班级安全教育警钟长鸣苏志敏

第一篇：班级安全教育警钟长鸣苏志敏

班级安全教育警钟长鸣

濮阳市南乐县城关镇中学苏志敏

近年来,随着九年制义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响中学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。确保学校和社会的安全与稳定的班级安全教育的警钟应一直,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。作为班主任的我深深的意识到肩头的责任重大，不但要关心学生的学习，更应该把安全教育摆在首位，作为头等大事来抓，要把安全教育的警钟常敲下去。班主任要带好一个班，必须要对班级所有学生的学习、生活、劳动、纪律、安全、卫生等方面，进行全面管理，其中安全工作的教育管理，更为重要。班级的安全工作，涉及学校的稳定秩序，影响到该班的和谐发展，触及到师生的切身利益，更牵扯到家长那颗久放不下的心，因此，班主任必须把学生的安全教育管理工作，提到最显著的位置上来抓。我们要象抓教学质量那样抓好安全工作，我们要象爱护自己的孩子那样爱护我们的学生。确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

班主任如何进行学生安全教育呢？

一、常宣传

谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上，但事与愿违，不幸的遭遇总牵动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨。假如不在公路上追跑打闹，假如不乱穿马路，假如不耍“高超”的骑车杂技……也许惨不忍睹的这些就不会发生。很多时候，只要班主任细心叮咛过，学生可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，结果自然会降低小学生发生交通事故的概率。有机会的话，班主任应利用班队课开展“交通安全在我心”、“不该发生的故事”、“交通知识讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响小学生的思想行为。

班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，具体落实，并且要与学生家长每期签订《安全责任书》。要经常开班会，进行安全教育，结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，哪怕每次说的是老一套的话，也要时时向学生敲警钟。要采用多种方式把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。

二、多防范

上级相关部门和学校对班级安全管理、学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成，不能应付公事。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写

安全标语，危险处设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识等。利用各种活动，不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。

教师都应当树立安全第一的思想，做到以预防为主，强化防范措施，开展群防群治。加强对安全防火工作的宣传和防范，不到危险区去活动和玩耍，寝室内严禁玩火，点蜡烛，预防火灾事故。对易燃、易爆、放射、剧毒、腐蚀等药品要严格管理，防止发生意外事故；禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，消除火灾隐患，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防不安全事故的发生，另外还要要做好防溺工作，禁止学生擅自到深水中洗澡、游泳；教育好学生不买过期、变质食品。教育学生注意校外交通安全，加强对学生进行交通法规教育，增强学生交通安全意识和自我保护能力。

三、细管理

安全工作，我们写得多，说得多，这还不够，必须细管理。班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。的确如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该

休息，此时学生失控，最易出乱。因此，作为一个优秀的班主任就要善于空档的管理，细致入微的管理。我很推崇班主任工作“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场，当然这就需要班主任有奉献精神，爱岗敬业。否则，必存在这样或那样的安全隐患。

四、巧沟通

班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要善于沟通，巧妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。

综上所述,学校安全无小事，班级安全是关键。当然，安全教育管理工作仅靠班主任以及科任教师的力量还是单薄的，这还需要学校、社会、家庭形成“三维”管理的安全大格局，只有这样，学校安全教育的警钟才能长鸣，学校安全工作这个沉重的话题，才有可能变成一个轻松的话题，但永远不能放下这个话题。

第二篇：南乐城关苏志敏论文

考场作文必备五意识

河南省濮阳市南乐县城关镇中学 苏志敏

笔者曾对许多低分作文的考生进行过调查，发现他们大多数都审对题了、选对材了，而且对考场作文的技巧也耳熟能详——原来，他们什么都懂，就是一到考场上就慌了神，忘记了考场作文特有的阅卷方式和评价标准，只是自顾自地跟着感觉走——可见，大多数考生缺乏的不是素材和技巧，而是意识。俗话说得好，意识的力量是巨大的，我们切不可忽视它的作用。因此，笔者建议考生，走上考场，脑中除了带上平时积累的素材，还须带上以下五个意识。

一：书写工整清晰意识。

之所以把书写放在第一位，是由于它起着“一丑遮百美”的作用——若书写不好，其他方面就是再好也显示不出来——这正如一个美女，即使“貌若西施”，但“蓬头垢面”，试问，有几人能发现她的美？

当然，阅卷者所关注的是文章的好坏而不是书法的美丑，但是，若考生的书写掩盖了文章的美或者说让阅卷者无法看下去，那么，书写自然就显得至关重要了——它是文章得高分的先决条件！

由此看来，考生的书写可以不漂亮，但必须清晰，以方便阅卷者阅读。笔者提出以下建议：字体端正，不歪不斜；字在格内，大小适中；墨迹清晰，不浅不淡；笔画清晰，不挤不连；卷面清洁，不涂不抹。

二：点题突出明显意识。

是否切题，决定着考生作文的生死成败。但纵观很多考生的跑题文，并不是因为审题不准和选材不当，而是不会或不注意点题。另外需要强调的是，点题句不要藏在“云深不知处”的地方，不要让老师费力去找，甚至找不着，而应放在突出醒目的地方。下面举例说明。

有位考生在分析了某人受感情的影响作出错误的判断导致错误的结果后，这样写道：这件事告诉我们，要用理性的眼光去认识事情，莫让感情蒙住双眼！古往今来，无论英雄伟人还是凡夫俗子，莫不如此。

我们来看，该考生将点题的结论句放在了该段倒数第二句的位置，岂不可惜？不如略加修改放在该段最后较好，抑或另起一段，让这句结论句独立成段，岂不更突出醒目？

这位考生也点题了，但由于缺乏“突出点题”的意识，将有可能带来意想不到的危险，应谨慎对待。因此建议考生，作文时要注意频繁点题，尤其要重视关键部位，如总标题、小标题、开头、段首等。

三：主题深刻大气意识。境界不高，分数就不会高。因此，我们要有让文章深刻、大气的意识——在写作时，要先看话题与国家民族、历史文化、人类命运等方面是否有关，构思时要体现自己志高、趣高、追求真理、崇尚正义等思想品位。

四：层次清晰条理意识。

由于特定的阅卷环境、心态和特定的评价标准，阅卷者不可能对每篇文章都花费时间和心思去理清它的思路或层次。因此，考生就有义务使文章层次清晰，以方便阅卷者阅读。考生可采取以下做法来是标明层次：

1、分列小标题。例如，《家的四季风情》的四个小标题分别是：春之烂漫、夏之斑斓、秋之收获、冬之浪漫。

2、使用好过渡衔接的词语，例如：然而、相反、无独有偶、与此相反、当然、总而言之、首先、其次„„

3、使用句式一致的段首句。例如：①友情，是一笔受益匪浅的储藏。②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。③学识，是一种锲而不舍的储藏。

4、注意分段，一层意思占一段。

五：语言优美煽情意识。

俗话说，“感人心者莫先乎情”；阅卷者在大量机械劳动、感觉麻木的情况下，考生要想得高分，一定要让阅卷者心有所动，不能让他觉得“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”。所以，考生要力求语言煽情（煽动人的感情和情绪），如某考生在《让我飞》（以“家庭教育”话题）的文中写到：

让我飞吧！我不惧前路日炎风疾霜险。

让我飞吧，我无惧周身的桎梏，是荆棘鸟，就要无惧地歌唱，哪怕流血而亡？

让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于我自己的天堂。

让我飞吧，去窒息在亘古不变的拼搏回忆里，体会“虽没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过”的感受。

让我飞吧！东风乍起，春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不会摔倒，因为我已飞过。

从上面的文段我们可以看到，作者那强烈的追求独立、不愿受到禁锢的呼告，强烈地撞击着阅卷老师的视觉和心坎——老师被感动了，你的分数就上来了。

在考场上写作，心中如能时刻装着这五意识，相信你定能收获不菲的分数。

第三篇：安全教育,警钟长鸣(最新)

安全教育，警钟长鸣

一.执教者：

江苏省扬州市邗江中等专业学校

二.上课地点：

学校汽修实习车间

三.开课背景：

上午一节课下，班长向我汇报学生校内实习的情况，他若无其事的一句话：“刚才王某被老虎钳夹了一下！没什么大问题！”引起了我的高度重视„„

四.开课时间：

上午两节课下9：30——9：45 五.教育目的：

通过本次微型德育课让学生深刻认识到实习期间安全的重要性，包括以后的校外实习、工作，任何情况下都必须将安全放在第一位，从内心深处一定要将安全的警钟长鸣。

六.教育过程：

1.班主任心理活动：

实习是职业学校教育教学过程中一个非常重要的环节，但在实习过程中的安全问题尤其重要。这个问题往往决定着组织学生实习活动的成功与否，学生的实习成于安全，败于事故，严重的甚至影响到职业学校的招生和发展，因此，学生实习安全工作是重中之重，是刻不

容缓的工作。

如何做好学生实习期间的安全教育工作？我决定使用企业安全教育的方式方法。

2.教育准备工作：

（1）.每人一张心型的彩纸

（2）.一本《实习安全手册》 3.班主任引言: 同学们，上一节课我们班王某同学的手指被老虎钳夹了一下，只起了一个小泡，后果不太严重，也没有引起大家的重视。下面我们请同学们做一个游戏。

游戏规则：我们使用每个人的实习工具——老虎钳——夹一颗螺丝，前提是每个人只允许用4个手指，大拇指不允许使用，看谁夹得又快又好！

4.学生做游戏：

开始，同学们觉得这游戏太简单了，每个人立即拿起老虎钳开始夹螺丝，但立刻发现，并不是想像中的那样简单，我围绕着大家边看边拍照片，将同学们夹螺丝的POS拍到相机中，记录了好多学生“精彩”的瞬间，经过1分钟左右的游戏，大家勉强能完成这个游戏。

班主任语：同学们，刚才我们用了1分钟左右的时间做了这个游戏，下面请大家再做一个游戏，用日常正常的方法拿老虎钳去夹螺丝，同时体会一下两次夹螺丝有什么感想。

第二次，同学们毫不费力的将螺丝夹住，老虎钳上夹着螺丝冲着我挥舞着，一股胜利者的姿态。

班主任语：同学们，刚才我们做了两个游戏，下面请同学们谈一下两次夹螺丝的感受，按学号到前面来讲，声音宏亮一点，让大家都要能听到，同时讲过的同学将相机拿过去，看一下自己第一次游戏时的照片。

5.实录：

学生1：第一个游戏觉得很别扭，怎么都抓不好老虎钳„„ 学生2：少了一只手指去做，确实很困难„„ 学生3：两次游戏有说不出的感觉„„ 学生4：要注意安全，保护好自己的身体„„ 学生5：安全第一，实习期间一定要注意安全„„ 学生6：想想那些残疾人，真是„„

学生7：我们的身体好好的，一定要保护好，缺少了哪一样都是不健全的，对自己的生活都或多或少有影响„„

学生8：我们一定会注意安全的„„ „„

在学生讲解的过程中，我一边听，一边偶尔对学生讲解的内容进行补充、点评与指导；同时看过相机里照片的同学不时传来耐人寻味地笑声。

班主任语：同学们，刚才大家所讲解的内容都很有道理，很浅显

易懂，最终的目标就是要注意安全。在我们的周围，我们看到的、听到的关于安全事故的人、事太多了，一个小小的大意、一个偶尔的瞌睡、一个小小的玩笑、一个不经意的违规操作都有可能酿成大祸。当你缺了一只手、少了一条腿，甚至失去了自己的生命，对你自己、对你的家人带来多么大的损失呀！同学们，这些生产事故都有真人真事，例如，我们学校06级就有一位学生在上海工作时右手被冲床压成了肉泥，现在终身残疾。同学们，实习、工作期间一定要注意安全，来不得半点的马虎，否则后果是不堪设想的。

今天我们班的王某虽然伤势不严重，没有什么后果，但今天王某如果将手指夹碎，终身残疾，对王某的打击将是一辈子的。所以我们还要利用几分钟继续认真学习一下实习安全手册。

6.学习《实习安全工作》的相关材料：(1）.实习安全工作的要求(2）.实习安全工作的注意点(3）.实习安全工作的细节(4）.实习安全工作的重要性等

班主任心理：学生全部都认认真真地听，很多学生还记了笔记，画了一些特殊强调的符号。我想，通过这次活动，对安全工作一定有了更深刻的认识，我们班级在今后的实习过程中，学生一定会严格按照要求操作，注意自己与他人的安全。

7.写关于安全实习的警语

班主任语：同学们，通过刚才我们对安全知识的共同学习，下面每人发一张心型的彩纸，每个同学写一句警语，牢牢地印在自己的心里，时刻注意安全，警钟长鸣，最后将彩纸贴到实习车间的宣传栏中，时时刻刻地警示自己。

8.实录：

学生1：安全重于泰山 学生2：生命更宝贵 学生3：安全是一切的基础 学生4：我一定要注意安全

学生5：安全第一，时时刻刻记在心； 学生6：今天工作不安全 明天生活不保障 学生7：实习一走神 事故敲你门

学生8：安全是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 „„

看着学生一个个认认真真地将写好警语的心型彩纸贴在实习车间的宣传栏上，我看到了学生的责任与决心。

9.教育期待：

班级学生在实习期间没有任何事故发生，大家都能认真实习，将理论与实践有机的结合好。

七.教育反思：

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；

“幸福”，一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过今天的微型德育课，我再一次深刻的休会到：“重视安全”不仅是一种态度，一种责任，更是一种需时刻化为实际的行动。做好学校的安全教育工作和防范工作，是使学生健康成长的基本前提，也是学校作为教育部门义不容辞的责任。

八.点评：

班主任能够运用教育学、心理学的理论，结合职教学生管理的特色，认真做好安全教育工作。能够从学生不在意的一句话中，看到了问题的严重性，开展实习安全教育活动，充分体现了班主任对工作的认真、细心、负责，使学生充分认识到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

通过这种就事论事的短小的微型德育活动，在一种真实而特定的环境中，让学生有更大的震慑，更能体现班主任的智慧，具有更好的说服教育效果。

第四篇：警钟长鸣(李志慧)

警钟长鸣

----读《廉洁修身文化教育》有感初二（6）李志慧廉洁文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，它是永不枯竭的道德教育资源。在中华几千年悠久的历史上，自先秦时就有了廉洁修身思想。加上中国几千年名家思想影响下，内容越为丰富，古代贤人所提倡推崇的“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等思想都充分体现了这种文化特质和伟大的民族精神。可想而知，廉洁对一个国家的发展、壮大、自强、自立、有着打好结实基础的作用，对于自身的进步，提高更有着极大的推波助澜的作用。

21世纪的社会是一个高科技发达的社会，五花八门的工厂不断涌出，它们虽然可以极大的促进国家的繁荣昌盛。但是一些工厂为一己私利，昧着良心不顾一切排放废渣、废水、废气，极大的损害了人们的身心健康。

我们南丰人的母亲河---盱江。听老一辈说，以前的盱江清澈见底，那可爱的鱼儿在水中自由自在游玩。可是近几年人们的生活水平提高，陆续在江边上建了许多工厂，虽促使经济发展，但工厂排放的污水，加上这里人们的生活垃圾、生活污水全在这解决。使得旴江水由清变浑，没有了往日的美，有时周边还时不时发出一阵恶臭让过往的人们望而生畏。曾几何时，这里也曾是“明月松间照，清泉石上流”。向旴江这样的事很多，这必定引起关注，保护好环境的同时也象征着一个国家的文明、经济的提高与进步。

古人谈廉洁说的好“修身慎行，敦方正直，清廉洁日”，现在的21世纪不仅要想着经济效率的提高，还要铭记崇尚廉洁，践行廉洁，现在的我身为一名初二的学生会时刻记着廉洁是立身之本，修身乃做人之道，会牢固树立清正廉洁的思想观念，做合格社会主义建设者和接班人。

我们每个人的工作各有不同、职位各有高低、权力各有大小，也许我们永远不会成长为那强壮的树干或翠绿的枝叶，但这棵大树的蓬勃生长却依赖于每一根最基础的根系。那么就让我们从现在开始，从自身做起，从小事做起，从细节做起，以勤奋的精神、以务实的态度、廉洁的作风，积极投身到时代的浪潮中。

廉洁修身要修爱国，要修诚实守信、孝悌仁爱，修勤俭节约以及公正廉洁。让廉洁的警钟长鸣

第五篇：安全教育警钟长鸣口号

安全教育警钟长鸣口号

安全教育警钟长鸣口号

安全警钟长鸣——安全教育主题班会

为增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，永昌小学各班级于3月27日下午第一节课召开以为“ 珍爱生命，安全第一”主题的班会。经过热烈的讨论，同学们统一了思想，提高了认识，共同达成了以下关于安全的共识。

一、交通安全:遵守”交通规则”,禁骑自行车上学,不乘坐无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。

二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等。

四、消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用蜡烛.不损坏消防设施。

五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买”三无”产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。

六、用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下,电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

七、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走

廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。

八、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做住剧烈运动。

九、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护。

十、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。仓库路学校开展的这次安全教育主题班会，提高了全校师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的作用。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

安全教育警钟长鸣口号

人人讲安全，安全为人人

金帽银帽我不要，只要我的安全帽

落实一项措施胜过十句口号

抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手

安全人人抓，幸福千万家

筑安全之堤，走幸福之路

安全很重要，金钱买不到

成败不在一时，但安全却在瞬间锋

注意安全常记得，快快乐乐每一刻

无论你走到哪里，请与安全同行

安全到位全家福，安全疏忽全家哭

平安行千里，危险退万步

生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

安全随身携带，快乐无处不在 安全靠大家，健康你我他

生命大于一切，安全重于泰山

要想一生过得好，注意安全很重要

多一份安全，生命就多一份保障

生命似块宝，珍惜少不了

安全是个大问题，切忌不可当儿戏

遵守安全规定，创造亮丽人生

[安全教育警钟长鸣口号]