焦陂职高物理知识竞赛

第一篇：焦陂职高物理知识竞赛

焦陂职高物理知识竞赛

一、活动名称：物理知识竞赛

二、活动目的：1.增加学生的物理学习兴趣

2.通过此活动了解物理学科的重要性

三、活动意义：在参与活动的同时增进学生的物理知识，并增进了学生学习物理的兴趣，让学生真正的从生活中学会物理，并应用到生活中去，让学生都积极的学习物理，学好物理。

四、活动时间：2011年11月3日

五、活动地点：八（3）班教室

六、活动对象：参赛选手为我校八年级在校生

七、承办单位：焦陂职高理化生组

八、活动要求：1.参赛人数为30人，其中八（1）、八（2）、八（4）各推荐5

人，八（3）推荐15人，由班主任或代课教师推荐，报至理化

生组

2.报名截止日期为11月3日（周四）上午

3.采用闭卷测试的方式进行

4.不得提前交卷

九、参赛设置：时间：2011年11月3日4：50————6：00

地点：八（3）班

监考教师：王小东，朱红超

阅卷教师：王小东，朱红超

十、奖项设置：采用高分数制，即第一、二、三名，颁发奖品、奖状。第四至十名，颁发奖状。

焦陂职高理化生组2011年10月30日

第二篇：焦陂职高关于寄宿生早操制度

焦陂职高关于寄宿制学校早操活动的实施方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为了认真贯彻“全国亿万学生阳光体育运动”的精神，积极开展学校体育运动，增强学生的体制，促进我学校体育工作再上一个新台阶。特制定寄宿制学校早操活动方案如下：

一、活动意义

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体制健康标准，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、组织机构

组长：刘杰民

副组长：李大平

成员：李永明李可明

三、活动时间

每周二到周五早6：30开始到7：00结束

四、活动场地

学校操场

五、措施要求

1、学校校长是活动的主要负责人，要具体负责此项活动的开展。

2、学校要制定具体的早操活动实施方案。

3、学校要强化活动的领导与管理，要建立相关的制度，在活动的内容和形式上、过程和评价上形成有效的管理。

4、校要教给学生预备活动、锻炼方法等，防止拉伤肌肉。

5、校要重视安全，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和防范能力，不得在跑步中推、打、闹等，杜绝意外事故的发生。

6、活动中要注意低年级学生的活动形式和监管，各校必须有专人负责。

7、学校要让全体师生参与到此项活动中，以保证学校体育运动的有效开展。

第三篇：焦陂职高教育重点工作协商指标体系

焦陂职高教育重点工作 发展性目标协商指标体系

一、项目：德育工作 申报内容和目标：“爱我家乡，爱我阜阳”乡情教育 协商内容及标准：七年级到九年级全体学生以这学期发放的“阜阳历史”为教材，课余时间对阜阳的各方面进行了解学习。激发爱我家乡，建设阜阳之情。

评估办法及赋分标准：阅读内容以“阜阳历史”为主具体要求如下：

1、要求各年级班主任利用班会，早读等时间由班上学讲解阜阳的风俗习惯，生活习惯等。

2、学校组织一次“爱我家乡，爱我阜阳”征文活动。

3、学校组织一次“阜阳历史”知识竞赛活动。

4、待各项目标完成后，申报督导室进行评估。

二、项目：信息化工程

申报内容和目标：建立电子备课室，建立一支有较高信息化应用能力的教师队伍。

协商内容及标准：利用假期时间和业务学习时间，对教师进行信息技术培训，要求35周岁以下教师学会制课件；36—45周岁教师会利用课件上课，到2011年9月学会制作课件，46周岁以教师到2012年会利用课件上课。

评估办法及赋分标准：任务结束后查培训教师教案，查制作课件，可抽查青年教师临时制作课件。

督导室主任签字：

校长签字：

第四篇：焦陂职高2012—2013第二学期政教工作计划

焦陂职高2012—2013第二学期

政 教 处 工 作 计 划

焦陂职高团委 2013-3-1

焦陂职高2012—2013第二学期

政教处工作计划

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，深入贯彻落实国家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，趁势而上，认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。组织实施学校教育校教学工作计划,加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色永城名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，、各年级通过“班主任工作交流、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各

项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校宣传栏、校园广播、校园墙体等，在上学期的基础上，进一步充实学生，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上开始值班，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、公物完好情

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

四、工作月安排 三月：

1、加强日常行为规范、文明礼仪规范教育

2、加强学生干部培训工作

3、班级总结上学期工作和学习，设定班级学期目标

4、法制宣传教育活动。

5、“学雷锋，送温暖”活动（学生会）四月：

1、清明节缅怀革命烈士活动。

2、班主任工作研讨会。

3、四月——五月份开展学校艺术节活动。

4、开展我最想对老师说的一句话征文活动；我为老师做件事活动。

5、实习基地社会实践活动 五月：

1、“母亲节”活动“我最想对母亲说的一句话”

2、召开家长会 六月：

1、“父亲节”活动“我最想对父亲说的一句话”。

2、“创建文明平安校园”系列活动。

3、操行评语工作。七月：

1、《班级考评方案》统计得分。

2、班主任综合考核。

3、暑期社会实践调查活动。焦陂职高团委

2013-3-1

第五篇：焦陂职高八年级班班主任工作计划

焦陂职高八年级(1)班班主任工作计划（xiexiebang.com unjs.com）焦陂职高八年级（1）班班主任工作计划本学期我继续担任八年级一班班主任工作，并按照学校工作的要求带好班级，也切合班级实际情况搞好本班工作，焦陂职高八年级(1)班班主任工作计划。和同学们相处一年多了，不但对学生有了很清晰的了解和认识，而且与班级学生有了深厚的感情，这也是我今后要带好班级的前提。所以我将会按照学生的实际情况有侧重点的进行教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为作好这学期的工作，我特制定如下工作计划。

一、指导思想继续以“素质教育”重要思想为指导，从学校工作和学生思想实际出发，加强班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。本学期在初一学年的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特别要明确努力的方向和目标，为初三年的中考打下良好基础。

三、班级基本情况八年级一班现有人数38人，其中男生19人，女生19人。通过初一对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。初一下学期抽察考试中年级前10名进了3名，前30名进了8名。比开学初提高了很多。

四、具体目标这个学期我将继续要求学生遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境，班主任工作计划《焦陂职高八年级(1)班班主任工作计划》。更重要的是学好文化知识。课前认真预习，课前有朗读声，上课用心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课间操要出对迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。

五、工作方法及措施

（一）1、仍然进行讲解法。天天讲、天天抓，起到实际效果。首先开好新生入学教育班会，使学生严阵以待，为学好文化知识营造良好的氛围。再利用早自习和班会时间进行思想教育、文明礼仪教育、安全教育，使学生真正认识其中的重要性，从而提高思想认识。

2、渗透法。一切从实际出发，在脑海中形成积极向上思想意识，以提高学生的整体素质。

3、习惯法。在各方面养生良好的习惯，成为合格的中学生。

（二）1、一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展值日班长值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、及时征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。进一步加强学生出勤管理，尤其是2个时间段准时到位情况。

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

12、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

13、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。总之，要抓好一个班，创造良好的班级体，营造好的学习氛围，我认为不限于以上几点，更重要的是在实际中如何抓，如何实施，起到的作用、收获大小的问题。学校对我的工作比较认可，我不会辜负学校对我的鼓励和厚望，本学期更应全力以赴，搞好班级工作，进而提高班级学生综合素质。