爱国明礼活动情况总结

第一篇：爱国明礼活动情况总结

11年爱国明礼活动总结

为贯彻落实省直团工委、团省委相关文件精神，校团委举办了我校“爱国明礼”活动。在各系、各支部共同努力下，活动得到了很好的组织和实施。现对活动情况总结如下：

一、主题突出，形式多样

在开展的动中，紧紧围绕“热爱祖国、明礼自强”这一主题，以丰富多彩的活动为载体，组织开展了多种形式的班团队会、诗歌朗诵会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育，收到了较好的教育效果，主要体现在三个方面：一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念，进而增强了在校学生只争朝夕、发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感。

二是加强了道德建设，提高了文明素质。通过活动，使在校学生对学校、家庭和社会生活中的各种文明规范有了更全面的了解，提高了对各种不文明行为的辨析能力和创造文明社会环境的自觉性。总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、文明、诚信、利益等优秀品质。引导青少年学生树立远大理想信念，决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国明礼的最好体现！

2011年10月19日

第二篇：爱国明礼主题活动方案

关于开展“爱国·明礼”主题教育的通知

各系、总支：

为喜迎伟大祖国建国62周年，进一步激发全校团员青年的爱国热情，并积极对学生进行法制、礼仪及行为规范教育，不断提高同学们的守纪守法意识和文明礼仪素质，学生处、校团委决定8、9月份在全校学生中开展“爱国·明礼”主题教育，现将具体事项通知如下：

一、活动内容:

1、法制教育（11级参加）

教育内容：11级新生观看法制教育电影——《为了母亲的微笑》。时间、地点：8月30日——9月1日晚自习，校篮球场。

具体安排：8月30日（周二）商务系、电子系；8月31日（周三）机电系、计算机系；9月1 日（周四）艺术系。

要求如下：

（1）各系组织本系学生参加。学生自带板凳或席地而坐（结束后注意打扫场地），并于19：25分准时到场。

（2）各系必须有老师到场，并负责活动过程中的纪律监督。

（3）影片结束后，由各班班主任组织本班召开主题班会，对影片进行讨论，并引导学生提高认识。

（4）主题班会后，每个学生都要写不少于500字的观后感，提高学习效果，并以系为单位于9月7日之前交至校团委。

（5）根据各系的现场秩序、主题班会及观后感评比（包括参与度）的表现，进行综合评比。

2、礼仪教育（11级参加）

教育内容：11级新生观看《校园礼仪》教育影片。

时间、地点：9月6日——9月8日晚自习，校篮球场。

具体安排：9月6日（周二）商务系、电子系；9月7日（周三）机电系、计算机系；9月8 日（周四）艺术系。

具体要求同法制教育。

3、组织全校同学观看2011CCTV《开学第一课》教育节目

时间、地点：9月14日——9月22日晚自习，校篮球场。

具体安排：9月14日（周三）计算机系 ；9月15日（周四）电子系；

19月20 日（周二）商务系：9月21 日（周三）机电系；9月22 日（周四）艺术系。

具体要求：

（1）各系组织本系学生参加。学生自带板凳或席地而坐（结束后注意打扫场地），并于19：25分准时到场。

（2）各系必须有老师到场，并负责活动过程中的纪律监督。

4、行为规范（包括礼仪规范）教育（11级参加）

（1）学生处、团委利用制作宣传图片、校园广播等形式，积极做好教育宣传。

（2）印制学习资料，发至各班、各支部，利用9月6下午团课时间组织11级新生进行学习。

5、周末教育影片展播

积极发挥电影寓教于乐，学生易于接受的特点，在活动期间放映优秀教育影片和视频，如《建党伟业》、《湘江北去》、《秋之白桦》、《东京审判》、《我的法兰西岁月》《感动中国人物》等。

6、庆祝教师节“感师恩抒情怀”主题朗诵会

活动目的：抒发同学们的爱师感恩情怀，感谢老师对自己的教导和关爱，培养感恩意识，增进师生情感。

时间、地点：9月8日下午5:00在礼堂二楼

具体要求：

（1）请各系积极选拔学生参加，并将学生名单于9月6日之前报至校团委（每系3名）。

（2）朗读作品由各系自己准备，并在活动前对选手进行辅导。

（3）各系分别邀请一名教师代表和40名学生观众参加活动。

（4）学生处、团委将为老师代表和朗诵表演的同学颁发纪念品。

7、组织课前一支歌活动

为庆祝建国62周年，丰富和活跃校园文化生活，激发课堂气氛，学生处、团委决定在全校各班开展“课前一支歌”活动，具体要求如下：

（1）“课前一支歌”时间为每天上午、下午第一节课前（以后形成惯例和制度延续下去）。

（2）11级必须参加，而且参加考核；其它年级积极参加。

（3）歌曲不具体指定，但必须积极向上。推荐曲目：《没有共产党就

没有新中国》、《国歌》、《歌唱祖国》、《团歌》、《国际歌》、《团结就是力量》等。

（4）9月1日后，学生处、团委将组织对11级各班进行课前检查和考核。

8、提倡和要求学生课前、课后及见到老师时向老师主动问好，并形成良好习惯。

学生向老师问好，是一项重要的校园礼仪。提倡学生课前、课后向老师问好，不仅能培养学生的尊师重教意识，而且也是学生良好素质的一个重要体现方面。

二、活动考核

1、法制教育。20分

根据各系11级学生参加活动的秩序和观后感征文情况综合进行排名，第1-5名，分别计分20-16分。

2、礼仪教育。20分

根据各系11级学生参加活动的秩序和观后感征文情况综合进行排名，第1-5名，分别计分20-16分。

2、开学第一课。15分

根据各系参加活动的秩序进行排名，第1-5名，分别计分15-16分。

4、“感师恩抒情怀”主题朗诵会。15分

根据各系参加活动的秩序和参加表演的学生表现进行排名，第1-5名，分别计分15-16分。

5、课前一支歌活动。30分

根据各系11级各班的综合表现进行排名，第1-5名，分别计分30-26分。

三、活动总要求

各系、总支、班级、支部要重视此项活动，按照通知要求积极组织学生参加各项活动。

附件1：主题班会记录表

附件2：主题团课记录表

学生处、团委

2011年8月24日

第三篇：明礼知耻总结

XX小学“祖国好·家乡美”主题系列活动

——“明礼知耻在校园”读书活动

活动总结

为深入贯彻党的十八大精神，落实上级部门进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的要求，我校根据《遵义县2014年“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》 的相关要求，制定了切实可行的实施方案，并开展了一系列活动，现总结如下：

一、成立了领导小组：由XXX校长任组长，XXX支部书记为副组长，成员有XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任及各科任教师；领导小组下设德育处办公室，并由XXX具体负责活动相关要求。

二、明确了活动主题：“明五礼知五耻”做美德少年

三、明确了活动目的：围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，结合“三生四爱五心五好”和“明五礼知五耻”活动，开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导广大未成年人明礼知耻、崇德向善、见贤思齐，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。

四、活动的开展

1、开展了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”宣讲活动。德育处于6月17日组织召开一次以“五礼、五耻”宣讲为主题的班（队）会，以喜闻乐见的方式向学生宣讲了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”的深刻含义，并要求学生学习

之后，把礼仪带回家，做好宣传，搭建了社会、家庭、学生相互交流的平台，让学生成为倡导、传播文明礼仪的使者，并不断规范、提升自身的行为准则。

2、开展了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。学校利用校园广播组织全体师生利用课间操、集合集队时间进行集体诵读，使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五耻”条目内容和社会主义核心价值观“24字”。

3、六月17日中午，我校组织三~六年级、共10个班级513名学生进行了文明礼仪知识测试，试卷总分100分，共四大题，27个小题，平均分98.82。

4、、根据学校实际，我校在校园专刊处张贴了“五礼五耻”内容，并利用LED屏显示“明五礼”（仁、义、诚、敬、孝）、“知五耻”（懒、贪、奢、浮、愚）和社会主义核心价值观“24字”教育内容，让广大师生时刻感受荣辱的熏陶和价值的取向，不断增强道德判断力和道德荣誉感。

5、德育处已将此次活动的相关资料以“祖国好·家乡美”之“明五礼知五耻”为主题存档。

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”通过此次活动的开展，不仅向全体师生普及文明礼仪知识，还牢固树立了“立德为先、树人为本”的意识，学生学会了感恩父母、感恩他人。

第四篇：明礼知耻总结

“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动总结

黄泥塘镇第二小学

为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话及省委十一届四次、五次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，按照省委《“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动实施纲要（2014-2018年）》的要求，为进一步提升教师的道德素养，加强师德师风建设，深化精神文明创建活动，我校以道德讲堂为平台，扎实开展“明礼知耻•崇德向善进校园”活动，现将活动情况总结如下：

一、工作开展情况

结合党的群众路线教育实践活动，开展“明礼知耻•崇德向善”教职工社会主义核心价值观主题实践活动。

1、开展一场学习身边人先进事迹报告会，学习身边榜样。2015年8月，我校利用暑假休息的时间安排学习党的群众路线教育实践活动，由我校易昌发校长主讲，开展了一场学习身边人讲身边事报告会。学习了60年代河南省兰考县县委书记焦裕禄，赫章县海雀村党支部副书记文朝荣的先进事迹，全校党员干部职工认真倾听了发生在我们身边的先进事迹，深受感染，拉近了与学习榜样的距离，教育深刻。

2、向全体教职工宣传“五礼”、“五耻”，在全校营造“明五礼知五耻”的氛围。我校在学习“明礼知耻•崇德向善”教育活动中，定期更新学习内容，及时以图片和简报形式反映活动开展情况，每位教师都撰写了学习心得体会，通过对先进经验和成功做法进行宣传，提升教职工对活动参与的积极性和主动性，营造浓厚的学习氛围。

3、开展学校最美教师评选活动。由学校牵头，紧紧围绕“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”等项目开展最美教师评选，并充分利用优秀教师的先进事迹开展主题教育。工会将活动过程材料以“明理知耻•崇德向善”之最美教师评选资料存档。

4、“明礼知耻•崇德向善在校园”主题实践活动作为学校德育工作不可缺少的重要内容，统筹规划、精心组织，确保每项活动落到实处、取得实效。

5、结合自身的实际情况，因地制宜，特别是我校以前就已经开展了的项目，只在原来的基础上深化管理，依据要求建立专门的档案存档即可。

6、“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动作为学校的工作安排的主要内容之一，学校适时开展督导检查，并将检查结果纳入学校的工作记录。围绕我校“四风”具体表现和危害等内容，展开了激烈的讨论，收到了很好的效果。引导了全体党员干部明“五礼”知“五耻”、塑造核心价值观，牢固树立为学生服务、为人师表的良好形象。

二、主要做法

1、深入开展九月弘扬和培育民族精神月活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、开辟“道德讲堂”把“明礼知耻•崇德向善”主题活动与“五心教育”活动结合起来，邀请各类模范人物和专家等对广大中小学生进行“明五礼知五耻”培训和道德教育，增强学生的道德判断力和道德荣誉感。

3、坚持将主题活动与教学工作相结合。我校在开展“明礼知耻·崇德向善”教育实践活动的同时，紧紧围绕局教学工作，做到“教育实践活动牵引中心工作、中心工作检验教育实践活动”。

4、坚持将主题活动与办实事相结合，突出解决“留守儿童、学困生”的实际问题。利用暑假开展留守儿童关爱工作，每位教师都安排了一定数量的留守儿童，进村入户进行走访，对这些孩子进行学习上的辅导，情感上的关爱。把“明礼知耻•崇德向善”实践活动落到实处。

三、存在问题的不足和困难

1、开展“明礼知耻·崇德向善”宣传教育活动，存在反复过程，需要学校高度重视，持之以恒，积极支持，才能深入推进。

2、要深入开展“明礼知耻·崇德向善”教育实践活动，须有经费支持，才能在今后的工作中持续开展。

2015.10.17

第五篇：明礼诚信总结

相公中心小学

道德讲堂第二讲“明礼诚信”演讲活动总结

讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。为此我校与6月20日下午，在五楼道德讲堂开展了以“明礼诚信”为主题的演讲活动。

活动开始前，李恩新副校长向师生们讲解了此次活动的目的和意义。活动过程中，师生们首先观看了一部道德先进人物短片，然后唱一首道德歌曲，最后演讲人员进行了主题为明礼诚信的演讲。他们以各自的风格演讲了有关“明礼诚信”的内容。

活动结束后，李校长就活动做出了总结，他对各位演讲老师给予充分的肯定，同时也指出了演讲过程中应注意的一些问题。通过这次演讲比赛活动，我们看到了诚信的重要性，也看到了当今社会讲诚信与不讲诚信的种种现象。

通过此次活动，师生门都认识到，以后在跟跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处都要诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。此次比赛达到了预期效果。

相公中心小学

2012年6月20