设计、工艺、原材料,你的玩具合格吗

第一篇：设计、工艺、原材料,你的玩具合格吗

设计、工艺、原材料，你的玩具合格吗

北京化工大学材料科学与工程学院徐日炜副教授告诉记者，部分玩具存在安全缺陷，导致各种不同的安全隐患。对于标注3C认证标识的玩具，想查验真伪，可以在国家认证认可监督委员会的网站验证CCC认证证书的各项细节。

原标题：设计、工艺、原材料，你的玩具合格吗

文·实习生 徐冰

新闻缘起

31家企业召回缺陷玩具 塑料充气玩具含毒

近日，国家质检总局发布公告责令召回31批次缺陷玩具，种类包括童车，遥控玩具，益智玩具等。质检总局表示，这是按照《儿童玩具召回管理规定》进行的调查认定，发现宁波爱乐宝婴儿用品有限公司生产的小兔摇铃玩具、安徽小小神童童车有限公司生产的“大六福”儿童推车等产品存在安全缺陷，包括机械强度未达标、产生可触及的锐利边缘、制动装置不合格、小零件易脱落、未标注年龄适用范围等，有的玩具有锐利的边缘易划伤孩子，有的小零件易脱落或可拆卸让孩子误吞食等。

无独有偶。近日高温酷暑，不少人选择去泳池消暑纳凉。不过这其中存在一些安全隐患——部分适用于水中玩耍的塑料充气玩具含毒。来自德国北威州消费者保护中心调查人员在网上选购了12款由聚氯乙烯制成的充气玩具，价格从贵到便宜不等。经检测，其中一半玩具含对人体有害物质。长期来看，这些有毒物质可能对肝脏、肾脏以及激素平衡产生不良影响，甚至致癌。

核心解“毒”

设计不合理 工艺制作不符标准

从“3·15”到质监局检查，近些年“毒”玩具屡被曝光。据了解，毒玩具均指含有多种危及健康的超标重金属或不安全化学添加剂，或者存在大量重金属符合中国标准而超出欧盟标准的玩具。

北京化工大学材料科学与工程学院徐日炜副教授告诉记者，部分玩具存在安全缺陷，导致各种不同的安全隐患。

据徐日炜介绍，这种安全隐患主要由于产品设计不合理，或制造工艺不合标准导致的。“比如零部件存在锐利的边、角、突起，会伤害儿童皮肤；玩具的零部件如毛绒玩具的塑料眼睛、鼻子拉力不符合国家标准要求，易被儿童在玩耍时拉脱而造成误食；布制玩具的填充物没有经过消毒，或中间藏有金属断针等垃圾，会传染疾病或扎伤儿童；动力玩具的车轮与车身的间距过大，会伤及儿童的手指；玩具上的绳、带过长造成儿童缠颈窒息等。”

生产原料含重金属、塑化剂等有毒物质

在去年央视“3·15晚会”上，曝光了广东汕头的垃圾玩具事件。经调查发现，塑料瓶，密封胶瓶，甚至一些输液管这样的医疗垃圾，居然都成了当地回收站的抢手货。更可怕的是，这些没经过任何处理的医疗垃圾，最终却变成了孩子们手中的玩具。

“有毒玩具的原料常伴有有毒物质。”徐日炜说，用于生产玩具的原料或表面涂层中的有害重金属(铅、铬、锑、砷、钡、铜和汞)超过国家标准会给使用者造成威胁。“例如汞食入后会直接沉入肝脏，对大脑、神经、视力破坏极大；镉会导致高血压，引起心脑血管疾病，破坏骨骼和肝肾，并引起肾衰竭；铅是重金属污染中毒性较大的一种，一旦进入人体将很难被排除，它能直接伤害人的脑细胞，特别是胎儿的神经系统，可造成先天智力低下等。部分有机着色剂也可能产生一些有毒有机物质。”

除此之外，塑化剂在玩具生产原料中的大量使用也威胁着玩具的安全。“塑化剂是一种能使聚合物体系的塑性增加的物质，儿童玩具中的邻苯二甲酸酯就是商品生产中最常用的增塑剂。”

据徐日炜介绍，欧盟将DEHP、DBP、BBP三种邻苯二甲酸酯列入化学品淘汰名单，但在中国，目前并没有针对邻苯二甲酸酯类增塑剂在玩具中的含量限制。邻苯二甲酸酯存在很多潜在的慢性毒性，研究人员已证明DEHP有类雌激素效应、肝毒性、肾毒性，可能引起细胞代谢紊乱，造成心血管系统障碍，甚至致

癌。对于长期接触含DEHP的塑料玩具的幼儿，DEHP可能会影响其生理功能和荷尔蒙分泌，造成男童女性化、女童性早熟等。

缺少附加使用说明及安全忠告

“玩具的种类和功能增多，使用上也较以前更加复杂。玩具的复杂化必然带来许多使用上的问题，生产商没有附加相关的使用说明和安全忠告，也容易导致事故的发生。”徐日炜说。

有业内人士曾指出，针对儿童玩具，从2005年起中国已经开始要求实行3C认证。中国入市以后按照世贸规定出口到国外的玩具包括家电还有电子产品都要实行强制性认证，没有认证的不能生产，也不得出口、不能销售。“但目前市场上的情况还是比较混乱，有些没有经过认证的玩具也在出售，即使认证过的产品，可能也没有按照认证的要求去生产，达不到严格意义上的认证标准。”

据了解，“三无”是无厂名、厂址、无联系方式。然而现在玩具市场上“多无”产品屡见不鲜，“标准代号没有，3C认证标志没有，材质的名称没有，使用说明也没有。出了问题找不到生产厂家，甚至卖家都找不到，没有任何标志的产品对消费者危害非常大。”

专家支招

从颜色、气味来分辨玩具是否安全

据了解，在所有塑料制品中约有80%是经过着色的。鲜艳的颜色往往更能吸引孩子的注意，因此，为了让玩具拥有更加诱人的颜色，一些厂家将大量着色剂应用到塑料玩具的生产中。

有专家表示，玩具有没毒很难通过目测判定，从消费者角度可以从颜色、气味来看，比如塑料玩具颜色暗淡有刺鼻的气味则可能隐含一些危害。选购时相信自己的鼻子，强烈刺鼻的味道很可能就是含有有害物质的证据。

徐日炜指出：“如果购买的玩具气味很大，或者颜色异常的鲜艳，那么，它们存在安全问题的可能性就会更大一些。对于年龄大一点、具有自理能力的孩子，家长要让他们养成良好的习惯，勤洗手，不要让玩具接触口腔。而对于年龄较小的孩子，家长在购买玩具时，要多注意购买正规厂家生产的、具有安全认证的玩具。”

注意使用说明及十二项标示

“目前国家的玩具安全标准家长在购买玩具时，首先应该检查玩具的包装上的玩具使用说明及标识。”徐日炜建议，在购买时必须标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等，涉及12项内容。如果没有上述这些标识或标识不齐全，最好不要购买。

“其次注意检查玩具的说明，看看玩具是否通过安全合格检测，以便确保玩具的重金属含量、塑料添加剂含量和种类符合安全要求。最后建议在正规商场的专柜购买玩具，以确保玩具的安全可靠。”徐日炜说。根据国家质检总局规定，童车、电动玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具、娃娃玩具等列入强制性产品认证（简称CCC认证），未获得强制性产品认证证书和未加施中国强制性认证标志的，不得出厂、销售、进口或在其他经营活动中使用。对列入目录的产品未经认证，擅自出厂、销售、进口或在其他经营活动中使用的，可处5万元至20万元的罚款。对于标注3C认证标识的玩具，想查验真伪，可以在国家认证认可监督委员会的网站验证CCC认证证书的各项细节。

第二篇：这才是男朋友!!!你合格吗？你的他合格吗？？

这才是男朋友!你合格吗?你的他合格吗??!你合格吗?你的他合格吗?? 这才是男朋友！
一.每天睡觉之前一定要给她打一个电话,不管你有多晚,因为她一直 每天睡觉之前一定要给她打一个电话,不管你有多晚, 在等你,只是她嘴上说不管.在等你,只是她嘴上说不管.二.就算你再忙,你也不能一连好几天不给她短信或电话,或者对她忽 就算你再忙,你也不能一连好几天不给她短信或电话, 冷忽热,因为这样会让她很恐慌,是不是自己又做错了什么.冷忽热,因为这样会让她很恐慌,是不是自己又做错了什么.任何时候 不要让她找不到你,因为这样她会一直很不安心.不要让她找不到你,因为这样她会一直很不安心.就算她跟你无理取闹你也要原谅她, 三.就算她跟你无理取闹你也要原谅她,因为她那是在测试你在乎她 的程度.的程度.因为她那是缺乏安全感 四.你要经常去她的个人主页,即使什么也不留下,但是她看到你来过 你要经常去她的个人主页,即使什么也不留下, 的记录也会很开心.的记录也会很开心.五.你问她想不想你时,如果她说不想,你一定要很开心,因为她的不 你问她想不想你时 如果她说不想,你一定要很开心, 想就是想.想就是想.和她发短信时, 字数一定要比她的多, 这样她会觉得你是在乎她的.六.和她发短信时, 字数一定要比她的多, 这样她会觉得你是在乎她的.七.对她对你已经说过一万遍的关心,不要不耐烦的说知道了知道了, 对她对你已经说过一万遍的关心,不要不耐烦的说知道了知道了, 要很感动的说谢谢,因为那真的都是她出自内心的关心.要很感动的说谢谢,因为那真的都是她出自内心的关心.八.当她关心你时,不要说出:原来你也会关心我这样的话.这样会很 当她关心你时,不要说出:原来你也会关心我这样的话.伤她心,因为这对于她来说是一种很大的否定.伤她心,因为这对于她来说是一种很大的否定.九.当你和她打电话时,你一定要她先挂你的电话,即使她说了一百遍 当你和她打电话时,你一定要她先挂你的电话, 要你先挂.要你先挂.十.千万要记得她都是害羞的,不要什么都让她主动.千万要记得她都是害羞的,不要什么都让她主动.十一.即使最后你们还是不能走到一起,记得,一定要跟她说清楚, 十一.即使最后你们还是不能走到一起,记得,一定要跟她说清楚,因

为她都是专情的,不要让她再等你.为她都是专情的,不要让她再等你.十二.分手后,千万不要再对她说出以后还是朋友这样的话, 十二.分手后,千万不要再对她说出以后还是朋友这样的话,因为这样 她会觉得自己很悲哀.她会觉得自己很悲哀.男朋友就是每天不厌其烦的陪你吃饭,送送你上下班的那个人;男

朋友就是每天不厌其烦的陪你吃饭,送送你上下班的那个人;男朋友就是虽然身上没什么钱,也会请你吃饭的那个人;男朋友就是虽然身上没什么钱,也会请你吃饭的那个人;男朋友就是早晨你醒来时第一个想到的那个人;男朋友就是早晨你醒来时第一个想到的那个人;男朋友就是能跟你打电话聊到半夜都舍不得挂的那个人;男朋友就是能跟你打电话聊到半夜都舍不得挂的那个人;男朋友就是在你最艰难的时候陪伴在你身边的那个人;男朋友就是在你最艰难的时候陪伴在你身边的那个人;男朋友就是为了不让你担心, 无论出了什么事都要自己默默承担的那个 男朋友就是为了不让你担心, 人;男朋友就是手机里总是存满你给他发的短信, 男朋友就是手机里总是存满你给他发的短信, 是手机里总是存满你给他发的短信 直到信箱满了都舍不得删 掉的那个人;掉的那个人;男朋友就是无论你是不是漂亮都会夸赞你漂亮的那个人;男朋友就是无论你是不是漂亮都会夸赞你漂亮的那个人;男朋友就是常察看你的手机纪录, 确信跟你常联系的都是你的女性朋友 男朋友就是常察看你的手机纪录, 才放心的那个人;才放心的那个人;男朋友就是在你任性,耍小脾气时, 男朋友就是在你任性,耍小脾气时,也会忍住脾气不会冲你发火的那个 人;男朋友就是看到你流泪时,为你擦去泪水给你一个温暖拥抱的那个人;男朋友就是看到你流泪时,为你擦去泪水给你一个温暖拥抱的那个人;男朋友就是就算你犯了错误,也舍不得骂你的那个人;男朋友就是就算你犯了错误,也舍不得骂你的那个人;男朋友就是可以在车站等你很久也不会介意的那个人;男朋友就是可以在车站等你很久也不会介意的那个人;男朋友就是明明最不喜欢逛街, 还能陪你一家一家的逛到你觉得满意为 男朋友就是明明最不喜欢逛街, 止的那个人;止的那个人;个人

男朋友就是有着宽厚的肩膀可以让你随时依靠的那个人;男朋友就是有着宽厚的肩膀可以让你随时依靠的那个人;男朋友就是吃饭时放慢速度等你的那个人;男朋友就是吃饭时放慢速度等你的那个人;男朋友就是总是让你走在马路内侧的那个人;男朋友就是总是让你走在马路内侧的那个人;男朋友就是过马路时会紧紧拉住你的手的人;男朋友就是过马路时会紧紧拉住你的手的人;男朋友就是就算情人节也不会买花给你,让你对他又爱又气的那个人;男朋友就是就算情人节也不会买花给你,让你对他又爱又气的那个人;男朋友就是深夜为你开着手机的那个人;男朋友就是深夜为你开着手机的那个人;男朋友就是当你读到这篇文章时立刻会想到的那个人

第三篇：研修感悟--你是合格的营养是吗

你是合格的营养是吗

一个人出门在外，最牵挂的就是孩子，总害怕她吃不饱吃不好长不胖。而研修的这两天，又让我想到了我的学生。都说知识是精神食粮，那你的课堂让孩子们吃饱吃好了吗？

喜欢建构主义关于情境的观点，能给孩子们创造一个身心放松的环境，营造一个可以全身心投入的氛围，这在我看来比一个艺术家还要伟大。因为下者劳力、中者劳心、上者劳人，能为教育为孩子们带来成长，是教师幸福感的最大源泉。

在这里，我们可以把语文教学比作给孩子做饭，把课堂情境当做一碗需要我们用心去煲的汤，而不同的教学内容则是其中的调味品。从两者的比较当中，我们能发现一些很有趣的现象和道理。

首先，煲汤的时候要满怀爱心和热情。学生和自己的孩子一样，需要我们用心去栽培。想想不论早晚，为孩子做饭的时候，我们是不是都带着温柔、关怀和期待呢？

其次，调味品一定要放在汤里面才能实现其价值。试想一下，如果你为了让学生品尝酸甜苦辣，而把辣椒和食盐硬生生地塞进他们嘴里，学生能咽得下吃得香吗？知识和调味品一样，不是孤立的，而是存在于情境当中的，这让我们看到了给学生创设情境的重要性。

再次，汤不仅要富有营养，而且是孩子需要补充的和乐意喝的。这在教学上体现为我们在备课的时候，除了考虑让课堂贯穿和渗透更多的东西，还要仔细研究学生的学习需要和喜欢的学习方式。

最后，加什么样的调料需要加多少要根据孩子的口味和身体状况来选择。有的孩子口味重一些有的淡一些，孩子在某个阶段肾功能没发育好就不能多吃盐，有的则需要多补充一些碘。在这教学上体现了因材施教的教学理念和方式，也体现了专题一中曾琦老师讲到的学生学习活动的特点。学生的学习风格感觉通道不一样，需要我们设计和赋予的知识类型也不一样。在教学中必须充分考虑到这一点。

总之，无论是煲汤的准备、方法还是效果，都要始终围绕喝汤的对象—学生来考虑。教师不仅要懂营养、会煲汤，更重要的是当你满怀憧憬把辛辛苦苦煲好的汤放到饭桌上的时候，我们希望学生是充满渴望的甚至是流着口水的，并且在喝过之后，每个学生都能感觉到身体是充满力量的。这才是我们最大的成就感所在啊！

作为一个青年教师，相对于专家和指导老师，我的一些看法还比较稚嫩，都处在经验阶段，还没有上升为理论。因为理论水平有限，在此只能以一种更形象的方式谈谈我对构建生本高效课堂的看法，希望老师能多指导。

第四篇：你是个合格,称职的家长吗

你是孩子们眼中称职的，合格的家长吗？

爱的控诉

我们曾经是蓝天中，自由飞翔的小鸟。我们曾经是花园中随风摇曳，竞相开放的小花儿。在阳光的照耀下自由飞翔，自由生长。

可怜这种美好的日子，总会那么的好景不长，因为我们的父母，我们最亲最爱的人，却固执的认为，小鸟关进笼子，小花捧进温室，给予它们最好的呵护，照顾那才是它们的天堂。可是他们何曾想到，在给予我们最佳”优待”的同时，也在一步步将我们纯真、无邪的心灵摧残，将我们的自由扼杀。

“可怜天下父母心”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是老师教会我们的知识，真理。父母含辛茹苦地将我们养大，都是为了我们将来能有出息、有前途、有光宗耀祖、衣锦还乡的一天。我们深知父母的爱是无私的，是发自肺腑的，是天底下最伟大的爱，但有时候这份爱，实在令我们承受不起啊！从小时候的严格管教，到长大后的严格管制，无数次的“一定”“必须”“否则”，无数次的顺从、憋屈，使得我们和笼中之鸟没有什么两样。

有一次，妹妹央求我带她出去玩，我勉为其难地答应了她。下午，我和妹妹回家，一进门，我最亲爱的妈妈竟不分青红皂白的就朝我脸上抽来一记响亮的耳光，我满脸无辜地问；“妈妈，你为什么打我？”而你却怒气冲冲地说：“这么晚了才回家，你干脆别回来了。”我分辩道：“是妹妹央求我带她出去玩的。”何曾想到，妹妹竟说：“不，是姐姐拉我出去玩的。”我恼怒地瞅了瞅妹妹，用力憋住了眼圈里早已滚动的泪花。

妈妈，我想问你，为什么你不弄清楚事情的真相，不分青红皂白就打我，我对你很失望。虽然我深深的知道，你是爱我的，但你的爱，好严厉、好可怕！你为什么不能设身处地站在我的立场为我想一想。

还有一次，我去同学家玩，我出门时兴高采烈地说：“爸爸，我去同学家玩一会儿，待会就回家。”于是我出了门，等到我回家时，你却大声的嚷着说：“又去哪玩去了，成天就只知道玩，这会影响你的学习，这你都不懂吗？”我说：“爸爸，我只不过是出去轻松一下，你为什么要这么凶，这么严厉？”您说：“我们含辛茹苦地将你养大，只希望你能光耀门楣，光宗耀祖，哪知道你这么贪玩，你令我太失望了。”说完，您头也不回就走了。

经过这许许多多，我想对你们说，请你们不要不分青红皂白就诬陷我们，也请你们每次把问题问清楚再责骂，更请你们用正确的方式把你们的爱表达。不要因为爱，而将我们禁锢，不要因为爱，而将我们压得喘不过气来！我是多么的希望有那么一天，我也能和其他小朋友一样，在阳光底下自由自在、无忧无虑，尽情地嬉戏玩耍。爸爸，妈妈你们能给我吗？

爱离我有多远

是谁让我变得冷血无情，感情淡薄？是谁夺走了我的母爱和父爱？你为什么这么残忍？你是谁？你究竟是谁？有谁能够理解，没有了爱的我，就像那山崖上无人抚养，无人照管的小花，孤苦伶仃，孑然一身。

自从有了弟弟以后，你们不但不予理睬，还常常骂我，打我。有时候明明是弟弟做错了事情，你们却把所有的责任都推到了我的身上。弟弟每天下午放学都不完成作业，只顾着玩，爸爸竟不分青红皂白的把五指山印在了我的脸上，我问你为什么？你却怒气冲冲地说：“弟弟到哪去了，你这个姐是怎么当的。”我知道是我没有看住弟弟，是我的不对，但你们也不能把责任全怪在我的身上啊！

世界上没有那个父母不望子成龙，于是捧在手里，又怕掉了。含在嘴里，又怕化了，弟弟就像少爷一样，整天游手好闲，一家人却像菩萨一样把他供奉着，难道我就不是你们的骨肉吗？

难道你们就不能施舍一点爱给我吗？

记得过年的时候，我不小心被开水烫伤，你们不但不安慰我，还在一边说一些火上浇油的话语。说什么是你自找的，听了这些话，你们知道我的心有多酸，多痛吗？当然我也没说你们毫不爱我，但爱我的机率恐怕只有10%，而爱弟弟随便就是100%。弟弟有一次也被汤水烫伤了，你们却牵着他的手，用嘴轻轻地吹着，害怕给弄疼了似的。看在眼里的我，鼻子一酸，立马就泪珠滚滚了。

我知道除了爷爷爱我以外，你们个个都嫌我是个女孩，我无论做什么事情，都要挨骂，你们有什么苦恼，烦心事，也都拿我当出气筒。你们能理解我的感受吗？如果你们那天能够像疼爱弟弟一样疼我，那该有多好啊！

爸爸妈妈，如果没有弟弟，你们会把你们的爱赐给我吗？我们班上很多同学的家长都像你们一样，只爱男孩，不爱女孩。我希望天下的父母不要再有重男轻女的观念，公平对待每一个子女，每一条生命。因为只有这样，你们才能算得上称职的父母。

我们每一个人都需要爱，只有在健全的爱的引导，哺育下，我们才能健康，快乐的成长，爸爸妈妈，请摆正你们的姿态，别再让那倾斜的爱，将我们小小的心灵刺伤！

爱我就请理解我

亲爱的妈妈，我既爱你，又怨你。爱你关心我的学习、成长，怨你为什么有时严厉得那么的不合情理。

从我小学一年级始，你就给我“约法三章”：

一、不准看电视，电影；

二、考试成绩不准在85分以下；

三、不准到处乱跑；你可知道我心中的想法？为什么我是孩子，你是妈妈？从那以后，我就成了笼子里的小鸟，想飞，却飞不出去。书和桌子成了我唯一的伙伴，墙壁和门窗成了我的“小家”。整天除了读书，写字，精神极度贫乏，我感到十分寂寞，十分枯燥，十分无聊。终于有一天，您出去了，我不由得高呼，万岁！解放万岁！自由万岁！我高兴得一蹦三尺高，如同那出笼的小鸟，满心欢笑。急忙打开电视，真棒《樱桃小丸子》开始了，一桩桩有趣的故事，一个个好玩的游戏，逗得我合不拢嘴，哈哈大笑。我心中的乌云立即一扫而空，心情倍感舒畅。

突然间，随着电视机发出的“喀嚓”声响，传来一声闷雷。“不好好学习，看什么电视。”“啪”，我的左脸立刻印上了五道红红的“魔杖”。不知什么时候，您又回来了，我看着您，哭着说，“您是一个不合格的妈妈！”

晚上，家家灯火齐亮，活像一双双深情的眼睛，把黑夜凝望。月亮也发出了皎洁的光，看着这美好的一切，泪水不禁模糊了我的双眼，脑海中一会儿出现小丸子的可爱形象，一会儿又出现您那凶巴巴的模样，翻来覆去我怎么也睡不香。

第二天，你看到了我红通通的双眼，心疼地说：“兰兰，对不起，昨天是我不对，请你原谅。”哦，妈妈，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一颗充满好奇，一颗有着美好想象的心。

妈妈，我这次的哭，和平常是完全不同的两样，您知道吗？生活上您关怀备至，我一辈子也不会遗忘。您希望我努力学习，希望我成才，做女儿的理解。从小就要打好文化基础，这个道理我也懂得，不过我还是要告诉你，“妈妈，我毕竟是个孩子，孩子的兴趣很宽、很广，我们也需要自由的天空，需要更多的兴趣、爱好，难道死读书您就会高兴吗？难道死读书就能成才吗？” 您也是从儿童时代一步步走来，请您设身处地，理解我，包容我。为我也想一想。千万不要把我变成笼中之鸟，终日郁郁寡欢，愁眼四望。妈妈，如果你真的爱我，就请理解我，包容我，你的恩情我将永生不忘！

盼爱的娃娃

妈妈，我知道您工作很忙、很忙，但我依然是那么的希望您能抽出一点时间来陪陪我，伴我快乐的成长。虽然我们现在相隔千里，但每逢春节，假期，我们总能相聚一堂。那时候，如果您还是只顾着您的工作，不多给我一点关心，多一份呵护，那我岂不成了没毛的小鸟，您知道长不出毛，是什么滋味吗？你知道有翅却不能展翅高飞，不能幸福快乐生长的痛楚吗？

在广州，您是一位秘书，工作很忙、很忙，能吃上您亲手做的饭菜，已成奢望。有一天中午，您因为有事出去了，爸爸也没回家，粗心的我竟忘了带钥匙，放学后，我就只好一个人坐在家门口等啊，等啊！等了很久、很久您还是没有回家，闻着从各家厨房里飘出的阵阵菜香，想着别家的孩子，围着爸爸妈妈，满屋的嘻嘻哈哈，我不禁潸然泪下。我想，要是您不是秘书，也一定会在家，将饭菜做好，等着我回家吧！熬呀，熬呀，转眼上课时间到了，我只好空着肚子，勒紧裤带，去上学啦！还有一个晚上，您临时有急事没有回家，我在家里等啊，等啊！妈妈，我好孤独、好寂寞、好害怕。于是，我就鼓起勇气，去您工作的地方找您，一位叔叔告诉我，您已经临时出差。叔叔还给了我10元钱，我由衷地谢谢他，可我要的是妈妈，妈妈你懂吗？是妈妈！

您一天天忙着，我一天天长大。现在的我，已经是10岁的小男子汉了，您在家时常常教导我，自己的事情要自己做。我现在不仅学会了做饭，做菜，洗衣服，还学会了招待客人。

有一次，舅舅来了，我连忙给舅舅倒上了茶，然后问舅舅，“吃过饭了吗？”舅舅说：“没有。”我不好意思地告诉舅舅，家里没有菜，只好请他吃方便面了。虽然我知道方便面并不好吃，但舅舅却吃得津津有味，还抚摸着握的偷说；“真是个懂事的孩子，是个好娃娃。”

妈妈，我是多么地希望，能吃上您亲手做的饭菜，能和您一起去公园玩耍。妈妈，答应我，别为了工作，忘记了家，因为家里还有一个盼爱的娃娃！

神啊，请赐我自由

我出生在一个普通的农村家庭，在家里，我每时每刻都感到危机四伏，因为我的父母是暴力解决问题的学者乃至专家。每次挨打，我都禁不住想，我是不是投错了胎？我是他们的亲骨肉吗？

我清清楚楚的记得，我和爷爷奶奶一起生活了七年，不管我犯了什么错，他们都只是口头的威逼利诱，绝不会使用武力镇压。而九岁半，成了我噩梦的开端，一双邪恶又阴险的手控制了我的生活。我活像一只肥美的老鼠遇上了饥饿的野猫。我能做些什么呢？只有灰溜溜地逃走罢了！

我的童真、童趣打那时起，就一点一点地消逝了，留下的只有悲伤，只有绝望。我是多么地渴望父母能大发慈悲将我于笼中释放，自由自在，展翅飞翔。又是多么地渴望父母能将我这株不愿被禁锢的小花儿，放归自然，自由生长。

我本该是一只翱翔于蓝天的雏鹰，他们不仅不把我释放，还永久的将我于笼中禁锢。我本该是一株随风摇曳的小花儿，他们不仅不把我释放，还将永久的将我于花盆禁锢。我渴望自由，但我深深地知道，我已经没有指望了，我是永远摆脱不了头顶的两座大山了。我不知道他们还给了我多少日子，掐指算着溜走的日子，又有多少是属于自己的呢？

我受尽了父母对我的不公正待遇，明明是他们的错，只要我向他们提出，他就就会出口成脏。每当我有一点小小的错误，他们的五指山就会毫不留情地印在我的脸上。而我每当这个时候，只能趁着阴暗的夜空，缩进被窝偷偷地哭泣，黯然神伤。会有人来同情我吗？没有。会有人来可怜我吗？没有，没有！我想大声地高呼，我要的是自由，而不是暴力，更不是你们给我的不公正待遇。

神啊，请赐我自由吧！我是多么地渴望自由——自由自在，无忧无虑地生活，学习。我是多么地渴望那本该属于我的幸福童年，甜蜜回忆，而绝不是那令人毛骨悚然，心有余悸的武装暴力，残酷镇压！

第五篇：《今天,你安全吗》教学设计

《今天，你安全吗》教学设计

寺耳中学 八年级 王雯

教学目标：

1、通过对实际生活的观察,让学生知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。

2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等小常识，掌握一些避免伤害的方法。

3、初步知道与人打交道的一些原则，形成社交中自我保护的意识。

教学重点:

1、家庭生活中存在的安全隐患，怎样去消除。

2、校园内的安全。

教学难点：

怎样排除生活中的安全隐患。

教学准备：

1、学生准备。

在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：你家存在哪些安全隐患；可能产生的后果；想想避免危险发生的办法。

2、教师准备。

小卡片，课件，收集有关安全隐患的图片资料。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，在生活中,你们遇到过哪些危险的事情？要想远离危险，该怎么办呢？今天，我们就一起来学习一些安全的知识吧。

揭示板书课题：今天，你安全吗

二、活动一：安全小检查

1、请观看安安家中的图片，说说安安家存在那些安全隐患。

2、以小组为单位汇报检查的情况，并一一列出。（以图表方式呈现）

3、师生讨论: ①分析这些隐患属于生活中的那些方面。②为什么认为它们是隐患。③怎样才能避免危险发生。

4、安全自查：

①想想你家中有哪些安全隐患，它可能会出现什么结果。②想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响。

5、小结：安全事故应防范于未然。

三、活动二：小小擂台赛

将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛。（课件出示）

1、在家中如何避免触电；

2、在家中如何避免火灾；

3、在家中如何避免烫伤；

4、怎样安全使用天然气（煤气）；

5、家中如何防盗。

四、活动三：大眼睛转转转

1、提出活动要求：说说校园内的安全。

2、出示校园内的课件、图片，寻找校园内的不安全。

3、校园内会出现怎样的安全问题呢？（课件出示）A下课时，同学们涌向厕所 B学校楼道奔跑、打闹 C大课间时做游戏时 D放学时，排队。

4、金点子行动：你有怎样的解决方法，提出你的金点子。

5、对提出金点子的同学奖励一颗安全之星。

五、拓展延伸，教师小结

1、通过对课文的学习，我们懂得了家庭中、校园里都会存在安全隐患，因此，在家庭和学校生活、学习当中要防范于未然，有备无患。

2、今天的这一节课，你有哪些收获，请用一句话来概括。

3、小调查:请你通过查找资料,观察,询问等方法调查一下哪些因素容易造成安全事故,下节课我们一起来交流一。

4、课后和爸爸妈妈一起找找家中的安全隐患，并想办法去消除。

板书设计：

今天,你安全吗

家庭中 发现危险了解 有备无患 校园里 远离危险 防范 防 患 于 未 然