班主任助理中期汇报总结

第一篇：班主任助理中期汇报总结

班主任助理中期汇报总结

一、活动背景及意义

班主任助理是有由党建班组织评选，协助班主任老师管理班级事务，帮助大一新生快速融入大学生活的重要角色。13届班主任助理自2013学年上半学期评选产生以来，已经工作实践了将近一个学期。他们中有大三的学生组织带头人，有大二的副部，但对于班主任助理这个职务，大多都是第一次尝试，没有经验。通过中期汇报的形式，考察第十二期班主任助理的工作完成和收获情况。同时从本届班主任助理身上总结经验，调整措施用于下一届的班主任助理工作建设。通过中期汇报的形式，使各班主任助理对自己将近半个学期的工作和收获做以总结，使班主任助理自身对自己所做的工作有更深刻的认识，同时帮助大家了解班主任助理这个职务，共同分享这份学生之间的这种传承的真挚感情，为今后开展班主任助理工作斩获经验。

二、活动流程

1、主持人做开场

2、往届带班工作总结致辞

3、各带班党员（班主任助理）进行介绍（顺序按照信息1,2，计科1,2，网工1,2，大三，大二）

4、老师新生提问

5、班级代表反馈（每班出一个或两个代表对带班本学期的工作进行汇报总结，建议使用PPT，并代表全班转达同学们想说的话。可准备小礼物）

6、老师学生评比打分（演讲内容（10），现场表现(10)，平时工作(10)下学期评选优秀带班党员，评分作为参考）

7、颁发聘书

8、上届优秀带班代表点评，王老师点评;

9、散会。

工作台账通知两周之后上交审核

三、人员分配

1、发通知——赵楠

2、聘书盖章，通知辅导员——徐家丽

3、主持稿——刘睿伦，吴童童（主持稿：开场，串场，结尾词+通知各带班两周后收工作台账）

4、设计签到表，座位表，评分表——祎祎收集整理

5、ppt——方佳颖

6、印东西——李亦白

7、引导，安排座位——李玉硕，许驰，尹华奎

8、签到——李玉硕，杨霞

9、拍照——张晓彤

10、分发整理投票

11、写新闻——王玥天，姚佳玉（发到党建班126邮箱）

四、活动反思

1、活动工作人员应提前20分钟到场（引导人员的晚到场导致很多人找不到位置）

2、提前检查各项工作用具状态（电脑，相机电量）

3、控制时间，注意场地使用时间限制

4、颁发聘书应该有音乐

5、每次活动后及时进行总结及后续工作安排（今天活动过后应当留下党建班人员开小会安

排写新闻及通知事项）

6、演讲人员应提前15分钟到场，准备好ppt的拷贝

7、童童主持的比较好，刘睿伦不太适合主持，咬字不清

8、下次建议把各班同学反馈安排在每班带班讲完紧接之后

9、发通知确保提前三天，保证所有人当天回复

10、建议给嘉宾倒水，显示党建班大气上档次

第二篇：助理班中期总结（范文）

助理班中期总结

一、收获

1.要服务

在前几次的研讨会中，不管是“主动意识”、“奉献意识”，还是“执行力”，都是以“主动”为先决条件的。我认为要有服务意识是作为助理班成员必须要有的一样基本素质，只有有了这种意识，我们才能有基础把事情做的更好。

2.去服务

俗话说的好“光说不练假把式”，既然我们已经具备了奉献服务的意识，那我们就要付诸于行动，实践是检验真理的唯一标准。只有从实践中我们才能真正地认识到自己，并从中吸取教训加以改正，努力做到更好。

3.优服务

具备了以上两个条件，我们就要在原来的基础上让我们的服务提高一个档次。优秀的工作不仅能让别人对我们刮目相看，而且也能提高我们自己的自信心。

二、缺点

1.工作上虽然勤勤恳恳但不会说，不会表达

2.有责任心但不够强烈，未全身心投入

3.工作中存在一定的懒惰、偷懒

4.不能主动发现、解决工作上的问题，只是被动听从指令

5.工作上缺乏足够的知识

6.工作上甚至未做到井井有条

三、希望

1.学生干部，就要先学习再干事情，我认为只有工作学习两不误，把工作和学习都搞

好了那才是一名正真的优秀学生干部。我希望在以后工作的同时，能够不耽误自己的学习。

2.希望自己能在工作中吸取一些不足的经验，及时认识到自己的错误并且能够及时改

正，努力坐到更好。

第三篇：班主任助理总结

在校领导的关心、班主任的支持和同学们的积极配合下，我顺利 的完成了班主任助理工作。回想起和新生一起度过的这短短的一个月 时间里，心里满是欣慰和快乐，也有不舍。但是凡事都要有个结局，在这一个月的班助工作中我学到了很多知识。月 12 号是新生报到。我昨天迎接专转本的同学今天又迎接大 一新生。作为班主任助理虽然不要帮助新生搬东西也不要领着新生家 长到体育馆去报到注册，但是我也有很多事情，我要来回于男生与女 生宿舍之间登记已经报到的人同时分发校园一卡通。累是当然的，但 是我觉得很快乐，特别是与新生和家长交流时，向他们介绍学校的情 况，心里很高兴，因为我的工作得到了他们的认可。他们刚到这里，对这里的一切都不了解，很多事情也不知道怎么去做，我需要向他们 说明。由于分配宿舍时出了点问题，我负责的班级有两个人没找到，最后还是她们通知班主任，班主任转告我才知道的。

由于我们所在的校区与新校区有一定的距离，所以他们军训时我 没到场看他们军训。新生的军训时间很短，只有 5 天就结束了。军 训的结束说明他们要正式进入大学的生活和学习。我的工作就是引导 新生尽快的融入大学生活。刚进大学的他们对大学生活很陌生，不知 所措。问题也很多，通常他们问的问题对于我来说很简单。新生初到 学校，什么也不知道，教室不知道在哪里、食堂不知道在哪里、学校 的社团哪些可以进、学校周围的公交情况等等。这让我想起了我的班 助，我们刚来时也会提出这些问题。也许同一个问题，他们要回答几 遍甚至十几遍，但我也会很耐心的讲解。他们碰到的最多的问题是“我

要去参加某某社团吗？”、“学校有没有勤工俭学的地方？”、“大学怎 样充实自己？”、“市中心有什么好玩的地方？”等等，也有同学想出 去做兼职。对于学校的一些社团或学生会，我的建议是在不影响自己 的学习的基础上参见一些自己感兴趣的社团，通过社团来拓展自己的 视野，向身边的人多多学习，学生会是个人才济济的地方，加入学生 会可以很好的锻炼自己的工作能力和组织能力，而且可以认识很多其 他专业的人，加强自己对其他专业的了解。

大学不同于初中、高中没有老师会管着你，这样一来就需要学生 自己管理。最重要的当然是班委的选取了。因为他们刚来，工作能力 无法详细的了解，只能通过观察来注意一些工作积极认真的同学。班 主任就让他们自己上台竞选担任班级的班委，最后班主任通过与我商 量，根据他们的实际能力为他们分配了相应的职务，让他们做好自己 应尽的责任，在班级中起到带头作用，现在班里事务一切有条不稳地 进行着。在担任班助的这段时间里，我每个晚自习都会陪他们一起上，开学初有很多事情要向他们说明，所以开始的几天的晚自习都是我在 将一些事情，独自看书的时间不多没有察觉晚自习讨论的想象。随着 工作的不断减少，晚自习讲话的现象出现了，我就向他们讲一些关于 晚自习的要性的话题，让他们意识到晚自习自学的重要性。作为学长，在晚自习时我尽量解决同学们遇到的学习上的问题，像高等数学、化 学、化学实验等。

关于生活上的问题，我向他们提出了一些建议：大学课余时间很 多，不要迷恋网络，不要没事做就到网吧玩游戏，要充分利用自己的 课余时间多学习学习知识，多去了解了解自己喜欢的事情。在大学不 要让自己养成懒惰的习惯，不要受身边的人的影响，要坚持自己的原 则，不能让周围的环境影响到你。还有就是宿舍卫生的问题，四个人 一间宿舍，要将宿舍打扫干净，生活在一个舒适的环境里与生活在污 垢的环境中是不一样的。

作为班主任助理，在外人看来是一个比较“风光”的事，尤其对 于大一新生来说更是对班助充满崇敬，事实也许就是这样，但是还有 很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必须要有奉献的决心，而 要做到这点就还必须摆正自己的心态，班助也是学生，我们不能胡乱 的批评新生，要以积极地、正确地心态对待同学，自己只是一个富有 经验和热情的学长。在新生刚来的时候，可能会有很多同学有各种问 题需要解答，这时候就需要班助给予最大的帮助，有些是班助自己就 能够直接解决的，另一些需要班主任或管理者的帮助，无论是哪一种 解决方式，都要求班助亲身参与其中。我们不能因为怕麻烦怕累而不 去不去积极地帮助新生。

班主任助理是给学弟学妹们的榜样，其实在与新生的交流过程

中，彼此之间是在相互学习，相互帮助的。在他们身上，我会发现自 身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己 不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我都尽可能根据自身 的经历为他们提供指导和帮助。结合自己两年的大学经验，告诉他们 如何在大学里更好的生活，更好的学习。告诉他们大学是一个学生自 我管理的地方，让他们自我管理、自我约束。班委选出来后，班助的 很多工作就可以让班委去处理，因为我也要学习不能经常到新生班去 管理。充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织 一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他 们在班级工作中发挥更大的作用。

一个月的工作时间，有些不舍。在班助的工作中学到了许多。学 会了与人交流，和陌生人说话都有点害怕，吐字不清，不敢大声，生 怕出错，语速好快，但是现在好多了，面对陌生人还可以自然地和他 交流。以前在讲台上说话会紧张到结舌，甚至不敢上台，现在不会了，自信了很多。个人的组织和管理能力有了很大的提高。学会了怎么去 处理个人与个人，个人与集体的矛盾，学会了忍让和宽容。时间过得好快，我顺利地完成了我的工作，我希望我班的学生继

续保持良好的学习习惯，优秀的班风，以优秀的成绩报答家长和学校，不负家长和学校的厚望。也许我没有时间再去你们班，但是我会继续 关注你们的成长。同时我也感谢班主任、同学们对我的工作的支持和 鼓励，感谢校领导给我的锻炼的机会，我也将以更加自信的态度和更 高的热情投入到新的工作中去。

第四篇：助理班主任总结

助班工作回顾

—担任--电子--班班主任助理工作总结

迎新生的那天还历历在目，开学那天我们三个助班一起接待50几位新生的到 来，负责他们的各方面的工作，而现在却已到了学期末了，在此为了给自己这学期工作划上一个圆满的句号，同时也向关心我们的各位老师作一个汇报，根据工作中的的体会、收获及新的认识写成下面的工作总结。

火车跑得快关键是火车头，而一个良好的班级体需要一群优秀的班干部带领。开学的第二天，就进行了临时班长选举，经过激烈的竞争，最后我们选出了临时班长，让他暂时负责班里的各项事务与协调我们助班、学院的工作。大一新生刚刚来到大学，对大学的生活充满了期待与迷茫，例如对自己专业知识、对大学生活该怎样过、加入社团等问题。因为自己也只是大二而已，对于大学的感触还不过深入，所以对待这些问题时，自己尽自己的最大能力去解决，当自己解决不了时就向辅导员或者师兄师姐请教。对于专业方面的知识教育，我们助班联系相关的专业老师对我们电子专业做了相关的讲解，让新生们对我们专业有了大致的了解，从而对专业感到一定的兴趣。

关于大学生活该怎样过的问题，每个人都有不同的见解，而我们三个助班都是大二的，对于这方面的问题，我们虽有一定的感悟，但不一定是符合新生他们的，为了让他们对大学有个更好的目标和更好的规划，我们与辅导员组织了交流会议，请到了参加全国电子竞赛的师兄（在竞赛中获得比较好的成绩）、学习优异的师兄、师姐与学院学生会的主席来出席这次的会议，并请他们将他们的大学经历和我们一起分享、建议大一的新生如何更好的度过大学、在大学里应如何学习与工作、如何处理好社团工作与学习的关系。交流会结束后，很多师弟师妹都将自己的迷惑提出来，并得到了一定的解决。

除了负责新生们的日常学习和生活方面，我还是他们的党建指导员负责他们的党建工作。开学时负责他们的团籍与党籍的，负责完成学院团委所安排的工作。作为他们的党建指导员，我知道入党是个严肃的话题，知道自己的言行举止都会对新生们心中的党员产生影响，所以平时我严格要求自己。为了更好的了解他们的思想，我有空就向班干了解班里同学的情况，除此之外我还专门找他们来聊天，了解他们的思想、学习、生活等情况。为了让他们对党有更进一步的了解，我与党支部对新生做了入党启蒙的教育的，希望通过本次的教育能让他们争取加入共产党，能更加严格要求自己。

我们电子系有着许多优良的传统，为了将这些传统继承下去，我们举行了电子系迎新活动、电子系活动日。这两次活动都是在我们助班与党支部、各班班委的共同努力下成功举办的。因为场地、天气问题，电子系迎新活动搞得不是很成功，但通过这次的教训，我们将电子系活动日搞得比较成功。通过这两个活动与开学时的探望新生将我们电子系的各年级的人联系在一起，让新生觉得有那么多师兄师姐在关心他们。除此之外，这些活动也促进了大一班级的团体观念与班级的荣誉感。

经过一两个月的生活，他们也基本适应了大学的生活，但是有些人也出现了一些问题，例如学习没动力、有时候会迟到、不怎样关心班集体等问题。所以我们几个助班就分工，负责找他们，跟他们解决困惑。新的班干部选出后，很多事情都是让他们自己解决，但却不一事不管，我会经常找他们了解班的情况与他们在工作所遇到的的情况。特别强调班干部无论是在学习还是在工作、生活都要起带头作用，要有为同学服务的精神，要将班里的学风与班的同学关系搞好。虽然这两个月与他们的接触少了点，但是我通过看他们的思想报告来了解他们最近的情况，发现问题时就及时打电话或者找他们。

这一学期也快结束了，自己这学期的工作也将要结束，但为了更好的做好下学期的工作，我希望自己能避免第一学期所出现的错误、吸取教训，将下学期的工作做得更好。

--电子--2010年1月9日

第五篇：班主任助理总结

班主任助理总结

自己在人多的场合总是会紧张，不擅长如何去领导，抱着锻炼自己的想法写的申请书。记得那时的自己接到通知说下午一点去面试班主任助理时那种紧张。通过时那种无法言语的兴奋和忐忑。仍记得自己刚跨进学校时，什么都不懂，也是由那时的班助带领我们。生活就是这样，别人帮助了你，你也会用感恩的心去帮助别人。

还记得看到会展班名单时看着他们一个个名字，脑海里不自觉地猜想着他们长的会是什么模样，兴奋得整个晚上都睡不着觉。在迎接新生的那天醒的特别早，想早早的去，想着去迎接自己多带班级的学生。还记得迎接的第一位学生的时候，当同学喊到“会展班的”，那时激动的回应“这边”。当时对流程并不是很清楚，最后还忘记给她学生手册，然后在心里默骂自己的迟钝。他们基本上都是在家长的陪同下踏进学校，他们的脸上有着太多的表情而我们在努力的为他们摆脱心中的迷茫。接下来的军训期间，只要一有空，我就会到他们军训的地方去看他们军训，了解一下他们军训时的情况，并给他们鼓励与信心。军训期间，最担心有学生会病倒，不想让他们病怏怏的回去让家长担忧。让我感动的是他们都敢于吃苦耐劳，没有一个人因害怕军训而不参加。在班上，想着让学生尽快的投入到学习中，并协助班主任选举出班委。等到班级的工作正常开展后，基本让班委去管理。但这并不是说任由他们爱怎么做就怎么做，会定期到班上或宿舍与他们交流，了解他们的近况；同时也和班委进行沟通，了解班上同学的情况，也嘱咐班委要适当搞些班级活动，调动班级同学的激情。

记忆始终停留在那个夏天，在会展班和自己的班级穿梭，当别人问起你们班，那时的思想潜意识的反应时是会展班并不是自己的班级。想起那时候的自己还是会年少气盛，曾会为班级的一点小摩擦在悄悄的流泪，也曾为会展班和其他人有过争执。和他们相处的日子是很开心很值得怀念的。刚开始的那段时间真的是很忙，各式各样的，包括那些生活琐事都在跟进，竭尽所能的帮助他们，让他们更快的适应学校。帮助他们的同时还要教导者他们能够独立起来，不能学会依赖。那时的自己不论是身体还是精神都是有着极大的压力。不过庆幸的是班级的学生真的很让人放心。

时间就像沙子在指尖穿梭，让你来不及喊停。转眼自己即将结束学业迈向另一个旅程，但我相信这次的锻炼我给自己交了一份满意的答卷。这也是自己人生中一段美好的回忆。