快乐留守 健康成长

第一篇：快乐留守 健康成长

观胜小学关注留守儿童中秋晚会校长讲话稿

快乐留守，健康成长

各位老师、亲爱的孩子们：

大家晚上好！

明天就是中华民族的传统佳节——中秋节了，中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋节又被称为“团圆节”。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。“举头望明月，低头思故乡”，“海上生明月，天涯共此时”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”„„ 这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，正是中秋节的魅力所在。每逢佳节倍思亲，人们边吃月饼边赏月、享受美好生活的同时，愈加思念远在他乡的亲人。

父母远在他乡打工的孩子，当你看到别人家的父母寒冬送衣，雨天送伞，或者是母子相携从你身边走过的时候。本来还在和同学们一起笑着、闹着的你，一下子就黯然泪下，内心里充满着对父母的哀怨；放学后回到冷清的家中，看着年迈的爷爷奶奶、外公外婆，面对着没有父母的房间。你对自己这种孤寂清冷的生活处境有了从来没有过的自伶，对这种没有父母在身边的生活突然有了深深的厌恶和绝望。亲爱的孩子们，请你们不要悲观，也不要失望，更不要对人生丧失美好的梦想。你应该在生活的磨练中，学会适应，学会改变，学会以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志。活出一个感恩的、自豪的、快乐而精彩的自我。快乐留守是你的责任，没有父母在身边的留守生活是你经受生活的磨练、奠定人生远大理想的开端。正如某年春节联欢晚会上几个留守儿童说的：“别人和我比父母，我和他们比明天！”你就以勤奋比明天！以坚韧比明天！以百折不挠的斗志比明天！我相信，你一定能在老师、社会、爷爷奶奶和亲人们的关怀、呵护下，以坚强的信心、优异的成绩和独立的生活能力，融入快乐的校园中，和同学们一起茁壮成长！

我还要告诉你们一个秘诀：希望你们能对自己的父母轻轻地送上一句话“爸爸妈妈，你们辛苦了！”这是对背井离乡在外打拼的父母最贴心的安慰，也是我们给予父母最好的回报。我相信你们的父母会因此而深深地感动的。

孩子们！让我们在观胜小学这个大家庭里快乐地学习、快乐地生活，让我们中的每一位都成为观胜小学大家庭中相亲相爱的一员吧!

最后祝你们也祝我们全体老师中秋快乐、身体健康、万事如意！

2012年9月28日

第二篇：关注留守儿童健康成长

关爱留守儿童

所谓留守儿童，就是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子被迫留在户籍所在地，不能和父母共同生活在一起的儿童。这些儿童由于长时间不能和父母生活，因此，他们在各方面的表现确实令人担忧，其表现形式多种多样：有的学生只讲玩，家庭作业不做，不思进取；凡留守学生学习成绩普遍较差，组织纪律比较散漫；不守法规，犯罪倾向比例较大，这些学生主要是由于监护管理的“盲区”，由于父母不在身边，老人们的文化知识浅薄，思想不怎么先进，还赶不上时代的发展，既没有教育的精力和体力，也没有教育的能力；有的父母常年在外，只是用钱去关心小孩，从不过问小孩的学习情况，因而有的学生不追求进步，在家动不动就发脾气，问钱用，没有钱就把家里面能卖的就拿来变卖了；特别是现在的学生都是家长的掌上明珠，学校老师不能打，不能骂，甚至连讲话都还得注意分寸，是否引起学生家长的不满乃至到学校兴师问罪。因此，留守学生的教育问题，是一个牵涉到家庭、学校、社会的系统工程，仅靠任何一方的教育是不够的，必须全社会重视和参与。

第一，让留守儿童感到家的温暖。父母不在身边，我们老师就要像父母一样在生活上，学习上关心他们，在思想上为他们指明道路；他们不管是在学习上还是在生活上有困难，我们应竭尽全力地去帮助；若是思想上、行为上出现了差错，我们决不能训斥他们，都应该好好地与他们交流思想，分析问题，帮助他们找出原因，让他们从新认识自己，感受到学校就是自己的家。

第二、全民提高认识。儿童是祖国的花朵和未来，而留守儿童又占了很大的比例，所以教育好留守儿童，是关系到祖国未来的一件大事。学校、社会、家长等方面都必须团结起来，共同承担起这一伟大的责任。

第三、学校教育。学校是教育的主阵地，应高度重视“留守学生”的教育。首先，校内制定好留守学生工作计划，把留守学生的教育工作视为学校工作的重要 组成部分。其次，建立留守学生档案，掌握好他们的具体情况。然后，成立留守学生监护人教育委员会幷定期召开留守学生家长会议，达成共识，教育学生。最后，建立留守学生自我教育制度，提高自我教育能力。

第四、做好家访工作。学生大部分的时间是在学校 与老师生活在一起，学生的一言一行都应在老师的掌握之中，因此，老师就要定期走访与临时监护人交流，及时反馈学生情况，帮助做好学生的思想工作。平时要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。第五、做好留守学生的心理健康教育。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守学生，开设心理辅导课，开展心理咨询，犀利校正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等活动，使留守学生感到备受关爱。体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。总之，作为班主任要更加关爱留守学生，让他们在同一片蓝天下快乐生活、健康成长。

第三篇：关爱留守儿童健康成长

关爱留守儿童健康成长

天空那头是孩子，地上这头是爹娘。如今爹娘是风筝漂泊在那头，孩子是线轮守望在这头，小小的手里握着细细的线。十月国庆来了！你愿意把一些时间交给这些留守儿童吗？给远离父母的他们带去快乐，用知识引导，用爱心温暖，提供力所能及的帮助，让留守儿童健康生活、快乐成长。

活动内容：

1、献出一份爱，伸出援助手，给留守儿童带上一份小小的节日礼物（闲置的衣物、学习用品、书籍等）

2、家庭拜访：了解留守儿童的生活点滴，分享他们与家庭的生活故事。

3、趣味游戏：和留守儿童一起互动、竞争，让他们感受到沟通和合作的人文关怀，增强信任和集体荣誉感，敞开心扉迎接快乐。活动意义：

通过活动，让更多的留守儿童感受到温暖，让更多的同学可以做小小的活雷锋，让更多的人参与关爱留守儿童的爱心活动中来。

纳雍乡中心学校

2011年9月20日

第四篇：关注留守儿童健康成长

关注留守儿童健康成长公益活动

策划单位：乐源小组

背景：“汇源果汁慈善基金会”由中国扶贫基金会与汇源果汁共同发起，区域内全部经销商参加，将主要应用于救助扶贫地区的教育、医疗卫生和人道主义救援。

“汇源果汁慈善基金会”启动后的募集方式为：汇源果汁每销售一瓶，就自动捐入基金5角，基金使用区域将主要集中在全国各地偏远地区。

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着

中国社会政治经济的快

越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

（一）关注留守儿童健康成长公益活动启动仪式

活动时间：2012年5月1日

活动地点：天一城

参加人员：各级领导、媒体记者、志愿者代表、邢台汇源总代理等

横幅名称：关注留守儿童健康成长公益活动启动仪式

事物分工：

一、策划单位：签名喷绘设计制作、落地牌安装、横幅、开幕仪式的活动流程、拍摄、摄影、捐款箱、活动海报、嘉宾名字牌、背景布

二、外联单位：来院领导联系、嘉宾联系、条幅审批、三、媒介单位：约记者、接待记者、新闻通稿、领导发言稿、联系主持人、以上工作内容请各组负责人安排在5月1日前执行完成。

仪式议程：（待议）

1、主持人介绍来宾

2、宣布活动开始

3、××领导讲话

4、剪彩

（二）捐款活动

时间：2012年5月3日

地点：天一城

参加人员：全体市民、汇源员工

一、策划单位：签名喷绘设计制作、落地牌安装、横幅、拍摄、摄影、捐款箱、活动海报、背景布

二、外联单位：来院领导联系、嘉宾联系、条幅审批、三、媒介单位：约记者、接待记者、新闻通稿、领导发言稿、联系主持人、

第五篇：快乐学习健康成长

先进班集体材料

快乐学习健康成长

新安县磁涧镇杨镇小学

四年级班主任李小锋

2014年3月20日

快乐学习健康成长

新安县磁涧镇杨镇小学四年级班主任：李小锋

如果把每个孩子都比作一棵树苗，那么我们班级则是郁郁葱葱的一片森林，在这片森林里，他们不断吸吮养分，茁壮成长；不断沐浴阳光，发出光芒。“快乐学习、健康成长”是我们新安县磁涧镇杨镇小学四年级的班训，这是一个有良好的班风和学风、充满进取精神的班集体，是一个温馨、团结的大家庭，她严谨、团结、优秀、活泼。在我和各位任课老师的关心爱护下，她早已成为一个有纪律、有特色、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班集体，每个同学都为自己是班级的一员而感到骄傲和自豪。

一、制定目标，快乐奋进

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步成长和发展的。开学初，我根据本班实际，制定出班级奋斗目标——为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标，我从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，在全体成员的参与下制订出了有针对性的班级公约，在文明礼仪、课堂常规、学习纪律、安全卫生等方面都作了明确的规定，由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好，哪怕是一个灰斗、一把笤帚如何摆放，门窗、电灯的开与关，同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱她”的承诺。另外，同学们还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个目标，有学习方面的，也有行为习惯方面的。此外，在我“以

强扶弱、共同提高”原则的倡导下，我班还开展了 “一帮一，对对红”的活动，这些与我们的个人目标结合起来，使每位同学都有一个“比、学、赶、帮、超”的对象。不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。

二、和谐关系，快乐生活

马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。我全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心朋友，不仅赢得了学生的信赖，也使他们乐于接受教育。每天早晨，讲桌上的灰尘早早地擦掉了，班里的事有条不紊地做好了，甚至有时连我办公室的垃圾也被人悄无声息地倒掉了，这一切就是孩子们尊敬老师的表现。课间，总有一些学生和我围成一团，或让讲解难题，或促膝谈心；或有两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，很多时候，都是我们的“一帮一”学习小组在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，相互帮助，共同提高，不仅增进友谊，促进了班级团结，更提高了学习成绩，形成了良好的班风和学风。

三、创新方法，快乐学习

针对本班学生争胜心强、荣辱感强的特点，我引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地，使班级有浓郁的学习氛围。我们班的“快乐学习园地”是一个非常美丽的版面，这一片闪闪的红星，是同学们努力的成果。为了激励同学们努力学习，我们的班委会作了很多工作，利用课余时间，对同学近期学习情况进行测试总结。同学们都能够认真准备，积极参加每天的“考试”。负责监考的同学认真负责，保证了考场的纪律！姚毅、郭小帅、陈小龙等学习成绩突出的同学每天都能认真组织批阅，并做到公平、公正！每位同学只要累计五次优秀或及格，就会收获一颗红星！大家你追我赶，看看谁是丰收大赢家！每到下课的时候，同学们总会聚集到此，比一比、看一看。到目前为止，获得红星较多的同学有：郭小帅、姚毅、高天赐、张文魁、焦壮壮、陈小龙等。等累计到五颗时，我还会给同学们一次“砸金蛋——赢大奖”机会（这是我在教室的“一体机”上事先制作好的课件，目的是激发孩子们的学习兴趣）！学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，既提高了学习成绩，又形成了良好的学风。

有耕耘才有收获！大家一起勤奋努力，一起体验丰收的喜悦！享受学习的快乐！在我们班，不管是班级干部，还是普通成员，都能够在自己的岗位上，尽职尽责、发光发亮，happy每一天。我们班倡导：快乐学习，健康成长；品德合格，本领过硬；班风优良，学风浓厚；纪律严明，尊师爱校！

四、丰富活动，快乐实践

多姿多彩的班级活动，既丰富了我们生活，更让我们收获了快乐，健康成长。作为班主任，我坚持以少先队为核心，从班级实际情况出

发，精心设计开展各种活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、社会实践、跳绳比赛等等，让每位学生在实践中得到锻炼，发挥自己的才能。为了让学生学会感恩，三•八节期间，我组织学生进行了“妈妈，我爱你”的主题活动，让学生回家帮妈妈干一些家务，使学生体会到父母的辛苦。为了抓好清洁卫生，我们班进行了“学校是我家，精心爱护她”和“保护环境，从我做起”的主题班会，使大家树立起主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

五、倾注情爱，快乐收获

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生是我的教育原则。正因为如此，在这一年来我们班取得了可喜的成绩：曾先后被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体；在学校升旗评比中获得一等奖；跳绳比赛集体总分第一名；校广播操比赛一等奖；拔河比赛第二名。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了自己的孩子。为了不耽误工作，在孩子两个多月时我就带着孩子住到了学校，并让母亲来帮忙照看。人都说“爱自已的孩子是人，爱别人的孩子是神”，可我也只是普通的人啊，也想让孩子在身边在我的疼爱和教育下健康的成长。可是眼看临近期末，想到那一双双渴求知识的的眼睛，我还是毅然决然地选择了后者，我又把五个多月的孩子送到老家请母亲帮助照料，把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。由于我全身心的付出和孩子们的努力，我班语数英三

科的期中、期末考试成绩在全镇均名列前茅。看着这些成绩，我无比欣慰。我甘愿做那美丽花园里一只辛勤忙碌的蜜蜂，为了梦想的花朵，不懈努力，不懈追求，传递着爱和美好，传递着快乐和幸福。

“学无止境”，“进步无止境”。我们仍需努力，我会本着对学生的爱心、对事业的痴心、对未来的信心，来管理班级，我相信一定会孕育出一颗颗真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！