嫩江县红十字会开展献血不良反映急救培训

第一篇：嫩江县红十字会开展献血不良反映急救培训

嫩江县红十字会开展献血不良反应急救培训

2011年世界急救日到来之际，县红十字会同县中心血库开展献血不良反应急救培训。通过培训让广大初次献血者消除了紧张心理，让固定无偿献血者了解了献血不良反应的发病机理，增强中心血库的医护人员处理不良反应的协同、时效性，从而推动了嫩江县无偿献血工作的深入发展。

一、献血反应是献血过程中或献血后少量献血者发生的一种常见不良反应。主要反应有明显头晕目眩、恶心呕吐、面色苍白、四肢无力、心慌气促、出冷汗，严重者出现晕厥、抽搐、甚至休克等。针对献血不良反应的这些特点，县红十字会成立了急救操作技术组，通过专门的沟通，设计出针对性强、便于操作的急救培训方法。

二、通过对仿真人现场示范的方法，让无偿献血者了解献血不良反应的类型及发病原理；让相关的医护人员掌握相关的技术操作规程，如何做好献血者的心理疏导，预防不良反应的发生，对出现反应者及时采取有效正确的处理。

三、通过献血者与血库医护人员的互动，让献血者明白献血不良反应并不可怕，是正常的由于休息及紧张原因造成的，让操作者知道如何从最初的环节防范到发生时的正确处理，实现了真正意义上的血站应急救护知识的普及和应用。

第二篇：红十字会创伤急救培训总结

红十字会创伤急救培训总结

2014年9月20日下午，我参加了八一学校组织的红十字会的创伤急救培训。

红十字国际委员会，1863年由亨利·杜南创立于日内瓦，红十字国际委员会是一个独立、中立的组织，其人道职责主要源自1949年《日内瓦公约》。该组织资金主要来自于各国政府以及国家红十字会和红新月会的自愿捐赠。宗旨是为战争和武装暴力的受害者提供人道保护和援助。现在的红十字运动仍然秉承着红会的基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。

这次学校展开红十字活动教育，让我真正认识认知了红十字会，不是天价餐费，不是天价帐篷，更不是郭美美，而是红十字组织崇尚人道主义的精神和扶危济困的宗旨，特别是她那“让世界充满爱”的深情呼唤，深深地打动了我。

今年的“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。围绕这一主题，红十字会救护师在学校大礼堂现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解。我们先看了一个车祸得短片，并认识到创伤是不可不免，人人身上都可能发生。这次活动主要介绍创伤出血、伤口、骨折的现场急救技术和搬运方法。活动中指出，我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。活动告诉我们：现场救护的目的是

1、抢救、延长伤病人生命 ；

2、减少出血，防止休克；

3、保护伤口；

4、固定骨折；

5、防止并发症；

6、快速转运。现场救护的原则是先救命后治病，先重伤后轻伤，先分类再后送。先抢后救，抢中有救，相互配合，各负其责。

台上为我们讲解的奶奶已经六十多岁了，却依然邀请我们互动。我们班男生坐在第二排，是离讲台最近的男生，在奶奶讲解如何解救落水的人时我们班所有男生上台互动，我站在讲台底下扮演落水者，在大家把我“救”上来后，奶奶夸奖我说是我自己的求生意识让我自己从台边翻上来的。

时间飞逝，回到班后，每个班级都有红十字会员开展红十字急救知识讲座，下发了绷带和三角巾，仔细讲解了创伤现场救护四项技术中的包扎和骨骼固定，我上台参与的了固定的演示，最后我和我的小伙伴刘渝凡相互包扎、固定完成了要求。

总而言之，通过本次活动，参加活动的我对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了我的自救互救意识和技能，使他们获益匪浅。

第三篇：红十字会急救技能培训活动总结

红十字会急救技能培训活动总结

根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；

一、活动主题

红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，二、组织安排

为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。

三、活动情况

9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入 到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。

总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。

第四篇：红十字会急救技能培训活动总结

红十字分 红十字分会急救技能培训活动总结
随着我们红十字会新学年纳新的结束，这一学期的各项工作开始进行，新成 员的状态也慢慢步入正轨。红十字会本着“人道、博爱、奉献”的精神，在各种 危急情况下进行各种人道主义救助，无偿地为人们提供及时、有效地帮助，而其 中最为普遍的就是急救方面。在日常生活中，人们总是会不经意地发生各种危急 情况，而此时急救技能就成了必不可少的、同伤痛争分夺秒的工具；但往往我们 都会看到，由于大家急救技能的缺乏或操作方面的失误，导致了很多悲剧的发生，所以普及正确的急救技能成了一项必须的、迫在眉睫的工作。为此，我们在新学 期的第一次活动中就对会员们的急救技能进行详细、深入的培训。

一、基本情况 10 月 29 至 30 日，我们在 6 号楼大教进行了为期一天的急救技能培训，其 中包括急救理论知识、实际动手培训——止血包扎、心肺复苏急救的操作。由我 们会里已经经过培训的同学来教，他们在课前进行了积极的筹备，在教学中耐心 的指导其他同学；参加培训的同学也是积极地参与其中，认真的学习，遇到重点 及难点能够及时地同其他人进行交流。在整个活动的过程中，同学们都能以认真、负责的态度来对待这次的培训。

二、此次活动的工作内容及成效 10 月 29 日晚上 7 点，我们此次的急救培训活动在 6#103 教室准时的开班。由系团委林老师主持开班仪式。尽管是周五的晚上，但同学们还是早早的到来，大家对于急救知识的普及都有很高的积极性，并急切地想要参与到这次的培训 中。带着这样的热情，同学们在这次的理论培训课都认真的做着笔记，对一些 不懂的问题及时提出疑问，并进行记录。10 月 30 日，我们的实际动手培训正式开课。早上我们学习的是绑带、三角 巾的包扎。同学们一步一步很认真的跟着我们的同学学习，碰到较难的，也会多 加练习。下午我们进行心肺复苏的培训。同学们很积极的练习着每一个步骤，生 怕会因为一些小的失误而耽误病人的抢救。

三、活动中存在的问题 在这次的培训活动前我们虽然做了比较充足的准备，大多数的同学也能积极 地参与其中，但在活动的过程中，我们还是发现了一些存在的问题：

1.由于教学的课程较多、时间安排较为密集，很多同学表示不能很好 的记住部分内容，对于细节的理解不够透彻； 2.此次培训中，上课的时间较长，在培训后期同学很多表现出急躁的 情绪，不能向先前一样完全集中注意力；还有部分的同学因为时间问题提前 离开了培训课堂，也有部分同学由于周末安排，并未参加这次
的培训，所以 在对于会员的普及程度上，仍然存在问题。

四、活动感受总结 努力总是有收获的，付出一定会有回报。虽然这次的急救培训只有为期一天 的时间，但是参加培训的同学表示他们学会了很多关于救护的基础知识，也纷纷 表示会利用其他的一些课余时间加强练习，如果有机会也将向周围的人普及这项 必备的生存技能。通过这次的活动，我们希望同学们可以学以致用，在发生紧急 情况时能够帮助他人，争取宝贵的抢救时间。同时，在学习交流的过程中，同学 们也感受到了生命对于我们每一个人的重要性，珍爱生命就是对于人生的最大尊 重。

第五篇：景谷傣族彝族自治县红十字会开展2010年世界急救日活动工作总结

景谷傣族彝族自治县红十字会开展2010年世界急救日活动工作总结

根据《普洱市红十字会转发云南省红十字会关于开展2010年世界急救日活动的通知》（普红字〔2010〕34号）文件精神要求，我县结合实际，于2010年9月9日在我县威远镇中心小学开展急救知识讲座和宣传活动，活动邀请我县中医院的急救讲师进行授课，主要讲授了心肺复苏、溺水、食物中毒、毒蛇咬伤、外伤止血包扎、伤者搬运等方面的急救知识，同时悬挂宣传挂图进行宣传。1470名学生，92人教职工参加此次活动，共发放宣传单3000余份。

景谷傣族彝族自治县红十字会 二0一0年九月十六日