第一篇:留固什德育组织机构
留固什小学
德育工作领导小组
组长:崔军伟(校长)
副组长:袁振波(主任)
暴俊蕊(少先队辅导员)
组员:袁学朋(一年级班主任)武贵民(二年级班主任)郭瑞红(三年级班主任)郭振江(四年级班主任)王瑞忠(五年级班主任)
第二篇:德育组织机构
茄子河中心幼儿园 王王
洪艳
梅敏德育工作组织机构组长高 云组员沈李阚牟康罗胡秀建海红宝月杰慧武鸥梅萍娥刘刘艳 波丽
第三篇:王什小学家长学校领导组织机构
王什小学家长学校领导组织机构(2014年春季)
家长学校
校 长:张艳民(负责全面工作)
副校长:张志军(成员:各班班主任(负责具体的安排工作)负责家长接待及培训等)
第四篇:2009年王什小学德育工作总结
2009年王什小学德育工作总结
本学期,我校全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,以培养学生良好的行为习惯为主要目标,加强德育队伍建设,开展多项活动,在活动中体验和感悟道德的境界,全面提高学生的综合素养。我校主要开展以下工作:
1、严格执行有关制度
本学期,我校从一天的日常管理,到两操管理,到路队评比,每周进行一次总结,每月进行一次考评。对“文明班级”进行奖励,评比出“优秀班主任”。
2、开展“特色之星”评比活动
多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期,我校继续开展“特色之星”评比活动,期中和期末各评比一次。“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比,让学生找到了自信,品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动
(1)传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日,我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生,让学生感受中华文化的博大精深。
(3)开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日,我校开展向汶川地震灾区献爱心活动,师生踊跃捐款,共捐出善款527元。(4)开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日,是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动,同时降半旗致哀。
(5)加入校“红十字”会。5月8日是世界红十字日,我校响应上级号召,举行加入校红十字会仪式,弘扬国际主义精神。
(6)开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后,我校开展了感恩自然活动。组织学生走上街头,进行环保宣传,开展清理白色污染活动,为建设文明做出自己的贡献。
(7)开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。我校在高年级中开展主题征文活动,共评选出优秀征文60余篇。
(8)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题,结合重大节日,安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话,锻炼了老师的胆量,培养了老师的口才,净化了学生的人格。
(9)开展“四个一”活动。我校结合实情,结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动,纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。
总之,本,在上级领导的指导下,在本校领导的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下,我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题,有待于在今后的工作中继续努力,和进一步加强、改正。相信,只要我们不断的努力,不断的进取,我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。
第五篇:四留固小学读书周活动方案
四留固学校读书周活动方案
一、指导思想:
加强学校文化建设,倡导师生全员读书,共创书香校园,促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活,点燃学生的阅读激情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,使他们在读书中健康、快乐地成长。营造书香为伴、享受教育的校园文化氛围。
二、活动目标:
1、通过开展读书活动,让每一名师生养成良好的阅读习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书”的读书氛围。
2、通过开展读书活动,加强校园文化建设,深化文化积淀,不断提升办学层次和学校文化品位。
3、通过开展读书活动,激发学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。
三、活动时间:3月17日---3月23日
四、准备工作:
1、横幅:“无限的相信书籍的力量吧!”
2、各班完善、布置图书角,完善班级图书借阅管理制度。各班图书要有登记,并有专人负责,有借阅记录。
3、各班办一期以读书为主题的黑板报。
五、读书节系列活动安排:
系列活动一:围绕读书周各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。并把主题班会的记录上交到图书馆。
系列活动二:学校向各年级推荐优秀阅读书目,各年级根据学生的年龄特点,制定出活动方案,开展不同形式的读书活动。
系列活动三:
1、发动教师积极借阅图书,要求每名教师至少写出两篇读书心得,评出优秀作品上报。
2、发动学生积极借阅,并要求学生写读书笔记;三年级以上每个学生办一份手抄报,各班择优汇编成册。
六、注意事项
1、在积极开展富有特色的读书活动的同时,要做好相关资料的收集、整理工作。
2、充分利用学校图书馆资源及网络图书资源,提倡网上读书、交流活动。
3、活动负责老师提前做准备,让活动按时、有序开展。
七、汇报总结阶段:
1、开展学生优秀读书活动成果展示会。(在校园内,将各班读书作品以班为单位,进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。)
2、颁发各项读书活动获奖证书及奖品。
3、文字及图片资料装订成册加以保留。