五四小学校园环境调查问卷反馈09[精选]

第一篇：五四小学校园环境调查问卷反馈09[精选]

五四小学校园环境调查问卷反馈

一、调查问卷的目的：

《环境伦理学》指出：人与自然的关系应该是平等、和睦、协调、统一和相互尊重的关系，保护环境是关系到地球未来环境和一个国家可持续发展的一件大事。学校环境教育就是要使学生认识到人与自然间的这种关系，能够自觉地热爱自然，保护自然，养成与自然和谐相处的行为模式，即在与环境有关的活动中自觉选择保护环境的行为。环境教育首先要从小培养学生良好的环境道德观念，明白到“保护环境，人人有责”。我们专门做了一个调查问卷来了解家长的环境意识和环境行为，以及对培养学生的环境伦理道德观的一些看法。

二、问卷反馈的信息：

调查问卷收回后，我们对一些数据进行了统计，从统计数据中，反映了这样的一些情况：

1、大部分家长对环境都有一定的了解，都意识到人类居住的环境正遭受到污染或破坏，其中有60%以上的家长认为程度是严重的。对地球的这些污染与破坏是谁造成的？超过80%的家长也意识到这都是人类的生产活动与生活活动直接导致的。由此可见，环境污染问题已经在人们的心中敲响了警钟，时刻提醒人们：地球环境，已危及人类。

2、人类是地球污染与破坏的直接责任者，是人类的生产活动与生活活动造成的，多数家长也有充分的认识。其中，六成以上的大家认为人类对地球造成的最严重的方面就是废气、污水、生活垃圾和噪声的污染。

3、大部分家长都有比较清晰的环境意识，对环境保护活动也是很支持的，知道在生活中哪些不随意行为会对环境造成破坏或污染。例如，对装修材料的选择，六成多的家长都意识到要选择合乎环境保护要求的材料。同时，家长们也意识到对学生进行环境伦理道德方面的教育是有重要意义的，在生活中也能根据实际对自己的孩子加强教育，引导孩子在某些方面注意保护环境。

4、家长对学校开展学生环境伦理道德教育是非常配合的，85%以上的家长都认为这项活动是非常有需要的，也有相当多的家长对如何加强学生的环境道德伦理教育提出了许多宝贵的建议。这些建议主要体现在三个方面：

1）学校要多开展有关环境保护的活动，通过游戏、竞赛等形式不断加深学生对环境的认识，提高学生的环境意识，培养良好的环境行为。

2）学校应该多组织学生参加环保实践活动，例如组织学生参加社区清洁活动，清理违章广告，收集废品，参加植树活动，等，加强学生对环境保护活动的实践体验，有助于形成学生良好的环境行为。

3）环境教育的开展要持之以恒，要以实际活动来要求和教育学生，不能空喊口号或只是像过眼云烟一样开展一段时间。

从问卷反馈的信息我们可以知道，学校与家庭相互配合，加强学生环境伦理道德方面的教育这个方向是正确的，这对我们培养学生环境道德观念，形成良好环境行为将起到很大的促进作用。但是，从问卷统计数据中，我们也可以发现一些问题，主要体现如下：

1、个别班级的学生家长的环境意识与行为令人担忧。

2、家长对环境的认识多数只停留在我们接触较多的居住环境，生活活动对环境造成的污染破坏普遍家长都知道，但对生产活动对环境造成的影响认识就比较有限。

3、对学生开展环境伦理道德教育，较多的家长把行动寄托于学校，首先是在家庭教育中涉及的环境教育比较少，其次就是提出的建议中，大部分都是从学校教育方面考虑的，甚少提到家庭中应该如何去培养学生的环境道德观念与行为。

4、家长对绿色消费的认识不足。这主要是因为现在的家庭环境优越，家长对孩子基本都是有求必应。再就是家长对生活的享受要求使他们忽视了合理消费，提倡节俭的优良传统。最后，让我们记住：地球是我们唯一的家园，保护地球，是你我共同的责任。

第二篇：校园环境调查问卷

孙村中学校园环境调查问卷

个人信息： 姓名（可不填）：性别（必填）：所在班级（必填）:

各位同学：

欢迎您参加此项调查活动。该项调查是为加强环境教育宣传提供依据，了解在校中学生的环境道德现状，进一步提高在校中学生的环境保护意识。为了我们更好的了解情况，更好的为您的生活环境服务。请您如实填写各项信息，在符合您的一项前画“ 对 ”。谢谢您的真诚合作。

1.你的同学平时是如何处理生活垃圾的：

放进垃圾箱有时放进垃圾箱随手扔掉

2.你平时注意节约用水吗？

很注意有时注意从不注意

3.你看到别人乱扔垃圾时你会

非常反感有时反感不反感

4.你平时注意节约用电吗？

很注意有时注不注意

5.我国的水资源

很缺乏充足不知道

6.你对学校“课桌文化”的态度

很欣赏没注意过很讨厌

7.你对桌子里面的白色垃圾

很反感无所谓

8.你希望拥有一个清洁卫生的环境吗？

希望无所谓不希望

9.你平时主要通过那些渠道获取环保知识？

学校社会媒体（电视,报刊等）家庭同学或朋友其他

10.你希望废电池如何处理

回收扔掉

11.对于各种海报看完后你会

随手扔掉放进垃圾箱收集起来买掉

12.你认为有必要加强环境道德教育吗？

很有必要无所谓没必要

13.你认为全球今后面临的最大的危机是什么？

生态环境破坏战争贫穷其他

14.你愿意参加保护环境的活动吗？

愿意不愿意

15.你希望学校成立有关环境保护方面的社团吗？

希望无所谓不希望

16.在你身边有什么让你感觉不文明的想象吗？

17.对于保护我们共同的校园环境你有什么好的建议吗？

请您写下一句您记忆最深刻的环保口号或是自己为环保事业说一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：校园环境调查问卷

校园环境调查样卷

一．选择题：

1.你认为学校食堂用纸袋替换塑料袋真正做到环保了吗？（）

A 是B不是

2.当你在校园看见垃圾时你会？（）

A捡起B不关自己的事C想捡起但碍于情面没捡况而定

3.当你手里有垃圾但找不到垃圾箱时你会？（）

A一直拿着直至找到垃圾箱

B扔在别人看不见的地方

C不管别人看没看见直接扔

４.你关注环保吗？（）

Ａ经常Ｂ偶尔Ｃ从不

５.现实中认为环保只是一句口号吗？（）

Ａ是Ｂ不是

６.扔垃圾时你注意过垃圾箱上面的标识吗？（）Ａ每次都有看 Ｂ没看过 Ｃ有时看一下

二．简答题：

７.你对如何建设绿色校园有何建议或意见？ 视情C

第四篇：校园环境调查问卷

校园环境调查问卷

亲爱的同学们：

学校不仅使大家学习知识的殿堂，还是我们生活的大家庭，为了营造更好的学习、生活的环境，特别拟定这份调查问卷。

希望各位同学积极参与这次调查问卷活动，此次活动一不记名的方式作答，请大家诚实作答，谢谢合作。

一、基本资料

1.我的性别：□男□女

2.目前就读于：□大一□大二□大三

二、请对你认为正确的选项画对勾

1.你的居住地？

□大城市□中小城市□农村

2.你认为我校的环境如何？

□非常优美□优美□一般□差□非常差

3.你认为校园内的空气质量如何？

□非常好□好□一般□差□非常差

4.近期你周围的校园环境有没有遭到破坏？

□没有，跟以前差不多□有，但不是很严重□破坏很严重

5.你认为造成环境污染和破坏的主要因素是什么？

□自然原因，环境自身的变化□人为因素，同学们不注意环保□自然和人为共同的结果

6.你觉得“校园环境”与我们的学习生活关系大吗？

□不大，那是学校的事□有点关系，某些方面□与学习生活息息相关

7.你对于学校实行禁止白色污染进宿舍的行动有何看法？

□很好，支持低碳，支持环保□不好，造成我们生活不便□没关系，影响不大

8.你会分类处理垃圾，支持学校的环保回收吗？

□从不□知道如何分类，但嫌麻烦□不太清楚该怎么分类

9.在校园超市或外出购物时，您会选择？

□自备环保袋或购物篮□纸袋□重复使用塑料袋□直接购买塑料袋

10.如果进行校园环境保护宣传，您认为以下宣传方式哪种最能深入人心？

□发放宣传传单□海报及横幅标语□会议传达□我有更好的提议

三、环境名词知多少？

1、什么是环境？

2、绿色学校的主要标志是？

3、什么是可持续发展？

4、什么是生态平衡？

5、常见的环境污染有哪些？

6、什么叫“白色污染”？

7、环境保护有立法吗？

四、选择题

1、一般将污染物分为：

A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C.工业污染源和生活污染源两类。

2、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是：

A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值

3、为保护蓝天，我们在出门时，应该：

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具

B.使用私人车

C.尽量选择乘坐公共交通工具

4、因环境因素而导致的环境变化是指：

A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造

5、环境监测的对象有：

A.大气、水体、土壤、生物、噪声

B.大气、市容、土壤、生物、噪声

C.大气、交通、土壤、生物、噪声

6、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚：

A.追求时尚 破坏环境 B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费

7、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：

A.生态环境恶化问题

B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C.新资源开发的问题

谢谢合作！

年月日

第五篇：调查问卷反馈

调查问卷反馈

男生：2.A10人 3.A92人4.A18人7.A16人

B85人B5 人B81人B82人

C15人C3 人C11人C12人

※出寝次数：0次39人1次21人2次16人3次12人4次8人5

次4人

※79人对学生处不怎么了解

※提出问题：供暖、网费高、网速慢、3号楼没有柜子、电给的少、热水机少、厕所卫生差、纱窗不好、校园路灯少、断电太早、不希望断电

女生：2.A8 人3.A90人4.A14人7.A23人

B80人B9 人B66人B72人

C12人C1 人C20人C5人

※出寝次数：0次37人1次17人2次23人3次11人4次2人

5次10人

※68人对学生处不怎么了解

※提出问题：柜子小、路灯少、供暖问题、饭菜样太少、不要有早操、网速太慢、网费太

贵、有蚂蚁、图书馆不要占座

日期: 2011年10月15日

为做好2011年住房城乡建设局民主评议政风行风活动，在全市行风评议中争取好的名合工作实际，对市住建局2011年民主评议具体活动安排如下：

一、召开局民主评议政风行风活动动员会

召开局属各单位党政负责人、政工科长和有审批、服务职能科室负责人（约100人）动员大会，并邀请市纪委、第六纪工委领导参加（详见会议方案）。对全局的民主评议行安排部署，下发《2011年民主评议政风行风活动实施方案》。

责任科室：局人事科、信息研究室

时间：10月中旬

二、滕州手机报专刊宣传

借助滕州手机报平台，利用一个月的时间连续宣传“住建热线”。同时，充分利用各媒介，大力宣传我局开展民主评议工作的各项活动，营造良好的活动氛围。

责任科室：局信息研究室

时间：10月下旬

三、问卷调查活动

一是采取登门调查，现场填票，当场密封收回的方式进行；二是在公共区域设立固定站取随机选择，现场填票的方式进行；三是在滕州日报进行有奖调查；四是通过邮寄问卷进行。

1、登门调查。4个街道和17个镇，各发放20份问卷调查表。所有镇（街）都由局领有关科室与镇（街）的书记、镇长（主任）接洽，然后由有关科室与镇（街）建房办具，负责发放、回收问卷调查表，并对问卷调查表的内容进行统计梳理汇总，信息研究室传报道。

具体分工：

⑴王宏局长带领城建城管科负责：龙泉、荆河、善南、北辛4个街道。

⑵刘玉洋局长带基本建设科领负责：西岗、级索、姜屯、3个镇。

⑶王慎勇局长带领村镇建设科负责：羊庄、木石、南沙河3个镇。

⑷王继宁主任带领安监中队负责：张汪、界河、龙阳3个镇。

⑸狄文濂主席带领工程执法科负责：滨湖、大坞、鲍沟、3个镇。

⑹刘子舜局长带领信访办负责：官桥、东郭、柴胡店3个镇。

⑺孔德良主任带领局办公室负责：洪绪、东沙河2个镇。

时间：10月下旬

2、设立固定调查站。在城区内（⑴龙泉广场由园林处负责、⑵火车站广场由住房办负荆河公园由质监站负责、⑷市住房城乡建设局大门一侧由监理中心负责、⑸三角花园由气负责、⑹步行街南口由城建集团负责、⑺新兴小区大门口由房管局负责、⑻政务中心

市政处负责、⑼网通公司路口由物业办负责、⑽新兴北路与学院路交叉口由征收办负责生局路口由开发办负责）设立11个活动站，每个活动站发放100份问卷调查表，共计。站点要设有统一的横幅标语（市住房城乡建设局民主评议政风行风活动站）和问卷回收3张宣传桌，每个站点安排4-6名工作人员，每个活动站要有一名分管领导带队。各责负责对调查问卷的收集汇总，并将调查问卷和汇总数据报局人事科，确保活动开展富有成责任科室：局人事科、责任单位

时间：10月下旬

3、滕州日报有奖问卷调查。在滕州日报上进行有奖问卷调查，广泛征求社会各界对意见建议，负责调查问卷的回收，并对回收的调查问卷进行收集整理，汇总意见建议，好抽奖活动。最后的得奖情况在滕州日报公布。

责任科室：局办公室、信息研究室

时间：10月下旬

4、邮寄调查问卷。邮寄范围是县级领导干部；市纪委委员、市纪委、监察局及派驻、监察分局副科级以上领导干部；市直有关部门主要负责人；人大代表、政协委员；镇干部和机关干部；企业代表；个体工商户代表；社区居民、农民和下岗职工代表；离退。按市里界定的人员范围要拉出人员明细清单，通过信件邮寄的方式发放、回收调查表问卷调查表的内容进行统计汇总梳理。

住建局领导侧重联络市级级领导、部门（单位）、重点企业、人大代表、政协委员等⑴市委(市委常委)：王忠林、王刚、刘新生、杨位明、李健、远义彬、邵士官、侯宗景焱、宗大全、彭庆国、杨国庆、李春英。

市人大：刘新生、刘杰、顾天鸽、姜繁茂、倪建刚、李广宪。

市政府：王刚、远义彬、颜景焱、孟宪刚、张宪依、郭鹏、宋博、程春常、刘光、杨升

市政协：杨位明、刘希运、李怀兴、杨一清、王宏岳、刘茜、孙士泉。

⑵政府系列局、事业单位局、部分重点企业、驻滕单位，以及市纪委委员、市纪委监科级以上干部、市人大代表、政协委员和街道社区居委等。

责任科室：局办公室、信访承诺办

时间：10月下旬

四、聘请行风义务监督员、召开专题恳谈会

在参加评议的人员中聘请20名行风义务监督员，对我局政风行风、工作作风、机关情况进行监督。邀请行风监督员和市纪委、监察局、市人大代表、政协委员等相关领导题恳谈会，视察城市建设，汇报我局政风行风评议活动的开展情况和城乡建设工作完成情求他们的意见，听取他们对我局工作的建议。

责任科室：局办公室、人事科

时间：11月初

五、设立“政风行风评议网页”

在“滕州建设网”上设立专题评议网页，向社会各界广泛征集意见建议，由信息研究具体方案，并负责网页的设计和信息的收集汇总。

责任科室：局信息研究室

时间：10月下旬

六、主动向市纪委汇报情况

由局领导出面主动向市纪委主要领导和市纠风办领导汇报我局开展政风行风评议活动况，以及开展问卷调查活动的情况，征求市纪委领导对我局政风行风活动的意见建议。责任科室：局人事科、信息研究室

时间：11月上旬