、省级奖，其中1995年在全国中学生数学竞赛中取得了个人

全省第九名的好成绩。

学校先后荣获全国学习科学实验学校、全国创新学习实验学校、全国创新学习先进学校、省级文明单位、全省改善办学条件先进学校、省高中课程改革先进集体、省教育科研先进单位、市“双全”学校等荣誉称号。

2014年《黑龙江日报》、《人民日报》海外版，2014年《光明日报》、《今日信息报》、《教育》杂志、《新向导》杂志，2014年《活力》杂志，先后撰文对该校事迹进行专门报道。此外，2014年底，该校作为双鸭山地区唯一一所学校入编《中国基础教育年鉴》。2014年入编省教育厅主编的《黑龙江教育改革的结晶－―名校集锦》。